自糾自查報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的自糾自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
自糾自查報(bào)告1
一、自己對(duì)照檢查出存在的問題
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到XXX工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種職責(zé)、一種境界的自覺行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，能夠暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就能夠了，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作潛力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學(xué)習(xí)的`精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏谰贸掷m(xù)蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。
3、樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從群眾利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；持續(xù)思想道德的純潔性。
4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美潛力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做干凈干事的模范。堅(jiān)定廉潔信念，牢記廉潔、禮貌執(zhí)法是隊(duì)伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅(jiān)持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺理解權(quán)力機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
自糾自查報(bào)告2
縣審改辦：
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和省政府要求，按照《xxx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xxx省推進(jìn)“放管服”改革自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)方案的通知》有關(guān)規(guī)定和職責(zé)分工，根據(jù)《xxx省財(cái)政廳xxx省發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于開展涉企收費(fèi)清理規(guī)范自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（x財(cái)綜〔20××〕3號(hào)）要求，xxx縣財(cái)政局、xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局及時(shí)組織開展了涉企收費(fèi)清理規(guī)范自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)工作，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
接到通知后，xxx縣財(cái)政局、xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，召開專題會(huì)議，確定實(shí)施方案。及時(shí)將x財(cái)綜〔20××〕3號(hào)文轉(zhuǎn)發(fā)到全縣所有單位，要求各單位務(wù)必高度重視，安排專人進(jìn)行清理，并于20××年2月27日前形成報(bào)告（含附件1、2、4）報(bào)xxx縣財(cái)政局綜合股、xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局價(jià)格收費(fèi)管理股。
二、專項(xiàng)行動(dòng)工作開展情況：
（一）對(duì)已出臺(tái)清理規(guī)范涉企收費(fèi)各項(xiàng)政策落實(shí)情況
xxx縣財(cái)政局、xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局及時(shí)將中央和省出臺(tái)的各項(xiàng)政策轉(zhuǎn)發(fā)到全縣所有單位，要求必須按政策執(zhí)行。根據(jù)各單位報(bào)送的情況表以及平時(shí)組織開展的檢查情況，我縣未發(fā)現(xiàn)已取消項(xiàng)目繼續(xù)收費(fèi)、不按時(shí)限不按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行政策等問題。
（二）對(duì)省實(shí)時(shí)公布收費(fèi)目錄清單公開落實(shí)情況
xxx縣財(cái)政局及時(shí)以《xxx縣財(cái)政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈xxx省財(cái)政廳關(guān)于公布xxx省政府性基金目錄清單的通知〉的通知》（x財(cái)綜〔20××〕16號(hào)）和《xxx縣財(cái)政局xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈xxx省財(cái)政廳xxx省發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于公布xxx省行政事業(yè)性收費(fèi)等目錄清單的通知〉的`通知》（x財(cái)綜〔20××]〕17號(hào)）文件對(duì)全縣所有的單位進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，并在xxx之窗（www.hanyuan.cn）網(wǎng)站的政府信息公開中進(jìn)行了公示。
（三）檢查的單位
xxx縣財(cái)政局會(huì)同xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局于20××年3月20日至3月22日對(duì)xxx省味佳食品有限公司、xxx中世酒業(yè)有限公司、xxx四環(huán)鋅鍺科技有限公司、xxx縣化工總廠、xxx縣宜東糧站、xxx縣九襄糧站、xxx縣林業(yè)局、xxx縣水務(wù)局、xxx縣農(nóng)業(yè)局、xxx縣公安局、xxx縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)和住房保障局進(jìn)行了涉企收費(fèi)檢查以及收費(fèi)公示檢查。
三、存在的問題及整改情況
（一）部分執(zhí)收單位對(duì)收費(fèi)目錄清單公開不規(guī)范
主要體現(xiàn)在部分執(zhí)收部門只在收費(fèi)場(chǎng)所進(jìn)行了公示，未在本部門門戶網(wǎng)站進(jìn)行公示
（二）整改措施
縣財(cái)政局將會(huì)同縣發(fā)展改革和經(jīng)信商務(wù)局到各執(zhí)收單位進(jìn)行檢查，要求各單位認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，同時(shí)要求各單位務(wù)必立即在本部門門戶網(wǎng)站進(jìn)行公示。
四、今年的工作舉措
（一）加強(qiáng)政策宣傳力度
通過網(wǎng)站及時(shí)將所有的政策轉(zhuǎn)發(fā)到全縣各部門，并且要求部門一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)。
（二）加大對(duì)各執(zhí)收單位的檢查力度
聯(lián)合審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)督部門一起深入基層進(jìn)行檢查，加大事前、事中、事后監(jiān)管力度。
xxx縣財(cái)政局
20××年10月5日
自糾自查報(bào)告3
一、角色定位： 保育員就是教師
很長(zhǎng)一段時(shí)間里， 幼兒園的保育員就意味著打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)幼兒安全、管理幼兒衣物和本班設(shè)備， 似乎保育員只負(fù)責(zé)“保”， 至于“育”則是教師的事， “保教合一”事實(shí)上難以實(shí)行。我國(guó)的幼兒教育法規(guī)明確規(guī)定了保育員的職責(zé)。如在新頒布的幼兒園工作規(guī)程中， 對(duì)保育員的要求除了上述一些外， 還有一條很重要卻往往容易被廣大幼教工作者忽視的是： “保育員要在教師指導(dǎo)下， 管理幼兒生活， 并配合本班教師組織教育活動(dòng)。”這一方面是國(guó)家對(duì)保育員作為幼兒保育和教育的專業(yè)性的認(rèn)可， 另一方面也暗含著保育員作為教育者的角色要求。上述 1 案例中的 C 老師， 在帶班老師無(wú)暇兼顧所有幼兒的情況下， 沒有“我只是保育員， 教學(xué)的事不歸我管”的工作態(tài)度， 而是主動(dòng)融入教師角色， 通過讓兒童跟唱昨天學(xué)的歌曲， 避免了活動(dòng)秩序混亂的局面， 既減少了過渡環(huán)節(jié)時(shí)間的隱性浪費(fèi)， 又很好地配合了帶班教師的工作。其實(shí)， 在這個(gè)事件當(dāng)中， 她已經(jīng)發(fā)揮了教師的作用， 并以教師的角色來(lái)應(yīng)對(duì)特定的教育情境。如果沒有一定的教育意識(shí)和教育機(jī)智， 是很難做到的。此外， 從上述案例中， 我們不難看出， C 老師沒有像其他保育員那樣對(duì)班上教學(xué)活動(dòng)不聞不問， 而是對(duì)班上的教學(xué)活動(dòng)和教育內(nèi)容十分熟悉， 否則她很難把昨天孩子學(xué)會(huì)的歌曲遷移到當(dāng)前的情境之中。
二、角色轉(zhuǎn)換： 實(shí)現(xiàn)保教一體
