基礎(chǔ)工作計劃四篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的基礎(chǔ)工作計劃4篇，歡迎大家分享。

基礎(chǔ)工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　實踐科學(xué)發(fā)展觀，以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育為總目標，以落實中小學(xué)管理規(guī)范，打造區(qū)域教育品牌為抓手，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育發(fā)展品位，全面完成提出的目標任務(wù)。

　　二、工作目標：

　　1.事業(yè)發(fā)展目標：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100％；初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。

　　2.學(xué)校創(chuàng)建目標：爭創(chuàng)XX市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、XX市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所，創(chuàng)建XX省、XX市健康促進學(xué)校6所、XX市級以上綠色學(xué)校30～40所、XX市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范�！�8所，100％初中學(xué)校創(chuàng)建成XX市無流生學(xué)�；蚩亓飨冗M學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

　　3.教育質(zhì)量目標：堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控，促進小學(xué)、初中與高中之間的有機銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　三、工作思路：

　　進一步規(guī)范辦學(xué)行為，在抓規(guī)范中強化管理，切實維護教育公平，促進教育均衡發(fā)展。

　　1.規(guī)范校務(wù)管理，維護教育公平。進一步落實和精神，增強法規(guī)意識和責任意識，加大專項督導(dǎo)和問責力度，促進學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化，在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為，破解發(fā)展難題，提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，保證教育的公平性；關(guān)注弱勢群體，維護教育的公益性。認真貫徹教育部精神，重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，各初中創(chuàng)建XX市無流生學(xué)�；蚩亓飨冗M學(xué)校，確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)，積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準化和現(xiàn)代化建設(shè)，加快標準化班額推進步伐，通過努力，逐步達到小學(xué)每班35以內(nèi)，初中每班40人以內(nèi)，小班化教學(xué)25人左右。

　　2.規(guī)范教育管理，建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平，完善片級德育工作機制，發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能，認真貫徹實施教育部。重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)�！�。建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細化。

　　3.規(guī)范教學(xué)管理，減負增效。嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實“教學(xué)五認真”，踩實過程管理、細節(jié)管理，達到減負與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”，建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺的文件精神，指導(dǎo)各高中學(xué)校認真準備，積極爭創(chuàng)“XX省普通高中推進素質(zhì)教育先進學(xué)�！�。按照上級部署，做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。

　　4.深化課程改革，全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段，深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優(yōu)化實施策略，注重專業(yè)引領(lǐng)、加強區(qū)域交流，務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設(shè)，從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�，進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題，分專題召開推進會進行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，加強對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進一步加強校外教育的工作指導(dǎo)，完善和推進青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平，使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體，為建成XX省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據(jù)落實“五嚴規(guī)定”，積極應(yīng)對，在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進課程改革的進一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　5.落實“健康第一”，促進全面發(fā)展。認真貫徹落實和，開齊、上足、上好體育課程，全面實施大課間體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進實施工作，建立學(xué)生體質(zhì)測試報告制度、獎懲制度。加強專項調(diào)研和督查，廣泛開展群眾性體育活動，繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動，真正使體育成為實施素質(zhì)教育的突破口。實施中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程，開齊、開足相關(guān)課程，系統(tǒng)開展課外文體活動。認真組織好高中學(xué)校參加XX市田徑運動會，義務(wù)教育階段學(xué)校參加全市田徑運動會，進一步完善20xx年中考體育方案。落實藝術(shù)教育課程，加強藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，開展校園藝術(shù)節(jié)活動，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。認真舉辦好小學(xué)生文藝會演。認真貫徹國務(wù)院，重視科技教育，全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。貫徹落實教育部，以抓好中小學(xué)生愛眼、用眼、護眼知識普及為重點，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。健全學(xué)生健康檔案，確保學(xué)生每年一次健康體檢。建立學(xué)生缺課監(jiān)測工作制度，做好因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報工作。落實衛(wèi)生防疫機制和校園傳染病防控工作，加強衛(wèi)生安全教育，積極開展“健康促進學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。進一步深化體制機制改革，在抓改革中不斷創(chuàng)新，注重教育內(nèi)涵提升，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　6．改革幼教體制，推進幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上，提高幼兒園的運行效益和辦園水平。加強優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源；進一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，適時召開0～3周歲早期教育推進會，開展幼托一體化教學(xué)研討。堅持依法辦園、規(guī)范辦園，積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊伍建設(shè)步伐，加強幼兒園園務(wù)管理工作，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實驗基地建設(shè)，開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的'整合研究。

