實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)合集15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1
經(jīng)過這X周來的實(shí)習(xí)，讓我真真正正的體會(huì)到了理論和實(shí)踐的區(qū)別。在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺理論這么簡(jiǎn)單，操作起來也并不難。但事實(shí)卻并非如此。
當(dāng)我們剛來煤礦時(shí)，單位安排了我們一個(gè)星期的煤礦三大規(guī)程及規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。于是，我們經(jīng)過這些初步的培訓(xùn)之后，終于邁進(jìn)了我期待已久的實(shí)戰(zhàn)中。當(dāng)我們踏入了生產(chǎn)一線后，帶班領(lǐng)導(dǎo)首先給我們講的就是安全問題。
通過實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了礦山機(jī)電的基礎(chǔ)知識(shí)，了解煤礦生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉了主要運(yùn)輸機(jī)械操作方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了實(shí)踐能力，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的良好素質(zhì)。在專業(yè)方面：鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備;通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力;通過實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，我想在今后我會(huì)通過努力學(xué)習(xí)和工作，在工作中虛心向老工人，技術(shù)能手請(qǐng)教自己不懂的問題，提高自己的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。
總之，我覺得態(tài)度是很重要的，態(tài)度決定著我們的工作成績(jī)，無論在哪個(gè)單位，做什么事情，只要自己的'態(tài)度端正和積極，我們總會(huì)找到辛苦工作的價(jià)值和樂趣。也許，我做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)這次實(shí)習(xí)所付出的汗水和努力覺得是我內(nèi)心的安慰，因?yàn)槲乙恢痹谂ψ龅淖约骸?/p>
在生產(chǎn)實(shí)踐的過程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂，體驗(yàn)著與以往完全不同的世界，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2
在這一次的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我體會(huì)到了考勤門禁的全過程，從項(xiàng)目構(gòu)思開始經(jīng)過不懈的努力，一直到最后的項(xiàng)目運(yùn)行這一步，這使我更深的了解到了考勤門禁項(xiàng)目的全過程。真的是萬事開頭難啊，遇到了很多的問題，比如：設(shè)備和電腦之間的連接，經(jīng)過多次的反復(fù)檢查，最后還是解決了問題。總之問題一籮筐，實(shí)踐出真知，原來自己還有那么多欠缺的知識(shí)。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本關(guān)于考勤門禁方面的書籍來參考。在對(duì)基本知識(shí)有了詳細(xì)的了解之后，做起東西來就得心應(yīng)手多了。在安裝調(diào)試的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，看著實(shí)訓(xùn)作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的做出來，真的很有成就感。
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的`應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。讓我對(duì)考勤門禁的安裝、管理、維護(hù)等有了更深的了解，對(duì)此次實(shí)訓(xùn)，頗有體會(huì)。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會(huì)考勤門禁的安裝、使用、管理、維護(hù)等，通過理論與實(shí)踐相 結(jié)合，進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。然而老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力，不清楚我們會(huì)做那些工作，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對(duì)我們有了大體了解，便有針對(duì)性的教我們一些考勤門禁方面的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益匪淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓
我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。以上就是我在學(xué)校里進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)和完善自我。
在做完了整個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目之后再回頭想想，自己所會(huì)的東西實(shí)在是太少了，現(xiàn)在的我做的考勤門禁只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安裝、使用、管理、維護(hù)等，看到了一些知名的公司所安裝的考勤門禁，不僅分布有條有理內(nèi)容非常豐富，信息量大，而且全部都能正常連接使用，考勤軟件的安排有條有理，使得我贊嘆不已，流連忘返。以我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能夠應(yīng)付各種智能樓宇中的問題而努力，不斷地提升自我能力，更加完善自己。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3
誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？誰說年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮？
大學(xué)猶如一個(gè)小社會(huì)，踏入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。鑒于我們是即將踏入社會(huì)面臨就業(yè)的大二學(xué)生。學(xué)校在這學(xué)期給我們安排了一次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)。雖然只有短短的一個(gè)月，但讓我感受頗深，也學(xué)到了很多。
我們實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)是光華校區(qū)旁的蘇果超市，所以同學(xué)按學(xué)號(hào)被分配到了不同部門，而我很榮幸的被分到了酒水科。每?jī)晌煌瑢W(xué)由一位師傅帶領(lǐng)，跟著師傅學(xué)習(xí)工作。我們的工作就是盤點(diǎn)倉庫、樓面的商品以及缺貨時(shí)及時(shí)上貨。但也許因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，酒水部的阿姨和師傅都對(duì)我們特別照顧，什么臟活累活都自己干，盡量不找我們，除非是忙不過來的時(shí)候。所以，總體來說，我們還是很舒服的。一般我們都只要看著牌面，偶爾被派去下貨。但也正是因?yàn)檫@樣，我們開始變得懶散，工作經(jīng)常覺得無聊還會(huì)走神，做不到認(rèn)真和細(xì)致。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道我們不應(yīng)該屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏中找到自己的缺點(diǎn)不足，在以后的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解和運(yùn)用。這就要求我們?cè)趺丛趯W(xué)習(xí)時(shí)靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)了。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)期間，最忙的就是每周的星期二了，要集體換擋，但在我看來，也是最開心的時(shí)候。因?yàn)槲覀內(nèi)w工作人員一起合作，盡管苦也感到滿足，畢竟團(tuán)結(jié)就是力量。而且在工作的過程中，與同學(xué)之
間的關(guān)系也變得更加融洽，也結(jié)識(shí)了很多熱情的叔叔阿姨。
回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我終于對(duì)自己有了一定認(rèn)識(shí)。雖然有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。所謂的萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程,大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己以后的發(fā)展,而不僅僅是為了累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),找到薪水高的工作而已。所以，我們不應(yīng)該再做象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)；努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換；提高工作積極性和主動(dòng)性，要不斷強(qiáng)化自己的綜合能力才能立了不被淘汰的地位。
通過這次磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的.引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使得我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
崗位實(shí)習(xí)建議
總體來說，我覺得這一個(gè)月的實(shí)習(xí)還是很有意義的，但還是有很多不足之處，以下是我的幾點(diǎn)建議：
1.
沒有具體處理一些工作，所以實(shí)際學(xué)到的東西不是很多，希望多安排一些能鍛煉提升學(xué)生能力的工作。2.
主管與學(xué)生之間的交流溝通不是很多，學(xué)生不能及時(shí)知道自身存在的問題，望上級(jí)與學(xué)生多交流并指出錯(cuò)誤。3.
人員分配不合理，有的科人員太多，浪費(fèi)勞動(dòng)力，而有的科明顯人手不足。4.
