義務(wù)教育均衡自查報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的義務(wù)教育均衡自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
義務(wù)教育均衡自查報告1
根據(jù)《固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
楊羅小學(xué)始建于解放初期，坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，100多名學(xué)生。專職教師11名，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長楊樹學(xué)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組（副組長：王政權(quán)楊文化；組員：接利宋玥朱珠），分工合作，責(zé)任到人；定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標(biāo)，堅持邊督查邊整
改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的'課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
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我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育教育局加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設(shè)施：
校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書室、留守兒童室；水泥操場，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門、等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書室的藏書：全校共有學(xué)生圖書1000多冊，人均達(dá)到10冊以上。
3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。
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1、我校專任教師11人，專任教師專科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、每個學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續(xù)教育方面，教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，每年師德考核合格率100%
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
（五）素質(zhì)教育
近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
義務(wù)教育均衡自查報告2
一、基本情況
第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)校現(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。
二、各項指標(biāo)完成情況
�。ㄒ唬�、辦學(xué)條件
1、學(xué)校設(shè)置與班額
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)校現(xiàn)有17個教學(xué)班，其中七年級5個班，220人，最高班額45人，八年級6個班，264人，最高班額46人，九年級6個班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。
2、校舍建設(shè)
占地面積 學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項設(shè)施配備到位。
學(xué)生宿舍 學(xué)�，F(xiàn)有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積 平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項設(shè)施配備到位，實現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。
廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。
辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個備課室，每個年級各設(shè)1個，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。
3、設(shè)備設(shè)施和場地
圖書 學(xué)�，F(xiàn)有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。
教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在17各班級，全部實現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺，實現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達(dá)到71臺，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵教師購置微機(jī)。實現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。
體音美器材 學(xué)校開辟有美術(shù)活動室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》。
運動場地 學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有4個乒乓球臺子，4個籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
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1、加強(qiáng)對留守兒童的教育與關(guān)愛 由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20××年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；20××年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；20××年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。
2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。
3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 20××年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實際完成 人，20××年給我校分配名額為 人，我校實際完成45人，20××年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。中招綜合成績在全市119所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽稱號。
（三）、保障機(jī)制
教師工資 近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。20××年生均公用經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元，撥款人數(shù)為1097人，實際撥款 元；20××年生均公用經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元，撥款人數(shù)為906人，實際撥款 元；20××年生均公用經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)為730 元，撥款人數(shù)為748人，實際撥款46040元；
學(xué)校經(jīng)費使用情況 20××年度學(xué)校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學(xué)指出 元
20××年度學(xué)校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學(xué)指出 元
20××年度學(xué)校經(jīng)費用于人員支出 元，日常公用支出 元，對個人和家庭補(bǔ)助支出 元，項目支出 元。
“一補(bǔ)”資金發(fā)放情況 20××年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元，補(bǔ)助336人，共撥款126000元，20××年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元，共撥款103875元；20××年春季，受助寄宿生277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款為138500元，20××年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元；20××年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元，20××年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款100000元。所有款項及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。
教師績效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的'績效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統(tǒng)一算平�？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
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1、教師配備 學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。20××年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級職稱16人，本科學(xué)歷35人。20××年學(xué)校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學(xué)歷50人。20××年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級職稱5人，中學(xué)一級職稱39人，本科學(xué)歷78人。20××年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%，中級職稱占專任教師比例為46.8%。
2、教師補(bǔ)充 近三年來，學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20××――20××學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
3、繼續(xù)教育 積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20××年、20××年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓(xùn)工作，熟練運用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。
（五）質(zhì)量與管理
1、全面實施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時。20××――20××學(xué)年度，每周語文七八年級6節(jié)，九年級5節(jié)；數(shù)學(xué)5節(jié)；英語七八年級4節(jié)，九年級5節(jié)；政治2節(jié)，歷史七八年級2節(jié)，九年級3節(jié)；地理2節(jié)；物理3節(jié)；化學(xué)2節(jié)；生物2節(jié)；體健2節(jié)；音樂1節(jié)；美術(shù)1節(jié)；信技七八年級1節(jié)；綜合實踐七年級2節(jié)，九年級1節(jié)；書法七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；省情禮儀七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)。20××――20××學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；勞技七年級2節(jié)，××年級1節(jié)，綜合實踐七九年級各1節(jié)。20××――20××學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；學(xué)校課程七年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。
2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10――15名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。20××年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。
3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運動搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運動會，每年舉行2次，積極組建學(xué)�；@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運動會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官悺魏颖荣�，增�?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動儀式，組織學(xué)生參加長跑活動，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。20××年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個，占 。20××年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù) 人，占 。20××年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占 。
4、義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團(tuán)活動，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動。加強(qiáng)班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實到班主任隊伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實現(xiàn)了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。
5、規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，每周實行五天制。早上學(xué)生起床時間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時間為9：00，冬季下晚自習(xí)時間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書。從20××年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。
