教育整頓自查報(bào)告（通用18篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回看這段時(shí)間的工作，有驚喜，也存在著問(wèn)題，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫自查報(bào)告吧。那么你真正懂得怎么寫好自查報(bào)告嗎？以下是小編整理的教育整頓自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
教育整頓自查報(bào)告 1
公司這次所組織安全整頓大會(huì)教育活動(dòng)，也是公司對(duì)每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng)，使我在思想上，政治上保持合格，作風(fēng)，紀(jì)律上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開(kāi)安全整頓大會(huì)教育活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，整改，查找自身，讓我知道自身的缺點(diǎn)，對(duì)我以后遇到的問(wèn)題會(huì)有更好的提高意識(shí)。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題：
第一、在思想上有時(shí)存在麻痹松散，容易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二、在車的問(wèn)題上容易不按照指定路線走，有時(shí)會(huì)有情緒會(huì)與他人搶道的行為，出車前不提前檢查車輛，開(kāi)車時(shí)打電話，碰到道路上車輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤，并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對(duì)以上問(wèn)題，我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行整改。
一、端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦清醒，積極參加組織學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步，多看正面報(bào)道了解形勢(shì)，時(shí)刻保持警惕。
二、扎實(shí)工作 做到積極主動(dòng)，采取科學(xué)的方法來(lái)提高工作效益，做到時(shí)時(shí)想著 事事做在前面。
三、我將嚴(yán)格遵守條令條例，做到記里嚴(yán)明，有事匯報(bào)。不出私車，不酒后駕車，不穿紅燈，不走逆行道，不開(kāi)特權(quán)車，霸王車，服從交警指揮。
教育整頓自查報(bào)告 2
在近期的工作中，因?yàn)樽陨硎殻诠芾碜锓高^(guò)程中沒(méi)有按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定，連續(xù)兩次被上級(jí)機(jī)關(guān)通報(bào)，不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時(shí)也影響了各位同事的績(jī)效獎(jiǎng)，在此我對(duì)自己錯(cuò)誤的行為向監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事說(shuō)一聲對(duì)不起。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時(shí)也是我對(duì)自己要求放松，對(duì)工作要求懶散所帶來(lái)的結(jié)果。通過(guò)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，對(duì)工作制度的落實(shí)能力上也做的不是很好。
最關(guān)鍵的是我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出并要求我做檢查，而我還繼續(xù)這樣下去，那么后果會(huì)極為嚴(yán)重甚至無(wú)法想象，即使延壽縣看守所越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會(huì)覺(jué)得奇怪。
通過(guò)幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來(lái)，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風(fēng)懶散，找不到自己的位置，完全沒(méi)有剛工作時(shí)那種積極向上的勁頭。我甚至開(kāi)始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴(yán)肅的執(zhí)法工作，能否真正的全心全意為人服務(wù)。
回想四年的工作，我認(rèn)真的.完成工作履行職責(zé)，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，我每次都能嚴(yán)格積極的落實(shí)并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒(méi)有在工作中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此，我知道無(wú)論如何彌補(bǔ)也挽回不了我給大家?guī)?lái)的損失，因此我不要求原諒，肯定領(lǐng)導(dǎo)能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯(cuò)給大家?guī)?lái)的傷害。“不以規(guī)矩，難成方圓”這是我在此次教訓(xùn)中感受ZUI深的一句話，我將其當(dāng)做極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富加以汲取，并深刻銘記于心時(shí)常警醒自己。
教育整頓自查報(bào)告 3
教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署，開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況展開(kāi)了自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的資料較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，沒(méi)有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面，學(xué)習(xí)的'鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做了筆記，但沒(méi)有深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。
二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其他的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)明明能夠看見(jiàn)其他同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正，而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在，沒(méi)有做到今日事今日畢，總是想還有時(shí)間，拖一拖也沒(méi)事，明天再干也無(wú)礙大局。
三、能自覺(jué)與罪犯家屬劃清界限，規(guī)范執(zhí)法。沒(méi)有金錢和利欲的誘惑下，置國(guó)家法律法規(guī)和禁令于不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒(méi)有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物，違反規(guī)定私自為罪犯?jìng)鬟f、提供違禁物品;沒(méi)有存在黨的十八大之后不收斂不收手，頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題。
四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì)，入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設(shè)，崗位管理失職缺位等問(wèn)題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問(wèn)責(zé)追責(zé)不到位等問(wèn)題。
教育整頓自查報(bào)告 4
自3月13日單位組織行風(fēng)教育整頓動(dòng)員以來(lái)，我始終把搞好這次教育整改作為落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作態(tài)度和工作績(jī)效的重要手段：
