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體育調查與研究報告范文（精選7篇）
在不了解某一情況、某一事件時，我們需要帶著創(chuàng)新精神去開展調查，最終根據(jù)調查情況形成調查報告。但是調查報告有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的體育調查與研究報告范文，歡迎閱讀與收藏。
體育調查與研究報告 1
一、調研背景與目的
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對健康生活的追求日益增強，體育作為提高身體素質、促進身心健康的重要手段，其重要性愈發(fā)凸顯。本次調研旨在全面了解我國體育設施、體育教學、體育活動開展及體育消費等方面的.現(xiàn)狀，分析存在的問題，并提出相應的對策和建議，以促進體育事業(yè)的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
二、調研方法
1、文獻研究法：通過查閱相關書籍、期刊、報告等文獻資料，了解國內外體育發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢及政策環(huán)境。
2、問卷調查法：設計并發(fā)放問卷，對學生、教師、社區(qū)居民等不同群體進行抽樣調查，收集數(shù)據(jù)。
3、訪談法：對體育部門領導、學校校長、體育教師、體育愛好者等進行深入訪談，獲取第一手資料。
4、實地觀察法：通過實地走訪學校、社區(qū)、體育場館等場所，觀察體育設施的使用情況、體育活動的開展情況等。
三、調研內容
1、體育設施現(xiàn)狀
調查顯示，部分學校尤其是農村學校體育場地不足，設施簡陋，無法滿足體育教學和課外活動的需求。
城市社區(qū)體育設施相對完善，但存在分布不均、使用效率不高等問題。
公共體育場館建設逐步增加，但面向大眾的開放程度和服務水平有待提高。
2、體育教學現(xiàn)狀
學校體育教學普遍存在課時不足、內容單一、教學方法落后等問題。
體育師資力量薄弱，尤其是農村學校缺乏專業(yè)體育教師。
體育特長生的培養(yǎng)和管理需進一步規(guī)范和完善。
3、體育活動開展情況
校園體育活動豐富多彩，但學生參與度和積極性有待提高。
社區(qū)體育活動逐漸增多，但組織和管理水平參差不齊。
群眾體育活動發(fā)展不平衡，農村地區(qū)體育活動開展相對滯后。
4、體育消費現(xiàn)狀
隨著人們收入水平的提高，體育消費逐年增加，但整體消費水平仍較低。
體育消費結構以實物型消費為主，娛樂型消費占比較低。
大學生體育消費觀念較為積極，但消費能力有限。
四、問題分析
體育設施不足且分布不均：政府投入不足，學校和社會對體育設施的重視不夠。
體育教學質量不高：師資力量薄弱，教學內容和方法落后，評價體系不完善。
體育活動參與度低：學生課業(yè)負擔重，缺乏鍛煉時間；社區(qū)體育活動組織和管理水平有待提高。
體育消費潛力未充分釋放：消費觀念、消費能力、消費環(huán)境等因素制約體育消費的發(fā)展。
五、對策與建議
加大體育設施投入：政府應增加對體育設施的投入，同時鼓勵社會力量參與體育設施建設和管理。
提升體育教學質量：加強體育師資培訓，引進先進教學方法和手段，完善體育教學評價體系。
促進體育活動普及：減輕學生課業(yè)負擔，增加體育鍛煉時間；加強社區(qū)體育活動組織和管理水平提升。
激發(fā)體育消費潛力：加強體育消費宣傳引導，提高居民體育消費意識；優(yōu)化體育消費環(huán)境和服務水平；開發(fā)多樣化的體育消費產(chǎn)品和服務。
六、結論
體育事業(yè)是關系人民健康和國家發(fā)展的重要事業(yè)。通過本次調研發(fā)現(xiàn)，我國體育事業(yè)在取得一定成就的同時仍存在不少問題。未來應繼續(xù)加大投入力度、完善政策體系、提升服務質量、激發(fā)消費潛力，推動體育事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
體育調查與研究報告 2
一、調研目的
本次體育調查與研究旨在全面了解當前體育設施、體育教學、體育活動開展的現(xiàn)狀，分析存在的問題，并提出相應的解決方案，以推動體育事業(yè)的全面發(fā)展，促進學生及居民的身心健康。
二、調研方法
1. 問卷調查法
通過設計并發(fā)放問卷，對學生、教師、居民及體育工作者進行廣泛調查，收集關于體育設施、體育教學、體育活動等方面的數(shù)據(jù)和信息。
2. 觀察法
通過實地觀察學校、社區(qū)、公共體育場所的體育設施、體育活動開展情況，了解實際運作中的問題和不足。
3. 訪談法
與學校體育老師、社區(qū)體育負責人、體育場館管理人員等進行深入訪談，獲取更加詳細和具體的信息。
4. 統(tǒng)計分析法
運用統(tǒng)計軟件對收集到的數(shù)據(jù)進行處理和分析，以得出科學的結論。