　　7．改革評價制度，把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評價方式和評價制度。首先完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，推廣學(xué)生成長記錄袋的綜合素質(zhì)評價方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。其次，改革對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測和評價工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念，確立“綠色質(zhì)量”觀，堅持以生為本，以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強對各級各類學(xué)校的分段式評價和增長性評價，加強對小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評價，并適時舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會，促進各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。

　　8．改革招生制度，促進社會和諧。認真貫徹和省教育廳，規(guī)范招生行為，控制生源流動，全面實施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進中招制度改革，根據(jù)省教育廳均衡教育的要求，繼續(xù)擴大省丹中統(tǒng)招生指標均衡分配到各初中的比例，進一步完善“尊重志愿，兼顧區(qū)域”的高中招生政策，從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源，促進學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定，規(guī)范招生行為，控制生源流動，提高高中普及率，維護丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強對民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控，促進民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運動會改革舉措，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時研究對策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進展、新經(jīng)驗、新成績，保證招生工作順利進行。進一步加強校本特色建設(shè)，在抓創(chuàng)建中鑄就品牌，實現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化，促進學(xué)校個性發(fā)展。

　　9.以質(zhì)量促發(fā)展，以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求，也是做強區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè)，集中學(xué)校、教師、家長共同意愿，探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設(shè)“特色項目”的同時，立足“校本”，做強“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。義務(wù)教育階段學(xué)校，要對照XX市現(xiàn)代化學(xué)校的評價標準，努力改善條件，努力改進管理，努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破，通過創(chuàng)建活動，進一步擴大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點求突破，為我市高考的高位提升再立新功。

　　10.培植優(yōu)勢項目，建設(shè)特色學(xué)校。貫徹，以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評估方案，建立特色學(xué)校共同體，每一個共同體確定一個首席學(xué)校，通過榜樣示范，帶動其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進快速發(fā)展，對于每一個特色學(xué)校共同體，以創(chuàng)建思想、項目規(guī)劃、實施過程、建設(shè)成效進行跟蹤督查，以點促片，以片帶面，在個體發(fā)展的基礎(chǔ)上強調(diào)整體評價。以智力支撐的方式促進科學(xué)發(fā)展，組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團”，定期研討，為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動式創(chuàng)建，螺旋式提高，從打造優(yōu)勢特色項目出發(fā)，致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標，促進各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，鑄就一批個性鮮明的特色學(xué)校。

　　11.強化校本建設(shè)，提高辦學(xué)品位。推進全面教育現(xiàn)代化的過程中，學(xué)校要認真開展校本課程和文化建設(shè)，貫徹，整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、學(xué)�，F(xiàn)實條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點和辦學(xué)理念，形成具有學(xué)校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。各中小學(xué)要以班級文化建設(shè)為突破口，開展以“溫馨教室、人文校園”為主題的校園文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)XX市中小學(xué)校園文化示范學(xué)校。

