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內(nèi)勤年度考核個人總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的內(nèi)勤年度考核個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
內(nèi)勤年度考核個人總結(jié)1
到XX年末,我走上了工作崗位已經(jīng)有一年辦的時間了,尤其是在去年我成為《城市快報》經(jīng)濟(jì)部的一名正式記者,讓我深感到了工作的壓力與艱苦,光榮與責(zé)任,記者年度考核個人總結(jié)。近半年來,我更嘗到了作為一名記者的酸甜苦辣,同時對自己的優(yōu)勢和不足有了比較全面的認(rèn)識。這是一個充滿挑戰(zhàn),充滿機(jī)會,充滿挫折,同時又充滿滿足感的過程,通過它,我認(rèn)識到:
一、基礎(chǔ)扎實,視野開闊,才能夠獲得好的新聞角度
在今年的日常工作中,我對本市各大媒體的經(jīng)濟(jì)欄目都進(jìn)行了細(xì)致的分析,摸準(zhǔn)了我所跑銀行的定位,同時我也意識到:我必需努力學(xué)習(xí),爭取能夠以一名專業(yè)人士的視角來審視新聞。厚積才能薄發(fā),我通過業(yè)余時間惡補(bǔ)專業(yè)課程,同時閱讀大量專業(yè)性報紙,觀察優(yōu)秀記者獨(dú)特的視角、新聞切入點(diǎn),同時認(rèn)真閱讀經(jīng)濟(jì)部同事的新聞報道。通過一段時間的觀察,我認(rèn)識到:好的經(jīng)濟(jì)記者必須具備舉一反三,觸類旁通的能力;必須具有充足的知識儲備(新聞的敏感性是建立在廣泛的知識儲備的基礎(chǔ)上的)。為了盡快達(dá)到這個目標(biāo),我做了大量的工作。第一,我堅持收看中央電視臺、天津電視臺的經(jīng)濟(jì)節(jié)目,從中了解金融基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題,個人年度工作總結(jié)《記者年度考核個人總結(jié)》。第二,我努力做一個有心人,注意身邊人們談?wù)摳黝愒掝}中有價值的東西,以備不時之需。記得在去年年初,我作為一個新記者,工作初期開展銀行的新聞采寫異常艱難,我通過閱讀和觀察,找到了一些頗具特色的新聞點(diǎn),完成了XX年年初的一些理財稿件。
二、注重積累,博采眾長,才能積淀自身的能量
我深刻地認(rèn)識到,新聞記者最可貴、也是最重要的素質(zhì)就是敏銳。新聞拼體力,拼智力,拼反應(yīng)速度。反應(yīng)速度的基礎(chǔ)有三個:一是扎實的基礎(chǔ),二是豐富的經(jīng)驗,三是正確科學(xué)的方法。作為從業(yè)時間不長的新記者,我著重從方法上下功夫:每接一個選題,我都要求自己在最短的時間內(nèi)選準(zhǔn)切入點(diǎn),對較熟悉的領(lǐng)域,我多學(xué)多問,多向有經(jīng)驗的同事請教,深思慎;對比較陌生的范圍,我采用上網(wǎng)查詢的方式,在最短的時間內(nèi)了解背景資料,迅速掃清障礙。
20XX年7月8、9兩天連續(xù)發(fā)表的《英恐怖連環(huán)爆炸對經(jīng)濟(jì)影響系列》一組稿件內(nèi)容豐富、資料翔實、有一定深度的新聞稿就是在這種基礎(chǔ)上寫成的,獲得了報社的好稿獎。
三、吃苦耐勞,堅韌頑強(qiáng),才能有所進(jìn)步
金融新聞具有極強(qiáng)的專業(yè)性,近一個多月來,我通過對本市各家銀行行長的采訪以及寫稿,我越來越明白一個道理:只有努力拼搏,變壓力為動力,堅持不懈才能鍛煉自己的水平、磨練自己的意志力和能力,努力、堅韌就一定會有收獲,采訪對象的一些優(yōu)點(diǎn)也是自己增長能量的一種養(yǎng)分。
一年以來的`每篇報道完成之后,我都有很多的思考和總結(jié),以上是體會最深切的一些感受。我覺得我在今年的工作中確實解決了一些去年工作中一直感覺困惑的問題,但同時,新的工作狀態(tài)又給我?guī)砹诵碌睦Щ蠛碗y題,我仍然面臨很多迫切需要再次突圍解決的問題。我想明年的工作中,我除了繼續(xù)在自己的幾個報道領(lǐng)域做耐心、扎實的積累之外,要如何讓自己已經(jīng)儲備的一些資源在我的報道里體現(xiàn)出優(yōu)勢和最大的價值,是我特別需要找到答案的一個問題。
內(nèi)勤年度考核個人總結(jié)2
本期認(rèn)真貫徹縣局文件精神,認(rèn)真落實中心校工作要求。以教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展為根本,有效地進(jìn)行教學(xué)管理。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。顧全大局,謀劃學(xué)校未來發(fā)展。
協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村做好高年級撤并工作。通過家長座談會和個別家長訪談,告家長一封信,宣傳教育政策,限度爭取家長支持。雖個別家長滋事,阻力重重,但最終較好完成中心校要求的撤班任務(wù),實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
1、持之以恒抓安全。
每周每班一節(jié)安全教育課,以安全教育讀本為內(nèi)容,結(jié)合本校實際開展安全教育活動。通過防火、防中毒、防交通事故等安全教育專題教育,安全教育知識競賽,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高學(xué)生自我防范能力。保證學(xué)校未出現(xiàn)安全事故。
