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年度考核個人總結(jié)

時間:2023-01-12 08:40:14 年終總結(jié) 我要投稿

年度考核個人總結(jié)13篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的年度考核個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

年度考核個人總結(jié)13篇

  年度考核個人總結(jié) 篇1

  作為一名小學教師,一年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這一年的工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學方面

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的'聯(lián)系,達到助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們膽探索,共同提高。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正圈理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  另外,我積極參加教學教研活動,與同年級的老師進行教學的研討,認真開展備課組的活動,積極地進行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動,積累自己的教學經(jīng)驗,向最前沿的教學理念學習,向有經(jīng)驗的教師學習,撰寫的數(shù)學導學性礁獲區(qū)三等獎,撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評,就這樣,我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。

  我知道,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

  年度考核個人總結(jié) 篇2

  一年的工作和學習已接近尾聲,雖然我剛到特診科,但在主任和同事們的幫助和指導下,使我的工作很快上手,現(xiàn)將我一年來思想、工作、生活上總結(jié)如下:

  1、思想上:我熱愛黨,具有堅定的政治立場,在大是大非問題上我能與黨中央保持一致,認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針。時刻牢記人民的利益為第一,能為每個患者解除痛苦是我們每個護理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏,今年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

  2、工作上:我安心工作,積極參加醫(yī)院和科室的理論學習和政治教育活動,并認真做好記錄,作為一名醫(yī)護人員,不應該好高騖遠,要立足本職,專心工作,作到需患者所需,急患者所急。在工作中我從不遲到早退,值班時從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務,對待病員我能像對待親人一樣,從不跟病員吵架。每一天上班,我能夠保持甜蜜的笑容,對軍、地方病員,我都一視同仁,不弄虛作假;對發(fā)生差錯和糾紛,從不欺瞞,積極向領(lǐng)導匯報,從不接受患者吃請,不收紅包。

  3、生活上:我對待病員真誠熱心,不嫌貧愛富、唯利是圖,生活作風嚴肅,無對外不純潔交往,從不與地方不三、不四的'人員交往。

  今后的目標:我決心進一步振奮精神,加強個人世界觀的改造,努力克服自己存在的問題,作到:

  1、扎實抓好理論學習,保持政治上的堅定性。

  2、在院領(lǐng)導、科主任的關(guān)心和指導下,順利完成醫(yī)療護理工作任務,認真履行職責,愛崗敬業(yè)。

  3、以科室為家,工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需要。

  年度考核個人總結(jié) 篇3

  本學期我在初中二年級語文課上,由于教學經(jīng)驗尚淺,所以我不敢忽視教學工作,認真學習,深入研究教學方法,虛心向前人學習。經(jīng)過一個學期的努力,我們獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我這學期的教學總結(jié)

  1、 用全新的教育教學理念改革課堂教學課程改革實施以來,我反復學習相關(guān)教育教學理論,深刻理解新課程標準精神,認真反思自己的教學實踐,研究學生,探索教學方法,逐步確立了以學生終身發(fā)展為目的`的教學思想,樹立了以教師為主導、學生為主體的新的教學理念,在教學實踐中積極探索和輻射語文課堂的活力,幫助學生提高和發(fā)展激發(fā)思維能力的語文課堂教學新理念和新模式,基于訓練方法的自讀文本閱讀法,以感知探究反思延伸為主線的重點項目學習法,以合作探究創(chuàng)造創(chuàng)新為核心的語文活動課,撰寫了多篇教學論文,并在我校新課程教學研討會上進行了交流,激發(fā)了學生學習漢語的積極性,取得了良好的教學效果

  2、 使用生動靈活的教學方法振興課堂應試教學課堂著眼于知識的目標,存儲和繼承前人積累的經(jīng)驗和經(jīng)驗,卻忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感和意志,以及如何激活所需的前人經(jīng)驗,激發(fā)智慧?新課程標準要求我們建立以自主、合作、探究為核心的教學模式,激發(fā)學生的好奇心和探索欲望,培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、尋求和善于捕捉新信息的能力,并將這種能力的培養(yǎng)作為課堂教學的最終目的。

