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生物類實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的生物類實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
20××年8月6日至20××年8月10日我在潮州市松昌中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。松昌中學(xué)是我的母校,時(shí)隔兩年,當(dāng)我重新踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)在那里度過幾年美好時(shí)光的校園時(shí),心里充滿了莫名的感動。
潮州市松昌中學(xué)地處潮安縣浮洋鎮(zhèn)大吳村,是旅星愛國華僑吳清亮先生于1991年斥巨資捐建的一所公辦農(nóng)村普通完全中學(xué),屬縣直學(xué)校,20××年學(xué)校實(shí)現(xiàn)高初中分離,成為一所農(nóng)村普通高級中學(xué)。學(xué)校校園寬敞,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,校舍清新典雅。在這里,八方學(xué)子和諧共處,傳統(tǒng)與現(xiàn)代相得益彰。學(xué)校辦學(xué)雖只有20多年,但“愛國、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”已成為良好校風(fēng)。辦學(xué)十六年來,學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大,教學(xué)設(shè)施日臻完善,教師隊(duì)伍不斷成長,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,成為一所具有濃厚的愛國主義情結(jié)又有現(xiàn)代教育理念,在潮安縣乃至潮州市都享有較高聲譽(yù)的農(nóng)村普通高中的窗口學(xué)校。
雖然回到母校激動的心情還未平復(fù),我還是沒忘記我來學(xué)校的任務(wù)。所以,我也花了大量時(shí)間來針對本校生物教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。我所采用的方法主要是:調(diào)查法,訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,電話與現(xiàn)在松昌中學(xué)上學(xué)的同學(xué)交流和觀察法等。調(diào)查后經(jīng)過總結(jié)和思考,我發(fā)現(xiàn)松昌的中學(xué)生物教育既有優(yōu)勢也存在許多亟待解決的問題。
一:生物教學(xué)的優(yōu)勢:
1.有方便的實(shí)踐條件
生物教材中有很多知識和技能是通過實(shí)踐獲得的,像動植物標(biāo)本的采集和制作,植物及農(nóng)作物的繁殖、管理,動物及家禽的習(xí)性觀察和飼養(yǎng)等,都需要學(xué)生親自體驗(yàn)才能形成較牢固的知識和技能。由于松昌中學(xué)是農(nóng)村中學(xué),有不少學(xué)生也來自農(nóng)村,農(nóng)村學(xué)生在這方面有方便的實(shí)踐條件
2.學(xué)生感性知識豐富
學(xué)校位于農(nóng)村,學(xué)校附近有大片農(nóng)田,學(xué)生可以直接參加生產(chǎn)勞動,接觸動植物及大自然的機(jī)會多,對農(nóng)、林、牧、漁業(yè)生產(chǎn)及動植物等基本知識比較熟悉,教學(xué)時(shí)恰當(dāng)?shù)乩眠@一優(yōu)勢,可以收到事半功倍的效果。
3.實(shí)驗(yàn)材料和簡易直觀教具容易得到
現(xiàn)行教材大大增加了演示、分組實(shí)驗(yàn)的數(shù)量,還增設(shè)有“看一看”“動動手”“做一做”等內(nèi)容,這些內(nèi)容中涉及的實(shí)驗(yàn)材料在農(nóng)村很容易得到,而且有一些較簡單的動植物材料,稍加整理就可以制成臨時(shí)或永久性的直觀教具,既能節(jié)約經(jīng)費(fèi),又能培養(yǎng)教師和學(xué)生的動手能力。
4.因地制宜地開展研究性學(xué)習(xí)
學(xué)校附近大都有很多生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、環(huán)境污染的實(shí)例,能有效地開展研究性學(xué)習(xí),對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力都有很大的好處。例如松昌中學(xué)附近有一條“黑龍江”,教師就可以其為例講解環(huán)境污染的危害與防治等的知識。還有學(xué)校附近的農(nóng)田也是一個(gè)很好的生態(tài)系統(tǒng)供學(xué)生的學(xué)習(xí)基地。
5.教學(xué)設(shè)備較齊全
松昌中學(xué)市華僑斥資捐建,因此在學(xué)校硬件和軟件設(shè)備上都較好和齊全。生物教學(xué)資源也較一般的農(nóng)村學(xué)校要齊全完善,有實(shí)驗(yàn)室,顯微鏡,標(biāo)本等等。這給學(xué)生學(xué)習(xí)生物創(chuàng)造了很好的環(huán)境。
二:學(xué)校生物教學(xué)的劣勢
1.生物教師資源嚴(yán)重缺乏:我個(gè)人認(rèn)為像生物這種學(xué)科性又具科學(xué)性的學(xué)科,一定要專業(yè)對口或有很強(qiáng)的專業(yè)功底的老師來上。由于各學(xué)科之間存在差異性,所以大學(xué)里學(xué)其他學(xué)科的人在生物教育上許多方面是無法和專業(yè)的老師相比的。但在農(nóng)村,大多學(xué)校都沒有生物專業(yè)老師或生物專業(yè)老師嚴(yán)重不足。就以松昌中學(xué)來說,全校只有六七個(gè)生物專業(yè)老師,而松昌中學(xué)有54個(gè)班,所以那些老師不得不一個(gè)人擔(dān)了很多個(gè)班,老師會很累。
2.對相關(guān)知識的拓展較少:老師上課的內(nèi)容基本都是課本及應(yīng)試內(nèi)容,對有些較抽象的內(nèi)容無法形象化,有些問題只是草草帶過,沒有聯(lián)系生活舉例,這樣的'教學(xué),乏而無味,提不起學(xué)生的興趣,導(dǎo)致學(xué)生厭倦生物學(xué)科。
3.老師上課的方式太陳舊:許多老師缺乏先進(jìn)的教育理念,還在一味地追求“知識與能力”而忽視了“過程與方法”的重要性,F(xiàn)代的教學(xué)新課程改革對教師在知識結(jié)構(gòu)、思維方式、教學(xué)能力等方面都提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求,如教學(xué)中要開展研究性學(xué)習(xí),教師要想對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)。而學(xué)校生物教師的教學(xué)方式單一,固守著傳統(tǒng)的“一張嘴,一根粉筆,一幅圖,一言堂,滿堂灌”的教學(xué)方法,面對教育變革,就不那么容易接受。
4.不能很好的利用教學(xué)資源,浪費(fèi)了實(shí)驗(yàn)室與標(biāo)本等的資源,而學(xué)生的知識只停留在書本理論上,不懂實(shí)際操作。
