班級工作總結(jié)范文15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的班級工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級工作總結(jié)范文1
本學(xué)工作都需要去總結(jié)好回顧好,把經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)起來。期,本人擔任___班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),特總結(jié)前段工作如下:
首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,個性是很多學(xué)生應(yīng)對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺,如李曉東、陳延等常常會自認為自我已經(jīng)長大,自我能夠決定自我的人生,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始和分班之初,召開班會,重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》,并體會遵守規(guī)范的重要性,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進行“換位”思考,并進行用心教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自我,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進行談心,而及時解決問題。同時,用心開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),用心的投身于班級的各種活動中。
其次,用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的.問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自我的正確的人生觀、世界觀。
與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的潛力。
在中期考試分班前,所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班級各科成績均名列年級第一、二名。分班后,班級同學(xué)能盡快進入狀態(tài),班級管理邁上了規(guī)范化的道路,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,成績進步快。
第三,用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。
個性是在分班以后,班級中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學(xué)生寫出2字說明,給學(xué)生一個改過自省的機會,同時用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。
與此同時,用心同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生狀況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式用心同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生狀況,并及時的了解、掌握學(xué)生狀況,到達共同管理教育學(xué)生的目的。
第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立潛力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,用心發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機會,給學(xué)生以自我活動的自由空間,用心提高學(xué)生的潛力。
當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識潛力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
班級工作總結(jié)范文2
光陰,總是不知不覺把我們載入學(xué)期的止境。它在奔騰,我們在奮斗,我們無時無刻都邁著本身堅決的腳步,一步一步向前走。在摔倒的角落大膽的爬起,在淚水與汗水的眼眸繼承拼搏;叵氡緦W(xué)期的版務(wù)工作,有喜有憂,取得了較大的提高。同學(xué)們認真學(xué)習(xí),積極參加運動令我們欣喜,但同時,本人也清楚的觀到本身的不夠。有時工作短缺耐心和效率,有時散亂,有時沒有以身作則,造成一些負面影響,這些將在往后的工作中得以改正,以期來年的工作更上一個新臺階。下面談?wù)劚景喟嗉壒ぷ鞯母魇马椉跋嚓P(guān)內(nèi)容的總結(jié):
一、制度與你我同行
我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下,在各個班委的.商討下,訂定了相關(guān)的班級公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色,同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度,切記于心中。一句“班級規(guī)定切記心,行為習(xí)慣常對比”點燃了同學(xué)們的自律心門。
二、學(xué)風(fēng)扶植、齊盡力
在具有一個人性化及個性化制度下的班級中,同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面也加倍勤奮耐勞了。每天認真溫習(xí)、預(yù)習(xí),積極完成先生部署的任務(wù)。圖書館的開放為同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面增添了一條新道路,他們從圖書館中借閱了大量的冊本來充足本身,這也是本班的一個長處之一。作為一名大學(xué)生,因為國家的精良政策,使我們有機會使本身更上一層樓。我們班我1/2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的冊本,無論走到哪里,總是可以觀到他們手上形影不離的書或小紙張,那些是他們進步學(xué)習(xí)的小兵器。只要一有光陰,就津津有味的閱讀他,因此他們在考試中造詣精良。學(xué)風(fēng)扶植、齊盡力,在同學(xué)們的盡力下,在先生的教育下,我們提高了。以期我們會盡力,把這個班級創(chuàng)建為一個學(xué)習(xí)氛圍加倍濃厚的班級。
三、xx.我行我秀,杰出在屬于我的舞臺
開展富厚多彩的運動,全面成長同學(xué)們的素質(zhì)。富厚多彩的運動是加強班級凝聚力,進步學(xué)生素質(zhì)的緊張道路。本學(xué)期,我班在班主任萬晴先生的指導(dǎo)下,班干部的盡力下,順利的開展了十項班集體運動。該中有:寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)保運動、平安知識搶答大賽、心理座談會、詩歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居.包餃子運動等等…同學(xué)們都積極介入此中。在系里,我班同學(xué)也不失熱情,在“芳華的旋律”紅歌會比賽中獨占鰲頭且代表系里參加學(xué)校的比賽,造詣也同樣優(yōu)異。在xx屆卒業(yè)晚會中,我班的同學(xué)也積極介入此中,精心排練了一個今世舞。他們在學(xué)習(xí)和運動中有序的支配了本身的光陰,通過展現(xiàn)自我,從而熬煉自我。xx.同學(xué)們找到了屬于本身的舞臺,找到了屬于本身的杰出。霉畚運動都順利舉行,在放學(xué)年的工作中我們也將奮不顧身,爭取做得更好!
四、節(jié)約勤儉、愉快生活
“德、智、體、美、勞,五不誤”,生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭,一個連合和藹的人人庭,同學(xué)們的生活素質(zhì)也廣泛進步了。在他們身上折射出了節(jié)約勤儉、勤勞耐勞的亮點,生活的素質(zhì)賡續(xù)進步,文明素養(yǎng)也隨之進步了。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來說是對照順利的,不管是完成系里的照樣校里的,或者是本班本身寧定的。長處總是在不夠的背影中折射得那么瑩亮,面對不夠,我們將認真改正,一步一個腳印,帶著一顆堅決的心,盡力的把這個班塑造得加倍美好。
請相信,有我們的盡力及奮斗,08外語五年二班這個家庭將會走得更好!
班級工作總結(jié)范文3
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一年進去了,回想這一學(xué)年的點點滴滴,與孩子們一起共學(xué),共長,真令人難忘.本學(xué)期,我和董老師組成了一個新的班級,俗話說:"三人行,必有我?guī)?"董老師對待工作認真,嚴謹,對待孩子細心,耐心.因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項,優(yōu)勢互補,工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意有突破.班級工作開展得井然有序.回顧這一學(xué)年的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因為在教學(xué)中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛.現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
一.讓幼兒生活為背景,生成主題活動,實施課程整合
1.我們這個班剛從小班長入中班,由于年齡特點的限制,自己生成活動機會較少,主要還是教師善于捕捉時機,讓幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中,有選擇的直接提出主題,生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí).本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,游戲活動,生活環(huán)節(jié)和自然形象中生成,<<我長大了>>,<<種子的秘密>>,<<汽車上>>等主題活動,圍繞主題開展了一系列的活動,積極引導(dǎo)置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時提供豐富的.,操作性強的,符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,使揮動活動更加豐富和深入.
