學(xué)校年終德育工作計(jì)劃8篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校年終德育工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
把學(xué)生的思想政治教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育作為德育工作的重點(diǎn),不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力,學(xué)校各方面齊抓共管,標(biāo)本兼治,保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好態(tài)勢(shì)。堅(jiān)持德育工作為學(xué)生服務(wù)的宗旨,把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位,高唱主旋律,營(yíng)造昂揚(yáng)向上的氛圍,統(tǒng)一思想,凝聚力量,鼓舞士氣,把為祖國(guó)和為更多的老百姓提供優(yōu)質(zhì)教育作為德育工作的根本任務(wù)。
二、工作思路:
1、加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。
學(xué)校建立有以學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記、副校長(zhǎng)、其他行政成員,工會(huì),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。新學(xué)期里,學(xué)校成立以黨支部書記為組長(zhǎng),校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、其他行政成員團(tuán)委書記,各班班主任,各位任課教師為成員的德育工作小組。成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,建立家訪制度。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)與學(xué)校教育三結(jié)合的作用,努力形成縱橫交錯(cuò)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。
、俪浞职l(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、班主任等的德育功能,建設(shè)一個(gè)以管理育人為主導(dǎo),教書育人為主,活動(dòng)育人為主角,環(huán)境育人為主體,實(shí)踐育人為主線的高效的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。
、谇袑(shí)發(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能;對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)滲透德育,把學(xué)科規(guī)律和德育規(guī)律很好的.結(jié)合,營(yíng)造良好的人際環(huán)境,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,努力培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格,穩(wěn)定樂觀的情緒,不畏困難勇于進(jìn)取的精神。
、墼鷮(shí)抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹實(shí)施和文明禮儀教育。
④落實(shí)學(xué)校德育序列化方案。把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心,集體主義為原則,誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。
、葸m應(yīng)新形式,著力德育方法的創(chuàng)新,豐富德育載體,增強(qiáng)德育實(shí)效。與各部門一道共同組織開展好學(xué)生活動(dòng),做到每月都有主題活動(dòng)。利用演講、征文活動(dòng)、講座等培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。深入開展文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感⑥搞好校園文化建設(shè)。辦好愛校如愛家的氛圍營(yíng)造德育氛圍。
3、加強(qiáng)安全教育和法制教育。牢固樹立安全第一的意識(shí)。搞好安全教育工作,辦好講座,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、法制意識(shí)。
4、重視德育科研,不斷提高德育理論水平。把握新形式,研究新問題,實(shí)現(xiàn)新突破,開創(chuàng)新局面。
5、強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”。首先必須強(qiáng)化“主人翁”意識(shí),其次必須強(qiáng)化“師德”意識(shí),最后必須強(qiáng)化“陣地”意識(shí)。
6、嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲分明。
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃2
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教育法規(guī),依法治校、依法治教,落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,以《某市20__年德育工作意見》為指導(dǎo);堅(jiān)持 “德育為先”、 “育人為本”的德育理念,以踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀” “八禮四儀”教育實(shí)踐為主線;以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī),以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道,堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”,注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
工作重點(diǎn):
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人技能
狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣
豐富德育主題活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)
提升牛牛成長(zhǎng)課程,彰顯德育品牌
依托德育課題研究,打造重點(diǎn)項(xiàng)目
拓寬德育育人渠道,構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)
主要措施:
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人技能
打造一支有理想、善管理、能開拓、作風(fēng)好的專業(yè)化德育隊(duì)伍是學(xué)校開展德育工作的重中之重。
1.組建德育管理團(tuán)隊(duì):有體系
以“德育處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任”的模式管理團(tuán)隊(duì),各塊分工合作,促進(jìn)條線與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及集體之間的磨合與共生,建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊(duì)伍,構(gòu)成德育工作體系,創(chuàng)造性地開展各類德育工作。
2.提升全員育人理念:成自覺
引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范,繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“全員育人”、 “時(shí)時(shí)處處事事育人”的教育氛圍,激發(fā)教師“教書育人”的激情,牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個(gè)教師都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
3.打造班主任隊(duì)伍:有層次
班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍,結(jié)合我校30個(gè)班,近一半是新班主任的情況,對(duì)新老班主任分層培訓(xùn),提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作手冊(cè)的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專題培訓(xùn)。其次,德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對(duì)工作,充分發(fā)揮骨干班主任的作用,以老帶新。德育處還會(huì)組織班主任老師通過聆聽講座、班會(huì)展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時(shí),德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制,錘煉骨干,培育典型,助力新手等機(jī)制,爭(zhēng)取在市級(jí)德育推優(yōu)評(píng)先中爭(zhēng)得一席之地。
4.培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部:提能力
大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長(zhǎng)的意識(shí),讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位,讓孩子的崗位執(zhí)行中,深化責(zé)任感教育與對(duì)學(xué)校的熱愛,讓每個(gè)孩子都能在責(zé)任中成長(zhǎng)。