義務(wù)教育均衡自查報告3
某小學(xué)義務(wù)教育均發(fā)展的自查報告供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
XX中心小學(xué)位于XX鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)校現(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xxx人。教職工xx名。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均發(fā)展。
二、開展教育均發(fā)展建設(shè)情況
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)xx相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，認(rèn)真剖析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，力保全校義務(wù)教育均發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)xx教育局《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均發(fā)展分年度行動計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件自xxxx年以來，在xx政府和xx教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機(jī)室、科學(xué)實驗室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均發(fā)展的要求還存在著一些差距。
（1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積xxxx平方米，生均平方米，離指標(biāo)值的x。xx還有較大差距。運動場館面積xxxx平方米，生均平方米，只占指標(biāo)值的.xx%。
（2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xxx%，音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xxx%，圖書室全現(xiàn)有圖書xxxxx冊，生均xx。x冊，生均圖書達(dá)標(biāo)率xxx%。
（3）學(xué)校設(shè)微機(jī)室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦xx臺，實現(xiàn)了xx個教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦xx臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達(dá)標(biāo)率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
�。�4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
�。�5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
�。�6）學(xué)校食堂但面積xxx平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率xxx%，師生比%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為xxx%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長x人，副校長x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率xxx%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
四、存在的問題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
6、計算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡自查報告4
一年來，五岔路鄉(xiāng)教育工作在市委、政府及教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)政府與市人民政府簽訂的《芒市推進(jìn)和實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標(biāo)要求，從本鄉(xiāng)實際出發(fā)，因地制宜，突出重點，注重實效，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果，認(rèn)真落實“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標(biāo)和任務(wù)�，F(xiàn)結(jié)合相關(guān)責(zé)任目標(biāo)落實情況自查如下：
一、認(rèn)真履行政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定責(zé)任。
全面鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴(yán)格落實“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視“控輟保學(xué)”工作。一是堅持每學(xué)年開學(xué)組織學(xué)校、派出所、司法所、村委會等相關(guān)部門聯(lián)合辦公，宣傳義務(wù)教育法，為“控輟保學(xué)”工作保駕護(hù)航；二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機(jī)制，明確了教育工作職責(zé)，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善了《五岔路鄉(xiāng)政府關(guān)于控輟保學(xué)工作實施方案》，在實施方案中具體明確了學(xué)校、鄉(xiāng)、村、組及站辦所各自對輟學(xué)學(xué)生管理的職責(zé)，下發(fā)控輟保學(xué)文件，層層簽訂責(zé)任狀落實責(zé)任制；四是制定了輟學(xué)學(xué)生報告制度，規(guī)定一周內(nèi)必須報告村委會、鄉(xiāng)政府。加強(qiáng)了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪記錄表”，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來上課后，要求教師馬上到學(xué)生家了解情況，并記錄在案，將輟學(xué)原因提供給學(xué)校，并層層上報，再由鄉(xiāng)黨政掛村領(lǐng)導(dǎo)、包組干部到群眾家中動員，并對輟學(xué)在家的學(xué)生發(fā)放《限期返校通知書》，要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)必須返校，若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。學(xué)區(qū)共有6個村民委員會，63個村民小組，19384人。小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)267人，100%進(jìn)入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學(xué)就讀，其余13人到其它中學(xué)就讀。小學(xué)無輟學(xué)學(xué)生。初中在校生735人，入學(xué)率達(dá)102%。中學(xué)輟學(xué)學(xué)生10人，輟學(xué)率1.39%。
二、保障鄉(xiāng)內(nèi)適齡兒童少年就近接受義務(wù)教育。
一是科學(xué)合理布點。形成“五校一園”的教育格局，我鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)域?qū)嵡�，科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)規(guī)模，形成了學(xué)校布局合理、能滿足適齡兒童入學(xué)的校點布局。除五岔路中心小學(xué)輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉(xiāng)適齡兒童的就近入學(xué)。
二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉(xiāng)斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動，活動得到了全鄉(xiāng)群眾、工作總結(jié)社會各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日，鄉(xiāng)黨委、政府通過斑色花助教基金鄉(xiāng)96名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金139500元。
三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學(xué)校教師、村小組長三位一體及時溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學(xué)學(xué)生信息，建立以政府為主導(dǎo)，社會各方面廣泛參與的關(guān)愛體系。20xx年中學(xué)有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉(xiāng)殘疾兒童少年入學(xué)率為87.5%，小學(xué)有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉(xiāng)共有留守學(xué)生16人，我鄉(xiāng)均對其這些有特殊情況的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，保證其健康成長。四是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃，納入財政體系。20xx學(xué)年年度學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童1473人，學(xué)齡兒童入學(xué)1438人，入學(xué)率達(dá)99.71 %。初中入學(xué)率達(dá)102%，小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和1.48%。
三、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。
一是指導(dǎo)和督促學(xué)校樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案和課程計劃，開齊課程，開足課時，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，小學(xué)、初中體質(zhì)健康及格率分別達(dá)到100%和99.7%。二是深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)的教育教學(xué)改革；三是制定完善中小學(xué)校園文化建設(shè)方案，方案具體措施有力，覆蓋面達(dá)100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹人，鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門多次組織學(xué)生開展了養(yǎng)成教育、禁毒防艾知識講座、民族團(tuán)結(jié)教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設(shè)工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團(tuán)隊。
四、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理。
一是嚴(yán)格按照就近接受義務(wù)教育原則，指導(dǎo)和督促鄉(xiāng)內(nèi)中小學(xué)合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍，并于每年招生前通過政府門戶網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干部、教師、村民小組長進(jìn)村入戶宣傳，向社會公告；
二是實行學(xué)區(qū)管理，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學(xué)校聯(lián)盟，實施對口幫扶，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平；
三是明令禁止嚴(yán)禁中小學(xué)在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和重點班，五岔路鄉(xiāng)中小學(xué)無重點班和重點校。
四是實施劃片招生，實行免試就近入學(xué)，切實緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問題。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范財務(wù)管理，年內(nèi)，鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭，整合農(nóng)經(jīng)站、鄉(xiāng)財務(wù)室到中小學(xué)針對落實國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革的各項規(guī)定管好用好各項經(jīng)費進(jìn)行了監(jiān)督檢查，中小學(xué)嚴(yán)格按照上級規(guī)定執(zhí)行教育收費制度，無亂收費現(xiàn)象。六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
�。ㄎ澹└鶕�(jù)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿），領(lǐng)導(dǎo)和督促轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況的測算，制定整改方案，落實整改措施，確保轄區(qū)年內(nèi)小學(xué)和初中達(dá)到義務(wù)教育基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。
�。┪亦l(xiāng)立足實際，大力改善辦學(xué)條件，落實教育優(yōu)先發(fā)展的.戰(zhàn)略地位。通過危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴(yán)格根據(jù)國家和省定標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)和督促學(xué)校全力推進(jìn)市域范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校園、校舍和設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊建足相關(guān)的設(shè)備設(shè)施，20xx年，五岔路鄉(xiāng)4所小學(xué)中，義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積鄉(xiāng)中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學(xué)生均49.8平方米；彎丹明德小學(xué)生均51.9平方米；梁子街小學(xué)生均25.6平方米；全部達(dá)標(biāo)。
生均體育運動場地面積中心校9.7平方米；熱門思想?yún)R報芒蚌小學(xué)6.6平方米；彎丹明德小學(xué)7平方米；梁子街小學(xué)7.7平方米；全部達(dá)標(biāo)。