一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，工作中擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)；
二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用單位安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記和寫心得體會(huì)；
三是教育整頓學(xué)習(xí)與平常工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作；同時(shí)結(jié)合本身平常在工作中的表現(xiàn)，對(duì)照這次行風(fēng)政風(fēng)的整改要求，使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。
存在的問(wèn)題
1.一是學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，不能較快地了解和掌握最新時(shí)事和重大政策調(diào)整，二是對(duì)自己從事的專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠，致使服務(wù)不到位，群眾不滿意。
2.在履行職能，提升服務(wù)方面，思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性，工作按步就班缺乏創(chuàng)新意識(shí)，膽子小步子慢。
根源分析
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念陳舊，方法不多。缺乏前瞻性和創(chuàng)造性。三是自己對(duì)自己的工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有很好地進(jìn)行規(guī)劃和整理。
整改措施、努力方向
通過(guò)這次行風(fēng)教育整頓，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心，明確了今后的努力方向。決心在今后努力做好以下六個(gè)方面的'工作：
一是解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立緊迫感，增強(qiáng)自覺(jué)性。通過(guò)自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。做到學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專。
二是制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不做學(xué)習(xí)上的糊涂蟲(chóng)。不僅要學(xué)習(xí)黨的方針路線、學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī)、還要學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)水平，改進(jìn)工作方法，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
三是理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所用，學(xué)能致用，活學(xué)活用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地將理論與工作結(jié)合起來(lái)，不斷提高自己運(yùn)用理論解決問(wèn)題的能力。
四、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注重思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作和單位的全面建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
六、從嚴(yán)律己，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺(jué)執(zhí)行單位的規(guī)章制度，切實(shí)通過(guò)這次行風(fēng)教育整改提高自己的素質(zhì)，提升自己的能力。
教育整頓自查報(bào)告 5
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
正風(fēng)肅紀(jì)，就是在各級(jí)公安部門中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育，使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象，提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國(guó)家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力，集中打擊，堅(jiān)決清除危害群眾公共安全，嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員，以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法，增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的'理解，對(duì)自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：
一、相關(guān)知識(shí)不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來(lái)訪群眾，其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識(shí)不足而無(wú)法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時(shí)開(kāi)展但在效率上仍有欠缺，被動(dòng)多，主動(dòng)少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
存在以上問(wèn)題的原因有：
一、日常接待的群眾中有很多問(wèn)及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng)，且因管理規(guī)定無(wú)法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關(guān)的疑問(wèn)無(wú)法解答。
二、每天的報(bào)警、電話通知和來(lái)訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過(guò)多，無(wú)暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。
針對(duì)以上問(wèn)題，將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
教育整頓自查報(bào)告 6
自從監(jiān)獄開(kāi)展“x警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”以來(lái)，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過(guò)自查自糾，提高了個(gè)人工作自覺(jué)性，并能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)使我深刻的體會(huì)了愛(ài)崗敬業(yè)及無(wú)私奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真自查有無(wú)個(gè)人主義、自由主義并糾正了工作中不足。時(shí)刻督促自己要保持積極之心，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神。并在本監(jiān)區(qū)做好帶頭表率作用，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)干警將監(jiān)區(qū)政務(wù)提高一個(gè)新的臺(tái)階。
通過(guò)學(xué)習(xí)與自查，本人更深刻的體會(huì)了政法干警核心價(jià)值觀重要性，同時(shí)要求監(jiān)區(qū)x警樹(shù)立共同的.價(jià)值信念，在干警隊(duì)伍中形成對(duì)監(jiān)獄的正確思想理論、學(xué)說(shuō)和理想所抱的堅(jiān)定不移的觀念和真誠(chéng)信服與堅(jiān)決執(zhí)行的態(tài)度，營(yíng)造人和氛圍，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，鼓起群體士氣，增強(qiáng)向心力量，促使每個(gè)人自覺(jué)作出表現(xiàn)，有了共同的價(jià)值信念，就能目標(biāo)一致、步調(diào)整齊、精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內(nèi)心信念。從而實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄宗旨目標(biāo)及個(gè)人價(jià)值。
