在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦八篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)目的
1.把在課堂上所學(xué)的法學(xué)理論知識(shí)與法律實(shí)務(wù)相結(jié)合，深化理解，學(xué)以致用;
2.熟悉檢察制度和檢察院的管理與工作流程，熟練掌握與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī);
3.學(xué)習(xí)法律文書的規(guī)范寫作;
4.虛心向檢察人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng);
5.擴(kuò)大社交面，提高人際交往能力和與人溝通的重要技能。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月5日-20xx年2月17日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
福建省泉州市豐澤區(qū)人民檢察院公訴科
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國(guó)家的檢察權(quán)，保障國(guó)家法律的統(tǒng)一正確實(shí)施。很榮幸這次有機(jī)會(huì)到豐澤區(qū)人民檢察院作畢業(yè)實(shí)習(xí)，在此衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，感謝檢察院工作人員的耐心指導(dǎo)與幫助。通過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)檢察制度有了更深入地了解，認(rèn)識(shí)了檢察系統(tǒng)各部分的職能運(yùn)作，并在與檢察官接觸和交流的過(guò)程中收獲了許多東西。
檢察院下設(shè)很多科室，有公訴科、偵監(jiān)科、反貪局、民行科、控申科、行裝科等，我被安排在公訴科，那是檢察院業(yè)務(wù)最為繁忙的科室，主要負(fù)責(zé)承辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)公安機(jī)關(guān)和該院內(nèi)部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。實(shí)習(xí)期間，在多位檢察人員熱心地帶領(lǐng)和幫助下，我順利完成了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)整理裝訂卷宗
在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我最先接觸到和做得最多的工作就是整理卷宗了，看起來(lái)無(wú)聊煩瑣毫無(wú)用處，到最后卻發(fā)現(xiàn)自己獲益匪淺。
說(shuō)實(shí)話，剛開始的時(shí)候面對(duì)上百頁(yè)打亂順序的文件我常常會(huì)感覺到手忙腳亂不知所措，后來(lái)發(fā)現(xiàn)做得多了自然就嫻熟了，比如某個(gè)文件要放在什么位臵，它的前后面分別應(yīng)該是什么，這些都在我頭腦中漸漸形成定位，效率當(dāng)然也就跟著提高了。其實(shí)，卷內(nèi)繁雜的文件歸納概括之后不外乎如下幾大類：1.起訴意見書：主要包括對(duì)犯罪嫌疑人基本情況的介紹，公安機(jī)關(guān)依法查清的犯罪事實(shí)和證明該事實(shí)的證據(jù)，行為所觸犯的罪名等;2.法律手續(xù)卷：它包括了偵查機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制措施的申請(qǐng)與執(zhí)行手續(xù)和檢察機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)手續(xù)等，體現(xiàn)了整個(gè)偵查活動(dòng)的合法性、程序性、合理性、正當(dāng)性;3.口供卷：它是偵查機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人的陳述與辯解以及受害人的陳述的匯總，是對(duì)犯罪嫌疑人行為的違法性、嚴(yán)重性的認(rèn)定與鞏固，是對(duì)受害人合法權(quán)益受損程度的認(rèn)定和對(duì)案件事實(shí)的進(jìn)一步確認(rèn);4.證據(jù)卷：包括物證、書證、證人證言、視聽材料、鑒定結(jié)論等證據(jù)，是卷宗的重要組成部分，對(duì)案件事實(shí)的認(rèn)定起著至關(guān)重要的作用;5.律師卷：包括各種申請(qǐng)表、證明表、授權(quán)委托書等表征訴訟代理人身份和資格的證明文件，是訴訟代理人參與訴訟的重要憑證;6.判決書：它是法院通過(guò)對(duì)控辯雙方所提供的事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行查證核實(shí)之后，依法對(duì)被告人定罪量刑所作出的書面決定。由于一份卷宗材料就包含了公檢法三個(gè)機(jī)關(guān)的整個(gè)司法程序，這段時(shí)間通過(guò)反復(fù)地整理與翻閱卷宗，我對(duì)刑事案件的訴訟流程有了更進(jìn)一步的了解和把握。
排序工作完成之后下一個(gè)步驟就是要給材料編頁(yè)碼，這看起來(lái)簡(jiǎn)單實(shí)際上又是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的活兒。正反兩面有字的都要標(biāo)，不能漏掉也不能重復(fù)，否則一個(gè)疏忽就會(huì)導(dǎo)致從頭再來(lái)，白白浪費(fèi)了大把時(shí)間和精力。至于卷宗的裝訂，我總結(jié)了兩個(gè)要點(diǎn)：一是鉆孔時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照“三點(diǎn)一線”來(lái)確定，兩端的孔與中間的孔距離要相等;二是穿線時(shí)應(yīng)拉緊裝訂線至無(wú)松動(dòng)感，裝訂完成后盡量做到美觀工整。總而言之，“工作簡(jiǎn)單卻不能小看，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是其不變的準(zhǔn)則”，這就是我在這項(xiàng)工作中最深的體會(huì)。有人說(shuō)，看案卷就像在與一位最后的裁判者對(duì)話，能得知提供了以上證據(jù)的原被告將會(huì)得到一個(gè)怎樣的判決結(jié)果。細(xì)心傾聽，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個(gè)看似乏味的工作中體會(huì)到其中的意義，認(rèn)識(shí)到法律工作的真諦。不僅如此，通過(guò)閱卷我還發(fā)現(xiàn)，案件類型是五花八門，犯案人員魚龍混雜，幾乎每天都有不同的罪惡在城市的各個(gè)角落上演。這些犯案人員普遍文化水平不高，法律意識(shí)淡薄。更加觸目驚心的是，其中還有不少的青少年涉嫌違法犯罪。我想，他們也許和其他同齡人一樣有著燦爛的夢(mèng)想和憧憬，也許只因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和邪念才走上了這條不歸路，也許從小就經(jīng)歷了家庭的破碎而得不到親人的關(guān)懷，也許是性格的孤僻和偏執(zhí)才釀成了這些過(guò)錯(cuò)�？傊矣X得，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都難免犯錯(cuò)，我們并不能因?yàn)橐粋�(gè)人曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)就永遠(yuǎn)否定他，而需要給他多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)和關(guān)愛幫助其改過(guò)自新，這樣當(dāng)他以后重新踏上社會(huì)的.時(shí)候才能真正洗心革面，重新做人。
(二)提審犯罪嫌疑人
在檢察院實(shí)習(xí)，跟隨檢察人員去看守所提審犯罪嫌疑人也是經(jīng)常要做的事情。提審是檢察人員為了進(jìn)一步了解移送檢察院審查起訴案件的真實(shí)情況，審查偵查機(jī)關(guān)移送的案卷證據(jù)的真實(shí)性和偵查活動(dòng)的合法性而依法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)的活動(dòng)，它是公訴活動(dòng)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。公訴人員在審查全部案件材料后，都需要對(duì)案件事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行確認(rèn)與鞏固，從而尋找更新的突破點(diǎn)和更確鑿的證據(jù)，對(duì)于事實(shí)不清、證據(jù)不足的，需要通過(guò)提審進(jìn)一步了解案件的遺漏，進(jìn)而指導(dǎo)偵查機(jī)關(guān)進(jìn)行補(bǔ)充偵查。同時(shí)，提審也是檢察院行使檢查監(jiān)督權(quán)的一種體現(xiàn)，它監(jiān)督著偵查機(jī)關(guān)的偵查行為，充分保障著犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。但是提審并不是隨便問(wèn)問(wèn)就可以查清犯罪事實(shí)，它也需要方法和技巧，尤其是對(duì)那些經(jīng)常作案的慣犯，他們或多或少都具備反偵查的能力，訊問(wèn)時(shí)只有巧妙地運(yùn)用證據(jù)逐步揭穿其謊言才能讓真相水落石出。
到現(xiàn)在我還清楚地記得自己第一次提審犯罪嫌疑人的經(jīng)歷。那是我第三次去看守所，在接待室登記過(guò)要提審的犯罪嫌疑人后，基于對(duì)我的信任和能力的肯定，吳副科長(zhǎng)便將一起簡(jiǎn)單的盜竊案件交由我提審。來(lái)到提審室，趁犯罪嫌疑人還沒被帶到，我立刻把被告人權(quán)利義務(wù)告知書、送達(dá)回證、記錄紙、筆和印泥都準(zhǔn)備就緒，然后把吳副科長(zhǎng)剛才交代的訊問(wèn)要點(diǎn)再鞏固一遍，整理好思路，這就萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。幾分鐘過(guò)去，犯罪嫌疑人在獄警的帶領(lǐng)下就位了。帶著些許緊張和興奮，我首先向犯罪嫌疑人表明了身份，并告知其享有的基本權(quán)利和應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，接著核對(duì)了他的基本情況以及被實(shí)施強(qiáng)制措施的時(shí)間，之后就偵查機(jī)關(guān)所認(rèn)定的犯罪事實(shí)向犯罪嫌疑人提出一系列圍繞時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)機(jī)、工具、行為、結(jié)果等能影響案件定罪量刑的問(wèn)題，以書面語(yǔ)言記錄問(wèn)答過(guò)程，并在犯罪嫌疑人確認(rèn)無(wú)誤后讓其簽名摁指印�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次提審的整個(gè)過(guò)程都進(jìn)行得比較順利，吳副科長(zhǎng)在旁邊直夸我做得好。
總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)多次跟隨提審的經(jīng)歷，我覺得應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第91條的規(guī)定，訊問(wèn)時(shí)，偵查人員不得少于二人;2.筆錄記錄內(nèi)容要清楚、全面、準(zhǔn)確，對(duì)犯罪嫌疑人供述認(rèn)罪的情況要記，翻供辯解的也要記，態(tài)度老實(shí)的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場(chǎng)面沉默的也要記，紀(jì)錄要如實(shí)反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變;3.訊問(wèn)結(jié)束時(shí)，筆錄應(yīng)交犯罪嫌疑人核對(duì)無(wú)誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過(guò)，和我說(shuō)的相符”的意見，并由其逐頁(yè)在頁(yè)碼處和涂改處摁上指印。
(三)出庭支持公訴
