精選秋季工作計(jì)劃匯編(通用16篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的秋季工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋季工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期高一政治組的校本教研工作將繼續(xù)按照中牟二高整體指導(dǎo)思想開展,積極引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)。貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高教和學(xué)的有效性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師的教育理論素養(yǎng)。
引導(dǎo)本備課組全體成員利用網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并積極的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
。ǘ┮浴奥、評(píng)、備”三位一體教研活動(dòng)模式為載體,優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、本期教研的工作重點(diǎn)是開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),最終形成具有學(xué)校、教師自身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。
2、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)校倡導(dǎo)的同組教師的聽評(píng)課活動(dòng),聽后都要提出具有可操作性的改正意見,這樣備課組成員可以在互聽互評(píng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同提高。
3、扎實(shí)做好“一課一研”。本學(xué)習(xí)一周安排4節(jié)課,在每節(jié)課上課前都有“一課一研”,在這個(gè)活動(dòng)中,主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)講解本節(jié)具體知識(shí),如何講,都設(shè)計(jì)了哪些環(huán)節(jié)等,其他成員再提出自己的間接和建議,這樣集眾人智慧形成本節(jié)課具體的上課思路。
4、重視老教師的傳、幫、帶和新教師的指導(dǎo)工作。本學(xué)期我們高一政治備課組有兩位新教師,他們?cè)谥R(shí)上、觀念上、技術(shù)上都比較有優(yōu)勢(shì),但是教學(xué)實(shí)踐稍微欠缺,因此在本學(xué)期的工作中,要充分的發(fā)揮好老教師的`傳、幫、帶的作用,對(duì)新教師提出可行性的建議,幫助新教師盡快的成長(zhǎng)。
5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“定人定點(diǎn)”培優(yōu)補(bǔ)差工作。
“定人定點(diǎn)”工作是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作,但是對(duì)提高學(xué)生成績(jī)很有幫助,對(duì)學(xué)生的幫助很有針對(duì)性。在本學(xué)期的工作中,本備課組堅(jiān)決貫徹落實(shí)“定人定點(diǎn)”,將配有補(bǔ)差落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)時(shí)政學(xué)習(xí),培養(yǎng)時(shí)政思維。
秋季工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二.幼兒基本情況分析:
本班這學(xué)期男生13名,女生9名,總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn),焦慮,在常規(guī)方面,行為能力,語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合,同心協(xié)力,,但有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)走動(dòng)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。而菲菲,航航小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,共同配合,加強(qiáng)鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。
三.本學(xué)期主要工作任務(wù)
(一)保教工作:
1、制定幼兒一日生活常規(guī),將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展。
2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃,及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。
3、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的'發(fā)展。
3、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
5、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí),并會(huì)嘗試圖形的匹配。
6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《寶寶真能干 》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。
7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力。
8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng),如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié),圣誕節(jié),元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)。
。ǘ⒂變侯A(yù)期發(fā)展目標(biāo):
1、、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。
2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
5、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
7、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。
8、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
9、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
10、對(duì)幼兒在走,跑,跳,平衡等方面進(jìn)行鍛煉,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
11、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師、同伴交流。
(三)教研工作
1、積極參加段的教研活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
2、認(rèn)真開展主題活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)疒靈活多樣的教育模式,完成主題活動(dòng)內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記弛、有積累。注意環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)堜,做到主題與環(huán)境相配合。
3、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2. 每個(gè)月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,讓家長(zhǎng)了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。
5、舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解班級(jí)在保教方面的活動(dòng)情況。
6、在班里建立“家長(zhǎng)園地”,每月出版“家園聯(lián)系”?
7、繼續(xù)做好接送工作。來園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)出示接送卡,確保幼兒的安全。
四、月份安排:
九月份:
1. 安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒。
2. 全園做好各項(xiàng)計(jì)劃:園務(wù)、教研、班級(jí)、專題。
3. 本園開展新教材研討活動(dòng),應(yīng)教師聽課活動(dòng)。
4. 檢查生活老師工作流程,確保保育工作質(zhì)量的提高。
5. 召開初期家委會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
6. 各年段編操、出操。
7. 慶祝教師節(jié)。
8. 抓好幼兒常規(guī)、安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
9. 各部門堅(jiān)定《幼兒安全責(zé)任書》。
10. 整理新生體檢卡檔安。
11. 檢查各班早操、常規(guī)、安全、作息等制度執(zhí)行情況。
12. 開辟種植園和自然角。
13. 舉辦興趣留園班(舞蹈、跆拳道、美術(shù)、邏輯狗)。
14. 九月份第三周為“普通話宣傳周”,組織師幼宣傳普通話。
15. “9·12世界清潔地球日”組織幼兒進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。
16. “9·20全國(guó)愛牙日”,開展保護(hù)牙齒活動(dòng)。
十月分:
1、慶!皣(guó)慶節(jié)”和中秋節(jié)。
2、教師手工制作比賽。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一輪檢查評(píng)比。
4、組織師升慶!熬啪胖仃柟(jié)”,開展尊老愛幼社區(qū)。
5、幼兒早操比賽。
6、幼兒視力測(cè)查。
7、嘉慶秋季衛(wèi)生保健、保育工作,有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。
8、大段國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽、中段講故事比賽、小段、小小段閩南童謠比賽。
十一月份:
1.做好季節(jié)轉(zhuǎn)換、疾病預(yù)防工作。
2. 教師課件比賽。
3. 幼兒常規(guī)體檢。
4. 班級(jí)環(huán)境第二輪檢查評(píng)比。
5. 保育員一日操作常規(guī)比賽。
6. 幼兒園親自家長(zhǎng)暨教學(xué)開放日。
7. 師生消防、地震模式演練。
8. 學(xué)園幼兒美術(shù)比賽。
9. 11·9中國(guó)消防宣傳日,進(jìn)行消防演練。
10. 11·26感恩節(jié),開展感恩活動(dòng)。
十二月份:
1、舉辦圣誕親子聯(lián)歡會(huì)。
2、年段幼兒競(jìng)賽(大班跳繩、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投擲、小小班平衡木、爬)。
3、家長(zhǎng)調(diào)查問卷。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)第三輪評(píng)比。
5、迎接“石獅市優(yōu)質(zhì)幼兒園”檢查評(píng)估。
元月:
1、期末安全大檢查及安全教育。
2、慶“元旦”,班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。
3、出版園刊。
4、各部門財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、移交工作。
5、全面家訪,發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。
6、期末各部門工作小結(jié),考核評(píng)優(yōu)工作。
二月份:
1、招生工作,召開家務(wù)會(huì)。
2、各部門進(jìn)行工作計(jì)劃補(bǔ)充。
3、初期班級(jí)各項(xiàng)工作檢查。
4、初期安全檢查維修,與家長(zhǎng)簽定《幼兒安全責(zé)任書》。
5、召開家長(zhǎng)委會(huì),膳委會(huì)和全園家長(zhǎng)會(huì)。
秋季工作計(jì)劃 篇3
一、基本情況
本學(xué)期,我校在編教職工103人,其中支教1人,秋季教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。有36個(gè)教學(xué)班,在籍學(xué)生2262人。
二、指導(dǎo)思想
樹立科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀,以創(chuàng)建高效課堂為中心,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),堅(jiān)持全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育,務(wù)實(shí)開展校本研修,促進(jìn)師生全面發(fā)展,鞏固名校辦學(xué)成果,創(chuàng)建特色學(xué)校。
三、工作目標(biāo) ;
總體目標(biāo):辦人民滿意的教育,教育教學(xué)科研工作爭(zhēng)創(chuàng)一流,保持宜昌市名牌學(xué)校的光榮稱號(hào)。
具體目標(biāo):
1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,期末統(tǒng)考各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居全縣之首。
2、班級(jí)建設(shè)水平不斷提高,學(xué)校表彰的文明班、示范文明班的比例達(dá)到75%以上。
3、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂、健康發(fā)展,個(gè)性得以張揚(yáng),興趣愛好得以滿足,學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步,受到學(xué)校及以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生比例達(dá)60%。鞏固率達(dá)100%。
4、實(shí)現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長(zhǎng),提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級(jí)的教育教學(xué)研究成果,40%的教師有縣級(jí)及以上的成果。
5、構(gòu)建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學(xué)活動(dòng)、師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全。安全責(zé)任事故及重大安全事故為零。
四、主要工作和措施
(一)堅(jiān)持“教師發(fā)展第一”,努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)校風(fēng)、師德師風(fēng)以及學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂稿)和縣教育局制定的教師“六不準(zhǔn)”,堅(jiān)決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象,樹立良好的實(shí)小教師形象。做好政風(fēng)行風(fēng)上線測(cè)評(píng)工作,按時(shí)上線,及時(shí)辦理投訴件、舉報(bào)件,力爭(zhēng)投訴件、舉報(bào)件辦理群眾滿意率達(dá)到100%,自覺接受群眾監(jiān)督,努力辦人民滿意的學(xué)校。不斷完善學(xué)校管理制度,建設(shè)民主、科學(xué)的校園文化,營(yíng)造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
2、抓學(xué)習(xí),促提高。一是繼續(xù)開展打造書香校園活動(dòng),全體教師每學(xué)年讀一至二本教育專著,撰寫3000字的讀書筆記和反思文章,豐富知識(shí)的積累,用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作;二是刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功,規(guī)范漢字書寫能力、規(guī)范認(rèn)識(shí)。要關(guān)注留守學(xué)生和特殊家庭學(xué)生及特異體質(zhì)學(xué)生的教育問題,重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作,預(yù)防未成年人犯罪。
9、努力提高班級(jí)的建設(shè)水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量,共同為班級(jí)的建設(shè)出謀劃策獻(xiàn)力。各班要通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),落實(shí)每月一次的主題班隊(duì),著力建設(shè)班級(jí)文化,通過班與班之間的友好競(jìng)爭(zhēng),提高班集體的凝聚力和向心力,使班級(jí)成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂、享受教師關(guān)愛、享受同學(xué)友愛的樂園。創(chuàng)新班級(jí)的評(píng)價(jià)方式。學(xué)校繼續(xù)推行文明班級(jí)的考核制度,通過期中、期末兩次文明班的申報(bào)考核,推動(dòng)班級(jí)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在學(xué)生日常行為規(guī)范的考核中,實(shí)行獎(jiǎng)扣結(jié)合。
10、要充分發(fā)揮縣武警中隊(duì)、清江奇石苑、縣特校等德育基地的教育作用,適時(shí)開展德育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好品德發(fā)展。
11、加強(qiáng)校園文化建設(shè),辦好紅領(lǐng)巾廣播,每周四課后整理時(shí)廣播,各班要組織學(xué)生積極投稿,用心聽廣播;編辦一期高質(zhì)量的《清江石》;各班堅(jiān)持每月辦一期黑板報(bào),少先大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。