工作內(nèi)容太乏味，死板,不能帶動(dòng)學(xué)生工作的積極性
5.管理不規(guī)范，不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生容易松懈、懶散
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4
在得知我們今年的實(shí)訓(xùn)是沙盤模擬，我首先想到的是沙盤模擬是什么？帶著滿滿的疑問開始了我們?yōu)槠谝恢艿纳潮P實(shí)訓(xùn)。我們進(jìn)入教室后，老師就讓我們自由分組，5—6個(gè)人一組，一共分為六個(gè)小組，然后老師開始為我們解釋這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。沙盤模擬就是以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓學(xué)生以經(jīng)營者的身份扮演不同的角色，共同面對(duì)變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，參與到企業(yè)模擬運(yùn)營中。我們六個(gè)小組每個(gè)小組各自為一個(gè)企業(yè)，每個(gè)小組成員分別擔(dān)任一個(gè)角色，其中cEo1人、生產(chǎn)總監(jiān)1人、營銷總監(jiān)1人、采購總監(jiān)1人、財(cái)務(wù)總監(jiān)2人。
企業(yè)運(yùn)營流程必須按照流程執(zhí)行。cEo按照任務(wù)清單中指示的順序發(fā)布執(zhí)行指令。每項(xiàng)任務(wù)完成后，cEo須在任務(wù)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的方格中打勾，沒進(jìn)行的任務(wù)在對(duì)應(yīng)的方格中打叉，財(cái)物總監(jiān)則在對(duì)應(yīng)的財(cái)物報(bào)表中填寫現(xiàn)金收支情況。生產(chǎn)總監(jiān)和銷售總監(jiān)按照cEo的指示運(yùn)作生產(chǎn)線，采購總監(jiān)按照指示采購原材料。我們一共進(jìn)行四年的生產(chǎn)運(yùn)作，老師首先讓我們組內(nèi)進(jìn)行溝通，確定每個(gè)人扮演的角色和企業(yè)的一些具體情況。最終我扮演的是企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)資金保管并幫助另一個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)填寫財(cái)物報(bào)表。我們將我們的企業(yè)起名為W&Z珠寶有限公司，企業(yè)主要生產(chǎn)綠寶石，銷售的人群為25—35歲，因?yàn)槲覀儗⑽覀兊漠a(chǎn)品定位在中低端產(chǎn)品，這部分人群比較適合我們的產(chǎn)品。而且我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)新穎，還可以私人定制。我們的廣告口號(hào)為“魅力隨你而行”，并且我們以1400萬成為廣告投入最多的小組。擁有第四年優(yōu)先選擇訂單的權(quán)利。經(jīng)過老師簡(jiǎn)單的講解了沙盤的基礎(chǔ)知識(shí)和操作流程后，各個(gè)小組開始進(jìn)行實(shí)際操作。
由于是第一次接觸EPR沙盤，對(duì)此感到很陌生，也不會(huì)具體的運(yùn)作，所以由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一年的運(yùn)作。然后我們慢慢了解了ERP沙盤的運(yùn)作流程，第二年依舊由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)一步熟悉沙盤的運(yùn)作。第三年開始我們開始自己運(yùn)作，這一年我們可以根據(jù)企業(yè)的情況自己做決策。第三年我們需要完成老師布置的7個(gè)訂單任務(wù)，第四年則是我們自己選擇的訂單，我們選擇的是國內(nèi)的、經(jīng)過ISo1400認(rèn)證的3個(gè)訂單，我們選這個(gè)訂單是因?yàn)樗膯蝺r(jià)較高，利潤(rùn)較大。我們經(jīng)過討論決定在第三年又租了一間廠房購買了一條生產(chǎn)線，由于資金短缺，所以我們購買的生產(chǎn)線是手工線，并且在年末交付了國內(nèi)和ISo1400認(rèn)證的200萬。采購總監(jiān)每個(gè)季度到財(cái)物總監(jiān)支取現(xiàn)金購買原材料后放到原材料庫，生產(chǎn)總
監(jiān)再到財(cái)物總監(jiān)那支取加工費(fèi)對(duì)原材料進(jìn)行加工。采購總監(jiān)在年初需要根據(jù)前一年的利潤(rùn)總額支付稅金，每個(gè)季度還需要支付行政管理費(fèi)和機(jī)器維護(hù)費(fèi)。經(jīng)過四個(gè)季度的生產(chǎn)，在第三年末順利的完成了老師布置的7個(gè)訂單任務(wù)。而且在財(cái)物報(bào)表中我們的資產(chǎn)和負(fù)債總額是相同的，證明我們?cè)诘谌甑馁Y金收支是正確的。在進(jìn)入第四年生產(chǎn)后，我們繼續(xù)生產(chǎn)，由于增加了生產(chǎn)線，我們生產(chǎn)產(chǎn)品的速度加快了，所以在第一季度結(jié)束后就順利完成了訂單，但我們又繼續(xù)生產(chǎn)了產(chǎn)品，造成第四年末，我們還有大量的庫存產(chǎn)品。后來，我們對(duì)我們的經(jīng)營結(jié)果不是很滿意所以想重新經(jīng)營，但由于時(shí)間緊迫，還是未能重新開始。但我們經(jīng)營的最終結(jié)果還是盈利的。
雖然這次我們企業(yè)經(jīng)營的最終結(jié)果不是那么理想，但這是我們小組共同努力的結(jié)果，是我們?cè)诮?jīng)營過程中團(tuán)結(jié)合作，各司其職，相互配合的結(jié)果。但我們也有很多做的不好的地方。第一，我們?cè)趶V告投入上有很大的失誤，我們?cè)诂F(xiàn)金只有2400萬的情況下，在廣告投入上就花了1400萬，沒有考慮到企業(yè)的具體情況，而且目光短淺，只顧得到優(yōu)先選擇訂單的權(quán)利，造成企業(yè)的資金短缺。第二，在訂單選擇上有失誤，我們只看到了單個(gè)產(chǎn)品的單價(jià)，沒有看到銷量和凈利潤(rùn)，造成沒有賺取較多的利潤(rùn)。第三，沒有根據(jù)訂單生產(chǎn)產(chǎn)品，我們?cè)谫徺I原材料和生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候沒有根據(jù)訂單的數(shù)量進(jìn)行購買和生產(chǎn)。在第四年第一個(gè)季度順利完成訂單后，還在繼續(xù)生產(chǎn)，導(dǎo)致原材料有剩余，產(chǎn)成品大量堆積。
在這次實(shí)訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了決策對(duì)企業(yè)的重要性。由于我們?cè)趶V告投入和訂單選擇兩個(gè)重大決策中的盲目選擇，造成了企業(yè)盈利狀況的不理想。所以，每一個(gè)決策和企業(yè)前進(jìn)的方向和腳部都有深深的關(guān)聯(lián)，任何一個(gè)決策都會(huì)影響企業(yè)的下一步發(fā)展，因此不能隨意作出決策，而應(yīng)考慮企業(yè)的各方面因素，比較各種選擇的利與弊，分析企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，做出正確的選擇。如果在EPR沙盤模擬中我們都沒有辦法應(yīng)對(duì)，那么在真正的變化多端的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中又該如何立足？EPR沙盤實(shí)訓(xùn)不僅讓我了解了企業(yè)運(yùn)營過程，還讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)要想得到較好的發(fā)展正確的的決策時(shí)必不可少的。
做好自己的工作，再去幫助其他人。我們小組的大部分人都有這個(gè)問題，比如在更新生產(chǎn)線的時(shí)候，采購總監(jiān)不去計(jì)算需要的的'原材料，反而去幫助生產(chǎn)總監(jiān)更新生產(chǎn)線，導(dǎo)致有的生產(chǎn)線更新了兩次，有的生產(chǎn)線一次都沒有更新，造成生產(chǎn)過程的混亂，后來經(jīng)過調(diào)整有所改善，但還是造成了產(chǎn)成品的積壓。所以每一個(gè)部門都有它的職能，各個(gè)部門相互協(xié)作又各自獨(dú)立。就算將來到真正的企業(yè)中去，也要先完成自己的工作，在自己空余的時(shí)間幫助他人作一些力所能及的工作。
合理地利用資金。我們?cè)谶@次實(shí)訓(xùn)的過程中對(duì)資金的利用不夠合理。在企業(yè)現(xiàn)金2400萬的情況下，支出1400萬的廣告投入，在租用廠房的時(shí)候，沒有考慮企業(yè)的實(shí)際狀況，就選擇租金較貴的廠房，造成資金的浪費(fèi)。資金是企業(yè)的命脈，只有掌握好命脈才嫩使企業(yè)正常發(fā)展。作為企業(yè)的一份子，我們應(yīng)該合理分配企業(yè)的每一分錢，讓著一分錢的到最大化的使用。
團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人是不可能完成EPR沙盤模擬，正如一個(gè)人不可能獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)企業(yè)。組織中的集體智慧和協(xié)作精神只有充分發(fā)揮出來企業(yè)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們?cè)谀M過程中有一個(gè)部門出現(xiàn)錯(cuò)誤，可能會(huì)影響其他部門，甚至?xí)匦麻_始。所以。在真正的企業(yè)中，如果某一個(gè)部門脫節(jié)，可能會(huì)影響整個(gè)公司的發(fā)展。各個(gè)部門只有互通消息、互相協(xié)作才能帶領(lǐng)企業(yè)蓬勃發(fā)展。
