食品安全與傳染病防控自查報告（通用10篇）
我們眼下的社會，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編整理的食品安全與傳染病防控自查報告，希望能夠幫助到大家。
食品安全與傳染病防控自查報告 1
為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的力協(xié)作,我們從未發(fā)生過疫情，我們主要做了以下幾方面的工作
一、總體目標得以實現(xiàn)。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。
學校成立傳染病防控領導小組，由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的`統(tǒng)一領導和組織協(xié)調工作。明確職責任務，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務。
三、歷練了我校的預防與監(jiān)測預警系統(tǒng)
1、學校指定的具體聯(lián)系人，保持
24小時通信暢通，無論是晚上，還是節(jié)假日，都做得很好。
2、配合上級對學校的要求，學校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學生做好自我健康監(jiān)測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來人員進入。
4、在校園內積極開展愛國衛(wèi)生運動，消除衛(wèi)生死角，有效地防范了甲流和季節(jié)性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實防范措施及時到位
1、經(jīng)過
2次認真演練，使學校真正做到，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，學校負責人能夠及時報告上級部門和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2.學校通過多種形式建立與學生家長的溝通，學生和家長主動做好日常健康觀察，學校將嚴格把控學生入校關，每日全校通報學生情況。
五、各種制度落實到位。
1、疫情報告：我校目前未發(fā)現(xiàn)任何疑似甲流等傳染病患者。
2、晨檢及上報情況：
各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。
3、日常檢查情況及時通報：
每天早晚教室通風情況、消毒狀況及時通報，督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經(jīng)常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況：我校在學校門口和班級門口堅持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經(jīng)按上級要求通過廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之，本學期的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關部門做了量工作，保護了我區(qū)廣師生的生命安全和身體健康。
食品安全與傳染病防控自查報告 2
為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展學校食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進行自查,現(xiàn)匯報如下：
一、明確目標、責任到人
建立了傳染病防控組織機構和制度和明確報告人。學校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。學校目前沒有食堂和食品商店。
二、學習相關知識，加防范力度。
全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環(huán)境衛(wèi)生等
�。ㄒ唬┳骱妙A防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過各種方式，對學生集中開展了傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。
利用校內廣播、宣傳櫥窗、黑板報、健康教育課等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，使他們成為衛(wèi)生科學知識的傳播者。倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學們要注意飲食衛(wèi)生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。
2、學校堅持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學計劃。每周開設一節(jié)健康教育課，學校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的`防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3、學校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。
學校開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，廁所為水沖式的，有專人負責打掃，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學生開展經(jīng)常性的掃除活動。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛(wèi)生的習慣已基本養(yǎng)成。各班堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學校對教室地面進行消毒。