三、調研范圍
本次調研范圍包括義務教育階段學校、高中階段學校、社區(qū)體育設施、公共體育場所等。
四、調研情況
1. 體育設施現(xiàn)狀
學校體育設施
體育場地不足：調查顯示，有70%的學校體育場地未達到標準，部分學校甚至沒有運動場地或活動場所。
體育器材短缺：30%的學校體育器材基本達標，65%的學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材。現(xiàn)有器材大多陳舊、破損，存在安全隱患。
社區(qū)與公共體育設施
設施分布不均：部分社區(qū)和公共場所體育設施分布不合理，無法滿足居民需求。
設施維護不善：部分體育設施因缺乏維護而破損嚴重，影響使用效果。
2. 體育教學現(xiàn)狀
學校體育教學
專業(yè)教師短缺：近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師。現(xiàn)有教師中，本科及以上學歷占比不高。
教學內容與課時：部分學校體育課教學質量不高，開課時數(shù)不足，或僅在有限年級開設體育課。
教學方法與效果
教學方法單一：部分體育教師教學方法陳舊，缺乏創(chuàng)新，難以激發(fā)學生興趣。
教學效果不佳：由于設施、師資等因素限制，部分學校體育教學效果不佳，學生體能和技能提升不明顯。
3. 體育活動開展現(xiàn)狀
學校體育活動
活動組織不足：部分學校課外體育活動組織監(jiān)管力度不大，不能充分調動學生積極性。
參與度低：近60%的.學生沒有運動習慣，課外體育活動參與度低。
社區(qū)體育活動
參與度不一：社區(qū)體育活動參與度受多種因素影響，不同年齡、性別、職業(yè)的居民參與度差異較大。
活動內容單一：部分社區(qū)體育活動內容單一，缺乏多樣性和創(chuàng)新性。
五、問題成因分析
1. 資金投入不足
政府和社會對體育事業(yè)的投入不足，導致體育設施建設和維護資金短缺。
2. 重視程度不夠
部分學校領導、家長和社會對體育工作的重要性認識不足，缺乏足夠的支持和關注。
3. 專業(yè)人才匱乏
體育專業(yè)人才短缺，尤其是高水平體育教師和體育管理人員匱乏，影響體育事業(yè)的發(fā)展。
4. 激勵機制不完善
對執(zhí)行體育工作好的學校和個人缺乏配套的激勵機制，難以調動其積極性。
六、發(fā)展對策與建議
1. 加大資金投入
政府應加大對體育事業(yè)的投入，確保體育設施建設和維護資金的充足。同時，鼓勵社會資金參與體育事業(yè)發(fā)展。
2. 提高重視程度
各級政府和學校領導應提高對體育工作的重視程度，將其納入學校整體發(fā)展規(guī)劃中，并加強宣傳和教育，提高全社會對體育工作的認識和支持。
3. 加強人才建設
加強體育專業(yè)人才的培養(yǎng)和引進工作，提高體育教師和體育管理人員的專業(yè)素質和綜合能力。同時，制定詳細的師資培訓計劃，組織各種形式的培訓活動，提升體育教師的教學水平和創(chuàng)新能力。
4. 完善激勵機制
建立健全激勵機制，對執(zhí)行體育工作好的學校和個人給予表彰和獎勵，激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性。同時，加強體育工作的考核和評估工作，確保各項任務落到實處。
5. 推動體育活動開展
積極組織豐富多彩的體育活動和競賽，提高學生的參與度和興趣。同時，加強社區(qū)體育設施建設和管理工作，為居民提供更加便捷、優(yōu)質的體育服務。
6. 挖掘地方特色項目
結合地方實際情況和特色資源，挖掘具有地方特色的體育項目并納入體育教學中，形成具有地方特色的體育文化和品牌。
七、結論
本次調研發(fā)現(xiàn)，當前體育事業(yè)在設施、教學、活動等方面存在諸多問題。針對這些問題，我們提出了加大資金投入、提高重視程度、加強人才建設、完善激勵機制、推動體育活動
體育調查與研究報告 3
一、引言
體育作為社會發(fā)展的重要組成部分，不僅關乎個體的身心健康，還與社會、經(jīng)濟、文化等多個領域緊密相連。本次調查旨在全面了解當前體育活動的現(xiàn)狀、影響因素及發(fā)展趨勢，以期為相關部門和機構提供決策參考。
二、調查方法
本次調查采用了問卷調查、訪談法、觀察法等多種方法，并結合文獻資料法，對多個群體的體育活動情況進行了全面分析。
1. 問卷調查
通過設計詳細的調查問卷，針對不同年齡段、職業(yè)背景的人群進行隨機抽樣調查，收集了大量關于體育活動頻率、方式、動機等方面的數(shù)據(jù)。
2. 訪談法
選取部分調查對象進行深入訪談，了解他們對體育活動的具體看法、感受及建議，以補充問卷調查的不足。
3. 觀察法
在公共場所如廣場、公園、學校等地，對人們的體育活動情況進行實地觀察，記錄活動類型、人數(shù)、持續(xù)時間等信息。
4. 文獻資料法
查閱相關書籍、期刊、報告等文獻資料，了解國內外體育活動的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及政策導向。