生均綠化面積中心校1.7平方米（已達(dá)標(biāo)）；芒蚌小學(xué)2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達(dá)標(biāo)）；梁子街小學(xué)5平方米；全部達(dá)標(biāo)。
生均校舍面積中心校5.8平方米（已達(dá)標(biāo)）；芒蚌小學(xué)生均6.5平方米（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)生均面積4.2平方米（已達(dá)標(biāo)）。梁子街小學(xué)4.9平方米（已達(dá)標(biāo)）。
鄉(xiāng)中心小學(xué)、蠻蚌小學(xué)、梁子街小學(xué)、彎丹明德小學(xué)的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器和音體美器材為I類配備（已達(dá)標(biāo)）；
圖書存量為鄉(xiāng)中心小學(xué)23860冊，生均24.2冊（已達(dá)標(biāo)）；蠻蚌小學(xué)4500冊，生均20.93冊（已達(dá)標(biāo)）；梁子街小學(xué)小學(xué)2884冊，生均24.64冊（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)7148冊，生均20.6冊（已達(dá)標(biāo)）。
教學(xué)用計算機(jī)為鄉(xiāng)中心小學(xué)100臺，百名學(xué)生10.1臺（已達(dá)標(biāo)）；蠻蚌小學(xué)計算機(jī)55臺，百名學(xué)生25.6臺（已達(dá)標(biāo)）；心得體會梁子街小學(xué)22臺，百名學(xué)生18.8臺（已達(dá)標(biāo)）；彎丹明德小學(xué)48臺，百名學(xué)生13.8臺（已達(dá)標(biāo)）。
五岔路中學(xué)生均占地面積26.63平方米，已達(dá)標(biāo)；校園綠化面積生均2.22平方米，已達(dá)標(biāo)。校舍面積生均6.4平方米，已達(dá)標(biāo)。教學(xué)輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學(xué)�，F(xiàn)有體育場地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標(biāo)要求7.5㎡）未達(dá)標(biāo)�，F(xiàn)運動場地正在規(guī)劃建設(shè)中，運動場規(guī)劃出來后，可劃出200米的環(huán)形跑道，內(nèi)設(shè)3塊籃球場。建成后能夠達(dá)標(biāo)（現(xiàn)正擴(kuò)建，預(yù)計20xx年3月竣工使用）。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)校有圖書室1個，生均圖書31冊（31.5冊）（省定指標(biāo)30冊）已達(dá)標(biāo)。學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)。音體美器材器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的I類標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到指標(biāo)要求�，F(xiàn)有教學(xué)用計算機(jī)74臺，每百名學(xué)生10.06臺（已達(dá)標(biāo)）。水源、安全設(shè)施達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的'綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學(xué)習(xí)、生活安全穩(wěn)定。
七、實行掛鉤聯(lián)系責(zé)任制度。
實行五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校制度，建立五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，明確鄉(xiāng)黨委書記掛鉤五岔路中學(xué)，鄉(xiāng)長掛鉤鄉(xiāng)中心校，其余領(lǐng)導(dǎo)按照五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掛村包組制度掛鉤對應(yīng)村學(xué)校，全力推進(jìn)掛鉤學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。建立五岔路鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報制度，及時向市級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學(xué)校的達(dá)標(biāo)進(jìn)展情況。
八、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在參與和支持義務(wù)教育管理中的重要作用。
一是建立完善以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和中、小學(xué)校長、各村村委會主任為副組長，鄉(xiāng)政府干部、村民小組長為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層下簽責(zé)任書，層層落實工作責(zé)任和指標(biāo)任務(wù)。二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機(jī)制，明確了教育工作職責(zé)，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善學(xué)校內(nèi)部管理運行機(jī)制，完善校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、教職工代表大會制度和績效工資制度，努力提升義務(wù)教育學(xué)校的管理水平。
九、用好新媒體力量，加大教育宣傳力度
五岔路鄉(xiāng)緊跟時代步伐，應(yīng)用新媒體技術(shù)，做好我鄉(xiāng)的教育工作的宣傳，通過鄉(xiāng)政府微信公眾號彎丹牛之鄉(xiāng)芒市五岔路鄉(xiāng)共發(fā)布我鄉(xiāng)教育新聞6篇，政府門戶網(wǎng)站五岔路鄉(xiāng)人民政府信息公開專欄發(fā)布信息6篇，個人簡歷在市級平臺景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇，對五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展工作及時進(jìn)行了報道宣傳，產(chǎn)生了良好的社會效果。
嚴(yán)格按照《芒市推進(jìn)和實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實施方案》所規(guī)定的時間表和路線圖，如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。
義務(wù)教育均衡自查報告5
千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，自查結(jié)論為達(dá)標(biāo)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠(yuǎn)播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細(xì)嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機(jī)教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)�，F(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進(jìn)取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實目標(biāo)責(zé)任制并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的
需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達(dá)標(biāo)。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機(jī)教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達(dá)標(biāo)。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專任化，學(xué)校教師專任化率達(dá)96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)�？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達(dá)到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴(yán)格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補(bǔ)課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)�！�。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強(qiáng)家校溝通，加強(qiáng)班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制，完善學(xué)生請假批準(zhǔn)制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進(jìn)行安全排查，
對發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進(jìn)行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進(jìn)行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)的能力。
加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認(rèn)真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補(bǔ)助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
�。�1）健全組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔(dān)。
�。�2）認(rèn)真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進(jìn)行認(rèn)真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。
2、規(guī)范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。
�。�1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機(jī)制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
�。�2）肩負(fù)使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強(qiáng)課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠(yuǎn)程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動。
3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。
近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的`開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機(jī)室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件�；緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實施“三關(guān)工程”，促進(jìn)教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進(jìn)社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。
�。�2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
（3）多管齊下，補(bǔ)償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團(tuán)總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻(xiàn)演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手，強(qiáng)化辦公紀(jì)律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機(jī)等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點，狠抓考風(fēng)考紀(jì)的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確�？荚嚨墓健⒐�，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué)，加強(qiáng)培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和�！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
四、不足與反思
金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：
1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強(qiáng)化校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
義務(wù)教育均衡自查報告6
清涼小學(xué)為了貫徹落實教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的`大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯落有致。圖書室、多媒體室、實驗室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會神清氣爽流連忘返！
學(xué)�，F(xiàn)有七個教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，�？�11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人�！拔拿魇丶o(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書為重點寫字為突破口”�？h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎！
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，20xx年通過“市級家長學(xué)�！彬炇�，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。
目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)�！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
二、自查情況
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，踏實工作。
我校規(guī)定，各班主任為班級第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