EPR沙盤實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，回顧這一周時(shí)間，我受益匪淺。他和其他的實(shí)訓(xùn)課不一樣，這是真正需要我們動(dòng)手又動(dòng)腦的實(shí)訓(xùn)，讓我們?cè)谀M的企業(yè)中摸索學(xué)習(xí)，樹立良好的全局意識(shí)。這是從理論到實(shí)踐的一個(gè)升華過程，在從自己的親身經(jīng)歷中找出知識(shí)的盲點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我回汲取這次是實(shí)訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善自己理論知識(shí)的同時(shí)，會(huì)更多的參與實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5
我是創(chuàng)業(yè)模擬公司“2號(hào)店”的總經(jīng)理000。通過參加校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，實(shí)訓(xùn)鍛煉了我，讓我從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中體會(huì)到了艱辛和回報(bào)，還有一部不成功的小喜悅。
在培訓(xùn)的出其中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓(xùn)、調(diào)查等仿真模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng)業(yè)”這一詞并非是我拿錢來投資一項(xiàng)活動(dòng)，它具有多方面的構(gòu)架，具有嚴(yán)格的.緊密性、計(jì)劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng)業(yè)成功，要從不同角度去思考問題，對(duì)待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會(huì)怎樣縮小弊，來增加創(chuàng)業(yè)利端。
在培訓(xùn)的中期中，我們隊(duì)公司的構(gòu)架的組成進(jìn)行了細(xì)節(jié)分類，進(jìn)一步對(duì)公司的各部門，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)立、分析、計(jì)劃、實(shí)施、優(yōu)化，其中對(duì)我印象最深的是對(duì)公司的SWOT的分析，分別從優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)、劣勢(shì)、威脅四個(gè)方面進(jìn)而細(xì)化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢(shì)，取得更多的機(jī)會(huì)，縮減對(duì)公司影響不好的劣勢(shì)及威脅，針對(duì)SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個(gè)人，我們?cè)谙朐谏鐣?huì)中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)，縮小不必要但有影響的劣勢(shì)及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的長(zhǎng)處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng)業(yè)完善，進(jìn)一步邁向成功。
在培訓(xùn)的末期中，我們從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，開始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的成立名稱、人員及人員分工，市場(chǎng)調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、財(cái)務(wù)報(bào)告，（資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表）等，一步步緊接規(guī)劃，我終于收獲了喜悅，評(píng)委老師面對(duì)我們的演示，很是滿意，這使得公司的模擬實(shí)訓(xùn)成功的結(jié)束。
這次培訓(xùn)使我懂得了很多，面對(duì)事物，視角不同將會(huì)出現(xiàn)不同的看待，在社交中，要與他人培養(yǎng)良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng)業(yè)中也要有責(zé)任心、毅力、恒力、有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，不斷完善自我、提高自我、升華自我。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在那里我感受到自我的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我拓寬了自我的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自我的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的`工作和發(fā)展都是有較大限制的。
人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從學(xué)校走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自我身上的問題。而這次實(shí)習(xí)供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我提高，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自我的下一個(gè)主角，做好自我的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7
本學(xué)期我們進(jìn)行了兩個(gè)月的商務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)，商務(wù)實(shí)務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)是課程設(shè)計(jì)型實(shí)訓(xùn)課程，是商務(wù)管理專業(yè)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)管理、營銷、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)策劃等相關(guān)的學(xué)科知識(shí)的綜合性應(yīng)用型的項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)課程，是針對(duì)特定的商務(wù)問題進(jìn)行分析和一定深度的探索演練，以設(shè)計(jì)出一個(gè)解決特定問題的方案，從而提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題的能力的重要的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
一、實(shí)訓(xùn)目的
�。ㄒ唬┫到y(tǒng)掌握商務(wù)策劃的基本原理、科學(xué)的思維方法及一般程序，為全面提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、成為創(chuàng)新人才打下基礎(chǔ)；
（二）了解商務(wù)策劃的策略與技巧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，使策戈偲維成為思考問題、解決問題的一種習(xí)慣；
�。ㄈ┨岣邔W(xué)生在市場(chǎng)調(diào)研中收集、分析、整理和評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的能力；
�。ㄋ模┝私鈩�(chuàng)新人才的素養(yǎng)與知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉商務(wù)策劃書的撰寫；
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)
�。ㄒ唬┲贫ㄉ虅�(wù)策劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃
（二）制定商務(wù)策劃項(xiàng)目調(diào)研計(jì)劃
�。ㄈ┰O(shè)計(jì)切合實(shí)際的調(diào)查問卷或調(diào)查訪談提綱并進(jìn)行實(shí)
�。ㄋ模└鶕�(jù)調(diào)查結(jié)果，各組撰寫合乎規(guī)范的調(diào)研報(bào)告一份
�。ㄎ澹└鶕�(jù)調(diào)研的情況，各組設(shè)計(jì)項(xiàng)目的商務(wù)策劃書一份，并制作成為克演示的PPT文檔
�。┳珜憘�(gè)人商務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)總結(jié)一份
三、個(gè)人承擔(dān)的工作
�。ㄒ唬﹨⑴c了初期商務(wù)策劃調(diào)查主題的討論，共同確定了主題；
�。ǘ﹨⑴c調(diào)查問卷的發(fā)放、回收以及調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；