  年度考核個人總結(jié) 篇4

  這一年,內(nèi)科護理遵循衛(wèi)生院管理年活動提倡的以“病人為中心,以提高醫(yī)療護理服務質(zhì)量,夯實基礎(chǔ)護理,建立平安衛(wèi)生院”的服務宗旨,認真執(zhí)行本年度護理計劃,按衛(wèi)生院護理服務質(zhì)量評價標準的基本要求及標準,完善各項護理規(guī)章制度,改善服務流程,改善住院環(huán)境,加強護理質(zhì)量控制,持續(xù)護理質(zhì)量持續(xù)改善,F(xiàn)將20xx年護理工作總結(jié)如下:

  一、落實護理人才培訓計劃,提高護理人員業(yè)務素質(zhì)

  對各級護理人員進行三基培訓,組織全科護士學習各種護理風險應急預案及護理核心制度,并在護理早查房和晨會進行各種基礎(chǔ)理論知識、院感知識和專科知識的提問,每月進行理論與技術(shù)操作考核。各護理人員用心參加衛(wèi)生院組織的各種業(yè)務及技能操作培訓,每位護士都能熟練掌握心肺復蘇急救技術(shù)及各種搶救操作技能與流程。其中護理理論知識考核全科平均分xx分以上;

  技能操作考核:口腔護理平均分xx分、吸痰護理平均分xx分、心肺復蘇平均分xx分。

  二、改善服務流程,提高服務質(zhì)量

  規(guī)范接待新入院病人服務流程,推行服務過程中的規(guī)范用語,為病人帶給各種生活上的便利,廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務質(zhì)量。全年中無發(fā)生病人及家屬對護理的投訴及護理糾紛,病人滿意度率達xx%以上。

  三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程,杜絕護理差錯事故發(fā)生

  每周護士會進行安全意識教育,查找工作中存在的安全隱患,提高整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行狀況,護理差錯事故發(fā)生率為零。

  四、加強和提高護理文書書寫質(zhì)量要求,力求做到準確、客觀及連續(xù)

  護理文書也是法律文書,也是判定醫(yī)療糾紛的`客觀依據(jù),在書寫過程中每位護士都能認真的根據(jù)自已所觀察到病人狀況進行書寫,能夠客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要好處,使每位護士能端正書寫態(tài)度,同時加強監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,質(zhì)控小組定期檢查,護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,每月進行護理文書質(zhì)量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,今年x月至x月出院病歷x份,護理文書書寫質(zhì)量到達了x分以上。

  五、規(guī)范病房管理,建立以人為本的住院環(huán)境,使病人到達理解治療的身心狀態(tài)

  病房每日定時通風,持續(xù)病室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人帶給安全有效的防護措施,按分級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要。20xx年(x月至x月)住院病人x人次,同比去年住院病人x人次,增長x人次;

  出院病人x人,同比去年出院病人x人次,增長x人次;

  一級護理及基礎(chǔ)護理合格,無發(fā)生護理并發(fā)癥,褥瘡發(fā)生率為x。

  急救物品完好率到達100%,急救物品進行“四定”管理,每周專管人員進行全面檢一次,護士長每周檢查并不定時進行抽查,保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。

  按衛(wèi)生院內(nèi)感染管理標準,重點加強了醫(yī)療廢物管理,完善了醫(yī)療廢物管理制度,組織學習醫(yī)療廢物處理流程,院感監(jiān)控護士能認真履行自身職責,使院感監(jiān)控指標到達質(zhì)量標準。

  六、工作中還存在很多不足

  1、基礎(chǔ)護理落實不到位,個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時,臥位不舒適。病房管理有待提高,病人自帶用品較多。

  2、個別護士無菌觀念不強,一次性無菌物品用后處理不及時。學習風氣不夠濃厚,無學術(shù)論文;

  護理文書有漏項、漏記、資料缺乏連續(xù)性等缺陷;

  健康教育不夠深入,缺乏動態(tài)連續(xù)性。

  我們在持續(xù)原有的成績的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)努力:繼續(xù)加強業(yè)務技能學習與培訓,提高護理技能;

  進一步完善護理服務流程與質(zhì)控方案并認真貫徹執(zhí)行;

  加強基礎(chǔ)護理的落實,加強病區(qū)安全管理,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務。