2、堅持不懈抓教學(xué),保證教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
學(xué)校一如既往抓好教學(xué)流程管理,教師的計劃、備課,作業(yè)批改,單元監(jiān)測,每月一查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我校認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,提出不丟下一個學(xué)困生。學(xué)校認(rèn)真抓好語、數(shù)學(xué)科的質(zhì)量檢測,及時掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,對于成績滑坡的學(xué)生,教師及時補(bǔ)缺補(bǔ)差,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提升。
3、通過教師專業(yè)內(nèi)、外閱讀,提高教師的`專業(yè)水平。
學(xué)校利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展教師專業(yè)閱讀、寫作、研討活動,使專業(yè)學(xué)習(xí)落到實處,有時間,有內(nèi)容,有記錄。學(xué)校對教師專業(yè)外閱讀每月進(jìn)行檢查,三位教師每人寫出100篇讀后感,并寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。我校被中心校評為專業(yè)閱讀優(yōu)秀組織獎,張義平專業(yè)外閱讀心得體會,能結(jié)合教學(xué)實際,寫出內(nèi)容具體的教學(xué)反思,榮獲中心校專業(yè)外閱讀優(yōu)秀獎。
4、,積極開展以教學(xué)為中心的教育教學(xué)活動。
針對低年級學(xué)生的興趣特點(diǎn),積極開展形式喜聞樂見的教學(xué)活動。猜謎語、背誦課文、背誦古詩、背誦兒歌以及經(jīng)典詩文活動,把活動內(nèi)容與提高學(xué)生語文能力相結(jié)合。抓住開展校園集體舞活動的契機(jī),積極開展音樂,體育比賽。踢毽子、跳繩等趣味比賽學(xué)生積極參與,效果良好。廣播操、大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
5、注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
按照中心校要求,確立一年級為衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成試點(diǎn)班,二年級為學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成試點(diǎn)班。班級細(xì)化養(yǎng)成教育目標(biāo),并進(jìn)行認(rèn)真落實。學(xué)生基本養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校各項工作開展。同時結(jié)合每月兩次學(xué)生評選,把養(yǎng)成教育落到實處。
6、開展校園文化建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。
從校園物質(zhì)文化建設(shè)入手,更新增設(shè)校園櫥窗,精心布置活動室,教室,創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍、通過升旗儀式、少先隊活動、以及留守兒童各種活動、大課間集體舞蹈等形式豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。特別是堅持一天兩次(上午課間操和下午預(yù)備前)播放校園歌曲,讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力,贏得社會與家長的好評。
7、難點(diǎn)有所突破,重點(diǎn)有所加強(qiáng)。
為突破體育、音樂的短板現(xiàn)象,體育課以教做廣播操為主,利用一個月的時間,全體學(xué)生都能會做完整的廣播操。由于學(xué)生年齡小,體育老師花費(fèi)很多心血。結(jié)合大課間集體舞訓(xùn)練,音樂課與之相融合,選擇低年級兒童邊歌邊舞的,歌曲與舞蹈相結(jié)合的形式,學(xué)生愿意學(xué),樂意跳。保證從數(shù)量上完成任務(wù),大課間集體舞《最炫民族風(fēng)》效果還行。留守兒童之家建設(shè),我校是項目學(xué)校。作為重點(diǎn)工作大力推進(jìn)。按留守兒童之家建設(shè)的工作要求,從圖書管理與學(xué)生借閱到學(xué)生親情電話的記錄,從留守兒童的家庭訪談到留守兒童的各種活動開展,學(xué)校安排得當(dāng),硬件,軟件資料過硬,受到中心校的表揚(yáng),作為市、縣考核的重點(diǎn)備查學(xué)校。
學(xué)校工作中還存在很多不足之處,與中心校的要求還有相當(dāng)大的差距,我校將總結(jié)經(jīng)驗,向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),以期取得良好的成績。
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