12、落實(shí)課堂教學(xué)的主渠道。品德與生活(社會(huì))課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用,其它學(xué)科在把握本課程的教學(xué)目標(biāo)時(shí),要高度重視三維目標(biāo)中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材,在豐富學(xué)生知識(shí)、發(fā)展學(xué)生能力的同時(shí),提高學(xué)生的道德水平。在地方課程教學(xué)中,要利用一定的課時(shí),廣泛開展八個(gè)專題教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、國(guó)防教育、和保護(hù)電力設(shè)施教育),引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式。
13、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育管理作用。少先大隊(duì)部要加強(qiáng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo),加強(qiáng)《國(guó)旗法》、少先隊(duì)知識(shí)的教育,重視大隊(duì)部干部的選拔、培養(yǎng)和使用,發(fā)揮他們充當(dāng)學(xué)校管理小助手的作用。少先大隊(duì)部要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,督促每天清掃,確保校園整潔――地面無紙屑垃圾,教室窗明桌凈,墻面無亂寫濫畫,校園內(nèi)外無亂丟亂扔現(xiàn)象。
14、扎實(shí)開展“課外訪萬家”活動(dòng)。按照學(xué)校“課外訪萬家”活動(dòng)方案的要求,每班在9月至11月至少要對(duì)班級(jí)的15個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪,家訪時(shí)由班主任靈活安排語、數(shù)、外等學(xué)科教師參加,其它教師家訪1名學(xué)生。家訪的對(duì)象主要是有心理障礙的學(xué)生、留守學(xué)生、行為習(xí)慣差的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親家庭學(xué)生等。家訪后要填好《家訪手記》,做好資料的整理。
。ㄈ┘訌(qiáng)教育教學(xué)研究和管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
15、要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊、開足、開好各門課程。加強(qiáng)對(duì)新課程的管理,加強(qiáng)對(duì)課表執(zhí)行情況的檢查,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,杜絕擠課、占課,非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許,不得私自挪課。規(guī)范作息時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的相關(guān)規(guī)定,任何班級(jí)和老師不得隨意要求學(xué)生提前到校上課或推遲放學(xué)。師生請(qǐng)假,均要按要求填寫請(qǐng)假條和調(diào)課代課單交教導(dǎo)處。加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全普九資料,鞏固“普九”成果。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)估辦法,改進(jìn)教學(xué)管理,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。
16、堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn),即以創(chuàng)建高效課堂為中心,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真開展校本研修,促進(jìn)學(xué)校輕負(fù)擔(dān)、有特色、高質(zhì)量發(fā)展。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材。開學(xué)初的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀,從編者的角度去鉆研教材、感知教材、理解教材,樹立課程意識(shí)。要認(rèn)真通讀所教學(xué)科的全冊(cè)教材,了解全冊(cè)教材的`內(nèi)容,明確這些內(nèi)容在整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用,理清教學(xué)目標(biāo)。在每單元教學(xué)之前,要對(duì)本單元的內(nèi)容仔細(xì)閱讀,認(rèn)真分析各小節(jié)有哪些知識(shí)點(diǎn),并尋找貫穿這一單元的主線,把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,形成教學(xué)內(nèi)容的整體認(rèn)識(shí)。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時(shí),應(yīng)認(rèn)真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位,思考怎樣把德育點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、智力點(diǎn)和能力點(diǎn)融于這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之中,明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo)。
二是要落實(shí)集體備課制度,搞好常態(tài)課教學(xué)。同課程同年級(jí)任課教師達(dá)到三名的均設(shè)年級(jí)備課組開展集體備課。集體備課按照縣研訓(xùn)中心的表格樣式進(jìn)行,每周一次,每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。各集體備課組定好每周的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排,并交教導(dǎo)處備查。各備課組在集體備課時(shí),要做到“三定四研五統(tǒng)一”:定備課時(shí)間、定備課地點(diǎn)、定中心發(fā)言人;研究教學(xué)目標(biāo)、研究教學(xué)資源、研究教學(xué)程序、研究校本作業(yè);統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)程序、統(tǒng)一校本作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)反饋。要嚴(yán)格按照集體備課的程序開展活動(dòng):
定量主備:每次集中進(jìn)行集體備課的前兩周,由備課組長(zhǎng)按單元或章節(jié)統(tǒng)一分工,布置組內(nèi)教師主備課時(shí)學(xué)案,并形成電子文檔和紙質(zhì)文檔以供集體備課時(shí)研討。
集體研討:集體備課時(shí),主備教師對(duì)自己所設(shè)計(jì)的學(xué)案進(jìn)行解說,其它教師共同補(bǔ)充、修訂、完善。.
分發(fā)共享:主備教師設(shè)計(jì)的學(xué)案通過集體研討和主備人的修訂后,發(fā)給本組教師共用,教師在實(shí)踐前,結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)再進(jìn)行補(bǔ)充修改。
實(shí)踐反思:授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫好教學(xué)后記或反思,以備教后交流,并及時(shí)完善學(xué)案電子稿,以備后期更有效利用。
要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思,真正提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時(shí)間,通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量。今后,還要加強(qiáng)課間巡查,對(duì)一貫拖堂、占用學(xué)生課間鍛煉時(shí)間的人員要記錄在案,常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實(shí)行推門聽課,教管人員和各研修組長(zhǎng)每學(xué)期至少推門聽課2至3人,推門聽課時(shí)一并檢查教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為,真正解決備教兩張皮的問題。
三是積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”專題活動(dòng)。在學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案的指導(dǎo)下,以校本研修組為單位開展教師教學(xué)比武暨高效課展示評(píng)比活動(dòng),學(xué)校校委會(huì)成員蹲點(diǎn)聯(lián)系相應(yīng)的研修組。在此基礎(chǔ)上,每個(gè)研修組推薦一名教學(xué)比武優(yōu)勝者參加學(xué)校教學(xué)比武總評(píng)活動(dòng)。學(xué)校在綜合考評(píng)備課、說課、上課、反思四個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)科推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣教師教學(xué)比武暨高效課展評(píng)活動(dòng)。
各研修組要以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī),與“踐行洋思經(jīng)驗(yàn)、打造高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,把教學(xué)基本功比武活動(dòng)與高效課堂展評(píng)活動(dòng)結(jié)合起來,聚焦課堂,改進(jìn)課堂,加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究,提升導(dǎo)學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu),在說課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。所有學(xué)科、所有教師都要參與到教學(xué)比武活動(dòng)中來,承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)的教師,自愿選擇一門學(xué)科參與活動(dòng)。每個(gè)研修組至少選擇一名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行錄像,學(xué)校建立“課內(nèi)比教學(xué)”視頻資源庫。每個(gè)研修組至少進(jìn)行一次圖文宣傳報(bào)道。
四是讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的糾偏儀。任何一個(gè)教師在其執(zhí)教的過程中都不可能做到盡善盡美,審視和分析自己的教學(xué)行為、教學(xué)決策和教學(xué)結(jié)果,可以有效地糾正教學(xué)觀念、教學(xué)行為上的偏差,形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,提高自我覺察水平和教學(xué)監(jiān)控能力。教學(xué)反思的內(nèi)容包括對(duì)教材內(nèi)容的取舍或補(bǔ)充,對(duì)課時(shí)計(jì)劃的安排,對(duì)教學(xué)目標(biāo)的確立,對(duì)教學(xué)策略的抉擇,對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。
秋季工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局工作要點(diǎn),依據(jù)xx十二小教學(xué)工作規(guī)劃,進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué),開展有效課堂的推廣應(yīng)用工作,深化教學(xué)改革,堅(jiān)持規(guī)范管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教學(xué)行為。
1.完善教學(xué)管理制度,工作中落實(shí)各項(xiàng)條例(備課制度、作業(yè)制度、聽評(píng)課制度),規(guī)范工作行為,力爭(zhēng)上好每一節(jié)常態(tài)課。
2.增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動(dòng)、深入課堂,參與教研,指導(dǎo)教學(xué)。
3.強(qiáng)化層級(jí)管理,明確教研組長(zhǎng)的任務(wù)、職責(zé)。各教研組加強(qiáng)集體探討,研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動(dòng)要落在“實(shí)”處,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長(zhǎng)聽組員常態(tài)課,及時(shí)監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量。
4.規(guī)范聽、評(píng)課制度。每學(xué)期教師聽課不少于15節(jié),教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。
5、堅(jiān)持做好對(duì)青年教師的培養(yǎng),挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。工作5年以內(nèi)的青年教師,每月上一節(jié)研討課,教研組監(jiān)控全過程,提高青年教師教學(xué)水平。
。ǘ┘訌(qiáng)專題研究,深化基礎(chǔ)教育課程改革。
1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與研究,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)教材教法的分析與研究,幫助教師鉆研教材,改進(jìn)教法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究。大力開展“有效課堂”專題研究,落實(shí)課改新理念,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。糾正課堂教學(xué)行為,促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。要求各教研組針對(duì)本學(xué)期研究問題確立研究專題,每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3.落實(shí)新課程計(jì)劃,盡量做到開齊課程、開足課時(shí)。加強(qiáng)地方課程與校本課程的建設(shè)。
。ㄈ﹫(jiān)持規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。定時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),提高教師分析查找問題、制定改進(jìn)措施的能力。教學(xué)分析重點(diǎn)尋找學(xué)生成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn),挖掘?qū)W生可提升的空間。牢固樹立質(zhì)量意識(shí),責(zé)任意識(shí)。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持做好,教學(xué)計(jì)劃、教案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評(píng)價(jià)等內(nèi)容檢查。加強(qiáng)對(duì)備課和作業(yè)批改的檢查力度,由教導(dǎo)主任安排專人對(duì)教師教案、作業(yè)進(jìn)行檢查并反饋。抓好語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的單元檢測(cè)。
3.狠抓課堂教學(xué),做到教學(xué)規(guī)范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書、備作業(yè)。“三有利”即教學(xué)改革要有利于學(xué)生主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍,有利于“雙基”的夯實(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
4.開展教研組教學(xué)研討活動(dòng),以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),指導(dǎo)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
5.做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
。1)加強(qiáng)聽課的力度,積極推行“有效課堂”教學(xué),要求對(duì)重點(diǎn)學(xué)科采用跟蹤聽課,重視聽課的'評(píng)價(jià)與反饋。加強(qiáng)隨堂聽課,課后查教案,及時(shí)了解教師備課情況,促進(jìn)教師鉆研教材,改進(jìn)教法,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
。2)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)因需可不定時(shí)地進(jìn)行,每次活動(dòng)要有主要解決的問題,做到出現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn),早解決。
。3)要求教師對(duì)各單元均要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的梳理,嘗試對(duì)知識(shí)點(diǎn)的監(jiān)控策略,做到心中有數(shù)。
(4)關(guān)注年級(jí)學(xué)困生,堅(jiān)持家校聯(lián)系,形成教育合力,力爭(zhēng)保合格率。
6.開展特色教學(xué),將音樂美術(shù)教學(xué)、英語教學(xué)與興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(四)做好學(xué)籍教務(wù)管理工作。
1.假期安排好課表,日常做好排課、調(diào)課工作。
2.完成一年級(jí)新生學(xué)籍的建立。
3.完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。
4.做好各學(xué)科期中、期末考試安排。
5.完成各項(xiàng)工作的匯總,進(jìn)行資料的收集整理,及時(shí)存檔。
三、具體工作安排
九月份:
1.制定各項(xiàng)計(jì)劃。(教研組、學(xué)科教學(xué))
2.教學(xué)常規(guī)檢查。(教案、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。
4.組織各年級(jí)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論。
5.開展學(xué)校興趣小組活動(dòng)。
6.參加全區(qū)小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等方面的比賽活動(dòng)。