4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。堅持開展每天做一次操活動，確保每天有一小時的體育活動時間。
�。ǘ┳骱帽O(jiān)控措施
1、學校建立了學生晨檢制度。
執(zhí)行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，具體由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，立即匯報校長。
2、執(zhí)行：班主任每天詢問學生身體情況、發(fā)現(xiàn)符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如H
7N9禽流感、水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等，了解學生患病情況，進行及時排查，立即報告、隔離，越早越好。
3、學校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。
4、班主任時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內上報疫情，
5、動員學生預防接種。
6、實行“封閉式上鎖”護校。
每天學生上課時，門衛(wèi)便將學校門鎖上，除特殊情況拿班主任審批過的請假條經(jīng)門衛(wèi)開門，班主任電話通知家長，家長同意后方能出校外，杜絕學生在校期間外出校門，既保證了學生安全，又嚴把了防止過期、變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
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學校通過檢查發(fā)現(xiàn)，學校周邊流動攤販在管理上存在很的困難，而且這些流動攤販所販賣的食品在衛(wèi)生安全上無法保證。另外有部分流動商鋒在一定的安全隱患，需要進行清理。
下一步我們對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
食品安全與傳染病防控自查報告 3
為進一步加強學校傳染病防治和食品衛(wèi)生安全工作，有效遏制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事跡發(fā)生，保障學校師生身體健康，根據(jù)盤縣教育局的安排部署，我校積極行動，成立了由校長為組長，各班主任為成員的自查小組，在全校范圍內開展了對學校傳染病防治、食品安全、周邊環(huán)境衛(wèi)生工作進行了自查自驗。對學校各個方面的工作進行了認真細致的.檢查。其檢查結果報告如下：
一、學校有預防、安全管理工作組織機構。
組長：浦仕祥
副組長：李艷清黃友旺
成員：各班班主任
隨時對學校各項工作進行定期不定期檢查。
二、建章立制，措施到位
1、完善健全領導機構和有關規(guī)章，層層落實到責任，各項工作安排專人負責管理，定期分析排除隱患。
2、全體教師重視食品安全衛(wèi)生工作，有專人管理，堅決貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品質量關，不向無衛(wèi)生許可證單位和個人選購食品，不讓過期、變質食品進入校園，防止食物中毒和傳染病以及各類突發(fā)事件、事故發(fā)生。
三、定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查，杜絕學生吃變質食品。
搞好學生食堂環(huán)境衛(wèi)生，加強食堂工作人員衛(wèi)生安全教育，持證上崗。并對炊具、灶具等進行檢查，確保安全。
四、各班利用班會課時間、黑板報、宣傳欄等方式向學生宣傳食品安全及防病控病知識。
教育學生講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
五、學校還根據(jù)上級要求對傳染病疫情報告實行晨檢、巡檢等登記措施。
并對宿舍和教室進行定期通風、消毒。班級實行“一日三掃”制。對飲用水管道定期清洗、消毒，從源頭上防治結合。
六、實行班級隨堂檢查制度，每天上課教師對學生進行檢查，做到有病早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早治療。
經(jīng)過這次自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。譬如學生上學途中購買校外零食，帶來了衛(wèi)生上的隱患。這些問題我們將在今后逐步解決。
但總體來講，學校無論領導還是教師對學校傳染病的防治，食品安全工作都較為重視，平時工作也較為努力。自查中，各項工作均較為圓滿，未發(fā)現(xiàn)重問題。
食品安全與傳染病防控自查報告 4
為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行。現(xiàn)將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：
一、傳染病防控工作：
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認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學校根據(jù)實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督、落實；切實做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”。
（二）建立健全制度，認真檢查落實。
1、建立了疫情報告制度。若學校一旦發(fā)生流行性疾病時，能及時采取防控措施，及時有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象等其它癥狀。認真執(zhí)行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒、通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。
�。ㄈ╅_展活動，措施得力。