在 2 案例中， C 老師在孩子們戶外活動(dòng)完回到教室后， 安排孩子們洗手、喝水， 履行的是傳統(tǒng)教育觀念中保育員的角色； 但是就在 A 老師讓她“說說彤彤的表現(xiàn)”時(shí)， 其實(shí) C 老師的角色已經(jīng)超越了照顧孩子飲食起居、班級(jí)衛(wèi)生的傳統(tǒng)角色期待， 而是根據(jù)情境需要， 在彤彤要貼幾個(gè)小紅旗這個(gè)問題上， 轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)價(jià)者。在這個(gè)案例中， 三位教師很自如地轉(zhuǎn)換著彼此的角色： 當(dāng) B 老師對(duì)兒童進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)， 并沒有一言堂， 而是將其他兩位老師也納入評(píng)價(jià)主體； A 老師則將評(píng)價(jià)權(quán)力交給 C 老師， 給了她走到臺(tái)前的機(jī)會(huì)。正是由于平日里帶班教師給了保育員很多機(jī)會(huì)， 才能使得保育員在鍛煉中逐步轉(zhuǎn)換身份、轉(zhuǎn)換角色。
三、角色期待： 保育員是課程的實(shí)施者、審議者
（一） 保育員是課程實(shí)施者
1。 保育員在幼兒健康教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用�！队變航逃笇�(dǎo)綱要 （ 試行） 》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！弊阋娊】到逃谟變喊l(fā)展中的基礎(chǔ)性作用。幼兒健康教育的內(nèi)容涉及幼兒生活的全部范疇。因此， 幼兒健康教育是生活教育， 應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)滲透健康教育理念， 實(shí)施健康教育策略。而保育員可以說和幼兒一日生活聯(lián)系最為密切， 如果保育員能夠在以上幾個(gè)生活環(huán)節(jié)中適時(shí)融入健康教育的要素， 滲透健康教育的理念， 其作用要比教師專門組織的健康課大得多。具體而言， 在盥洗、清潔時(shí)， 保育員不僅起到督促、監(jiān)督、幫助的作用， 而且還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 在進(jìn)餐時(shí)， 如果保育員能夠超越以往為了盡快收拾餐桌、餐具， 只關(guān)注孩子是否定時(shí)定量吃完的情況，更多地和教師一同關(guān)注幼兒的進(jìn)餐自理能力、進(jìn)餐量變化的原因、進(jìn)餐情緒等等， 保育工作的教育價(jià)值就凸現(xiàn)出來(lái)了……可見， 對(duì)于保育員來(lái)說， “處處是教育， 時(shí)時(shí)是教育”。關(guān)鍵看保育員能否抓住一日生活中的保育契機(jī)， 從中發(fā)揮教育作用， 做到“以保促教”�？梢哉f， 保育員在促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展， 滿足幼兒生理的需要上發(fā)揮著重要作用， 他們承擔(dān)著幼兒發(fā)展中最基礎(chǔ)性的任務(wù)。
2。 保育員在課程具體實(shí)施中起到輔助作用。在課程物質(zhì)材料準(zhǔn)備上， 保育員的職責(zé)不應(yīng)僅局限在分發(fā)教具、材料上， 而應(yīng)根據(jù)自己平日對(duì)兒童的了解和關(guān)注， 就材料制作提出自己的意見， 進(jìn)而幫助教師改進(jìn)玩教具的制作和擺放。在具體活動(dòng)進(jìn)程中， 以往保育員只是簡(jiǎn)單配合教師維持秩序， 在必要的時(shí)候參與并幫助教師完成教學(xué)活動(dòng)。其實(shí)， 保育員還應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)中細(xì)心留意孩子們的狀況， 尤其是個(gè)別能力較弱的孩子， 并及時(shí)調(diào)整他們的狀態(tài)，引導(dǎo)和幫助他們參與到教師的活動(dòng)之中。在活動(dòng)結(jié)束后， 保育員除了負(fù)責(zé)收拾物質(zhì)材料之外， 也應(yīng)及時(shí)向教師反映在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題， 包括自己的困惑， 這樣才能在不斷的總結(jié)和反思中得到成長(zhǎng)。事實(shí)上， 在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中， 保育員都是必不可少的， 幼兒園課程作為與兒童生活緊密相聯(lián)的課程， 更是少不了保育員的參與， 如此， 才能更好地發(fā)揮保教人員的教育協(xié)調(diào)作用。
（二） 保育員是課程審議者
審議是指通過對(duì)特定對(duì)象、現(xiàn)象的深入考察、討論及權(quán)衡以做出一定選擇的活動(dòng)。課程審議是課程開發(fā)的重要途徑和方法。幼兒園課程審議特指以幼兒園課程開發(fā)為目的的課程審議。而課程開發(fā)不是單憑個(gè)別教教師就可以完成的， 而是要借助幼兒園團(tuán)隊(duì)的力量， 團(tuán)隊(duì)組織方式可以是多層次、多樣化的。班級(jí)作為幼兒園課程實(shí)施的重要基地， 為以班級(jí)為核心的課程開發(fā)提供了可能， 保育員作為班級(jí)中重要的一員可以從不同的角度和方面對(duì)課程實(shí)施提出建議， 從而催生出一些新的`策略。以下是一位保育員寫的工作感想： “以往在活動(dòng)結(jié)束時(shí)， 我主要負(fù)責(zé)收拾整理各種材料。現(xiàn)在， 我除了做好這些工作以外， 還及時(shí)和教師交流我在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)的問題， 如個(gè)別兒童的特殊興趣點(diǎn)和需要等等。主班老師發(fā)現(xiàn)問題后， 我們又一起想了許多辦法來(lái)解決問題。沒想到， 我也可以做得這么好！ ”事實(shí)上，這個(gè)保育員已經(jīng)參與了本班的課程審議， 只不過這種審議相對(duì)于有組織的正規(guī)審議， 在形式上更為自由。所以， 在幼兒園， 每個(gè)參與者都有權(quán)力對(duì)課程進(jìn)行審議和開發(fā)， 不同的是每個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)和角度。因此， 參與者可以對(duì)同一問題進(jìn)行多角度的分析和探討， 課程在教職工的共同努力下才能開發(fā)得更好。
在家園共育方面， 幼兒園工作規(guī)程規(guī)定： “幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合， 幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境， 向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)， 共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。”“幼兒園可采取多種形式， 指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法， 定期召開家長(zhǎng)會(huì)議， 并接待家長(zhǎng)的來(lái)訪和咨詢�！辈浑y看出， 規(guī)程中所指的共育， 既包含教育， 也包括保育。而一直以來(lái)家長(zhǎng)開放日變成了幼兒園教育展示日， 保育這一十分重要的因素常常被忽視。其實(shí)， 幼兒園完全可以在家長(zhǎng)開放日給保育員一個(gè)展示自我的空間， 讓他們結(jié)合自己的保育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐， 為家長(zhǎng)提供一些行之有效的保育策略， 這樣既調(diào)動(dòng)了保育員的積極性， 同時(shí)也達(dá)到家園共育的目的。
當(dāng)然， “保教合一”并不只是要求保育員要做到“保中有教”、“以保促教”。作為教師同樣也要轉(zhuǎn)變自身固有認(rèn)識(shí)， 放下架子， 從小事做起， 珍惜保育員的勞動(dòng)成果， 積極參與保育員的工作， 幫助保育員提高教育水平， 優(yōu)化班級(jí)氛圍， 使得保、教兩方面相互促進(jìn)、相得益彰。
自糾自查報(bào)告4
我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的'事就少有過問。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動(dòng)的開展，自查看到的問題，高度重視，堅(jiān)持講黨性、講政治、講大局，從實(shí)際出發(fā)，端正態(tài)度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力做學(xué)生愛戴的老師。
自糾自查報(bào)告5
作為一名教師深刻地認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才。我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的'認(rèn)識(shí)。不斷的反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的自我反思：
一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針，政策。
熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真批改作業(yè)。
二、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生。
尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)，健康發(fā)展，無(wú)諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四、我能遵守社會(huì)公德。
衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
自糾自查報(bào)告6
按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想及關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將本職工作(關(guān)于教學(xué)部分)報(bào)告如下：
一、主要工作如下：