�。ㄈ﹨⑴c了實(shí)地調(diào)查；
�。ㄋ模﹨⑴c了策劃方案的設(shè)計(jì)及商務(wù)策劃書的編寫本人在本小組中是一名普通的組員，在實(shí)訓(xùn)過程中為本小組貢獻(xiàn)了一份微薄之力，但這也是我的本職任務(wù)，實(shí)訓(xùn)的圓滿完成離不開每位組員的共同努力，而我也起到了一定的監(jiān)督作用。
四、存在的問題及改進(jìn)意見
�。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}
1、小組分工合作方面
�。�1）任務(wù)分工不夠明確，從而導(dǎo)致有人很忙有人很閑，不能充分利用時(shí)間和資源；
�。�2）小組成員間缺乏溝通，導(dǎo)致有些成員對(duì)策劃方案還不夠了解；
�。�3）團(tuán)隊(duì)合作精神有待加強(qiáng)。
2、市場(chǎng)調(diào)查方面
調(diào)查問卷設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，安排不夠合理；
問卷填寫過程中缺乏有效地監(jiān)督，導(dǎo)致出現(xiàn)較多廢卷。
3、調(diào)查報(bào)告和策劃書編寫方面
結(jié)構(gòu)不夠全面；
內(nèi)容不夠準(zhǔn)確細(xì)致；
策劃書內(nèi)容不夠新穎。
（二）改進(jìn)意見
1、掌握商務(wù)策劃的基本要求。商務(wù)策劃應(yīng)當(dāng)具有利益性、新穎性、優(yōu)勢(shì)性和虛擬性的屬性，運(yùn)用奇正原理、系統(tǒng)原理、博弈原理、裂變?cè)�、整合原理或�?jiǎn)易原理。商務(wù)策劃的方案應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)有能力出發(fā)，并且每個(gè)方案要考慮到多方面的情況，保證方案的獨(dú)立性；
2、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。商務(wù)策劃過程中涉及策劃技巧、問題解決方式等，這些能力不是通過僅僅的書本知識(shí)獲得的，必須經(jīng)過一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。通過社會(huì)實(shí)踐才能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，經(jīng)過一定的經(jīng)驗(yàn)積累才能判別出那些方案可行，哪些不可行。
3、加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，事實(shí)也確是如此，這次商務(wù)策劃要求我們針對(duì)問題提出方案，并且方案要有一定的新穎性、嚴(yán)密性、可操作性不能僅僅局限于傳統(tǒng)的解決方式，應(yīng)當(dāng)整合各方面的資料提出建議。
五、心得體會(huì)
�。ㄒ唬┕芾頊贤ㄅc團(tuán)隊(duì)精神在工作中有著非常重要的作用
這次的商務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)是以小組的形式來完成的，這次真正的感受到團(tuán)隊(duì)合作精神在工作中的'重要性。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員為了團(tuán)隊(duì)的共同利益緊密協(xié)作，從而形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。注意利用團(tuán)隊(duì)的合力，不能偏重于個(gè)人。團(tuán)隊(duì)的作用在于提高小組的效率，使團(tuán)隊(duì)的工作效率超過成員個(gè)體效率的簡(jiǎn)單之和，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中得每個(gè)人可能在某一方面試天才，而不是全才，所以只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，才能取得更大的成功，才能保證我們的工作按時(shí)按量的完成。
�。ǘ┘訌�(qiáng)溝通交流能力的重要性
溝通是維持團(tuán)隊(duì)良好的狀態(tài)，保證團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)行的關(guān)鍵過程。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行或管理出現(xiàn)了新問題，部門之間，領(lǐng)導(dǎo)之間，員工之間必須通過良好有效的溝通，才能找準(zhǔn)癥結(jié)讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員了解團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)存問題、工作業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況等，通過分析、討論、拿出方案，及時(shí)將問題解決。溝通交流能力的培養(yǎng)過程中還應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)語言表達(dá)能力，在調(diào)查過程中，我有訪談一些商務(wù)人員，發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力很差，特別是聊到有關(guān)商務(wù)方面的，自己就支支吾吾的問了一些很不官方的問題。所以，加強(qiáng)溝通交流的能力是很重要的，這將有利于以后的學(xué)習(xí)和工作。
六、結(jié)語
這一次商務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)是我們?cè)诖髮W(xué)期間最后一次通過小組共同合作完成的實(shí)訓(xùn)，它給了我很多的感受和經(jīng)驗(yàn)，讓我在辛苦的同時(shí)體會(huì)到了集體的力量和成功的喜悅。我一定不會(huì)忘記和我一起努力的小組成員和實(shí)訓(xùn)老師，相信通過這次實(shí)訓(xùn)，我以后的人生道路必定順順利利！
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8
本學(xué)期末在xxx老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了兩個(gè)星期的電算化實(shí)訓(xùn)，因?yàn)槲覀冞@次用的軟件金蝶kis是針對(duì)小企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件，所以相對(duì)于上學(xué)期學(xué)的用友T3和U8，操作簡(jiǎn)便了許多，包含的功能模塊也較少，但因?yàn)榘跏蓟桨冈O(shè)計(jì)和成本核算所以實(shí)訓(xùn)的過程一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我們?cè)谶@兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中在xxx老師的指導(dǎo)下不斷摸索并前進(jìn)，收獲了許多平時(shí)課堂中沒有學(xué)到的知識(shí)和技能，以下是我對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的總結(jié)。
在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中我發(fā)現(xiàn)許多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，處理一筆業(yè)務(wù)有時(shí)并不容易。比如有一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款，我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期初數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對(duì)該公司的欠款，于是我跳過了該筆業(yè)務(wù)，直到后邊發(fā)現(xiàn)該公司付款是用來以后買煤，應(yīng)計(jì)入預(yù)付賬款。因而，有時(shí)在實(shí)際賬務(wù)處理過程中僅僅根據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會(huì)計(jì)分錄進(jìn)行賬務(wù)處理，需要聯(lián)系前后發(fā)生的業(yè)務(wù)才能錄入憑證。
此外，隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行我越來越的發(fā)現(xiàn)，初始化方案非常重要，一旦錄入的'期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯(cuò)誤，啟用賬套后很可能就不能在進(jìn)行修改，將會(huì)導(dǎo)致整套賬的重大錯(cuò)誤，所以啟用賬套前一定要檢查初始資料是否正確。
通過這次實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到了課上所學(xué)的理論知識(shí)距離現(xiàn)實(shí)有很大的差距，應(yīng)用知識(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)也很不相同，自己的實(shí)踐能力需要很大的提高。此外是xxx老師教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)并改正自己的錯(cuò)誤，并教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作并激發(fā)自己的潛能。這次實(shí)訓(xùn)必將是我大學(xué)生活中印象最深刻的實(shí)訓(xùn)，也將是我收獲的一次實(shí)訓(xùn)，非常感謝老師給了我們進(jìn)行修改并加深印象的機(jī)會(huì)，我以后也會(huì)更加注重對(duì)自己的實(shí)踐能力的培養(yǎng)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)9
