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化學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-19 16:41:06 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】化學(xué)工作計(jì)劃四篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的化學(xué)工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】化學(xué)工作計(jì)劃四篇

化學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期我擔(dān)任高三1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué),并擔(dān)任備課組長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)年的教學(xué)重心將放在如何實(shí)施有效教學(xué),如何提高復(fù)習(xí)效率。

  1、把握復(fù)習(xí)的方向和深廣度。首先,讀透四本書:《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《某省高中化學(xué)教學(xué)要求》、《考試大綱》、《年考試說明》從而明確復(fù)習(xí)的方向其次,研究高考試題,重點(diǎn)研究近兩年課改區(qū)的高考試卷,尤其是20某、20某年某省高考試卷、某省質(zhì)檢試卷,從而理清復(fù)習(xí)的思路。

  2、注重有效教學(xué),提高課堂效率

  課堂教學(xué)是教學(xué)成功的關(guān)鍵,課堂上的精講精練,提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,用相同的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)有效教學(xué),我設(shè)計(jì)了兩種類型的復(fù)習(xí)課模式:

  (1)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)課過程:講授基礎(chǔ)知識(shí)、歸納基本規(guī)律、鞏固練習(xí)、當(dāng)堂測(cè)試。對(duì)重難點(diǎn)要精講,要設(shè)置問題讓學(xué)生思考,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

  (2)講評(píng)課過程:要先對(duì)習(xí)題進(jìn)行歸納,再有選擇性地精講,講的過程要注重歸納小結(jié)。

  3、加強(qiáng)考練及作業(yè)布置理科教學(xué)脫離考試不行,一定要定時(shí)定量考練。每周有一人出一套練習(xí),以考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為主。每專題至少一套練習(xí),一次考試,以基礎(chǔ)題為主。

  4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),減少非智力因素的丟分在復(fù)習(xí)中要指導(dǎo)學(xué)生怎樣形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)審題、答題的方法,培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,力求思路清晰,計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:解題格式要規(guī)范,書寫工整清晰,強(qiáng)化對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范書寫。

  二、備課組工作

  在本學(xué)期初制定了工作計(jì)劃,并按計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。協(xié)調(diào)了備課組內(nèi)成員的關(guān)系,安排好任務(wù),使備課組活動(dòng)有條不紊得進(jìn)行。

  三、業(yè)務(wù)水平方面

  本學(xué)期參加了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”,我作為青方的一員,與本校張先進(jìn)張老師結(jié)成了師徒關(guān)系,簽訂師徒協(xié)議。制定了本學(xué)期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——“提高高三復(fù)習(xí)課的課堂有效性”。本學(xué)期以“青藍(lán)工程”為平臺(tái),積極聽課,虛心求教,在如何提高三復(fù)習(xí)課的課堂有效性有了一定的心得和成效,自己的教學(xué)水平有了一定的提升。

  高一化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

  本學(xué)期,我擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù),按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,本學(xué)期需要完成高中化學(xué)必修二的教學(xué)任務(wù)。為了能有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)必修一的內(nèi)容,特制訂一下教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極開展教學(xué)教研工作。以學(xué)生發(fā)展為本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以高中化學(xué)新課程教學(xué)為中心,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率。

  二、具體工作和措施

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

  加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),研究新課標(biāo),組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)

  2.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

  以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

  3.改變備課方式,提高教師的課質(zhì)量、例題的選擇,習(xí)題的配備與要求,可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,靈活處理。重視教學(xué)過程的反思,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程。

  4.發(fā)揮備課組的集體作用集體備課,教案和學(xué)案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一個(gè)主備,然后集體討論,補(bǔ)充完善。備課組要做到資源共享。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的`基礎(chǔ)上,根據(jù)不同層次的學(xué)生,要求完成補(bǔ)充習(xí)題。

  5.完成教材中必要的實(shí)驗(yàn)探究和演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn),并適當(dāng)補(bǔ)充部分實(shí)驗(yàn),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。