出庭支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判的公訴刑事案件，進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法規(guī)定，人民法院審判公訴案件，除罪行較輕，經(jīng)人民法院同意的以外，人民檢察院都應(yīng)當(dāng)派員以國(guó)家公訴人的身份出席法庭支持公訴。
在開庭前的一段時(shí)間里，檢察院會(huì)收到法院的出庭通知書，然后檢察人員就要做開庭前的準(zhǔn)備了，比如辯論提綱和公訴詞等。每次開庭前檢察人員都會(huì)對(duì)起訴的證據(jù)進(jìn)一步審查以熟悉案情，分析預(yù)測(cè)被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解，并事先擬好應(yīng)對(duì)方案。由于沒有工作證，我并不能以公訴人的身份出庭支持公訴，而只能坐在旁聽席旁聽。在這么多次旁聽的經(jīng)歷中，由李檢察官承辦的信用卡詐騙案讓我印象最為深刻。法庭上，她的形象偉大，精神飽滿，舉止落落大方;庭審中訊問(wèn)環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，切中要害;舉證條理清晰，層層遞進(jìn)，富有邏輯;辯論重點(diǎn)突出，理由充分，精煉嚴(yán)謹(jǐn)，從法律、證據(jù)、情理三個(gè)方面一一證明起訴書所指控的事實(shí)和罪名;公訴意見觀點(diǎn)鮮明，中肯透徹，有理有據(jù)。面對(duì)著鐵證如山的事實(shí)，被告人所作的辯解顯得那么蒼白無(wú)力，連在場(chǎng)旁聽的群眾也受到了深刻的法制教育，感受到了法律的公正與威嚴(yán)。經(jīng)歷這件事后，我深深認(rèn)識(shí)到自己的稚嫩，認(rèn)識(shí)到自己所掌握的法律知識(shí)還只是冰山一角，認(rèn)識(shí)到司法工作人員需要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的靈活性。如果日后要想有李檢察官這樣的才能，我還需要更多的磨礪與學(xué)習(xí)。還記的法官曾這樣問(wèn)過(guò)被告人：“你不知道自己的行為是違法的嗎?”“我不知道法”被告人的回答讓我有些震撼。或許在法治社會(huì)的今天，像被告人這樣認(rèn)為不知法者無(wú)罪的人還為數(shù)不少吧。在法律面前，不知者真的無(wú)罪嗎?其實(shí)不然。一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪，要看它是否對(duì)社會(huì)造成了危害，是否觸犯了刑法，以及是否應(yīng)受刑罰處罰，而不論行為人知不知道法。所以，知法守法不僅是現(xiàn)代公民維護(hù)自身合法權(quán)益的需要，還是我們不可推卸的義務(wù)。法律是公正的，單純以“無(wú)知而不為罪”為自己的違法行為開脫根本站不住腳，也是與我國(guó)法律相違背的。
通過(guò)多次的旁聽，公訴人對(duì)被告人的訊問(wèn)、審判長(zhǎng)對(duì)被告人的詢問(wèn)給我的感觸和啟發(fā)很深。公訴人，作為控方，其主要目的在于追究犯罪，保護(hù)國(guó)家和公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序，所以其訊問(wèn)方式偏向于引導(dǎo)，試圖使被告人做于己不利的供述，認(rèn)罪伏法。這無(wú)可厚非。而審判長(zhǎng)，作為中立的裁判者，可以看出他在積極發(fā)問(wèn)的同時(shí)，仍努力保持著中立地位，詢問(wèn)內(nèi)容盡量不涉及需由被告人自己回答的案件細(xì)節(jié)。他追求真相，卻不作任何偏頗的引導(dǎo)。對(duì)比之中充分體現(xiàn)出了二者各自的角色特點(diǎn)，讓我受益匪淺。
(四)文書寫作和案例分析
很慶幸自己是來(lái)到公訴科，這里的工作人員都很熱情，也很有耐心地教給了我許多務(wù)實(shí)方面的知識(shí)，并且給我機(jī)會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單法律文書的寫作。實(shí)習(xí)的這段期間，我體會(huì)很深的一點(diǎn)就是在工作中，不管何種情況幾乎都要?jiǎng)庸P，無(wú)論是分析案件還是寫起訴書、審查報(bào)告或者公訴意見，都需要很強(qiáng)的文字功底，雖不一定要有文采卻必須具備很強(qiáng)的概括能力，文字表達(dá)要有精確度，法律術(shù)語(yǔ)要準(zhǔn)確。因?yàn)樵S多文件都是需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，必要時(shí)還要拿出來(lái)大家一起討論，所以概括得是否精煉、得當(dāng)常常會(huì)影響到整個(gè)案件的發(fā)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，檢察人員都會(huì)刻意挑一些犯罪事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分的簡(jiǎn)單刑事案件讓我們?cè)囍鴮懫鹪V書和審查意見等，但起初我完成得并不怎么出色，因而下定決心很認(rèn)真很努力地向他們學(xué)習(xí)，之后慢慢的便掌握了一些技巧，慢慢的有所進(jìn)步了。但我知道，這方面是我今后還需要繼續(xù)努力的，由于在平時(shí)的學(xué)習(xí)中沒有注重去培養(yǎng)文書寫作能力，而這又是從事法律工作所必不可少的本領(lǐng)，因此我要給自己定一個(gè)方向，有針對(duì)性地鍛煉這方面的能力。
此外在實(shí)習(xí)期間，我還試著自己寫相關(guān)的案例分析，運(yùn)用法律知識(shí)分析案例，這些其實(shí)并不像我想象的那么難，基本上就是法律條文的具體化與實(shí)際化。只要平時(shí)打好理論基礎(chǔ)，然后認(rèn)真分析，將相關(guān)的法律條文對(duì)應(yīng)上，再根據(jù)具體情況細(xì)化，用法律語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，重要的是讓沒學(xué)過(guò)法的人也能夠看懂，那就是一篇成功的案例分析了。起初還是有點(diǎn)難以下筆的，不過(guò)訓(xùn)練多了慢慢就找到感覺了，所謂熟能生巧大概就是這個(gè)道理吧。我決心，以后要更多地接觸真實(shí)的案例，用法律的思維分析社會(huì)，不斷提高自己的實(shí)踐運(yùn)用能力，同時(shí)我也希望自己在步入社會(huì)后能夠運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)從事相關(guān)的行業(yè)，為法治社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
(五)協(xié)助公訴人員日常工作
在這一點(diǎn)上，工作內(nèi)容很雜，比如打印文稿、文字錄入、蓋章、填寫表格等等，時(shí)間上也充滿了不確定性，所以許多感受都只能針對(duì)單一事件，沒辦法做概括。但是我明白，正是因?yàn)檫@種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對(duì)工作不可有一絲一毫的懈怠，培養(yǎng)了我良好的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我才算真正體會(huì)到這句話的含義。由于實(shí)習(xí)期間經(jīng)常要從事一些書記員的工作和內(nèi)勤工作，而這些工作基本上都是按部就班，依葫蘆畫瓢，表面上看幾乎沒用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些瑣事背后實(shí)際上都暗藏著許多知識(shí)。比如說(shuō)打印起訴書，就要聯(lián)想到起訴書的格式和內(nèi)容是怎樣的?法律關(guān)于起訴書的份數(shù)是如何規(guī)定的?哪些案件可以由公民自訴而哪些又必須由檢察院提起公訴?相反的在什么情形下需要用到不起訴決定書?這些都是自己要思考的，而不是工作人員說(shuō)要打印多少份起訴書照著打印出來(lái)就完了，很多事情都要靠自己自覺去了解和掌握。五、實(shí)習(xí)總結(jié)
不得不感嘆時(shí)間過(guò)得真的太快，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活不經(jīng)意間就在指縫中悄然流走了，但豐澤檢察院留給我的東西很多很多，酸甜苦辣，付出和回報(bào)，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆形容的感動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)上的知識(shí)，還明白了許多為人處事的道理，感觸頗多：第一，理論知識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所耳聞，但到實(shí)際中才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。第二，在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。第三，邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來(lái)的自己?jiǎn)渭兊卣J(rèn)為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是存在的，要學(xué)會(huì)給丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的理念和態(tài)度。第四，要做好一個(gè)法務(wù)人員，乃至一個(gè)公務(wù)員，不僅要有學(xué)識(shí)、能力，還要有一顆社會(huì)責(zé)任心，一顆良心。
當(dāng)然，我也看到了自己所表現(xiàn)出來(lái)的不足。比如，在專業(yè)知識(shí)方面，對(duì)法律條文的掌握還不夠全面和透徹，以致在處理具體問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)不不知所措，旁聽過(guò)程中偶爾會(huì)也跟不上節(jié)奏。在與人溝通方面，我還沒有掌握足夠的技巧，有時(shí)候訊問(wèn)犯罪嫌疑人會(huì)抓不住重點(diǎn)，無(wú)法讓其臣服于我的威嚴(yán)。
總之，“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我走向社會(huì)的過(guò)渡階段，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大幫助，在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
此刻，不得不感嘆時(shí)間的流逝，四個(gè)星期的實(shí)習(xí)竟然這么快就結(jié)束了，真的好舍不得。那些可愛的姐姐、那些教會(huì)我很多東西的師傅，尤其是我的指導(dǎo)老師張姐……ｘｘ區(qū)人民檢察院給我的東西實(shí)在是太多太多，酸甜苦辣，付出與回報(bào)，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊……所有這些，都逐漸在我原本浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。在此，對(duì)ｘｘ區(qū)人民檢察院的領(lǐng)導(dǎo)和公訴科的老師們表示我最誠(chéng)摯的感謝！下面是我這四個(gè)星期在ｘｘ檢察院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)情況
（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月25日——7月25日
�。�2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：ｘｘ市ｘｘ區(qū)人民檢察院公訴科
�。�3）實(shí)習(xí)單位：ｘｘ市ｘｘ區(qū)人民檢察院公訴科
（4）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：我實(shí)習(xí)的單位是ｘｘ市ｘｘ區(qū)人民檢察院。我很幸運(yùn)地被安排在了檢察院公訴科，一個(gè)我向往已久的地方。因?yàn)楣V科作為檢察院最繁忙的地方，工作量最大，但也意味著接觸面更大，學(xué)到的東西也更多，為此我感到十分幸運(yùn)。公訴科主要管轄刑事犯罪案件的審查起訴、出庭公訴、抗訴工作和責(zé)刑事案件偵查工作的監(jiān)督；對(duì)法院刑事審判活動(dòng)進(jìn)行法律監(jiān)督等。
二：實(shí)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