1、加強(qiáng)了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高了校園的教育教學(xué)管理水平。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平，在區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。抓實(shí)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了青年教師結(jié)對(duì)幫扶工作，鼓勵(lì)支持教師參加崗位培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)潛力。建立校園的名師隊(duì)伍，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)()校園教師教研潛力的提高。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”為教師發(fā)展帶給平臺(tái)。用心為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓更多的教師獲得等大的成長(zhǎng)和提升。組織各項(xiàng)外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，為教師帶給了與名師進(jìn)行課堂教學(xué)交流的機(jī)會(huì)。舉行的教學(xué)開放周活動(dòng)中，校園出臺(tái)了活動(dòng)具體方案�；顒�(dòng)期間所有課堂向全校教師、家長(zhǎng)及社會(huì)人士開放，并組織聽課人員認(rèn)真填寫《開放周活動(dòng)記錄》，詳細(xì)填寫執(zhí)教教師、課題，以及對(duì)教師和校園的意見及推薦。透過教學(xué)開放周活動(dòng)，架設(shè)了校園、家長(zhǎng)、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強(qiáng)了校園工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)工作校園行風(fēng)校園行風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五”認(rèn)真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了定期檢查，平時(shí)也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研，凸顯校園特色，加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動(dòng)，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實(shí)際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時(shí)，重視教研工作的科學(xué)性校園行風(fēng)。突出教研過程的管理，突出教研活動(dòng)的有效性，使成果運(yùn)用于日常教學(xué)之中，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識(shí)地把教材分析、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思、改善措施、教學(xué)成效等構(gòu)成文字資料。注重群眾備課，以發(fā)揮群眾的力量。扎實(shí)開展好常規(guī)教研促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。用心開展聽評(píng)課活動(dòng)，每周三下午是語(yǔ)文教師群眾教研時(shí)間，周四下午是數(shù)學(xué)教師群眾教研時(shí)間，周五下午是英語(yǔ)教師群眾教研時(shí)間，各教研組進(jìn)行聽課評(píng)課。各教研組要按時(shí)高效地開展教研活動(dòng)，群眾備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、探討問題等活動(dòng)，能做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、資料、效果“五落實(shí)”，校園領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評(píng)價(jià)工作。使校園的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進(jìn)。
二、需要自查自糾及時(shí)整改的問題
(一)師資隊(duì)伍方面
1、需要進(jìn)一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對(duì)教師的培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步制度化、長(zhǎng)期化。
3、加強(qiáng)級(jí)長(zhǎng)、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備校園行風(fēng)工作報(bào)告。防控師資力量后備不足。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)理念、教學(xué)方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對(duì)青年教師關(guān)注不夠，缺少對(duì)他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。
(二)教育教學(xué)管理方面
1、進(jìn)一步完善校園課時(shí)安排，提高教務(wù)管理的科學(xué)化程度，增強(qiáng)教育教學(xué)效益。
2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上，對(duì)個(gè)別教師態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，忽視了過細(xì)的'思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細(xì)。
(三)個(gè)人素質(zhì)方面
1、由于政治學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學(xué)的潛力不強(qiáng)。
3、應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計(jì)劃性不強(qiáng)，倉(cāng)促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對(duì)教育教學(xué)工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊(duì)伍建設(shè)方面的整改措施
1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的內(nèi)功修煉，落實(shí)崗位職責(zé)制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項(xiàng)注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之構(gòu)成一套有效的管理體系校園行風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。
2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實(shí)事，并成立心理咨詢室，解決來(lái)自老師和學(xué)生等方面的心理需求。
3、針對(duì)教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，用心創(chuàng)造條件把教師送出去培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念。立足實(shí)際，繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，結(jié)對(duì)拜師，以老帶新，鼓勵(lì)參加崗位培訓(xùn)，提高潛力;多給青年教師表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng);每年透過舉行多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動(dòng)中年老師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用校園行風(fēng)。
(二)教育教學(xué)管理方面的整改措施
1、強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對(duì)自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時(shí)、有效地解決，使各項(xiàng)管理工作能正常地開展。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會(huì)，及時(shí)高效地開展工作，提升管理的張力，使各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的開展落到實(shí)處。根據(jù)工作計(jì)劃及時(shí)召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會(huì)議，定期召開有關(guān)級(jí)部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會(huì)議。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個(gè)部門合作的工作，要用心主動(dòng)配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)的合力作用，樹立全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，構(gòu)成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促高效管理。合理安排學(xué)期、學(xué)年教學(xué)任務(wù)及工作計(jì)劃，及時(shí)編排教學(xué)課程、安排作息時(shí)間表、學(xué)生考查程序安排表。負(fù)責(zé)對(duì)全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行狀況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計(jì)和公布等工作。
制定規(guī)范教師的崗位職責(zé)、教育教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)的各項(xiàng)制度、教育教學(xué)考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。圍繞校園工作目標(biāo)制訂并落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)審批各年級(jí)、教研組等下屬各條線的工作計(jì)劃，定期檢查實(shí)施狀況。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)，以法治教。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃、各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育規(guī)定。多走動(dòng)，深入課堂，了解校園課堂常規(guī)的真實(shí)狀況，對(duì)癥下藥，標(biāo)準(zhǔn)在先，督查到位，反饋及時(shí)，再查鞏固，使我校教育教學(xué)工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學(xué)秩序有條不紊地進(jìn)行。