1、開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在學校發(fā)生和流行。
2、深入開展愛國衛(wèi)生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展
1次大掃除，每日開展2次小掃除，學校定期檢查評比。教育學生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止學生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證學校與家長能隨時聯(lián)系。教育學生有事要請假，來不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
二、飲用水衛(wèi)生工作
�。ㄒ唬⒓哟笮麄髁Χ�，增強飲用水衛(wèi)生安全意識
學校開展多種形式的飲用水衛(wèi)生安全教育，增強學生的飲用水衛(wèi)生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄、板報。
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建立建全飲用水衛(wèi)生管理制度，建立飲用水衛(wèi)生檔案和飲用水衛(wèi)生管理制度，成立飲用水衛(wèi)生安全管理小組，制定飲用水突發(fā)事件應急預案，規(guī)范報告與處置。接受專業(yè)衛(wèi)生部門、所在社區(qū)衛(wèi)生服務中心和教育局對飲水安全的.監(jiān)督和檢查。
學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實到位，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
飲用水衛(wèi)生安全管理小組：xx
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1、選購專業(yè)單位生產銷售的飲用水
學校選購專業(yè)單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品生產許可證或食品衛(wèi)生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等相關資料。
2、飲用水配送專人管理
配備接受過專業(yè)知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩周由持有《健康證》并經(jīng)過專業(yè)培訓的人員，對桶裝水飲水機進行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環(huán)境符合衛(wèi)生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閑雜人員進入存放間。設置在教室等各場所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學生能用到熱水，并且做到通風、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環(huán)境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學校領導重視食堂安全管理工作。
每學年初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。
組建了學校食品安全管理組織機構，明確采購員職責、衛(wèi)生安全管理員職責，所有餐飲服務人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛(wèi)生、食品管理制度，做到學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衛(wèi)生宣傳教育工作。
2、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
（1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫、紫外線消毒。
�。�3）、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。
�。�4）、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。
學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育課，以及通過黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水、冷水，教育學生增強自我防護意識，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。
自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。
4、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程，避免污染和食源性疾病的發(fā)生。
總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現(xiàn)一例傳染病傳染和食品安全問題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發(fā)生重大安全事件。
食品安全與傳染病防控自查報告 5
學校接到《鄭州市教育局關于做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）后，及時召開傳染病防控專題會議，認真?zhèn)鬟_落實文件精神，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報告如下：
1、學校傳染病防控組織管理到位：
學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的`學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。