三、調查結果
1. 體育活動現(xiàn)狀
�。�1）小學生體育活動情況
課外體育鍛煉：五(8)班共36人，每周運動次數(shù)兩次及以上的7人，一次的8人，全班大約60%的同學沒有運動的習慣。
運動方式：男生以打籃球、羽毛球、乒乓球，騎自行車為主；女生以散步，和父母打羽毛球為主。
影響因素：家長和學生普遍認為學習更加重要，擔心體育鍛煉會浪費學習時間；同時，也擔心體育鍛煉中的安全問題。
（2）大學生體育消費現(xiàn)狀
消費觀念：上海市高職院校大學生對體育消費持積極肯定態(tài)度，所占比例高達79.3%。
消費動機：主要消費動機依次為強身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往。
消費結構：實物型體育消費占據(jù)主導地位，包括體育服裝、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品等；娛樂型體育消費能力偏低，但男生在娛樂型體育消費上優(yōu)于女生。
�。�3）社會體育人口狀況
活動項目：長走與跑步、羽毛球、體操、舞蹈、跳繩等是主要活動項目。
活動效果：體育人口在身心方面的鍛煉效果十分明顯，身體和心理的基本狀況明顯優(yōu)于非體育人口。
活動時間：以晨晚練為主，常年堅持的比例較高。
2. 影響因素分析
�。�1）主觀因素
興趣與動機：興趣是參與體育活動的重要動力，動機則直接影響人們的行為選擇。
健康意識：隨著生活水平的提高和健康意識的增強，越來越多的人開始重視體育活動。
�。�2）客觀因素
時間與場地設施：時間與場地設施依然是影響人們參與體育活動的主要問題。
經(jīng)濟條件：體育消費能力受經(jīng)濟條件制約，不同收入群體在體育消費上存在顯著差異。
四、結論與建議
1. 結論
當前體育活動在不同群體中的普及程度和參與程度存在差異，但整體呈上升趨勢。
體育活動對個體身心健康具有積極作用，應得到更多關注和支持。
場地設施及資金短缺依然是制約體育活動發(fā)展的'關鍵因素。
2. 建議
�。�1）加強宣傳教育
提高公眾對體育活動重要性的認識，增強健康意識。
宣傳體育活動的多樣性和趣味性，激發(fā)人們的參與熱情。
�。�2）完善場地設施
加大投入力度，建設更多符合標準的體育場地和設施。
合理規(guī)劃布局，提高場地設施的利用率和覆蓋面。
（3）推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
鼓勵和支持體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓展體育消費市場。
培育體育品牌，提升體育產(chǎn)業(yè)的競爭力和影響力。
�。�4）加強政策引導
制定和完善相關政策法規(guī)，為體育活動發(fā)展提供有力保障。
加強監(jiān)督檢查和評估工作，確保政策措施落到實處。
五、結束語
體育是社會發(fā)展的重要組成部分，關乎每個人的身心健康和生活質量。希望通過本次調查與研究報告，能夠為相關部門和機構提供有價值的參考信息，共同推動體育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
體育調查與研究報告 4
一、研究背景及意義
21世紀充滿了挑戰(zhàn)和機遇，大學生作為青少年中的一個重要群體，是國家發(fā)展的希望，是現(xiàn)代化建設的接班人，除了要求具備良好的科學素質外，還需良好的身體素質.但目前，大學生的身體健康水平逐漸下降已是不爭的事實。體育鍛煉作為一種運動休閑的健身手段，不僅能增強學生體質，培養(yǎng)良好的運動興趣和習慣，發(fā)展個性，豐富學生的校園文化生活，而且還有助于陶冶情操，緩解學習壓力，形成積極、樂觀的生活態(tài)度，提高學生的抗挫力。體育鍛煉又是高校體育教育的拓展和延伸，它將學校素質教育擴展，形成課內與課外的統(tǒng)一。對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人具有重要意義。
根據(jù)我們查閱的資料，我們知道大學生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習室，低頭彎腰學習與工作的，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便秘等。因此，大學生要經(jīng)常參加身體鍛煉，因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使大學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經(jīng)細胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。所以大學生更有必要積極地進行體育鍛煉，但是現(xiàn)實生活中大學生體育鍛煉的情況如何呢?為了了解大學生的體育鍛煉情況，提高大學生體育鍛煉的意識，探究如何根據(jù)本校實際，改善并利用現(xiàn)有的資源，來調動學生進行體育鍛煉的積極性，我們小組決定對xxx大學生的體育鍛煉情況進行調查。