2.重新認識環(huán)境的價值,讓墻面說話
幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計和布置的班級環(huán)境,在藝術(shù)課中,我們盡量讓孩子自己發(fā)揮創(chuàng)意繪畫顏色,鼓勵他們積極創(chuàng)設(shè),賞識,接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣.另外,我們還組織了幼兒開展趣味繪畫活動,將自己的作品粘貼到幼兒園的走廊,讓大家都來欣賞自己的作品.
二.樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心健康
1幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟,小妹妹了.我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事.大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服疊放整齊.冬季來臨,幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲時對幼兒來說有了一定的困難,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服,包小肚子.
班級工作總結(jié)范文4
一眨眼,學(xué)期又結(jié)束了,算算日子,我代班主任也兩月有余了。在這兩個月的時間里,我與孩子們相處的時間,比以前只做音樂老師時與他們兩年里相處的時間還要多。當了一回班主任,真正體會了班主任的辛苦,讓我不禁對學(xué)校的班主任產(chǎn)生深深的敬佩之情。班級中的事情總是弄的我團團轉(zhuǎn),而他們卻能把班級管理地井井有條,這里面著實能看出功夫來。
五月底的時候,原班主任陸老師請產(chǎn)假,于是我這個副班主任容升為正班主任,這讓我又激動又忐忑。最擔心的是怕孩子們太調(diào)皮,影響紀律,從而影響到學(xué)習(xí)。班級管理的好與差是一回事,但至少這學(xué)期我們班沒有出現(xiàn)重大事故,所以這對我也是一點安慰,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本學(xué)期的效果來看,這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生,課堂紀律,寢室紀律方面,基本能做到此地無師當有師的效果。
二、努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造學(xué)習(xí)氛圍。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響,特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。班級布置中最大的一塊內(nèi)容是黑板報,所以每次黑板報我都精心指導(dǎo),當然這個不能老師包辦,要放手讓學(xué)生做,所以我只是直到引導(dǎo)的作用。后黑板的兩邊分別設(shè)立了展示欄,學(xué)生好的鋼筆字,好的作文,好的diy都可以貼在上面,這讓原本死氣沉沉的.教室變成了色彩艷麗紛繁,學(xué)習(xí)氣氛很好。學(xué)生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
三、走近學(xué)生,了解班級情況,樹立個人形象和風(fēng)格。
在接班之初我分別找了多個學(xué)生進行談話,了解家庭,學(xué)習(xí),生活,品格等,建立了詳細的分析表。平時注意觀察,對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路,為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
四、加強對學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。通過這幾種方法,班級凝聚力得到增強,集體主義感顯著提高。
五、協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。
本班有55人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。首先感謝數(shù)學(xué)老師孫老師,在這兩個多月的時間里幫我處理班級事務(wù),調(diào)解學(xué)生之間的糾紛,并且做好了與家長的溝通工作,讓我免于出現(xiàn)大失誤。其次我要感謝語文老師汪老師,她也幫我管理班級。其實這次做班主任,我只是跟在孫老師和汪老師的后面,主要還是她們的功勞。所以感激之情無以言表。
這一個學(xué)期里,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,能夠應(yīng)付班級工作,但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。
1、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視,但涉足未深。
2、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。
3、學(xué)生的教育評價體系沒有定案,沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠,還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!
班級工作總結(jié)范文5
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級工作井然有序,圓滿完成上級各部門分配的任務(wù)。學(xué)生在這一個學(xué)期中,完成學(xué)業(yè)、思想品質(zhì)和身體素質(zhì)得到了全面提高。
一、班級取得的成績或優(yōu)點:
。ㄒ唬、大部分學(xué)生充分認識到學(xué)習(xí)的重要性,把自己的學(xué)習(xí)發(fā)展與遠大的革命理想聯(lián)系起來。學(xué)生能夠樂觀地對待自己,掌握正確的學(xué)習(xí)方法、并且講求學(xué)習(xí)效率。因此,教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,因材施教,不會因為學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、不做作業(yè)而頭疼。班級干部均能認真負責,與一些后進生自覺結(jié)成對子,互幫互學(xué)。
(二)、學(xué)生經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),思想品質(zhì)逐步提高。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)生活中,能充分認識到教師與父母對自己的關(guān)心和教育。認識到國家對自己受教育的重視,下定決心長大后要為祖國爭榮譽,熱愛祖國、熱愛勞動人民。
。ㄈ、學(xué)生認識到勞動的必要性和重要性。學(xué)生在勞動課中學(xué)到的知識能運用到生活當中。學(xué)生也開始關(guān)心父母了,知道了勞動的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實含義。在學(xué)生當中浪費糧食、浪費水的現(xiàn)象不見了,珍惜糧食、愛惜水、講究衛(wèi)生的現(xiàn)象隨處可見。