5.課堂教學(xué)質(zhì)量不高:老師上課方式老化,不善激發(fā)學(xué)生的思維,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高;學(xué)校和老師只追求高分率,對部分知識只求速記和熟記,不求甚解,學(xué)生無法提起對生物的興趣。
6.家長及社會人群的不重視:不少家長一直抱著偏見,認(rèn)為生物是偏科,認(rèn)為學(xué)好數(shù)理化就行,因此對學(xué)生的生物學(xué)習(xí)也不關(guān)心,導(dǎo)致學(xué)生也對生物的學(xué)習(xí)沒多大的關(guān)心,只是應(yīng)付考試而已。
通過一個(gè)星期的調(diào)查,我對母校的生物教學(xué)有了新的認(rèn)識,以前那些司空見慣的事情都有了全新的見解。
我覺得農(nóng)村學(xué)校的教育資源本就不如城市的先進(jìn),所以像生物這種學(xué)科就要充分利用好自己特有的資源來進(jìn)行教學(xué),應(yīng)該都組織教學(xué)活動課,讓學(xué)生走出教室走出課本,到大自然中去學(xué)習(xí),開啟他們的想象力。教師應(yīng)改善自己的教學(xué)方式,善用資源,善于利用一切可能,提高學(xué)生的積極性和對生物學(xué)習(xí)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。學(xué)生對生物學(xué)有無興趣直接影響學(xué)生對本學(xué)科知識的掌握程度,從而影響學(xué)生的各方面。因而,農(nóng)村學(xué)校的生物教師應(yīng)在教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際,在適當(dāng)實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,搞好生物教學(xué),讓學(xué)生自己也參與進(jìn)教學(xué)活動中,不能一味的灌輸,而不管學(xué)生是否接受了。學(xué)校也應(yīng)提高生物教師的整體素質(zhì),多招一些招聘生物專業(yè)的本、?苾(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)農(nóng)村學(xué)校生物教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師資培訓(xùn),鼓勵(lì)在職生物教師積極參加繼續(xù)教育。
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的,生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?墒请m然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點(diǎn)也沒有自豪和驕傲的資本,F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會問題了,我畢業(yè)后怎么樣還不好說呢。
正因?yàn)槿绱,為了畢業(yè)后找個(gè)好工作,多出去實(shí)習(xí)一下,增加自己的實(shí)踐操作能力,把自己的能力和知識面提高到一定得高度,那才是我所想要的。
找到了實(shí)習(xí)的地方了,我的實(shí)習(xí)報(bào)告有下:
實(shí)習(xí)目的:觀察了解動物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識環(huán)境對動物生存的影響;加深理解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會識別與分類動物。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月3日至20xx年7月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:觀察認(rèn)識水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動物的分布類型與特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄并總結(jié)。
實(shí)習(xí)生:生化院生物科學(xué)20xx級本科班xxx
[一]總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們200*級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動物實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)報(bào)告《生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。在本次的實(shí)習(xí)中,我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動物標(biāo)本的采集、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中,xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的.交界地區(qū),且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動物資源特別是海洋動物資源豐富,故我們選取了xx作為水生生物的重點(diǎn)實(shí)習(xí)地;xx的兩大動物園,更是集中了大量野生動物,特別是具代表的珍貴動物品種不少,對我們的實(shí)習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。
[二]分述:
一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館:200*年7月4日,我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。
xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時(shí)間關(guān)系,我們主要參觀和認(rèn)識動物部分,故我對動物觀察作記如下:
。ㄒ唬┎┪镳^一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。
(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本,它們基本都是來自全國海域及內(nèi)陸水域。現(xiàn)將較有代表的列出:
軟骨魚類:板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。
硬骨魚類輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。
。ㄈ┴愵愱惲惺乙嘤懈鞣N形態(tài)的貝類。
腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。
瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。
。ㄋ模┪r蟹類陳列室主要為甲殼綱,如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。
通過對xx水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富,更對各種水生動物有了真實(shí)、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解,對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用,對我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。