培育共同價(jià)值信念是實(shí)踐提出的課題，是監(jiān)獄事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的需要、是捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的需要，從有監(jiān)獄開(kāi)始到現(xiàn)在的各個(gè)發(fā)展階段都表明，只要有共同的價(jià)值信念，監(jiān)獄事業(yè)就能得到鞏固、發(fā)展和進(jìn)步。
嚴(yán)格要求自己，在原有思想基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，積極心，提高工作標(biāo)準(zhǔn)。向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣。樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)的組織觀念、紀(jì)律觀念。
認(rèn)真落實(shí)落實(shí)監(jiān)獄黨委及上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)政令、制度，保證做到有令有行，令行禁止。堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作。嚴(yán)格按照政法干警著裝要求著裝，以身作則，帶領(lǐng)監(jiān)區(qū)干警完成各項(xiàng)工作，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)行為。
在此次活動(dòng)中，通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)了自身存在一些不足，比如對(duì)日常工作要求不夠細(xì)致，也出現(xiàn)過(guò)懶惰思想，由于年輕也不夠穩(wěn)重。但通過(guò)本次學(xué)習(xí)與自查自糾使自身精神面貌煥然一新。在今后的工作中我會(huì)端正思想，勇于擔(dān)當(dāng)。希望全體監(jiān)區(qū)x警互相監(jiān)督批評(píng)指正。
教育整頓自查報(bào)告 7
教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署，開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況展開(kāi)了自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的資料較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的.效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，沒(méi)有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真做了筆記，但沒(méi)有深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。
二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其他的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)明明能夠看見(jiàn)其他同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正，而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在，沒(méi)有做到今日事今日畢，總是想還有時(shí)間，拖一拖也沒(méi)事，明天再干也無(wú)礙大局。
三、能自覺(jué)與罪犯家屬劃清界限，規(guī)范執(zhí)法。沒(méi)有金錢和利欲的誘惑下，置國(guó)家法律法規(guī)和禁令于不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒(méi)有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物，違反規(guī)定私自為罪犯?jìng)鬟f、提供違禁物品;沒(méi)有存在黨的十八大之后不收斂不收手，頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題。
四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì)，入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設(shè)，崗位管理失職缺位等問(wèn)題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問(wèn)責(zé)追責(zé)不到位等問(wèn)題。
教育整頓自查報(bào)告 8
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進(jìn)程。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，綜合學(xué)習(xí)不夠，特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì)務(wù)比較多，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)關(guān)于方針性和政策性的知識(shí)較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟(jì)性和法律性的知識(shí)較少，存在相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)不平衡的`現(xiàn)象。
3、工作作風(fēng)方面：因?yàn)楣ぷ髁枯^大且工作單一，有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好，有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，做不到對(duì)服務(wù)對(duì)象心平氣和，工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)說(shuō)話不講策略容易產(chǎn)生急躁情緒;沒(méi)有很好地深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，沒(méi)有特敢為人先的精神。
4、紀(jì)律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守。
二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。
2、自我約束力不強(qiáng)，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識(shí)不平衡的原因。
3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀(jì)律方面思想單一，僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了，沒(méi)有對(duì)自身要求過(guò)多，遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次政治理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到接觸新知識(shí)和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計(jì)劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補(bǔ)什么”的原則，廣納知識(shí)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、進(jìn)一步遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，不斷加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)規(guī)章制度方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗(yàn)，不斷加強(qiáng)自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
教育整頓自查報(bào)告 9
自開(kāi)展隊(duì)伍突出問(wèn)題查擺活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立自覺(jué)性和堅(jiān)定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀(jì)律作風(fēng)、文明司法等方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面情況進(jìn)行一下自我查擺整改。