二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣
1.“一班一品”:顯個(gè)性
繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級(jí)文化建設(shè),通過每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè),打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),塑造班級(jí)獨(dú)一無二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的'目的,讓鮮明的班級(jí)特色扮靚校園。
2.“一日常規(guī)”:抓細(xì)節(jié)
根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī),以豐富的德育活動(dòng)為載體,以“紅領(lǐng)巾四項(xiàng)評(píng)比”為督促,深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展, 堅(jiān)持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處,為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的精神底色。
三、豐富德育主題活動(dòng),提升學(xué)生素養(yǎng)
德育處將設(shè)計(jì)生動(dòng)的情景,豐富的活動(dòng)內(nèi)容。重規(guī)劃、重過程,發(fā)揮學(xué)生自主管理,讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。
1.文明禮儀教育
將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動(dòng)同 “八禮四儀”教育,以及核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合,在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
2.身心健康教育
學(xué)校重視學(xué)生的身心健康,單周周四晨會(huì)課為健康晨會(huì)課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開展陽光體育活動(dòng),在體育課之外,豐富大課間及體活課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與器材;積極開展校園足球運(yùn)動(dòng),足球課進(jìn)課表,保證學(xué)生每天陽光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。同時(shí),醫(yī)務(wù)室實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過開放心語聊天室開展個(gè)體心理輔導(dǎo),做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作;開展團(tuán)體輔導(dǎo)工作,放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動(dòng),營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)。
3.法治安全教育
認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作,確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育,努力創(chuàng)建“平安校園”,結(jié)合12.4憲法日開展系列法治主題活動(dòng)。對(duì)法治安全教育抓得緊,抓得實(shí),抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念,推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治安全氛圍。
4.生態(tài)環(huán)保教育
結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開展生態(tài)文明教育,利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地,結(jié)合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者,讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。
5.儀式慶典教育
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開展開學(xué)典禮、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育,讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈。
四、提升牛牛成長(zhǎng)課程,彰顯德育品牌
學(xué)校將繼續(xù)通過開展豐富多彩的牛牛成長(zhǎng)課程,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)“擁抱新時(shí)代,做一個(gè)有道德的人”年度主題教育活動(dòng)和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。
牛牛成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
通過校門口的歡迎儀式,兩周的路隊(duì)、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練,半天的“牛牛成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”展示活動(dòng)使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情,并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。
牛牛成長(zhǎng)儀式
十歲是人生中一個(gè)重要的階段,是孩子年邁入少年的一個(gè)標(biāo)致,意味著他們真正的長(zhǎng)大了,要承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)校以“小牛人加油站”為主題,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,精心組織開展寓意深刻、莊重的成長(zhǎng)禮儀式教育。
牛?词澜
牛?词澜绶譃椤坝巫鎳(guó)”和“看世界”兩個(gè)部分!坝巫鎳(guó)”主要結(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開展,培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛祖國(guó)的情感,啟迪學(xué)生豐富的生活想象力,在實(shí)踐中不斷突破自己,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。“看世界”主要通過平時(shí)的國(guó)際理解教育和接待友好國(guó)際學(xué)校的活動(dòng),豐富多樣的活動(dòng)可以增加學(xué)生和國(guó)際社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),拓寬我校師生的國(guó)際視野,學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)文化的同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感。
五、依托德育課題研究,打造重點(diǎn)項(xiàng)目
作為蘇州市家庭教育課程化項(xiàng)目學(xué)校,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以我校蘇州市規(guī)劃課題《基于家庭教育核心素養(yǎng)的家校課程開發(fā)的個(gè)案研究》、太倉市重點(diǎn)規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)支持下家庭教育差異指導(dǎo)的實(shí)踐研究》為抓手,結(jié)合《蘇州市家庭教育讀本》使用,探索新時(shí)代、新環(huán)境、新條件下家庭教育教育有效方法,積極參與各級(jí)各類評(píng)比,擴(kuò)大影響。
六、拓寬德育育人渠道,構(gòu)建立體網(wǎng)絡(luò)
1.家長(zhǎng)學(xué)校
充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校,以講座、沙龍、家庭教育指導(dǎo)課、線上學(xué)習(xí)等多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,更新家長(zhǎng)的教育理念;利用好《蘇州市家庭教育》讀本,組織家長(zhǎng)結(jié)合自身家庭教育經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),寫收獲,分享學(xué)習(xí)成果。
2.社會(huì)資源
加強(qiáng)與校外德育基地密切聯(lián)系,進(jìn)一步形成德育教育的合力。學(xué)校將積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)工委、德育基地等組織,統(tǒng)籌學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合,組織豐富多樣的主題活動(dòng)。
學(xué)校還將聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團(tuán)體協(xié)同開展法制教育、安全教育、毒品預(yù)防等教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動(dòng)、各方共同促進(jìn)的工作局面,以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。