3、理順管理脈絡(luò)，促科學(xué)管理。管理是需要與時(shí)俱進(jìn)地開展，同時(shí)也要在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫。要充分發(fā)揮每一級(jí)管理成員的管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，用心有效的開展各項(xiàng)班級(jí)工作;增強(qiáng)科學(xué)性，注重積累管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn);幫忙班主任調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，提高各班級(jí)協(xié)同作戰(zhàn)的潛力，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有人問，事事有人管，同時(shí)加強(qiáng)教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學(xué)管理潛力。
透過自查自糾，切實(shí)解決校園教學(xué)工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進(jìn)教育糾風(fēng)工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)了校園教育全面持續(xù)的發(fā)展。透過糾風(fēng)工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅(jiān)持以人為本，使我校園在管理、教學(xué)、科研、服務(wù)工作更上新臺(tái)階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
自糾自查報(bào)告7
通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生局文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己，作為一名醫(yī)生，認(rèn)識(shí)到自己存在著以下二個(gè)方面的不足。
一、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要把自己該做的各項(xiàng)工作做好，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí)，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，且不能善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學(xué)習(xí)和積極參加醫(yī)院作風(fēng)整頓活動(dòng)，自己充分認(rèn)識(shí)到，所存在的問題和不足，是作為一名醫(yī)生不應(yīng)具有的差距和不足。如何正確對(duì)待醫(yī)院作風(fēng)整頓活動(dòng)，堅(jiān)定不移的與醫(yī)院保持高度一致，用正確的態(tài)度對(duì)待自己的不足，提高認(rèn)識(shí)，修正錯(cuò)誤，首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源�？陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作，抓好具體事，沒有時(shí)間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，認(rèn)為在工作中只要把科室安排的各項(xiàng)工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
自己雖然工作的時(shí)間不長(zhǎng)，工作方法不靈活和工作經(jīng)驗(yàn)不夠，在常人眼中是正�，F(xiàn)象，都認(rèn)為每一個(gè)初走上崗位的人都有這個(gè)過程，但是我認(rèn)為自己還是在
工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應(yīng)該多與各個(gè)層面的人接觸，不能回避現(xiàn)實(shí)中的客觀存在的.矛盾，要學(xué)習(xí)怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復(fù)雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時(shí)間再長(zhǎng)那也會(huì)一事無(wú)成。不能擺正自身的位置是第三根源。但是導(dǎo)致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？一是覺得自己年紀(jì)輕，工作經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng)。二是沒有擺正自身的位置，總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒以患者為重。形成合力不夠，影響開拓進(jìn)取，缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個(gè)人，又影響了集體。對(duì)照開展作風(fēng)整頓活動(dòng)的原則和指導(dǎo)思想，結(jié)合醫(yī)院文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認(rèn)真面對(duì)，慎重對(duì)待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，完善自己的工作方法，提高自 己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。
二是正確對(duì)待患者的批評(píng)意見，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我將會(huì)做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，認(rèn)真把握好這次醫(yī)院作風(fēng)整頓的機(jī)會(huì)，提升服務(wù)水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)和指導(dǎo)。篇三：醫(yī)生自查自糾報(bào)告
自查自糾報(bào)告
通過醫(yī)院組織的自查自糾活動(dòng)，我認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面，存在著許多不足，有待于通過本次自查自糾活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己，從中我認(rèn)識(shí)到自己存在著很多方面的不足。
一、存在的不足
一、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要把自己該做的各項(xiàng)工作做好，確保不出問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
三、紀(jì)律渙散在工作中經(jīng)常不穿白大衣，體現(xiàn)不了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的形象，由于工作忙經(jīng)常忘記簽到，給紀(jì)律管理者帶來(lái)了好多不便。
二、整改措施 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，完善自己的工作方法，提高自 己工作水平，努力做好公共衛(wèi)生的各項(xiàng)工作。
二、是正確對(duì)待每人的批評(píng)意見，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。在今后 的工作中我將會(huì)做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，提升服務(wù)水平，向醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)們提交一份滿意的答卷。
三、提高自己的紀(jì)律作風(fēng)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到一個(gè)醫(yī)院的好職工。
自糾自查報(bào)告8
為了深入貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)焦煤公司開展的克服‘三個(gè)三’不良現(xiàn)象，轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象大討論活動(dòng)，并圍繞古漢山礦提出的九查九看九強(qiáng)化主題，我通過集體學(xué)習(xí)和結(jié)合利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，通過學(xué)習(xí)，我在黨性修養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)、工作態(tài)度等方面都有了一定的提高。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)去如何充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部。作為一名普通黨員和干部，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，保持先進(jìn)性，就必須要對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，對(duì)自身在思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，有針對(duì)性地查擺個(gè)人在價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念上存在的問題，只有找出問題，改正錯(cuò)誤，自查自糾才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一名機(jī)關(guān)干部的管理優(yōu)越性，才能在日常管理工作崗位和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范作用。至此，現(xiàn)對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、在思想總體認(rèn)識(shí)上，我能堅(jiān)定著同河南煤化、焦煤集團(tuán)及礦黨委保持一致的信念，也積極樹立了用心做事，追求卓越的企業(yè)核心價(jià)值觀，在工作作風(fēng)上，滿足現(xiàn)狀的思想和行為比較突出，滿足自身的工作表現(xiàn)，對(duì)自己認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)化、合理化工作沒有更高層次的發(fā)揮，離高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高品質(zhì)的工作狀態(tài)還