為期一周的人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)專周緊張而有序的進(jìn)行著，在我們積極、忙碌的一周的實(shí)訓(xùn)狀態(tài)下結(jié)束了。在這一周中我學(xué)到了不少知識(shí)，不光是忙碌，更多的是收獲。這次主要是實(shí)驗(yàn)，主要是讓我們自己親自去動(dòng)手操作，在實(shí)踐中來得出我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知和感悟。
本次心理儀器測(cè)試共有七個(gè)，下面一一介紹：
一、錯(cuò)覺試驗(yàn)儀
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、儀器有三種不同箭羽線夾角的線段，試驗(yàn)時(shí)選擇中間一種做實(shí)驗(yàn)，其余的兩種用擋板擋住。
2、儀器直立于桌面，我位于一米遠(yuǎn)處，平視儀器的`測(cè)試面。主試移動(dòng)儀器上方的撥桿，讓我感覺到中間箭羽線左右兩端的線段長(zhǎng)度相等為止。可以驗(yàn)證箭頭線與箭尾線的長(zhǎng)度錯(cuò)覺現(xiàn)象，并讀出錯(cuò)覺量值。
3、記錄下自己的錯(cuò)覺量值。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：5mm
二、注意力分配試驗(yàn)儀
在一分鐘內(nèi)同時(shí)按下聽到的低、中、高音與另一邊所亮的燈，看自己在一分鐘內(nèi)同時(shí)按壓正確與錯(cuò)誤的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：正確59次，錯(cuò)誤10次。
三、空間位置順序試驗(yàn)儀
在整個(gè)過程中辨別儀器所亮的燈的先后位置，首先要記憶燈亮的先后位置，再按照那個(gè)順尋按一遍，正確則繼續(xù)，錯(cuò)誤則停止。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4分鐘。
四、時(shí)間知覺測(cè)試儀
每次測(cè)試我們是進(jìn)行的5次，一切準(zhǔn)備工作做好后，就進(jìn)行測(cè)試。在開始后會(huì)先聽到一段聲音，這時(shí)就要求被試在心里數(shù)節(jié)拍，等聲音停后，被試根據(jù)之前數(shù)的節(jié)拍來按鍵，確定聲音的長(zhǎng)短，然后看兩次聲音的相差秒數(shù)，這樣共計(jì)5次。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：0.59，0.16,1.20,0.14,0.32
五、瞬間記憶試驗(yàn)儀
被試在2秒鐘內(nèi)瞬間記憶的強(qiáng)弱。共有5次，每次有3組數(shù)據(jù)，要在兩秒鐘內(nèi)記住3組數(shù)據(jù)，然后在每次結(jié)束后根據(jù)所要求填寫的進(jìn)行數(shù)據(jù)的填寫，這樣反復(fù)5次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10.00。
六、注意力集中試驗(yàn)儀
在給定的時(shí)間內(nèi)用鐵棍放在儀器上面，保證鐵棍在一起上的白色部位，看其在上面的時(shí)間與失敗次數(shù)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：成功時(shí)間，20.14；失敗次數(shù)，103
七、深度知覺儀
被試坐在一定的位置使用手中的遙控器將一根鐵棍前后移動(dòng)，使其與儀器內(nèi)的三根鐵棍分3次對(duì)齊，然后測(cè)試其相差距離。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：0.5mm，3mm，1.0mm
以上就是本次心理儀器測(cè)試的所有過程與結(jié)果。在這次實(shí)驗(yàn)中，我讓自己從最直接的判斷來完成這些實(shí)驗(yàn)，以來檢測(cè)出最真實(shí)的狀態(tài)和水平，在這些測(cè)試中不僅了解了自己的客觀事實(shí)，也體會(huì)了很多樂趣！
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)10
一連上了兩個(gè)星期的網(wǎng)頁實(shí)訓(xùn)課，可以說學(xué)到很多以前沒有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專業(yè)出開設(shè)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課，但感覺這兩個(gè)星期學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多，要豐富。
每一天都有新的內(nèi)容要學(xué)，讓人感覺很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì)。通過這次實(shí)訓(xùn)使我更熟練掌握dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等軟件的功能和應(yīng)用。不但如此，更增加了同學(xué)間的友誼，陪養(yǎng)了彼此間的團(tuán)結(jié)。
在這期間，每一天老師都會(huì)發(fā)一些素材和實(shí)訓(xùn)給我們，首先是網(wǎng)頁素材的準(zhǔn)備，在網(wǎng)上查看一些網(wǎng)頁背景和背景顏色搭配，讓我了解到網(wǎng)頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結(jié)合自己的網(wǎng)頁來進(jìn)行策劃，在做首頁之前，先用圖紙把網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)畫出來，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都想清楚用fireworks把網(wǎng)頁設(shè)計(jì)出來，再切割圖片，把它們導(dǎo)成html格式在dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。
我們的網(wǎng)站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動(dòng)、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺，所以我們決定將這次的網(wǎng)頁名叫funnyroom。主題確定好了，那么分工出就明確了，我們組有三個(gè)人，兩個(gè)人負(fù)責(zé)找素材，另一個(gè)美術(shù)好的就負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的頁面設(shè)計(jì)，但是我們始終不是學(xué)美術(shù)方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，后來采用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調(diào)，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就采用粉色為主色調(diào)，讓人可以感受到我們的主題，因?yàn)槭醉摵推渌念伾灰粯�，所以我們就把首頁�?dāng)作是過渡頁，第二頁開始才是網(wǎng)頁的內(nèi)容。為了增加網(wǎng)頁的新鮮感和活潑感，還適當(dāng)在添加一些透明flash和一些網(wǎng)頁特效。在這實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里面，我們分工合作，共同努力，對(duì)網(wǎng)頁反復(fù)調(diào)試和修改，特別是對(duì)于fireworks軟件不那么熟悉，有很多的實(shí)例都要看過老師的演示才會(huì)明白，不過這也恰恰讓我學(xué)到更多。雖然中途難不免會(huì)有因?yàn)橐庖姷牟缓隙l(fā)生一些小小的爭(zhēng)吵，但我覺得不影響我們的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，反而會(huì)因?yàn)檫@些不同的意見而重新學(xué)到更多的知識(shí)。
通過這次實(shí)訓(xùn)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，做好網(wǎng)頁，并不是一件容易的事，它包括網(wǎng)頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。所以我得出一下總結(jié)：
一、準(zhǔn)備資料和挑選符合目的主題的合適素材
做網(wǎng)頁當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到什么漂亮的網(wǎng)頁，把它保存起來，作為以后自己設(shè)計(jì)主頁時(shí)的參考。另外，還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料，如背景、小動(dòng)畫圖標(biāo)等等�？梢栽谟脖P上建一個(gè)文件夾，下分“圖片、聲音、動(dòng)畫”等文件夾，養(yǎng)成上網(wǎng)時(shí)看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)就擁有了一個(gè)可觀的圖庫，等做網(wǎng)頁時(shí)隨手拈來或加以修改就成你自己的.東西了。
二、規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)站