十月份:
1.十一假期安排。
2.學(xué)校公開課活動(dòng)。
3.辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。
4.積極準(zhǔn)備學(xué)校各類活動(dòng)。
十一月份:
1.組織期中考試、期中考試分析會(huì)。
2.檢查學(xué)生作業(yè)。
3.做好學(xué)生體能測(cè)試數(shù)據(jù)采集和上傳工作。
十二月份:
制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一月份:
1.期末考試及成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析。
2.各教研組期末分析總結(jié)。
3.教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
4.教學(xué)常規(guī)檢查:(教案、作業(yè)、教研活動(dòng)記錄)
5.教學(xué)常規(guī)檔案建檔。
秋季工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期學(xué)校工作的總要求:加大硬件投入力度,強(qiáng)化學(xué)校管理,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平;以“完善制度、狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量、辦好學(xué)校”為主線,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè),提高教書育人水平
1、開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部將按照創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)計(jì)劃,組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),擬定個(gè)人創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先承諾,鼓勵(lì)黨員干部愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、促進(jìn)和諧的模范,積極爭(zhēng)創(chuàng)“教學(xué)先鋒”、“師德標(biāo)兵”,努力在全體教職工中營(yíng)造比爭(zhēng)趕超的良好氛圍。
2、進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。各校要進(jìn)一步完善每周政治學(xué)習(xí)制度,精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真貫徹落實(shí)省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神,以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以提高師德師能為根本,深入開展鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng),積極開展形式多樣的“愛心、責(zé)任心”為主題的師德教育活動(dòng),增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力。要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育、評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制,并將績(jī)效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合。
3、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。引導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,通過開展各種推優(yōu)、展示等活動(dòng),做好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、管理和使用工作,努力培養(yǎng)一批有影響力的教學(xué)骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過 “骨干教師培育計(jì)劃”、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的.舞臺(tái),特別是加大對(duì)新分配教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。
4、開展小課題研究,提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入開展小課題研究。在小專題研究過程中,要注重過程管理,研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃,經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象,重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),要及時(shí)將研究的成果在學(xué)推廣。
二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,努力提高德育實(shí)效
各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)新德育工作方式,拓展德育工作渠道,豐富德育內(nèi)容。
1、各校要將開學(xué)第一個(gè)月作為小學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強(qiáng)化管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則,堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求,加大誠(chéng)信教育和文明禮儀教育的工作力度,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。要進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度。發(fā)揮校園文化、班級(jí)文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用。
2、堅(jiān)持每周一重點(diǎn)、每月一主題,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中。加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育和知恩感恩教育,深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育。開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查,推動(dòng)學(xué)校德育工作,提升德育工作的實(shí)效。各校要結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展各類主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先隊(duì)工作為載體,結(jié)合 “教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)假日,開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)和第二課堂活動(dòng),普及課外活動(dòng)參與面。
3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。繼續(xù)推行教師值日、紅領(lǐng)巾值日制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周進(jìn)行小結(jié),每月進(jìn)行評(píng)比,給優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實(shí),使全校形成班班爭(zhēng)先,比學(xué)趕超的良好氛圍。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)安全。學(xué)校保安必須按時(shí)規(guī)范上崗,上學(xué)、放學(xué)時(shí)間要控制家長(zhǎng)進(jìn)入校園,把好校門安全關(guān)。門衛(wèi)在上班期間要確保在崗在位,對(duì)非本校工作人員進(jìn)出校園要做好詳細(xì)記錄,因故離開必須與保安做好對(duì)接。
三、強(qiáng)化后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,節(jié)約開支,堅(jiān)持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,發(fā)揮財(cái)務(wù)服務(wù)教育教學(xué)的作用。
2、加強(qiáng)公物管理,規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,定期盤點(diǎn),做到賬、物、卡相符,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
3、抓住校安工程改造的契機(jī),大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。各校要加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。要有規(guī)劃地搞好綠化、美化、凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。布卡小學(xué)、播卡小學(xué)、松坪小學(xué)要加快校園改造工程,多方籌資,充實(shí)各功能室設(shè)備,爭(zhēng)取年底完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),投入使用。
4、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校布局,撤并布卡片區(qū)四、五、六年級(jí)學(xué)生到布卡小學(xué)就讀;撤銷奚家坪小學(xué)、桃園小學(xué)、安樂箐小學(xué)、大荒地小學(xué)、茨坪子小學(xué)、上水坪小學(xué),學(xué)生到附近學(xué);虿伎ㄐW(xué)就讀。
四、月歷安排:
九月份:
1、開展期初常規(guī)工作檢查。
2、做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)。
3、慶祝教師節(jié)
十月份:
1、開展國(guó)慶節(jié)及中秋節(jié)慶;顒(dòng)。
2、舉行小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查
十一月份:
1、組隊(duì)xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),并進(jìn)行專題分析研討會(huì)。
3、期中工作檢查。
十二月份:
1、期末常規(guī)工作檢查。
一月份:
1、開展慶祝元旦活動(dòng)
2、開展期末常規(guī)工作檢查
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
4、各校開展教學(xué)質(zhì)量分析專題研討會(huì)。
秋季工作計(jì)劃 篇6
我系學(xué)生會(huì)是學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育的組織機(jī)構(gòu),同時(shí)又是學(xué)生鍛煉自我、表現(xiàn)自我的舞臺(tái),是全面落實(shí)全國(guó)高等院校育人工作的一個(gè)重要的補(bǔ)充。學(xué)生會(huì)成員是本著甘心為同學(xué)服務(wù)為根,以實(shí)干精神為本的目的投身本會(huì)的工作中。在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)各成員的工作能力和管理水平,促進(jìn)我系學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí),學(xué)生會(huì)特?cái)M定以下工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng)。
學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)的高低,直接決定了學(xué)生活動(dòng)的效率、影響到學(xué)生會(huì)常規(guī)工作的最終落實(shí),可以說,加強(qiáng)干部素質(zhì)的培養(yǎng),是學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期,學(xué)生會(huì)計(jì)劃采取如下措施,培養(yǎng)干部素質(zhì):
1、集中培養(yǎng)。在本學(xué)期第6、第12周,學(xué)生會(huì)將召開全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì),進(jìn)行集中培訓(xùn),讓學(xué)生會(huì)干部干事明確:做好本職工作是符合學(xué)生會(huì)發(fā)展需求,我系發(fā)展的需要,要克服認(rèn)為作為學(xué)生干部吃虧的思想,要真正意識(shí)到,正是我們學(xué)生會(huì)干部無私的奉獻(xiàn),才使得我們的旅游管理系的系風(fēng)建設(shè)更加喜人,也正是有這種奉獻(xiàn),才能真正鍛煉,提高展示自我。要自覺樹立積極工作、主動(dòng)思考的意識(shí)。
2、深入工作。學(xué)生會(huì)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)深入到學(xué)生會(huì)的工作中去,指導(dǎo)各部干事的工作,培養(yǎng)他們的管理能力。部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)更應(yīng)深入到具體工作中。
3、個(gè)別談話。學(xué)生會(huì)的主要干部應(yīng)不定期的與學(xué)生會(huì)成員交流、談心,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),大家共同探討工作方法。主席、副主席、秘書長(zhǎng)應(yīng)不定期地與其他干部交流談心;部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)則更應(yīng)多與干部干事交流,掌握他們的思想狀況,做好他們的思想工作,并及時(shí)反饋到系團(tuán)總支老師那里。
4、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)生會(huì)內(nèi)部開展藝體形式的競(jìng)賽。第七周:舉辦一場(chǎng)06級(jí)學(xué)生會(huì)成員VS05級(jí)學(xué)生會(huì)成員的籃球賽;第十一周:舉辦一場(chǎng)以部為單位的卡拉 OK大賽,通過以上活動(dòng)的開展,讓干部干事時(shí)刻想到自己是學(xué)生會(huì)的一員,個(gè)人榮辱涉及整個(gè)集體,從而關(guān)心這個(gè)集體、愛護(hù)這個(gè)集體,進(jìn)而為這個(gè)集體的成長(zhǎng)壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、日常工作應(yīng)常抓不懈。
學(xué)生會(huì)的管理職能就體現(xiàn)在日常的組織工作中。學(xué)生會(huì)日常工作的好壞,直接關(guān)系到我系學(xué)生活動(dòng)工作能否正常進(jìn)行。因此,我們學(xué)生會(huì)要狠抓學(xué)生會(huì)日常工作。
1、學(xué)生會(huì)定期于單周星期日晚7:00召開常委會(huì)例會(huì),總結(jié)前兩周的工作,布置后兩周的工作,并對(duì)一些工作做出調(diào)整(如需要加開會(huì)議,會(huì)提前三天通知)。
2、在學(xué)生會(huì)常委會(huì)工作例會(huì)后,學(xué)生會(huì)各部負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)召開部門例會(huì)(碰頭會(huì)),落實(shí)學(xué)生會(huì)的'安排與調(diào)整,并對(duì)部門的工作做出相應(yīng)調(diào)整。
3、學(xué)生會(huì)各部應(yīng)在每周召開一次工作例會(huì),總結(jié)本部前一周的工作,布置下一周的工作,并針對(duì)上一周的問題,在新的工作中做出調(diào)整和修正。
4、學(xué)生會(huì)各部門分管的副主席應(yīng)參加部門的各次例會(huì),對(duì)工作做出指導(dǎo)。
5、學(xué)生會(huì)各級(jí)各次大會(huì)(例會(huì))均應(yīng)有人做出相應(yīng)記錄,學(xué)生會(huì)任期屆滿前交我會(huì)秘書處存檔。
6、各部門應(yīng)組織本部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各部工作職責(zé),檢查標(biāo)準(zhǔn),并落實(shí)到工作中,學(xué)生會(huì)主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。
7、學(xué)生會(huì)各部門分工不分家,在具體工作上,各部門工作范圍不同,但在工作中,大家應(yīng)相互協(xié)作、配合。
8、各部應(yīng)制定出本部的工作計(jì)劃,并上交秘書處存檔,并在工作中加以落實(shí)。
三、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。
1、第2周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室開展迎接我系06級(jí)新生的工作;
2、第2-3周針對(duì)06級(jí)新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)開展相應(yīng)的主題活動(dòng);
3、第2-3周配合學(xué)院有關(guān)方面做好校慶的相關(guān)工作;
4、第3周舉辦“旅游管理系XX-XX學(xué)年總結(jié)表彰大會(huì)暨迎新晚會(huì)”;
5、第4周舉行系內(nèi)以年級(jí)為單位的籃球聯(lián)賽,做好我系男女籃球隊(duì)的選拔工作,為校區(qū)第四屆籃球賽做準(zhǔn)備工作;
6、第4周開展慶國(guó)慶為主題的活動(dòng);
7、第5周開展慶中秋為主題的活動(dòng);
8、第5-7周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室和系團(tuán)總支召開旅游管理系學(xué)生代表大會(huì)第二次會(huì)議,做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作;
四、完善干部、干事考核制度,落實(shí)評(píng)優(yōu)選先工作,充分調(diào)動(dòng)其工作積極性。
落實(shí)《旅游管理系“學(xué)生會(huì)之星”評(píng)選具體實(shí)施規(guī)則》,秘書處做好相應(yīng)的工作。具體落實(shí)方案稍后公布。
秘書處:
發(fā)與學(xué)生會(huì)各部,部?jī)?nèi)組織傳閱!