工作安排:
九月份
制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃、班級(jí)工作規(guī)劃等
德育課程教師完成品德與生活(社會(huì)),心理健康教育,研究性學(xué)習(xí)、法制安全、健康教育工作計(jì)劃
策劃“開學(xué)第一課”活動(dòng)(開學(xué)典禮)
班主任培訓(xùn)
舉辦第一輪家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)
設(shè)計(jì)并完成學(xué)校、班級(jí)的環(huán)境文化布置
入學(xué)儀式(小牛訓(xùn)練營(yíng)成果展)、開學(xué)典禮
慶祝教師節(jié)活動(dòng)
開展家訪活動(dòng)
安全疏散演習(xí)
暑期三會(huì)實(shí)踐成果展
暑期三會(huì)小牛人評(píng)比
七彩假日優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)
四月份
班主任工作培訓(xùn)
慶祝建隊(duì)日活動(dòng)
家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
一~六年級(jí)秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
安全疏散演習(xí)
心理節(jié)
開展家訪活動(dòng)
十一月份
班主任工作培訓(xùn)
期中調(diào)研后家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)
三年級(jí)“成童禮”
安全疏散演習(xí)
家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
十二月份
班主任培訓(xùn)
家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
安全疏散演習(xí)
辭舊迎新活動(dòng)
開展家訪活動(dòng)
元月
牛牛小鎮(zhèn):元旦迎新暨社團(tuán)活動(dòng)成果展示
安全疏散演習(xí)
開展家訪活動(dòng)
評(píng)選三好生、品學(xué)兼優(yōu)生和條線優(yōu)秀
策劃休業(yè)式活動(dòng)
寒假生活指導(dǎo)
完成各條線 一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》等文件精神,為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)!坝藶楸荆掠秊橄取钡匚坏穆鋵(shí),以活動(dòng)為載體,弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍,突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、工作重點(diǎn):
1、深化“全員育人”的教育理念,發(fā)揮課堂德育主渠道的作用,在全體教師中深化學(xué)校的德育研究與實(shí)踐,建設(shè)學(xué)校德育校本教材,努力形成本校的德育特色。
2、加強(qiáng)德育科研,提高德育工作的科學(xué)性。
3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,以紀(jì)律、衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),進(jìn)一步優(yōu)化德育管理。
4、堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng),在廣大少先隊(duì)員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動(dòng),進(jìn)行弘揚(yáng)中華美德,傳承中華文明的教育。
5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),提高學(xué)生的心理健康水平,讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。
6、加強(qiáng)法制教育,繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。
三、月工作安排:
三月
1、開學(xué)常規(guī)教育,安全教育。
2、制定德育工作計(jì)劃和班工作計(jì)劃。
3、開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng),開展綠化,美化校園活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
4、開展誦讀中華古詩文活動(dòng)。
5、小學(xué)生跳繩比賽。
四月
1、結(jié)合清明節(jié),開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。
2、組織愛國(guó)主義讀書比賽。
3、進(jìn)行隊(duì)前教育活動(dòng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得學(xué)習(xí)的重要性。
5、召開家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)生各方面的情況。
五月
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
2、評(píng)選班級(jí)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生為“勞動(dòng)標(biāo)兵”。
3、舉行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
4、心理健康教育講座。
5、開展中華古詩文朗誦活動(dòng)。
六月
1、慶祝六一節(jié)活動(dòng)。
2、安全教育及檢查。
3、表彰本學(xué)期各方面優(yōu)秀的學(xué)生。
4、完成德育工作總結(jié)和班工作總結(jié)。
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
樹立高度的質(zhì)量意識(shí),圍繞學(xué)校的工作中心,以“學(xué)生十個(gè)好”和“教師的十種態(tài)度”為抓手,以年級(jí)組管理為主陣地,積極加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè),提高班主任的育人能力和工作水平,努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作思路
1、以年級(jí)管理為中心,通過年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理,創(chuàng)建良好的教育教學(xué)環(huán)境。
、拧⑥D(zhuǎn)變觀念,把級(jí)組長(zhǎng)的工作從事務(wù)型向業(yè)務(wù)管理型發(fā)展,讓級(jí)組長(zhǎng)騰出更多的時(shí)間來研究年級(jí)工作的開展,關(guān)注年級(jí)的管理和教學(xué)工作,以質(zhì)量為目標(biāo),促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)的發(fā)展。
⑵、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)小組要扎實(shí)抓好教師的考核與評(píng)價(jià)。要多關(guān)注班主任、科任教師的管理和教學(xué)情況,立足于課堂和教學(xué),提高班主任、科任教師的積極性,提升年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),積極開展培訓(xùn)、指導(dǎo)和交流,提高班主任的工作能力,努力營(yíng)造和諧、健康、向上的班級(jí)文化。
班級(jí)是學(xué)校一切教育教學(xué)的落腳點(diǎn),一個(gè)好的班主任和一個(gè)好的班級(jí)文化環(huán)境,對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的,如何讓學(xué)生在高中三年中快樂的學(xué)習(xí)和生活,將是我們德育工作的努力方向。為此,我們將做好以下幾個(gè)方面的工作:
、拧⒓訌(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),努力營(yíng)造全員育人的德育工作局面。本學(xué)期,我們將積極開展年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)班級(jí)工作。
、、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),努力營(yíng)造和諧、健康、向上的班級(jí)文化。班級(jí)的作用及重要性是不容質(zhì)疑的,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高,性格、品質(zhì)的塑造等都有極大的影響,班主任要認(rèn)真結(jié)合本班的特點(diǎn),遵循教育規(guī)律,構(gòu)建科學(xué)、民主和諧的班級(jí)文化。如:制訂適合班級(jí)發(fā)展的班規(guī),規(guī)范學(xué)生的行為;正確、健康的輿論導(dǎo)向;良好的人際交往關(guān)系等,來促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
、、加強(qiáng)“名班主任、骨干班主任”的培養(yǎng)工作,塑造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,開展培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)等活動(dòng),積極提高年輕班主任的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。
、取⒅朴喎夏昙(jí)實(shí)際情況的班主任考核評(píng)價(jià)方案,建立把班級(jí)建設(shè)及效果與班主任工作評(píng)價(jià)掛鉤的機(jī)制。本學(xué)期對(duì)班主任的評(píng)價(jià)將以年級(jí)評(píng)價(jià)為主,看班級(jí)管理的對(duì)比,從班級(jí)的的'起點(diǎn),看進(jìn)步;看班級(jí)管理的常態(tài);看學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià);從多方面綜合評(píng)價(jià)班主任的工作能力。