�。ǘ┲贫ā�(qiáng)化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認(rèn)可。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了半月查工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級組織開展的論文評比活動。
還通過“家訪活動”把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了
比較好的增長率效果。
三、教育拓展
我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機(jī)構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育均衡自查報告7
根據(jù)教育體育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量優(yōu)良，辦好人民滿意的.學(xué)校，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
崔家崖小學(xué)始建于1995年，迄今有20年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展，于20xx年春，修建新校址，20xx年5月投入使用。占地面積2400平米，教學(xué)樓400平米，運動場地20xx平米�，F(xiàn)有6個教學(xué)班，124名學(xué)生，13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9.6平方米，生均體育場館面積為15.8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊，生均圖書冊數(shù)為15冊。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實現(xiàn)了綠化、凈化、硬化，功能室設(shè)備齊全，班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、8.23指標(biāo)完成情況
三、特色及亮點工作
（1）我校自建校以來全校師生團(tuán)結(jié)一心，努力打造特色校園文化品牌，豐富校園文化，用良好地校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站，利用課間20分鐘的活動時間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作，提高學(xué)生的寫作興趣及能力，營造學(xué)校文化氛圍。
�。�2）我們在良好地文化氛圍中，深入開展班級特色文化建設(shè)，打造特色班級帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
義務(wù)教育均衡自查報告8
近幾年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我中心校依照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系對全鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行了全面自查�，F(xiàn)就有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
左木中心校位于洪洞縣西部山區(qū)，現(xiàn)有六年制完全小學(xué)3所，均為寄宿制學(xué)校。服務(wù)區(qū)域輻射全鄉(xiāng)10個行政村，99個自然村。全中心校共有學(xué)生417人，專任教師61人。
一直以來，小學(xué)生全部實行6周歲入學(xué)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，在校生畢業(yè)率100% 。
二、辦學(xué)基本條件
1.校舍建設(shè)
我中心校紅光、霍家莊、三交河三個小學(xué)生均用地面積分別為23平米、28平米、14.6平米。用地面積基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校生均建筑面積分別為14.2平米、17平米、9.55平米。建筑面積合格。各校科學(xué)、美術(shù)、音樂、圖書四室齊全，基本合格。各校均沒有合格的運動場地。
2.裝備配置
各學(xué)校學(xué)生的課桌椅（凳）符合規(guī)范，有利于學(xué)生的健康成長。配備了適合學(xué)生身心發(fā)展特點，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的圖書，生均藏書15冊及以上。數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了配置，能滿足分組實驗要求，實驗開課率達(dá)100%。音體美器材按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（晉教基[20xx]33號）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配置。
3.信息技術(shù)
紅光、三交河有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，但學(xué)生用機(jī)老化陳舊，不能正常使用。各校全部配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了班班通，充分共享了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各校實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育進(jìn)課堂，配套建設(shè)了實驗室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、文體器材室等，教育教學(xué)設(shè)施能滿足需要。
4.辦學(xué)規(guī)模
我中心校三個小學(xué)均為單軌六年制完全寄宿制學(xué)校，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范。能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。最大班額不超50人，辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)。
5.隊伍建設(shè)我中心校共有專任教師61人，其中中級職稱19人，中師12人，大專以上學(xué)歷44人，92﹪的教師具有相應(yīng)的教師資格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)。各學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。全面實施素質(zhì)教育，
注重學(xué)生個性發(fā)展。以校本研訓(xùn)為主體，積極開展課堂有效性行動研究、小課題研究，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)化學(xué)校建設(shè)。能按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績位于全縣前列。
近年來，我們大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，強(qiáng)力改善辦學(xué)條件，促使教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。在近三年的全縣統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測中，全鄉(xiāng)小學(xué)成績均名列全縣前茅，受到了縣委、縣政府的表彰。三年來，我鄉(xiāng)有3位校長被評為全縣優(yōu)秀校長，10余位教師被評為市、縣模范班主任、優(yōu)秀教師。
6.生活設(shè)施
(1)安全保障：各校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的“誰主管，誰負(fù)責(zé)”良好局面。各校都有專職門衛(wèi)，有監(jiān)控設(shè)備，有防火設(shè)備，達(dá)到了“人防、物防、技防”的標(biāo)準(zhǔn)。
(2)飲食條件：各校食堂管理規(guī)范，符合要求。食堂餐廳能夠滿足師生就餐需要、能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生的飲食和飲用水，食堂操作人員有健康證、食堂有食品經(jīng)營許可證。食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，達(dá)到了安全就餐要求。
(3)寄宿條件：我中心校三個寄宿制小學(xué)，宿舍寬敞明
亮，床鋪堅固安全，文化氛圍濃厚，管理措施具體到位，寄宿條件優(yōu)越。
7.管理質(zhì)量
(1)辦學(xué)行為：學(xué)校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實到位，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。
(2)課程設(shè)置：教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范。我中心校按有關(guān)規(guī)定開齊開足課程，均開齊并上足了地方課程、校本課程、綜合實踐課程等。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真落實常規(guī)管理。我中心校嚴(yán)格按照山西省義務(wù)教育課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)表開設(shè)課程，開足、開齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時數(shù)。教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致。安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)。學(xué)生每天堅持兩操一活動，鍛煉足有80分鐘，活動時間安排有教師兼管。
(3)教學(xué)管理：堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為；各項教學(xué)常規(guī)管理制度符合學(xué)校實際，管理措施具體，管理機(jī)制健全，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價激勵機(jī)制，充分調(diào)動了教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。加大了對教師教學(xué)工作的管理和監(jiān)控力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)教育質(zhì)量：學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)
生，全面實施素質(zhì)教育。我中心校以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點，強(qiáng)勢推進(jìn)資源整合、設(shè)施建設(shè)；以人事制度改革為抓手，全面加強(qiáng)校長、教師隊伍建設(shè)；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學(xué)校，培植骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學(xué)工作取得顯著成績。學(xué)生學(xué)業(yè)成績不排隊，全面實行等級化綜合評價，升學(xué)合格率達(dá)到100%。強(qiáng)化陽光體育運動，加強(qiáng)鍛煉，每年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)92%以上。
三、主要成績
一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們督促各學(xué)校開展升國旗、重大節(jié)假日教育、紀(jì)念日教育等多種形式的德育活動，達(dá)到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。
二是增強(qiáng)特色教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，三交河小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、霍家莊小學(xué)的經(jīng)典誦讀活動、紅光小學(xué)的.小組合作學(xué)習(xí)等已初步形成特色。
三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。
四．存在問題
1.教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理，年齡結(jié)構(gòu)偏老年化。學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡，在我中心校教師中，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師占了大多數(shù)，而音樂、美術(shù)、體育和計算機(jī)等專業(yè)學(xué)科教師缺乏，不能滿足當(dāng)前的教學(xué)工作需求，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2.運動場地達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
3.霍家莊學(xué)校無微機(jī)室，紅光、三交河學(xué)校微機(jī)室電腦老化陳舊，不能正常使用。
4.各學(xué)校雖然都有兼用科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)室，但使用面積均不達(dá)標(biāo)。
5.儀器裝備各校均有不同程度的短缺。
五．改進(jìn)措施
1.強(qiáng)化教師隊伍的培訓(xùn)，使每位教師多元化發(fā)展，彌補(bǔ)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡的缺陷。
2.多方協(xié)調(diào)，幫扶各學(xué)校完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，充實教育資源。
3.在受地域條件限制的情況下，努力改善各校運動場地的現(xiàn)狀。
義務(wù)教育均衡自查報告9
一、學(xué)�；厩闆r
我校是九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有教職工75人，（其中小學(xué)38人，初中37人），學(xué)生933人（其中小學(xué)生612人，初中生321人）
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項監(jiān)測指標(biāo)完成情況
（一）教育情況
1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，達(dá)到檢測指標(biāo)，適齡少年入學(xué)率98.09%，達(dá)到檢測指標(biāo)。
2、殘疾兒童入學(xué)率99%。
3、小學(xué)輟學(xué)1人，輟學(xué)率0.2％。初中輟學(xué)4人，輟學(xué)率1.2%，已達(dá)到檢測指標(biāo)，但輟學(xué)率偏高。
(二)學(xué)生情況
在校學(xué)生數(shù)：
小學(xué)734人，初中321人。
（三）辦學(xué)條件
1、生均教學(xué)及輔助用房面積：
小學(xué)：現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡，學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人，人均面積為2.79㎡，未達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)的生均4.2㎡，還差862.92㎡。
初中：現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)5.07㎡，還差606.69㎡。