  年度考核個人總結(jié) 篇5

  時光飛逝,20xx年學年已接近尾聲。這一年,在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持下,我有幸獲得在xx中學學習并鍛煉的機會。在這里我不僅得到了我們學校老師們關(guān)懷和幫助,而且也得到了xx中學同事們的關(guān)心,這一年我是幸運的,同時我也是幸福的。所以,這一年我嚴格要求自己,積極進取,不忘以的新時期精神為指導,努力做好各項工作,認真地履行自己的職責。

  現(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:

  一、思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”。本學年,我能夠自覺認真學習領(lǐng)導傳達的文件精神,積極服從上級領(lǐng)導安排工作并認真完成。同時我也認真學XX、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī),并落實到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的.師德修養(yǎng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。我積極努力力求做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,做一個令人民滿意的人民教師。

  二、教學工作方面

  在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

  對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生學習的積極性,限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量,教學效果評價良好。

  在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。但是在做好教學工作的同時,我覺得自己的自身素質(zhì)和教學技能需要很大的改進和提高。所以我在一中抓住一切可學習的機會,努力認真學習。第二學期,我很榮幸獲得了上市級公開課的機會,這是我第一次上市級教研活動的公開課,同時這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參加了學校里組織的同課異構(gòu)活動課,這一次我雖然沒有試教,時間只有一天準備時間,但我覺得自己有進步了。這次評課的老師表揚我的同時也給我提出了不足。所以我會揚長避短,并相信有努力地付出,肯定會進步的。

  三、學習方面

  在工作之余,我很努力向優(yōu)秀教師和書本學習。我積極聽課,向老師們學習,到現(xiàn)在為止,我已聽了近xx節(jié)課并受到這里老師們的好評。我會經(jīng)常聽xx老師和xx老師的課,我從x老師身上學到了新穎的教學設計始終讓人眼前一亮;我也從x老師身上學到了工作的敬業(yè)精神和專注,十分敬佩。利用暑假休息時間,我向書本學習,我看了很多教育教學理論知識及班主任管理方面的專著,如中小學班級常規(guī)管理,中國教師的課堂細節(jié),初中英語版的走進名師課堂和xx個班主任的教育機智。而且?guī)缀趺刻煜掳嘀,我會在電腦前寫下一天中印象最深的記憶。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫寫的習慣,并讓自己學會寫論文。幸運的是我在暑假時寫的論文,“整合德育常規(guī),優(yōu)化班級管理”投稿到xx雜志社,并且發(fā)表在該刊物上。

  通過一學年的努力工作,我發(fā)現(xiàn)自己有進步的同時仍然存在許多不足。所以作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷地學習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,我將在以后的工作中再接再厲!

  年度考核個人總結(jié) 篇6

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間20xx年已然過去,在這一年的時間里,我從工作中學習到了許多知識,積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。各級領(lǐng)導和同事們給予了我非常多的支持與幫助使我受益良多。下面我將對一年來的工作情況進行總結(jié):

  一、深刻認識水務工作的要性。

  作為一名水務工作者,我深刻認識到自己本身職責的重要性。水是人們生存的根本,是工業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的基石,是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。作為一名水務機關(guān)部門的工作者,我不斷提醒自己嚴格把關(guān),對待工作要認真負責,對待汛情要快速反應,不斷加強政治思想及業(yè)務知識學習,對待工作精益求精,圓滿的完成了自己所承擔的各項工作任務。在提高個人能力的同時積累實踐經(jīng)驗,不斷完善自己。我認真學習各項水務相關(guān)工作的規(guī)章制度以及各項管理規(guī)定,不斷強化自己的業(yè)務能力,提高自己的工作效率。

  二、做好日常本職工作,開拓創(chuàng)新,提高工作效率。

  在日常工作中,我主要負責工程前期建設資料的報批以及資料合同的整理歸檔。工程建設的資料文件的種類繁多,報批程序繁瑣,為此我認真審核各項報批文件的內(nèi)容,對文件內(nèi)容不完善不符合要求的盡快抓緊整改落實,力爭盡快的完成各項報批任務,為工程建設的推進搶時間、爭進度。我在認真做好本職工作,抓緊落實資料報批任務的同時,也對手頭的文件資料進行細致的規(guī)范化的統(tǒng)一歸檔整理,使文件資料的管理規(guī)范有序,使文件的查找省時省力,從而提高工作效率,為以后工程建設的文件查找文件歸集工作打好堅實的基礎(chǔ)。