二、研究對象與方法
(一)研究對象
我們對遼東學院學生進行調查，共發(fā)出問卷80份，收回有效問卷78份，其中男生29份，女生49份。問卷的有效率是97.5%。
(二)研究方法
1.問卷調查法
次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法，采用發(fā)放調查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調查。調查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避免被調查者的主觀偏見。同時也有利于運用常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計方法，對所收回問卷的各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。
2.文獻檢索法
查閱了相關文獻資料，為問卷結果的分析奠定了基礎。
三、結果分析
本文把調查內容分解為課余體育鍛煉的參與率、頻率、時間、項目、方式、場所、興趣、價值取向、影響因素以及渡過余暇的活動方式等幾個方面。在此，結合調研所取得的大量來自大學生的第一手資料，對本校大學生課余體育鍛煉現(xiàn)狀作一分析。
(一)存在問題
1.體育鍛煉意識薄弱
在此次調查中，很多學生沒有意識到體育鍛煉的重要性，在調查我校學生是否進行體育鍛煉時，在被調查的學生中，有74%的學生不進行體育鍛煉，尤其是女生，在被調查的49位女生中，有78%的人不進行體育鍛煉，與男生相比要高出九個百分點。
2.體育鍛煉時間和頻率明顯不足
我校大學生參加體育鍛煉的時間和頻率明顯不足，近一半的學生每周不鍛煉或者鍛煉少于一個小時。每周鍛煉達7小時以上的學生只占總人數(shù)的2.6%，也就是說我校97.4%的學生平均每天鍛煉不足一小時。這與《全民健身活動條例》中規(guī)定每天活動1小時的要求相差甚遠，這說明我校大學生還未養(yǎng)成每天鍛煉的好習慣，這反映了我校在學生體育鍛煉方面嚴重不足。我校大學生參加課余體育活動的積極性和自覺性還有待進一步解決。
3.對體育鍛煉的基本知識和技巧掌握甚少
就表現(xiàn)男女生在選擇鍛煉項目時有著明顯的差異，跑步在我校學生體育鍛煉中占近半比例。跑步項目之外，男生多以球類項目為主，而乒乓球則是大多數(shù)女生的首選。為什么跑步在我校學生鍛煉中有如此之高的比例。在涉及我校學生是否掌握一些體育鍛煉的基本知識和技巧這一問題時，三分之一的被調查者坦承幾乎沒有任何體育鍛煉方面的知識與技巧。只有5.1%的同學認為自己掌握了較多的關于體育方面的知識與技巧。從調查中我們不難發(fā)現(xiàn)，學生對體育的鍛煉方法和手段等知識了解甚少，其原因是多方面的，其中很大程度是由于受應試教育的影響，中學的體育課作為它用已不足為奇，因此，盡管學生進入大學后自主鍛煉的意識有所增強，但苦于不知如何鍛煉而只好作罷。
(二)影響因素
1.學業(yè)負擔影響體育鍛煉
有一半的學生認為學業(yè)負擔重是影響自己進行體育鍛煉的原因，學生們說大學的課業(yè)負擔較重，除了日常的課業(yè)學習，還要考一些國家證書，致使他們沒有時間進行體育鍛煉。
2.學校體育設施缺乏影響體育鍛煉
我校學生是如何看待我校的體育設施的，學校體育設施的實際情況是否限制了他們進行體育鍛煉，通過調差得知，我校學生認為體育設施很好的只有2.6%，認為我校體育設施一般的占到調查總人數(shù)的53.8%，43.6%學生對我校的體育設施不滿意。在這些對學校設施不滿意的同學中，70%的學生認為這限制了他們進行體育鍛煉。認為學校體育設施一般的學生中，也有三分之二的學生認為這降低了他們進行體育鍛煉的積極性。
我校體育場地和設施限制了學生進行體育鍛，學校體育鍛煉場所的開放時間和開放程度也是影響學生進行利于鍛煉的一個因素，在調查的學生中，56.4%的學生對我校體育場所的開放程度不滿意。以新建的學生活動中心為例，不僅開放的時間短，而且手續(xù)繁瑣，每次都需要帶干凈的鞋子過去。這降低了很多學生進行鍛煉的欲望。
3.主觀因素影響學生進行體育鍛煉
大學生體育鍛煉的意識是我們研究的重要問題之一，71%的學生認為進行體育鍛煉是有利于我們的學習和生活的，只有百分5%的`學生認為體育鍛煉對我們的學習和生活沒有影響。也只有12.8%的學生對自己的體能感到很滿意，52.6%的學生認為自己現(xiàn)在的體育鍛煉不如以前，綜合來看，我校大學生認識到了進行體育鍛煉的意義，很大一部分人認為自己現(xiàn)在的體育鍛煉程度不如以前，并且有87.2%的學生對自己現(xiàn)在的體能情況不是很滿意。那么大學生是以一種什么樣的心態(tài)進行體育鍛煉的，在這一問題中我們提供了多個選項，我們可以從這里對我校進行體育鍛煉的學生的心態(tài)有進一步的認識。