⑸、組織班主任班會(huì)觀摩和青年班主任班會(huì)匯報(bào)課比賽。加強(qiáng)交流、學(xué)習(xí),提高年青班主任的工作能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng),提高學(xué)生干部的自主管理和參與管理的意識(shí)。班級(jí)的管理單靠班主任是不夠,充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量和示范作用,對(duì)班級(jí)的管理和減輕班主任的工作有著重要的意義。
、拧⒆龊脤W(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)劃,做到有主題、有內(nèi)容、有活動(dòng),通過主題教育和活動(dòng),提高學(xué)生干部的管理、責(zé)任意識(shí)和能力。
、啤⒘⒆阌诎嘀魅巫陨淼呐囵B(yǎng),要班主任定期召開班委會(huì),重視做好班干部的培養(yǎng)和引導(dǎo),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、強(qiáng)化德育常規(guī),抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與檢查。著名的教育家葉圣陶“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,德育工作就是要從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
⑴、加強(qiáng)早讀、兩操的紀(jì)律檢查和教育,促使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
、、對(duì)待后進(jìn)生的教育要有“愛心、細(xì)心、慧心、恒心”。要多鼓勵(lì),多談心,多了解家庭的情況,尋求家長(zhǎng)的配合,逐步改變學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣,要堅(jiān)信學(xué)生是可以改變的。
、、加強(qiáng)法制安全教育。要不斷進(jìn)行危害性宣傳教育,教育學(xué)生拒絕毒品,遠(yuǎn)離香煙,遠(yuǎn)離校園暴力。
5、加強(qiáng)德育科研活動(dòng),更新教育觀念,提高德育工作水平。
、、與教科組一起加強(qiáng)德育科研活動(dòng)和德育特色研究,研究我校當(dāng)前學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和教育方法,創(chuàng)建特色鮮明的德育教育模式。
、、組織開展德育科研論文比賽活動(dòng)。
6、積極開展德育專題教育活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。⑴、開展以“理想,追求”為主題的人生觀教育。
、、開展以“明理、誠(chéng)信、遵紀(jì)、守法”為主題的道德觀教育。
、恰㈤_展以“五·四”等大型節(jié)日為主題的榜樣教育活動(dòng)。
總之,德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的保障,德育工作要真正關(guān)注人的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,要立足于班級(jí)和年級(jí)的管理,立足于全體教職員工的共同努力、支持配合的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,共同創(chuàng)辦“人民滿意的教育”。
三、德育處每月工作行事歷:
二月份:
1、制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃,布置新學(xué)期的工作。
2、繼續(xù)開展“學(xué)生十個(gè)好”活動(dòng)。
3、各年級(jí)制定班主任、副班主任評(píng)價(jià)方案。
4、做好特困生名單的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作以及行政結(jié)對(duì)活動(dòng)。
5.選拔塘初中之聲播音員競(jìng)賽活動(dòng)。
6.副班主任考核。
三月份:
1、開展班會(huì)課觀摩活動(dòng)(第4、8周)。
2、結(jié)合“3·5”開展主題教育活動(dòng)。
3、開展青年班主任培訓(xùn)活動(dòng)。
4、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選。
四月份:
1、班主任、副班主任座談會(huì)。
2、班主任培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn)。
3、“五·四”優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)工作籌備。
4、組織學(xué)生參加實(shí)踐基地活動(dòng)。
五月份:
1、“五·.四”優(yōu)秀學(xué)生表彰活動(dòng)。
2、青年班主任班會(huì)課比賽(13、14周)。
3、初三學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
4、舉辦塘橋初中藝術(shù)節(jié)。
六月份:
1、中考工作。
2、開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”主題教育活動(dòng)。
3、班主任工作總結(jié)會(huì)。
七月份:
1、期末工作布置
2、學(xué)生假期法制、安全教育。
八月份:
1、做好初一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。
2、做好新學(xué)期開學(xué)和新生教育工作。
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“尊崇天性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理,以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨(dú)具特色的德育品牌為目標(biāo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
二、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任;
(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全校園;
(三)提升思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣;
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校品位;
(五)發(fā)掘家長(zhǎng)資源,共建育人格局。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任。
1、繼續(xù)開展班主任論壇活動(dòng),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。針對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流,提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、加強(qiáng)班科協(xié)作,要求各班班主任與班級(jí)科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通,了解班級(jí)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,并針對(duì)具體問題做好相應(yīng)的管理。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),組織參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)德育活動(dòng)課,競(jìng)賽,積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊(duì)活動(dòng)參加各級(jí)評(píng)選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。
(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全校園。
1、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。
通過發(fā)《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客等形式明確學(xué)校安全管理要求(外來人員及家長(zhǎng)不得進(jìn)校,家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù),配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育);同時(shí)通過規(guī)范放學(xué)路隊(duì)管理,評(píng)選“路隊(duì)標(biāo)兵班”。
根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),利用健康課、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、墻報(bào)等多種形式,讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑,掌握預(yù)防疾病的方法,提高學(xué)生自護(hù)能力。
針對(duì)學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育,組織學(xué)生開展校園活動(dòng)安全提示語設(shè)計(jì)大賽。
2、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī),落實(shí)第一時(shí)間報(bào)告制和第一時(shí)間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