1 有所差距。對(duì)于在思想上的不足，今后要嚴(yán)格跟隨河南煤化、焦煤集團(tuán)黨委的積極號(hào)召，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、深刻強(qiáng)化認(rèn)知用心做事，追求卓越的核心價(jià)值觀，積極查擺思想上的問題，把自己的榮辱觀與集團(tuán)公司的牢牢地結(jié)合在一起，努力做到企業(yè)重責(zé)于己。
二、在履行崗位職責(zé)方面，個(gè)人感覺做得還不夠優(yōu)秀，在工作執(zhí)行上自己能夠按規(guī)定完成工作，但在部分細(xì)微問題管理上，稍有疏忽之處，存在要求不是很嚴(yán)格的地方。在履行崗位職責(zé)問題上，今后會(huì)在管理工作上多注意細(xì)微問題、多加思考、多加改革，爭(zhēng)取與高標(biāo)準(zhǔn)、高效率規(guī)格接軌，在完成任務(wù)的同時(shí)還會(huì)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量和品質(zhì)。
三、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面上，因在工作中為了顧全大局，往往會(huì)損害部分人的利益，造成工作的停滯或者大打折扣，在潛意識(shí)中而不乏有做老好人的想法，有時(shí)會(huì)存在本本主義現(xiàn)象。在團(tuán)結(jié)協(xié)作上，今后要樹立制度面前人人平等的管理理念，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行下發(fā)的各項(xiàng)管理制度和考核規(guī)定，制度考核做到公平、公正、公開。
四、在工作實(shí)績(jī)方面，存在工作細(xì)節(jié)考慮不充分、不全面、不周密，管理工作的效果不是很明顯。在今后的管理中，會(huì)強(qiáng)調(diào)工作執(zhí)行力，多了解工作實(shí)際問題，把問題考慮周到，拒絕忽視細(xì)枝末節(jié)，把決定做到點(diǎn)子上，提高實(shí)效，提高效率。
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五、制度建設(shè)上還存在不全面性，管理上有些薄弱環(huán)節(jié)需待改善，科室激勵(lì)機(jī)制方面還需提高，自身潛力沒有挖掘到最大化，工作效率提升空間還很大。今后會(huì)進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度，施行規(guī)范化、細(xì)節(jié)化、嚴(yán)格化制度標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格用科學(xué)的方法來(lái)管理，求安全穩(wěn)定、保發(fā)展。
六、在管理工作力度上，工作中有時(shí)會(huì)因?yàn)闈M足現(xiàn)狀，只求按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦事，沒有進(jìn)一步地追求高標(biāo)準(zhǔn)。在以后的工作中，我會(huì)把管理工作上升到一個(gè)更高的層次上來(lái)，追求卓越，對(duì)工作充滿萬(wàn)分信心，積極努力地投入到強(qiáng)化責(zé)任心的大隊(duì)伍中來(lái)，使管理工作更上一層樓。
七、機(jī)制創(chuàng)新方面，工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，科室工作處于傳統(tǒng)的`狀態(tài)，缺少革新的東西。在今后的努力過程中，會(huì)鼓勵(lì)科室人人創(chuàng)新，加強(qiáng)勇于革新的意識(shí)，在問題面前不一味地追求按部就班，時(shí)刻要以一種激情去對(duì)待工作中的難題，發(fā)現(xiàn)新辦法。
八、工作遠(yuǎn)瞻性上做的還不夠全面，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃意識(shí)不夠強(qiáng)烈，在今后的工作當(dāng)中，會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這方面的改善，做到未雨綢繆，不做事后諸葛亮，做到事事有規(guī)劃，做好充分準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
九、綜合素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步全面提升，管理好科室的工作，不僅是簡(jiǎn)單地一味執(zhí)行，還要學(xué)會(huì)充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，這就需要今后不斷地加強(qiáng)道德修養(yǎng)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)，在
3 讓自己做好的同時(shí)，還要學(xué)做一個(gè)優(yōu)秀模范，帶動(dòng)全科室員工為科室工作共同努力奮斗，為礦的健全發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
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20xx年xx月xx日
自糾自查報(bào)告9
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，根據(jù)教育主管部門關(guān)于印發(fā)《全縣消防安全大排查大整治活動(dòng)自評(píng)驗(yàn)收辦法》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校全校范圍內(nèi)的消防安全、火災(zāi)隱患進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查整改工作，為打造平安學(xué)校打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，豐富教育活動(dòng)。
根據(jù)校委會(huì)的工作安排部署，學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)何云任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)馬征、趙忠寧、劉子、馬俊明任副組長(zhǎng)，景春林、張鴻昌、郝少君、雍文化、李睿東、曹創(chuàng)業(yè)、張進(jìn)學(xué)、李江、楊輝、王玉龍、蘇振英、尹秀芳、鐵力、梁旭紅、梁峰、年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任為組員。
校園內(nèi)的各類安全隱患，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校要在加強(qiáng)管理的同時(shí)，加強(qiáng)教育和防范。學(xué)校全面開展了系列消防安全教育活動(dòng)，通過活動(dòng)，豐富了學(xué)生的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。
安全工作是學(xué)校生存和發(fā)展的`基礎(chǔ)，學(xué)校把安全工作放在首位。按照上級(jí)主管部門、公安部門、消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項(xiàng)整治工作，整治期間，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對(duì)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)、學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)所，對(duì)電器、電線、消防栓、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。
三、建立火災(zāi)隱患排查整治日常工作機(jī)制。
按照學(xué)校工作要點(diǎn)和總務(wù)工作安排，每月進(jìn)行一次學(xué)校綜治安全大檢查，檢查留有記錄，有檢查意見反饋，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批示，發(fā)現(xiàn)問題立即按有關(guān)要求加以整改。組織力量對(duì)學(xué)校火災(zāi)安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，每日有重點(diǎn)部位巡查記錄，不留死角。整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來(lái)，以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。
我們把學(xué)�；馂�(zāi)安全工作放在突出位置，加強(qiáng)防范和管理，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，建立起學(xué)校火災(zāi)安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
自糾自查報(bào)告10
根據(jù)集團(tuán)20xx年6月3日下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理的通知”的精神，我單位組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并部署了具體的工作安排，于20xx年6月5日由監(jiān)理組織，業(yè)主、總包、分包等有關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查�，F(xiàn)將自檢情況匯報(bào)如下：