2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：
學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
3、扎實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：
積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。
4、認真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強公共場所通風換氣：
學校堅持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛(wèi)生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。
5、認真做好消殺工作：
明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進行全面消殺，確保公共場所環(huán)境衛(wèi)生到位。
6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：
學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質，提高防病、抗病能力。
7、加強傳染病防控工作隊伍建設：
每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。
食品安全與傳染病防控自查報告 6
為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》，進一步完善法定傳染病的報告管理制度，按柳州市衛(wèi)生局《關于開展20xx年度醫(yī)療機構傳染病疫情漏報自查工作的通知》的要求，我院在自查小組組長的'領導下，于20xx年12月2930日開展了傳染病疫情的自查工作，現(xiàn)在將工作總結如下：
我院由副院長主管疫情報告工作，有專職的疫情登記、統(tǒng)計及網(wǎng)絡直報錄入員，建立有病歷保管制度、門診日志，門診及住院部有報告卡片，每月進行三次疫情自查及核對。
查20xx年1月至12月醫(yī)師門診日志，共查24554人次，查出法定傳染病病例91例，其中肺結核病例7例，菌例2例，甲肝1例，乙肝4例，流行性腮腺炎8例，急性出血性結膜炎1例，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾，傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病例68例；查住院病例772人次，查出肺結核病例1例；查檢驗室記錄本，共查出乙肝陽性結果61例。無漏報病例，報告時限小于1天75例，占同期報告總病例數(shù)的81.52%，于1天報告17例，占同期報告總病例數(shù)的18.48%。
經(jīng)分析，我院法定傳染病晚報的原因主要是停電造成，其次是網(wǎng)絡直報人員下村工作及醫(yī)生填卡不及時造成。在今后的工作中，我們要認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》，認真做好傳染病的疫情監(jiān)測工作，按要求及時上報疫情。
食品安全與傳染病防控自查報告 7
春季呼吸道傳染病高發(fā)，學校人群密集，一旦出現(xiàn)傳染病，極易引起傳播和擴散。為進一步做好我校春季開學前后的傳染病防控工作，切實保障廣師生身體健康和生命安全，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強流感等呼吸道傳染病防控工作的預警通知》精神及要求，豫龍鎮(zhèn)第三小學于20xx年2月28日上午舉行了春季呼吸道傳染病防控知識培訓會。
會議由許宏振校長主持，賀向飛副校長首先傳達了教體局關于春季傳染病防控的要求及措施，制定《學校衛(wèi)生防疫制度》、《學校衛(wèi)生防疫檢查制度》、《春季傳染病預防管理制度》和《春季傳染病應急管理預案及措施》，成立春季傳染病防控領導小組。明確分工，責任到人，牢固樹立責任意識。以便使學校開學后衛(wèi)生防疫工作順利實施，保證學校衛(wèi)生防疫工作的細致化、持久化、制度化。接著，副校長賀向飛有針對上期衛(wèi)生防疫工作進行了總結思，針對新學期的衛(wèi)生防疫工作進行詳細的部署和安排，現(xiàn)將我校傳染病防控工作自查情況匯報如下:
一、各班班主任充分認識到春季傳染病防控工作重要性；
利用多種途徑開展健康教育，保持環(huán)境和個人衛(wèi)生。并在開學后，學校在第一時間制作《春季傳染病防控知識宣傳欄》，貼在校園醒目的地方，警示廣學生和老師在校內外都要注意食品安全。并為每個學生印發(fā)《春季常見傳染病預防知識》的宣傳資料，通過班會課對學生進行宣傳教育，讓廣學生充分認識食品安全的`重要性和常見傳染病預防知識的重要性。并要利用學校的廣播站和班級晨會進行宣傳，使衛(wèi)生意識深入每個學生心里。并向家長宣傳常見呼吸道傳染病防治知識和學校傳染病防控工作要求。其次要加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，組織全校師生清除校園衛(wèi)生死角，改善學�，F(xiàn)有衛(wèi)生環(huán)境，消除學校衛(wèi)生隱患。
二、嚴格落實晨檢等各項制度，采取有效的防控措施。
本學期我校要嚴格落實晨檢午檢制度、缺課學生登記跟制度和信息報告制度，做好家校對接，形成聯(lián)防聯(lián)控合力。接著，賀向飛副校長又詳細講解了《傳染病上報登記本》、《病假登記及跟蹤調查本》、《晨檢記錄本》、《消毒記錄本》填寫的注意事項。
今后，我校將會根據(jù)學生和季節(jié)的特點，把重點放在傳染病防控和宣傳教育上，并進一步完善和加強衛(wèi)生防疫工作的管理制度和監(jiān)管機制。
食品安全與傳染病防控自查報告 8
為切實做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)鎮(zhèn)政府關于對學校傳染病防控工作進行自查的通知精神，我校積極行動，成立了由校長張茂成為組長的自查小組，對校傳染病防控工作進行了全面細致的自查活動�，F(xiàn)在對學校自查的情況匯報如下：