3、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項(xiàng)安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。
(三)提升思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng),以活動(dòng)積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的.常規(guī),通過“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理,同時(shí)每月評(píng)選“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”、“大課間示范班”。
2、通過“今天我當(dāng)升旗手”評(píng)選活動(dòng)樹立一批學(xué)生中的榜樣,可結(jié)合每月的主題活動(dòng)、常規(guī)情況或者“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”的評(píng)選產(chǎn)生下月的升旗手,讓學(xué)生體驗(yàn)一種榮譽(yù)感。
3、開展“美麗家庭”主題活動(dòng),包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動(dòng)。
4、開展學(xué)生主題演講比賽,通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人,推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化品位。
1、進(jìn)一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究,xx小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌,但學(xué)校課間還是存在年級(jí)班級(jí)之間差異較大,同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級(jí)賽的形式進(jìn)行。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出小課間玩家級(jí)別標(biāo)準(zhǔn),即針對(duì)不同項(xiàng)目、不同水平進(jìn)行分級(jí),通過班級(jí)訓(xùn)練、自主申報(bào)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一授牌、班級(jí)積分評(píng)比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面,提升活動(dòng)質(zhì)量(為考慮課間文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間,可分年級(jí)定項(xiàng)目或統(tǒng)一安排一至兩個(gè)項(xiàng)目的方式)。
2、完善學(xué)校校級(jí)隊(duì)建設(shè)(舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù)),加強(qiáng)過程管理及評(píng)價(jià),學(xué)期末各校級(jí)隊(duì)要通過不同形式匯報(bào)訓(xùn)練成效。
(五)發(fā)掘家長(zhǎng)資源,共建育人格局。
1、加強(qiáng)家校溝通,構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式(每學(xué)期至少開一次家長(zhǎng)會(huì)),使德育深入家庭。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客、告家長(zhǎng)書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求,以得到家長(zhǎng)的積極配合。
2、繼續(xù)開展xx小家長(zhǎng)講壇,將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì)定為家長(zhǎng)講壇日時(shí)間,各班可提前做好家長(zhǎng)申報(bào)、安排、準(zhǔn)備等工作(可結(jié)合學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)或主題活動(dòng)進(jìn)行選題)。
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
努力貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,以《中學(xué)德育工作大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),圍繞學(xué)校工作中心,實(shí)施科學(xué)管理,面向全體學(xué)生,全面推進(jìn)“以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育,全面育人。從基礎(chǔ)德育入手,狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和行為素質(zhì)養(yǎng)成教育。密切關(guān)注青少年思想生活實(shí)際,有針對(duì)性開展德育教育活動(dòng),注重創(chuàng)新,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時(shí)代新人。加強(qiáng)班級(jí)管理,深入開展學(xué)生自主管理活動(dòng),為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持“細(xì)化、深化、實(shí)化、強(qiáng)化”德育工作,努力提高德育工作的有效性,力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)生安全。加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育,加強(qiáng)大休接送生工作的組織管理,強(qiáng)化校園安全管理,舉行校園安全疏散演練,建設(shè)和諧校園,杜絕各類事故發(fā)生。
2、切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè),把文明禮儀教育貫徹于學(xué)校各項(xiàng)工作中,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
3、分年級(jí)采取不同形式很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)生在良好的文化氛圍中受到熏陶和教育,使學(xué)生文明行為和素養(yǎng)有新的提高。
5、完善德育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化德育資源,抓住典型個(gè)案強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育效果,注重榜樣示范性。
6、充分發(fā)揮年級(jí)組及班主任在德育工作中的核心作用,發(fā)揮年級(jí)組教師的整體作用,形成合力,建立校內(nèi)外全員、全程、全方位的德育體系,使德育教育寓于學(xué)校各項(xiàng)工作中。
7、開展國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)教育活動(dòng),每大周有一個(gè)德育主題,一項(xiàng)德育活動(dòng)。
8、不斷完善學(xué)校德育工作檔案,組織班主任撰寫德育工作論文、教育故事、教育感想。
9、繼續(xù)開展學(xué)生自治管理活動(dòng),加強(qiáng)常規(guī)管理檢查
10、組織評(píng)選文明班級(jí)、三好學(xué)生等各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生。期末評(píng)出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任。
11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告會(huì)一次。
12、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,邀請(qǐng)心理教育專家到校作報(bào)告。
13、努力完成教育局、學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
三、管理目標(biāo):
德育管理的總目標(biāo)是:完善德育管理網(wǎng)絡(luò),分層管理,即校長(zhǎng)室----德育處、團(tuán)委--年級(jí)組--班主任—學(xué)生自治會(huì)—任課老師——班委會(huì)管理。
學(xué)生的德育培養(yǎng)目標(biāo)是:學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)生活自理,心理健康,有樂于助人的精神,愛家人、愛學(xué)校、愛祖國(guó)。
四、工作要點(diǎn)
1、重視學(xué)校文化環(huán)境建設(shè),構(gòu)建文化校園,優(yōu)化育人環(huán)境