從走進(jìn)ｘｘ區(qū)人民檢察院公訴科的第一天開始，我就發(fā)現(xiàn)這里的案件量非常大，每一位公訴人都要負(fù)責(zé)辦理大量的案件，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我原來(lái)的想象。但因?yàn)槲沂莿傔M(jìn)來(lái)的實(shí)習(xí)生，所以還不能夠接觸辦案。我首先接到的任務(wù)，就是公訴科上一年度的卷宗裝訂整理工作，這種工作比較簡(jiǎn)單機(jī)械，對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生，就成了這項(xiàng)工作的主要?jiǎng)趧?dòng)力。每個(gè)人的卷宗都報(bào)到了裝訂室，堆得高高的，于是我們開始整理卷宗順序，找出缺漏的材料，將這些材料補(bǔ)齊。補(bǔ)這些材料會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，包括出庭筆錄、“三綱一書”等，要完成這些需要看過(guò)所有的案件材料，對(duì)案情有全面的了解。材料補(bǔ)完以后，我們開始取釘、裱糊、打上頁(yè)碼、制作卷宗目錄、進(jìn)行裝訂。裝訂的要求很高,要做到符合標(biāo)準(zhǔn)，整齊美觀，然后進(jìn)行最后檢查，加蓋公章、補(bǔ)充簽名和完成卷宗皮，到了這里一本卷宗的裝訂才算最終結(jié)素。這項(xiàng)工作差不多持續(xù)了兩周，我中間因?yàn)橐晃焕蠋熃o了我出庭旁聽、陪同提審等另外的機(jī)會(huì)，所以斷斷續(xù)續(xù)地只做了幾天，但最后完工時(shí)幾乎所有的人都大大的松了一口氣，也包括我。
正如以上所說(shuō)，我只整理了一兩天的檔案，老師就讓我跟他一起學(xué)習(xí)處理案件了。先是在他出庭支持公訴的時(shí)候帶我去旁聽，還會(huì)帶我一起去提審。我還記得第一次走進(jìn)ｘｘ區(qū)看守所的日子，那是在7月5日的上午，一共要提審四個(gè)犯人，主要是涉嫌盜竊罪。與我事先想象的犯罪分子面目?jī)春荩瑧B(tài)度惡劣不同，幾乎所有的犯人都比較配合，清楚的交代了自己的犯罪事實(shí)。即使有一些小麻煩，經(jīng)過(guò)老師的政策攻心和技巧性訊問(wèn)也順利的`解決了。剛開始，我們實(shí)習(xí)生只是作為陪同人員，整個(gè)詢問(wèn)過(guò)程幾乎都沒有出過(guò)聲，經(jīng)過(guò)多次這樣的提審就會(huì)有些無(wú)聊了。我是很幸運(yùn)的，因?yàn)槔蠋熀苡性敢馀囵B(yǎng)我獨(dú)立辦案的能力，所以他在我聽了幾次他的提審之后，給我機(jī)會(huì)讓我嘗試著去詢問(wèn)。記得第一次他給我這樣的機(jī)會(huì)時(shí)，我竟然害怕，不敢去詢問(wèn)犯罪嫌疑人。但是，有一次，一個(gè)被取保候?qū)彽姆缸锵右扇藖?lái)找老師時(shí)，因?yàn)樗辉�，我就�?duì)他做了一次簡(jiǎn)單的詢問(wèn)，并做了筆錄。這也是我第一次獨(dú)立的詢問(wèn)，第一份獨(dú)立完成的筆錄。真的很有成就感。所以在以后的日子里，我珍惜著每一次機(jī)會(huì)。沒過(guò)幾天，老師就把一個(gè)案子交給了我，讓我開始學(xué)習(xí)獨(dú)立辦案的能力。那是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的盜竊案件，她讓我在辦案中了解掌握最基本的程序和一些文書制作方面的要求。拿到卷宗后，我先仔細(xì)閱讀審查了一遍，并填寫了相關(guān)的提押證、告知書等，然后老師和我一起去看守所進(jìn)行了提審，還好犯罪嫌疑人認(rèn)罪態(tài)度也較好，這樣一來(lái)，案件事實(shí)也更加清楚�？词厮貋�(lái)后，我再次清理作案經(jīng)過(guò)以及與之相關(guān)的各種證據(jù)，然后開始制作審查報(bào)告、起訴書等。在老師的指導(dǎo)下，我很快就完成了第一個(gè)案子。當(dāng)我聽到老師說(shuō)“我已經(jīng)把你的案子拿到法院了”的時(shí)候，真的有一種無(wú)以言表的成就感！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)接觸了好幾個(gè)案子了，我的工作已經(jīng)涉及了辦案的各個(gè)階段和方面，已經(jīng)基本掌握了辦案的全過(guò)程，能夠做到獨(dú)立辦一些簡(jiǎn)單的案子了。包括整理公安移送的案件證據(jù)材料，提審犯人，完成案件審查報(bào)告和起訴書等基本文件材料，但因?yàn)樯矸莸年P(guān)系，不能夠出庭支持公訴。在這些辦案的過(guò)程中，我還有意識(shí)的對(duì)一些復(fù)雜或疑難案件進(jìn)行關(guān)注，這些關(guān)注和思考給了我很大的收獲。
三、實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)與體會(huì)
由于是在公訴科，我所接觸的全部是刑事案件，一個(gè)ｘｘ區(qū)僅半年時(shí)間就要辦理那么多案件，而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量。以一個(gè)區(qū)、市推至全國(guó)，而且ｘｘ區(qū)還是社會(huì)治安比較不錯(cuò)的城區(qū)，所以我國(guó)現(xiàn)在的犯罪形勢(shì)不容樂觀。大部分的案件都是盜竊案件，而其中的作案人員又幾乎都以外來(lái)打工人員為主。他們很多人是來(lái)ｘｘ打工的，沒有找到工作就幾個(gè)老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動(dòng)，這些人屬于流動(dòng)人口又不好管理，以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來(lái)了很大的困難。另外，搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現(xiàn)，大部分案件也暴露出了社會(huì)的很多不穩(wěn)定因素。例如社會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙，犯罪人員的低齡化（很多犯人的年齡比我還要�。酒返姆簽E等等。在辦案的過(guò)程中，正如我在前文中所說(shuō)到的，是對(duì)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)。公訴科的老師們經(jīng)常會(huì)就疑難案件進(jìn)行討論，我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專業(yè)知識(shí)拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又可以有更深入的理解。
另有一點(diǎn)很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，說(shuō)中國(guó)的司法系統(tǒng)只重實(shí)體，不重程序，以至于對(duì)犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問(wèn)題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。
四、實(shí)習(xí)結(jié)語(yǔ)
實(shí)習(xí)生活在我剛剛開始獨(dú)立辦案，還沒有來(lái)得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結(jié)束了，難免有一些不舍和遺憾。在實(shí)
習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的過(guò)程中，我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。我很感謝我的指導(dǎo)老師張姐，正是在她的指導(dǎo)和幫助下，我的適應(yīng)能力和工作能力提高得很快，很短時(shí)間就能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。在這些成長(zhǎng)的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，它架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁,承載了我即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情，必將終生難忘！
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及目的
在大三的第二個(gè)學(xué)期我懷著期待的心情，有帶著緊張來(lái)到了河北省大廠縣檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)半月，20xx年3月初至20xx年4月中旬。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守檢察院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并謹(jǐn)記老師的教誨，做到了“少說(shuō)話，多做事，不議論”。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的。我的實(shí)習(xí)目的是：
1、鞏固，聯(lián)系，充實(shí)，加深，擴(kuò)大額所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。
2、提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、初步掌握檢察院系統(tǒng)的程序。
4、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等工具提高工作效率。
5、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真，刻苦鉆研，實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
6、擴(kuò)大自己的社會(huì)交際面，提高交際能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、整理卷宗
三月初，我懷著期待的心情，帶著敬畏來(lái)到了河北省大廠檢察院。面對(duì)陌生的地方陌生的人，我有些緊張，手足無(wú)措。不過(guò)負(fù)責(zé)帶我的李老師雖然看上去很嚴(yán)肅，但其實(shí)還是很隨和的。檢察院的領(lǐng)導(dǎo)叮囑我要認(rèn)真跟隨李老師學(xué)習(xí)，服從他的安排。
因?yàn)槲疫�是一個(gè)學(xué)生，也沒有在其他相關(guān)部門實(shí)習(xí)過(guò)，就先帶我去了存放卷宗的資料室，教我整理一些卷宗。整理卷宗和在學(xué)校學(xué)過(guò)的整理檔案有著一定的聯(lián)系，所以我的緊張也慢慢消散了。李老師給我看的這些卷宗都是整理好的，我的目的'就是要學(xué)習(xí)其中的步驟然后能夠自己整理好一個(gè)案件的卷宗。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很難，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后我便能熟練的獨(dú)自完成一件卷宗的整理，熟悉了這部分工作，通過(guò)了李老師的檢查。而我也在這方面總結(jié)出有一些經(jīng)驗(yàn)：首先將所有偵查卷和檢察卷登記并且匯成表，存檔。其次是做好個(gè)別案卷的補(bǔ)充、完善工作，裝訂成冊(cè)，便于保存、查閱。
2、法律文書的制作
接下來(lái)便是法律文書的制作。李老師說(shuō)，制作法律文書是以后工作中的重要組成部分，每一件案件都要有若干份法律文書，如：告知、討論筆錄、審查報(bào)告、證據(jù)提綱、起訴書和公訴意見書等等。幾好似乎每一個(gè)來(lái)公訴科實(shí)習(xí)的學(xué)生寫的第一份法律文書就是審查報(bào)告。當(dāng)承辦人員認(rèn)為案件事實(shí)已經(jīng)清楚，證據(jù)已經(jīng)確實(shí)充分時(shí)，公訴案件審查報(bào)告也就將出爐了。審查報(bào)告有固定的格式，只是因各個(gè)案件案情及對(duì)其的處理結(jié)果不同，審查報(bào)告便也就不盡相同了。報(bào)告的內(nèi)容主要包括犯罪嫌疑人基本情況；案件偵破簡(jiǎn)要過(guò)程；移送機(jī)關(guān)認(rèn)定的犯罪事實(shí)與意見；審查、復(fù)核證據(jù)、退查、自行補(bǔ)充證據(jù)經(jīng)過(guò)；依法審查后認(rèn)定的事實(shí)；認(rèn)定上述事實(shí)的證據(jù)；對(duì)證據(jù)的分析論證；需要說(shuō)明的問(wèn)題；審查結(jié)論和處理意見。