  三、加班加點堅守崗位,對待突發(fā)情況快速反應,快速處理。

  工作過程中,由于水務工作的特殊性,時常接到防汛、雨情、水情、風暴等緊急信息。天氣變化無常,水務信息也是一樣,只要接到相關(guān)信息后,不分時間,不分地點,不管是半夜還是清晨,不管是嚴寒還是酷暑,我都要求自己做到隨叫隨到,盡快趕到工作崗位,與同事們一起共同研究防范處理措施,對實際過程中遇到的問題及時做出反應,加班加點認真完成相關(guān)工作,以保障水務系統(tǒng)的安全平穩(wěn)運行,確保對事件的處理防范工作落實到位。

  工作雖然略顯繁重,但我也認識到身上所背負的重大責任!7.26”雨情期間,我連續(xù)在單位不分晝夜奮斗11天,認真收集雨情信息,細致的檢查設備運行狀況,對往年容易出現(xiàn)突發(fā)狀況的設備及防范點進行了統(tǒng)一的排查工作,對發(fā)現(xiàn)的問題設備進行修復,確保雨情期間的安全防范工作順利進行。

  汛期前后,隨著防汛系統(tǒng)升級,我扎根于現(xiàn)場工作中,平日里跟工程隊一起吃住,對工程完成質(zhì)量進行全程的監(jiān)控,對現(xiàn)場的不安全因素及時的提出意見并督促整改,為工程的安全順利建設提供保障。設備的運行性能是保障防汛系統(tǒng)工作的重要指標,我深知設備安裝好壞對于防汛系統(tǒng)日后運行的重要性,為了確保設備安裝的`準確無誤,我在設備安裝現(xiàn)場奮斗了一個多月的時間,對重點設備、主體設備的安裝認真核對施工設計圖紙,確定安裝位置,對于實際過程中遇到的一些問題認真思考,隨時與工程隊伍溝通,最終順利解決了不少實際問題,同時也從中積累的許多實踐經(jīng)驗。我認真研讀設備安裝說明,對重點設備的安裝精度,安裝質(zhì)量一一進行核實,并對相關(guān)的安裝數(shù)據(jù)進行記錄、整理歸檔,為以后的生產(chǎn)維護維修保養(yǎng)工作提供第一手數(shù)據(jù)。

  這一年以來,通過在日常工作過程中的不斷積累,以及對工程施工和設備安裝的全程跟蹤,我更加熟悉了各類設備的工作原理及工作特性,對于日常的工作更加的得心應手。對于工程資料文件的歸檔管理也步入了規(guī)范化程序化。但與此同時我也認識到自己還有很大的提升空間,我需要在工作中不斷的豐富自己、充實自己,進一步提高自己的業(yè)務能力。在以后的工作中我將以更加飽滿的工作熱情,更加認真的工作態(tài)度,扎實工作,虛心學習,不斷提高自己的工作水平,為水務工作做出更多更好的貢獻。

  年度考核個人總結(jié) 篇7

  20xx年,我工作表現(xiàn)良好,主要還是因為我得到了很多的幫助,領(lǐng)導對我很關(guān)照,盡量滿足我各種工作上的要求,同事們也是非常的支持我的工作,當然也離不開我對自己的嚴格要求,這一年來的工作成績我個人而言還是很滿意的。但是我覺得我仍有上升的空間,以下就是我對自己這一年的工作總結(jié):

  一、努力工作,思想不滑坡

  我算不上是單位非常資深的員工了,只在單位待了不到兩年,但是這份工作確實我十分喜愛的一份工作,不僅領(lǐng)導給我的待遇很好,而且同事們也是非常的和睦,讓我堅定了自己一直為單位做貢獻的想法。

  在這一年中,我一直堅守自己的崗位,從來沒有過擅自離崗,遲到早退的情況,就連請假的情況都沒有,就是不想耽誤單位的工作,因為我知道單位對我很看重,給予我的工作任務也是很多的,不能因為我導致單位的一些工作停滯。

  在這一年中,我恪盡職守,每天都做到把工作完美的完成,但是我會追求更快更高效的完成,為的就是能夠給單位帶來更多的利益,單位的利益不是憑空出現(xiàn)的,是靠著我們員工每一個人的努力去實現(xiàn)的,這一點我深信不疑。