秋季工作計(jì)劃 篇7
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,從本學(xué)期開始,我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任,我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少,而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師,變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑,成?jī)起伏很大,在月考中成績(jī)不理想,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí),我深感責(zé)任重大,希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,取得一個(gè)圓滿的結(jié)果,為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃
一、情況分析:
這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀(jì)律,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施:
針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:
通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
2.建立一支有能力有責(zé)任心的`干部隊(duì)伍:
民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀(jì)律的掌控,通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
秋季工作計(jì)劃 篇8
本班是××小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對(duì)班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個(gè)班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學(xué)生47人,據(jù)說本班是明星班,知名度比較高,知識(shí)能力比較強(qiáng),家長(zhǎng)比較重視孩子們,因?yàn)楸景嗍侵泻?党切W(xué)首屆畢業(yè)生,相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注,因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng),同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮,學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用,讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,成為一個(gè)快樂向上的中隊(duì)。
二、管理目標(biāo)
目標(biāo):創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做人,開開心心生活。
3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。
口號(hào):同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì)。
中隊(duì)名稱:快樂中隊(duì)。
工作要點(diǎn):
1、狠抓課堂紀(jì)律,作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養(yǎng)集體觀念,加強(qiáng)凝聚力;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復(fù)以往的沖勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo),同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”,有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過匯報(bào),及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級(jí)紀(jì)律方面
秋季工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的十八大精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,以感恩教育、體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)星等活動(dòng)為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、基本思路:
求真——抓好班隊(duì)和品德課及其它課的主渠道育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。
求新——開展豐富多彩有特色的教育活動(dòng),讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟,受到潛移默化的教育,提高在校生活的幸福指數(shù)。
三、工作重點(diǎn):
。ㄒ唬┳ズ藐嚨,不斷完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、離退休教師、社會(huì)優(yōu)秀人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員,積極挖掘社會(huì)資源,開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間,讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,展示自我,增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的競(jìng)聘選拔工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),健全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明崗、禮儀崗、國(guó)旗班,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
3.加強(qiáng)信息宣傳工作。積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,積極用好省、市、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)、各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)為陣地,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學(xué)校政教處正向習(xí)慣培養(yǎng)方面的要求開展“校園之星”評(píng)比宣傳活動(dòng)、“十個(gè)道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”等活動(dòng),以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo),以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口,培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的'正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
3.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國(guó)熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
。ㄈ┮曰顒(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。
3.開展安全教育和自護(hù)教育。
安全教育應(yīng)常抓不懈,將其貫穿到整個(gè)學(xué)期,通過專家講座、模擬訓(xùn)練等、觀看視頻等多種方式,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
。ㄋ模┘訌(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1.定期開展中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能培訓(xùn),抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。開展少先隊(duì)專題論文評(píng)比,進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比,鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.開展隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比,開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩評(píng)比。
秋季工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1.切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。
2.積極與有關(guān)部門配合,把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。
3.落實(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作,結(jié)合各重大節(jié)日開展相應(yīng)的主題教學(xué)系列活動(dòng)。
4.號(hào)召各中隊(duì)舉行特色主題隊(duì)會(huì),加強(qiáng)少先隊(duì)各項(xiàng)管理工作。
5.繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的各項(xiàng)活動(dòng),加大宣傳力度。
三、工作重點(diǎn)
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)
1.抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。本學(xué)期將進(jìn)行大隊(duì)委員的改選。對(duì)改選出來的大隊(duì)委員及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),明確干部職能,更好地發(fā)揮大隊(duì)委員的作用,力爭(zhēng)培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部,有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和技能培訓(xùn)。
2.鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)重要方面。本學(xué)期將吸納一批新隊(duì)員。對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員強(qiáng)化訓(xùn)練,貫穿始終,作為平時(shí)的一個(gè)常抓不懈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。讓廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
3.繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊(duì)會(huì),各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課,組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),同時(shí)做好記錄。
4.加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理,確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)。本學(xué)期,學(xué)校將建立一套少先隊(duì)工作考核計(jì)劃。對(duì)于每次活動(dòng)都有記載,然后根據(jù)考核方案評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員,評(píng)價(jià)各中隊(duì)和少先隊(duì)隊(duì)干隊(duì)員,積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣,獎(jiǎng)勵(lì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,進(jìn)而推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織管理
1.深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等,將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。通過繼續(xù)開展以“管住自己的.口,不吃零食,不說臟話,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂扔垃圾,不在課桌凳、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留腳印”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員做到“三告別”:向陋習(xí)告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)),引導(dǎo)少先隊(duì)員把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶向社會(huì),促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。
2.安全教育常抓不懈。加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育,通過舉辦知識(shí)講座,觀看電視等形式,讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)自愛、自護(hù),促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
四、精心組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心,豐富少先隊(duì)員的情操,并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn),通過活動(dòng)從而加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
深入開展“尊師長(zhǎng),守紀(jì)律”活動(dòng),9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動(dòng),以教師節(jié)為重要契機(jī)開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員在教師節(jié)前夕開展“我送老師一句話”活動(dòng),學(xué)生通過閱讀,摘抄一句話來歌頌教師,從而體驗(yàn)教師工作的辛苦,明白尊敬師長(zhǎng)的道理。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
秋季工作計(jì)劃 篇11
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期班級(jí)人數(shù)46人,男29名,女17名。本班全都是剛?cè)雸@的新生。應(yīng)為孩子年齡小,對(duì)于家人的依戀,對(duì)于環(huán)境的感到陌生,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的一個(gè)周內(nèi),班級(jí)內(nèi)哭鬧比較嚴(yán)重。有些孩子依賴性特別強(qiáng),哭鬧嚴(yán)重,還影響到其他的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園的生活,不是很愛哭了。在教師的教導(dǎo)和愛護(hù)下,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,幫助孩子感到幼兒園的快樂,使之慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活和集體活動(dòng)。不同孩子家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,還有的超生子女,特別寶貝,大多數(shù)都比較任性,嬌慣,以自我為中心,不愿和別人分享。在活動(dòng)中,我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的不足:
1、部分幼兒生活自理能力,語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,自理能力,適應(yīng)性,語言發(fā)展等方面存在一些問題。
2、吃飯自理能力有所提高,有的孩子愿意自己穿鞋,穿衣服與穿褲子。但依賴性強(qiáng),不愿意自己動(dòng)手,自己不愿意吃飯,又吃得慢,講話的習(xí)慣。
3、存在一些不良行為習(xí)慣,如吃手指頭,咬人,用衣服擦嘴巴,沒有良好的坐姿,不愿意坐位置,到處亂跑,不愿意收拾玩具,。孩子們不講究衛(wèi)生,用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地。還有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍,玩具不愿意同伙伴分享。不會(huì)主動(dòng)跟別人問好,不與別人交流,不能安靜的聽別人講話,更糟糕的是不能安靜的入睡。
二、教育總方針:
1、注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成正確的坐姿,站姿、睡姿及用餐姿勢(shì),學(xué)習(xí)禮貌用語,養(yǎng)成說話舉手的習(xí)慣。別人說話時(shí)不要插嘴,認(rèn)真聽別人講話。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,及時(shí)入廁,飯前便后洗手,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),自己穿衣、穿褲子及穿鞋子。
3、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長(zhǎng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)幼兒來往,合作游戲。養(yǎng)成活潑開朗的性格。
4、總之,對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁,使每個(gè)孩子都得到平衡的.成長(zhǎng)。
三、五大方針:
1、健康:慢慢適應(yīng)集體生活,對(duì)幼兒園有安全感和信任感,保持穩(wěn)定的情緒,愿意參加體育運(yùn)動(dòng),教幼兒熟悉五官及肢體,對(duì)身體各部分發(fā)育感興趣。并且知道個(gè)五官的名稱。學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例,初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻孔,會(huì)將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。在成人的幫助下,有自理的心愿,學(xué)習(xí)收拾日常用品。愿意參加體育運(yùn)動(dòng),感受身體鍛煉所帶來的快樂,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具
2、語言:愿意與老師、同伴進(jìn)行交流,愛聽故事,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,看書能用簡(jiǎn)單的話語回答問題。
3、社會(huì):樂于參加集體活動(dòng),愿意與老師、同伴一起玩耍,了解幼兒園的東西是大家的,不獨(dú)有,學(xué)會(huì)輪流玩,慢慢學(xué)會(huì)自己事情自己做。
4、科學(xué):帶有幼兒觀察多種多樣植物,了解植物的形狀,直到它們的名稱。讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物,并了解每種動(dòng)物的外貌特征以及它們的名字。
5、藝術(shù):樂意用聲音,動(dòng)作表達(dá)本身喜愛的事物,學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲,學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。能夠畫簡(jiǎn)單的線條。
6、游戲:有計(jì)劃地開展各類游戲活動(dòng)。同時(shí),在游戲中,讓幼兒保持愉快輕松的情緒,能自由地選擇各種游戲角色,投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲,配合探討富厚
游戲的正題,提高孩子的經(jīng)驗(yàn),使之在簸弄、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色,體驗(yàn)認(rèn)識(shí)游戲帶來的樂趣,從而成長(zhǎng)她們的語言、來往、動(dòng)手等多方面的能力,培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì),對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo),激發(fā)其對(duì)于游戲的樂趣,使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來。
7、日常餐飲:組織好幼兒的一日餐飲通例,形成固定習(xí)慣,幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí),注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異,路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法,使不同程度的幼兒能力得到提高。
四、家長(zhǎng)工作
每天熱情接待每位家長(zhǎng),與家長(zhǎng)交流,談?wù)労⒆釉谟變簣@的一日活動(dòng)情況,與家長(zhǎng)建立良好的橋梁。
新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
、敝鸩竭m應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。
、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。
、矘芬夂屯橐黄鹩螒颍瑖L試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。
、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
、磳W(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
、祵W(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
、痹诔扇艘龑(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
、诚矚g操作、擺弄。
、从H近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