做這件工作是需要極大的耐心與細(xì)心的。李老師給了我一件案件的資料和一些范文模板，讓我制作審查報(bào)告。起初，我用了兩天的時(shí)間做了一篇審查報(bào)告，拿給李老師看，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己還是有好多地方改寫的沒寫，寫到的又有好多錯(cuò)處，經(jīng)過(guò)李老師的指導(dǎo)，有反復(fù)修改多次后，我的審查報(bào)告終于完成了。覺得真的很不容易，很后悔自己在課堂上沒有好好的學(xué)。以后的一個(gè)多月里我有制作了許多方面的文書，自己也記不清楚了，好在現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，應(yīng)該不算晚。
3、提審犯罪嫌疑人
在我進(jìn)入大廠檢察院的第二個(gè)星期，我開始接觸到案件的具體辦理，并參與到其中。提審是檢察人員獲取犯罪嫌喜人口供、進(jìn)一步了解案件情況的重要環(huán)節(jié)。公安機(jī)關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一認(rèn)真審查。再仔細(xì)閱讀卷宗后，我和李老師來(lái)到看守所對(duì)犯人進(jìn)行提審。這是我第一次來(lái)到看守所，面對(duì)嫌疑犯時(shí)，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)壓抑。詢問(wèn)中，李老師以義正言辭或循循善誘的方式使犯罪嫌疑人認(rèn)識(shí)到自己的罪行，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過(guò)自新的態(tài)度。而我在李老師身邊加快記錄速度，埋頭苦干，生怕漏掉一個(gè)字。
后來(lái)知道知道我們的工作主要是核對(duì)公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪，所以在后來(lái)每次再去看守所詢問(wèn)時(shí)就記上主要犯罪事實(shí)，盡量記錄下每一句與案情相關(guān)的話。
4、草擬起訴書
到了現(xiàn)在就是到了該草擬起訴書的時(shí)候了，李老師還是一樣讓我先制作一份，而我也是和做審查報(bào)告時(shí)候一樣，找來(lái)一些模板和資料來(lái)參考，因?yàn)槲抑榔鹪V書代表一起案件審查起訴工作的完成，它代表檢察機(jī)關(guān)對(duì)此案的處理意見，是要到法庭上宣讀的，也關(guān)系到犯罪嫌疑人、被害人等相關(guān)人的，因此在制作時(shí)我非常的謹(jǐn)慎和認(rèn)真，還不時(shí)的問(wèn)李老師一些問(wèn)題。寫完后，我還是不放心的認(rèn)認(rèn)真真的檢查，有不斷的修改，終于最后覺得完成了之后拿給李老師看。不辜負(fù)李老師對(duì)我的期望，他很欣慰的笑了。他說(shuō)：“很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”。當(dāng)時(shí)別提我多高興了，這是我第一次獨(dú)自完成的沒有李老師改正的一篇法律文書，覺得自己真的提高了，辛苦沒有白費(fèi)。
5、出庭
公訴人出庭支持公訴是代表檢察院，即代表國(guó)家在法庭上通過(guò)調(diào)查與法庭變短階段揭露犯罪、指控犯罪，達(dá)到依法懲處刑事犯罪分子，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的目的。
支持公訴是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判公訴刑事案件進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應(yīng)當(dāng)派員以國(guó)家公訴人的身份出席法庭，支持公訴。
出庭支持公訴是檢察員才有資格享有的，對(duì)于我一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，那是奢侈的，所以我以旁聽的方式出現(xiàn)在了法庭的觀眾席上。雖然我不能支持公訴，李老師還是將出庭支公訴的 準(zhǔn)備工作：
（1）要認(rèn)真細(xì)致的閱卷，要根據(jù)不同案件的情節(jié)的關(guān)鍵證據(jù)、案件定性的根據(jù)以及適用的相關(guān)法律條款在反復(fù)閱卷過(guò)程匯總加深理解。
（2）特別注重對(duì)犯罪嫌疑人詢問(wèn)筆錄的了解。
（3）對(duì)于案件的疑點(diǎn)、點(diǎn)和其他不明白的地方，仔細(xì)的向科長(zhǎng)虛心請(qǐng)教。
�。�4）在做好以上各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上有針對(duì)性德 準(zhǔn)備公訴總結(jié)意見個(gè)制作好答辯提綱。
三、實(shí)習(xí)收獲
短短一個(gè)半月很快就過(guò)去了，但卻讓我收獲頗豐。
1、 檢察官的工作簡(jiǎn)單說(shuō)大致分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：接到案件→研究卷宗（了解案情、整理證據(jù)、查看強(qiáng)制措施是否合法等）→錄入→告知→提審→分析→出庭支持公訴（普通程序）→審核→結(jié)案存。當(dāng)然有時(shí)候也需要退補(bǔ)的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門以及法院經(jīng)常溝通聯(lián)系的。而在處理一些案件的過(guò)程中，還需要經(jīng)常同一些國(guó)家機(jī)關(guān)、政府部門聯(lián)系。
2、 檢察官在開庭前的主要工作就是認(rèn)真的審查偵查機(jī)關(guān)提供的證據(jù)和搜集證據(jù)，掌握與案件有關(guān)的客觀事實(shí)以及證據(jù)基礎(chǔ)，并注意證據(jù)的證明力問(wèn)題。在分析證據(jù)的時(shí)候應(yīng)該對(duì)全案證據(jù)作出綜合判斷，仔細(xì)分析每一個(gè)證據(jù)的證明事項(xiàng)，以及各證據(jù)之間的關(guān)系。對(duì)案件的證據(jù)審查方面主要有有以下幾點(diǎn)：（1）是否存在犯罪事實(shí)；（2）證據(jù)是否合法來(lái)源；（3）證據(jù)是否充分；（4）各證據(jù)之間有沒有矛盾之處；（5）各證據(jù)之間是否能夠形成證據(jù)鏈；（6）各證據(jù)主要證明什么問(wèn)題；（7）犯罪的數(shù)額是否達(dá)到了定罪的要求；（8）犯罪嫌疑人是否已經(jīng)達(dá)到刑事責(zé)任年齡。不同的待證明事實(shí)之間的證據(jù)與訴訟請(qǐng)求的關(guān)系、從整體上把握證據(jù)與訴訟請(qǐng)求之間的關(guān)系，不可割裂開各個(gè)證據(jù)之間的聯(lián)系、孤立的審查證據(jù)。
3、 法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，就如學(xué)校的法律診所教育模式。短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
引言：這次在人民檢察院的實(shí)習(xí)生活，我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握，提高了自己在法律方面的認(rèn)知能力。
為期六周的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這六周的實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)和技能，應(yīng)該說(shuō)是受益頗深。在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了一次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說(shuō)來(lái)真正體驗(yàn)了具體的實(shí)踐工作。
一、實(shí)習(xí)單位的基本狀況
我這次實(shí)習(xí)的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開學(xué)初一直到4月7日，共經(jīng)歷了六周。
反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國(guó)家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來(lái)看，反瀆職侵權(quán)處主要負(fù)責(zé)四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強(qiáng)專業(yè)性質(zhì)的檢察機(jī)構(gòu)。
大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負(fù)責(zé)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)查辦國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查、預(yù)審工作的指導(dǎo);負(fù)責(zé)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查;直接立案?jìng)刹楸镜貐^(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件;
組織、協(xié)調(diào)、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作;協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權(quán)案件工作;研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，提出懲治對(duì)策;承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問(wèn)題的請(qǐng)示事項(xiàng);研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程的主要情況
我進(jìn)入反瀆職侵權(quán)處實(shí)習(xí)，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)瀆職、侵權(quán)類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標(biāo)準(zhǔn)，了解了國(guó)家機(jī)關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
(一)學(xué)習(xí)瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，單位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊(cè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細(xì)節(jié)情況。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)于課堂上有關(guān)這一類罪名的相關(guān)情況有了更細(xì)化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于瀆職侵權(quán)罪的認(rèn)知程度加深了。
(二)法律文書處理
在實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報(bào)批表;負(fù)責(zé)錄入一些預(yù)立案案件的基本狀況;協(xié)助打印記錄一些詢問(wèn)和訊問(wèn)筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書工作。
實(shí)踐中的`檢察文書與我所學(xué)習(xí)的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對(duì)于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不知道該記那些語(yǔ)言，不該記錄那些語(yǔ)言，不能不說(shuō)是一種遺憾。
(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件。
通過(guò)跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說(shuō)是非常凌亂的，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力是根本拿不下來(lái)的。
三、專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用