。ㄋ模、學(xué)生認識到體育鍛煉的好處。均能積極參加體育活動,保證每天至少1小時的`活動時間。學(xué)生在這一個學(xué)期,生病住院的學(xué)生明顯減少了。學(xué)生在學(xué)期末的體育達標測驗中,都能輕松過關(guān),并且有幾個同學(xué)在鎮(zhèn)組織的體育競賽中獲獎。
。ㄎ澹⒔(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的審美觀得到了很大的改善。學(xué)生對美有了更深的認識,學(xué)會拒絕假、惡、丑。學(xué)生對自己的要求更加嚴格了,學(xué)生的求知欲望也更加強烈了。
二、班級中存在的問題或不足:
(一)、班級中有一些學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏深刻地認識,對作業(yè)敷衍了事,不求上進。甚至有的學(xué)生產(chǎn)生了“破罐子破摔”的思想,上課或課后搗亂紀律,貪玩、逃學(xué),產(chǎn)生厭學(xué)情緒。教師沒有及時發(fā)現(xiàn),進行跟蹤教育,導(dǎo)致部分學(xué)生成績下降。
(二)、班級中有個別學(xué)生對勞動和體育缺乏必要的認識,加上家長的嬌生慣養(yǎng)、學(xué)生產(chǎn)生自己慣自己的想法。教師幾次進行教育,由于家長缺乏認識,所以并沒有收到良好的教育效果。
。ㄈ、個別學(xué)生對學(xué)校的一些工作顯得漠不關(guān)心,家長對學(xué)校發(fā)動的一些事情缺乏認識,產(chǎn)生對抗心理,使班級正常工作行進受阻。教師沒有及時做出決定進行家訪,了解其實際情況,進行說服教育,解決問題,使一些問題復(fù)雜化。
三、改正措施:
(一)、教師要及時掌握學(xué)生的發(fā)展動向,正確、合理地進行教育。
。ǘ、教師要經(jīng)常進行家訪,與家長溝通,共同教育好學(xué)生。
。ㄈ⒔處熞谄匠5慕虒W(xué)工作中,抓好尖子生的輔導(dǎo)和后進生的轉(zhuǎn)化。
。ㄋ模、教師要對學(xué)生進行多表揚、鼓勵,少批評、挖苦,做學(xué)生的良師益友。
(五)、教師在班級工作的管理上要進一步借助班級干部,抓好班級紀律,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
針對以上歸納的本班級存在的一些優(yōu)、缺點,自己進行了認真總結(jié),爭取以后發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,使今后的班級工作順利進行。
班級工作總結(jié)范文6
一 、主要成績:
1、學(xué)習(xí)方面:我班在幾名主要同學(xué)的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,頑強拼搏,不但在學(xué)校的成績遙遙領(lǐng)先,而且以全市優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,力爭向名牌學(xué)校沖擊。
2、 紀律方面:班支委密切配合工作,在兩操一課,紀律方面取得很大成績。在本期二、三、四、五、六月份的年級評比中都列第一。
3、 文明禮儀方面:班上同學(xué)堅持做好人好事。本期先后有二十余人做了好人好事,被學(xué)校、年級、班上表揚。班上同學(xué)積極向原高一五班生病的同學(xué)獻愛心,共捐款186元。班上同學(xué)到福利社進行“聆聽老人,幫助老人”的活動。
4、 清潔衛(wèi)生:在清潔委員的帶領(lǐng)監(jiān)督下,同學(xué)們積極努力,班上的清潔多次在年級評比中取得好成績。
5、 文體活動:
。1)班上提供給大家一個展示自我,鍛煉自我,相互學(xué)習(xí)的機會,開展了主題嚴肅,形式活潑,內(nèi)容豐富的“學(xué)會做人”系列主題活動。
“學(xué)會做人”系列主題活動:
第一 “一班是我家,溫馨靠大家”為主題的“學(xué)會關(guān)心他人”的活動。
第二 “成功源于奮斗,努力講究方法”為主題的“學(xué)會學(xué)習(xí)”的活動。
第三 “母校,讓我做你亮麗的名片”為主題的“學(xué)會奉獻”的活動。
第四 “追憶·懷念·感激”為主題的感謝父母,師恩,同學(xué)的“學(xué)會感激”的活動。
。2)班級籃球比賽。
。3)積極開展研究性學(xué)習(xí)。
6、校園文化方面:積極開展課外活動,開闊同
學(xué)門的眼界:
。1)“求精春來早”的紙藝評比活動。展示同學(xué)門的手工制作和藝術(shù)思想。
。2)“我為家鄉(xiāng)私企獻一策”,同學(xué)們把自己所學(xué)的知識和關(guān)心家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來
。3)“校歌我唱,班歌我寫”的活動,凝聚了同學(xué)們的向心力,調(diào)動大家熱愛母校,關(guān)心母校,奉獻母校的積極性。
7、班級建設(shè)活動:
。1)建立意見欄,征求同學(xué)們關(guān)于班上建設(shè)的意見。
。2)制定了同學(xué)們自主管理細則。
。3)班干部通過民主選舉,并制定了嚴格的工作原則和制度,真正做到對同學(xué)負責,為同學(xué)奉獻。
。4)班干部工作成績民主測評制度。
二、 班級特色:
1、 鞠躬問好:見到老師,鞠躬問好。
2、 班級評選“紳士”,“淑女”:加強同學(xué)們的文明禮儀,生活作風(fēng),選取典范,帶動班風(fēng)。
3、 意見欄:同學(xué)們用粘貼的方式寫上自己的意見和建議。由班委人員收集并處理。
5、 自主管理評分表:制定了相關(guān)的自主管理條例,實行百分制與扣分加分制,每周評一次。
6、 “放飛夢想”活動:為幫助大家樹立遠大志向每個同學(xué)填一張志愿表,寫上自己理想的大學(xué),專業(yè),父母和老師的寄語,并且裝入信封,當場封箱,高考后再寄回給每個同學(xué)。
7、 為過生日的同學(xué)祝福。
8、 “三、八”婦女節(jié)為敬愛的女老師獻上鮮花與祝福。
三、 工作展望:
雖然我們在過去的工作中取得了較好的成績,但我們清醒地認識到,我們在前進的道路上還存在很多的不足,我們將會從以下幾個方面繼續(xù)努力和改進,爭取得更大成績。
1、更多結(jié)合班上同學(xué)們的思想,學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)的實際,開展有實際效果的活動;顒有问蕉鄻踊。
2、充分發(fā)揚民主,希望同學(xué)們真正把自己想說的話說出來,針對這些想法和建議來改進班上的.工作,并加強對同學(xué),尤其是干部同學(xué)的工作。
3、自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,珍惜青春,拒絕網(wǎng)吧,遠離毒品,珍愛生命。
4、搞好研究性學(xué)習(xí),這是同學(xué)們關(guān)心社會,在社會實踐中觀察社會,體會人生,學(xué)習(xí)知識,開闊眼界,培養(yǎng)能力的極好途徑。在實踐活動中自我教育,自我塑造。
5、一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,開展互幫,互學(xué),互競,共贏的學(xué)習(xí)活動。
四、衷心感激:
1、 感謝學(xué)校。感謝學(xué)校為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,讓我們在溫暖的氣氛中學(xué)習(xí)、成長。
2、 感謝任課老師。這些辛勤的園丁分別是:語文老師趙忠,數(shù)學(xué)老師蔣植樹,英語老師張雨霏,歷史老師徐彪,地理老師趙世鳳,政治老師龔照華,物理老師萬鈞,化學(xué)老師李農(nóng),音樂老師張勝男,體育老師張力力,計算機老師黃銀華。感謝他們對我們工作的支持。