根據(jù)調查結果可得出，我校大學生進行體育鍛煉的最重要原因是緩解壓力，并非是我們所認為的強身健體，強身健體雖然也是我校學生進行體育鍛煉的重要因素，但與前者相比，要少14個百分點。排在第三位的重要因素是應付考試，娛樂和方便交流分列第四和第五。經(jīng)過分析，我們不難得出這樣的結論:我校大學生雖然認識到了體育鍛煉的重要意義，也清楚自身體育鍛煉的不足，但是卻并沒有因此積極參加體育鍛煉，即使在參加體育鍛煉的學生中，很大一部分也是為了緩解壓力和應付大學體育考試。
4.客觀因素影響學生進行體育鍛煉
根據(jù)調查結果還可以分析出，許多客觀因素也是影響學生進行體育鍛煉的原因。23.1%的學生認為是沒有自己喜歡的項目，所以不喜歡體育鍛煉。此外，缺少同伴和天氣原因也是影響我校學生進行體育鍛煉的兩個比較重要的原因。影響我校學生體育鍛煉還有一些其他因素，如課余生活豐富。當今大學生的課余生活十分豐富，有諸多的選擇如逛街、購物、上網(wǎng)、打游戲、K歌、泡吧等等，體育鍛煉相對于其它的休閑娛樂活動，顯然不具備太多的優(yōu)勢和吸引力。
四、建議與對策
(一)加強組織和引導，創(chuàng)設良好的活動氛圍
大學生的體育觀念正在逐步轉變，終身體育思想得到加強，娛樂、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點。學校應加強對課余體育活動的引導工作，運用體育傳媒，推廣、傳播體育知識，創(chuàng)建濃郁的體育氛圍，增強學生對體育的關注程度，形成一個正確的輿論導向和聲勢，使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責的社會活動。
(二)完善體育資源配置，適應學生的項目要求
體育資源是學生進行課外體育鍛煉的重要保證。但我校在場地、器材的配置上還不是很完善，學生進行鍛煉的場地只局限于操場和學生活動中心，沒有其它場地，這使得很多學生因沒有場地而無法進行鍛煉。同時，學校體育場所的開放時間也很短，學校的公共器材也未對學生采取開放的形式，這使學生不能夠充分地運用學校的體育資源。對于場地、器材，學校應通過良好的組織管理和精心的設計編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強的課余體育鍛煉。同時，學校也應繼續(xù)加大體育的投入，擴大體育場地和器材規(guī)模，建設更多的同時適應男、女生運動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學校體育設施，吸引學生參加課余體育活動，有組織地免費開放體育場館，為學生參加課余體育活動提供方便。
(三)體育教師要加強對學生運動技能的傳授
在體育教學中，體育教師應該加強對大學生的體育知識和運動技能的傳授，通過教學培養(yǎng)學生的體育學習興趣，提高大學生課外體育活動的參與意識和鍛煉身體的良好習慣，使每個學生至少掌握1—2種體育鍛煉的方法，通過長期的鍛煉增強他們的運動能力和健康水平，以至于終身受益。在教學過程中，教師還要給學生創(chuàng)設一個寬松的學習氛圍，使學生充分發(fā)揮主觀能動性，變被動學習為主動學習，把教與學和諧統(tǒng)一起來，師生之間、學生之間要建立起良好的感情，從而促進學生樂于投身于體育活動中，逐漸養(yǎng)成堅持課余體育活動的習慣。
(四)建立獎勵機制，定期獎勵體育活動的先進
集體與個人在全校開展體育活動先進班級和先進個人的評選活動，每年要定期舉行，由校體育運動委員會、體育部、學生會聯(lián)合組織評選工作。在此基礎上，每年舉行一次全校的先進班級與個人的表彰大會，除給予精神鼓勵之外，適當給予一些物質獎勵，獎勵一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進大學生基層體育活動的開展。
(五)加大宣傳力度，使學生科學地進行課外體育鍛煉
學生進行科學的體育鍛煉能夠有效地促進學生的身心健康，應當定期開展科學化體育鍛煉的講座，開展各種課外體育鍛煉的咨詢會，創(chuàng)辦各類關于科學化體育鍛煉的板報，使學生能夠真正地從身體、心理多個角度去了解課外體育鍛煉的作用，認識課外體育鍛煉的意義。
生命在于運動，堅持體育鍛煉，不僅可以增進健康，愉悅身心，而且可以預防疾病。鑒于體育鍛煉對大學生的重要性，我們此次調查的目的和意義就在于通過調查發(fā)現(xiàn)當前我校大學生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題，根據(jù)調查結果分析原因所在，并且結合實際提出提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學生養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習慣和意識，讓學生認識到體育的價值。生活中離不開體育，并且體育會給我們帶來無窮的樂趣。希望新一代的大學生不僅是智慧的，更是健康的!