二、硇洲之行:XX年*月5至8日,我們到xx島進(jìn)行實(shí)習(xí)考察,對xx島的南港、北港進(jìn)行了實(shí)地考察,并進(jìn)行了海生動物標(biāo)本的采集、制作。
在考察中,我們見得較多的有:
1、軟體動物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;
2、節(jié)肢動物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;
3、棘皮動物有海參、海膽和海星等。
此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。
在xx島的實(shí)習(xí)中,我們不僅見到許多活生生的動物,更由于標(biāo)本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實(shí)習(xí),采取小組負(fù)責(zé)制,故無論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。
三、森林公園:XX年7月9日,我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。
在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。
7月10日到12日,我們對前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制,我們當(dāng)時(shí)只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標(biāo)本在試驗(yàn)室的整理才是關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室的幾天中,我們對標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。
四、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界:200*年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因?yàn)樵谶@一天時(shí)間里,我們進(jìn)行了兩處動物園的參觀考察。
在兩處動物園中,我們對這些處于半自然環(huán)境下的動物進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察,了解掌握動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。
由于該兩處動物頗多,且珍貴品種亦不少,難以進(jìn)行全面觀察統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將部分的統(tǒng)計(jì)分綱如下:
爬行綱:眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇,還有龜鱉類等;
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
公司目前的經(jīng)營范圍有:物業(yè)管理(持證經(jīng)營)、園林花卉經(jīng)營、水電安裝及維修、基建維修、家居裝修、經(jīng)營商場、電力廢舊物資收購及銷售。
恩施富源物業(yè)管理有限責(zé)任公司是目前恩施州物業(yè)管理企業(yè)中,物業(yè)管理范圍最寬,面積最大,基礎(chǔ)最好,起點(diǎn)最高、綜合實(shí)力最強(qiáng)物業(yè)管理企業(yè)。
恩施富源物業(yè)公司的服務(wù)要嚴(yán)格按照以人為本是我們服務(wù)的核心,和諧發(fā)展以心換心是我們一貫的宗旨,求真務(wù)實(shí)﹑精益求精是我們永遠(yuǎn)的追求,誠信服務(wù)是富源物業(yè)走向社會化、專業(yè)化和經(jīng)營化必備的行業(yè)素質(zhì)。上午這一課主要有兩個(gè)目的:其一讓大家對富源物業(yè)公司機(jī)構(gòu)設(shè)置、企業(yè)文化建設(shè)、公司運(yùn)作模式以及企業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)有個(gè)了解;第二讓大家適應(yīng)環(huán)境,緩沖一下。這么周密的安排恩施只有富源能做到,細(xì)節(jié)體現(xiàn)了富源物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)幫子建設(shè)不一般,從上到下無不井井有條。把會議室給我們當(dāng)床睡呀真正做到了以人為本、以心換心來構(gòu)建社會主義和諧社會呀。把我們當(dāng)作員工看啦上下班實(shí)行簽到制時(shí)時(shí)刻刻為我們安全著想,從公司上層到公司員工每天對我們都進(jìn)行考核問我們學(xué)到了什么還有那些沒有搞清楚不厭其煩。
這一個(gè)禮拜來,我從富源物業(yè)公司管理實(shí)際出發(fā)結(jié)合書本知識大體對物業(yè)管理有了一個(gè)能讓自己比較滿意的感性認(rèn)識,從客戶服務(wù)《窗口服務(wù)、大廳接待及會務(wù)服務(wù)需要注意的相關(guān)細(xì)節(jié)》;工程維修《鍋爐房及其設(shè)施設(shè)備、給水房、房屋排水系統(tǒng)、地下水箱、電梯房、配電房進(jìn)行參觀》;安全防衛(wèi)《小區(qū)巡邏、門崗、車輛管理、閉路電視監(jiān)控、消防系統(tǒng)》和物業(yè)環(huán)境管理《小區(qū)保潔、園林綠化》都有了一定了解。只是時(shí)間太短有好多東西都不能深入只能停留在表面,更重要的是我們已經(jīng)產(chǎn)生了感情不舍離去,我們走的那一天同學(xué)們都感覺好慚愧沒有給富源物業(yè)公司留下點(diǎn)什么、做點(diǎn)讓人難忘的事好像都沒有,在這里只能說謝謝為我們安排實(shí)習(xí)的每一位師傅了。
實(shí)訓(xùn)后我對物業(yè)管理的認(rèn)識:物業(yè)管理在我國是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間不長,在摸索和實(shí)踐過程中仍存在不少問題,尤其是涉及權(quán)益關(guān)系領(lǐng)域,各方矛盾和糾紛時(shí)有發(fā)生。諸如:物業(yè)管理企業(yè)與開發(fā)商的職能不清,業(yè)主拒交管理服務(wù)費(fèi),物業(yè)管理企業(yè)因小區(qū)內(nèi)業(yè)主財(cái)產(chǎn)被盜、人身受到傷害而被起訴,物業(yè)管理體制模糊、法規(guī)不健全及物業(yè)企業(yè)義務(wù)承擔(dān)某些社會功能的現(xiàn)象等日益突出,在一定程度上阻礙了物業(yè)管理行業(yè)的'發(fā)展。規(guī)范物業(yè)管理,提高企業(yè)權(quán)益保護(hù)意識,促使物業(yè)管理企業(yè)從法制化、規(guī)范化的角度不斷完善自身的服務(wù)水平,堵塞各種管理漏洞,防止質(zhì)量事故的發(fā)生,避免企業(yè)不應(yīng)有的損失。同時(shí),政府相關(guān)部門要加快物業(yè)管理法制建設(shè),使物業(yè)管理朝著健康的方向發(fā)展,這已成為物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