3、 感謝班主任。我們的班主任龔照華老師,工作一絲不茍,對學(xué)生嚴格要求,積極督促班委的工作,培養(yǎng)了一批有能力的班干部。
4、 感謝全班同學(xué)。謝謝他們大力支持我們班委的工作,沒有他們的支持,也就沒有我們今天的成就。
班級工作總結(jié)范文7
經(jīng)過全體同學(xué)這一學(xué)年的不斷努力,我們終于在創(chuàng)建文明班級的活動中取得了驕人的成績——形成了優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),現(xiàn)將這一年的情況總結(jié)如下:
在班主任以及各位任課老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在班委的帶領(lǐng)下,我們積極開展文明班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,取得了一定的成果。班里共有學(xué)生63人,絕大部分是農(nóng)村來的住校學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,全班總體成績處于文科班的上游,尖子生從無到有,班級學(xué)習(xí)氛圍也大有好轉(zhuǎn)。
1.同學(xué)們學(xué)習(xí)刻苦、積極求進的精神為我們班營造了刻苦專研,力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)過程中,成績優(yōu)秀的同學(xué)樂于幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組為他們講解學(xué)習(xí)上的疑問,彼此共同進步。在課堂上,同學(xué)們積極回答老師提問,敢于提出自己的觀點,營造了一個活躍的課堂氣氛。
2.富有團隊精神。同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量,服從于班干部的分配,積極配合他們的工作,出色的完成了各項任務(wù)。如在歌詠比賽上,全班同學(xué)充分發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作、不甘人后、為班集體爭光的'精神,最終在全體同學(xué)的同心協(xié)力下,取得了“年級二等獎”的優(yōu)異成績。而在衛(wèi)生評比中也曾先后獲得“教室衛(wèi)生一等獎”,“環(huán)境衛(wèi)生一等獎”,“女生寢室衛(wèi)生一等獎”等。
3.班主任以及班委班干部常與同學(xué)們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分聽取他們的意見和建議,以方便在班集體的建設(shè)上找出不足,努力讓班級管理更加完善。
4.同學(xué)們尊師愛校,嚴守校規(guī)。日常生活中,無打架、、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。此外同學(xué)們還嚴守校規(guī),準時參加早操(升旗儀式),按時早讀和上課。課堂遲到、曠課,玩手機、打瞌睡等違紀現(xiàn)象少,無考試作弊現(xiàn)象。在宿舍,宿舍成員遵守宿舍管理規(guī)定,按時作息,無晚歸,通宵上網(wǎng)、玩游戲、看碟,以及違章使用電器等違紀現(xiàn)象。
雖然這一學(xué)年的創(chuàng)建工作,在各方面都取得了一定的成績,但其中還有許多有待改進的地方,比如班集體的思想覺悟水平還有待提高,凝聚力還不是很強,為此我們還會繼續(xù)在全體同學(xué)中開展思想道德方面的教育,提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng);進一步增強班級認同感。我們將在今后的班級建設(shè)上克服這些缺點和不足,努力將班級建設(shè)做得更好。
班級工作總結(jié)范文8
時光飛逝,不知不覺中高二整個學(xué)年已經(jīng)過去,在上個學(xué)期中,我們班發(fā)揮了自己的長處,展現(xiàn)了自己的特點,那么首先,我就對我們班這學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)
總所周知,班風(fēng)的建設(shè)對于一個班班級氛圍的營造和學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成都有著至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期,我班圍繞著“團結(jié)協(xié)作,求實進取”的目標建設(shè)良好的班風(fēng),希望在同學(xué)與同學(xué)之間不僅能養(yǎng)成互幫互助,共同進步的合作理念,更能形成一種良性競爭的氛圍,真正做到在學(xué)習(xí)中進步,在進步中成長。
在學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面,由于暑假過后,我們即將進入緊張而又繁忙的高三生活,因此這一學(xué)期,我們班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點放在了適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活上,旨在讓同學(xué)們能夠盡快進入高三的'角色,為未來打下堅實基礎(chǔ)。
二、學(xué);顒拥膮⑴c
本學(xué)期,學(xué)校的活動可謂豐富多彩,當然,最受大家關(guān)注和歡迎的自然就是南京社會實踐考察活動。在這次的活動中,同學(xué)們對南京不同的景點做了詳細而周密的考察,并在活動中既學(xué)習(xí)了獨立自主的能力,又享受到了團結(jié)合作的樂趣。
這一學(xué)期,我班還參加了不少活動。如,在?萍脊(jié)中,我班同學(xué)集思廣益,共出了二十多個金點子,并獲得了多個一等獎、二等獎和三等獎;在未來校園展示活動中,由高而立同學(xué)帶領(lǐng)的工作小組突發(fā)奇想,設(shè)計了一個形狀奇特但功能多樣的未來校園,充滿想象;我班同學(xué)還在此次學(xué)代會中提出了精簡部門的議案,受到了老師的認可······
總而言之,我班同學(xué)這一學(xué)期,在校園中度過了非常充實而美好的時光。
三、校紀校規(guī)
本學(xué)期,我班嚴格遵守校紀校規(guī),不僅遲到的現(xiàn)象少了,衛(wèi)生情況也比上一學(xué)期有了明顯的提高。在班級環(huán)境、墻報方面,我班沿襲一貫的方式,盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的班級文化。在學(xué)習(xí)方面,無論是在上課紀律,作業(yè)完成情況還是學(xué)習(xí)成績,我班同學(xué)都做得非常好。
四、班委
班委可以說是班級的骨干,因此在班級里的作用是舉足輕重的,他們負責各個不同的部門帶領(lǐng)同學(xué)們完成各項任務(wù)。他們是班里的帶頭人、領(lǐng)導(dǎo)者。他們在課余時間策劃并討論著班級建設(shè)過程中的每一個細節(jié)并始終工作在第一線。
我們班的民主評議工作也進展順利,一直以來都嚴格要求學(xué)校對此的規(guī)章制度,從不馬虎。
以上就是我們班級這一學(xué)期的總結(jié)。在今后的日子里,我們首先要為班級中的一些不足的情況進行改善。其次,我們將把以后的各項工作盡力做到細處并鼓勵同學(xué)們積極參與其中。在即將到來的高三生活中,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更加繁重,任務(wù)也將更加艱巨。但我相信,只要我們每一位同學(xué)都團結(jié)一心,必將克服所有困難,為市二也為我問的明天添磚加瓦!