體育調查與研究報告 5
社區(qū)體育工作的開展適應了社會發(fā)展和城市建設的需要，起到了活躍城市居民文化生活，建立安定團結、健康文明生活方式和社會環(huán)境，促進社會主義精神文明建設的積極作用，通過開展社區(qū)體育活動，使廣大居民的體育意識得到增強，體育健身場地設施得到改善，基層開展體育活動的積極性得到提高，群眾參與健身的熱情日益高漲。
1.呼和浩特市東苑小區(qū)簡介
東苑社區(qū)原是呼和浩特市集中型社區(qū)，在08年由賽罕區(qū)區(qū)政府管理，實行社會化管理。社區(qū)內共有32棟居民樓，3196人。擁有健身房、文化廣場、閱覽室、棋牌室、乒乓球室及衛(wèi)生醫(yī)療服務站。從03年開始，社區(qū)成立了黨總支，成功走出了一條“黨建帶社建，社建促黨建”的路子。
2.社區(qū)體育的現(xiàn)狀
2.1社區(qū)的體育場地設施不足
在交流的過程中，也曾提到了東苑社區(qū)的體育場地較分散，同時多是單位的場地，社區(qū)本身擁有的場地根本滿足不了社區(qū)這么多人日益增長的從事運動、健身的文化需要�？偟膩碚f，社區(qū)的體育活動點主要在八類活動場所中進行，在就近的公園、街道居委會場地和街頭巷尾活動的活動點居前3位。匱乏的資源，難以滿足需要，就不得不利用公園、空地作為補充，活動場所非正規(guī)化、屬地化。而且在社區(qū)中走訪的過程中很少看到或者說是幾乎沒有看到社區(qū)中有自己的體育場館。目前的體育場館多集中在學校和單位，社會上的場館多數(shù)追求豪華型，超過普通群眾的消費能力，場館的類型多為籃、足、排球，無法滿足群眾多樣化的需要。
2.2活動內容文體一體化
在社區(qū)人員介紹社區(qū)活動的時候，可以清晰的知道由于受體育場地設施條件的限制，社區(qū)體育的活動內容以走(跑)步、氣功、健身操、交誼舞、武術、氣排球等內容為主，非競技化、韻律化、傳統(tǒng)化、文體一體化特點十分明顯。
2.3參與主體以老年人為主
雖然社區(qū)的體育活動是面向全體社區(qū)成員的，但由于中青年人迫于工作壓力和家庭負擔，參與體育活動的時間受到限制，因此參與主體以老年人為主。這以長林社區(qū)的情況較為明顯，而元寶社區(qū)由于多是柳鋼的家屬，企業(yè)的組織性較強，所以情況相對較好。
2.4專業(yè)性的人才還是較少
東苑社區(qū)在專業(yè)性人才這一塊做得不夠，負責人在介紹的過程中也說到社區(qū)現(xiàn)在缺少新的、年輕的血液，十分需要專業(yè)的社區(qū)體育指導員。
2.5經(jīng)費不足，來源多于單一
東苑社區(qū)面臨著經(jīng)費的問題，更多的是轄區(qū)單位的贊助和社區(qū)自籌。每年社區(qū)不可能只舉行一兩次活動，像我們所獲得的東苑社區(qū)的資料中可以清楚的看到，社區(qū)每個月的活動都不止一兩次。如何解決經(jīng)費的問題也是社區(qū)體育發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。
3.社區(qū)體育的機遇與挑戰(zhàn)
3.1全面建設小康社會為體育發(fā)展提供新機遇
3.1.1現(xiàn)在運動休閑已經(jīng)成為了一種時尚，席勒說:“只有當人是人的時候他才游戲，只有當人游戲時他才是人�！比娼ㄔO小康社會呼吁人性的回歸，人的多樣性需求得到綜合的考慮�，F(xiàn)代人不僅需要強健的身體，更需要輕松愉悅的心情，而休閑娛樂已經(jīng)成為了現(xiàn)代人自覺的追求。人們從過去更多的注意如何去賺錢發(fā)財，現(xiàn)在發(fā)生了轉變，人們紛紛背起行囊，走出戶外，呼吸著新鮮的空氣，放飛快樂的心情，享受運動的快感，運動休閑成為時尚的生活方式。
3.1.2個人參與體育的條件改善
進入小康社會后，隨著收入水平的增加，人民的消費能力和水平將達到一個新的高度。人們不再為求生計忙忙碌碌，有了一些自己的休閑的時間，再加上國家全面建設小康社會的各種條件支持下，隨著人們體育意識的增強，將有更大的能力進行健康投資。
3.1.3體育休閑更加受到重視
2014年國家將體育產(chǎn)業(yè)與文化和娛樂業(yè)一起組成文化、體育和娛樂業(yè)。說明體育休閑受到國家和社會的重視，體育的層次也得到了提升。我國目前達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。鑒于此，黨的十六大首次將“全民健身體系”納入小康社會建設目標，使之成為全面建設小康社會不可或缺的組成部分。把體育提升到很重要的地位。社區(qū)的休閑體育可以有效地形成一個全民健身的體系，在休閑娛樂中群眾可以受到各種各樣的教育和熏陶，對促進人的全面發(fā)展有重要作用，日益受到重視。
3.2新時期社區(qū)體育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
3.2.1供需不足的矛盾將更加突出