一、自檢依據(jù)及自檢領(lǐng)導(dǎo)小組
1、自檢依據(jù)：
《中華人民共和國(guó)建筑法》
《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ-20xx）《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《建筑工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》
2、自檢自查
領(lǐng)導(dǎo)小組及成員組長(zhǎng)：王永超
副組長(zhǎng)：王開珍，任志忠
成員：周鵬
謝飛
李益會(huì)
陳春華
鐘代松
黃明生
彭守明
卞逸飛
紀(jì)譽(yù)
二、安全管理檢查
�。�1）安全組織機(jī)構(gòu)建立和健全
項(xiàng)目部建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全管理制度，成立了項(xiàng)目部安全組，設(shè)置專職安全員負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的日常安全管理工作和負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全巡視檢查，各施工隊(duì)配置安全協(xié)管員，負(fù)責(zé)本施工隊(duì)工作區(qū)域的安全檢查工作，形成了自上而下的安全保證體系。
�。�2）安全檢查、隱患排查情況
項(xiàng)目部除了日常安全巡視檢查外，還按照工作計(jì)劃定期進(jìn)行安全綜合檢查、專項(xiàng)檢查等，對(duì)于檢查出的`問題和隱患及時(shí)整改完善，或下安全隱患整改通知書，限期整改。另根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，設(shè)置各類安全警示標(biāo)志牌，在施工現(xiàn)場(chǎng)入口、腳手架上、通道口、樓梯口、預(yù)留洞口附近等部位放置相應(yīng)的警示標(biāo)語(yǔ)牌。
�。�3）重大危險(xiǎn)因素管理及應(yīng)急救援管理情況
項(xiàng)目部技術(shù)安全組結(jié)合實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)價(jià)并制定相應(yīng)控制措施。施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)處設(shè)置明顯標(biāo)志，利用架設(shè)安全網(wǎng)，懸掛標(biāo)示牌等進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)警，對(duì)重大危險(xiǎn)因素有專職安全員監(jiān)護(hù)。
�。�4）安全教育培訓(xùn)及技術(shù)交底情況
�、夙�(xiàng)目部不定期對(duì)施工作業(yè)工人及時(shí)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：企業(yè)規(guī)章制度、安全基本知識(shí)、施工安全注意事項(xiàng)、各項(xiàng)相關(guān)的安全技術(shù)措施和操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案學(xué)習(xí)等。
②各施工隊(duì)自己進(jìn)行的班前安全教育活動(dòng)。
�、奂哟罅税踩逃Χ群桶踩夹g(shù)交底，使員工了解和掌握各施工作業(yè)的危險(xiǎn)點(diǎn)、面，嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè)，避免安全事故發(fā)生。
（5）施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案
施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案結(jié)合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和實(shí)際情況認(rèn)真編制，并經(jīng)監(jiān)理單位審核批準(zhǔn)后按要求落實(shí)。
三、施工現(xiàn)場(chǎng)檢查
（1）臨時(shí)設(shè)施
�、倥R時(shí)設(shè)施嚴(yán)格按要求進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，布局較為合理。
�、谂R時(shí)設(shè)施符合抗震、防雷、消防、防雨、防火等技術(shù)要求。辦公區(qū)、施工區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、機(jī)械設(shè)備停放區(qū)等安排人員24小時(shí)巡邏值班，確�，F(xiàn)場(chǎng)物資、材料安全。
�。�2）施工用電檢查
外電防護(hù)有專項(xiàng)施工方案，設(shè)置了安全防護(hù)措施；施工臨時(shí)用電工作接地與重復(fù)接地均按規(guī)范要求設(shè)置；配電箱開關(guān)箱符合“三級(jí)配電、兩級(jí)保護(hù)”要求，做到“一機(jī)、一閘、一漏、一箱”的要求；現(xiàn)場(chǎng)照明專用回路均設(shè)置漏電保護(hù)，燈具金屬外殼作接零保護(hù)，潮濕作業(yè)使用36V以下安全電壓；配電線路和電器裝置等均按規(guī)范要求進(jìn)行布置。
施工現(xiàn)場(chǎng)配電箱、倉(cāng)庫(kù)等處，懸掛干粉滅火器。
�。�3）高處作業(yè)安全
�、俑呖兆鳂I(yè)安全規(guī)定及措施完善，并及時(shí)對(duì)施工作業(yè)人員進(jìn)行了安全交底；
�、诟呖兆鳂I(yè)警示牌齊全；
�、鄞钤O(shè)有腳手架、安全網(wǎng)等防護(hù)措施；
�、馨踩藛T嚴(yán)格按照要求對(duì)高處作業(yè)等進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)從事高空作業(yè)的人員，能夠佩戴必要的安全防護(hù)用具，確保了施工人員的人身安全。⑤交叉作業(yè)均有警示牌并設(shè)置專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
�。�4）消防管理
項(xiàng)目部制定了消防管理責(zé)任制，并落實(shí)到位。
�、傧浪�、消防栓、滅火器設(shè)置至施工作業(yè)層；
�、诂F(xiàn)場(chǎng)密目網(wǎng)采用20xx目阻燃密目網(wǎng)；
�、勖堪嘧鳂I(yè)前，召開安全早會(huì)，落實(shí)安全注意事項(xiàng)；
�、茈姾缸鳂I(yè)必須配備水桶和滅火器，并有專人監(jiān)管；
�、蒉k公區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)等部位，均配置有滅火器，且滅火器工作正常性能良好，無(wú)私拉亂接現(xiàn)象；
�。�5）深基坑周邊臨邊防護(hù)情況
�、倩幼冃斡^測(cè)數(shù)據(jù)完善，未發(fā)現(xiàn)有明顯位移情況；
②基坑周邊搭設(shè)有安全防護(hù)欄桿，并懸掛有安全警示標(biāo)語(yǔ)；
四、安全防護(hù)設(shè)施情況
施工中，安全管理人員能夠正式佩戴和使用安全帽、安全帶等防護(hù)用品；在坑洞以及危險(xiǎn)位置設(shè)置了防護(hù)設(shè)施和明顯的警示標(biāo)志；基坑周邊等設(shè)置了安全防護(hù)欄桿。
五、安全管理中存在的問題
�、佻F(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)人員安全意識(shí)還需加強(qiáng)
�。虎诂F(xiàn)場(chǎng)安全協(xié)管人員配置不到位；
六、采取的整改措施：
�、夙�(xiàng)目部將加強(qiáng)監(jiān)管，并分批開展安全教育，利用日常巡查、檢查、會(huì)議、安全教育培訓(xùn)、宣傳欄、報(bào)紙、文件等方法方式進(jìn)行安全知識(shí)、法律法規(guī)等的教育宣傳，提高員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生；
�、诩哟髮�(duì)習(xí)慣性違章的監(jiān)管力度，加強(qiáng)安全教育和管理監(jiān)督、處罰力度，必須從思想上提高廣大員工的安全意識(shí)。
自糾自查報(bào)告11
根據(jù)省市統(tǒng)計(jì)局要求，寧津縣統(tǒng)計(jì)局近期對(duì)“三上”企業(yè)進(jìn)行了全面核查，通過核查發(fā)現(xiàn)了一些問題，并提出了整改措施，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、安排部署
為迎接檢查，縣局4月9日召開了專題會(huì)議進(jìn)行研究安排，會(huì)議由分管局長(zhǎng)主持，由工業(yè)科、貿(mào)易科、投資科有關(guān)人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站長(zhǎng)、縣直企業(yè)統(tǒng)計(jì)員參加。會(huì)上下發(fā)了《關(guān)于做好三上企業(yè)核查工作的通知》。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直企業(yè)高度重視此次核查工作。
縣統(tǒng)計(jì)局于4月9日至11日分三組對(duì)“三上”企業(yè)逐一進(jìn)行了核查，其中：工業(yè)企業(yè)272家、貿(mào)易企業(yè)147家、建筑、房地產(chǎn)企業(yè)各9家。核查的主要內(nèi)容是：企業(yè)是否存在，是否有組織機(jī)構(gòu)代碼，企業(yè)名稱及企業(yè)類型是否正確，企業(yè)填報(bào)的專業(yè)報(bào)表是否正確。
二、存在的'問題
�。ㄒ唬┕I(yè)：
規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)全縣共有272處，通過自查存在以下問題：
1、關(guān)閉企業(yè)：工業(yè)園區(qū)的凱恩西工藝品有限公司（20xx年2月份注銷）和劉營(yíng)伍鄉(xiāng)的恒升閥門有限公司（20xx年2 1月份注銷）。
2、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)：寧津鎮(zhèn)金囊紙箱廠紙箱已停產(chǎn)，現(xiàn)生產(chǎn)汽車配件，名稱改為利通汽車配件有限公司。
3、法人碼錯(cuò)誤：張大莊鄉(xiāng)的風(fēng)祥木業(yè)確實(shí)存在，但代碼非本企業(yè)代碼，而是村委會(huì)代碼。
�。ǘ┵Q(mào)易：
全縣限額以上貿(mào)易企業(yè)共有147家，其中：企業(yè)128家，個(gè)體戶19家。有正式代碼的33家，臨時(shí)代碼114家.