如何規(guī)范物業(yè)管理,提高物業(yè)管理企業(yè)權(quán)益保護(hù)意識,必須強(qiáng)化如下方面工作:
1、要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識和規(guī)范發(fā)展意識。物業(yè)管理公司是自負(fù)盈虧的企業(yè),企業(yè)必然面對經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),合理、有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),才能獲取最大的利潤。作為企業(yè)有幾個(gè)重要環(huán)節(jié)必須把握:
(1)明確物業(yè)管理委托合同。在合同中,企業(yè)務(wù)必把握細(xì)節(jié),明確哪些該做,哪些不做;哪些是常規(guī)服務(wù),哪些是收費(fèi)項(xiàng)目;權(quán)利與義務(wù)是否對等,例如:物業(yè)管理的保安工作,應(yīng)在合同中明確,只是協(xié)助和配合本地公安機(jī)關(guān)維護(hù)公共秩序,而不承擔(dān)人身安全、財(cái)產(chǎn)保護(hù)責(zé)任。
(2)規(guī)范內(nèi)部管理,練好內(nèi)功。企業(yè)必須健全內(nèi)部規(guī)章制度,完善組織架構(gòu),合理設(shè)置崗位,把好人員招聘關(guān),系統(tǒng)地對員工進(jìn)行培訓(xùn),在員工的思想中培植風(fēng)險(xiǎn)意識,最大限度地避免因管理責(zé)任而導(dǎo)致事故的發(fā)生,從而把經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)降到最低。如保安員在指引車輛停放時(shí),應(yīng)對車身四周進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)有破損等問題及時(shí)向車主指出,以免產(chǎn)生麻煩和糾紛;在停車場對車輛進(jìn)出的登記一定要完整、齊備。如果把預(yù)防措施做細(xì)做好,管理工作做得周到扎實(shí),那么,即使發(fā)生了丟車事件,企業(yè)就不負(fù)管理責(zé)任也無需賠償。
2、強(qiáng)化法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范教育培訓(xùn)工作,通過法律來維護(hù)企業(yè)、員工權(quán)益。目前,由于行業(yè)法規(guī)不健全,無法可依,甚至有法不依的情況較多,企業(yè)也往往因?yàn)檫@些現(xiàn)象的存在而輕視或忽視了自身的法律建設(shè)。因此,增強(qiáng)員工的法制觀念是加強(qiáng)自身權(quán)益保護(hù)的關(guān)鍵。一方面要加強(qiáng)員工對法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高法制意識,依法操作;另一方面要勇于利用法律武器來維護(hù)自身權(quán)益。如:對于無理拖欠管理費(fèi)或拒絕承擔(dān)毗鄰房屋或共用部位、共用設(shè)備設(shè)施維護(hù)和修繕費(fèi)用的業(yè)主,物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)依據(jù)法律法規(guī)、管理制度和業(yè)主公約,積極或支持權(quán)益受損的業(yè)主尋求法律支持。物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)有意識地組織有關(guān)法律法規(guī)的宣傳活動,加強(qiáng)包括業(yè)主在內(nèi)的社會大眾對物業(yè)管理法律法規(guī)的認(rèn)識和理解。
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
尊敬的生物實(shí)驗(yàn)室各位老師:
首先,非常感謝裕華給了我一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝公司一直以來對我的信任和關(guān)照,感謝公司給予我發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢的平臺。在公司工作的n個(gè)月當(dāng)中,公司給了我很多的培育,讓我學(xué)到了許多,也進(jìn)步了許多,同時(shí)也看到了社會競爭的殘酷無情。但由于在公司里得不到我想要的東西,無論是精神上,還是物質(zhì)生活上,為此,我很遺憾地在這里向公司提交辭呈。來裕華已經(jīng)n個(gè)月了,雖然有點(diǎn)不舍,經(jīng)過多方面的考慮,我還是打算辭職。
大家好!請?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意,并申請辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因,我覺得該為我3個(gè)月的生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責(zé),并在心中默默地向生物實(shí)驗(yàn)室惜別。當(dāng)然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的心依然深深地維系著生物實(shí)驗(yàn)室。今后,生物實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的生物實(shí)驗(yàn)室越建越好,能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此,我深深地感謝生物實(shí)驗(yàn)室為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師3個(gè)月來對我的關(guān)懷與照顧?梢哉f,生物實(shí)驗(yàn)室在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來,并不斷地學(xué)習(xí)成長。生物實(shí)驗(yàn)室簡直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后,無論多么不舍得,孩子長大了終究是要離開父母的',他必須學(xué)會獨(dú)立地面對生活。而我,也終究要學(xué)會面對離別。各位老師,可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了,你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期,但我卻在此時(shí)退出,為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級際替換,我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。
如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來什么不便的話,也只好敬請各位老師的原諒,我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”,我會在心中一直感謝你們的,感謝你們在我的人生旅途中,送給了我那么多。我暫時(shí)無以為報(bào),只能祝福各位:“好人一生平安!”。謝謝
此致
敬禮!