為優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學(xué)校形象,形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,我們應(yīng)該從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范、學(xué)生管理、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮,構(gòu)建有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。本學(xué)期要繼續(xù)重視班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境布置,校園、教室的整潔優(yōu)美,實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境教育人、熏陶人的目標(biāo)。同時(shí),要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生自治會(huì)、團(tuán)組織、班委會(huì)等社團(tuán)建設(shè),按照學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)組建學(xué)校健美操舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、各種器樂興趣小組、乒乓球、籃球愛好者協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán),并通過開展內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑,形式多樣的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、身體、心理、文化知識(shí)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練,充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦,促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展,豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操。
2、轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,落實(shí)學(xué)生導(dǎo)師制和家校聯(lián)系。
對(duì)問題學(xué)生實(shí)施導(dǎo)師制,指定專門領(lǐng)導(dǎo)、老師做問題學(xué)生的導(dǎo)師,導(dǎo)師要主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),尤其是安全意識(shí)心理輔導(dǎo),積累個(gè)案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。非畢業(yè)年級(jí)要深入開展行為規(guī)范強(qiáng)化教育活動(dòng),有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范訓(xùn)練要求,嚴(yán)格訓(xùn)練;高度重視學(xué)生安全,學(xué)校大型活動(dòng)要制定安全工作預(yù)案。
在班主任工作中推行“走近學(xué)生家長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)生心靈”的家訪聯(lián)系活動(dòng),充分利用“家校通”平臺(tái),教師應(yīng)該用心去感化每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生知道并深切地體會(huì)到教師的愛心與關(guān)心。家校聯(lián)系不應(yīng)該是告狀,應(yīng)該成為教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要手段。家訪的對(duì)象是學(xué)生的個(gè)體和家庭,它能讓學(xué)生覺得老師非常關(guān)注他(她)的一切,尤其對(duì)中等生和學(xué)困生、問題生進(jìn)行家訪要形成制度和規(guī)范。班主任利用各種方法加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,德育處制定好活動(dòng)方案和班主任家訪制度,并進(jìn)行調(diào)查考核。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用教育,引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)生活的重要組成部分,對(duì)青少年的影響已經(jīng)越來越大,在此情況下,單純靠堵的方式已經(jīng)無法在與互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)奪學(xué)生的斗爭(zhēng)中取勝,盲目的堵和禁止只會(huì)在師生之間造成隔閡,降低老師在學(xué)生心中的形象和威信。應(yīng)該采取的正確方式是:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,提高他們對(duì)信息的判斷和處理能力,增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的正確使用者,為他們的學(xué)習(xí)服務(wù),而不使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò),成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
4、圍繞招生工作中心,配合招生服務(wù)處加大宣傳工作力度,擴(kuò)大學(xué)校影響。首先是在總結(jié)以前年度經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的招生宣傳計(jì)劃,對(duì)招生工作及宣傳統(tǒng)籌安排,避免打亂仗;二是設(shè)計(jì)好20xx年的招生宣傳品,做到新穎實(shí)用,讓潛在生源容易接受,三是組織好各類媒體上的宣傳工作,為學(xué)校優(yōu)秀教師揚(yáng)名,為學(xué)校揚(yáng)名。四是把握好時(shí)機(jī),在各宣傳媒體上作好廣告宣傳,力爭(zhēng)用最少的錢,最大限度地提高學(xué)校知名度。
5、繼續(xù)深入開展新形象、新風(fēng)尚文明教育活動(dòng)。
通過開展“新形象、新風(fēng)尚”文明教育活動(dòng),重點(diǎn)抓青少年文明習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善,學(xué)校將通過規(guī)范主題班會(huì)、加強(qiáng)常規(guī)管理檢查、文明班級(jí)檢查評(píng)比,促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),建設(shè)文明的校園環(huán)境。
五、德育方法措施
1、貫徹行為規(guī)范教育養(yǎng)成,很抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。一是宣傳教育。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》等,舉行《中學(xué)日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育考核,開展以養(yǎng)成教育為主題的知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生真正理解,內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。二是行為落實(shí)。二月份開展“健康衛(wèi)生教育”主題班會(huì)活動(dòng);三月份開展愛家人愛母親活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”志愿活動(dòng)、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題活動(dòng);四月份開展“文明禮儀”、常規(guī)管理主題活動(dòng);五月份以八年校慶文化藝術(shù)節(jié)為主題,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;六月份開展“我為班級(jí)添光彩”主題活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生。三是檢查落實(shí)。德育處依據(jù)主題,分別制定活動(dòng)細(xì)則,做到每天檢查,每周公布,每月評(píng)比,期末總評(píng),使養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、開展學(xué)生思想教育活動(dòng)。一是各班制定詳實(shí)的德育目標(biāo)計(jì)劃,以指導(dǎo)班級(jí)德育活動(dòng)的開展;二是通過品德課、班會(huì)等手段,采取不同形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是利用重大節(jié)日,組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。清明節(jié)掃墓、“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理,促使良好班風(fēng)形成。一是發(fā)揮班主任的核心作用,管理中要多發(fā)現(xiàn),抓苗頭,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。二是抓班級(jí)組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè),利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀,提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用,協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。四是召開班主任每周例會(huì)和期中、期末班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。五是實(shí)行德育處、教務(wù)處、年級(jí)多元化管理,堅(jiān)持家校聯(lián)系。六是德育處加大對(duì)班級(jí)管理的檢查力度,繼續(xù)落實(shí)日檢查,周公布,月考核,期總結(jié)的辦法。
4、繼續(xù)組建學(xué)生自治會(huì),深入開展學(xué)生自主管理活動(dòng),提高學(xué)生管理能力,做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、有結(jié)果。各檢查組要做好活動(dòng)記錄,納入學(xué)校量化考核之中。