我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè)，可以說(shuō)是面面俱到式的學(xué)習(xí)。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪，所以對(duì)于我在反瀆職侵權(quán)處的實(shí)習(xí)工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認(rèn)定，對(duì)于認(rèn)定犯罪是非常有指導(dǎo)意義的;刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨(dú)立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定，詢問(wèn)和訊問(wèn)的方式和證據(jù)等，都是與實(shí)際相結(jié)合的。
其次，由于刑法本身調(diào)整的社會(huì)關(guān)系就極為復(fù)雜，而且國(guó)家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權(quán)類犯罪時(shí)需要應(yīng)用許多學(xué)科的知識(shí)，如會(huì)計(jì)、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺到其其他專業(yè)知識(shí)對(duì)反瀆職侵權(quán)工作的重重要性。如果對(duì)于這些知識(shí)不夠了解，那么就看不出問(wèn)題，說(shuō)不定就成了一個(gè)外行。
最后，在法律文書的處理過(guò)程中，感覺到實(shí)踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其原因和解決途徑
由于瀆職侵權(quán)類案件的復(fù)雜特征，加之我們國(guó)家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問(wèn)題。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問(wèn)題：
首先，對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對(duì)于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理，沒有及時(shí)向一些單位提出司法建議，對(duì)于犯罪的再預(yù)防不利。
其次，在辦案過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用還不完善。在我實(shí)習(xí)期間，正值遼寧省全面推選詢問(wèn)訊問(wèn)過(guò)程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善，而且相應(yīng)的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。
最后，在跨地區(qū)辦案過(guò)程中的效率不夠高，在這次實(shí)習(xí)的出差過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠(yuǎn)，只是核實(shí)幾個(gè)問(wèn)題，等回來(lái)后，過(guò)幾天還得過(guò)去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費(fèi)了國(guó)家的司法資源。
當(dāng)然，實(shí)踐中的問(wèn)題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問(wèn)題，而對(duì)于引發(fā)犯罪的原因的事項(xiàng)不關(guān)注，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員。
二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備，技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒有跟上時(shí)代。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專業(yè)特點(diǎn)。
三是地區(qū)合作不強(qiáng)。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好。
針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手，逐步解決和消除這些問(wèn)題：
完善辦案人員的職責(zé)，對(duì)于辦案人員的職責(zé)，不但要對(duì)其偵查案件的活動(dòng)，還要針對(duì)其辦案所接觸到的問(wèn)題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé);加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作，防止同類情況的出現(xiàn)。
加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從政策和紀(jì)律上要求其與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，對(duì)于跨專業(yè)的知識(shí)要求其盡量掌握。
充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作，對(duì)于不需要異地辦理的案件，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源，同時(shí)對(duì)于對(duì)方的司法協(xié)助要求也予以配合。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
這次實(shí)習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會(huì)很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理�，F(xiàn)在許多同學(xué)都說(shuō)，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看，課堂知識(shí)對(duì)于從總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的。
(二)理論知識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。
(三)現(xiàn)代科技對(duì)于處理實(shí)際問(wèn)題作用太大了。在這次實(shí)習(xí)中，我們查閱案件，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，辦案自動(dòng)化不但節(jié)約了時(shí)間，而且對(duì)于處理案件也不無(wú)裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對(duì)于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，提高了效率，節(jié)約了國(guó)家資源。
(四)必須擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過(guò)程中，會(huì)計(jì)、稅務(wù)的知識(shí)顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關(guān)知識(shí)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
在期待中拉開實(shí)習(xí)的序幕，我們的假期也為之讓路。
實(shí)習(xí)前是期待是高興，學(xué)習(xí)了兩年法學(xué)之后，無(wú)論是否是一個(gè)稱職的法學(xué)學(xué)生，相信我們對(duì)于法學(xué)的熱愛是無(wú)庸置疑的。起碼而言，我們的權(quán)利意識(shí)很強(qiáng)，會(huì)抱怨我們法制的現(xiàn)狀，也會(huì)為了未來(lái)的崇高職業(yè)而驕傲，會(huì)對(duì)犯罪行為特別是民眾關(guān)注的職務(wù)犯罪案件深惡痛絕，也會(huì)為了弱勢(shì)的人們得不到法律的救濟(jì)而痛心疾首。不管是否信仰著法律，我們?cè)诤头▽W(xué)進(jìn)行著戀愛。
來(lái)到檢察院，在一個(gè)有些形式化的見面會(huì)議后，我們進(jìn)入了各自的科室開始了曾經(jīng)牽腸掛肚的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)開始了，真的開始了，我們卻不知道在做著些什么。在校內(nèi)網(wǎng)上經(jīng)�？吹酱蠹谊P(guān)于實(shí)習(xí)的三言兩語(yǔ)，或驚喜或抱怨。在法博上也經(jīng)�？吹筋愃茖�(shí)習(xí)札記的文章問(wèn)世，大家的感覺似乎差不多。
由于身在不同的科室的緣故，大家或者忙并快樂著，或者清閑地忙著自己的事，可謂忙閑兩重天啊。至于我，有幸分配到監(jiān)所檢察科，做著刑罰執(zhí)行和預(yù)防監(jiān)管場(chǎng)所職務(wù)犯罪的事情。整理材料，文件錄入，期間還去了看守所……感覺到了每天的充實(shí)。
或忙或閑的實(shí)習(xí)結(jié)束，我們回到了學(xué)校。迎接我們的是另一個(gè)天地，我們自己的空間，卻也不知為什么有些無(wú)聊和空洞。也許是為了放松，也許是因?yàn)榧倨�，同學(xué)們有的去網(wǎng)上沖浪，有的.則呆在了宿舍成為紅警高手……不清楚大家在做什么，可有一點(diǎn)是清楚的，那就是這不應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài)。
記得這個(gè)假期回老家的時(shí)候，與一個(gè)剛經(jīng)歷復(fù)讀考上大學(xué)的同學(xué)談起來(lái)，話語(yǔ)間充滿著對(duì)大學(xué)的渴望，對(duì)大學(xué)生活的期待。大學(xué)似乎也成了圍城，我們扮演著不同的角色。這兩天有兩個(gè)新聞讓我們不得不關(guān)注：一個(gè)是所謂的為了公平而禁止公辦高中辦復(fù)讀班，卻不知道到底在追求什么樣子的公平;一個(gè)是曾經(jīng)的高考狀元職業(yè)調(diào)查;大部分的狀元進(jìn)入職場(chǎng)后“渾然眾人矣”。剛剛又看到一個(gè)震驚的消息，一個(gè)偉大的重癥在身的母親，為了不影響兒子上大學(xué)而悲劇性的選擇了自殺。把這些看起來(lái)沒有絲毫聯(lián)系卻又有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的消息連起來(lái)，不禁要問(wèn)，我們?cè)诤芎玫沫h(huán)境下，究竟在做著什么?無(wú)需回答，或許答案讓我們自己都很震驚。
我也不知道自己在胡說(shuō)些啥子?xùn)|西，也沒有結(jié)尾的必要。平心而論，我珍惜著這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感覺沒有讓時(shí)間虛度并盡力去這樣做。忘記了哪個(gè)學(xué)者曾說(shuō)過(guò)當(dāng)代的大學(xué)生不愿意去基層司法部門工作。其實(shí)結(jié)合檢察院的環(huán)境和我所了解到的情況，我希望能夠去那里工作。和同學(xué)談及，多有同感。如果這是我的工作，應(yīng)該不錯(cuò)，可惜我只是在實(shí)習(xí)ing�；蛟S不久的將來(lái)，我會(huì)為了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷而奮斗。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：
回首自己之前暑假在檢察院實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實(shí)習(xí)，是我托了很多關(guān)系之后才得到的，我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)，畢竟這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不多。在以往的實(shí)習(xí)中，我有很多的不足之處暴露出來(lái)，我想我會(huì)在這一次實(shí)習(xí)中改正這些缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步的。以往自己一直很努力，在這次實(shí)習(xí)中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進(jìn)步，只要自己一直不斷的努力!