  二、韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā)

  雖然我在上半年的時候一直都平平無奇的完成著自己的工作,但是我卻是一直在做準備,積攢自己的工作經(jīng)驗。我身為單位的工程技術(shù)管理人員,我也必須做出點成績出來,但是我深知我不管是從工作時間來看,還是工作能力來看,就算我給單位提出了什么建設性的`意見,估計也不會被采納,所以我一直都是非常的隱忍,拿出了自己吃苦耐勞的精神,在自己工作之余,還不忘收集其他事業(yè)單位工作技術(shù)管理員的工作成績,并且我也是向其他同事請教一些東西,在將近年底的時候,才向領(lǐng)導送去了一份“有關(guān)單位工程技術(shù)部門的工作安排建議”,我里面用了很多的佐證,讓領(lǐng)導更加的信服,現(xiàn)在已經(jīng)得以實施。

  三、不斷加強自己的工作能力

  我既然是想在這個事業(yè)單位一直工作下去的,那么我就得有目標,我預計是在明年,就讓領(lǐng)導發(fā)覺我給單位作出的重大貢獻,給予我升職,但是我自身的工作能力要跟工作崗位相匹配,所以我不斷的加強的自己的工作能力,讓自己更加的能出苦耐勞,這是作為事業(yè)單位的員工必備的素質(zhì)。并且還得有處驚不變的心理,要是作為領(lǐng)導連這點都做不到,只會讓自己手下的員工也是如此。在這一年中我一直為這方面努力著,同事們的工作經(jīng)驗真的給予了很大的幫助。

  我相信,以我現(xiàn)在的能力,我能在明年表現(xiàn)的更好,更出色,這樣才能證明自己有給單位帶來巨大貢獻的實力!

  年度考核個人總結(jié) 篇8

  光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個學期又即將結(jié)束了;叵肫疬@一學期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

  一、教育

  在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育x看作教學研究的主陣地,把寫教育x看作自己的愛好,把教學反思及時通過教育來進行教學研究,發(fā)揮輻射作用。

  二、師徒結(jié)對

  為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師-成為師徒,一學期來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《x》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中,我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

  三、科研工作方面

  我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學校組織的.各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動;參加小片區(qū)鳳竹小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校語文組的課題“-”作為地市級一名語文骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。平時抓緊學習,寫好學習筆記,并就此課題對低年段的學生及家長進行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實有效。

  隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術(shù),博采眾長,努力提高教學水平。

  年度考核個人總結(jié) 篇9

  今年5月26~28日,我縣舉辦了“XXX旅游節(jié)”,在活動期間,我縣衛(wèi)生局組織各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)承擔了活動期間的醫(yī)療衛(wèi)生保障工作,出色完成了縣委、縣人民政府賦予的各項保障工作任務,做到無突發(fā)公共衛(wèi)生事件和食物中毒事故發(fā)生,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下。

  一、領(lǐng)導重視,組織落實,措施到位

  為了做好“XXX旅游節(jié)”醫(yī)療衛(wèi)生保障工作,縣衛(wèi)生局和各醫(yī)療衛(wèi)生部門高度重視,制定了《南丹縣衛(wèi)生局“XXX旅游節(jié)”公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案》、《南丹縣衛(wèi)生局“XXX旅游節(jié)”期間醫(yī)療保障工作安排》等文件,成立了工作領(lǐng)導小組,實行領(lǐng)導負責制,層層抓落實。

  一是成立了醫(yī)療衛(wèi)生保障工作領(lǐng)導小組?h衛(wèi)生局楊永忠局長任領(lǐng)導小組組長,縣衛(wèi)生局蘭彩榮、曾文、韋宏副局長任副組長,各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的領(lǐng)導為成員,全面統(tǒng)籌和指揮各醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督部門、疾控部門開展各項醫(yī)療衛(wèi)生工作;

  二是多次組織有關(guān)人員召開“XXX旅游節(jié)”醫(yī)療衛(wèi)生保障會議,布置落實“XXX旅游節(jié)”的醫(yī)療衛(wèi)生保障工作;