5、德育主題教育:圍繞學(xué)校德育主題和辦學(xué)宗旨,每月確定一個(gè)主題,內(nèi)容包括愛國(guó)主義教育、常規(guī)管理教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育以及毒品預(yù)防教育等,促使良好品質(zhì)形成;開展主題班會(huì)賽講活動(dòng)
6、配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理。突出辦好小記者站、校報(bào),鼓勵(lì)師生積極參與撰稿,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,小記者要積極采訪教育信息,及時(shí)報(bào)道校園新聞。同時(shí)開展“我為團(tuán)旗添光彩”活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。搞好青年教師的文化娛樂活動(dòng)和健身鍛煉活動(dòng)。
7、進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、宣傳欄等校園文化陣地,深入宣傳安全知識(shí),教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)實(shí)行大休接送生制度,實(shí)行大休返校宿舍、教室例行安全檢查制度,組織校園安全疏散演練,確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。三是實(shí)行安全工作責(zé)任制和一票否決制。
8、做好國(guó)旗下講話安排,有主題地進(jìn)行德育教育。
9、各種材料及時(shí)歸檔,做到隨要隨拿,及時(shí)提供所需材料。
10、完成學(xué)校安排的有關(guān)工作。
六、德育內(nèi)容及主要工作
(一)愛國(guó)主義教育
1、利用國(guó)家重大紀(jì)念日進(jìn)行愛國(guó)主義教育,如:三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)等。
2、利用希望工程、手拉手行動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,讓學(xué)生奉獻(xiàn)一份愛心,為同一片藍(lán)天下的同齡人撐起一片天地。
3、配合團(tuán)委利用學(xué)校重大活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,如升旗儀式、入團(tuán)宣誓、祭掃烈士等。
4、利用重大時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
(二)行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育是德育工作的主要內(nèi)容。強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、廣播操等校園形象,任何時(shí)候都保持窗口形象。切實(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育方面的宣傳力度,重檢查、評(píng)比,及時(shí)反饋,狠抓落實(shí)。各班繼續(xù)重視抓好學(xué)生的規(guī)范認(rèn)知與養(yǎng)成教育”;培養(yǎng)一支態(tài)度認(rèn)真、工作能力強(qiáng)的學(xué)生自治會(huì)和班級(jí)干部隊(duì)伍;進(jìn)一步重視日常管理檢查,切實(shí)做好班級(jí)日常組織工作。同時(shí),加強(qiáng)班干部值日管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。團(tuán)委要組建志愿者服務(wù)隊(duì),檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè),著重抓好團(tuán)員形象的樹立,規(guī)范化程度要力求進(jìn)一步提高
(三)法制、安全教育
1、利用三會(huì)(校會(huì)、班會(huì)、夕會(huì)),思品課宣傳或電影等形式,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓每一位學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法和守法。
2、通過建立問題學(xué)生導(dǎo)師制度,對(duì)紀(jì)律行為偏差生進(jìn)行重點(diǎn)幫教,以真誠(chéng)和愛心來教育和感化學(xué)生。
3、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做法制報(bào)告,講解典型的'學(xué)生違法案例,加強(qiáng)法制意識(shí)教育。
(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、班主任隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),不斷提高管理水平;落實(shí)班主任的考核制度,兌現(xiàn)適合我校實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)德育科研建設(shè)。同時(shí),重視做好青年班主任培養(yǎng)、指導(dǎo)工作。
班主任周例會(huì)培訓(xùn)計(jì)劃:
、偃绾巫龊冒嗉(jí)日常管理,建設(shè)班集體。主講人:楊緒兵
、谌绾巫龊脝栴}學(xué)生的溝通交流管理。主講人:張家成
、廴绾巫龊煤蛯W(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流。主講人:?jiǎn)芜M(jìn)清
④德育工作的主要內(nèi)容及班主任工作要求。主講人:杜軍方
、菰鯓訋椭鷮W(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法。主講人:劉保⑥怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),做學(xué)生的知心朋友。主講人:周兵
、咴鯓咏M織學(xué)生活動(dòng)活躍班級(jí)氣氛。主講人;李峰
、嘣鯓痈愫冒嗉(jí)、宿舍文化建設(shè)。主講人:杜軍方
⑨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫班級(jí)管理體會(huì)小論文。主講人:謝殿春
、庠鯓影才偶倨趯W(xué)生活動(dòng)做好家校交流。主講人:楊國(guó)詩
2、年級(jí)組管理:加強(qiáng)年級(jí)組的常規(guī)管理,充分發(fā)揮年級(jí)組的紐帶作用,根據(jù)年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),創(chuàng)造性地開展富有特色的教育活動(dòng),讓學(xué)生得到成功的體驗(yàn)。年級(jí)組按照學(xué)期計(jì)劃開展工作并認(rèn)真做好總結(jié)。
3.爭(zhēng)做心理健康輔導(dǎo)員。人人當(dāng)好德育工作者,更要當(dāng)好心理健康輔導(dǎo)員,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受性挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
4.做好家校聯(lián)系,建設(shè)好“家校通平臺(tái)”,有效地開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過家訪、家長(zhǎng)來校、廣播宣傳等形式,向家長(zhǎng)宣傳正確的教子觀,學(xué)校、家庭齊抓共管,形成合力。
(五)配合團(tuán)委工作
團(tuán)隊(duì)工作歷來是德育工作的重心,抓好團(tuán)隊(duì)工作,有利于學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作,有利于積極向上的校園文化的形成。
1、配合團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)。
A、團(tuán)支部工作的規(guī)范化程度要進(jìn)一步提高。
B、開展團(tuán)課講座:《共青團(tuán)的光輝歷史》、《共青團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)及奮斗目標(biāo)》等。
C、著重抓好團(tuán)員形象的樹立,繼續(xù)加強(qiáng)志愿者服務(wù)。
2、搞好校園文化建設(shè)工作。
3、配合團(tuán)委加強(qiáng)共青團(tuán)工作的組織建設(shè)。
A、配合團(tuán)委開好團(tuán)代會(huì)。
B、開展“學(xué)生自主管理小干部”能力培訓(xùn)。
C、開展“愛校、愛公物、愛衛(wèi)生”系列教育活動(dòng)。
D、協(xié)同團(tuán)委多舉辦一些學(xué)生活動(dòng)。如環(huán)保志愿著、小記者采訪參觀、歌詠比賽、講故事比賽等,豐富他們的校園生活。
附一:華杰雙語學(xué)校德育處20xx年1—7月每月工作行事歷
2、3月:
1、行為規(guī)范教育強(qiáng)力禁止校園亂丟亂扔現(xiàn)象。
2、美化校園、校園文化建設(shè)
3、慶祝三八節(jié)給媽媽寫一封信(第二大周3月3日)
4、世界水日(322)“保護(hù)水資源”主題班會(huì)(第三大周)
5、學(xué)雷鋒青年志愿者活動(dòng):清理垃圾保護(hù)環(huán)境(第四大周330)
4月
1、組織部分學(xué)生外出社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng):祭掃抗日上烈士墓(第四大周清明節(jié)前后)
2、法制教育,法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告。(第五大周)
3、迎接期中考試
4、校慶八周年書畫藝術(shù)作品競(jìng)賽及文藝演出活動(dòng)。(第六大周)
5月:
1、慶“五四青年節(jié)”活動(dòng):七、八年級(jí)“愛我校園遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”演講比賽。(第六大周)
2、期中考試總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(第七大周)
3、紀(jì)念汶川地震安全教育:致家長(zhǎng)的一封信:關(guān)愛生命注重安全;校園安全教育及校園安全疏散演練(第七大周)
4、招生宣傳(家校通平臺(tái)使用情況調(diào)查)(第七大周)