今年暑假，我有幸來(lái)到縣人民檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過(guò)實(shí)踐對(duì)大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識(shí)有一個(gè)感性客觀的認(rèn)識(shí)，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。一個(gè)多月的時(shí)間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學(xué)到了很多：
一、制作審查意見書
幾乎每一個(gè)來(lái)公訴科實(shí)習(xí)的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個(gè)工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，個(gè)人覺得考驗(yàn)的是一個(gè)人的耐心和細(xì)心。說(shuō)簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@些案子是從公安機(jī)關(guān)移送過(guò)來(lái)的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了，說(shuō)復(fù)雜是因?yàn)楣矙C(jī)關(guān)每天要處理的案子很多，可能會(huì)有一些疏忽的地方，這時(shí)就要考驗(yàn)一個(gè)檢察官的細(xì)心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個(gè)案件是盜竊的案子，聽沈老師說(shuō)他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間看完了卷宗，這卷宗的主要內(nèi)容涉及犯罪嫌疑人的訊問(wèn)筆錄，被害人的詢問(wèn)筆錄以及相關(guān)的物證書證，證人證言等等，詳細(xì)的了解了他的作案動(dòng)機(jī)，作案手段，涉案金額以及公安機(jī)關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過(guò)等等，可以認(rèn)定他構(gòu)成盜竊罪了，然后實(shí)地操作，找來(lái)了一個(gè)盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的就是證據(jù)的認(rèn)定問(wèn)題了。據(jù)以定案的每一個(gè)證據(jù)都經(jīng)過(guò)查證屬實(shí)，證據(jù)的取得合法有效。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實(shí)之間具有客觀關(guān)聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結(jié)論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個(gè)多小時(shí)后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來(lái)，我知道成功了。這一個(gè)月來(lái)我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過(guò)一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來(lái)和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學(xué)，書到用時(shí)方恨少。
二、出庭支持公訴
在開庭前的一段時(shí)間里，檢察院會(huì)收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準(zhǔn)備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)現(xiàn)法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實(shí)在出庭支持公訴前，檢察官必須進(jìn)一步審查證據(jù)，熟悉案情。應(yīng)該說(shuō)案件在提起公訴時(shí)，檢察人員對(duì)案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時(shí)間上有一段距離，而且檢察人員往往同時(shí)承辦數(shù)個(gè)不同的案件，容易淡忘一些關(guān)鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對(duì)起訴證據(jù)進(jìn)一步審查。同時(shí)進(jìn)一步熟悉案情，分析被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運(yùn)用證據(jù)，及時(shí)反駁被告人及其辯護(hù)人的無(wú)理辯解，應(yīng)付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實(shí)犯罪，充分行使出庭支持公訴的權(quán)利。
三、提審犯罪嫌疑人
其實(shí)在實(shí)習(xí)期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會(huì)學(xué)到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進(jìn)去時(shí)，對(duì)看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對(duì)犯罪嫌疑人時(shí)，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點(diǎn)都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點(diǎn)被沈老師發(fā)現(xiàn)了，在回來(lái)的路上，沈老師對(duì)我說(shuō)，下一次再來(lái)的時(shí)候一定要抬頭面對(duì)犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實(shí)習(xí)生了，你就是一名檢察官了。后來(lái)我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實(shí)習(xí)生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會(huì)是什么？!今天這個(gè)“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點(diǎn)威嚴(yán)也沒有，哪是國(guó)家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個(gè)檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴(yán)。所以在后來(lái)的提審過(guò)程中，我勇敢的與他們直視，有時(shí)候也會(huì)發(fā)問(wèn)幾句，發(fā)現(xiàn)這種感覺很好。
在這個(gè)過(guò)程中，我跟隨了很多的檢察官來(lái)提審，我?guī)缀醭闪丝词厮某？�，每個(gè)檢察官的訊問(wèn)方式都各有不同，這期間也學(xué)到了很多的訊問(wèn)技巧。很清楚的記得一個(gè)合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機(jī)關(guān)偵查階段態(tài)度非常的強(qiáng)硬，只承認(rèn)了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最后他全部供認(rèn)了他的犯罪行為，還檢舉揭發(fā)了其他人的犯罪行為，爭(zhēng)取立功。他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現(xiàn)在法律地位上有差別，但是我們?nèi)烁裆隙际瞧降鹊�。我覺得也許就是這句話，真正的打動(dòng)了他，使他能夠如實(shí)的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。
跟隨科長(zhǎng)的那次提審給我的印象也很深，他提審時(shí)第一句話就是你要好好交代。我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于犯罪嫌疑人的認(rèn)罪態(tài)度很重視，從他辦的一個(gè)案子就很容易看出來(lái)，一個(gè)搶劫案，兩個(gè)犯罪嫌疑人，其中一個(gè)態(tài)度非常好，另一個(gè)態(tài)度強(qiáng)硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態(tài)度好的判了兩年半，態(tài)度強(qiáng)硬的判處七年，現(xiàn)在判七年的那個(gè)在農(nóng)場(chǎng)后悔著呢。因?yàn)闄z察院移送給法院的材料中有一個(gè)量刑建議權(quán)，法院基本上都在這個(gè)幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個(gè)時(shí)候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個(gè)時(shí)候反倒給了檢察官一個(gè)措手不及，然后運(yùn)氣好的話，他的翻供說(shuō)不定還會(huì)被法官所采信!
四、草擬起訴書
在完成了前面幾個(gè)階段后，就到了草擬起訴書的時(shí)候了，沈老師很相信我，經(jīng)常讓我去草擬，要知道這些是要代表檢察機(jī)關(guān)拿到法庭上宣讀的，是要送達(dá)犯罪嫌疑人，被害人等相關(guān)的人員的，可想而知它的格式，語(yǔ)言等方面是多么的.嚴(yán)格。和制作審查意見書一樣，還是找了一個(gè)模板來(lái)參考，但是我還是認(rèn)真的斟酌每一個(gè)用語(yǔ)，生怕弄錯(cuò)。最后完成后，就拿給沈老師修改，幾乎沒怎么改就讓我打印出來(lái)，然戶送給科長(zhǎng)簽字蓋章，最后拿回來(lái)做正稿。由于內(nèi)勤那天比較忙，然后他們就讓我把案子送到法院立案庭，我喊了司機(jī)，去了法院，當(dāng)我拿回送達(dá)回證的時(shí)候，所有的一切都完成了，一種滿足感油然而生。
五、后記
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我不想說(shuō)在這期間我學(xué)到了多少多少，但是自己確實(shí)是接觸到了許多自己不曾想到過(guò)的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的，僅靠這僅僅的一個(gè)月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)習(xí)中我的課本知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)重要的作用，架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上社會(huì)，走上工作崗位也有著很大幫助。也許以后的我不能夠在檢察院工作，但是對(duì)于自己的人生來(lái)說(shuō)，這是一段難忘的經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
在這短短的時(shí)間里，我所接觸到的都是我之前想都沒有想到過(guò)的領(lǐng)域，社會(huì)的黑暗丑陋一面在我面前暴露的琳琳盡致，課堂上對(duì)于犯罪刑罰的紙上談兵轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的是非黑白竟然會(huì)是如此的沉重殘酷。其間，我始終都在強(qiáng)迫自己接受眼前這一切，并不止一次的告訴自己“這就是社會(huì)，既然你不能改變它，你就要去努力的適應(yīng)它”。社會(huì)是這樣的，社會(huì)是殘酷的，我相信自己今后的工作中，我會(huì)盡我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我目前的愿望的，只要我一直不斷的努力下去，我會(huì)在今后的工作生活中取得更大的進(jìn)步的。
當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展，已經(jīng)不再是之前一樣了。但是在任何時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才的需求永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)盡我最大的努力來(lái)提升自己的個(gè)人能力。不能夠改變社會(huì)，那就改變自己，讓自己在社會(huì)上取得更大的進(jìn)步，我堅(jiān)信我自己能夠做的更好，只要自己不斷的努力，我相信我會(huì)成功的，只要我一直不斷的努力下去，我就會(huì)在最終的發(fā)展中取得更好的結(jié)果!