  三、課程的實(shí)施與操作

  1.備課要求

  對(duì)于化學(xué)概念、知識(shí)與技能的備課,要注意新舊知識(shí)的連接點(diǎn);同時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)來確定重難點(diǎn),找出突破難點(diǎn)的方法,螺旋上升地安排核心化學(xué)概念、知識(shí)與技能的內(nèi)容。突出促進(jìn)學(xué)生、教師的發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、教師特色,備課思路過程要有特色。

  2.授課要求

  ⑴應(yīng)重視新知識(shí)的引入,新知識(shí)的引入是實(shí)現(xiàn)舊知識(shí)向新知識(shí)遷移的過程。在新知識(shí)引入中既應(yīng)重視與舊知識(shí)的聯(lián)系,又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景,因此能否講好引入是講好新課的一個(gè)關(guān)鍵。

 、菩率谡n應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)活動(dòng)的教學(xué);瘜W(xué)活動(dòng)是學(xué)生經(jīng)歷化學(xué)學(xué)習(xí)過程的活動(dòng),也是學(xué)生自己建構(gòu)化學(xué)知識(shí)的活動(dòng)。

  ⑶應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。有效的化學(xué)學(xué)習(xí)過程不能單純地依賴模仿與記憶,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等化學(xué)活動(dòng),從而使學(xué)生形成自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和有效的策略。

 、刃率谡n應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。

 、尚率谡n應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。

  3.作業(yè)布置與批改

  作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的有效手段,也是記錄學(xué)生成長(zhǎng)和評(píng)價(jià)反饋的重要手段。但是作業(yè)過多過難,則會(huì)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生疲于應(yīng)付,嚴(yán)重地束縛和影響學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康。故應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  ⑴適量性,使適量的作業(yè)既可以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)和提高各種能力的目的,又能夠留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生自己自學(xué)、總結(jié)、歸納和反思。

  ⑵層次性,作業(yè)本身要有層次,應(yīng)由易到難。

 、轻槍(duì)性,設(shè)計(jì)或布置一些有針對(duì)性的、適合其個(gè)性發(fā)展的作業(yè),培養(yǎng)和促進(jìn)每位學(xué)生發(fā)展其特長(zhǎng)。

 、葘(shí)踐性,讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,理論聯(lián)系實(shí)際,提高其分析問題、解決問題和實(shí)際操作能力。

  4.測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法。各章及時(shí)過關(guān)考試,認(rèn)真對(duì)待周清、月考。

化學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  我市初中已經(jīng)全面進(jìn)入了新一輪課程改革,而且今年已經(jīng)有四個(gè)縣(市、區(qū))初中化學(xué)采用化學(xué)新課標(biāo)教材;高中課程改革也已經(jīng)啟動(dòng),培訓(xùn)工作也已于今年年初開始進(jìn)行;谶@樣的現(xiàn)狀和我局和我室對(duì)教學(xué)研究工作的計(jì)劃和要求,本著“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”的精神,在新的一年里,化學(xué)組將圍繞新一輪課程改革的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究,努力提高自身素質(zhì)。同時(shí),深入學(xué)校調(diào)研,積極作好教學(xué)服務(wù)和教學(xué)指導(dǎo)等工作,從而進(jìn)一步促進(jìn)和提高我市化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研水平的`提高。參照歷年工作要求和新時(shí)期教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定本工作計(jì)劃。

  9月份

  (1) 制定新學(xué)年工作計(jì)劃。

  (2) 做好課改實(shí)驗(yàn)區(qū)20xx-2005學(xué)年度課程改革實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  (3) 下校聽課調(diào)研,調(diào)研重點(diǎn)為課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中化學(xué)教學(xué)工作。

 。4) 開展專題研究,做好課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高初中教學(xué)銜接工作。

  (5) 對(duì)探究性課題研究工作進(jìn)行規(guī)劃,組織開展申報(bào)工作。

 。6) 籌備市化學(xué)會(huì)第十七屆學(xué)術(shù)年會(huì),擬定在上杭召開。

  10月份

  (1) 下校聽課調(diào)研,著重對(duì)高中起始年級(jí)的化學(xué)教師及教學(xué)情況做深入的調(diào)查。

 。2) 學(xué)習(xí)高中和初中新課標(biāo)、新教材,推進(jìn)初中課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)展,同時(shí)啟動(dòng)高中新課程教學(xué)研究工作。