5、期中考試后校園紀(jì)律強(qiáng)化要求及整頓。(第七大周)
6月:
1、班主任完成學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)有關(guān)工作(第八大周)
2、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選,班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作(第九大周)
3、暑假夏令營(yíng)工作安排(第九大周)
4、假期工作安排(第十大周)
5、高考、中考考場(chǎng)整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)
6、加強(qiáng)坐班檢查,嚴(yán)格請(qǐng)假紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)招生期間的請(qǐng)假手續(xù)。
7、辦公室、教室校園環(huán)境衛(wèi)生檢查
8、送生組長(zhǎng)、學(xué)生自治會(huì)工作總結(jié)、表彰。(第十大周)
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃6
要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
二、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育,F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行對(duì)照。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,巧抓機(jī)遇,充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),凈化自己的心靈。
4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的.敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩的意識(shí),即形成習(xí)慣意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,及時(shí)給予強(qiáng)化。
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,以制度管理為抓手,緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作,強(qiáng)化責(zé)任,講求實(shí)效。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,推動(dòng)我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破,為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
二、主要工作:
一是加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),營(yíng)造和諧的校園氛圍。
2、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日等重要紀(jì)念日,組織班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng),寓教于樂,陶冶情操。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,利用隊(duì)角、黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學(xué)后十五分鐘,開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,要組織隊(duì)員認(rèn)真收聽,及時(shí)宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
二是多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能
充分利用班隊(duì)會(huì)課、健康安全課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,開展主題鮮明、積極向上的班隊(duì)活動(dòng)。心理健康課必須有單獨(dú)的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對(duì)性強(qiáng)且切實(shí)有效。
三是密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的`家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
利用社區(qū)教育的資源,進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
四是加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。要更新理念,樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義,要樹立全員育人意識(shí),形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活,要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,要在班級(jí)管理過程逐步樹立“沒有完成時(shí),只有進(jìn)行時(shí)”的理念,永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排:
九月份:
1、健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),制定少先隊(duì)工作計(jì)劃
2、開展安全教育宣傳活動(dòng)
3、慶祝第26個(gè)教師節(jié)活動(dòng)
4、開展中秋系列活動(dòng)
5、班級(jí)環(huán)境布置
6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)
十月份:
1、以“歡度國(guó)慶”為主題,進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
2、開展建隊(duì)日活動(dòng),組織新同學(xué)入隊(duì)儀式
3、開展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)
4、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)
十一月份:
1、“低碳節(jié)能,綠色校園”為主題,進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
2、少先隊(duì)課題活動(dòng)及輔導(dǎo)員培訓(xùn)
3、開展“五講四美三熱愛”活動(dòng),進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比
十二月份:
1、開展“學(xué)偉人、尋足跡、談思想”主題活動(dòng),組織講偉人故事比賽。
2、開展“12、9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)
3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)
一月份:
1、元旦主題板報(bào)評(píng)比
2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)
學(xué)校年終德育工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo):
1、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
2、結(jié)合學(xué)生自身行為,把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個(gè)學(xué)期,同時(shí)修改、制定《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》,讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3、通過開展公德、文明禮儀教育活動(dòng),使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德、文明禮儀意識(shí)。
4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對(duì)》工作,提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的`作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班晨會(huì)、班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
四、具體工作:
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會(huì)這個(gè)平臺(tái)開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),同時(shí)加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對(duì)工作,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班隊(duì)干部的影響。班隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,德育處和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理
評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比等常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
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