特此報(bào)告
XX
XXXX年XX月XX日
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一晃一個(gè)星期過(guò)去了，我的第一次實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。是滿懷收獲還是一無(wú)所成，或許需要以后的日子來(lái)檢驗(yàn)。現(xiàn)在突然有些傷感因?yàn)檫�是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對(duì)我，說(shuō)真的，真的不錯(cuò)。這次去實(shí)習(xí)全部都是自己去找的，實(shí)習(xí)前一天去法院碰壁了，因?yàn)檎f(shuō)已經(jīng)有幾十個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)了;于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問(wèn)，所幸主任爽快的答應(yīng)了。說(shuō)這段經(jīng)歷其實(shí)是想說(shuō)有一個(gè)收獲“臉皮更厚了”。實(shí)習(xí)的過(guò)程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無(wú)聊了，但是回想起來(lái)，這段時(shí)間我學(xué)到的東西確實(shí)挺多，也正如一句話所說(shuō)的：不僅在思想上是一位法律人，在行動(dòng)上也逐漸成為一位法律人了。
20xx年7月21號(hào)，開始走進(jìn)六盤水市水城縣人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)。當(dāng)天林老師給了我一個(gè)案件，要我整理出案件的證據(jù)，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據(jù)，以組成證據(jù)鏈。這是一個(gè)需要細(xì)心的工作，所幸沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，林老師對(duì)我完成的任務(wù)還是比較滿意。而在實(shí)習(xí)期間，整理了相當(dāng)多的案件的證據(jù)，而這也是實(shí)習(xí)過(guò)程中花費(fèi)時(shí)間最多的。其中有幾個(gè)比較復(fù)雜的案子還需要加班才能及時(shí)地完成。當(dāng)然，這些證據(jù)的整理，對(duì)于證據(jù)的把握和運(yùn)用，以及對(duì)于證據(jù)鏈的認(rèn)識(shí)，都有很大的幫助。這恐怕是我在實(shí)習(xí)階段獲益最多的吧。
公訴科檢察官的工作也就幾個(gè)環(huán)節(jié)，接到案件、研究卷宗(了解案情、整理證據(jù)、查看強(qiáng)制措施是否合法等)、錄入、提審、出庭支持公訴(普通程序)。當(dāng)然有時(shí)候也有需要退補(bǔ)的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經(jīng)常溝通聯(lián)系。而在處理一個(gè)偷稅案件的過(guò)程中，還需要經(jīng)常同稅務(wù)部門聯(lián)系。而在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)與這些機(jī)關(guān)的聯(lián)系，也能夠了解到其他機(jī)關(guān)的工作。我想這對(duì)于我也是很有益處的吧。
第一次去提審的時(shí)候，心里是很緊張的。因?yàn)橄胂笾锌词厮锏姆溉硕际欠莾醇磹旱�。但是林老師說(shuō)了一句:怕什么，咱們是這里的主人。事實(shí)也證明了這點(diǎn)，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會(huì)主動(dòng)打招呼說(shuō)“檢察官好”。而在訊問(wèn)過(guò)程中，也看到了嚴(yán)厲的林老師，而平時(shí)他是待人很和藹的。當(dāng)然訊問(wèn)開始或者結(jié)束后，林老師也有人性化的一面，會(huì)閑聊幾句,問(wèn)下家里的情況,了解下平時(shí)生活的困難,做下思想工作。很幸運(yùn)的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實(shí)的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當(dāng)中幾個(gè)還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們?cè)俅畏缸锇伞？陀^原因恐怕是更重要的，比如生計(jì)問(wèn)題。
而開庭恐怕是到檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)最為期待的吧。也是在實(shí)習(xí)一周后我才有機(jī)會(huì)跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張，因?yàn)閭�(gè)人覺得法庭很神圣。而林老師也說(shuō)，如果
不親身體驗(yàn)一下出庭，實(shí)習(xí)就白來(lái)了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態(tài)的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個(gè)人的命運(yùn)，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎(jiǎng)，也在每次開庭結(jié)束后，林老師都會(huì)很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。
此次實(shí)習(xí)我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意!實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為一個(gè)公訴人應(yīng)有的專業(yè)品德!
再實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的.多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
當(dāng)然，實(shí)習(xí)過(guò)程中，重要的并不僅僅是學(xué)會(huì)一些法律實(shí)務(wù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有對(duì)于自己品性的改變。這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是
人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。在學(xué)校，做事都相對(duì)比較急，而這段時(shí)間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩(wěn);另外也學(xué)會(huì)低調(diào)一些。我想這些對(duì)于我以后的發(fā)展幫助都會(huì)相當(dāng)大的吧。
而另外一個(gè)比較開心的是實(shí)習(xí)過(guò)程中由于要完成一個(gè)暑假作業(yè)，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)社會(huì)的看法。另外還有他對(duì)我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會(huì)的。
最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝水城縣人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)星期。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一、前言
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位
20xx年4月25日，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一行八人來(lái)到杭州市檢察院，由于之前學(xué)院與檢察院已有接洽，所以我們憑著學(xué)院的介紹信順利的進(jìn)入了檢察院，并受到檢察院政治處工作人員的熱情接待。政治處的徐老師召集我們召開了一個(gè)短暫的會(huì)議，隨后我們八人即被分配到各個(gè)實(shí)務(wù)部門，正式開始實(shí)習(xí)工作。
杭州市人民檢察院的發(fā)展歷程歷經(jīng)坎坷和曲折，其前身為杭州市人民檢察署，始建于1950年6月，由曾擔(dān)任過(guò)國(guó)務(wù)委員、時(shí)任杭州市公安局長(zhǎng)的王芳同志兼任檢察長(zhǎng)。1955年5月，中共杭州市委根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民檢察院組織法》決定：撤銷杭州市人民檢察署，成立杭州市人民檢察院。由中共杭州市委常委、組織部長(zhǎng)萬(wàn)進(jìn)東兼任檢察長(zhǎng)。杭州市人民檢察院現(xiàn)轄上城、下城、江干、西湖、拱墅、濱江、蕭山、余杭區(qū)人民檢察院，富陽(yáng)、桐廬、建德、淳安、臨安縣（市）人民檢察院，代管臨平地區(qū)人民檢察院。1953年底，杭州市人民檢察署設(shè)一科（司法、一般監(jiān)督）、二科（財(cái)經(jīng)監(jiān)督）。時(shí)至今日，杭州市人民檢察院機(jī)構(gòu)設(shè)置為十一處三室一局一部，即偵查監(jiān)督處、公訴處、瀆職侵權(quán)檢察處、監(jiān)所檢察處、民事行政檢察處、控告申訴處、刑事技術(shù)檢察處、行政裝備處、警務(wù)處、組織教育處、干部人事處、辦公室、研究室、監(jiān)察室、反貪局、政治部。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)鮮明，目標(biāo)明確。作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入檢察院、法院實(shí)習(xí)是必要的，因此學(xué)院將本次專業(yè)實(shí)習(xí)納入教學(xué)內(nèi)容，重視程度可見一斑。我們每一個(gè)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都有著共同的目標(biāo)：
1、熟悉實(shí)習(xí)單位的工作運(yùn)作，
2、檢驗(yàn)自己法學(xué)理論知識(shí)的掌握程度，
3、實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合
4、初定自己將來(lái)的發(fā)展、奮斗方向。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)崗位
我們一行八人中，其中有五人被分配到公訴一處參加實(shí)習(xí)工作。之所以會(huì)這樣分配，原因有二：其一是公訴部門任務(wù)繁重，亟需實(shí)習(xí)生分擔(dān)部分工作，
其二是公訴部門是一個(gè)實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的部門，實(shí)習(xí)生在這個(gè)部門能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，對(duì)實(shí)習(xí)生而言，無(wú)疑具有強(qiáng)大的誘惑力。因此，我們各取所需，繼而自然而然的走到了一起。
�。ǘ┚唧w工作
公訴一處下設(shè)四科，分別是：綜合科、一科、二科、三科。我被分配到三科，日常工作中主要接觸的是侵犯人身權(quán)利類的案件。其實(shí)各科室（除綜合科外）的具體工作內(nèi)容大同小異，只不過(guò)是案件的類型各異。
接下來(lái)我將通過(guò)展示一個(gè)案件處理的先后順序來(lái)剖析具體工作的運(yùn)作流程。