、痹诔扇艘龑(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
秋季工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“發(fā)展、創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局,堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)!钡霓k學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,以時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,積極開創(chuàng)我辦教育事業(yè)的新局面。
二、工作任務(wù)和要求:
。ㄒ唬﹫(jiān)持以人為本,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,引導(dǎo)教師樹立“育人為本,德育為先”的教育觀,德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。認(rèn)真踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,落實(shí)《湖濱教委師德建設(shè)實(shí)施方案》,嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”、“五條禁令”,深入開展“樹師德、正師風(fēng)、鑄師魂,做人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),提升人人都是德育工作者的理念,努力形成全面育人、全員育人、全方位育人、全程育人的德育新格局。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任工作制度,樹立典型,保障和鼓勵(lì)教師努力做好班主任工作,積極發(fā)揮班主任的教育作用,為加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作提供基本保障。
3、營(yíng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境。以教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分離工作為契機(jī),進(jìn)一步完善《湖濱教委辦教師崗位考評(píng)管理暫行規(guī)定》,加強(qiáng)教師教育教學(xué)工作管理,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
4、注重提升教師的專業(yè)化水平。要堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,建立教師人才培養(yǎng)機(jī)制,通過學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、高校培訓(xùn)、名師指導(dǎo)、校本教研等方式,為廣大教師搭建施展才華的舞臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
5、大力實(shí)施名師工程。通過課題研究、教學(xué)展示、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)術(shù)講座等方式,采取“引路子,搭臺(tái)子,壓擔(dān)子”的辦法,加強(qiáng)各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)和管理,通過發(fā)揮骨干教師的示范作用,帶動(dòng)全體教師整體水平的提高。加大青年教師的培養(yǎng)力度,通過“新教師亮相課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課”等方式,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
6、加強(qiáng)對(duì)教師的人文管理。堅(jiān)持以人為本的管理理念,加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷,深入了解教師的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難,關(guān)心教師生活,為教師排憂解難。進(jìn)一步加強(qiáng)黨政工共建“教工之家”工作,完善學(xué)校的民主管理,確實(shí)保障和維護(hù)教師的合法權(quán)益。
。ǘ┚o扣教育主題,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
7、弘揚(yáng)和培育民族精神。繼續(xù)深入開展愛國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來,把時(shí)代主題和學(xué)生熟知的事例結(jié)合起來。充分利用抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄人物、英雄事跡,結(jié)合9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)”,培育“災(zāi)害無情,人間有愛”和“敢于面對(duì)困難,勇于克服困難”的民族精神。
8、繼續(xù)深化文明禮儀教育。以迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)為載體,以學(xué)習(xí)《石獅市民文明禮儀手冊(cè)》為抓手,推進(jìn)文明教育活動(dòng)的廣泛深入開展。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等各種陣地開展宣傳教育,營(yíng)造“踐行社會(huì)公德、樹立文明新風(fēng)”的良好氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育,將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則和文明禮儀規(guī)范的教育貫穿于學(xué)校德育教學(xué)之中,開展“文明學(xué)生”、“文明班隊(duì)”等各種行之有效的評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生的行為養(yǎng)成教育有章可循。
9、加強(qiáng)生命健康教育。認(rèn)真落實(shí)《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生生命教育的通知》精神,積極探索生命健康教育的有效途徑和模式。各校要積極創(chuàng)造條件,設(shè)立心理咨詢室,開展心理健康咨詢活動(dòng)。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn),遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,加強(qiáng)心理健康教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神,增強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折、克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
10、構(gòu)建和諧的德育環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)抓好班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。要充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用。注重家庭教育,定期開展家庭教育活動(dòng),提高家長(zhǎng)教育孩子的能力和水平。促使學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致,共同為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
。ㄈ﹫(jiān)持質(zhì)量立校,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,開足、開齊規(guī)定課程,規(guī)范教學(xué)時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要認(rèn)真貫徹《泉州教育局關(guān)于廣泛開展“泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)!眲(chuàng)建活動(dòng)的通知》(泉教初[2007]18號(hào))精神,以創(chuàng)建工作為契機(jī),進(jìn)一步建立和完善教學(xué)管理制度,加大監(jiān)管力度,加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、教育科研等教學(xué)行為和教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)管理,努力提高教學(xué)常規(guī)管理水平,爭(zhēng)創(chuàng)“小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)!。教委辦將進(jìn)一步加大隨堂聽課力度,并配合市教育局,定期、不定期對(duì)各校的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
12、深化課程改革實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神實(shí)質(zhì),系統(tǒng)總結(jié)新課程實(shí)施以來的經(jīng)驗(yàn)成果,冷靜分析存在的`問題,尋找新思路,探討新方法,走出新路子。加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)工作的研究,積極引導(dǎo)廣大教師深入研究、制定新課程各學(xué)科課堂教學(xué)新的評(píng)價(jià)方案,研討新課程背景下教師與學(xué)生的評(píng)價(jià)方案,以評(píng)價(jià)改革為契機(jī),深化教學(xué)改革,提高教學(xué)效益。
13、抓實(shí)校本教學(xué)研究。要堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、推進(jìn)、高效”的理念,進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本教研制度,不斷創(chuàng)新校本教研的形式,不斷開發(fā)校本資源,扎實(shí)推進(jìn)“以校為本”的教研活動(dòng)。要充分發(fā)揮年段、學(xué)校、校際三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的作用,推進(jìn)學(xué)校之間、區(qū)域之間的教研互動(dòng)和合作研究。
14、提高教育科研水平。要牢固樹立教科研興校的意識(shí),密切聯(lián)系實(shí)際,著眼于“問題解決”,著眼于“行動(dòng)研究”,求真務(wù)實(shí),廣泛開展行之有效的課題研究工作。各校要抓實(shí)《建立新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的研究》、《差異教學(xué)研究》、《信息技術(shù)教育》、《電影課》等原有課題的研究,注重積累材料、推廣經(jīng)驗(yàn),積極做好各級(jí)課題的結(jié)題申報(bào)、評(píng)審、鑒定工作,爭(zhēng)取早出成果,形成自己的科研特色。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文參加各級(jí)評(píng)選和匯編,辦好《湖濱課改通訊》。
15、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的特殊作用,促進(jìn)教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的普遍提高。加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)的硬件建設(shè),為教師的學(xué)習(xí)、交流、咨詢等活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件;要提高教師應(yīng)用信息資源的自覺性,通過對(duì)信息技術(shù)教育手段的研究,更新教育觀念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和方法,擴(kuò)展教育教學(xué)思路,提高教育教學(xué)水平。
16、重視體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開齊開足體衛(wèi)、藝術(shù)課程,確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,抓好“兩操”、“兩活動(dòng)”,抓好常規(guī)性群體體育活動(dòng)和體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練。廣泛開展“2+1”(每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)技能)活動(dòng),辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
17、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命的觀念,把提高教學(xué)質(zhì)量列為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。要以教學(xué)為中心,嚴(yán)把各年段質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)班管理工作,完善教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)、分析和監(jiān)控體系。要扎實(shí)日常教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,講究方法,做好培優(yōu)輔差工作,全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取在全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)綜合評(píng)估中再創(chuàng)佳績(jī)。
。ㄋ模﹫(jiān)持依法治教,提高管理水平和辦學(xué)效益。
18、落實(shí)教育事業(yè)計(jì)劃。做好招生、鞏生工作,完成招生計(jì)劃。認(rèn)真解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題,依法保障外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極推進(jìn)湖濱中心幼兒園項(xiàng)目建設(shè),加強(qiáng)民辦幼兒園的管理,引導(dǎo)社會(huì)力量有序開辦幼兒園,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。
19、規(guī)范教育收費(fèi)行為。貫徹《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策,繼續(xù)實(shí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法,落實(shí)收費(fèi)公示制度,做好“兩免一補(bǔ)”工作,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。
20、加強(qiáng)校務(wù)公開,推進(jìn)“陽光工程”。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡導(dǎo)廉,以招生、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、財(cái)務(wù)收支、教育收費(fèi)等作為重點(diǎn)內(nèi)容,加大公開力度,加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作,接受群眾監(jiān)督,提高群眾對(duì)教育的滿意度。
21、加強(qiáng)科學(xué)、民主管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教,狠抓學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范管理,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。強(qiáng)化管理流程臨控,促進(jìn)管理水平的提高。加強(qiáng)民主管理,注重發(fā)揮工會(huì)組織的作用,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性,密切黨群、干群關(guān)系,發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。
(五)強(qiáng)化后勤保障,營(yíng)造平安、和諧的育人環(huán)境。
22、推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化是催生學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生健康成長(zhǎng)的濃厚土壤。要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃,合理布局,努力營(yíng)造校園環(huán)境的獨(dú)特文化風(fēng)格。要重視校容校貌、人文景觀的建設(shè),綠化、美化、凈化,使校園充滿書香氣,提高文化品味。要通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活。創(chuàng)建書香校園、文明校園,逐步打造校園文化特色,提升辦學(xué)品位。
23、推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。認(rèn)真宣傳貫徹《中小學(xué)安全管理辦法》,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,健全安全保障制度,落實(shí)安全措施和安全責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生的法制、安全、心理健康教育。特別應(yīng)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生、交通安全、車輛接送的督查力度,杜絕意外事故的發(fā)生。要組織、開展各類應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意義和防范能力。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門的支持和配合,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理,完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
24、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理。要進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,健全物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,認(rèn)真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用,采取有力措施,建立有效機(jī)制,切實(shí)管好用好學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備,充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備的作用,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
25、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。按照“權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、管理嚴(yán)格、監(jiān)督到位”的原則,進(jìn)一步建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范財(cái)務(wù)行為。全面推進(jìn)財(cái)務(wù)公開,實(shí)行財(cái)務(wù)決策科學(xué)化、財(cái)務(wù)管理民主化、財(cái)務(wù)報(bào)告制度化,自覺接受師生員工監(jiān)督,努力提高資金使用效益。
三、月份工作安排:
八月份:
1、配合市教育局規(guī)范和整頓民辦幼兒園
2、進(jìn)行義務(wù)教育法宣傳,做好適齡兒童入學(xué)工作
3、召開校長(zhǎng)會(huì),布置新學(xué)年工作
4、組織參加泉州市第十八屆中小學(xué)生南音演唱、演奏比賽
5、8月26日全體教師到校,制定各種計(jì)劃
九月份:
1、配合市教育局進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查及隨堂聽課(持續(xù)到期末)
2、市初幼教工作會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)議、英語教研組長(zhǎng)工作會(huì)、差異教學(xué)課題研究座談會(huì)
3、做好2009年度部門預(yù)算
4、慶祝第24個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)
5、學(xué)校、幼兒園事業(yè)統(tǒng)計(jì)
6、教師繼續(xù)教育驗(yàn)證工作
7、組織參加“石獅市2008年小學(xué)語文中華經(jīng)典詩文誦讀課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)”
8、各校進(jìn)行抗震疏散和學(xué)生自救救人演練,繼續(xù)開展抗震常識(shí)宣傳教育
9、開展“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)
10、開展“公民道德建設(shè)活動(dòng)月”、“民族精神代代傳活動(dòng)月”等系列活動(dòng)
11、組織參加市小學(xué)生感恩教育征文及演講比賽(9~11月份)
12、組織參加市“我與新課程”論文征集活動(dòng)(截止至12月5日)
13、民辦幼兒園全面整頓檢查
14、教委與各園長(zhǎng)、各園長(zhǎng)與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,分發(fā)告家長(zhǎng)書
十月份:
1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)
2、迎接市小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查與教育質(zhì)量評(píng)估(10~12月份)
3、組織參加市優(yōu)質(zhì)幼兒園復(fù)評(píng)
4、組織參加首屆石獅市小學(xué)品德與生活(社會(huì))學(xué)科說課比賽
5、教委體育、英語教學(xué)研討活動(dòng)
6、校園及周邊治安秩序?qū)m?xiàng)整治工作
7、開展慶祝石獅建市二十周年系列活動(dòng)
8、組織參加“為石獅喝彩——慶祝建市20周年”青少年合唱比賽
9、結(jié)合農(nóng)運(yùn)會(huì),持續(xù)開展小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)
10、迎接市中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備“建設(shè)、配備、管理、使用”專項(xiàng)督導(dǎo)
11、組織教師參加石獅市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)
12、各幼兒園開展安全防護(hù)演練
十一月份:
1、教育收費(fèi)示范校創(chuàng)建活動(dòng)
