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數(shù)學(xué)老師年度工作計劃

時間:2023-02-04 09:46:06 工作計劃 我要投稿
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數(shù)學(xué)老師年度工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)老師年度工作計劃,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃1

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我的二年級數(shù)學(xué)準(zhǔn)備小組教師在深刻理解和認(rèn)真貫徹教學(xué)日常工作精神的基礎(chǔ)上,在完成上學(xué)年教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,以更充分的工作熱情、更正確的教學(xué)態(tài)度和更有效的教學(xué)手段,共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  一、有計劃地安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃

  在新學(xué)期開始的第一天,課程準(zhǔn)備小組進(jìn)行了第一次活動。本次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主要教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

  一個完整完善的工作計劃,可以保證教學(xué)工作的順利完成,所以一定要高度重視,努力保質(zhì)保量完成。

  在今后的教學(xué)過程中,堅持每周總結(jié)一次備課小組活動,及時討論和解決。

  二、定期開展備課組活動,解決相關(guān)問題

  課程準(zhǔn)備小組將每周開展一次活動,包括教學(xué)進(jìn)度的安排、問題的分析、討論和研究、數(shù)學(xué)教學(xué)的最新趨勢、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和創(chuàng)新。一般來說,每個課程準(zhǔn)備小組活動都有專人主要負(fù)責(zé)演講,時間是第二節(jié)課。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,每個課程準(zhǔn)備小組活動將能夠解決一到幾個相關(guān)問題,課程準(zhǔn)備小組成員的教學(xué)和研究水平將在不知不覺中得到提高。

  三、積極做好日常教學(xué)工作,確保教學(xué)工作的有效發(fā)展

  根據(jù)學(xué)校要求,積極認(rèn)真收集課前備課資料,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共享。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),課前兩三天完成。每個老師的電教比例應(yīng)該是90%以上。學(xué)生每周至少要做兩次作業(yè),要求全面改革,及時解決問題,及時在課堂上評論,及時反饋

  每章至少要有一個課外練習(xí),需要一定的知識覆蓋

  定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

  四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的'教研水平向更高處推進(jìn)

  本學(xué)期學(xué)校全面推行主體式的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用分組討論式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃2

  一、高中數(shù)學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想

  準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和考試大綱的基本要求,以基礎(chǔ)知識和技能為基礎(chǔ),注重數(shù)學(xué)思想和方法的滲透。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,運(yùn)用數(shù)學(xué)意識和能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

  二、教學(xué)建議。

  1、深入研究教科書。以教科書為核心,深入研究教科書章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),掌握知識的邏輯體系,認(rèn)真理解教科書改革的本質(zhì),逐步明確教科書對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。

  2.準(zhǔn)確把握新大綱。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求水平,準(zhǔn)確把握了新大綱對知識點(diǎn)的`基本要求,防止教材有意識、無意識地加深和拓寬。同時,一般要注意數(shù)學(xué)的應(yīng)用;注意數(shù)學(xué)思維方法的滲透。例如,增加閱讀材料(拓寬學(xué)生視野),拓寬知識廣度,獲得知識深度。

  3.樹立以學(xué)生為主體的教育理念。學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的起點(diǎn)和目的地。教師必須因材施教,以學(xué)生為主體,構(gòu)建新的認(rèn)識體系,營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

  4.充分發(fā)揮教材的各種教學(xué)功能。充分利用章頭圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;充分發(fā)揮閱讀材料的功能,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識;組織研究課題教學(xué),讓學(xué)生感受到社會生活的需要;總結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料。

  5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法。根據(jù)教科書的內(nèi)容和特點(diǎn),實(shí)施靈感和討論性的教學(xué)。發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),師生密切合作,交流互動,讓學(xué)生感受和理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展。教學(xué)研究小組應(yīng)根據(jù)教科書各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)制定教學(xué)主題,每學(xué)期指

  一個主題,安排

  至二次教研課。年級備課組每周舉行一至二次教研活動,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  6、落實(shí)課外活動的內(nèi)容。組織和加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的活動內(nèi)容,加強(qiáng)對高層次學(xué)生的競賽輔導(dǎo),培養(yǎng)拔尖人才。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  高中一年級教學(xué)進(jìn)度

  上學(xué)期學(xué)期

  周次內(nèi)容周次內(nèi)容

  1-3集合1-3任意角的三角函數(shù)

  4-5簡易邏輯4-6兩角和與差的三角函數(shù)

  6-8映射與函數(shù)7-9三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)

  9-10指數(shù)函數(shù)10期中考試

  11期中考試11-13向量及運(yùn)算

  12-13對數(shù)函數(shù)14-16解斜三角形

  14-15等差數(shù)列17研究性課題

  16-17等比數(shù)列18-19學(xué)年總復(fù)習(xí)

  18-19期末總復(fù)習(xí)20期末考試

  20期末考試

  高中二年級教學(xué)進(jìn)度

  上學(xué)期學(xué)期

  周次內(nèi)容周次內(nèi)容

  1-3不等式的證明1-6空間直線和平面

  4-5不等式的解法7-10簡單幾何體

  6-8直線的方程11期中考試

  9簡單的線性規(guī)劃12-15排列與組合

  10期中考試16-18概率

  11—12圓的方程19期末復(fù)習(xí)