一、存在問(wèn)題。
（一）在學(xué)習(xí)方面：對(duì)自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來(lái)，自己在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)一種傾向，總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了集體組織開(kāi)展日常的政治學(xué)習(xí)外，自已主動(dòng)集中精力鉆研理論少。
�。ǘ┰诠ぷ鞣矫妫簩�(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足。對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，不思進(jìn)取，術(shù)能及時(shí)總結(jié)往年工作的得失，進(jìn)步提出今后對(duì)工作制度性意見(jiàn)和操作性強(qiáng)的考評(píng)辦法。l作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)新形勢(shì)缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)生疏，難以勝任：有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
（一）對(duì)政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
�。ǘ┕ぷ魉讲桓撸狈礃I(yè)精神。一方面認(rèn)為自己工作多年，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求：另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)。對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，對(duì)單位任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的難處認(rèn)識(shí)不深，思想準(zhǔn)備不充分，產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理：未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問(wèn)題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)去了解。
三、今后的努力方向
（一）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作：善于對(duì)遇到的.問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題：善于從政治全局的高度認(rèn)識(shí)事物：善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
�。ǘ┘訌�(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
�。ㄈ┨岣咦陨淼牡赖滦摒B(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)：以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到具體工作中去。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀牢根植于心中，進(jìn)一步堅(jiān)守忠誠(chéng)的政治本色、樹(shù)牢為民的宗旨理念、堅(jiān)定公正的價(jià)值追求、嚴(yán)守廉潔的基本操守。
教育整頓自查報(bào)告 10
一年以來(lái)，中土鄉(xiāng)禁毒工作始終按照縣委、縣政府的要求和禁毒委的整體部署，早預(yù)防、早部署、早行動(dòng)，至今無(wú)涉毒案件發(fā)生，吸毒人員監(jiān)控到位，現(xiàn)將我鄉(xiāng)一年來(lái)禁毒工作自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立組織機(jī)構(gòu)。
鄉(xiāng)上成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，政法委書記任副組長(zhǎng)，成員包括武裝部長(zhǎng)、財(cái)會(huì)所所長(zhǎng)、綜治辦主任、黨政辦主任、鄉(xiāng)屬單位負(fù)責(zé)人。
各村委員會(huì)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，形成鄉(xiāng)、村委員會(huì)兩級(jí)防控體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，禁毒工作實(shí)行倒查制、督導(dǎo)制，作為社會(huì)治安治理的重要自查內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”，鄉(xiāng)禁毒委成員單位實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村包片，領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn)地方，鄉(xiāng)干部和派出所民警包村委會(huì)、村社干部包戶的責(zé)任制。
2.責(zé)任分工到位。
主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，熟悉本地毒情，定期主持召開(kāi)研判會(huì)；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鄉(xiāng)禁毒重點(diǎn)整治工作的`組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，鄉(xiāng)上同各村委會(huì)簽訂禁毒重點(diǎn)整治工作責(zé)任書，納入村兩委目標(biāo)考核
3.保障機(jī)制落實(shí)。
為全面開(kāi)展禁毒工作，中土鄉(xiāng)根據(jù)本鄉(xiāng)和社區(qū)部分情況保障了整治工作經(jīng)費(fèi)，人員經(jīng)費(fèi)和基本辦公條件，并制定了相應(yīng)的整治考核辦法
二、抓工作責(zé)任制落實(shí)
1.根據(jù)縣禁毒委辦公室要求，結(jié)合本單位、村的實(shí)際情況，制定了禁種鏟毒、禁毒宣傳、創(chuàng)建“無(wú)毒單位”，重點(diǎn)整治工作等方案及臨時(shí)工作要求，做到事前有方案，事中有成效、事后有總結(jié)，以文件形式通過(guò)紙質(zhì)報(bào)鄉(xiāng)禁毒委辦公室備查。
2.完善禁毒工作資料。制作“五本臺(tái)賬”，即禁種鏟毒信息員、禁毒聯(lián)絡(luò)員、禁毒工作志愿者、吸毒人員、涉毒犯罪人員臺(tái)帳，做到底數(shù)清、流向明、資料齊全規(guī)范。
3.定期召開(kāi)毒品形勢(shì)和人員管控工作研判會(huì)，重點(diǎn)地方每周不少于1次，并做詳細(xì)記錄。
三、營(yíng)造禁毒宣傳氛圍
1.充分利用新聞媒體、廣播會(huì)，趕場(chǎng)天通過(guò)發(fā)放禁毒宣傳冊(cè)，懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳，使禁毒知識(shí)進(jìn)單位、進(jìn)校園、進(jìn)重點(diǎn)場(chǎng)所，進(jìn)特殊人員、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭。各村及成員單位每個(gè)季度開(kāi)展不少于一次的禁毒宣傳活動(dòng)，經(jīng)常性禁毒覆蓋率進(jìn)村和單位達(dá)100%，對(duì)禁毒委要求的禁毒宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、在活動(dòng)結(jié)束后將音像資料報(bào)送禁毒委辦公室
2.建立完善了禁毒宣傳檔案。
3.加強(qiáng)單位內(nèi)部禁毒法制宣傳和隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)現(xiàn)有涉毒違法犯罪的此項(xiàng)工作不得分，并實(shí)行一票否決。
四、開(kāi)展重點(diǎn)整治工作
1、摸排調(diào)查
�。�1）定期開(kāi)展吸毒人員排查、禁種鏟毒踏查等工作，組織了派出所、勞動(dòng)保障、計(jì)生等部門深入村委會(huì)，逐戶深入調(diào)查摸排，摸查本單位、本轄區(qū)涉毒人員和外流涉毒人員，掌控其現(xiàn)實(shí)。
教育整頓自查報(bào)告 11
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委書記全縣作風(fēng)紀(jì)律整頓大會(huì)上的講話精神，如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮，對(duì)我工作中存在的十個(gè)問(wèn)題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問(wèn)題與不足：