xxx
日期
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
姓名:初旭
班級:食品12-3班
學(xué)號:120424301
指導(dǎo)教師:歐陽杰
實(shí)習(xí)一 牛欄山酒廠
一. 實(shí)習(xí)目的
1. 了解牛欄山酒廠的歷史和酒文化
2. 通過參觀了解白酒的制作工藝流程
二.實(shí)習(xí)地點(diǎn)
北京市順義區(qū)牛欄山酒廠
三.相關(guān)企業(yè)介紹
牛欄山酒廠,中國歷史悠久的釀酒廠之一。依據(jù)現(xiàn)保存在順義檔案館的《順義縣志》記載,從有詳細(xì)釀酒歷史記載的康熙五十八年(1719)年算起,釀酒古鎮(zhèn)牛欄山的“酒齡”已近300年。據(jù)民國20年《順義縣志·實(shí)業(yè)志》載:“牛欄山鎮(zhèn)造酒工作是工者約百余人(受雇于治內(nèi)十一家燒鍋),所釀之酒甘冽異常為北平特產(chǎn),銷售鄰縣或平市,頗膾炙人口,而尤以牛欄山之酒為最著”。
牛欄山酒廠自1952年在“公利號”、“富順成”、“魁勝號”、“義信號”四家老燒鍋的基礎(chǔ)上成立建廠,現(xiàn)已發(fā)展成為國有大型企業(yè),總資產(chǎn)達(dá)5.1億元,是北京市年產(chǎn)白酒5萬噸以上的生產(chǎn)廠家之一。企業(yè)現(xiàn)有干部職工1500余人,主要生產(chǎn)以“牛欄山”牌二鍋頭等共計(jì)170余種酒類產(chǎn)品,產(chǎn)品深受消費(fèi)者青瞇。
四.牛欄山二鍋頭基本概述
牛欄山二鍋頭,二鍋頭之宗。二鍋頭作為京酒的代表,已有八百多年的歷史。京師釀酒師蒸酒時(shí),去第一鍋“酒頭”,棄第三鍋“酒尾”,“掐頭去尾取中段”,唯取第二鍋之貴釀。牛欄山二鍋頭,宗氣一脈相傳,于20xx年9月4日榮獲“國家二鍋頭原產(chǎn)地認(rèn)證”。
二鍋頭酒選用高粱為主要原料,還是以麩曲和酵母為糖化發(fā)酵劑,采用傳統(tǒng)的“老五甑”工藝,經(jīng)原料清蒸、輔料清蒸,低溫入池,適當(dāng)發(fā)醇,火蒸餾,掐頭去尾,貯陳精釀而成。
由于二鍋頭酒的酒液清亮透明,香氣芬芳,酒質(zhì)醇厚,入口甘潤、爽洌,酒力強(qiáng)勁,后勁綿長,回味悠長,因此備受廣大消費(fèi)者的認(rèn)可,二鍋頭品牌家族也日漸豐富。
牛欄山二鍋頭的發(fā)酵,仍沿用古老的“地缸”發(fā)酵法,恪守傳統(tǒng)的“清蒸清燒”釀造工藝。從潤料、糊化到入池發(fā)酵,十多道傳統(tǒng)工藝,下足精致工夫。充分保證,地道二鍋頭之清、香、爽、凈。
五.生產(chǎn)原料和設(shè)備
主料:高粱(東北高粱)、玉米、大麥、水(深層地下水)
輔料:豌豆、酒曲
設(shè)備:主要有發(fā)酵設(shè)備、釀造設(shè)備、蒸餾設(shè)備、灌裝設(shè)備等。
六.生產(chǎn)工藝和流程
1.生產(chǎn)工藝
采用續(xù)碴清香型曲酒生產(chǎn)工藝。
所謂續(xù)碴法是將米碴子(指粉碎后的生原科)蒸料后, 取出酒醅(又稱母糟, 指已發(fā)酵的固態(tài)醅, 將米碴子和酒醅混合后, 在甑桶內(nèi)同時(shí)進(jìn)行蒸酒和蒸料(這種操作稱混燒), 然后加曲繼續(xù)發(fā)酵, 如此反復(fù)進(jìn)行。由于生產(chǎn)過程一直在加入新料及曲, 故稱續(xù)碴發(fā)酵法。
其具體工藝流程如下:
工藝流程圖
2.發(fā)酵類型
采用的是固態(tài)發(fā)酵法:其工藝特點(diǎn)是全部釀酒過程的.物料流轉(zhuǎn)都在固體狀態(tài)下進(jìn)行,發(fā)酵容器主要采用地缸、窖池、大木桶等發(fā)酵設(shè)備,多采用甑桶蒸餾。固態(tài)發(fā)酵的酒質(zhì)較好。
3. 過程控制
①對原料的控制:高粱是二鍋頭的主要生產(chǎn)原料,酒廠擇優(yōu)于我國高粱主產(chǎn)區(qū)的東北地區(qū),專門建立了優(yōu)質(zhì)原料供應(yīng)基地,并對原料采取嚴(yán)格收購、多次檢測、達(dá)標(biāo)入庫、出庫在檢測等控制方法,保證所有原料均達(dá)工藝要求標(biāo)準(zhǔn)。
、趯λ纯刂疲横勗於侇^使用的是地下三百米處的優(yōu)質(zhì)地下水。按工藝要求。酒廠定期對水質(zhì)進(jìn)行化驗(yàn)和檢測,進(jìn)行反滲透處理。使水質(zhì)達(dá)到國家生活飲用水標(biāo)準(zhǔn),在此基礎(chǔ)上,水中的一些無機(jī)鹽以及電導(dǎo)率等指標(biāo)也要達(dá)到釀酒的要求,才能成為合格的釀酒
用水。
、蹖凑{(diào)工藝的質(zhì)量控制:目前酒廠盛原酒的容器是陶壇和不銹鋼桶,有效地保證了原酒的長期存放;其勾調(diào)用水需經(jīng)反滲透處理,以保證牛欄山二鍋頭酒的封為特點(diǎn)和優(yōu)良品質(zhì)。
七.實(shí)地參觀照片
包裝生產(chǎn)線 陳年窖藏
發(fā)酵車間傳統(tǒng)蒸餾工具——“天鍋”
八.實(shí)習(xí)思考題
1.二鍋頭主要是什么香型?