  (3) 組織教師做好新教材教學(xué)總結(jié),撰寫教研論文,為年會(huì)作準(zhǔn)備。

  (4) 下發(fā)征文通知,籌備學(xué)科年會(huì)工作。

 。5) 召開初中新課程教學(xué)研討會(huì)。

  11月份

  (1) 著手組織上學(xué)期的期末考試命題工作。

  (2) 研究20xx年“3+X”高考理科綜合的學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

 。3) 下校聽課調(diào)研,重點(diǎn)了解高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃。

 。4) 編《教學(xué)通訊》一期。

 。5) 召開市化學(xué)會(huì)第十七屆年會(huì)。

  12月份

 。1) 完成期末試題的校對(duì)工作。

 。2) 下校聽課調(diào)研,了解高三畢業(yè)班學(xué)科復(fù)習(xí)工作。

  (3) 編發(fā)《教學(xué)通訊》一期。

  (4) 下發(fā)新課程實(shí)施教研論文及案例征集通知。

  (5) 完成天星教育網(wǎng)《高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專集》編寫工作。

  20xx年1-2月份

  (1) 下發(fā)學(xué)科競(jìng)賽通知,做好報(bào)名工作。

 。2) 期末工作小結(jié)和制定工作計(jì)劃。

 。3) 學(xué)習(xí)研究《高考考試大綱》。

  (4) 組織高三老師編寫高考復(fù)習(xí)練習(xí)資料,下發(fā)學(xué)科會(huì)議通知,征集教研論文。

  (5) 參加省化學(xué)學(xué)科會(huì)議。

  3月份

  (1) 下校聽課調(diào)研,指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

 。2) 召開高三學(xué)科會(huì)議,研討高考復(fù)習(xí)工作。

  (3) 編發(fā)《教學(xué)通訊》一期。

  (4) 遍寫初三《適應(yīng)性練習(xí)》。

  (5) 學(xué)習(xí)研究《中考考試大綱》。

  (6) 組織新課程實(shí)施教學(xué)研究論文及案例的評(píng)審。

  4月份

  (1) 編發(fā)《教學(xué)通訊》一期

 。2) 組織進(jìn)行全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽。

 。3) 下校聽課調(diào)研,檢查和指導(dǎo)課題研究試點(diǎn)校的教學(xué)工作。

  (4) 編寫初三《適應(yīng)性練習(xí)》

 。5) 下發(fā)高中化學(xué)競(jìng)賽通知,做好報(bào)名工作。

  5月份

  (1) 完成高一下期期末考試的命題工作。

  (2) 組織進(jìn)行全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽。

  (3) 下校聽課調(diào)研(畢業(yè)班教學(xué))。

  (4) 組織初中競(jìng)賽的復(fù)評(píng)工作。

  (5) 組織召開初中總復(fù)習(xí)研究會(huì)議。

  6月份

  (1) 下校聽課調(diào)研。

  (2) 高中化學(xué)競(jìng)賽評(píng)卷。

  (3) 組織各縣進(jìn)行省化學(xué)夏令營(yíng)的報(bào)名上送省化學(xué)會(huì)。

  (4) 參加中考學(xué)科命題。

  7月份—8月份

  (1) 中考評(píng)卷,完成中考化學(xué)科質(zhì)量分析。

 。2) 征集課題研究論文或階段實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

  (3) 下發(fā)《教學(xué)通訊》一期。

  (4) 高中、初中課程改革和初中課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

化學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合上級(jí)文件和相關(guān)主題教育活動(dòng)精神,以全面提高教師思想素質(zhì)和班主任管理水平為突破口,以?shī)W運(yùn)年為契機(jī),以豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)全員、全科、全程的德育育人機(jī)制,力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。

  二、具體工作安排

  1、更新師德教育理念,樹立以人為本的新思想

  把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的事件發(fā)生,做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人的德育機(jī)制。本學(xué)期,繼續(xù)對(duì)教育理論,育人成功案例,師德楷模故事等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,為師德工作的有效開展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的.心理健康的教育,把握學(xué)生思想脈膊,把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,四月份聘請(qǐng)心理教育專家、法制教育專家來學(xué)校進(jìn)行講座。充分把“心語(yǔ)小屋”利用起來,使個(gè)別學(xué)生釋放心理壓力,健康快樂成長(zhǎng)。班主任要勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、努力提高自身的素質(zhì),成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對(duì)教育中的成功案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓(xùn)。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),建立“紅小家校教育搏客網(wǎng)”幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍。做好家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試工作。