一、健全組織，完善制度，建立預案。
開學初，我校成立由校長任組長的傳染病防治、食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境治理工作領導小組，加強了對學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領導、監(jiān)督和檢查。制定了《傳染病預防控制應急預案》、《預防傳染病晨檢、午檢制度》、《傳染病防治工作制度》、《鄭莊小學食品衛(wèi)生安全應急預案》、《鄭莊小學衛(wèi)生檢查制度》、《學生因病缺課登記制度》、〈人員登記制度》、《學生出入門登記制度》等一系列安全工作制度、預案，保證了學校安全衛(wèi)生工作的有序運行。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校堅持開展健康教育。把健康教育納入到了教學計劃，每周開設一節(jié)體育健康課，開設率為100%，積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作。通過各種方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時還狠抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保護能力。
政教處、少隊組織衛(wèi)生監(jiān)督員進行全校個人衛(wèi)生檢查，通過教育、督導，學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生的特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。利用校內廣播、宣傳欄、國旗下講話、黑板報等向學生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。
學校還對全體教師認真學習《中華人民共和國傳染病防治法》，進行了傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期，初步掌握消毒、隔離常識，增強了預防各種常見傳染病的能力，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛(wèi)生工作的順利進行。通過召開班隊會，教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物，噪小攤點。不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、建立晨檢晨報制度。
學校建立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。我校嚴格落實晨檢制度及因病缺課學生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領導隨同班主任對每個班級進行全面檢查，詢問學生身體情況、發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況，發(fā)現(xiàn)學生缺課第一時間與家長取得聯(lián)系，問清情況，立即向學校報告，并登記在冊。做到早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早隔離，早治療。如在班級中發(fā)現(xiàn)學生不明原因病情異常增多，立即與衛(wèi)生院聯(lián)系，采取相應的預防措施。
四、建立和健全家校聯(lián)系制度。
學校建立家校聯(lián)系表，保證每一個學生都有兩種與家長隨時聯(lián)系的通訊方式，政教處、班主任、科任教師人手一份。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
五、廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。
學校經(jīng)常通過課間操、班隊會教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。教育學生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的.學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學生因帶病上課而傳染他人。
學校積極組織學生開展經(jīng)常性的掃除活動。每天早上對教室和衛(wèi)生區(qū)進行清掃，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。堅持教室、宿舍每天堅持開窗通風換氣，保證室內空氣新鮮。學校堅持用消毒液對教室、宿舍、食堂進行消毒，并做好消毒記錄。
六、加強對學生食堂、宿舍的監(jiān)管
學校同時加對食堂和餐廳的監(jiān)督與管理，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格操作程序。食堂、餐廳工作人員必須定期體檢，持證上崗。
各種食品、原材料必須從正規(guī)渠道進貨、定點采購，嚴禁購買過期變質食品。做到購物索證，建立進貨臺賬。
切實做好廚房、餐廳、寄宿學生宿舍的衛(wèi)生保潔工作，消滅“四害”，嚴格食品留樣、登記制度，創(chuàng)建文明食堂等。
每學期對飲用水進行檢測，使飲用水符合衛(wèi)生、安全標準。
七、深入開展“陽光體育運動”。
學校堅持做好學生的課間活動組織工作，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念落實在行動上�？茖W的安排學生在校的作息時間，堅持開展每天做兩操活動，確保每天有一小時的體育活動時間。
食品安全與傳染病防控自查報告 9
一、引言
為積極響應國家關于加強食品安全與傳染病防控的號召，確保人民群眾的生命安全和身體健康，本單位近期組織了一次全面的食品安全與傳染病防控自查活動。本次自查旨在發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題，進一步完善管理制度，提升防控能力�，F(xiàn)將自查結果報告如下：