通過自查，發(fā)現(xiàn)147處限上貿(mào)易中關(guān)閉五家分別是：寧津鎮(zhèn)的廣禮糧莊、廣五糧莊、恩杰糧莊；柴胡店的路莊聯(lián)華超市；相衙鎮(zhèn)的新世紀(jì)超市。有四家企業(yè)改名分別是：新國(guó)際購(gòu)物廣場(chǎng)改為家具商場(chǎng)、華聯(lián)超市改為德百大樓寧津分店、寧津鎮(zhèn)的百姓超市改為飯店、相衙鎮(zhèn)的東海批發(fā)門市部改顯好鄰居超市。
�。ㄈ┙ㄖ䴓I(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)
全縣建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)各九家。全部正常營(yíng)業(yè)，沒有問題。
三、整改措施
對(duì)“三上”企業(yè)存在的問題，局黨組進(jìn)行了認(rèn)真研究，并制定了整改措施。一是按照確認(rèn)的三上企業(yè)及時(shí)更新基本單位名錄庫(kù)的有關(guān)信息；二是對(duì)不規(guī)范的企業(yè)限期整改，否則剔除三上企業(yè)。
自糾自查報(bào)告12
為進(jìn)一步加強(qiáng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金運(yùn)行管理規(guī)范定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)行業(yè)行為，提高補(bǔ)償效益和加大監(jiān)管力度等日常工作，切實(shí)把這項(xiàng)解決農(nóng)民“病有所醫(yī)”、“因病致貧”和“看病貴”、“看病難”的重大舉措和造福廣大農(nóng)民的大事要抓緊抓實(shí)抓好，全力推進(jìn)新農(nóng)村合作醫(yī)療工作在我村健康穩(wěn)固持續(xù)發(fā)展，根據(jù)20xx年我市新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作要求，棗林村衛(wèi)生室新農(nóng)合自查工
作情況如下：
一、工作開展情況
1.堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行新農(nóng)合的藥品目錄合理規(guī)范用藥。
2.參合農(nóng)民就診時(shí)確認(rèn)身份后，使用新農(nóng)合專用處方并認(rèn)真填寫《新農(nóng)合醫(yī)療證》和門診登記，嚴(yán)格控制開大處方，不超標(biāo)收費(fèi)，在補(bǔ)償
賬本上親自簽字及按手印，以防冒領(lǐng)資金。
3.在藥品上嚴(yán)禁假藥，過期藥品及劣質(zhì)藥品，藥品必須經(jīng)過正規(guī)渠道進(jìn)取。
4、新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金公示情況，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范，新農(nóng)合醫(yī)療制度，在公開，公平，公正的原則下，增加新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用情況，把新農(nóng)合每月補(bǔ)償公示工作做好，并做好門診登記。
二、存在的問題
有的群眾對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策宣傳力度不夠，對(duì)新的優(yōu)惠政策了解不夠，還有極少部分人沒有參與進(jìn)來(lái)，我們今后要在這方面一定加大宣傳力度，做到“家喻戶曉，人人皆知”參加的.農(nóng)民繼續(xù)參加
農(nóng)合，未參加的應(yīng)積極參與進(jìn)來(lái)。
三、未來(lái)工作計(jì)劃
1.在以后工作中，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求審處方報(bào)銷費(fèi)用。
2.加強(qiáng)本轄區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)門診病人的處方和減免情況進(jìn)行入戶核實(shí)力度。
3.加強(qiáng)管理人員和經(jīng)辦人員的能力有待進(jìn)一步提高，管理人員和經(jīng)辦
人員對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及業(yè)務(wù)知識(shí)加大宣傳力度。
4.加強(qiáng)二次補(bǔ)償宣傳使參合群眾進(jìn)一步了解農(nóng)合對(duì)人群眾的益處。通過自查自糾的工作，看到在新農(nóng)合工作中存在的問題和不足，并加以改正，進(jìn)一步加大新農(nóng)合工作的督察力度，審核力度，確保新
型農(nóng)村合作醫(yī)療資金安全，促進(jìn)我村新農(nóng)合的健康發(fā)展。
棗林村衛(wèi)生所
20xx年9月9日
自糾自查報(bào)告13
根據(jù)新都區(qū)安監(jiān)站轉(zhuǎn)發(fā)《成都市建設(shè)委員會(huì)關(guān)于開展市政工程安全大檢查的緊急通知》、《關(guān)于做好夏季防暑降溫工作的通知》。我方立即組織管理小組及各個(gè)班組學(xué)習(xí)了文件精神。本月25日又同安監(jiān)站到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在以下安全隱患:
1、坑、槽四周防護(hù)不嚴(yán)。
2、堆土距坑邊太近。
3、警示燈未采用安全電壓。
4、安全警示標(biāo)志較少。
5、無(wú)坑、槽觀測(cè)記錄。
以上安全隱患的存在，均關(guān)系到公司、項(xiàng)目、各個(gè)班組成員的利益、生命，引起了我項(xiàng)目部的高度重視，立即召開管理人員與班組長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)上決定對(duì)存在安全隱患的部位進(jìn)行限期整改，并派專人督查，整改后再進(jìn)行一次復(fù)查。
我項(xiàng)目還決定不僅針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改，整改辦法：
1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)民工的安全教育。
2、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理、責(zé)任工長(zhǎng)、安全責(zé)任、做到安全意識(shí)認(rèn)識(shí)到位，實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理、責(zé)任工長(zhǎng)親自抓安全，安全員具體抓安全，一班人共同抓安全，構(gòu)建抓安全生產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)，縱向到底，橫向到邊，責(zé)任到人。
3、檢查各種機(jī)械操作的正規(guī)程度和防火設(shè)備，施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械操作，嚴(yán)格按照J(rèn)GJ33-20xx《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》的'規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于以后可能存在安全隱患地段的作業(yè)，項(xiàng)目部將派專人做好日常巡視以及不定期的對(duì)作業(yè)人員實(shí)施作業(yè)進(jìn)行監(jiān)護(hù)。對(duì)存在安全隱患的，必須排除隱患后達(dá)到安全生產(chǎn)條件才能進(jìn)入操作面進(jìn)行作業(yè)，決不違章指揮、違章作業(yè)，將安全隱患扼殺在萌芽階段。
本段Y21-Y22拋石擠淤施工正遇豐水季節(jié)，且地下水位已經(jīng)升高到管道180°以上，土質(zhì)均遭到破壞，不利于自卸汽車機(jī)械施工，存在嚴(yán)重是安全隱患。為杜絕安全事故的發(fā)生，我項(xiàng)目與監(jiān)理、業(yè)主方協(xié)商決定采用在原狀土上進(jìn)行拋石擠淤，邊挖、邊拋石、邊碾壓的施工方式。
在施工過中四周放置“施工重地，請(qǐng)勿靠近”、“安全第
一、質(zhì)量第一”等較為醒目的安全標(biāo)志。已對(duì)全段所有坑、槽、井周邊布置了醒目的安全警示帶，并對(duì)雨、污水檢查井用竹膠板覆蓋。
結(jié)合工程實(shí)際情況，我項(xiàng)目制定了施工現(xiàn)場(chǎng)、施工機(jī)械、操作規(guī)程等安全技術(shù)措施。
4、堅(jiān)持“安全第
一、預(yù)防為主” 的方針，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家、地方和市政施工安全法規(guī)，確保施工安全。
施工期間，消滅責(zé)任性因工重傷以上事故，杜絕火災(zāi)事故以及重大交通事故，作到“六無(wú)”、“一杜絕”。
六無(wú)即：無(wú)職工傷亡事故、無(wú)行車事故、無(wú)重大交通、機(jī)械事故，無(wú)火災(zāi)、洪災(zāi)事故，無(wú)倒塌事故，無(wú)中毒事故。
一杜絕即：杜絕重傷事故。
5、施工現(xiàn)場(chǎng)的布置符合防火、防爆、防洪、防雷電等安全規(guī)定及文明施工的要求，施工現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、生活辦公用房、倉(cāng)庫(kù)、材料堆放場(chǎng)、停車場(chǎng)、修理場(chǎng)等均嚴(yán)格按照監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的總平面布置圖進(jìn)行布置。