　　四、主要工作安排：

　　一月：

　　1．擬訂20xx年基礎(chǔ)教育工作計劃。

　　2．中小學(xué)教務(wù)主任會、中心幼兒園園長會議。

　　3．評選基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、先進個人。

　　4．評選綜合實踐活動先進集體、先進個人。

　　5．評選幼兒教育先進集體、先進個人。

　　二月、三月：

　　1．全市中小學(xué)開學(xué)工作調(diào)研。

　　2．中小學(xué)政教主任會議。

　　3．上報新學(xué)期中小學(xué)學(xué)籍情況。

　　4．組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

　　5．組織小學(xué)生綜合實踐活動。

　　6．體育教研組長會議。

　　四月：

　　1．體育中考。

　　2．初、高中英語口語、聽力測試。

　　3．召開部分校長會，研討20xx年招生工作意見。

　　4．中小學(xué)特色建設(shè)推進現(xiàn)場觀摩活動。

　　5．0～3周歲早期教育推進會。

　　五月：

　　1．中小學(xué)招生工作會議。

　　2．評選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　3．幼兒文藝會演，小學(xué)生文藝會演。

　　六月：

　　1．高考。

　　2．全市中考。

　　3．小學(xué)畢業(yè)考試。

　　4．期末考試。

　　七月、八月：

　　1．中小學(xué)、幼兒園招生。

　　2．城區(qū)小學(xué)、初中招生。

　　3．20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準備工作。

基礎(chǔ)工作計劃 篇2

　　教育時刻需要不斷的變化，適應(yīng)不斷的形勢的變化，在不斷的前進中，我們有了更多的方向，這是我們一直以來都在不斷努力的目標，這些都是我們認為最好的�；�礎(chǔ)教育的改革實在必行，這是我們一直以來都在大踏步前進的動力。國家近年來一直在深化教育改革，一直在不斷的提倡素質(zhì)教育，希望國家教育能夠得到較大的提高，我們基礎(chǔ)教育辦公室已經(jīng)就20xx年的工作做好了準備。

　　一、工作目標

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以生為本、以師為魂”，堅持“自主創(chuàng)新”，啟動并實施以“百堂新課改探索課”、“百項特色校本教研活動”為重要載體的“攜手行動計劃”，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設(shè)、課程建設(shè)、校本教研制度建設(shè)，充分發(fā)揮課程改革的積極效應(yīng)，合力打造上虞課改品牌，積極推進我市課改健康發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)

　　一類培訓(xùn)、二次評比、三項研究、四大建設(shè)。

　　1、一類培訓(xùn)

　　做好面向教師的學(xué)科培訓(xùn)，面向教研組長的主題教研培訓(xùn)。

　　2、二次評比

　　(1)以“科學(xué)地教、有效地學(xué)”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在上下半年分二期開展“上虞市中小學(xué)百堂新課改探索課評比活動”。

　　(2)堅持“以校為本 以效為本”的教研理念，在全市中小學(xué)中開展“百項特色校本教研評比活動”

　　3、三項研究

　　(1)認真做好對課改實驗的'調(diào)查研究工作。對全市不同層面學(xué)校課改實驗進展工作進行調(diào)研。通過調(diào)研和評估，及時總結(jié)、培育和推廣成功經(jīng)驗;對出現(xiàn)的問公文頻道題及時組織力量進行研究并提出整改措施。

　　(2)課堂教學(xué)策略和基本規(guī)范的研究。通過案例分析、探索課評選的方式，對新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學(xué)理論與實踐的指導(dǎo)。

　　(3)繼續(xù)開展對學(xué)生發(fā)展性評價的研究，探索全面提高教師“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量的評價方式。

　　4、四大建設(shè)

　　(1)課程建設(shè)。合理應(yīng)用好地方專題課程教材，著力完善教材建設(shè)。有效地引導(dǎo)學(xué)校合理地進行校本課程建設(shè)。

　　(2)制度建設(shè)。重點是推進校本教研制度的建設(shè)，通過“推進校本教研”主題征文、主題論壇等活動，推行10大措施做實校本教研，改變教研和培訓(xùn)的工作方式，以樸實的方式扎實推進校本教研制度建設(shè)。

　　(3)隊伍建設(shè)。通過培育、挖掘、宣傳等方式，及時總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，提高上虞教育在紹興市乃至浙江省的影響力。