  13-14橢圓20期末考試

  15-16雙曲線

  17-18拋物線

  19期末復(fù)習(xí)

  20期末考試

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃3

  轉(zhuǎn)瞬間,新的學(xué)期又開始了。根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我擔(dān)任四(3)和四(4)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了出色的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,特制訂本學(xué)期的`教學(xué)工作計劃。

  1、鉆研教材。本學(xué)期4—6年級全部換成新教材,新教材較老教材有很大改變,我要利用集中備課和自主學(xué)習(xí)的時間把教材編委的編寫意圖搞明白。

  2、建設(shè)小組。合作學(xué)習(xí)是高效課堂的前提,根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn),我計劃用4-5周的時間建設(shè)小組并教會學(xué)生如何與他人合作。

  3、教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。根據(jù)上一周的觀察,我發(fā)現(xiàn)兩個班學(xué)生的自學(xué)能力很弱,可以說不會自己學(xué)習(xí),我要在平時的課堂里教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。

  4、關(guān)注后進(jìn)生。經(jīng)驗(yàn)告訴我,一個班的成績要想很快提上去,后進(jìn)生是關(guān)鍵,本學(xué)期我要把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到最后一位學(xué)生。

  5、修煉教學(xué)風(fēng)格。要把幽默、簡練、大氣的教學(xué)風(fēng)格落實(shí)到每一節(jié)課中。

  6、準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

  7、讀書。每天抽出最少15分鐘的時間讀書、看報,豐富知識、擴(kuò)寬視野。

  8、參加培訓(xùn)。對老師老說,最好的福利就是培訓(xùn),我要抓住每一次培訓(xùn)的機(jī)會提升自己。

  9、寫博。暑假兩個月都沒有怎么寫,甚是慚愧,本學(xué)期要向上學(xué)期那樣,用文字記錄成長。

  以上計劃必須嚴(yán)格執(zhí)行,讓“以生為本”的教育理念真正走到我的課堂中來!

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃4

  一、注重基礎(chǔ),降低知識起點(diǎn)

  該教材在編寫中,以中學(xué)的基礎(chǔ)知識與基本方法為綱,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識和基本方法的基礎(chǔ)上能夠解決實(shí)際問題。

  二、注重算法意識的培養(yǎng)

  每個知識點(diǎn)都用實(shí)際問題因如,然后研究問題的算法,最后給出必要的練習(xí)。通過不斷滲透算法思想,逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用算法解決問題的意識和能力。

  三、增加較大的使用彈性

  考慮中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)的多樣性,各對數(shù)學(xué)能力的要求也不相同,教學(xué)要求給出了較大的選擇范圍,增加了教學(xué)的彈性。

  四、注重數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)

  每章內(nèi)容從具體問題出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的意識和能力。

  五、注重培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)工具的能力

  教材內(nèi)容滲透了現(xiàn)代計算技術(shù)的'使用與訓(xùn)練,注意使用計算機(jī)技術(shù)改善學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生通過計算機(jī)、計算器等現(xiàn)代計算工具解決實(shí)際問題的能力。

  六、強(qiáng)教材的時代感與趣味性

  每章內(nèi)容做到具有時代氣息,注意與就業(yè)需要、活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。每一章都設(shè)有數(shù)學(xué)文化閱讀材料,目的是使學(xué)生了解一些數(shù)學(xué)文化等背景知識,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)精神。

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,在切實(shí)了解學(xué)生的真實(shí)水平和結(jié)合學(xué)生歷次考試成績的`的基礎(chǔ)上,適當(dāng)改變教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo);第二,教學(xué)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣;第三,以學(xué)生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí),完成設(shè)計目標(biāo);第五,注重過程性評價, 建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

  二、學(xué)生情況分析

  a)本屆高二學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。盡管經(jīng)過一年又半的學(xué)習(xí),但是在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項(xiàng)技能上,學(xué)生水平存在很大差異。

  b)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問題。例如:學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能主動做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。

  c)在課堂上,習(xí)慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,學(xué)習(xí)的主體性不突出。

  三、教材與教輔的分析

  本學(xué)期采用的仍然是外研社的英語教材,包括選修修模塊7和8。所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重,時間更加加緊迫。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實(shí)踐活動,還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。其中,通過并利用教材培養(yǎng)和堅強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學(xué)期的選修教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高,所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變,達(dá)到用英語思維和表達(dá)的目標(biāo)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  通過對選修模塊7、8的學(xué)習(xí),讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,積累學(xué)習(xí)方法。更重要的是培養(yǎng)學(xué)會僧的閱讀理解能力,提高學(xué)生的應(yīng)試水平。