  三是及時組織各醫(yī)療衛(wèi)生保障隊伍到各組保障點開展保障預演。為加強各醫(yī)療衛(wèi)生保障單位對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理能力和反應速度,確保為”XXX旅游節(jié)”活動提供可靠的醫(yī)療保障和應急處理服務,我局多次組織各保障工作隊到各組保障點開展應急演練,使各組工作人員對自已的工作職責爛熟于心;四是由縣衛(wèi)生局領(lǐng)導親自帶隊,多次到各接待酒店和晚會演出點開展現(xiàn)場監(jiān)督檢查,對檢查出的問題及時向接待單位進行了通報,同時加強監(jiān)督,落實整改。

  二、醫(yī)療單位鼎力配合,全面落實醫(yī)療保障工作

  根據(jù)我局制定的“XXX旅游節(jié)”期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作安排,各醫(yī)療衛(wèi)生單位全面落實了各有關(guān)酒店、活動場所和會場的醫(yī)療保障工作。特別是針對26日晚的文藝晚會和27日、28日的`文體活動,我局還專門制定了相應的醫(yī)療保障方案和應急預案。在文藝晚會現(xiàn)場設置了個救護點負責一般醫(yī)療保障工作,對全縣各處開展的文體活動,我局也都安排了醫(yī)療救護組到位開展工作。我局還派出工作人員跟進負責各個救護點,保證醫(yī)護人員、車輛到位。在“XXX旅游節(jié)”期間,我縣衛(wèi)生系統(tǒng)共派出醫(yī)護人員126人次,救護車34車次,順利完成本次“XXX旅游節(jié)”醫(yī)療保障任務。

  三、加強監(jiān)管,確保食品衛(wèi)生安全

  月以來,我局按照有關(guān)要求,有計劃有步驟地開展食品衛(wèi)生、公共場所、飲用水等衛(wèi)生監(jiān)督工作,共出動衛(wèi)生監(jiān)督員179次,檢查食品經(jīng)營單位365家次,作出監(jiān)督處理意見21次,發(fā)出監(jiān)督意見書12份,監(jiān)督抽查樣本132份。通過有效監(jiān)管,各方配合,保證了全縣食品安全衛(wèi)生和“XXX旅游節(jié)”各項活動的順利進行,無任何事故發(fā)生。

  年度考核個人總結(jié) 篇10

  又一學年的教學工作結(jié)束了。這學期,我堅決貫徹教育教學的有關(guān)政策,扎實做好高一語文教學工作,積累了一些經(jīng)驗。

  首先,作文教學必須有秩序、有層次、有針對性地進行。

  多寫少改。隨著教育改革、素質(zhì)教育的進一步推進和初中教學大綱的修訂,作文在教學中的重要性日益突出。但長期以來,作文的教學方法和效果都不盡如人意。

  初一初二初三都這樣教。每兩周寫一篇文章,老師批改評論,然后發(fā)給學生看分數(shù),扔進垃圾桶。改善如何才能真正有效?結(jié)合高一語文科《加強作文序列化訓練,提高寫作素質(zhì)》科目、新大綱、新教材,我詳細制定了高一語文的作文教學方案,即以敘事為主的專項教學訓練。

  首先解決寫作來源問題——生活是寫作的源泉。只有把真相和生活寫出來,才有東西可寫,才能寫得好,寫得美——于是我們以“真情最感動”為主題進行了選材的指導和訓練。其次,解決寫作技巧的問題——現(xiàn)在中考要求作文要有適當?shù)氖闱樾院陀懻撔裕瑫r至少要提供一個詳細的場景描述——所以重點強調(diào)了“如何討論好抒情性”和“最生動的場景描述”兩個題目的訓練。

  為了防止“寫”和“不寫”一樣,我特別注重最后一個層次,這是作文訓練中最容易被忽略的一步。如果這些人真的掌握了,那么整個班級也就真的掌握了,作文訓練其實就是為這些人服務的。因為你不用教我怎么寫。三是基本功的訓練。縱觀歷次語文考試,作文失分最嚴重的問題是基本功,我對參加相關(guān)語文復習有很深的體會。

  因此,學生的寫作能力、一般敘事能力、語言、修辭等。應長期日夜接受檢查、監(jiān)督和指導。10班,讓學生每天堅持寫100字以上的書法,上課抽時間指導,讓學生真正進步,對不認真的人進行批評教育。讓學生摘抄優(yōu)秀句子,每周花5分鐘左右一節(jié)課檢查背誦。