隨著越來越多的人認識到健康的重要性，人們體育意識也逐漸的增強，體育人口將隨著社會經(jīng)濟、文化等各方面的發(fā)展也會越來越多，需要更多的更好的體育服務，但目前已存在的體育資源遠遠不足以滿足人們的.需求，供需矛盾將更加突出，并且在一些地方仍存在著擠占、挪用體育場地設施的情況。雖然國家要求開放現(xiàn)有體育場館設施給社區(qū)居民使用，但對越來越多的需求來說仍然是杯水車薪。社會體育指導員隊伍近幾年也得到很大的發(fā)展，但在全國人口中的比例很低。
3.2.2體育活動更加不容易組織
現(xiàn)代社會人們的價值觀念更加多元，對體育活動項目的選擇更加多樣，出現(xiàn)了許多以前不存在的新的運動項目，同時，現(xiàn)代社是一個生活方式多樣的社會，人們工作、閑暇的時間安排也不盡相同，顯示出個性化的趨勢，并且這種現(xiàn)象也會隨著全面小康社會建設進程的發(fā)展而更加明顯。像長林社區(qū)，現(xiàn)在轄區(qū)內有四十多個單位，這樣在時間安排上能把絕大多數(shù)人調動起來是很難的。在這種情況下，傳統(tǒng)的社區(qū)體育的組織形式和方法都漸漸失去作用，由于體育興趣各異、時間安排不同，社區(qū)體育活動更難組織。
3.2.3管理的難度更大
現(xiàn)代社會是一個人口不斷流動的社會，人口的頻繁流動使社區(qū)體育管理面臨一個新的難題。
4.發(fā)展社區(qū)體育的對策
4.1大力提倡“三位一體”的學區(qū)體育
如果我們把社區(qū)、學校和家庭有機聯(lián)系起來，利用孩子帶動家長、學生教會居民，使體育融入生活，這樣學校教育與社會、家庭結合，有效利用了有限的體育場地設施，居民有了科學健身方法指導，家庭有了健康的生活方式，可以彌補社區(qū)體育的不足，同時也可以從學生中選拔和培養(yǎng)社會體育指導者，還能增進學生與家長之間的感情，可謂是一舉多得。
4.2建設健全社區(qū)內體育場地
社區(qū)體育要發(fā)展要建設部分較正規(guī)化、具有屬地化的體育場地，像這兩個社區(qū)的情況，很少用到體育館吧!可以建一些簡易的館型場地，最簡單的就是直接搭個高頂棚就行了。長林社區(qū)還利用空地畫出一些簡易的氣排球場地，這些都可以為豐富社區(qū)體育運動提供便捷。
4.3發(fā)展社區(qū)體育俱樂部
在社區(qū)中我們也可以借鑒社會上運作成功的俱樂部模式，大力發(fā)展社區(qū)的體育俱樂部，我們不一定想它們一樣進行商業(yè)性運營，借鑒它們的組織化、制度化，同時加強社區(qū)體育指導員的培訓工作。讓社區(qū)內的成員能夠在較好的氛圍下受到較為專業(yè)的運動指導。同時能夠調動起社區(qū)人員的積極性，因為個人的愛好不盡相同，能夠跟和自己有相同興趣愛好的社區(qū)人員一起運動是一件十分快樂的事情。而且俱樂部之間也可以組織一些娛樂性較強的比賽，增進各個俱樂部之間的聯(lián)系。這樣又能較為充分利用社區(qū)體育指導員的專業(yè)指導。
4.4開發(fā)體育自然資源
開發(fā)好體育自然資源不僅在一定程度上減輕了經(jīng)費的問題，同時還能更加豐富社區(qū)的體育項目。
總之，現(xiàn)社區(qū)體育的發(fā)展要解決人才、經(jīng)費、場地等問題，開展多樣化的、與當?shù)孛袼琢晳T和體育熱點相符的活動，這樣就能夠更好的調動社區(qū)人員的積極性、解決社區(qū)經(jīng)費等問題。
體育調查與研究報告 6
時間：
寒假假期
地點：
本地區(qū)
對象：
各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：
足球運動
主題：
足球運動在本地區(qū)的普及情況
科考方法：
填寫調查問卷的形式
調查后的分析：
本次調查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。
調查前，我準備了二十多份調查問卷，這些問卷是用來給農民，學生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結如下：
一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利于足球的`普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當前，全社會都在搶抓機遇，建設社會主義新農村。
正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。
這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質的同時，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學校足球普及困難重重
據(jù)中國足協(xié)最近調查的41個城市中，15個城市中同時在中小學開展校、區(qū)、市級足球賽，僅占41個城市的36.6％。而只有11個城市在中學開展校、區(qū)、市三級足球比賽，僅占總數(shù)的26.8％。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學、