班級工作總結(jié)范文9
還沉浸在來大學(xué)的喜悅中,半年就這樣匆匆過去了,感觸頗多。很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持,讓我有信心也有決心做好班長,也感謝班委們的相互配合,同樣感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué),我會以加倍的努力去做好自己的工作,協(xié)同班委,帶領(lǐng)班級一步步前進。不辜負大家對我的信任;仡欉@個學(xué)期,我們在一起學(xué)習(xí)生活,每個人都做出了屬于自己驕傲的成績,收獲了自己在大學(xué)的果實。大家之間的感情也不斷加深,互相團結(jié),班級凝聚力不斷增強,集體榮譽感深入人心。班級各項事務(wù)蒸蒸日上:
一.班級工作方面
1、班委成立以來,班級同學(xué)互相幫助,互相促進,團結(jié)友愛,相處氣氛和諧融洽,班委會各班委發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。
2、班委分工明確工作逐漸步入正軌,都能及時出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調(diào),相互幫助。
3、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執(zhí)行取得較好的效果。
4、學(xué)習(xí)小組的成立,大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。小組長認真負責的進行學(xué)習(xí)安排,幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習(xí)和生活。
5、加入學(xué)生會的同學(xué),帶領(lǐng)班級同學(xué)出色完成學(xué)院,學(xué)校的各項活動。
6、在生活委員,副團支書的負責安排下宿舍環(huán)境較和諧,大家開心的生在一起。
二.學(xué)習(xí)方面
1、班級同學(xué)總體來說出勤率較高,上課紀律較好,作業(yè)完成及時也較有質(zhì)量。
2、學(xué)習(xí)小組成立以來越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前,出現(xiàn)以陳康,陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍濃重,你追我趕得勢頭也很明顯。
3、在小組長的帶領(lǐng)下,每個組員都充實的進行小組學(xué)習(xí),效果顯著。
4、在我與學(xué)委的安排下早讀與晚自習(xí)很好的開展。
5、在學(xué)委的安排下班級作業(yè),考試,上課通知到位。
三.活動方面
1、半年的時間里班里同學(xué)積極參加了學(xué)院,學(xué)校的很多活動。在科技文化節(jié)上表現(xiàn)出色。例如姜浩元參加辯論賽并取得三等獎,葛賀錦出演《三句半》,劉坤,劉之君等六名同學(xué)參加趣味養(yǎng)生越野賽取得優(yōu)異成績。
2、校運會上我班也是積極參加,報名14名,有6名進入決賽。
3、我班與07生技10生科,10檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽,取得8勝1負的戰(zhàn)績。同時有梅振興等3名同學(xué)選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。
4.我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風(fēng)雨,共青團在行動”的`捐款活動。獻出自己對海南的同胞的愛心。
5、我班幾乎所有同學(xué)報名參加紅十字會的義務(wù)鮮血。最終有19名同學(xué)成功獻出自己的熱血。
6、我班自己組織,策劃了與10心理的聯(lián)誼活動;顒邮殖晒,班委配合默契,活動氣氛活躍,受到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的蘇玉菊老師的好評。
7、在科技文化節(jié)中我班同學(xué)也是積極觀看各個比賽為學(xué)院同學(xué)加油,同時欣賞他人,提高自己。
8、大家自發(fā)組織為10多位同學(xué)慶祝生日,大家的感情進一步深化,班級更加團結(jié)。
四.思想方面
1、大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取,努力學(xué)習(xí),為自己訂立了一個目標,有的要考研,有的要拿獎學(xué)金。
2、班級同學(xué)思想十分團結(jié)、集體榮譽感十分強,樂于幫助班級里的每一個人。
3、班里同學(xué)向黨組織靠近,50名同學(xué)參加黨課培訓(xùn)。
五.班里的不足
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不理想。
2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。
3、個別班委成員總體表現(xiàn)不太好,紀律和工作積極性不高。
4、個別同學(xué)不和群,比較獨立。
5、由于活動較多,有些同學(xué)對參加活動出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。參加活動的總是老面孔,其他同學(xué)不是太積極。
六.解決辦法
1、確立獎懲制度,約束遲到曠課的同學(xué),提高其學(xué)習(xí)意識。
2、對迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),經(jīng)常邀請其參加集體活動,并帶動其學(xué)習(xí)熱情。
3、首先體諒班委的實際情況,委婉的述說,并安排其他班委相互幫助。
4、對于不合群的同學(xué),應(yīng)從其愛好出發(fā),發(fā)動同學(xué)慢慢的與其交流,相信其可以慢慢融入我們的大家庭。
5、對大家出現(xiàn)抵觸的情緒給予安撫,分批安排同學(xué)參加活動,同時通過獎懲制度要求同學(xué)參加活動。
6、發(fā)掘班級里有才有能力的同學(xué)參加比賽為班級爭光。
七.個人感想
大家來自五湖四海,是緣分讓我們組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過半年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結(jié),更加熱愛我們的集體。做了半年的班長我學(xué)到很多東西,學(xué)會了理解,學(xué)會了溝通,學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望。大家也要加油!
班級工作總結(jié)范文10
閉上眼睛,似乎還能想起剛開學(xué)的那一天,自己獨自一人背著書包進入這個班級,首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來,我有幸成為一班之長,我能清晰的感到自己身上的責任。
早在進入大學(xué)之前就聽一些朋友講過,大學(xué)班級很少有團結(jié)的,大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長,我在競選時就說,我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的,也是這么做的,本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。
團結(jié),無論何時它都應(yīng)該并且長期成為一個班的基礎(chǔ),它也是一個班的靈魂。一個團結(jié)的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長,也有利于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個團結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團結(jié)這兩個字,我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一,積極的組織集體活動。
積極的開展集體活動。從開學(xué)至今,有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動。前者得到了大家的好評,后者得到了學(xué)校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同,也是對我們班委的認可,組織外出游玩,我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動。我們本著重在參與,娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中,豐富大家的課余生活。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的.一項。班中的同學(xué)來自不同的地區(qū),有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調(diào)動所有人的積極性。比如,有些同學(xué)在某些方面沒有特長,有些同學(xué)對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結(jié)這個班級目標。所以,我們班委就時常的組織小型的聚會,基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn),有在學(xué)校餐廳,也有在外面。以小帶大,以局部帶動整體。實踐證明,這樣的方式有利于促進大家之間的感情,增強了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余,大家一起聊些家常,回憶一些往事,同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚,也更有利于我們班委工作的開展。
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末考試,全班還取得了不錯的成績。到了下學(xué)期,學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。
紀律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學(xué)談過此事,但效果并不明顯。
加強交流。雖說班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來;蛟S是個人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽。但也有些問題存在,由于報到前后的原因,以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數(shù)同學(xué)住在一起,導(dǎo)致這部分同學(xué)不能很好的與大多數(shù)同學(xué)很好的溝通,不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中,也有類似的情況。下學(xué)期,女生這種情況有所好轉(zhuǎn)。
