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少先隊工作匯報
在日常學習、工作生活中,很多事情都需要整合,進行匯報,匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排,也可以是工作完成后的分析總結(jié),那么,匯報應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的少先隊工作匯報,僅供參考,大家一起來看看吧。
少先隊工作匯報1
一年在忙忙碌碌中又過去了,現(xiàn)我就半年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。
一、做學生的知心朋友,建立和諧的師生關(guān)系
1.溝通思想,相互理解。
學生與輔導員是矛盾的統(tǒng)一,如果處理不好,可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地,有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束,貌似接近,實則陌生;個別同學一聽到加強管理,嚴格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下,作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風,那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長,而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題,就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度,和同學們交流思想,打開了同學們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學們的自覺性,使其能主動地與老師配合,共同搞好班級管理工作,增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對待學生。
學生是班級的主人,班級建設人人有義務,班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中,只有增強學生的主人翁責任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時,我總是有事和同學們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動,從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟,都是由同學們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機會,中隊輔導員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學們勇躍參加的意識。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產(chǎn)生,讓每位同學都有當班干部的權(quán)力和機會,只要誰的管理能力強辦法多,能贏得同學們的信任,誰就能當選為班干部。經(jīng)同學報名自薦、班級選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個學年,對于積極性高、責任心強,班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任,對于表現(xiàn)不好,工作不積極的隨時撤換。通過這種做法,讓同學們懂得不僅要學好書本知識,還要學會如何做人,學會如何提高自我管理能力,增強競爭意識,調(diào)動了同學們參與班級管理的積極性,全班同學共同關(guān)心,維護班集體的榮譽,我放手讓他們大膽地去工作,通過引導他們以自我管理去促進良好班風的形成和學風的建立。
二、加強理想前途教育,努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊輔導員的工作中,始終堅持把思想品德教育放在首位,通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動,引導學生樹立遠大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來,為鞏固和提高學生的學習熱情,在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮,這種教育方式,使同學們學有目標,趕有方向,實在、具體、生動,容易被同學們接受。
三、開展豐富多彩的課余活動,寓教育于各項活動之中
學生年齡小,思想不很成熟,大多數(shù)學生在家是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),總體素質(zhì)比以往的學生差,這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應多樣化,要結(jié)合學生的心理特點和興趣愛好,開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學習經(jīng)驗交流會等活動。通過這些活動,同學們開闊了視野,增長了知識,啟迪了心靈,陶冶了情操,使同學們的.思想素質(zhì)、學習成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
四、主動與家長聯(lián)系,共同做好學生的思想工作
主動與家長聯(lián)系,讓家長與學校配合共同做好學生的思想工作,不定期地與家長進行信件交流,我把學生在學校的主要表現(xiàn)向家長匯報,使家長能及時了解自己的孩子在校的學習生活情況。同時通過信件向家長了解學生過去的情況,周末回家后在家的表現(xiàn)情況,以便全面掌握學生的思想脈博和行為表現(xiàn),使教育更有針對性。
半年來,在老師和同學們的共同努力下,班級的各項工作取得了一些成績。在今后的工作中,我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學習請教,不斷探索中隊輔導員工作的規(guī)律,為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
少先隊工作匯報2
在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校——xx小學。自1998年建校以來,學校以超前的辦學理念,先進的教學設備,雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先!边@是xx市教育局局長在全市青少年思想道德建設會議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”,作為xx小學的教師,更是深知其中份量。
“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅持不懈,努力踐行的辦學理念。近幾年來,我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念,在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎上嘗試求新,努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊工作漸露頭角,充滿生機。
一、組織有保障
一個具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來,xx小學領導班子成員在不斷更新教育觀念的同時,積極進行基層組織的優(yōu)化,將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部,這樣一來,既符合了“全團帶隊”的組織原則,又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置,更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設,在學校中隊和大隊輔導員聘請上,堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制,組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的提升工作理論水平,學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時,以學校工會主席為組長,定期組織輔導員進行工作自評和集評,定期召開專題工作會議,從而營造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情,學校在經(jīng)費緊張的'情況下,安排部分輔導員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設和活動展示情況,進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后,積極與其他輔導員進行研討,撰寫學習心得體會,將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明,有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念,又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效
強化師生意識,保障學生校園安全
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來,學校以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上,學校根據(jù)校園實際情況,制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等,制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中,全校教師嚴守師德承諾,與學校簽訂了安全責任書,教學分管領導召開多次教學安全工作會議,明確職責,確保了學校教學安全。
在活動開展中,學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上,學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學校“xx”電視臺定期制作并播放安全知識影片。“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校%。
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