2、生均體育運動場地面積：
小學(xué)：體育運動場地面積1998.43㎡，在校生397人，生
均5.03㎡，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：體育運動場地面積1201.57㎡，在校生217名，生均
5.54㎡，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值：
小學(xué)：教學(xué)儀器設(shè)備值23.45萬元，在校生397人，生均590.68元，已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：教學(xué)儀器設(shè)備值14.1萬元，在校生217名，生均649.77元，已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
4、生均圖書：
小學(xué)：學(xué)校圖書室藏書5499冊，在校生397人，生均13.85冊，未達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：學(xué)校圖書室藏書3306冊，在校生217名，生均15.24冊，未達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買圖書2200冊，下半年臺灣慈弘慈善機(jī)構(gòu)擬捐贈15個班級圖書館，市小學(xué)近期準(zhǔn)備給我校捐贈4000多冊圖書，因此我校中小學(xué)生均圖書將會完全達(dá)標(biāo)。
5、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)：
小學(xué)：學(xué)校有計算機(jī)43臺，在校生397人，每百名學(xué)生擁有10.83臺，已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：有計算機(jī)26臺，在校生217人，每百名學(xué)生擁有11.98臺，已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄋ模⒔處熐闆r：
1、師生比：
小學(xué)：現(xiàn)有專任教師18名，在校生397名，師生比1：19.5，未達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：現(xiàn)有專任教師19名，在校生217名，師生比1：11.42，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
2、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)：
小學(xué)：現(xiàn)有專任教師18名，高于規(guī)定學(xué)歷教師17人，在校生397名，生均0.04，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：專任教師19名，高于規(guī)定學(xué)歷14名，在校生217名，生均0.06，已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
3、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)：
小學(xué)：專任教師18名，中級及以上10名，在校生397名，生均0.03，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
初中：專任教師19名，中級及以上13名，在校生217名，生均0.06。已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
4、生均縣級單位以上骨干教師（含學(xué)科帶頭人）
小學(xué)：縣級單位以上骨干教師6名，生均0.015。
初中：縣級單位以上骨干教師3名，生均0.013。
�。ㄎ澹┙逃|(zhì)量
1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率：
上學(xué)年末小學(xué)生422名，體質(zhì)健康測評合格376名，合格率89.10%。
上學(xué)年末初中生200名，體質(zhì)健康測評合格169名，合格率84.5%，未完全達(dá)標(biāo)。
2、初中畢業(yè)生升學(xué)率：
上學(xué)年初中畢業(yè)生58名，升入普通高中42人，升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名，升學(xué)率22.41%）。
�。┙逃�(jīng)費
1、生均教育事業(yè)費支出小學(xué)3555.9元，初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費支出小學(xué)663元，初中892元。
三、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法：
1、成立工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。為切實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施意見》，特制定了《鎮(zhèn)學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》；制定了《鎮(zhèn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，對學(xué)校的軟硬件建設(shè)方面做出了詳細(xì)的規(guī)劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米，并向上級積極申請舊教學(xué)樓保溫改建工程。
2、按照上級文件及會議精神，組織學(xué)校義務(wù)教育專干在完
善良佐單機(jī)版信息的基礎(chǔ)上，完成了學(xué)校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)輸入，同時，建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專柜。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》，制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校“控輟保學(xué)”工作制度》，加強(qiáng)了學(xué)校控輟保學(xué)工作，落實工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標(biāo)具體分解到個人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動員工作之外，把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無果的學(xué)生及時上報了鎮(zhèn)政府。
4、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，重視學(xué)生身心健康，嚴(yán)格按中心學(xué)校作息時間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時，同時，學(xué)校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)，初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時之內(nèi)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，預(yù)防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛，對留守兒童生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助。
5、自實行義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制以來，我校即制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)管理制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校治理教育亂收費工作責(zé)任制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的有關(guān)規(guī)定》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)的實施方案》等制度，這些制度的制訂和落實，既確保了學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算、支出的科學(xué)性和合理性，又嚴(yán)肅了財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范了經(jīng)費開支，為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護(hù)航的作用。
6、教師培訓(xùn)方面。我校教師通過外出培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)四個層次，重點加強(qiáng)了對新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、解讀的培訓(xùn)工作，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了準(zhǔn)確、深入的理解和認(rèn)識；加強(qiáng)了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和使用的培訓(xùn)，逐步提高了課堂效率；加強(qiáng)了對薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專項提高培訓(xùn)；加強(qiáng)了教師對現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)；加強(qiáng)了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓(xùn)；此外，我校還購買了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導(dǎo)學(xué)案光盤，鼓勵教師收集自己的課堂實錄，進(jìn)行反思性對比學(xué)的培訓(xùn)；并通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，鼓勵教師通過論壇交流培訓(xùn)。以上眾多的措施，促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進(jìn)，逐步營造了以課題研究為導(dǎo)向，課題研究成果促教學(xué)的氛圍。
7、學(xué)校進(jìn)一步完善了教師考評評價機(jī)制
為保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績效考評細(xì)則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等。績效工資方面，我校嚴(yán)格按《鎮(zhèn)中心學(xué)�？冃Ъ�(xì)則》執(zhí)行。
8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開齊開足課程情況
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的課程方案，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。
9、學(xué)校建成音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度，圖書儀器都已登記造冊，并有相關(guān)的'使用記錄和報損記錄、特別是近年來配備的儀器設(shè)備已經(jīng)全部登記入冊，入統(tǒng)計報表和“良佐”軟件，特別強(qiáng)調(diào)提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴(yán)格按學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，實行劃片免試就近入學(xué)，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點班和非重點班；均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權(quán)利。
四、義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問題
我校建造的教學(xué)樓，由于風(fēng)吹雨淋日曬，外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時常脫落，存在極大的安全隱患，嚴(yán)重危機(jī)到師生的生命安全，學(xué)校采取了用警戒線圍堵的方式，以減小危險程度，并積極向上級部門打報告申請，希望盡快解決為盼。
五、20xx年工作思路
1、針對義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標(biāo)要求，我校圖書比較欠缺，我們將積極聯(lián)系，爭取慈弘慈善基金會捐贈的班級圖書館在我校落成，同時，與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系，爭取早日將所捐圖書擺放到圖書室。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。
義務(wù)教育均衡自查報告10
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班（A-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
（一）統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象（B-37√）。此外，近幾年來，上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
�。ㄈ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
自20xx年以來，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機(jī)室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的'要求還存在著很大的差距。
�。�1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68。6平方米（A-3√），建筑面積1966平方米，生均21。4平方米（A-4√）。
（2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達(dá)到200多米（A-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。
�。�3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)（A-6√）；分組試驗沒有足夠的實驗桌，沒有專職管理人員（B-25×）；根據(jù)文件要求，實驗室裝備不達(dá)標(biāo)（B-24×）。
（4）學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（A-7√）（A-15√）
�。�5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)（A-8√）
�。�6）學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，共有電腦25臺，計算機(jī)生機(jī)比4：1（A-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。
（7）共有學(xué)生圖書4102冊，生均44。6冊（A-10√）；有閱覽室（B-27√）。
�。�8）食堂面積生均2。1（B-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（B-19√）