主頁的設(shè)計(jì)應(yīng)以醒目?jī)?yōu)先，應(yīng)該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié)，或使畫面過于復(fù)雜。切記，頁面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多，如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力，很難令他們深入觀賞，而且他們恐怕再也不會(huì)訪問你的網(wǎng)站了。
三、善用圖片，增強(qiáng)藝術(shù)效果
我記得老師說過網(wǎng)頁的迷人之處之一，要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設(shè)計(jì)，可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少，令人過目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用，切忌虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
四、善于借鑒他人主頁制作中的設(shè)計(jì)技巧
由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁時(shí)，都能查看到該主頁制作時(shí)所編寫的絕大部分網(wǎng)頁編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設(shè)計(jì)技巧，試著將其源代碼調(diào)出來仔細(xì)揣摩，并模仿著一步一步去實(shí)現(xiàn)。
最后感謝老師多日來的辛勤教導(dǎo)!
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11
20xx年10月31日，筆者圓滿完成了為期一個(gè)月的 “法援惠民·助力鄉(xiāng)村振興”專項(xiàng)法律援助活動(dòng)工作。筆者在參與本次活動(dòng)、扎根基層中，與基層法律工作者并肩為基層群眾提供法律服務(wù)，一方面用自己所長(zhǎng)助人，另一方面也鍛煉和提升了解決實(shí)際問題的能力。一個(gè)月的工作讓筆者感觸良多，受益匪淺。
主要工作的開展
在法律援助的和平縣公共法律服務(wù)中心的主要工作是解答來訪群眾的法律咨詢，協(xié)助群眾申請(qǐng)法律援助。在法律服務(wù)中心的近一個(gè)月時(shí)間，共接待60人次的法律咨詢，成功協(xié)助辦理申請(qǐng)法律援助的10宗案件。
1、接待咨詢的對(duì)象。
工作中接觸的當(dāng)?shù)厝罕姶蠖嗍寝r(nóng)村婦女、困難五保戶村民、獨(dú)居老人、外來務(wù)工人員等，他們的共同點(diǎn)是文化程度不高，經(jīng)濟(jì)困難且缺乏法律意識(shí)。出現(xiàn)糾紛后他們首先用他們樸素的價(jià)值觀去判斷問題，在需要政府幫助解決問題時(shí)，才根據(jù)指引來到法律服務(wù)中心向工作人員進(jìn)行咨詢。
2、接待咨詢的案件類型。
來訪咨詢的案件主要有：群眾之間因土地引起的糾紛(如相鄰權(quán)、地役權(quán)、因土地互換引起的債權(quán)糾紛)、婚姻家庭糾紛、民間借貸糾紛、工傷事故糾紛、交通事故損害賠償糾紛、合同糾紛等。
3、認(rèn)真解答和幫助每個(gè)來訪的群眾。
面對(duì)來訪群眾，耐心傾聽群眾的訴求，對(duì)情緒失控的群眾進(jìn)行疏導(dǎo)，對(duì)群眾的現(xiàn)場(chǎng)咨詢，提供建議和適用的法律途徑，協(xié)助屬于法律援助對(duì)象的群眾申請(qǐng)法律援助，引導(dǎo)并建議不屬于公共法律服務(wù)中心受理的案件中的當(dāng)事人到有關(guān)部門進(jìn)行咨詢，幫忙審閱群眾證據(jù)材料并建議證據(jù)材料存在瑕疵的當(dāng)事人補(bǔ)強(qiáng)相關(guān)證據(jù)材料。
關(guān)于法律工作的體會(huì)
1、基層法律專業(yè)人才缺乏。
筆者所在的和平縣公共法律服務(wù)中心與法律援助處屬于一套人馬兩個(gè)牌子，只有兩個(gè)專職工作人員，但卻兼具人民調(diào)解、法治宣傳、法律咨詢、法律援助等的法律服務(wù)功能，還要辦理刑事辯護(hù)法援的指派工作。整個(gè)和平縣僅有6個(gè)執(zhí)業(yè)律師，這其中還包括公職律師，僅就需要法律援助的刑事案件截止到10月份就有近200宗，尚不包括民事案件，平均每個(gè)律師每月要接受3.5個(gè)刑事辯護(hù)案件，基層法律專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏。
2、基層普法工作任重道遠(yuǎn)。
從接待的咨詢案件，以及法律援助的刑事案件來看，群眾法律意識(shí)不高，未成年犯罪較多。應(yīng)加大普法宣傳力度，做到法律進(jìn)村(居)、進(jìn)校園，增強(qiáng)群眾的法律意識(shí)，讓群眾知法懂法，提高群眾用法律保護(hù)自己的能力。
3、基層法律工作不易做。
群眾法律意識(shí)薄弱，加之執(zhí)業(yè)律師匱乏，導(dǎo)致基層法律工作者工作任務(wù)重，風(fēng)險(xiǎn)大�；鶎臃晒ぷ魅藛T在解決糾紛時(shí)既要考慮當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，還要詳細(xì)了解每個(gè)當(dāng)事人的'家庭情況，考慮群眾的接受程度，兼顧法律與情理。在糾紛解決時(shí)遇到某一方不滿意，便會(huì)被投訴甚至遭到謾罵。
關(guān)于法律工作是心得
1、堅(jiān)定對(duì)律師職業(yè)的選擇。
筆者一開始選擇成為一名律師，是因?yàn)橄矚g。而經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí)和本次是基層法律實(shí)踐，讓筆者感受到做律師更高的存在價(jià)值。印象最深刻的是陳姓群眾前來咨詢，他非常焦灼并帶著祈求無奈的眼神看著筆者，向筆者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地講述了案情：陳某在深圳的堂弟陳某某于20xx年3月因吸毒被深圳龍崗區(qū)某派出所行政拘留，但被抓時(shí)他的表弟謊報(bào)了陳某的姓名，未報(bào)自己的真是姓名，導(dǎo)致陳某留有案底，陳某于20xx年4月因買車被拒，才知道自己被冒名。后陳某到深圳龍崗某派出所申訴，但派出所及當(dāng)時(shí)辦理該案的民警拒不接待，導(dǎo)致陳某無所適從又回到戶籍所在地前來咨詢。了解案情后，考慮到通過信訪申訴或者行政訴訟的程序來處理，過于耗時(shí)耗精力，并不適用于當(dāng)前情況，筆者因此選擇致電深圳公安局的相關(guān)工作人員，工作人員在了解情況后告知筆者最方便快捷的處理方式以及所須材料。在筆者告訴陳姓群眾如何處理后，其當(dāng)場(chǎng)喜極而泣，連聲道謝并對(duì)筆者豎起了大拇指。那一刻，筆者的幸福油然而生，想必這正是筆者來這里的真正意義。
2、要積極向前輩學(xué)習(xí)。
律師是維護(hù)法律正確實(shí)施的法律工作者，不僅要關(guān)注法律本身，更要關(guān)注當(dāng)事人的訴求以及如何高效的解決糾紛。筆者所在地的公共法律服務(wù)中心沒有專職律師，也沒有通過國家司法考試的工作人員，但他們處理糾紛的技巧和解決實(shí)際問題的能力值得當(dāng)實(shí)習(xí)律師的前輩。面對(duì)案件他們能很快找到來訪群眾的痛點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)，加之對(duì)基層情況的了解，他們馬上就能找到解決案件的方式，而不是單一的建議當(dāng)事人提起訴訟，他們能夠做到把糾紛化解在基層，處理在萌芽，避免當(dāng)事人的訴累。
3、增強(qiáng)未來的執(zhí)業(yè)信心。
來到陌生的地方，一切重新開始，要快速地融入當(dāng)?shù)兀⑴c當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T保持良好的合作關(guān)系，要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情并克服語言障礙，要克服對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)等都考驗(yàn)了筆者的適應(yīng)能力，這相當(dāng)磨練筆者的心智。短短幾天，筆者便適應(yīng)了新的環(huán)境并與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T建立起了友好關(guān)系，在工作中也得到了眾人的好評(píng)。雖然遠(yuǎn)離家人和孩子，忍受思念之苦，但通過鍛煉不僅提升了職業(yè)能力，更增強(qiáng)了筆者對(duì)自己成為執(zhí)業(yè)律師的信心。
4、認(rèn)識(shí)自身經(jīng)驗(yàn)的不足。
需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升才能豐富自身的經(jīng)驗(yàn)。在接待來訪群眾時(shí)，筆者也遇到過一些從來沒接觸過的案例，不知從何著手，理論與實(shí)操難以對(duì)接，因此還需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升。
選擇律師這個(gè)行業(yè)，就是選擇了不斷的提升自我的法律素養(yǎng)，只有自身底子硬，專業(yè)強(qiáng)，才能更好地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，為我國法治建設(shè)盡一份綿力。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)12