答:清香型
2.酒的起源有哪幾種有意思的傳說?
儀狄造酒說
○相傳夏禹時(shí)期的儀狄發(fā)明了釀酒。
史籍中有多處提到儀狄“作酒而美”、“始作酒醪”的記載,似乎儀狄乃制酒之始祖。公元前二世紀(jì)史書《《呂氏春秋》》云:儀狄作酒。漢代《戰(zhàn)國策》則進(jìn)一步說明:昔者,帝女令儀狄作酒而美,進(jìn)之禹,禹飲而甘之,日:‘后世必有飲酒而之國者。'遂疏儀狄而絕旨酒(禹乃夏朝帝王)。
[4]2杜康造酒:關(guān)于杜康造酒 ,歷史文獻(xiàn)多有記載,如《世本》云:“杜康作酒。少康作○
秫酒!睆埲A《博物志》云:“杜康作酒!鳖櫼巴酢队衿吩疲骸熬,杜康所作!崩铄睹汕蟆吩疲骸岸趴翟炀疲瑐}頡制字!敝祀拧毒平(jīng)》云:“酒之作尚矣。儀狄作酒醪,杜
康作秫酒。豈以善釀得名,蓋抑始于此耶?”《類書纂要》云:“儀狄作。杜康造。” 3猿猴造酒:○當(dāng)猿猴采集的花果及谷物,食后剩余而殘留或者散落在石巖中,日久由于微生物侵入,遂自然發(fā)酵成酒。
3. 牛欄山二鍋頭酒蒸餾時(shí)“掐頭去尾”的道理?
蒸酒時(shí),需將蒸餾而得的酒汽,經(jīng)第一次放入錫鍋內(nèi)的涼水冷卻而流出的“酒頭”和經(jīng)第三次換入錫鍋里的涼水冷卻而流出的“酒尾”提出做其它處理,因?yàn)榈谝诲伜偷谌伬鋮s的酒含有多種低沸點(diǎn)的物質(zhì)成分,味道較雜,所以酒廠只摘取味道醇厚的經(jīng)第二次換入錫鍋里的涼水冷卻而流出的酒,故起名為“二鍋頭”。
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、教學(xué)工作篇——付出努力,收獲快樂
教學(xué)工作是我們教育實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一。實(shí)踐教學(xué)又是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)工作水平評估的重要指標(biāo)。所以在實(shí)習(xí)過程中,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要將所學(xué)的專業(yè)知識和師范技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。
我的教學(xué)指導(dǎo)老師袁老師是一中高一生物組的備課組長,也是我院的一個(gè)研究生師兄。他經(jīng)驗(yàn)豐富,為人隨和可親,在教學(xué)工作方面給了我很多指導(dǎo)。還有科組里的師兄師姐們和老師們。從他們身上我學(xué)到很多,也感受到學(xué)習(xí)之余的一些快樂。非常感激這些老師們。
(一)聽課篇——虛心取經(jīng)
實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我一直在聽課,一節(jié)新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩,因?yàn)槊總(gè)老師上課的方式都不同,即使是同樣的內(nèi)容,一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽課評課,更是受益匪淺。
在聽課前,首先我自己已經(jīng)明確:這種聽課和之前作為學(xué)生的聽課完全不同,這一點(diǎn)之前在學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí)就有意識到了。我告訴自己:我們現(xiàn)在是以老師的身份去聽課,不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是要學(xué)習(xí)老師怎么講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等等。在聽課時(shí),我會認(rèn)真做好聽課筆記,注意老師講解過程中的教學(xué)思路,如何引入,如何設(shè)置問題,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等。還會特別注意老師的課堂語言組織能力。 每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格都不同,新教師跟老教師在對課堂教學(xué)的處理上也不同,都各具特色,都有值得學(xué)習(xí)、汲取的地方。
對于聽課這方面,除了自己的一些意識和感悟之外,還有師兄師姐們的一些建議。還記得師兄師姐常跟我說:“聽課是很重要的學(xué)習(xí)過程。與其上很多課,還不如好好聽課之后經(jīng)過認(rèn)真充分的準(zhǔn)備再上課,即使上得不多!彼晕衣犎∷麄兊囊庖,積極地去聽課。不是有句話說:“博采百家之長,熔鑄自身之能”。相信,站在前人的肩膀上看問題、做事情,會減少我們的所走的道路。最后,在訪談師兄的時(shí)候,他也教我一些聽課的技巧。這些對我的教師成長之路都很有幫助。
(二)備課篇——臺下十年功
在實(shí)習(xí)前期,我就主動找?guī)熜执_定要上的課,為了可以做好充分的備課工作。所以先確定了兩節(jié)要上的課:(細(xì)胞中的.糖類和脂質(zhì))和(細(xì)胞中的無機(jī)物)。這兩節(jié)課都是我從來沒備過的課。因?yàn)榭傆X得比較簡單,越是簡單就越不知要怎么講好。可是不管怎樣,我從頭開始,一直在邊聽課邊備課。先是細(xì)讀教材和教學(xué)大綱,確定各節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn)和需要講清的幾個(gè)知識點(diǎn)。再上網(wǎng)找資料,參考一些課件和教案之后,整理好自己的教學(xué)思路。最后再自己動手制作課件和撰寫教案。由于我的指導(dǎo)老師剛好到了要上這兩節(jié)課比較慢,所以后來在聽了其他老師講授這兩節(jié)課以及聽取指導(dǎo)老師的一些意見之后又做了適當(dāng)?shù)男薷。修改完成之后,然后再組織語言,進(jìn)行試講。這整一過程真的很不簡單,花了很多心思。雖然其他節(jié)課由于時(shí)間的關(guān)系沒有做到這么充分,可是我覺得這些都是一個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)該做到的。
備課一定要充分。其實(shí),就像師兄說的,備課再多再充分,也會有突發(fā)狀況。