同學(xué)們參加活動的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動太多,還是活動的質(zhì)量下降,同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降,或許這是一個自然規(guī)律。
做了一年班長,收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點,更重要的是交了許多的朋友,多了幾個好哥們。有句話說,上帝為你關(guān)上一扇門,必定為你打開一扇窗。高考失利,然而來到華豫,成為信管2班的一份子,我想我依舊是被上帝所眷顧的,很榮幸。
班級工作總結(jié)范文11
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)年過去了,回想這一學(xué)年的點點滴滴,與孩子們一起共學(xué)、共長,真令人難忘。本學(xué)年,我和姜老師組成了一個新的班級,俗話說:“三人行,必有我?guī)煛!苯蠋煂Υぷ髡J真、嚴謹,對待孩子細心、耐心。因此在工作中我們每個人都發(fā)揮自己的強項,優(yōu)勢互補,工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意,有突破,班級工作開展得井然有序;仡欉@一學(xué)年的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因為在教學(xué)中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛,F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
一、以幼兒生活為背景,預(yù)設(shè)、生成主題活動,實施課程整合。
1 、我們這個班剛從小班升入,由于年齡特點的限制,自己生成活動機會較少,主要還是要教師善于捕捉時機,在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中,有選擇的直接提出主題,生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成,《我長大了》、《種子的秘密》、《信的旅行》、《汽車》等主題活動,圍繞主題開展了一系列的`活動,積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,使探索活動更加豐富和深入。
2、重新認識環(huán)境的價值,讓墻面說話。
幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計和布置的班級環(huán)境。在主題活動中,我們隨著主題活動的發(fā)展,都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫作品,有我們提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,更有幼兒的觀察記錄和活動記錄,使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價值。
3、本學(xué)期,我們結(jié)合主題活動,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,我們充分利用教室的場地,設(shè)計最佳的區(qū)角位置,找資料、齊動手。午睡室的空間較大,但是由于每天要將床推出,活動區(qū)位置要移動。為此,我們在午睡室的地板上設(shè)計了“歡樂大棋”的區(qū)域活動,很好的解決了床與活動區(qū)的空間矛盾,并且孩子們也十分喜歡。在活動室里我們和孩子們一起生成了“智慧鐘表店”的區(qū)域活動內(nèi)容,還利用教室的墻面,布置成“巧手作坊”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來。結(jié)合主題活動,開展了“種子貼畫”、“橘子皮作畫”和“蟹殼制作”等手工活動,很受小朋友喜歡,同時也提高了他們的動手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對折紙活動非常感興趣,吃好了飯,你常?梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機。許多孩子的動手能力得到了很大提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。通過努力我們在幼托園組織的環(huán)境評比中獲主題墻、 活動區(qū)綜合優(yōu)勝獎。
二、樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心健康。
1 、幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服疊放整齊。冬季來臨,幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,不少幼兒學(xué)會了自己整理衣服、包小肚子。
2 、我班的個別幼兒是過敏性體質(zhì),經(jīng)常感冒咳嗽;蔡悅玲身體瘦小,飯量也;王晶體質(zhì)較差,吃飯經(jīng)常嘔吐。我們在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中我們?yōu)槿菀壮龊沟暮⒆,準備干毛巾,在戶外活動之前為孩子墊好,以免孩子在玩的時候出汗過多,再每天提醒孩子把用過的毛巾帶回家,這一舉措贏得了家長的一致好評。
3 、在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,學(xué)習(xí)、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,在與同伴一起玩的過程當中發(fā)展幼兒動作,減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象 。在我們努力下,本學(xué)期幼兒的體重、身高有了明顯的提高。
三、聽故事,培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。
開學(xué)初,我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽,常常會說一些與當前無關(guān)的話題,缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,本學(xué)期我們利用音樂游戲、餐前餐后、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,隔一段時間請幼兒來講述故事,漸漸地,幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了,家長反映,孩子在家也能安靜地聽錄音機里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時,我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中,我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果,引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,對于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵他們發(fā)言,并在各種活動中要求說話完整,學(xué)習(xí)用較恰當?shù)恼Z句表達。
班級工作總結(jié)范文12
一學(xué)期又過去了,大班幼兒也即將離開幼兒園,進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點,因此,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點;仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴,收獲不少。這一學(xué)期,進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動之中,通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作:
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級中安排值日生及小助手,并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大,特別是在做值日生時,都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日;顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動中如何保護自己,愛護別人,避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎、增減衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中,注意做好班級的各項消毒工作,加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學(xué)會了正確的洗手,良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作:
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,進行了適當?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,在班級每天選一名班長,共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
三、教育工作:
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等特點。體育活動中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能,學(xué)會了幾種跳繩的方法,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了單變加數(shù)、減數(shù),雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),到現(xiàn)在可以完全脫離實物,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細致,通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,從而懂得愛護、保護環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期,在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,請幼兒帶新聞,在班級講新聞,通過這個活動,幼兒的知識面變更廣了,培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力,提高幼兒對文學(xué)作品感興趣,促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如:“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動手操作能力,同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動,大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運用學(xué)過的.美工技能來完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪、吳東駿小朋友還獲得了金獎和銀獎呢。