　　(4)資源建設(shè)。合理規(guī)劃，積極組織開發(fā)對教師有實際價值的課程資源，加強“課改在線”網(wǎng)站建設(shè)和利用，高質(zhì)量地編印《上虞課改》。探索和研究促進城鄉(xiāng)課改和諧發(fā)展的有效策略。

　　三、工作安排

　　一月 中小學(xué)第三屆師徒結(jié)對滿師及第四屆師徒結(jié)對啟動儀式

　　二月 《上虞課改》09年通訊員工作會議

　　三月 分段進行新課程主題式調(diào)研;

　　四月 省06規(guī)劃課題《農(nóng)村完、村小新課程實施策略》部分成果共享

　　五月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評比(一)

　　六月 “推進校本教研”主題征文

　　七月 “推進校本教研”主題論壇

　　八月 “網(wǎng)上教研”的工作規(guī)律和模式探索

　　九月 有效備課行動研究——各學(xué)科利用學(xué)區(qū)學(xué)科教研基地開展

　　十月 “科學(xué)地教 有效地學(xué)”——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評比(二)

　　十一月 百項特色校本教研評比活動

　　十二月 有效的學(xué)生評價探索——中、小學(xué)各學(xué)科評價研討

　　在不斷的教育改革中，總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都是我們一直在不斷的探討的問題。有改革就會有問題。改革的變化怎么說也是會引起一部分人的前進，也會導(dǎo)致一部分人的后退，就看能不能跟上改革的步伐了，相信今后我們基礎(chǔ)教育辦公室的工作會得到更大的發(fā)展!

基礎(chǔ)工作計劃 篇3

　�。�1）集鎮(zhèn)特色市容建設(shè)

　　一是實施村莊道路改造。加快農(nóng)村聯(lián)網(wǎng)道路建設(shè)，對村莊進行道路改造。根據(jù)村莊不同的規(guī)模，選擇相應(yīng)的道路等級系統(tǒng)。1000人以上的村莊可按照三級道路系統(tǒng)進行布置，1000人以下的村莊可酌情選擇道路等級與寬度。另外，由于私人機動車停車方式的不同選擇（集中布置、分散布置），對道路的組織形式與斷面寬度的選擇也要因地制宜。村莊主要道路有條件時應(yīng)設(shè)置照明設(shè)施。

　　二是交通系統(tǒng)改建。對于交通建設(shè)，一方面對現(xiàn)有老城區(qū)道路系統(tǒng)加以完善和擴建、改建并加以系統(tǒng)化，同時，完成橫街路建設(shè)，溝通新老城區(qū)；另一方面，對新城交通系統(tǒng)建設(shè)，應(yīng)明確道路功能，完善布局，并應(yīng)重視同步建設(shè)好綠化和配套設(shè)施建設(shè)，滿足停車和商業(yè)活動的需求。

　　三是拆違還綠。對于違章建筑，一方面，要下大決心，用大力度，堅決予以拆除，在此前提下，對確有難度的，應(yīng)以限期改造，同時，要加大審批和執(zhí)法力度，杜絕新的違章建筑；另一方面，對已拆除的違章建筑，可結(jié)合城鎮(zhèn)形象的需要，將建成綠地和城鎮(zhèn)雕塑，同時，也要推行拆墻工程，拆除或改造封式圍墻，拆墻透綠，拆墻還綠。

　　四是臨街面建筑美化工程。對于臨街面建筑，首先應(yīng)根據(jù)鎮(zhèn)域?qū)嶋H科學(xué)設(shè)計，確定特色，其次，對于新建建筑，應(yīng)統(tǒng)一風(fēng)格，同時，對現(xiàn)有臨街面建筑，在拆違的基礎(chǔ)上，加以從材質(zhì)上、色彩上、樣式上裝飾送貨，從而確立起集鎮(zhèn)特色的主調(diào)。