  一(6)班采用模仿,讓學生抄一些優(yōu)秀的范文學習。兩個班都堅持在課前三分鐘演講。經(jīng)過這些努力,學生的寫作水平有了很大的提高,綜合寫作技能和寫作能力也有了很大的提高。大部分學生作文500字,90%告別了改改的壞習慣。我一直堅持多寫,少改,詳談的方針。10班每周一篇作文,一節(jié)作文指導課,一節(jié)評論課。非常歡迎學生。

  第二,現(xiàn)代教學技術(shù)與語文教學整合的關(guān)鍵在于資源庫的建設。

  一方面利用計算機輔助作文教學,營造生動直觀的寫作氛圍。另一方面,探索現(xiàn)代教育技術(shù)在閱讀教學中的應用。

  在《月亮上的足跡》的文字上,我在網(wǎng)上搜集了大量的圖片和視頻,結(jié)果比平時好了好幾倍。但是每個老師上網(wǎng)找一節(jié)課的資料是不現(xiàn)實的,要有資源庫。

  在制作資源庫的`過程中,我意識到數(shù)據(jù)的收集和整理是一項長期的、零星的工程,應該堅持不懈地進行。同時,我要做一個敬業(yè)的人,通過購買、制作、改編來豐富自己的存儲容量。其實目前資源很少,大部分t—indent: 2em; text—align: left;">本學期論文獲市3等。本文的寫作純屬一個偶然的靈感,是一次聽課時的奇想,后來我把它同我的教學實際結(jié)合起來,完成了一篇論文。

  四、存在的問題。

  1、教學設計,課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力,主要是因為閱歷尚淺,經(jīng)驗不足,這一點還須向黃艮蓉學習。

  2、閱讀教學的課外遷移能力沒有得到根本解決。尤其在普通班,絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了,更不用說課外閱讀了。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試,如何提高學生(尤其是中下生)的整體綜合素質(zhì),我暫沒有找到很好的辦法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高,較容易出效果,而中下生的問題愛亟待解決。工作總結(jié)

  3、制作教學資源庫的進度過慢,內(nèi)容還欠豐富,還有一些課文的錄像資料難以找到,盡管已達8G,但尚需要進一步擴充,以滿足老師們的日常需求。

  五、改進教學的設想和措施。

  1、多向名師學習,學習他上課的技巧,學習他輔導競賽的方法,同時學習作文教學中思維能力的訓練方法。

  2、繼續(xù)學習報刊雜志的有關(guān)理論文章,進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務水平。

  3、繼續(xù)摸索、實驗,尋求更好的教學方法。(重點是閱讀教學方面)

  4、購置電腦電視錄制設備,自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目,豐富教學資源庫的內(nèi)容。

  年度考核個人總結(jié) 篇11

  根據(jù)《中共關(guān)于做好全區(qū)公務員和事業(yè)單位工作人員XX年度考核工作的通知》(發(fā)[]2號)精神,我辦結(jié)合工作實際,認真組織開展了x年度考核測評工作。現(xiàn)將我辦考核測評工作情況總結(jié)如下:

  一、思想認識到位,組織有力

  我辦高度重視考核工作,切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監(jiān)督,促進信息化隊伍建設的重要內(nèi)容,作為表彰先進、鼓勵創(chuàng)新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施,我辦按照《關(guān)于做好全區(qū)公務員和事業(yè)單位工作人員XX年度考核工作的通知》(發(fā)[]2號)文件精神,制定了實施意見,成立了考核領(lǐng)導小組,由分管辦公室工作的副主任具體組織實施考核測評工作。

  二、認真開展績效考核,不走形式

  1、x年2月10日,召開全體工作人員大會,組織學習《中共成都市溫江區(qū)組織部成都市溫江區(qū)人事局關(guān)于做好全區(qū)公務員和事業(yè)單位工作人員x年度考核工作的通知》。對我辦考核測評工作進行安排,發(fā)放《公務員年度考核登記表》和《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》,要求每位同志按照和“十九大”精神要求對照檢查,對自己的學習和工作和職責進行認真回顧和總結(jié),找準問題,明確奮斗方向,如實填寫《登記表》。