小學同時開展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調查了解到，造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓練體制的制約。足球職業(yè)化后，過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。
體育局與足球隊之間沒有隸屬關系，業(yè)余體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后，地方教委認為學�？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺牧x務，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關優(yōu)惠政策。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。
在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路。
調查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
體育調查與研究報告 7
來到公司已經(jīng)有3個月的時間了，經(jīng)過領導關心、同事們的幫助以及自己的努力和調整，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個隊伍中來了，同時對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。
作為深圳數(shù)據(jù)技術有限公司南京客服中心的一名維護員，我所負責的主要是投注機的維修及檢測等工作，是對使用該機器的客戶一種零距離服務。三個月的時間雖然很短，但是我卻在這短短的時間里學到了不少維修知識和相關技能。所以總的來說，這三個月不僅是一種收獲，也算是出身社會后的一種成長和磨練。三個月的試用期不知不覺就到了，在寫工作總結時，回頭看看這段時間的工作日志，感覺不是莫須有的空虛，而是實實在在的充實。
一、工作概況
我主要負責深圳思樂數(shù)據(jù)有限公司南京分公司客服投注機的維護工作，通過這幾個月的工作操作，對公司生產(chǎn)的投注機工作原理，結構配置以及所出現(xiàn)的常見故障都已比較熟悉。面對日常投注機運行工作中所發(fā)生的問題故障，基本都可以獨立判斷和解決。在維護工作上按著日�？头S護流程，時時都要對投注機的相關問題進行了解學習，并經(jīng)常動手實踐操作，以便以后遇到類似問題時能夠快速解決，提高工作效率，確保設備正常運行。對于客戶在使用投注機過程中所遇到的故障和問題，能夠做到耐心和及時的解決，力求做到讓服務過的每一位客戶都能夠滿意舒心，這是對我們的要求，也是從事該行業(yè)的一個宗旨所在。
二、工作體會
我想對于每個第一次接觸陌生工作的人來說，一開始都會是手忙腳亂，舉足無措的，我也不例外。想想剛進入公司做維護工作的時候，面對機器的各種相關硬件配置、結構原理以及運行狀態(tài)一無所知，真像是面對一團亂麻繩一樣，沒有頭緒，一籌莫展。還好這只是短暫的停留，在熱心的同事的幫助下和自己的努力學習，較之以前，現(xiàn)在終于漸漸可以獨立解決機器常出現(xiàn)的一些故障了，感覺倒真是一種自我能力的迅速提升。
三、工作反思
在維護方面的經(jīng)驗還有一定的欠缺，現(xiàn)在雖說能夠獨立解決機器的一些常見故障，然而我很明白，實際操作其實遠遠要比理論知識復雜的多。作為一名客服人員，不僅要把理論知識掌握牢固，而有時候更要有隨機應變和過硬的技術能力，需要這些的前提，卻是必須經(jīng)常動手操作、增加實踐能力和認知度。在熟悉各個方面的故障等相關問題的.基礎上，對自己做個嚴格要求，在摸索中了解更廣、熟識更多，從而提高自己的維修技術能力，以便在解決實際問題時能夠達到得心應手。熟悉各個硬件的名稱和作用也是至關重要的，只有對投注機各功能部件熟識了解，在維修工作時才能胸有成竹下手。在這些方面，是必須要以周到細致、耐心學習，不斷上進為前提的。
四、工作態(tài)度
作為一名客服人員，為客戶解決工作是必備條件，給客戶留下好印象也是不可缺少的。要時時以微笑服務、客戶滿意、追蹤查看為工作的核心才行，這是一個服務人員的最基礎的要求，也是最起碼的服務標準。
對于以后的工作來說，三個月的時間真的很短，要學的還很多很多，雖然現(xiàn)在個人能力還有一定的不足，然而我相信，憑著公司領導和同事的幫助，以及自己的不斷努力，一定會做的很好，為公司創(chuàng)造價值、為人生創(chuàng)造價值，讓自己和公司的價值一起騰飛。
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