 。ǘ┞鋵(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容

  本學(xué)期要拓展德育常規(guī)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地開展活動(dòng)。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動(dòng),即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不健康游戲告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把誠(chéng)信帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程,開展低年級(jí)文明禮儀隊(duì)會(huì)觀摩課活動(dòng)。利用安全教育月,組織4-6年級(jí)學(xué)生參觀消防教育館活動(dòng),參觀污水處理廠。通過從愛同學(xué),愛老師,愛父母等最基本的愛的教育入手,培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感,有愛心,升華到愛學(xué)校,愛河北,愛祖國(guó)。

  3、啟動(dòng)讀書工程,打造書香校園。

  開展“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的益處,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,鼓勵(lì)隊(duì)員把自己的圖書拿來與同學(xué)們共享,鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記,鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀。推薦書如下:愛心與品質(zhì)《老人與海》做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人《木偶奇遇記》愛如春風(fēng)化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》傾聽田園間蟲子們的生活密語(yǔ)《昆蟲記》在歷史中尋求經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)《東周列國(guó)志》。推薦教師閱讀書籍如下:《陶行知教育名篇》,、《教師的情感與智慧》,、《班主任工作漫談》,、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評(píng)選“師生讀書標(biāo)兵”,在藝術(shù)節(jié)閉幕式表彰。

  4、拓寬空間,促進(jìn)體驗(yàn)教育蓬勃發(fā)展,20xx年第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃

化學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  在新的一年里,我們文體部的工作項(xiàng)目也已經(jīng)基本制定,一些活動(dòng)也將陸陸續(xù)續(xù)地展開。為了豐富校園文化,加強(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng),推廣籃球運(yùn)動(dòng),促進(jìn)我系各班之間的籃球運(yùn)動(dòng)的交流,提高我系籃球的`競(jìng)技水平,培養(yǎng)我系學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作和勇于拼搏的精神。在化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的大力支持下,特舉辦此次比賽。

  化學(xué)系班級(jí)籃球比賽作為我們文體部第一個(gè)活動(dòng),我們應(yīng)該有充分的計(jì)劃,使其能夠順利的進(jìn)行,成功的結(jié)束。 注意事項(xiàng)如下:

  1.場(chǎng)地問題:

  場(chǎng)地是比賽的前提和基礎(chǔ),我們應(yīng)該在比賽前確定比賽場(chǎng)地,并貼上本系標(biāo)簽,以防止場(chǎng)地被人占用。

  2.后勤問題:

  任何一項(xiàng)活動(dòng)都需要強(qiáng)大的后勤保障,我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心。如計(jì)時(shí)、記分、為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)等。

  3.比賽賽制:

  為了各班級(jí)之間賽出實(shí)力、水平、風(fēng)格,我們經(jīng)過了精心的考慮。將比賽分為a、b、c三個(gè)小組進(jìn)行預(yù)賽,每隊(duì)前兩名出賽后再進(jìn)行淘汰賽,最后循環(huán)得出冠軍。

  4.獎(jiǎng)項(xiàng)與處罰:

  我們?yōu)檫@次籃球賽籌集一定的資金,給比賽的前三名一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)無故缺席或遲到的隊(duì)員給予相應(yīng)的處罰,對(duì)那些無故鬧事的班級(jí)或隊(duì)員給予嚴(yán)肅的處理。

  5.在裁判方面:

  我們請(qǐng)了體育系的專業(yè)人士,相信他們會(huì)把比賽判得公平、公正、公開,隊(duì)員們要服從他們的判決,如有意見者可以讓其隊(duì)長(zhǎng)與裁判交涉。

  最后,預(yù)祝本次比賽能賽出風(fēng)格賽出水平,且取得圓滿的成功。

  化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)文體部

  20xx年3月7日

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