  2、XX年2月16日,信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會議。

  一是領(lǐng)導班子成員進行述職,向大家匯報自己履行職責情況;二是單位其他人員根據(jù)各自的責任分工自我剖析,認真總結(jié)工作中的成績,同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足,明確今后努力方向,認真寫好個人總結(jié)材料,每位同志實事求是作出評議,單位參加評議率達100%。三是充分開展群眾評議,充分討論每位同志XX年各方面的表現(xiàn),在提出優(yōu)點的同時指出了不足之處,幫助同志明確努力方向,在工作中改正不足。四是采用無記名投票的'方式進行民主測評,推選出x年領(lǐng)導班子成員年度考核優(yōu)秀等次一名、公務員年度考核優(yōu)秀等次一名。五是召開信息化辦公室考核領(lǐng)導小組考評會議,綜合民主測評情況,提出考評等次意見。

  三、公示績效考核結(jié)果,公正公開

  《領(lǐng)導班子成員年度考核民主測評表》和《x區(qū)x年度考核民主測評表》填寫完畢,現(xiàn)場進行統(tǒng)計,由單位綜合科統(tǒng)計,考核領(lǐng)導小組組長監(jiān)督,民主評議測評結(jié)果當場公布。

  單位應到在編人員x名,實到x名,全部參加了測評。經(jīng)考核上報為優(yōu)秀等次人選,經(jīng)考核確定為優(yōu)秀等次,其余成員經(jīng)考核全部確定為稱職,無不稱職或基本稱職人員。并且將績效考核結(jié)果在單位進行公示。

  通過開展考核工作,使大家充分認識到了工作中的薄弱環(huán)節(jié),提出了努力的方向,激勵了斗志,促使全體人員提高綜合素質(zhì),在今后的工作中發(fā)揚傳統(tǒng),恪盡職守,努力為我區(qū)的信息化建設貢獻自己的力量。

  年度考核個人總結(jié) 篇12

  在本年度的工作當中,在護士長和科主任的正確領(lǐng)導下,工作中堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,立足本職崗位,堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,認真做好各項醫(yī)療護理工作,較好的完成了各項工作任務,F(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下:

  一、思想政治方面。

  能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過早會、報紙、網(wǎng)絡積極學習政治理論,遵紀守法,愛崗敬業(yè),積極擁護醫(yī)院以及手術(shù)室的各項方針政策和,一切以病人為中心,嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己,堅持以醫(yī)療服務質(zhì)量為核心,以病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊合作精神。

  二、強化理論和業(yè)務學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的'好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培訓后,我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針,把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點,做到始終把黨和人民的利益放在首位,牢固樹立愛民為民的思想,在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng),即“自重、自省、自警、自勵”,發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷{、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了進步和提高,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務理念,提高了自身素質(zhì)及應急能力。

  三、努力工作,按時完成工作任務。

  我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教科室老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務,體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在開展工作之前做好,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  年度考核個人總結(jié) 篇13

  為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  在當今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過xx先進性教育的學習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學年,本人繼續(xù)擔任二年級5班的語文、數(shù)學學科教學工作。雖然對教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生。但是,學無止境。在這一年中,作為個人,我也不斷努力學習,平時多聽老教師的課,多向同事請教,積極參加學校組織的各項青年教師的.培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經(jīng)過一年的學習和努力,也取得了一些成績,如“校新生代”一等獎,“校讀書筆記”一等獎,“校生本課堂”案例一等獎,“校粉筆字三等獎”等等。

  在教學中,積極開拓教學思路,上好每一節(jié)課,把一些優(yōu)秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在重視教學工作的同時,也注重教學經(jīng)驗的積累。通過教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來,作為一種永久資源。通過努力,學生在這一年中也獲得了較好的成績,如“班級兒歌背誦一等獎”,“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎項,學生習作發(fā)表等等。

  在班主任方面,經(jīng)過班會、晨會及聯(lián)合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨,使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。相比去年,我增強了班干部的培養(yǎng),經(jīng)常給班干部定時開會,了解他們心情,鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎,書香班級等榮譽稱號。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、需要努力的方向

  作為一名年輕教師,有著熱情,但往往缺乏經(jīng)驗。在今后的工作中,仍需不斷的學習和努力。比如在個人方面多看一些教學雜志,在班級管理方面,如何優(yōu)化獎懲機制等等。

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