�。�9）宿舍建筑面積生均3。04（B-20×）；配套設(shè)施齊全（B-21√）
（10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（B-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補(bǔ)了這一空缺（A-35√）。
（11）學(xué)校開通了10M光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用（B-26√）。
�。�12）廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)（B-17√）。
�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO(shè)
1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90。6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11×）；管理人員5%（B-32√）小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，�？�12人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（A-12√）
2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（B-29、30、31√）
3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33√）；
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
5、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（B-36√）
（五）教育教學(xué)質(zhì)量
�。�1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。�2）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
�。�3）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�4）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
�。�5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。（B-40√）
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學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)。（B-38√）
義務(wù)教育均衡自查報告11
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)隨縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)和隨縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評估細(xì)則相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、自查情況
近幾年來，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，加之“兩免一補(bǔ)”政策的落實，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績。特別是20xx年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)隨縣教育局相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《三里崗中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作會議，安排部署各項工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙逃�(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。此外，近幾年來，我校共爭取資金100多萬余元用于新建女生公寓、維修校舍，平整硬化運動場地，校園文化建設(shè)，添置內(nèi)部設(shè)施，使我校的硬件設(shè)施，校容校貌得到極大的改善。
（二）辦學(xué)條件
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校校舍建筑面積共計24870平方米，生均24平方米，寄宿制學(xué)生后勤設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，住宿生住房面積共計3220平方米，生均3.1平方米，住校生全部在校用餐并享受生活費補(bǔ)助；學(xué)校布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位，文化氛圍濃郁。
2、學(xué)校建有理、化、生實驗室和儀器室，設(shè)備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)
3、學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書量未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書20000冊，生均19冊。
4、學(xué)校有計算機(jī)教室、多功能教室，遠(yuǎn)程教育設(shè)施，管理和使用情況良好。
5、學(xué)校投入2萬余元安裝了校園電子監(jiān)控設(shè)施，配備了學(xué)生宿舍管理員、門衛(wèi)，成立了校園巡邏隊，為保障校園安全提供了良好的保障。
（三）教師隊伍
1、全校現(xiàn)有專任教師69人，專任教師專科以上學(xué)歷69人，占100%，本科學(xué)歷45人，占72%，校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。
2、教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，繼續(xù)教育合格率100%。
3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度和實施方案，完善了師德師風(fēng)評價體系，教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，每年師德考核合格率100%，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
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近三年來，全鎮(zhèn)初中階段適齡少年全部入學(xué)，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在2%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。
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近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1、畢業(yè)率：進(jìn)三年來初中畢業(yè)生成績?nèi)亢细�，畢業(yè)率達(dá)到100%。
2、犯罪率：近年來，學(xué)校無一人犯罪，犯罪率為0。
3、課程開設(shè)：我校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強(qiáng)了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件進(jìn)行校本教材開發(fā)，把鄉(xiāng)土人情、民俗文化融入課堂教學(xué)之中，使學(xué)生得到全面的`發(fā)展。
4、學(xué)校不斷完善德育工作機(jī)制，落實學(xué)校—家庭—社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證每天1小時的體育活動時間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行傳染病的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
經(jīng)過近三年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本改善，義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校被授予“縣級安全文明校園”、“隨縣德育工作先進(jìn)單位”.“隨縣教科研先進(jìn)學(xué)校”。“隨縣文明單位”等殊榮，社會對義務(wù)教育滿意率98%以上。
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通過自查，我們認(rèn)為學(xué)校仍存在如下問題:學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)生禮堂存在嚴(yán)重安全隱患，學(xué)校體、藝、衛(wèi)、活動設(shè)備器材短缺，學(xué)生運動場地不足，學(xué)校圖書室藏書量不合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校供水設(shè)施及應(yīng)急水源還不能保障師生正常生活用水，學(xué)校自備電源不能滿足電網(wǎng)停電應(yīng)急照明使用，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我們將依據(jù)隨縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估指標(biāo)細(xì)則，積極向上爭取資金，加大學(xué)校硬件建設(shè)力度，及時整改學(xué)校存在的問題，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
義務(wù)教育均衡自查報告12
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的'教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)步教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特點之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作以下匯報：
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng)辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動場地總面積5600㎡，藏書8880冊。
我�，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專任教師50人，33人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率66 %。高級教師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況
1、校園校舍
（1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡達(dá)標(biāo)。
（2）運動場地：學(xué)�，F(xiàn)有籃球場2個，排球場1個，器械運動場地2個，1個300米環(huán)形跑道田徑場，生均23。2㎡，達(dá)標(biāo)。
2、設(shè)備配置
專用教室配備及設(shè)備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
�、隗w育活動及器材室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；
③理化生室各1個，儀器配備到達(dá)省定基本要求；
�、苡嬎銠C(jī)教室1間，多媒體教室1間。
⑤課桌椅300套，滿足學(xué)生單人單桌。
�、迣W(xué)校有圖書室1個，圖書總計8880冊，生均36。8冊 ，達(dá)標(biāo)。
義務(wù)教育均衡自查報告13
一、基本情況
第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)�，F(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。
二、各項指標(biāo)完成情況
(一)、辦學(xué)條件
1、學(xué)校設(shè)置與班額
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)�，F(xiàn)有17個教學(xué)班，其中七年級5個班，220人，最高班額45人，八年級6個班，264人，最高班額46人，九年級6個班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。
2、校舍建設(shè)
占地面積
學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項設(shè)施配備到位。
學(xué)生宿舍
學(xué)校現(xiàn)有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
學(xué)生食堂
學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項設(shè)施配備到位，實現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。
廁所
堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。
辦公用房
學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個備課室，每個年級各設(shè)1個，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。
3、設(shè)備設(shè)施和場地
圖書
學(xué)�，F(xiàn)有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
教學(xué)儀器
學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。
教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施
現(xiàn)在17各班級，全部實現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺，實現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達(dá)到71臺，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵教師購置微機(jī)。實現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。
體音美器材
學(xué)校開辟有美術(shù)活動室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》。
運動場地
學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有4個乒乓球臺子，4個籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
(二)、入學(xué)機(jī)會
1、加強(qiáng)對留守兒童的教育與關(guān)愛
由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人;20xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人;20xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的`棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。
2、保障殘疾兒童少年入學(xué)
學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。