2、迎接市直小學(xué)和鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)學(xué)籍管理抽查
3、市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評(píng)估
4、組織參加泉州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)
5、組織參加泉州市小學(xué)品德與生活(社會(huì))教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)
6、組織參加“市2008年小學(xué)語文中華經(jīng)典詩文誦讀課堂教學(xué)研討活動(dòng)”
7、組織參加省第八屆閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)
8、組織參加市小學(xué)英語課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)
9、教委數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
10、創(chuàng)建“平安校園”工作檢查
11、組織參加泉州市中小學(xué)生舞蹈比賽
12、開展“紀(jì)念改革開放三十周年”系列活動(dòng)
13、迎接市中小學(xué)體、衛(wèi)、藝常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo)
14、片區(qū)研討觀摩活動(dòng) (貝林幼兒園)
15、教委下園檢查幼兒行為規(guī)范的培養(yǎng)
16、迎接省級(jí)先進(jìn)“教工小家”驗(yàn)收(新湖中心)
十二月份:
1、組織教師參加小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審
2、市教師資格認(rèn)定
3、組織參加市差異教學(xué)課題研究教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
4、組織參加石獅市第十二屆小學(xué)生作文競(jìng)賽
5、選送語文教學(xué)案例、隨筆參加石獅市評(píng)選
6、組織參加石獅市首屆英語教師說課比賽
7、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)73周年系列活動(dòng)
8、組織參加泉州市中小學(xué)生“陽光下成長(zhǎng)”校園歌手比賽
9、省級(jí)、石獅市級(jí)文明學(xué)校評(píng)選工作
10、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作
11、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況
秋季工作計(jì)劃 篇13
在上學(xué)期的期末考試中,我們學(xué)校的最終成績(jī)是在這個(gè)學(xué)期有了分曉。總體來說,我們的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的效果,我們的學(xué)生也都在不斷的成長(zhǎng)中,雖然有個(gè)別學(xué)生的心思沒有用在學(xué)習(xí)上,但是大部分的同學(xué)還是認(rèn)真好學(xué)的,這些都是我們一直以來要做好的的。在這個(gè)學(xué)期,我們要繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)方法,將更多的同學(xué)的成績(jī)提高。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我校將以黨為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以提升教育質(zhì)量為中心,鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流,質(zhì)量再攻堅(jiān),管理創(chuàng)特色,改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作,全面深化教育教學(xué)改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面打造品牌學(xué)校,為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):
1、高質(zhì)量推進(jìn)省、市課題按計(jì)劃、有條不紊的研究,年內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
2、開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)xx人次,培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力600人,培養(yǎng)致富骨干300人,初職教育240人。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)參培率達(dá)95%。成人初中招生300人。
3、錘煉一支一心為民,廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4、繼續(xù)將“保先”教育推向深入,開展教育幫扶活動(dòng)。
5、繼續(xù)扎實(shí)開展“控流” 工作,鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果。
6、全面嘗試年級(jí)部管理教育教學(xué)模式,積極探討年級(jí)部管理的管理理論。
7、確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,縣各項(xiàng)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)名列前茅,力爭(zhēng)明年的中考質(zhì)量綜合評(píng)估躍居縣第九名。
8、 區(qū)域推進(jìn)“古詩文誦讀特色”、爭(zhēng)創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。
9、積極實(shí)施新課程改革,全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
10、提高教科研水平,加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理,努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn),并確保階段突破性成果。
三、具體措施:
。ㄒ唬⿵(qiáng)化后勤管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提基礎(chǔ)。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),想教學(xué)所想,急教學(xué)所急,以主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導(dǎo)思想,明確職責(zé)、堅(jiān)守崗位,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
2、嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),任何個(gè)人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費(fèi)項(xiàng)目。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)明紀(jì)律,繼續(xù)開展校務(wù)公開、民主理財(cái)活動(dòng),學(xué)校重大決策由教代會(huì)通過,充分利用黨、工、團(tuán)的廉政監(jiān)督作用。健全完善財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,如期如實(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表。切實(shí)做好校產(chǎn)校具的管理工作,完善校產(chǎn)校具的管理制度,加強(qiáng)防范意識(shí),確實(shí)做好安全工作。
3、優(yōu)化育人環(huán)境,搞好校園綠化。
。ǘ 充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用,實(shí)行民主治校。
學(xué)校要成立教職工代表大會(huì),定期召開會(huì)議,進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。讓工會(huì)組織參政議政,民主治校,要采用多種形式,定期開展工會(huì)活動(dòng),豐富教師的文娛生活。
(三)建立健全檔案制度,規(guī)范檔案管理
建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)校具、文書、會(huì)計(jì)等各類檔案制度,規(guī)范檔案收集與管理,每學(xué)期整理一次,每學(xué)年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。
。ㄋ模┰鷮(shí)開展德育工作,努力提高德育實(shí)效
1、要充分發(fā)揮校黨支部在學(xué)校德育工作中的作用,全面落實(shí)《中學(xué)德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作,推動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)上臺(tái)階。
2、建立健全德育工作制度,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立以校、黨支部、政教處、教務(wù)處、共青團(tuán)、班主任、政治教師組成的德育工作組織,利用校會(huì)、班會(huì)、政治課等時(shí)間,加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》教育,以《守則》、《規(guī)范》為準(zhǔn)繩,狠抓落實(shí),常抓不懈;以《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范每個(gè)班級(jí);以班主任為主,學(xué)科教師配合多元化、多角度加強(qiáng)班級(jí)管理,抓好學(xué)生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為契機(jī),從而努力營(yíng)造“人人為班級(jí)爭(zhēng)光”“人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的良好氛圍,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、創(chuàng)造條件,深入開展愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持升國(guó)旗制度,充分利用國(guó)旗下講話,及邀請(qǐng)鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報(bào)告,從小培養(yǎng)學(xué)生樹立“學(xué)好科學(xué),報(bào)孝祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想和信念。在教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)滲透愛國(guó)主義教育內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。同時(shí)充分利用校園電影,及愛國(guó)主義教育電視節(jié)目,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛校、愛鄉(xiāng)、愛國(guó)教育,并根據(jù)我校的特點(diǎn)在重大節(jié)目、紀(jì)念日舉行以集體主義、愛國(guó)主義教育為主的集體活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,鍛煉學(xué)生的說、寫能力。
4、加強(qiáng)校園治安工作,營(yíng)造良好育人環(huán)境,成立學(xué)生護(hù)校隊(duì),在教師的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)學(xué)校治安工作,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳力度,不斷增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法制觀念。定期邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制講座,以具體的事件,生動(dòng)的圖片展等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育,使學(xué)生知法、懂法、守法。堅(jiān)持開展創(chuàng)建安全學(xué);顒(dòng),把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來。創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
5、充分發(fā)揮陣地功能,不斷豐富主題活動(dòng)。要把德育陣地的德育功能發(fā)揮出來。
6、建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),優(yōu)化育人質(zhì)量,提高育人效果。
7、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育環(huán)節(jié),繼續(xù)開展“我為小康獻(xiàn)一策”活動(dòng),倡導(dǎo)和組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極、健康的網(wǎng)上生活和學(xué)習(xí)。以“我們現(xiàn)在怎樣做家長(zhǎng)”大討論活動(dòng)為內(nèi)容,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)師德教育,提高業(yè)務(wù)能力
有組織、有計(jì)劃地在全鎮(zhèn)教師深入開展向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)、做人民滿意教師活動(dòng),教育和引導(dǎo)教師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人,做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)的底線建設(shè),堅(jiān)決查處違反師德的人和事,解剖一批反面典型,開展警示教育活動(dòng)。學(xué)校黨員干部教師要以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)為動(dòng)力,切實(shí)為全校教師樹好榜樣,當(dāng)好示范。
1、強(qiáng)化德育首位意識(shí),要把教師的職業(yè)道德作為“一把手工程”來抓。利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),明確新時(shí)期政治學(xué)習(xí)任務(wù)和黨的路線、方針、政策,抓好教師的思想政治建設(shè)。
2、普遍提高全體教師的育人意識(shí),樹立全員育人意識(shí)和管理意識(shí)。廣泛開展教育思想大討論,教育和引導(dǎo)廣大教育工作者確立人本意識(shí)和服務(wù)意識(shí),樹立“教育即服務(wù)”的理念。加強(qiáng)校園文化建設(shè),樹立求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、民主和諧的工作作風(fēng),營(yíng)造講大局、講奉獻(xiàn)和“用心工作,用力工作,用情工作”的良好氛圍。
3、加強(qiáng)師德師資培訓(xùn),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的德育師資隊(duì)伍。
4、強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。在“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)中,學(xué)校干部一定要帶頭學(xué)習(xí),帶頭接受教育,帶頭查找問題,帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng),帶頭整改,做到率先垂范。改進(jìn)校長(zhǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法,以解決學(xué)校教育教學(xué)和管理中的實(shí)際問題為中心,切實(shí)提高校長(zhǎng)隊(duì)伍特別是“一把手”科學(xué)治校、民主治校和依法治校的能力。規(guī)范校長(zhǎng)課務(wù)分工,開展校長(zhǎng)公開課活動(dòng)。在廣大教師中開展“做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師”的活動(dòng)。
5、組織廣大黨員干部開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),提高廣大教師的思想道德水平。
。┟鞔_部門職責(zé),強(qiáng)化內(nèi)部管理。
各部門要明確本部門的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容,充分發(fā)揮職能部門的作用,主動(dòng)積極地開展工作。同時(shí),各部門的同志要做到“三加強(qiáng)、三提高”,即加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高工作能力,加強(qiáng)時(shí)間意識(shí)。提高工作效率,加強(qiáng)合作意識(shí),提高教干隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。并能堅(jiān)持做到“規(guī)則第一,執(zhí)行制度不動(dòng)搖”。
。ㄆ撸⿵(qiáng)化教學(xué)管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存根本。本學(xué)期,要深入貫徹縣教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作。
1.積極實(shí)施新課程改革方案,全面落實(shí)新課標(biāo),更新觀念,注重實(shí)踐,培養(yǎng)能力,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生。
2.落實(shí)課時(shí)計(jì)劃,抓好教學(xué)常規(guī)。
3.陶冶學(xué)生情操,提高文明素質(zhì),進(jìn)一步開展誦讀古詩文活動(dòng),使該活動(dòng)形成規(guī)范、特色,迎接市級(jí)特色校驗(yàn)收。
4.建立科學(xué)合理的教學(xué)管理評(píng)價(jià)體系。對(duì)教師要從學(xué)科成績(jī)和育人效果兩主面進(jìn)行評(píng)價(jià),緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
5.規(guī)范學(xué)籍管理。
6.優(yōu)化教學(xué)五認(rèn)真管理,提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、資料的使用效率。繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)新模式,確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。下苦功夫突破集體備課環(huán)節(jié),探索一條切實(shí)提高集體備課實(shí)效的新路子。充分運(yùn)用現(xiàn)有的'教育技術(shù)裝備和城域網(wǎng)資源,大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
7.認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,并做好畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控。各科任教師要做好諧調(diào)工作,培養(yǎng)出高水平的學(xué)生,努力做好學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)三者的關(guān)系,積極取得家長(zhǎng)的支持,努力搞好畢業(yè)班教學(xué)工作。保證學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到市縣規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
8、繼續(xù)鞏固“兩基”成果,嚴(yán)格控制流生。積極開展家訪活動(dòng),認(rèn)真做好流生的思想工作,對(duì)特別生活困難的學(xué)生,給予解決學(xué)費(fèi),讓其及時(shí)返校。
。ò耍┳⒅乜蒲袑(shí)踐,提高科研能力
廣大教師進(jìn)一步樹立科研興教,科研興校的意識(shí),積極投入教科研工作。
1、 繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)市級(jí)“十五”課題的管理工作,將省、市級(jí)課題推向縱深,力爭(zhēng)取得突破性成果。
2、課題組成員力爭(zhēng)發(fā)表三至五篇課題研究性論文。
3、發(fā)揮“心理信箱”的作用,走進(jìn)學(xué)生心靈。
4、 繼續(xù)開展讀書沙龍活動(dòng),讓讀書成為教師職業(yè)的底線。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
5、做好校本培訓(xùn),繼續(xù)提升教師的素質(zhì)及教學(xué)藝術(shù)。
6、開展校本教研,建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教學(xué)與研究機(jī)制。突出針對(duì)性,立足于解決教育教學(xué)工作中的突出問題。突出廣泛性,建立人人參與的教科研機(jī)制。突出實(shí)效性,立足于把問題作為課題,把案例作為素材,把自身的教育教學(xué)作為研究對(duì)象,提高工作效率。突出校本性,引導(dǎo)教師在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展同行互助,創(chuàng)造條件為教師教學(xué)研究提供專業(yè)引領(lǐng)。
(九)重視藝體活動(dòng),提升藝教品味
藝體能開展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力,藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的組成部分,本學(xué)期將著力做好以下工作:
1、繼續(xù)成立各種興趣小組,有條不紊地開展活動(dòng)。
2、音樂、舞蹈小藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練水平再上新臺(tái)階。
秋季工作計(jì)劃 篇14
目送了今年的高三學(xué)子們,接下來就是我們這屆的學(xué)生們踏上這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”了!看著這個(gè)充滿了機(jī)遇與希望的高考,就算我已經(jīng)在語文老師這個(gè)職位工作了x年,但還是不得不為即將在這里參加挑戰(zhàn)的同學(xué)們捏一把汗。我對(duì)我們班的同學(xué)們的成績(jī)和能力都非常的有信心,但是高考只有一次,我只希望在高考的時(shí)候他們都能順順利利的通過自己的能力來贏得這場(chǎng)重要的考試。現(xiàn)在想這些還是有些早了,但我也不得不為這個(gè)時(shí)候做準(zhǔn)備了!為了他們都能無悔的參加這場(chǎng)考試,看著他們拼上全力的在學(xué)習(xí),為了回應(yīng)他們,我也得在高三這年的教學(xué)上拼上全力才行!