四、家長工作:
這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”,通過請小學(xué)老師到園上課,組織孩子到小學(xué)參觀,并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準備,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,做好家園聯(lián)系,每周展示周計劃,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪,與家長交談,商討更積極有效的教育方法,促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。
在每一個主題活動開展前,我們根據(jù)孩子的興趣點,通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,讓家長了解我們的活動,支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,家長們高興的參與到了我們的活動中來,并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如:在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源,得到家長的大力支持,為我們提供各種體育器械,還結(jié)合“廈門國際馬拉松”,帶孩子到會展中心進行“小小馬拉松”比賽。在“植物”主題活動中,家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動,開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整:
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認真的反思調(diào)整,汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。
2 大班下學(xué)期工作總結(jié)
一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期,在我班兩名教師的共同努力下 ,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好;仡櫭β、緊張的一學(xué)期,那點點滴滴,都記錄著我們大 (1) 班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出。
班級工作總結(jié)范文13
一、 以生為本,建設(shè)和諧集體
建設(shè)和諧集體,需要教師真正樹立“以生為本”的意識,有機進行集體建設(shè)。
1、實施民主管理
班級是由一個個小組組成,小組的凝聚力也很重要。班級實行“小組評比制”,由各小組選出自己信服的小組長。每周每小組必須上交一張表,那上面有他一周加分、扣分的情況。 如果組員做了好事、比賽得獎就可以加分;如果罵人、打架等情況要扣分。自從推出這一制度以后,小組里互相關(guān)注互相關(guān)心的事也多起來了,形成了你追我趕的良好班級氛圍。
2、組建班團核心
班級組建剛剛開始,學(xué)生彼此不是十分熟悉,因此新一屆班委通過競選成立。在公平、公開、公正的原則下,通過投票產(chǎn)生了新一屆班團干部
班干部和科代表起了較好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。手抄報、廣播體操、主題班會等各類學(xué);顒樱瑹o一不從側(cè)面反映了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。為確保班級工作有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打,每學(xué)期初期班團工作干部都要認真而細密地制定好學(xué)期計劃,落實到個人,分工負責。平時,堅持每兩周召開一次班團干部會議,或主要干部碰頭會,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。班團干部帶領(lǐng)同學(xué)完成了一個又一個任務(wù),從而使班級的凝聚力非常強,真正成為一個和諧的班集體。
二、 以學(xué)為本,形成良好班風(fēng)
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),是班風(fēng)建設(shè)中的重中之重。自班級成立以來,我們都開拓思維,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生搞好學(xué)習(xí):1、嚴格按照班規(guī)校紀執(zhí)行考勤制度,督促大家學(xué)習(xí),保障學(xué)習(xí)環(huán)境。2、嚴肅考紀,考風(fēng)不正則學(xué)風(fēng)不純,班級保持著良好的考試紀律。3、全班崇尚積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,與教師認真配合,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、引進競爭機制,共同進步,在班里努力營造良好的學(xué)風(fēng)。本班每位學(xué)生都為自己確立一個追趕目標,并且約定到學(xué)期結(jié)束時實現(xiàn)目標的同學(xué)將會收到被追趕者送給他的禮物,而沒有實現(xiàn)目標的同學(xué)要給自己的追趕對象送禮物,由于本校是山區(qū)學(xué)校,因而本班還規(guī)定只送一元錢的小禮物,這樣在班內(nèi)形成了“比、趕、超、幫、”的良好氛圍,效果很好。
每到下課,講臺上總會圍上一些找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高。在全班同學(xué)的共同努力下,本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了重大的進步。吳升鴻、尤振廣等后進生進步明顯,原本懶散、自由的學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的改變,而吳雪青、吳偉俊、陳建紅等優(yōu)等生也保持著努力進取的學(xué)習(xí)狀態(tài),形成了和諧、上進的學(xué)風(fēng),進而形成了良好的班風(fēng)。
三、以育為本,塑造學(xué)生思想
本班注重思想建設(shè),以班團活動促班團建設(shè)、以班團建設(shè)促思想建設(shè)。在團員發(fā)展方面,始終是我們班委的一個工作重點。一方面,不定時在班會上對同學(xué)們介紹中國共青團的基礎(chǔ)知識以及光榮歷史,介紹一些新近優(yōu)秀團員的光輝事跡,使他們能夠切身體會到團的偉大,由此產(chǎn)生迫切加入的愿望;另一方面,積極配合學(xué)校做好推優(yōu)入團的工作。如果有十分合適的對象,自己的入團愿望也十分的.強烈,我們就會適時向?qū)W校團委提出申請入團,以此來不斷為團輸送新鮮血液。到現(xiàn)在為止,本班有50%的學(xué)生遞交了入團申請書,現(xiàn)在有正式團員15人。
本班班團建設(shè)形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩、方法扎實有效、效果有目共睹,因而促進了學(xué)生熱愛班級并產(chǎn)生自豪感,進而在無形中促進了學(xué)生德育的發(fā)展。在xx年第二學(xué)期,吳雪青、陳建紅分別被評為模范團干部、模范團員,本班團支部被評為先進團支部,在三項達標競賽中被評為達標優(yōu)勝班級,受到學(xué)校的好評。
四、 以創(chuàng)為本,提高綜合素質(zhì)
本班學(xué)生積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動,在活動中發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、在活動中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
種種活動換來了累累果實:在五子棋比賽中,潘錦錦獲得男子組亞軍,陳建紅、尤培若分別獲得女子組冠軍和季軍;在現(xiàn)場作文競賽中,潘新新獲得三等獎;在“珍愛生命,安全第一”手抄報比賽中,本班取得了不錯的成績,陳建紅、吳雪青均獲得一等獎,吳恩西、吳潑潑、尤振廣獲得三等獎;在校英語詞匯競賽中,吳雪青獲得二等獎,曹艷艷、吳偉俊均獲得三等獎;在廣播體操比賽中,本班獲得了第二名。另外潘新新被評為校級文明住校生,陳建紅參加橋下學(xué)區(qū)第四界中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得中學(xué)組書法比賽二等獎,xx年吳雪青被評為校學(xué)習(xí)積極分子、校三好學(xué)生,潘新新被評為校勞動積極分子,陳建紅被校優(yōu)秀學(xué)生干部,陳建紅被評為學(xué)區(qū)三好學(xué)生,而吳雪青還被評為市級三好學(xué)生……在各類活動中體現(xiàn)了學(xué)生的拼搏精神,體現(xiàn)了進取、精銳的班風(fēng),在每一次的比賽當中,全班學(xué)生熱情參與,班團干部積極組織,在文藝、體育等各方面也取得了較好的成績。
為了讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的歷史,充分利用本地的教育資源,本班組織學(xué)生參觀本地的民俗博物館,從而增進學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。另外,由于農(nóng)村學(xué)校辦公經(jīng)費緊張,為了彌補班費不足,本班組織學(xué)生撿廢紙、飲料瓶以充班費,使學(xué)生形成了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德。
曦夕輝、斗轉(zhuǎn)星移,團結(jié)、和諧的集體——八(2)班已邁過不知多少的日日夜夜。曾有的榮譽是用智慧和汗水換來的,我會用更辛勤的汗水去澆灌,用聰慧、才智來澆灌這榮譽的花朵,讓榮譽的花朵在本班這片沃土含苞欲放。此次,如果能獲得學(xué)區(qū)“先進集體”榮譽,無疑是對我們最大的鞭策,但我們的腳步不會停滯不前的。我們是一個有著榮譽感、責任感的集體,我們必然會更加努力,負起學(xué)區(qū)“先進集體”的責任,向廣大教師和同學(xué)展示“先進集體”最光彩的一面!請相信我們!