3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額
20xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實際完成 人，20xx年給我校分配名額為人，我校實際完成45人，20xx年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。中招綜合成績在全市119所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽稱號。
(三)、保障機(jī)制
教師工資
近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
“一補(bǔ)”資金發(fā)放情況
20xx年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元，補(bǔ)助336人，共撥款126000元，20xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元，共撥款103875元;20xx年春季，受助寄宿生277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款為138500元，20xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元;20xx年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元，20xx年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款100000元。所有款項及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。
教師績效工資考核
學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統(tǒng)一算平�？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
(四)教師隊伍
1、教師配備
學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(18.5：1)配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。20xx年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級職稱16人，本科學(xué)歷35人。20xx年學(xué)校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學(xué)歷50人。20xx年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級職稱5人，中學(xué)一級職稱39人，本科學(xué)歷78人。20xx年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%，中級職稱占專任教師比例為46.8%。
2、教師補(bǔ)充
近三年來，學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。20xx20xx學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20112012學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20122013學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
3、繼續(xù)教育
積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20xx年、20xx年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運用課件上課。開展電子白板運用培訓(xùn)工作，熟練運用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。
(五)質(zhì)量與管理
1、全面實施素質(zhì)教育
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時。20xx20xx學(xué)年度，每周語文七八年級6節(jié)，九年級5節(jié);數(shù)學(xué)5節(jié);英語七八年級4節(jié)，九年級5節(jié);政治2節(jié)，歷史七八年級2節(jié)，九年級3節(jié);地理2節(jié);物理3節(jié);化學(xué)2節(jié);生物2節(jié);體健2節(jié);音樂1節(jié);美術(shù)1節(jié);信技七八年級1節(jié);綜合實踐七年級2節(jié)，九年級1節(jié);書法七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié);省情禮儀七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)。20112012學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié);勞技七年級2節(jié)，九年級1節(jié)，綜合實踐七九年級各1節(jié)。20122013學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié);學(xué)校課程七年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。
2、控輟保學(xué)工作
學(xué)校實施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包1015名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。20xx年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。
3、學(xué)生體質(zhì)健康工作
學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運動搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運動會，每年舉行2次，積極組建學(xué)校籃球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運動會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官�、拔河比賽，增�?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動儀式，組織學(xué)生參加長跑活動，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。20xx年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個，占 。20xx年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù) 人，占 。20xx年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占 。
4、義務(wù)教育均衡發(fā)展
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團(tuán)活動，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動。加強(qiáng)班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實到班主任隊伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實現(xiàn)了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。
5、規(guī)范化管理
按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，每周實行五天制。早上學(xué)生起床時間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時間為9：00，冬季下晚自習(xí)時間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書。從20xx年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。
一、基本情況
學(xué)校現(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)州、縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和全體教職工都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達(dá)標(biāo)情況
(一)組織管理
我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門對我鄉(xiāng)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(二)布局調(diào)整
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
(三)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書資料，實驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。但離配備標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。
1、生均教學(xué)及輔助用房面積：校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門衛(wèi)室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、生均體育場地面積：體育場地總面積8288平方米，其中游戲場地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場地1260平方米，排球場地840平方米，器械場地58平方米，生均體育場地11.94平方米，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
3、初中理科實驗儀器配備：物理、化學(xué)、生物按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn);數(shù)學(xué)只有三角板、圓規(guī)、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒有配備，不合格(配備情況見附表)。
4、體、音、美器材配備：音、體、美應(yīng)配備二類標(biāo)準(zhǔn)，沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
體、音、美器材目前的配備情況：
體育：共51項配備指標(biāo)中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標(biāo)沒有配備。
音樂：配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒有配備任何設(shè)備，完全不合格。
美術(shù)：配備了一個石膏像，四個靜物臺，40個小畫板，其余均不合格。
5、生機(jī)比：學(xué)生用電腦56臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)為8臺，生機(jī)比12.4：1，不合格。
6、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書13265冊，生均藏書19.11冊，與生均合格指標(biāo)(初中生均藏書30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學(xué)生數(shù)計算，共需添置7555冊圖書才能達(dá)到指標(biāo)要求。
(四)教師隊伍
全�，F(xiàn)有專任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1：13，教師編制配備合格。
1、教師崗位設(shè)置：教職工總數(shù)61人，上級相關(guān)主管部門核準(zhǔn)編制數(shù)為67人，專任教師占教職工比例為87%，與>88%的標(biāo)準(zhǔn)只差一個百分點。高級教師10人，占專任教師比例為19%(標(biāo)準(zhǔn)為≤20%);中級教師22人，占專任教師比例為42%(標(biāo)準(zhǔn)為≤50%);高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設(shè)置不合格。
2、教師學(xué)歷合格率：全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，�？茖W(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達(dá)到合格指標(biāo)。
3、校長任職資格：我校校長學(xué)歷為專科，高級教師職稱，參加了崗位培訓(xùn)，并獲得“崗位培訓(xùn)合格證書”。校長任職資格指標(biāo)合格。
我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)十項指標(biāo)中，合格六項，不合格四項。
(五)素質(zhì)教育
我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
四、小結(jié)
大興地鎮(zhèn)屬全國扶貧攻堅鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)落后，家長重教意識不強(qiáng)，基礎(chǔ)教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠(yuǎn)。我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，硬軟件設(shè)施建設(shè)亟待加強(qiáng)，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，但因為學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，有些學(xué)科教師人數(shù)不夠(如語文學(xué)科)，嚴(yán)重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語文教師，兩名數(shù)學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡的目標(biāo)，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門的大力支持。
義務(wù)教育均衡自查報告14
一、基本情況XX中心學(xué)校創(chuàng)建于19XX年
座落在XX縣XX鎮(zhèn)XX街，西接XX，東臨宿州、交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。目前，中心學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)（XX部和XX初中），有在編教職工XX人，其中專任教師XX人；共設(shè)XX個教學(xué)班，其中初中教學(xué)班XX個，小學(xué)六年級教學(xué)班X個；共有學(xué)生XX人，其中初中生XX人，小學(xué)六年級學(xué)生XX人。中心學(xué)校轄完全小學(xué)X所，教學(xué)點X個，有在編教職工XX人，其中專任教師XX人；共設(shè)XX個教學(xué)班，共有小學(xué)生XXXX人。中心學(xué)校校舍（不含宿舍）面積8776 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)校舍（不含宿舍）面積㎡，生均㎡；中心學(xué)校運動場7520 ㎡，生均㎡，所轄小學(xué)運動場㎡，生均㎡；中心學(xué)校圖書冊數(shù)，生均冊，所轄小學(xué)圖書冊數(shù)，生均冊；有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室8個，擁有計算機(jī)267臺，其中中心學(xué)校90臺，生機(jī)比為:1，所轄小學(xué)177臺，生機(jī)比為:1；接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶，一般村小和教學(xué)點均為10M或10M以上,中心小學(xué)為30M，中心學(xué)校為50M；中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用率和學(xué)歷合格率均為100%；中心學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實驗室各2個，生物實驗室1個，