1、告知權(quán)利。當(dāng)接到一個(gè)案件時(shí)，作為承辦人，首先要看案件的來(lái)源，隨后才開始其他具體工作。市級(jí)檢察院的案件來(lái)源有兩類：一類是市級(jí)公安局移送過(guò)來(lái)的，另一類是縣級(jí)檢察院報(bào)送上來(lái)的。對(duì)于來(lái)源不同的案件，工作流程也會(huì)有所不同。市級(jí)公安局移送過(guò)來(lái)的案件，承辦人須在收到案件之日起三日內(nèi)，告知權(quán)利，告知對(duì)象有兩類：一是犯罪嫌疑人，告知其有權(quán)委托辯護(hù)人，二是被害人或其近親屬，告知其有權(quán)委托訴訟代理人。而縣級(jí)檢察院報(bào)送上來(lái)的案件就沒有告知權(quán)利這一程序，因?yàn)榇顺绦蛞延煽h級(jí)檢察院完成。
2、提審犯罪嫌疑人。承辦人收到案件，對(duì)案情進(jìn)行初步了解后，就會(huì)選擇一個(gè)時(shí)間到看守所提審犯罪嫌疑人。一方面，此程序是辦案過(guò)程中必須履行的，另一方面，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)將有助于案情的深入了解，進(jìn)而有利于案件的處理。提審犯罪嫌疑人即是與犯罪嫌疑人面對(duì)面交談，我們獲取的是有關(guān)案情的“第一手”資料。人人都有趨利避害的心理，所以對(duì)犯罪嫌疑人的供述不可盡信，但是從另外一個(gè)角度考慮，犯罪嫌疑人畢竟是親歷案件全過(guò)程的當(dāng)事人，只有他對(duì)整個(gè)案件最清楚，因此他的供述對(duì)處理案件來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是彌足珍貴的。
3、閱讀案卷，撰寫審查報(bào)告。當(dāng)告知權(quán)利、提審犯罪嫌疑人等前期工作做完以后，承辦人就要開始審查起訴階段的主體工作：閱讀案卷，撰寫審查報(bào)告�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)字，卻是公訴工作的靈魂。為什么有此一說(shuō)呢？這是由它的地位、作用決定的。閱讀案卷，撰寫審查報(bào)告在整個(gè)公訴工作中起著承上啟下的作用。前期的準(zhǔn)備是為了更好的閱讀案卷，撰寫審查報(bào)告伏筆，可以說(shuō)有了一份好的審查報(bào)告，后期的工作將能輕松自如的展開。既然審查報(bào)告如此重要，我們需要怎樣做才能將它寫好呢？我想首先是要認(rèn)真的閱讀案卷，因?yàn)榘妇碇杏邪盖榧岸ㄗ锪啃痰淖C據(jù)，通過(guò)閱讀案卷，我們可以了解案情，審查相關(guān)證據(jù)，進(jìn)行取舍，進(jìn)而分析案情及相關(guān)證據(jù)，并最終認(rèn)定犯罪事實(shí)。
4、提起公訴。承辦人撰寫完審查報(bào)告后，認(rèn)為犯罪事實(shí)存在的，就開始著手向人民法院提起公訴。提起公訴首先要做的一件事就是書寫起訴書，而起訴書中的主要內(nèi)容則來(lái)自前面提及的審查報(bào)告。另外，除了起訴書，為提起公訴需要，承辦人還需準(zhǔn)備證據(jù)目錄、證人名單、主要證據(jù)復(fù)印件等，而所有的這些，在審查報(bào)告中都能夠找到。由此，再一次印證了審查報(bào)告的靈魂地位。一般來(lái)說(shuō)，承辦人將起訴書送達(dá)人民法院之后，就預(yù)示著承辦案件已告一段落，接下來(lái)要做的就是等待人民法院的開庭通知。
5、出庭支持公訴。承辦人在接到人民法院的出庭通知后，即開始準(zhǔn)備出庭事宜，整理相關(guān)材料、梳理證據(jù)、書寫公訴意見書等。開庭當(dāng)天，承辦人來(lái)到法院，端坐在公訴人的席位上，行使著法律賦予公訴人的權(quán)力。庭審中，在審判長(zhǎng)的主持下，公訴人、辯護(hù)人、被告人圍繞著案情進(jìn)行法庭調(diào)查、法庭辯論，整個(gè)庭審緊張而有序的進(jìn)行著。
6、歸檔。除了做好與公訴直接相關(guān)的工作外，公訴人在最終完成一個(gè)案件后，還需要做一件事：歸檔。就是把與案件相關(guān)的材料按一定的順序排列好，并編號(hào)，然后輸入電腦以存檔。歸檔工作看似簡(jiǎn)單，但卻能體現(xiàn)工作人員做事有始有終的工作品質(zhì)。
7、其他。公訴人除了日常工作外，還有可能遇到臨時(shí)的其他工作。例如：被害人或者被告人家屬前來(lái)咨詢時(shí)的接待工作，案情復(fù)雜、證據(jù)不足時(shí)的退回補(bǔ)充偵查工作，被害人一方不服判決提請(qǐng)抗訴時(shí)的審查工作等。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
�。ㄒ唬�(quán)力與責(zé)任
我國(guó)《刑事訴訟法》明文規(guī)定人民檢察院享有依照法律獨(dú)立行使檢察權(quán)、依法對(duì)刑事訴訟進(jìn)行法律監(jiān)督、提起公訴的權(quán)力。實(shí)習(xí)期間，我所在的公訴處，主要依法行使檢察院的起訴權(quán)。在整個(gè)刑事訴訟過(guò)程中，對(duì)于大部分案件而言，從立案、偵查到審判、執(zhí)行，其間有一道無(wú)法逾越的程序，那就是提起公訴，可見起訴在刑事訴訟程序中的重要地位。起訴權(quán)是法律賦予檢察院的神圣權(quán)力，一方面不容任何行政機(jī)關(guān)、組織、個(gè)人加以干涉，另一方面要求檢察院依法行使，不得濫用。如何保障起訴權(quán)得以依法行使呢？我想有一點(diǎn)很重要，那就是權(quán)力責(zé)任化。什么是權(quán)力責(zé)任化？簡(jiǎn)單的表述就是：將權(quán)力與責(zé)任掛鉤，使之形成對(duì)應(yīng)關(guān)系。如此，權(quán)力者在行使權(quán)力的同時(shí)，更重要的是在履行自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。具體到起訴權(quán)的行使上就是：起訴權(quán)不僅是法律賦予檢察院打擊犯罪的權(quán)力，更是檢察院承擔(dān)的保護(hù)國(guó)家利益、公共利益等利益的責(zé)任。
�。ǘ┰V訟模式
得益于我實(shí)習(xí)的部門性質(zhì)，我有幸親臨庭審現(xiàn)場(chǎng)，感受整個(gè)審判過(guò)程�？v觀各法治國(guó)家的訴訟模式，主要分為當(dāng)事人主義和職權(quán)主義兩種。目前我們國(guó)家的法院在審理案件過(guò)程中，采取的是職權(quán)主義，甚者可以說(shuō)是超職權(quán)主義。這樣的訴訟模式，我不是很認(rèn)同，因?yàn)槲沂冀K覺得法院作為審判者，首先要做到中立，如此，公平與正義才能得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。
�。ㄈ┕ぷ鲬B(tài)度
前面已經(jīng)提及，公訴在整個(gè)訴訟程序中是舉足輕重的一環(huán)，正因?yàn)槿绱耍蠊ぷ髡邞?yīng)有謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在行使權(quán)力的同時(shí)，始終不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。
�。ㄋ模┬麄鞣ㄖ�
實(shí)習(xí)期間，我接觸過(guò)不少的案件，通過(guò)對(duì)各案件犯罪嫌疑人的深入了解，我發(fā)現(xiàn)其中的絕大多數(shù)犯罪嫌疑人對(duì)法律常識(shí)缺乏基本的認(rèn)識(shí)，這在一定程度上導(dǎo)致他們走上了違法犯罪的道路。我一直覺得，事前預(yù)防犯罪比事后打擊犯罪更重要，我相信為預(yù)防支出的費(fèi)用不會(huì)比懲罰犯罪耗費(fèi)的司法成本高，更重要的是，通過(guò)預(yù)防，我們可以拯救無(wú)數(shù)處于邊緣的靈魂。而預(yù)防犯罪的有效途徑之一就是宣傳法制。我相信，當(dāng)全民的法治意識(shí)健全之時(shí)，也就是違法犯罪案件殆盡之日。所以，我們需要加大法制宣傳力度，拓寬法制宣傳途徑。
四、實(shí)習(xí)建議
�。ㄒ唬⿲W(xué)生自身方面
在參與案件的處理過(guò)程中，我深深的體會(huì)到相關(guān)理論知識(shí)的重要性；因?yàn)槔碚撝R(shí)扎實(shí)與否，直接影響到對(duì)案件的分析、判斷及最終的定性。鑒于此，我覺得，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，一方面要勤勤懇懇，務(wù)求知識(shí)點(diǎn)的全面性；另一方面時(shí)不時(shí)的跳出理論的圈子，試著以己之所學(xué)去解決實(shí)務(wù)問(wèn)題。
�。ǘ┙處煼矫�
學(xué)生在校期間，理論知識(shí)除了來(lái)源于自行從書本上獲得之外，更多的是來(lái)源于教師的`教導(dǎo)，所以在學(xué)生獲取理論知識(shí)的過(guò)程中，教師發(fā)揮著極其重要的作用。我認(rèn)為，照本宣科式的教學(xué)模式是不可取的，教師們應(yīng)立足理論、聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
�。ㄈ⿲W(xué)校方面
為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)實(shí)務(wù)型人才是各學(xué)校的光榮使命。為了實(shí)現(xiàn)這一使命，學(xué)校通過(guò)合理配置課程，提供優(yōu)秀的師資來(lái)幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)儲(chǔ)能，不過(guò)這只是其中的一個(gè)方面；另一方面，我認(rèn)為學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)搭建各類橋梁，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部理論界與學(xué)校外部實(shí)務(wù)界的溝通與交流；如此，學(xué)校一批批輸送出去的將是能夠快速用于建設(shè)國(guó)家、社會(huì)的實(shí)務(wù)型人才。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
�。ㄒ唬┕ぷ魃�
本次實(shí)習(xí)，最大的收獲莫過(guò)于工作經(jīng)驗(yàn)的積累了。在檢察院老師們的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我熟悉了一道又一道的工作流程；進(jìn)而通過(guò)反復(fù)運(yùn)作，達(dá)到了基本熟練的地步。在與公訴工作朝夕相處近兩個(gè)月后，我對(duì)公訴工作產(chǎn)生一種難以割舍的感情，離開實(shí)習(xí)崗位后，我久久沉浸在先前的工作場(chǎng)景中。
（二）知識(shí)層面上
俗語(yǔ)有云：路遙知馬力！不深入實(shí)踐崗位進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，就不會(huì)知道自己的知識(shí)儲(chǔ)備夠不夠、準(zhǔn)不準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我堅(jiān)信理論知識(shí)足量?jī)?chǔ)備的重要性，這里提及的知識(shí)，不僅僅是法律層面的，還包括其他領(lǐng)域的。這就要求我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)，除了熟練掌握專業(yè)課程外，還需廣泛涉獵相關(guān)的知識(shí)，以充實(shí)自己的知識(shí)面。
�。ㄈ槿颂幨律�
實(shí)習(xí)中，除了工作與學(xué)習(xí)外，還有一件事是不可避免的，那就是與人相處，這就涉及到為人處事了。兩個(gè)月來(lái)，除了接觸教導(dǎo)我們的老師外，時(shí)不時(shí)還要接觸到其他人，諸如律師、領(lǐng)導(dǎo)等。如何與他們進(jìn)行交流，可以說(shuō)是另一門學(xué)問(wèn)。我把為人處事概括為：真誠(chéng)、謙遜。我始終覺得，待人以誠(chéng)是為人處事的根本，如果人與人之間沒有真誠(chéng)，那產(chǎn)生于他們之間的一切都將是虛假；所謂“得饒人處且饒人”，謙遜做為一種傳統(tǒng)美德，在為人處事上一直發(fā)揮著不可替代的作用。
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