【存在問題】
五、現(xiàn)在存在的問題
。1)各科發(fā)展不平衡,特別是今年要參加地理、生物會考,考試成績直接計入明年的升學(xué)考試。
。2)個別學(xué)生不尊敬科任老師,課堂上故意擾亂課堂紀律,不聽從老師教導(dǎo),與老師頂撞。
。3)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)極不自覺,由于現(xiàn)在學(xué)校要求不住宿的同學(xué)不進來晚自修,很多學(xué)生作業(yè)沒有按時完成,抄作業(yè)現(xiàn)象比較嚴重,老師一再強調(diào)要帶書回家看,但只有部分同學(xué)做到了。
。4)安全隱患仍然存在,學(xué)校規(guī)定學(xué)生一律不準騎摩托車上學(xué)。
。5)儀容儀表不規(guī)范,不準戴首飾,手機,不準染發(fā),不準穿拖鞋進教室,要每天穿校服。
⑹一部分學(xué)生厭學(xué)情緒較強,怕苦、怕累,喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
班級工作總結(jié)范文14
班級是學(xué)校教育中最基本的組織形式,學(xué)校的教育教學(xué)活動都是以班級為單位開展的,因此班級管理就顯得有尤其重要。現(xiàn)在,我把在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結(jié)如下:
一、自主管理,提供機會
讓學(xué)生自己管理好班級,是班主任工作的至高境界。學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會,他們有很強的上進心和自尊心,現(xiàn)在的孩子又特別講究民主,抓住少年兒童的這些特點,結(jié)合學(xué)校實行的小學(xué)生日常管理獎懲辦法,我在班級中實行了小組長負責制,所謂小組長負責制,就是把班級學(xué)生分成若干小組,每個小組6-7名同學(xué),優(yōu)、良、中、差生合理搭配,小組長相當于該組的班長,負責管理本組日常事物,包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等,,每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分,一星期小結(jié)一次,評選出優(yōu)秀組員,上墻報公布,同時還要結(jié)算小組得分,和其他幾個小組競選優(yōu)秀小組,這樣一來,不僅個人之間展開競爭,小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。
二、一視同仁,發(fā)揚民主,促進班級自治。
開學(xué)伊始,就告訴他們,在這個班上我們是平等的,我們都是這個班的主人,都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。在班上,我對所有同學(xué)都同等看待,鼓勵成績好的學(xué)生更加努力,爭取成績更進一步;對潛能生則維護他們的自尊,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點,培養(yǎng)他們的自信,努力提高自己的文化成績。是以,一直以來,班上非常地團結(jié)。另外,我大膽利用小干部,很多事情都讓他們自己管理,如:出黑板報、組織班會、派值日等。這些干部在管理班級事務(wù)時,班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣,班委會成員為我分擔了不少工作,他們在我的鼓勵下,大膽地、獨立地主持班上的一些活動,并且取得了很好的成績。
我知道,一個良好班風(fēng)的形成,需要長期不懈地努力。在今后的工作中,我會一如既往,盡心盡力,做好班主任工作,讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!
三、以身作則,為學(xué)生樹立榜樣
老師的一言一行,都是學(xué)生最直接的教材,學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師,在言行舉止上將老師與自己作對照。是以,開學(xué)伊始,我就十分注重自己的一言一行,力求為學(xué)生樹立榜樣。
首先,我認真搞好教學(xué)工作。課余時間,我認真鉆研教材教法,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況,做到因材施教,有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料,充實課堂的`內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時,對所有的知識點做到了如指掌,傳授時做到游刃有余,對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣,學(xué)生在心里就會佩服你,就會喜歡你上你的課,上課時也才會認真聽講,課后才會細心思考。一學(xué)期來,我班的語文成績相當不錯,本次期中考試,我任教的班級語文優(yōu)秀率達95.7﹪。
其次,在管理學(xué)生的同時,注重對自己的嚴格要求。一期來,我自己在課間操、眼保健操,都堅持按時到位,從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴格要求自己,也就能更嚴格地要求自己,聽從老師的安排,遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來,班上同學(xué)除了生病或有事請假,從未有人曠操、曠課。時至今日,早操、眼保健操、早自習(xí)都已變成自覺的行為。
四、營造良好的班級氣氛
一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此,在工作中,我始終把它作為重中之重,嚴格要求每一位學(xué)生。在各項活動中,該肯定的肯定,該否定的否定。如:在學(xué)習(xí)上,不僅叫學(xué)生上課好好聽,積極回到問題,還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面:我嚴格要求,每一個組長和組員,對主動幫助同學(xué)做值日的,給予表揚,讓全班形成熱愛勞動的好班風(fēng)。
望著班里那張張燦爛的笑臉,我心中有一種異樣的高興。期末總評是一種考驗,它體現(xiàn)了我在這個學(xué)期的工作成果。雖然,做一個稱職的班主任是我的良好愿望。我努力把課的質(zhì)量上到更好,好好備課,好好改作業(yè),讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。盡量關(guān)愛每個學(xué)生,用我的真誠和愛心建設(shè)好六(3)班。而今天我卻嘗到了苦澀的滋味。但我告訴自己,成績只代表過去,好好總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)生良好的成績總會到來的。因為我愛學(xué)生,我希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。
總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,讓我們共同努力,在實踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
班級工作總結(jié)范文15
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境,根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案,結(jié)合班級學(xué)生的實際情況,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、切實抓好班級安全工作
1、 充分發(fā)揮班干部、值日班長的作用,班主任按時巡視的制度,做到隨時檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座等.堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度,把責任細化分工、落實到每位學(xué)生,加強安全保衛(wèi)設(shè)施的配備.加強班級常規(guī)管理,嚴格報告制度,保證每位學(xué)生的人身安全。
2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作,不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。
3、確保班級教育教學(xué)的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動.保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。
二、通過組織學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生的安全意識及自我保護能
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書,教師有針對性地讓學(xué)生展開討論,以引起學(xué)生足夠的認識。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動,使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道,采取多種方式對學(xué)生進行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實增強學(xué)生的自護意識和自護能力,如:“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等,加大防范力度,防患于未燃。
4、加強對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質(zhì),進行挫折教育,增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關(guān)愛,關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
三、開展校園周邊安全活動。
1 `組織學(xué)習(xí)并開展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無證攤販”的活動,防止被不名身份的'人敲詐勒索。
2、不玩火、不吸煙,愛護消防設(shè)施。懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。
3、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,原則上不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。走讀生家長還沒來接,不可自己走回家去.
4、放學(xué)后按時回家,不在路上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
四、活動安排。
結(jié)合班級特點,有重點地開展創(chuàng)建活動,在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。
1、學(xué)習(xí)有關(guān)“平安班級”的各種計劃、案例。
2、召開學(xué)生動員會,部署“平安班級”活動的各項工作。
3、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報),以晨會、班會為主陣地,進行了廣泛深入的宣傳活動。
4、開展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點,制定防范措施。
5、切實加強安全文化建設(shè),采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。
6、對照標準,對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié),并對照標準查漏補缺,迎接學(xué)校驗收。
6月20日
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