  五、教學(xué)措施

  a)讓學(xué)生每天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。b)認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。

  c)實(shí)行過程性評價,調(diào)動學(xué)生積極性,通過不同方式的檢測,讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

  d)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

  e)在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  f)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,適時調(diào)整教學(xué)方法,符合學(xué)生的真實(shí)情況,利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。

  g)加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的激情,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到20xx,萬事開頭難,在這個播種的時候,必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力,所以將我20xx年的個人工作重點(diǎn)計劃如下:

  一、思想政治

  首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作。

  其次要注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,重點(diǎn)要注意廉潔從教,克已奉公,做一個人民滿意的`教師。

  三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。

  四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務(wù)

  一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

  再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

  三、課堂教學(xué)

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,用內(nèi)容代替老師的指令,求知欲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

  四、課外活動

  學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂,20xx工作重點(diǎn)本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),舉辦多種課外活動,成立本學(xué)科的興趣小組,一方面充實(shí)他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  以上四個方面就是我20xx的個人工作計劃,希望各們領(lǐng)導(dǎo),各位同仁批評指正,并加以監(jiān)督。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我高二數(shù)學(xué)備課組教師,在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,在很好地完成了上學(xué)年的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,擬在本學(xué)期,以更飽滿的工作熱情,更端正的教學(xué)態(tài)度,更行之有效的教學(xué)手段,共同提高數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  一、有計劃的安排一學(xué)期的教學(xué)工作計劃

  新學(xué)期開課的第一天,備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

  一個完整完善的工作計劃,能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。

  在以后的教學(xué)過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。

  二、定時進(jìn)行備課組活動,解決有關(guān)問題

  備課組將進(jìn)行每周一次的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也會在不知不覺中得到提高。

  三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,確保教學(xué)工作的有效開展

  按照學(xué)校的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學(xué)課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都要在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,也由專人負(fù)責(zé)出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

  四、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

  本學(xué)期學(xué)校全面推行主體式的教學(xué)模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用分組討論式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)老師年度工作計劃6

  一、制定計劃的目的

  為使學(xué)生學(xué)好當(dāng)代社會中每一位公民適應(yīng)日常生活、參加社會生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力、發(fā)展思維能力和空間觀念,使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,逐步形成數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識。

  二、教材內(nèi)容分析

  本學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容包括第一章《勾股定理》、第二章《實(shí)數(shù)》,第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》,第四章《四邊形性質(zhì)探索》,第五章《位置的確定》,第六章《一次函數(shù)》,第七章《二元一次方程組》,第八章《數(shù)據(jù)的代表》。

  第一章《勾股定理》的主要內(nèi)容是勾股定理的探索和應(yīng)用。其中勾股定理的應(yīng)用是本章教學(xué)的重點(diǎn)。

  第二章《實(shí)數(shù)》主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法,實(shí)數(shù)的概念和運(yùn)算。本章的內(nèi)容雖然不多,但在初中數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位。本章的教學(xué)重點(diǎn)是平方根和算術(shù)平方根的概念和求法,教學(xué)難點(diǎn)是算術(shù)平方根和實(shí)數(shù)兩個概念的理解。

  第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》主要內(nèi)容是生活中一些簡單幾何圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。簡單幾何圖形的平移是本章教學(xué)的重點(diǎn),簡單圖案的設(shè)計是本章的難點(diǎn)。

  第四章《四邊形性質(zhì)探索》的主要內(nèi)容是四邊形的'有關(guān)概念、幾種特殊的四邊形(平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形)的性質(zhì)、判定、分類以及三角形、梯形的中位線,其中幾種特殊四邊形的性質(zhì)和判定是本章教學(xué)的重點(diǎn),推理證明是本章的難點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生推理證明的能力。

  第五章《位置的確定》主要講述平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的確定,會找出一些點(diǎn)的坐標(biāo),點(diǎn)與一組有序?qū)崝?shù)一一對應(yīng)。

  第六章《一次函數(shù)》的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的概念,以及一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式,學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問題。其中一次函數(shù)的圖像的表達(dá)式是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  第七章《二元一次方程組》要求學(xué)會解二元一次方程組,并用二元一次方程組來解一些實(shí)際的問題。

  第八章《數(shù)據(jù)的代表》主要講述平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會求平均數(shù)和能找出中位數(shù)及眾數(shù)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過勾股定理的學(xué)習(xí)使學(xué)生不但學(xué)會判定直角三角形,也會判定銳角三角形和鈍角三角形。

  2、正確理解二次根式的概念,掌握二次根式的基本運(yùn)算,并能熟練地進(jìn)行二次根式的化簡。

  3、掌握二次根式加、減、乘、除的運(yùn)算法則,能夠進(jìn)行二次根式的運(yùn)算。掌握二次根式的化簡,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力。

  4、理解四邊形及有關(guān)概念,掌握幾種特殊四邊形的性質(zhì)定理、判定和分類。

  5、理解相似一次函數(shù)的概念,掌握一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式,學(xué)會用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問題。

  四、教學(xué)措施及方法

  1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

  2、注重雙基和學(xué)法指導(dǎo)。

  3、積極應(yīng)用嘗試教學(xué)法及其他新的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段。