6、施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電，嚴(yán)格按照J(rèn)GJ46-20xx《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》的規(guī)定執(zhí)行。臨時(shí)用電工程的安裝、維修和拆除，均由經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)并取得上崗的電工完成，非專業(yè)電工不準(zhǔn)進(jìn)行電工作業(yè)，警示燈采用安全電壓。
我項(xiàng)目施工實(shí)行封閉式施工，施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑材料堆放做到分類堆放，堆放整齊，并標(biāo)示醒目的“庫(kù)房重地、嚴(yán)禁入內(nèi)”、“易燃易爆物品、嚴(yán)禁煙火”。
我項(xiàng)目相信，通過大家的努力，一定能將安全做的更好。
特此報(bào)告，請(qǐng)指示！
xxx
20xx年xx月xx日
自糾自查報(bào)告14
根據(jù)公務(wù)用車制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位公車使用情景督查檢查的通知》要求，對(duì)本單位保留車輛的.管理、使用情景認(rèn)真開展了自查，現(xiàn)將有關(guān)情景報(bào)告如下：
一、現(xiàn)有公務(wù)用車情景
現(xiàn)有公務(wù)用車4輛，其中，應(yīng)急用車2輛，執(zhí)法執(zhí)勤用車1輛，老干部用車1輛。
二、公車使用管理情景
（一）建章立制，加強(qiáng)制度建設(shè)
對(duì)公務(wù)用車使用管理的規(guī)范化建設(shè)高度重視，制定了《留用車輛使用和管理制度》、《公務(wù)用車油卡使用管理制度》、《公務(wù)用車速通卡使用管理制度》嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)及執(zhí)法用車的使用管理。
�。ǘ┘泄芾恚�(guī)范有序使用
嚴(yán)格落實(shí)車輛定點(diǎn)加油，限車號(hào)、限油品、限定額的規(guī)章制度，定點(diǎn)在政府指定的有資質(zhì)修理廠統(tǒng)一維修，統(tǒng)一結(jié)算；車輛手續(xù)全部齊備，保險(xiǎn)及年審全部辦理。公務(wù)用車全部安裝GPS定位設(shè)備。由辦公管車輛，落實(shí)日常組織協(xié)調(diào)工作，車管人員負(fù)責(zé)日常運(yùn)行維護(hù)，紀(jì)檢工作人員負(fù)責(zé)日常監(jiān)督檢查，使全體人員充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)公務(wù)及執(zhí)法用車管理、執(zhí)行公務(wù)及執(zhí)法用車規(guī)定的重要性。
�。ㄈ╅_展監(jiān)督，杜絕違法違規(guī)
為進(jìn)一步規(guī)范公車使用管理，經(jīng)過開展日常檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，杜絕出現(xiàn)違法違規(guī)使用公車行為。在日常檢查中，每月按時(shí)開展ETC卡通行記錄自查、加油卡使用情景自查，全年共開展日常監(jiān)督檢查24次。同時(shí)，配合紀(jì)檢組對(duì)特定車輛開展專項(xiàng)檢查1次。在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，節(jié)假日前開展公車使用廉政預(yù)警，要求全體人員不得公車私用，參與旅游、婚喪嫁娶、接送親屬等與公務(wù)無(wú)關(guān)事宜，并對(duì)車輛存放情景進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
三、自查情景
經(jīng)過對(duì)公務(wù)車使用管理情景進(jìn)行自查，進(jìn)一步做到保留車輛基本情景底數(shù)清、情景明，每輛車的相關(guān)資料整理歸類，存檔保管。經(jīng)自查，未發(fā)現(xiàn)公車私用和違法違紀(jì)現(xiàn)象。
自糾自查報(bào)告15
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)石家莊市衛(wèi)生局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)院前急救管理工作的精神，我院非常重視，分管院長(zhǎng)立即組織進(jìn)行全院檢查，特別是對(duì)急救工作薄弱環(huán)節(jié)存在的問題進(jìn)行督導(dǎo)和自查，組織全院醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，力求進(jìn)一步提高院前急救能力和服務(wù)水平，規(guī)范，高效地開展院前急救服務(wù)工作。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)，措施到位
由于劉院長(zhǎng)高度重視，我院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的急救領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)組織安排知識(shí)培訓(xùn)，定期考核全院急救醫(yī)療工作，發(fā)現(xiàn)問題，要求立即報(bào)告，有分管領(lǐng)導(dǎo)給于應(yīng)急處理措施。全院的`急救工作在院急救領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下有序不亂進(jìn)行工作。
二在急救工作中，要求做到三個(gè)嚴(yán)格和三個(gè)確保。
（一）要嚴(yán)格要求急救人員遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，確保急救工作落實(shí)到位。在全院的急救工作管理中，要求相關(guān)急救人員及時(shí)增添急救藥品，定時(shí)檢查急救設(shè)備，做到人員，藥品，設(shè)備通訊，車輛“五落實(shí)。特別要求急救工作中要專人管理，有制度，有排班，有登記。急救人員做到熟悉地理環(huán)境，證件齊全，急救技術(shù)水平較高。做到五分鐘出診，服從統(tǒng)一指揮，任何人不得以任何借口拒絕出診或拖延出診時(shí)間，對(duì)急，危重病人堅(jiān)持先搶救后辦手續(xù)的原則，實(shí)行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，任何醫(yī)護(hù)人員不得推諉，對(duì)一完成搶救需要轉(zhuǎn)急診的病人，要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院轉(zhuǎn)診制度。違者醫(yī)院將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
�。ǘ┮獓�(yán)格急救工作規(guī)范和流程，確保急救工作及時(shí)準(zhǔn)確，規(guī)范高效。若遇到異地報(bào)警，跨縣派車，重大急救及突發(fā)事件，三無(wú)患者，精神病患者急救，醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的轉(zhuǎn)診等情況時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切記發(fā)生規(guī)范不妥，流程無(wú)序，態(tài)度粗暴，使用忌語(yǔ)，職責(zé)推諉等情形，此外，要做好院前急救出車的催督，全程跟蹤，協(xié)調(diào)聯(lián)系以及信息收集等工作，及時(shí)掌握各急救值班車輛，待命人員動(dòng)態(tài)變化情況、
（三）要嚴(yán)格急救人員考核，確保急救工作紀(jì)律和規(guī)范落到實(shí)處。要求對(duì)急救人員治理“庸（不思進(jìn)取，得過且過）懶（事不關(guān)己，高低不就）散（只要組織照顧不要組織紀(jì)律）”，進(jìn)一步加強(qiáng)強(qiáng)調(diào)工作日常管理，細(xì)節(jié)管理和質(zhì)控制度。
三認(rèn)真組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，提高應(yīng)急能力
通過學(xué)習(xí)提高了全院醫(yī)務(wù)人員對(duì)急救工作重要的認(rèn)識(shí)，并表示在今后的工作中，一定認(rèn)真履行救死扶傷的神圣職責(zé)，做到“一切著眼于急救病人”，“一切為了急救病人”，“一切服務(wù)于急救病人”。
四今后急救工作
在劉院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)急診急救工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行急救工作相關(guān)制度和程序。不斷加強(qiáng)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn)，強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，熟練掌握急救技術(shù)，進(jìn)一步提高急救能力，把急救醫(yī)療工作切實(shí)做到優(yōu)質(zhì)，高效，及時(shí)，以精湛的技術(shù)為急救病人服務(wù)，為人民健康服務(wù)。
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