我趁著現(xiàn)在還能擠出一點(diǎn)時(shí)間,我對(duì)下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做出一個(gè)大概的計(jì)劃,只剩最后的兩個(gè)學(xué)期一點(diǎn)一滴的時(shí)間都必須珍惜使用。我的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)方面
高三的學(xué)習(xí)時(shí)間非常的緊迫,可以說下學(xué)期的時(shí)間基本上都是在復(fù)習(xí),所以我們必須在上個(gè)學(xué)期就盡量的把高三整個(gè)學(xué)年的教學(xué)都教完。在下學(xué)期留出足夠的時(shí)間給同學(xué)們復(fù)習(xí)才行。這不僅對(duì)我們是個(gè)麻煩的挑戰(zhàn),對(duì)同學(xué)們更是艱巨的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)暑假里,雖然已經(jīng)經(jīng)歷了很多次,但是我還是要根據(jù)自己現(xiàn)在班的同學(xué)好好的精簡(jiǎn)我的上課內(nèi)容,盡量把學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化,優(yōu)先教導(dǎo)重點(diǎn)。
在古文方面的記憶,根據(jù)以往一經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)整理出了重要的名句,和?嫉木渥印(duì)于這些句子的譯文和背誦必須嚴(yán)抓。
作文方面是非常重要的,雖然非常耗時(shí)間,但是作文永遠(yuǎn)是語文占分最多的題目。我們班的寫作能力都還不錯(cuò),但是在寫作速度上非常的有待提升!在接下來的學(xué)習(xí)中,每隔一段時(shí)間必須有一篇作文題目,F(xiàn)在已經(jīng)來不及提高多少寫作水平,只希望能在多寫中提高同學(xué)們的寫作速度,但對(duì)同學(xué)們的.字跡要求不能下將,字跡不好而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降是最虧的一種丟分方式。
二、在作業(yè)的準(zhǔn)備上
現(xiàn)在經(jīng)以試卷來代替普通的作業(yè)了,為了讓同學(xué)們習(xí)慣做試卷的感覺。但是很多同學(xué)在做慣之后都沒能認(rèn)真的對(duì)待,這一點(diǎn)上必須要指正。
三、總結(jié)
總的來說我們能做到的也只有一些額外的幫助,但是主要還是看同學(xué)們自己在學(xué)習(xí)上的努力。三年的高中學(xué)習(xí),十二年的苦讀,最終能結(jié)出什么樣的果子,還是要看他們自己的努力。
秋季工作計(jì)劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以跨越發(fā)展、享譽(yù)荊楚、走向全國(guó)為目標(biāo),全面貫徹教育方針,踐行生態(tài)教育理念,縱深推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)力作為,內(nèi)涵發(fā)展,讓學(xué)校真正成為理念先進(jìn)、方法科學(xué)、特色加品牌、社會(huì)廣泛贊譽(yù)的質(zhì)量名校,成為師生生命價(jià)值提升的平臺(tái)與載體,成為師生的精神家園!
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì),做到生有特長(zhǎng)、師有特技、校有特色,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展、管理由粗放式向精細(xì)化、辦學(xué)模式由模仿型到創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)型,真正實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
學(xué)校管理:做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,真正提檔升級(jí)。依法治校,認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校五大管理制度》,堅(jiān)持常規(guī)管理高標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。堅(jiān)持文化引領(lǐng),深入開展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的提煉,不斷提升管理效能。
均衡迎檢:穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,切實(shí)體現(xiàn)義務(wù)教育的公益性、平等性原則,努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量一體化、師資配備均衡化,基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,重點(diǎn)實(shí)施教育質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)生關(guān)愛工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,為全市在迎接“湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣市”活動(dòng)中起到排頭兵作用。
德育教育:落實(shí)常規(guī)德育,加強(qiáng)心理健康教育,努力達(dá)到“優(yōu)化學(xué)生德行,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)。廣泛生動(dòng)地開展德育主題活動(dòng),著力打造“尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)、熱愛學(xué)!钡膬(yōu)良校風(fēng)和蓬勃向上、文明和諧的校園德育文化,鑄就德育品牌。
教學(xué)質(zhì)量:全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,確保教育教學(xué)質(zhì)量低碳、生態(tài)且高位、科學(xué),成為荊州的品牌。
教育科研:深入開展省、地、市各學(xué)科多級(jí)課題的研究及以校為本的“草根科研”,深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),落實(shí)校本研修培訓(xùn)。
隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造和諧進(jìn)取團(tuán)隊(duì)。努力培育教育觀念新穎、以德立教、以愛動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的新時(shí)期學(xué)生喜愛的老師,著力培養(yǎng)一支帶得起頭、過得起硬、沉得下心、作風(fēng)過硬、素質(zhì)全面、能力卓越的干部隊(duì)伍,提高黨員干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
后勤保障:嚴(yán)格規(guī)范管理,開源節(jié)流,著力改善學(xué)生生活條件,著力保障食品衛(wèi)生安全,做到服務(wù)貼心、保障有力,進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率,再創(chuàng)品牌輝煌。
群團(tuán)工作:加強(qiáng)師生的政治思想工作,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),不斷深化黨的“五個(gè)基本”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)離退休教師、老干部黨員的管理服務(wù)工作,統(tǒng)籌做好社區(qū)共建、普法、計(jì)劃生育、社會(huì)治安、綜合治理等各項(xiàng)工作,圍繞中心,服務(wù)大局,形成特色。
宣傳交流:通過多種途徑加大學(xué)校內(nèi)宣外宣力度,推介學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象。搭建交流平臺(tái),拓寬與名校交流的有效渠道,不斷開放學(xué)校,輸入能量,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提升辦學(xué)品位。
安全綜治:強(qiáng)化安全管理和安全教育,做好校園周邊環(huán)境的綜合治理,確保校園內(nèi)安全事故零發(fā)生,學(xué)生違法犯罪率為零,努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
三、工作措施
抓教育之本,在“管理精細(xì)化、服務(wù)貼心化、作為顯著化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、發(fā)展科學(xué)化”上做文章、下工夫,謀創(chuàng)新之計(jì),重落實(shí)之策,提發(fā)展之速,求爭(zhēng)先之效。
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,創(chuàng)新工作方法,實(shí)現(xiàn)高位均衡
遵循辦學(xué)規(guī)律,彰顯以人為本。面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,持續(xù)著眼五個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持學(xué)生平行編班,嚴(yán)控班額,教師均衡配置。二是堅(jiān)持開齊課程、開足課時(shí),體音美勞計(jì)教育、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算機(jī)操作、語言文字規(guī)范使用等達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。三是堅(jiān)持身心健康第一,全校統(tǒng)一開設(shè)心理健康教育課,全面推行德育導(dǎo)師制,全面開展“課外訪萬家”活動(dòng),確保心理健康教育全覆蓋。四是堅(jiān)持高效輕負(fù),全面取消早自習(xí),打造高效課堂,嚴(yán)控課外作業(yè)量,確保學(xué)生休息和鍛煉時(shí)間,追求科學(xué)生態(tài)質(zhì)量。五是堅(jiān)持全面的質(zhì)量觀,建立科學(xué)、生態(tài)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,取消各類考試排名,大力開展特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有展示的平臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生在班集體中都能得到最好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
。ǘ┴S富德育活動(dòng),突出德育特色,抓實(shí)生態(tài)德育
育人為本,德育為先。堅(jiān)持以生為本,創(chuàng)新育人方式,加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,在德育內(nèi)容上,力求豐富全面,重點(diǎn)突出愛國(guó)主義教育、文明養(yǎng)成教育、勵(lì)志勤學(xué)教育和生命健康教育。在德育途徑上,做到環(huán)境育人、學(xué)科滲透和家校共育多措并舉。
抓實(shí)常規(guī),提高實(shí)效。細(xì)致入微抓管理,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校德育工作常規(guī),充分發(fā)揮升旗、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、周小結(jié)等德育陣地的教育激勵(lì)作用,宣傳典型,弘揚(yáng)正氣,糾錯(cuò)矯偏,不斷優(yōu)化校風(fēng)班風(fēng)。加強(qiáng)德育管理督評(píng),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育工作人員職責(zé),強(qiáng)化值周值日工作,全校上下形成良好的育人環(huán)境。
豐富活動(dòng),培養(yǎng)情趣。創(chuàng)新組織豐富多彩的德育活動(dòng)課程,實(shí)施學(xué)生品德提升工程。組建一批社團(tuán)組織,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,弘揚(yáng)個(gè)性,展示才藝,展現(xiàn)活力。認(rèn)真組織十一慶祝、校園文化藝術(shù)節(jié)、大課間活動(dòng)、“課外訪萬家”活動(dòng)、“五特學(xué)生”的關(guān)愛工程、校本教材《新弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),從生命價(jià)值和意義上、從身心發(fā)育成長(zhǎng)的規(guī)律上、從參與社會(huì)活動(dòng)的方法上、從個(gè)人與集體與國(guó)家民族的關(guān)系上,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)人生的美好。適時(shí)開展學(xué)生藝術(shù)成果展示活動(dòng),全面籌備市第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)最優(yōu)成績(jī)。
。ㄈ┳(shí)教學(xué)過程,深化教育科研,打造生態(tài)課堂
科學(xué)施教,規(guī)范過程。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理;強(qiáng)化研究意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)研究;強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)校本研修。嚴(yán)把六項(xiàng)過程關(guān),嚴(yán)格常規(guī)管理;堅(jiān)持課堂巡查,嚴(yán)控教學(xué)違規(guī);堅(jiān)持集體備課,加強(qiáng)常規(guī)教研;開展學(xué)情調(diào)查,嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)學(xué)風(fēng);規(guī)范資料使用,切實(shí)做到減負(fù)。堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)一起抓,常規(guī)教學(xué)與分層輔導(dǎo)一起抓,學(xué)風(fēng)與考風(fēng)一起抓,教學(xué)過程與目標(biāo)管理一起抓。
開展科研,樹立品牌。抓好各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,追求高層次教研成果。努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科、備課組、教研組作用,集中團(tuán)隊(duì)智慧,整合教師資源,讓研究工作有廣度、有深度、有高度、出成果,讓教研文化彰顯特色。扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代教學(xué)手段的作用,有效、高效使用信息技術(shù),真正實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能,充分尊重學(xué)生的興趣愛好,讓晚自習(xí)改革等特色課程的開發(fā)更多元、更有效、更常態(tài);I辦十月“生態(tài)教育論壇”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉精髓、豐富內(nèi)涵、整理成集,以此促進(jìn)學(xué)校生態(tài)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)專業(yè)成長(zhǎng),打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要求行管人員做到“四三二一”,即強(qiáng)化四個(gè)意識(shí):責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行意識(shí);發(fā)揚(yáng)三種干勁:求真務(wù)實(shí)的拼勁、一抓到底的狠勁、精益求精的鉆勁;樹立兩個(gè)形象:工作形象、作風(fēng)形象;落實(shí)一種能力:執(zhí)行力。在常規(guī)管理中落實(shí)層級(jí)管理體系,明確校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、職能處室、年級(jí)組崗位職責(zé),堅(jiān)持各在其位,各施其職,各負(fù)其責(zé),層層推進(jìn),逐級(jí)落實(shí),不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以鑄師魂、強(qiáng)師能、優(yōu)管理為重點(diǎn),全力建設(shè)一支教育觀念新穎、以德立教、以愛動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完備的新時(shí)期學(xué)生喜愛的教師隊(duì)伍。大力開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀,不斷增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。大力進(jìn)行人文關(guān)懷、評(píng)先表;顒(dòng),讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。