　　五是“亮化”工程。至20xx年城鎮(zhèn)主街道兩旁應(yīng)安裝造型別致的街燈，在集鎮(zhèn)中心安裝高桿路燈，在集鎮(zhèn)入口處設(shè)置大型燈箱廣告，從而形成集鎮(zhèn)的照明網(wǎng)絡(luò)，亮化美化集鎮(zhèn)夜景。

　　（2）集鎮(zhèn)景觀建設(shè)

　　根據(jù)鎮(zhèn)域現(xiàn)有的城鎮(zhèn)景觀資源和基礎(chǔ)，集鎮(zhèn)景觀工程建設(shè)將充分利用歷史文化和自然景觀資源，精心設(shè)計，逐步建立起具有獨特風(fēng)格的、多層次的、和諧完整的`城鎮(zhèn)景觀風(fēng)貌系統(tǒng)。景觀工程主要內(nèi)容有：

　�、僮匀痪坝^建設(shè)

　　***縣地處山區(qū)，地勢起伏，森林資源豐富，不少集鎮(zhèn)更是在群山懷抱中，許多河溪繞城而過，形成山擁水繞，山、水溶為一體的景觀特征，因此，自然景觀建設(shè)主要是山體景觀和溪流景觀建設(shè)。對于山體景觀建設(shè)，一方面在尊重的原有的山體自然風(fēng)貌和植被資源的前提下，進行封山育林和林相改造，在沿街面山坡上，根據(jù)生態(tài)群落原理，成片種植色葉樹種和常綠樹種改變原先單調(diào)林種結(jié)構(gòu)、豐富森林色彩；另一方面，可對沿城林地進行適當整理開辟游離步道，設(shè)置相應(yīng)休憩設(shè)施，將其建設(shè)為一森林公園，成為集鎮(zhèn)的背景景觀。對于溪河景觀建設(shè)，主要是根據(jù)河濱綠地建設(shè)方式和原理。對河流和小溪進行改造，按城鎮(zhèn)規(guī)劃的要求，結(jié)合實際，對其進行砌筑護岸，河道清理，兩旁綠地建設(shè)應(yīng)與步行道系統(tǒng)建設(shè)，形成具有一定寬度的沿河綠帶，從而將水域在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)建設(shè)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　�、诰G地景觀建設(shè)

　　綠地系統(tǒng)建設(shè)，不僅是城市生態(tài)防護功能的需要，是城市生命的調(diào)控體系，更是城市景觀塑造的主體內(nèi)容。***縣生態(tài)文明特色小集鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)建設(shè)，主要通過“點、線、面”綠地營造，從而營造起完整、系統(tǒng)，美觀的景觀系統(tǒng)。

　　——“面”的綠地建設(shè)主要：一是對沿城面山體，根據(jù)生態(tài)群落的原理和要求。對其進行林種結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加色葉和常綠樹種、豐富林相；增加相應(yīng)的設(shè)施，將其改造成森林公園。二是完成休閑公園的建設(shè)，休閑公園的建設(shè)應(yīng)注重人與環(huán)境的協(xié)調(diào)，強調(diào)景點的觀賞性、參與性。

　　——“線”的綠化是城市綠化的骨架，其建設(shè)重點：一是道路系統(tǒng)綠化建設(shè)。至20xx年，城鎮(zhèn)內(nèi)所有道路都必須完成綠化，其中，主干道綠帶面積應(yīng)不低于道路總用地的20%，次干道不低于15%；樹種選擇應(yīng)是喬木片林為主，使道路綠帶或林帶成為“城中的自然景觀”。二是溪濱綠地建設(shè)。溪濱綠地主要是沿河溪兩岸，與城市步行系統(tǒng)城市小品相結(jié)合，建設(shè)具有一定寬度的，可休閑觀賞的溪邊綠地。