二、自查內容與標準
食品安全管理
原材料采購：是否從合法渠道采購，供應商資質是否齊全，食材是否新鮮，有無過期、變質現(xiàn)象。
儲存與加工：食材儲存條件是否符合要求，加工過程是否遵守衛(wèi)生標準，有無交叉污染風險。
食品添加劑使用：是否嚴格按照國家規(guī)定使用，有無濫用、超量使用現(xiàn)象。
留樣制度：是否執(zhí)行食品留樣制度，留樣時間、數(shù)量、保存條件是否符合要求。
傳染病防控
員工健康管理：員工是否持有有效健康證明，有無定期健康檢查，是否了解傳染病防控知識。
環(huán)境衛(wèi)生：經(jīng)營場所是否保持清潔，垃圾是否及時清理，有無鼠、蟲等害蟲滋生。
餐具消毒：餐具清洗消毒流程是否規(guī)范，消毒效果是否達標。
顧客管理：是否對顧客進行體溫檢測，是否提醒顧客佩戴口罩，有無設置隔離區(qū)域。
三、自查結果
食品安全管理
原材料采購：供應商資質齊全，食材新鮮，未發(fā)現(xiàn)過期、變質現(xiàn)象。
儲存與加工：食材儲存條件符合要求，加工過程遵守衛(wèi)生標準，但個別員工在操作中存在不規(guī)范行為。
食品添加劑使用：嚴格按照國家規(guī)定使用，未發(fā)現(xiàn)濫用、超量使用現(xiàn)象。
留樣制度：執(zhí)行食品留樣制度，但留樣時間、數(shù)量、保存條件需進一步優(yōu)化。
傳染病防控
員工健康管理：員工持有有效健康證明，定期進行健康檢查，了解傳染病防控知識。
環(huán)境衛(wèi)生：經(jīng)營場所保持清潔，垃圾及時清理，未發(fā)現(xiàn)鼠、蟲等害蟲滋生。
餐具消毒：餐具清洗消毒流程規(guī)范，消毒效果達標。
顧客管理：對顧客進行體溫檢測，提醒顧客佩戴口罩，但隔離區(qū)域設置不夠明確。
四、存在問題及整改措施
食品安全管理
針對個別員工在操作中存在的不規(guī)范行為，加強培訓和監(jiān)管，確保操作規(guī)范。
優(yōu)化食品留樣制度，明確留樣時間、數(shù)量、保存條件，確保留樣效果。
傳染病防控
明確隔離區(qū)域設置，確保在發(fā)現(xiàn)疑似病例時能迅速隔離，防止疫情擴散。
加強員工傳染病防控知識培訓，提高防控意識。
五、總結
本次自查活動取得了預期效果，發(fā)現(xiàn)了存在的`問題并制定了相應的整改措施。下一步，本單位將繼續(xù)加強食品安全與傳染病防控工作，確保人民群眾的飲食安全和身體健康。同時，歡迎社會各界監(jiān)督，共同維護食品安全和公共衛(wèi)生安全。
食品安全與傳染病防控自查報告 10
一、引言
為確保我校（或我司）食品安全及有效防控傳染病，根據(jù)上級部門關于食品安全和傳染病防控的相關要求，我們于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日組織開展了全面的自查工作。本次自查旨在發(fā)現(xiàn)并解決食品安全管理和傳染病防控中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提升整體衛(wèi)生管理水平，保障師生（或員工）的'身體健康�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
二、自查內容與方法
食品安全管理
食材采購與驗收：檢查食材供應商資質、進貨渠道、索證索票制度執(zhí)行情況。
儲存管理：評估食材儲存條件（溫度、濕度）、分類存放情況及先進先出原則執(zhí)行情況。
加工制作：考察食品加工流程、個人衛(wèi)生、操作規(guī)范及食品留樣制度。
餐具消毒：驗證餐具清洗消毒流程、設備及消毒劑使用情況。
環(huán)境衛(wèi)生：檢查廚房、餐廳及周邊環(huán)境的清潔度。
傳染病防控
健康教育：評估傳染病預防知識的普及程度，包括個人衛(wèi)生習慣、傳染病癥狀識別等。
體溫監(jiān)測：檢查每日體溫檢測制度執(zhí)行情況及異常處理流程。
通風消毒：考察教室（或辦公區(qū)）、宿舍、公共區(qū)域的通風狀況和定期消毒記錄。
隔離措施：確認是否有臨時隔離區(qū)域及疑似病例的應急處理流程。
疫情報告：驗證疫情上報機制的建立及執(zhí)行效率。
三、自查結果
食品安全管理方面
大部分食材供應商資質齊全，但個別批次食材索證索票不完全。
食材儲存條件基本符合標準，但個別區(qū)域存在溫度控制不精確的問題。
食品加工操作基本規(guī)范，但個別員工個人衛(wèi)生習慣有待加強。
餐具消毒記錄完整，但消毒設備需定期維護更新。
環(huán)境衛(wèi)生整體良好，但廚房角落存在清潔死角。
傳染病防控方面
健康教育宣傳基本覆蓋，但內容更新不夠及時。
體溫監(jiān)測制度執(zhí)行良好，但記錄細節(jié)需進一步完善。
通風消毒工作到位，但消毒頻次和范圍可根據(jù)季節(jié)變化調整。
隔離措施和應急處理流程已建立，但實際操作中需加強培訓和演練。
疫情報告機制健全，但信息傳遞效率有待提升。
四、整改措施
食品安全管理
加強對食材供應商的監(jiān)管，確保每批次食材索證索票齊全。
優(yōu)化食材儲存條件，特別是加強對溫度敏感食材的監(jiān)控。
定期組織員工參加食品安全培訓，強化個人衛(wèi)生意識。
更新餐具消毒設備，確保消毒效果。
加強環(huán)境衛(wèi)生管理，定期進行深度清潔。
傳染病防控
更新健康教育內容，定期舉辦傳染病預防知識講座。
完善體溫監(jiān)測記錄，確保數(shù)據(jù)準確無誤。
根據(jù)季節(jié)變化調整通風消毒策略，確保環(huán)境安全。
強化隔離措施和應急處理流程的培訓與演練，提高應對能力。
優(yōu)化疫情報告流程，確保信息快速準確傳遞。
五、結論
通過本次自查，我們發(fā)現(xiàn)了食品安全管理和傳染病防控工作中存在的問題，并已制定具體的整改措施。下一步，我們將密切跟蹤整改措施的落實情況，持續(xù)改進，確保食品安全和傳染病防控工作得到有效落實，為師生（或員工）創(chuàng)造一個安全、健康的學習（或工作）環(huán)境。
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