推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)新教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高的方法,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的`增強(qiáng)和專業(yè)水平的提升。通過自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等,著力培養(yǎng)推介學(xué)校名師。營(yíng)造教師自學(xué)提高的氛圍,提倡教師每周做一套中考題,每月讀一本好書,每年學(xué)會(huì)一項(xiàng)專門技術(shù),要求教師每期寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例、反思或論文。
。ㄎ澹┩晟浦贫冉ㄔO(shè),抓實(shí)群團(tuán)工作,追求高效和諧
加強(qiáng)制度管理。學(xué)校實(shí)施五塊四線制管理(五塊:三個(gè)年級(jí)組、后勤組、機(jī)關(guān)組;四線:德育線、教學(xué)線、后勤線、機(jī)關(guān)中樞線),強(qiáng)化校級(jí)干部線條負(fù)責(zé)制和年級(jí)管委會(huì)主任負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格實(shí)施《學(xué)校五大管理辦法》,用制度約束人,管理人,激勵(lì)人。
做到文化立校。不斷提煉建樹先進(jìn)的文化理念,不斷豐富其精神內(nèi)涵,讓其成為師生行為的指導(dǎo),成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神支持和力量支撐。通過活動(dòng)開展、氛圍營(yíng)造、輿論宣傳等形式,逐步構(gòu)建一個(gè)包容校園氛圍、人文環(huán)境、課程體系、育人方式,管理理念在內(nèi)的豐富的學(xué)校文化體系,讓學(xué)校成為有一定影響力的文化校園、書香校園、示范學(xué)校。
抓好黨群建設(shè)。加強(qiáng)黨的建設(shè),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,實(shí)行人事、招生、評(píng)先表模、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等重大事項(xiàng)的集體決策制度,有效防止不正之風(fēng),維護(hù)教師利益。發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)生德育、興趣活動(dòng)、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐等方面的積極作用。加強(qiáng)民主治校,定期召開教代會(huì),充分發(fā)揮工會(huì)的聯(lián)系紐帶、貼心服務(wù)、督政護(hù)政、參政議政的職能作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校務(wù)、后勤管理、食堂工作、教輔資料征訂等方面的民主監(jiān)督。
加強(qiáng)老干工作。切實(shí)加強(qiáng)離退休教師、干部、黨員的管理服務(wù)工作,定期召開座談會(huì),走訪離退休干部黨員并定期組織體檢,讓老干老有所盼、老有所樂、老有所為。
加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察。加強(qiáng)監(jiān)督、防微杜漸、嚴(yán)格教育,把信訪維穩(wěn)作為“第一要?jiǎng)?wù)”,確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主民權(quán)民生的調(diào)研工作,堅(jiān)持構(gòu)建預(yù)防為主和教育、制約、監(jiān)督并重的懲防體系,進(jìn)一步加大黨務(wù)校務(wù)公開工作的監(jiān)督力度,做到公開及時(shí)、有效規(guī)范。
。┮(guī)范后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量,提升管理效能
規(guī)范收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)紀(jì)律和要求,不亂收、多收任何費(fèi)用,杜絕其它任何形式或個(gè)人的收費(fèi)行為。
開源節(jié)流。積極拓寬學(xué);I資渠道,增加自身造血功能。增強(qiáng)全校節(jié)約意識(shí),杜絕不合理開支,量入為出,節(jié)約增資。
管理增效。重制度講規(guī)范,嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)物和建設(shè)管理。加強(qiáng)預(yù)算管理,加強(qiáng)財(cái)物的管理,嚴(yán)格控制大宗設(shè)備的添置,嚴(yán)格實(shí)施物質(zhì)采購計(jì)劃報(bào)批制。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校建設(shè)維修計(jì)劃,確保校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)保質(zhì)保量保時(shí)完成。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)深入抓好“四創(chuàng)”工作,切實(shí)推進(jìn)“十有八配套”建設(shè),著力改善學(xué)生生活條件。落實(shí)大宗物質(zhì)定點(diǎn)采購制,全力防控安全事故和食物中毒事故,確保師生飲食健康。加強(qiáng)員工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能提高,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),做到服務(wù)貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化,進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率,再創(chuàng)品牌輝煌。
。ㄆ撸┌踩Wゲ恍,維穩(wěn)持之以恒,打造平安校園
完善責(zé)任體系。安全防范、預(yù)防為主、群防群治,構(gòu)建安全責(zé)任目標(biāo)管理體系,分類逐級(jí)與責(zé)任主體簽訂安全責(zé)任狀,讓人人成為安全工作員。
深化預(yù)警機(jī)制。實(shí)行安全月例檢制、“安全信息員”制和24小時(shí)全天候值班制,加強(qiáng)校園及校園周邊環(huán)境安全隱患的全面排查,加強(qiáng)危禁物品的全面搜查,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
加強(qiáng)教育管理。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),利用專題講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行“六普法”教育活動(dòng)。加強(qiáng)校園衛(wèi)生、食品藥品安全、師生交通安全管理,加強(qiáng)節(jié)假日安全維穩(wěn)工作。
強(qiáng)化綜治工作。靠精細(xì)的過程管理保安全,落實(shí)每日工作流程和規(guī)范。狠抓防范與整改,做到根據(jù)上級(jí)要求抓,根據(jù)事態(tài)發(fā)展抓,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)抓,根據(jù)突出問題抓,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除校園的安全隱患,切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。
秋季工作計(jì)劃 篇16
一、 工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育教學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,鞏固“雙高普九”成果,迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”省市聯(lián)合驗(yàn)收和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收,努力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展,辦人民滿意的教育,建設(shè)教育強(qiáng)縣,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。
二、 工作重點(diǎn)
狠抓學(xué)校的安全工作;扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;做好三項(xiàng)檢查驗(yàn)收。
三、具體工作:
。ㄒ唬┳ズ贸R(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。
1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。在原有的制度上,重點(diǎn)根據(jù)文件要求完善績(jī)效發(fā)放條例和中高級(jí)職稱晉升管理辦法。
2、規(guī)范校務(wù)公開制度。規(guī)范做好校務(wù)和黨務(wù)公開的各項(xiàng)工作,發(fā)揮民主監(jiān)督職能。利用好家長(zhǎng)委員會(huì),組織好家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表并上墻、上網(wǎng),接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程;積極組織開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。
4、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認(rèn)真完成2013年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加大學(xué)生宿舍管理和食堂管理的力度,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格按要求進(jìn)行收費(fèi)。
。ǘ⿵(qiáng)化“以人為本,安全第一”的理念,狠抓學(xué)校的安全工作
進(jìn)一步堅(jiān)定抓安全工作的信心和決心,增強(qiáng)抓安全工作的緊迫感和責(zé)任感,立足“安全工作的極端重要性,怎么強(qiáng)調(diào)都不為過”這樣的認(rèn)識(shí)高度,進(jìn)一步強(qiáng)化“生命至上,安全第一”和“生命不保,何談教育”的學(xué)校安全工作理念,按照“把保障師生生命安全放在首位”的原則,優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源,確保學(xué)校安全工作之需,把安全工作納入學(xué)校最重要的議事日程,作為學(xué)校最重要的日常常規(guī)工作,常抓不懈,切實(shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)做好。
首先要?jiǎng)訂T全體教職工抓好安全教育,主動(dòng)深入,把之入腦入心。業(yè)務(wù)上要積極創(chuàng)新,行動(dòng)上要注重實(shí)效。第二做好隱患排查,建立臺(tái)帳,積極整改。第三落實(shí)好各項(xiàng)安全制度和匯報(bào)制度。第四做好演練。第五強(qiáng)化安全培訓(xùn)。第六做好日常安全教育工作。第七要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部分和家長(zhǎng),公共做好安全工作。
。ㄈ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重中之重,要通過狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
本學(xué)年要做好以下幾項(xiàng)工作:一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理;強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促,保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)過程把握恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),做好課堂演示實(shí)驗(yàn),開齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
繼續(xù)深化新課程改革。一是要組織教師深入研究新修訂的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,依托業(yè)已參加培訓(xùn)的骨干教師,積極開展二次培訓(xùn),促使教師準(zhǔn)確理解、熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明晰教學(xué)方向,提高教育質(zhì)量。二要實(shí)施適應(yīng)新課程的課堂評(píng)價(jià)體系,積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié),聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄,并進(jìn)行反饋。一般教師聽課20節(jié)以上。三要搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),促使青年教師迅速成長(zhǎng)。
。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園文化是一種力量,其建設(shè)要從物和人為重。
1、強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況,確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng),初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn):初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,初二年級(jí)以心理健康教育為主,初三年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2、開展形式多樣的文化活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,結(jié)合重大節(jié)假日,開展多種形式的活動(dòng)。繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng),上學(xué)期已經(jīng)成立文學(xué)社,出版了刊物,這學(xué)期要在開展讀書活動(dòng)、采風(fēng)和寫作指導(dǎo)方面下功夫。小書家協(xié)會(huì)要繼續(xù)每周活動(dòng),設(shè)立展示園地。英語興趣小組要繼續(xù)開展活動(dòng)。本學(xué)期要成立學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、球類興趣小組和成立志愿者協(xié)會(huì)。
3、建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師,依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求,提出合理、科學(xué)的意見和建議,為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步充實(shí)班主任書架,用好《德育報(bào)》、《班主任》等期刊雜志,給班主任配備一兩本班主任工作專著,要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。
5、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開展特色活動(dòng),活躍教師學(xué)生身心的同時(shí),也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍,擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力,不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
6、建設(shè)校園文化墻。
7、實(shí)行佩戴校徽制度。本學(xué)期確定好校訓(xùn),并張掛在學(xué)校醒目的'位置。
8、建立心里咨詢室,并按時(shí)開展活動(dòng)。
9、開展學(xué)生講壇活動(dòng)。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選“最喜愛的教師”等活動(dòng),樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2、完善績(jī)效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案,發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。
3、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí),發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃。組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng),為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
4、嚴(yán)禁教師進(jìn)行“有償家教”。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
6、積極推薦教師參加在《安溪報(bào)》開設(shè)的教師風(fēng)采。
(六) 根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備,迎接檢查,確保通過。
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