當(dāng)了這么久的學(xué)生，第一次踏入校園當(dāng)老師，每個(gè)實(shí)習(xí)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動(dòng)，但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對(duì)我照顧的很好，很有耐心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚，如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教會(huì)用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個(gè)問題銜接起來。實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實(shí)上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么講課，怎么傳授知識(shí)，怎么帶動(dòng)課堂，怎么控制教學(xué)時(shí)間。
第一，了解
真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天，我就能叫出全班同學(xué)的名字，知道他們的性格、特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系，但沒有把握好度，導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀(jì)律。下課后，我和同學(xué)們一起玩，主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里，我也關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學(xué)生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學(xué)習(xí)，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學(xué)相處的很好，幫同學(xué)做力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操，讓他們做好值班學(xué)生的工作，課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)判。當(dāng)我看到作業(yè)字跡不工整，寫錯(cuò)了，我會(huì)讓學(xué)生留下來認(rèn)真完成，我會(huì)引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。
二、摸索
我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的，沒有固定的專業(yè)科目。所以實(shí)習(xí)的時(shí)候聽到了不同專業(yè)不同風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導(dǎo)師，學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下：實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個(gè)學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個(gè)毫無準(zhǔn)備的講座結(jié)束后，我又和同學(xué)們聊天，問我對(duì)這個(gè)班的印象如何。學(xué)生們面面相覷，無言以對(duì)。從此我明白了，以后每一節(jié)課，我一定要用學(xué)生的思維去考慮問題，用學(xué)生考慮問題的方式去教他們。有了這點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們的配合，我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了。決定一定要認(rèn)真準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。
在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、一定要用表揚(yáng)和欣賞學(xué)生的語言。
3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。
4、如果備課時(shí)不考慮學(xué)生的理解能力，有些問題對(duì)學(xué)生來說很難，導(dǎo)致課堂上有些問題學(xué)生沒有回答。
5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學(xué)過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。
第三，操作
在實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂講課課，讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實(shí)習(xí)期間的.成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西，我精心準(zhǔn)備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容，一遍又一遍地修改教學(xué)計(jì)劃，一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完，課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松，但在思考學(xué)生的配合，在課堂上是否能放松，發(fā)揮出來。晚上回宿舍準(zhǔn)備教案，自己做教具。當(dāng)我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時(shí)候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進(jìn)的教。同學(xué)們走進(jìn)教室，不斷給我信心和力量加油，那時(shí)候真的很感動(dòng)。但是上課鈴聲一響，看著臺(tái)下幾十個(gè)好奇的眼神，我就覺得緊張，不請(qǐng)自來，調(diào)整氣息準(zhǔn)備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學(xué)上來回答問題的時(shí)候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應(yīng)該迷茫，慢慢說。當(dāng)時(shí)真的意識(shí)到當(dāng)老師不容易，慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計(jì)好的過程中，剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學(xué)們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結(jié)束了，課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請(qǐng)教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個(gè)職業(yè)，我可以做得更好。在后來的實(shí)習(xí)中，我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是，我的教學(xué)并沒有和導(dǎo)師的教學(xué)相比，但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。我也向她學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)13
在已經(jīng)過去的兩周，我們進(jìn)行了電子電工實(shí)訓(xùn)。主要包括電動(dòng)機(jī)控制電路、照明進(jìn)戶板連接以及自己設(shè)計(jì)電路控制電動(dòng)機(jī)。雖然，對(duì)于學(xué)習(xí)一項(xiàng)很重要的工藝來說，兩個(gè)星期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但卻足夠讓我對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。對(duì)我以后的自我學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
實(shí)訓(xùn)的過程總是充滿著新鮮感，第一次將線路正確的連接，第一次看到紅藍(lán)線在自己的手下從蜿蜒盤旋到整齊排布，第一次看到電機(jī)在自己設(shè)計(jì)自己連接的電路控制下工作在一次次的第一次中，我逐漸掌握了線路連接的各種訣竅，也逐漸了解到了自己一直不了解的照明電路的連接方式。
學(xué)習(xí)總是從易到難。實(shí)訓(xùn)剛開始的小嘗試如拉線、簡(jiǎn)單電路如電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)停止控制電路等我們都做的.很上手，對(duì)各個(gè)工具的使用也掌握的很不錯(cuò)。
但到了實(shí)訓(xùn)的后期，隨著知識(shí)的一步步深入，我們才真正體會(huì)到這項(xiàng)工作的艱難。在連接雙重連鎖電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路時(shí)，開關(guān)里繁瑣的線路成功的難倒部分同學(xué)，我也是修改了兩次才成功。同時(shí)照明進(jìn)戶板連接也需要尤其細(xì)心，火線零線的區(qū)分也很重要，一不小心就可能出現(xiàn)問題。一天做下來只剩下“好難啊”的感嘆。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程讓我感覺到細(xì)心與耐心如此重要，任何一條線路的出錯(cuò)、開關(guān)常開常閉沒分清都有可能導(dǎo)致出錯(cuò)，在實(shí)訓(xùn)室由于嚴(yán)格的安全措施不會(huì)有重大的安全事故發(fā)生，但這種情況一但發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活工作中將帶來很大的損失。其次要吃苦耐勞，對(duì)于我們女生來說，拉線、布線、錘卡丁都是體力活，兩周干下來，很多同學(xué)的手掌都起泡了，但難能可貴的是沒有人輕言放棄，都高質(zhì)量的完成了任務(wù)。