所轄小學(xué)建有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室10個；中心學(xué)校及所轄小學(xué)和教學(xué)點每校均有不少于1個的多媒體教室；中小學(xué)均能按《XX省義務(wù)教育實驗課程安排表》開齊開足課程，各年級學(xué)科教學(xué)落實情況較好。
二、重點關(guān)注情況20xx—20xx學(xué)年度
XX中心學(xué)校堅持以政府為主導(dǎo)，不斷建立完善社會多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系，以兩個少年宮、七個留守兒童之家為陣地，按照省市縣《關(guān)于留守兒童之家（少年宮）建設(shè)和管理辦法》的要求，大力開展各項有益的文體關(guān)愛活動，促成了中小學(xué)619名（校本部263人，男137人，女126人；全中心校小學(xué)356人，男183人，女173人，占比為23%）留守兒童的健康成長。XX中心學(xué)校所轄中小學(xué)20xx年有殘疾兒童4名，（男3名，女1名），其中大曹小學(xué)五年級男生馬夢龍為智力殘疾，三鋪小學(xué)三年級男生劉翔宇和四年級男生惠安康均為肢體殘疾，二鋪店小學(xué)六年級女生常清雨為智力殘疾，目前均隨班就讀，入學(xué)率為100%，符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。公用經(jīng)費的管理使用與績效工資的考核發(fā)放均按縣財政局、教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，合理合規(guī)。音體美信息等小學(xué)科教師配備基本滿足教學(xué)要求。20xx年校長交流3人，交流比率為20%，教師交流23人，交流比率為10%。20xx、20xx、20xx年教師培訓(xùn)經(jīng)費校本部分別為x元、x元、x元，全中心校分別為x元、x元、x元，占比均高于公用經(jīng)費總額的5%。20xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率中心學(xué)校（本部和三鋪初中）為x%，所轄小學(xué)為x%。中小學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出按縣學(xué)籍管理規(guī)定辦理。中小學(xué)作息時間、課程開設(shè)及作業(yè)設(shè)置均符合各級教育主管部門的要求。中小學(xué)安全教育與活動常抓不懈，中心學(xué)校連年被評為市縣“平安學(xué)�！薄Ｖ行W(xué)校堅持均衡分班，沒有開設(shè)重點班。
三、突出亮點與特色近年來
中心學(xué)校積極創(chuàng)建寄宿制規(guī)范管理特色學(xué)校。通過廣大師生秉承“XX立人、成材成功”八字校訓(xùn)，著力實踐“文化理校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、寄宿興校”的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展逐步步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的快車道。中心學(xué)校大力整合義務(wù)教育資源，不斷完善寄宿辦學(xué)模式，努力促成鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過強(qiáng)勢推進(jìn)校本部和三鋪初中的“全面改薄”，強(qiáng)力啟動XX小學(xué)的.整體搬遷；通過積極探索初中“3＋1”銜接教育模式和小學(xué)高年級相對集中到骨干完小辦學(xué)；走寄宿辦學(xué)之路，創(chuàng)規(guī)范管理特色，盡力促進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育由基本均衡向高位均衡的轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校以“勵志教育”為主題，以“好習(xí)慣伴我成長”為抓手，著力構(gòu)建“主體性、參與式、活動化”的生本德育模式，促成養(yǎng)成教育取得實效。通過舉行學(xué)生自律宣誓，建立學(xué)生自信系統(tǒng)；通過落實學(xué)生一日常規(guī)檢查評比，喚醒學(xué)生行為自覺；
通過開展跑步、出操、勵志合唱、經(jīng)典誦讀、法律知識競賽以及運動會和課外閱讀活動，增強(qiáng)學(xué)生班級集體榮譽感，使學(xué)生終生受益；通過開辦家長學(xué)校，提升家庭教育水平。十項活動的開展，豐富了生本德育的內(nèi)涵，開辟了生本德育的新路徑。中心學(xué)校通過優(yōu)化載體和流程，建立有效的教學(xué)教研質(zhì)量管理機(jī)制。每學(xué)期自始至終，扎實開展“集體備課周”、“教學(xué)研討周”、“同科會課周”、“薄弱學(xué)科提升周”、“反思論文寫作周”、“課題研究推進(jìn)周”活動，建立并執(zhí)行了“教學(xué)業(yè)務(wù)月度檢查制度”、“校本集中培訓(xùn)制度”、“小學(xué)聯(lián)校教研制度”、“定期質(zhì)量檢測制度”、“教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)制度”、“中小學(xué)教育信息化考評制度”、“教職工績效考核評價制度”、“中小學(xué)辦學(xué)水平評估制度”等，促進(jìn)了學(xué)校管理日益規(guī)范，教育教學(xué)成績逐年提升。中心學(xué)校創(chuàng)新工作思路，促進(jìn)多元投入，大力實施“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿擴(kuò)大化、管理規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”工程，實現(xiàn)了后勤保障有力的目標(biāo)。到20xx年秋季，全面落實“整合資源強(qiáng)實力，中學(xué)小學(xué)成一體，寄宿辦學(xué)探新路，規(guī)范管理創(chuàng)佳績”的三年規(guī)劃。中心學(xué)校因此先后獲得鎮(zhèn)、縣、市級“教育工作先進(jìn)單位”、“全國青少年普法教育零犯罪學(xué)�！钡泉勴棧艿奖碚煤酮剟�。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今后，中心學(xué)校及所轄中小學(xué)將在縣教育局和XX鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照“整合資源、寄宿辦學(xué)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的總體思路，認(rèn)真貫徹和踐行“九年一貫和學(xué)區(qū)一體”的管理思想，為有效促進(jìn)XX義務(wù)教育的均衡發(fā)展，切實提高其在全縣的綜合競爭力而努力奮斗！
義務(wù)教育均衡自查報告15
一、學(xué)校概況
學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)（1905年建校）、干巷中學(xué)（1958年建校）合并建立的一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，現(xiàn)一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)�，F(xiàn)總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數(shù)7655平方米，綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個班級，學(xué)生781人；初中部15個班級，學(xué)生476人。
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達(dá)到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到93.5%。現(xiàn)有行政班子15人，校長為x市特級校長。
二、主要工作經(jīng)驗與亮點
（一）辦學(xué)經(jīng)驗
近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)策略，積極創(chuàng)新改革，努力探索實踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗是：
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區(qū)第一實驗小學(xué)實施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團(tuán)發(fā)展”項目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動作為，通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項目的實施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀，確立了“統(tǒng)一管理，分條負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實施精細(xì)化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動力度，提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的.現(xiàn)狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來，制定辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強(qiáng)大了教師的隊伍。
4、培訓(xùn)教師促成長。一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項目推進(jìn)的方式開展校本培訓(xùn)。二是推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，建立了“教育博客”平臺，實施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認(rèn)真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動。
5、改革課堂出效益。以綠色指標(biāo)校本化實施為抓手，開展課堂教學(xué)改革。一是從問題入手，以專題研究的形式，開展了“有效教學(xué)”研究。二是開展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動。三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個主題，開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。
6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境，啟動了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”，編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區(qū)參加x市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價。
�。ǘ┺k學(xué)亮點
1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校
學(xué)校為落實“文化立校、特色興校”的辦學(xué)思想，開展以“傳承銀杏文化，弘揚銀杏精神”為目標(biāo)的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
制定實施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實施方案》，并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實踐研究》課題研究。
創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現(xiàn)銀杏元素。
開展銀杏主題活動。積極開展“弘揚銀杏精神，爭做陽光少年”主題教育系列活動。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。
豐富校園文化活動。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊等學(xué)生社團(tuán)，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報》等媒體，舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動。
推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊活動、班級網(wǎng)站等建設(shè)，使每個教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。
2、創(chuàng)新教師家訪主題活動
近年來，學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動。
學(xué)校制定了教師家訪主題活動方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。
教師家訪主題活動扎實開展：一是制定好班級家訪活動計劃；二是每月做好家訪工作考核；三是開展家訪研討活動，開設(shè)家訪論壇、博客；四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動。
據(jù)統(tǒng)計，近兩年，學(xué)校各個班級上門家訪率達(dá)到100%，上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點。
3、應(yīng)用博客實現(xiàn)教研變革
學(xué)校以推進(jìn)x市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機(jī)，以教育博客為突破口，大膽改革傳統(tǒng)教研模式，扎實地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動。
從20xx年9月22日起，學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件、讀書體會、交流與分享、文章推薦等8個內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。
三、問題與對策
1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強(qiáng)。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊伍的建設(shè)，積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊伍的成長。
3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)的實際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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