有時(shí)候就需要一些課堂生成,例如有時(shí)對于一個(gè)知識點(diǎn),我打算這么講解,可是發(fā)現(xiàn)講解之后學(xué)生不懂,就需要老師去拓展,要在不斷總結(jié)中擴(kuò)展。而且,在備課過程中,資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物,如果是純粹課本的內(nèi)容的話,是難以吸引學(xué)生的興趣的。要多列舉生活中一些生動活潑的例子,要融入自己的思路,運(yùn)用得恰到好處。這些在備課的時(shí)候都要考慮到。總之,備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步。要做好,就要不斷地努力、積累和總結(jié)。
(三)上課篇——臺上十分鐘
我的第一節(jié)課是評講試卷。雖然不是之前準(zhǔn)備已久的新課,但是卻是很重要的一節(jié)課。因?yàn)槟鞘俏业谝淮握驹谥v臺,對著學(xué)生講了四十分鐘。之前,雖然有在班上自我介紹和聽課,可是這些都不能消除我內(nèi)心深處的那種恐懼?傆X得一節(jié)課四十分鐘很漫長,擔(dān)心自己是否能夠順利地完成。終于,在大家的鼓勵(lì)下,我先跟師兄要了這兩節(jié)習(xí)題課來上,先體會一下站在講臺上的感覺。真正上過之后才知道原來沒有自己想象的那么漫長,只要好好準(zhǔn)備就沒什么問題,關(guān)鍵是要怎么上好一節(jié)課。原來,很多事情都是這樣,在沒經(jīng)歷過之前總是擔(dān)心,可經(jīng)歷之后回想起來覺得也不過如此。所以,上完兩節(jié)評講試卷的課之后,給了我莫大的信心,我告訴自己:只要努力,我可以的。
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一、實(shí)習(xí)概況:
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月8日—20xx年7月14日
參與人員:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院生物科學(xué)與生物技術(shù)全體同學(xué)以及帶隊(duì)老師
動物學(xué)指導(dǎo)老師:李巨勇、韓廣欣
植物學(xué)指導(dǎo)老師:王曉蕊
隨著本學(xué)期的結(jié)束,我們生物科學(xué)和生物技術(shù)的學(xué)生開始了為期七天的野外實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)將在張家口小五臺山的金河口管理區(qū)度過。在這里,我們將對課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行檢驗(yàn)并初步綜合運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。在實(shí)踐中鞏固和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),充分認(rèn)知自己身邊常見的動植物。
小五臺山在太行山脈的最北端,居于河北省張家口地區(qū)蔚縣與涿鹿縣交界的地方。水資源比較豐富,主要山谷皆有溪河,水量充沛。小五臺山屬暖溫帶大陸季風(fēng)性山地氣候。冰凍期長,無霜期短,降雨量大并集中在七月,四季更替明顯。五臺山地區(qū)植被類型為夏綠闊葉林,由于山勢高峻,氣候垂直分布顯著,植被、土壤、垂直帶譜比較完整,物種飽和度大,擁有杉、松、柏、楊、柳、槭、櫟、花椒、櫻桃、蘋果、榛、忍冬、山楂、繡線菊等常見物種,特有物種有螞蚱腿子、榛子、土貝母、地枸葉、小臺黃芪、小五臺柴胡等,還有蘇鐵、銀杏等珍稀物種。動物和昆蟲的種類繁多,其中國家級野生保護(hù)動物有20余種,省級重點(diǎn)保護(hù)動物41種。有世界珍禽、國家一級保護(hù)動物褐馬雞、金鳥;二級保護(hù)動物斑羚;還有豹貓、狐、狍、獾等。兩棲類有中華大蟾蜍、中國林蛙等。
二、實(shí)習(xí)過程
7月9號,我們前往東金河溝進(jìn)行標(biāo)本。由于天氣原因,小雨一直不停,這導(dǎo)致我們采集到的動物標(biāo)本比較少,以蝗蟲為主,沒有蝴蝶和蛾子一類的昆蟲。植物采集的`比較多,我們見到的植物有楊(楊柳科 楊屬)、柳(楊柳科 柳屬)等,采集的標(biāo)本有石竹(石竹科)、胡枝子(豆科 胡枝子屬)、薤白(蔥科 蔥屬)等。當(dāng)晚原本準(zhǔn)備進(jìn)行燈誘,但由于一直下雨,放棄燈誘,因此在最后燈誘的成果比較小。
7月10號,隊(duì)伍前往章家窯采集標(biāo)本,還是小雨天氣。不過這次采集到了一些膜翅目和鱗翅目的昆蟲。如:蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目 泥蜂總科 泥蜂科)。由于捕捉過程中的行為不當(dāng)和三角袋的使用不熟練,導(dǎo)致最終剩下的標(biāo)本鱗翅目標(biāo)本較少,翅膀有不同程度的損害。除了膜翅目和鱗翅目的昆蟲以外,還捕捉到兩棲綱的蛙類和蜈蚣等動物,最后放入毒瓶中的蜈蚣變?yōu)榫G色,于是放棄了標(biāo)本制作。植物標(biāo)本的采集山丹(百合科 百合屬)、唐松草(毛茛科 唐松草屬)、紫荊(豆科 紫荊屬)等。此次的路程比較長,一直是小雨不斷,路面比較濕滑,但是本小組成員相當(dāng)團(tuán)結(jié),沒有掉隊(duì)和不滿情緒,在今上午的標(biāo)本采集中,大家熱情都比較高。下午在王曉蕊老師的帶領(lǐng)下,我們隊(duì)兩天來采集的植物標(biāo)本進(jìn)行了詳細(xì)的鑒定,并且學(xué)會了使用植物志。
生物類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:XX年5月17日到5月28日
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):蘇寧南京配送中心
三、實(shí)訓(xùn)目的:
本次蘇寧實(shí)訓(xùn)是加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力的重要教學(xué)方式,也是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,旨在增強(qiáng)學(xué)生對物流活動、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識;并通過實(shí)訓(xùn),使學(xué)生自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合,能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距,鍛煉獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力,也為將來的工作打好的基礎(chǔ)。
四、公司簡介:
蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京,是中國3c(家電、電腦、通訊)家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者,國家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全國15家大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)”之一。經(jīng)過20年的發(fā)展,現(xiàn)已成為中國最大的商業(yè)企業(yè)集團(tuán),品牌價(jià)值508。31億元。
南京蘇寧物流基地位于雨花現(xiàn)代綜合物流園,集蘇寧電器服務(wù)總部、物流配送中心、售后服務(wù)中心,客服呼叫中心、培訓(xùn)中心及全國性數(shù)據(jù)中心于一體,是蘇寧電器第三代綜合性物流基地,占地面積350畝。
基地的物流配送中心采用普通貨架庫與自動化立體倉庫相結(jié)合的建設(shè)方式,倉庫面積46000平方米,引入了先進(jìn)的存儲、搬運(yùn)、輸送、分揀設(shè)備和信息管理系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)物流的機(jī)械化、自動化、信息化操作和管理,日吞吐能力可達(dá)最大入庫17000臺,最大出庫24000臺。物流配送中心使用wms(warehouse management system)倉庫管理系統(tǒng),可以有效支持不同用戶的不同信息需求,更加合理地平衡工作負(fù)載,減少級別錯(cuò)誤,提高庫存準(zhǔn)確性和倉儲空間利用率,降低作業(yè)成本。物流配送中心的另一個(gè)重要核心軟件系統(tǒng)tms(transportation management system)運(yùn)輸管理系統(tǒng)能夠針對訂單的零售配送和長途配送,優(yōu)化路線排程計(jì)劃,有效減少配送里程和工作時(shí)間,徹底轉(zhuǎn)變?nèi)斯づ懦痰膫鹘y(tǒng)作業(yè)方式。計(jì)劃建立的多媒體監(jiān)控系統(tǒng),包括圖像監(jiān)控、通訊視頻、信息匯聚、指揮調(diào)度等功能,可以對全國所有連鎖店面、物流中心、售后網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控和實(shí)時(shí)管理。建成后,蘇寧物流配送中心可實(shí)現(xiàn)200公里范圍內(nèi)24小時(shí)直接送貨上門,支持年銷售額達(dá)120億元。
五、實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容:
在蘇寧中心庫里工作,主要從事貨物揀配工作。在工作之前,倉庫主管帶領(lǐng)我們參觀了中心庫,并講解其布置的原理。蘇寧大庫給我的第一印象就是規(guī)模大,家電種類和數(shù)量多,這充分顯示了蘇寧公司的核心競爭力。之后,主管向我們介紹了倉庫工作的流程,蘇寧的大庫主要有收貨,存貨,盤貨,發(fā)貨四項(xiàng)功能,每一項(xiàng)工作都要很好的鏈接才能保證整個(gè)工作的順利進(jìn)行。我做的具體的工作是將高層貨架的貨物用工具運(yùn)到集貨位,雖然是一個(gè)普通的工作,但也要認(rèn)真對待。第一天做這個(gè)工作的時(shí)候,使用液壓叉車去搬運(yùn)貨物,可能是剛從學(xué)校里出來適應(yīng)不了,第一天感覺很累,回去洗完澡就早早的睡了。第二天我開始學(xué)習(xí)使用電動車去搬運(yùn)貨物,才開始我經(jīng)常會撞來撞去,可是我并不氣餒,堅(jiān)持認(rèn)真的學(xué)著,學(xué)了一段時(shí)間后,我終于可以獨(dú)立的送貨了,用電瓶車以后搬貨就相對輕松許多了,做的'效率也很高,但是貨物還是要從電瓶車上搬到集貨位的,經(jīng)常搬手上的皮都磨掉了,有時(shí)候不小心撞到腿會很疼,可是想到自己的父母工作的時(shí)候甚至比這更苦,而且這也對我們以后的工作有好處,所以我堅(jiān)持了下來,收獲了不少知識。
六、實(shí)訓(xùn)感悟:
在實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西;將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識理論其中的意義。有些工作看似簡單,卻不好完成,只有通過不斷地練習(xí)才能很好完成任務(wù)。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到,隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會的持續(xù)快速發(fā)展,現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,但總體上看,現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低,尚處在起步階段,現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢和旺盛的市場需求不適應(yīng),在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題,我們必須擴(kuò)大規(guī)模,加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)和做法,把物流行業(yè)做好做強(qiáng)。
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