人非生而知之，知識(shí)的獲得一靠學(xué)習(xí)、二靠實(shí)踐。這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間很短，雖然經(jīng)歷了拉線的幸苦,但卻收獲了寶貴新知；雖然我們都很苦很累,但卻充滿了喜憂哀樂；雖然還存在很多不足,但卻看到了希望起航。有了自學(xué)的基礎(chǔ)，我們將在今后的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)對(duì)其的探索。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)14
實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？
實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人是一個(gè)人從學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過渡階段的有利因素，是理論向?qū)嵺`結(jié)合，同時(shí)多向相關(guān)人員請(qǐng)教；要做到踏實(shí)，謙虛，認(rèn)真。實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人中要主動(dòng)，獨(dú)立，熱情地完成實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人項(xiàng)目，注意理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
雖然在這次的實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會(huì)就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識(shí)和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會(huì)努力充實(shí)自己，重點(diǎn)改正和彌補(bǔ)自己的'不足點(diǎn)，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
此次實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人為我以后進(jìn)入社會(huì)工作，體驗(yàn)生活實(shí)際提供了難得的機(jī)會(huì)，我明白要想在社會(huì)中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力，最重要的還是參與實(shí)踐的能力。而在這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)個(gè)人過程中，我相信在一定程度上提高了我的實(shí)際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對(duì)以后挑戰(zhàn)的信心。
實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們?cè)谏蟼�(gè)學(xué)期末，到北京進(jìn)行了為期10天的專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們?cè)趯＞幊碳寄芤约败浖_發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。
本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個(gè)階段，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識(shí)。以下談一談個(gè)人的感受與體會(huì)
一、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負(fù)責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識(shí)，并加以深化，澄清之前對(duì)編程技術(shù)認(rèn)識(shí)的一些錯(cuò)誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識(shí)技巧。在全面的系統(tǒng)的 認(rèn)識(shí)了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識(shí)。在企業(yè)的實(shí)際編碼過程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識(shí)，才能在實(shí) 踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習(xí)過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
二、項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
在結(jié)束了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，后五天我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
項(xiàng)目的名稱是superVCD，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡(jiǎn)版。雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內(nèi)容對(duì)我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，對(duì)我們 了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對(duì)軟件的'需求很有參考價(jià)值。該內(nèi)容囊括了GUI設(shè)計(jì)和編碼，容器與泛型的知識(shí)，規(guī)范文檔編寫，測(cè)試 及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對(duì)我們很好的一次歷練機(jī)會(huì)，同時(shí)可以積累豐富的知識(shí)。
平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。
第一，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其 他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時(shí)編寫代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。
第二，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生
，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。
第三，我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通 常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。作為項(xiàng)目開發(fā)小組的組長(zhǎng)，我的體會(huì)更加深刻。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)， 才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán) 隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項(xiàng)目的 最好的一面展示出來，在最后一天里，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力，展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái)。
在實(shí)戰(zhàn)的過程中，我對(duì)項(xiàng)目開發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì)：學(xué)會(huì)了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔；學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法；體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。
經(jīng)歷過這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識(shí)上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié) 束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長(zhǎng)，還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。
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