　　——“點”的綠化主要是建設(shè)單位附屬綠地，居住區(qū)綠地，四旁綠化。其中，至20xx年要求所有新建單位，其綠化覆蓋率達到30%以上，老單位達到25%以上，同時，大力發(fā)展屋頂綠化，垂直綠化，四旁綠化，以增加城鎮(zhèn)綠色。

　�、廴宋木坝^建設(shè)

　　人文景觀是城市的有機組成部分，是城市環(huán)境及其空間的可識別標志。人文景觀的建設(shè)內(nèi)容包括：充滿生活氣息的街區(qū)，充滿生流情趣的大橋、街景；獨特的建筑風(fēng)格。城市雕塑，濃郁的地方文化特色與生態(tài)環(huán)境氛圍等，其建設(shè)重點是城鎮(zhèn)入口環(huán)境氛圍營造、休閑廣場建設(shè)、街道面貌塑造、生態(tài)文化建設(shè)。

　　（3）集鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)

　　規(guī)劃期間，結(jié)合新城建設(shè)和舊城改造，對集鎮(zhèn)功能區(qū)內(nèi)的污水進行綜合治理；建立無公害垃圾處理站，在集鎮(zhèn)內(nèi)每隔100米設(shè)垃圾箱一個，并對集鎮(zhèn)固體廢棄物實行集中收集，分類處理；建立覆蓋全鎮(zhèn)的噪音控制區(qū)，強化“雙禁”工作；建立煙塵控制區(qū)，加強揚塵控制和機動車“尾氣”控制，推廣使用清潔能源。

　　——實施舊村改造和危舊房改造。舊村改造和危舊房改造是一項一活皆活、惠及長遠的重大民生工程，也是廣受歡迎的民心工程。通過進行舊村改造和危舊房改造，最終達到改善民生、促進農(nóng)民增收、推動農(nóng)村發(fā)展的目的。

　　——整治“白色污染”，禁用一次性塑料餐具、包裝袋，提倡“拎菜藍”工程，推廣使用可降解環(huán)保型包裝材料。

　　——加強飲用水源保護，建立供水管網(wǎng)，普及飲用自來水，完善城鎮(zhèn)水利系統(tǒng)，完成集鎮(zhèn)的防洪工程建設(shè)。

　　——加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，改善生產(chǎn)生活條件。積極推進新農(nóng)村建設(shè)，完善集鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃。充分利用發(fā)展政策，不斷改善農(nóng)村環(huán)境。不斷完善集鎮(zhèn)天然氣管道設(shè)施，改善群眾的生產(chǎn)生活條件�？h特色小集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施類項目規(guī)劃措施

基礎(chǔ)工作計劃 篇4

　　一、工作思路

　　今后的工作首先是按照學(xué)院全局的發(fā)展和要求，結(jié)合我們的實際，做好全國示范校評估的準備工作，基礎(chǔ)部的重點工作還是教學(xué)工作。更新教學(xué)理念，改革教學(xué)方法和手段，探索適合我院培養(yǎng)目標及學(xué)生特點的教學(xué)方法仍然是我們工作的中心。加強教學(xué)管理、加強師資隊伍的'建設(shè)，培養(yǎng)好一批德才兼?zhèn)涞暮媒處�，充分發(fā)揮教研室主任、老教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用是我們做好今后工作的基本保障。

　　此次學(xué)院的機構(gòu)改革涉及到基礎(chǔ)部應(yīng)該還有北區(qū)的部分教研室和教師合并在一起，盡管還沒有具體操作，但我想下一步一定做好融合、協(xié)調(diào)和管理工作，使南北區(qū)的基礎(chǔ)部教師成為一體。

　　我的工作理念是“以身作則、以人為本、凝聚力量、開拓創(chuàng)新、勤奮工作”。

在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的政策支持下，大膽改革和創(chuàng)新是我們今后一個時期的工作方向。

　　二、任職目標

　　不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，為構(gòu)建一個和諧的基礎(chǔ)部、建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍、教科研全面發(fā)展而努力。