一、理論學(xué)習(xí)較松懈
其主要原因是思想認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，所以只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高
和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗(yàn)匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的差距，特別是對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)動(dòng)態(tài)地了解新的教育理念，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來(lái)雖然也認(rèn)真參加課題研究、集體備課等各項(xiàng)教研活動(dòng)，但總覺(jué)得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績(jī)不夠顯著。自己雖然在教學(xué)方法的'研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少等借口搪塞推脫，久而久之，導(dǎo)致自己的教育研究水平進(jìn)步不大。
四、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
遇到困難不能“知難而進(jìn)”，有時(shí)有任其自然的松懈思想，在工作中不能開(kāi)拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯(cuò)誤，有不求有功但求無(wú)過(guò)的思想存在，工作不積極主動(dòng)，總是認(rèn)為辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點(diǎn)子，從而使工作停滯不前。
五、有問(wèn)題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，對(duì)待教育事業(yè)要忠誠(chéng)熱愛(ài)，把它當(dāng)做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。
2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)魅力，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
3、在工作中嚴(yán)于剖析自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷反思來(lái)促進(jìn)自身成長(zhǎng)。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做，要做就盡努力做好。對(duì)待自己所負(fù)責(zé)的工作要大膽，積極主動(dòng)，不能只停留在上傳下達(dá)的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。
4、要樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂(lè)于奉獻(xiàn)，通過(guò)奉獻(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對(duì)今后的工作充滿了信心，又增添了危機(jī)感，我將始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無(wú)愧于心的教育工作者。
教育整頓自查報(bào)告 12
通過(guò)學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對(duì)自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ).
一、存在問(wèn)題：
對(duì)照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對(duì)于已教過(guò)的初三知識(shí)，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對(duì)于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì).經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)
對(duì)于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對(duì)于取得的一點(diǎn)成績(jī)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得自己現(xiàn)有知識(shí)和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證.
3、工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
4、創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的`開(kāi)展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對(duì)待新學(xué)生。
二、分析原因
1、思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)。
2、行為習(xí)慣上
我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐.更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要。
2、改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。
3、提高覺(jué)悟
時(shí)刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)責(zé)任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴(yán)格要求自己.總之我會(huì)在今后工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂(lè)教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師.
教育整頓自查報(bào)告 13
根據(jù)奉新縣人民政府辦公室關(guān)于《奉新縣規(guī)范執(zhí)法監(jiān)督檢查工作實(shí)施方案》(奉府辦字43號(hào))精神，我單位認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范行政執(zhí)法主體情況。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，我大隊(duì)具備依法行使對(duì)全縣道路交通管理的職能，負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)車及駕駛員的管理工作，查處各類機(jī)動(dòng)車和駕駛員以及其他交通參與者的道路交通違法行為，處理全縣各類道路交通事故的法定資格。在依法行政過(guò)程中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定，行使法定的職責(zé)和義務(wù)。大隊(duì)所有正式工作人員全部持有有效行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法中嚴(yán)格落實(shí)亮證執(zhí)法，協(xié)警員只負(fù)責(zé)協(xié)助民警維護(hù)交通秩序，沒(méi)有發(fā)生協(xié)警員執(zhí)法現(xiàn)象。
二、規(guī)范行政處罰裁量權(quán)實(shí)施情況。
我大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視行政處罰裁量權(quán)的正確行使，要求全體民警在執(zhí)行行政處罰時(shí)，始終做到堅(jiān)持“執(zhí)政為民、和諧發(fā)展”理念，在規(guī)定的幅度范圍內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)處罰，并及時(shí)把相關(guān)法律法規(guī)在奉新縣政府的網(wǎng)站政務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。
三、規(guī)范行政處罰行為情況。
我大隊(duì)始終把規(guī)范行政處罰行為擺在日常工作首位，嚴(yán)格落實(shí)民警執(zhí)法時(shí)主動(dòng)出示行政執(zhí)法證件表明身份制度，每年定期組織民警進(jìn)行執(zhí)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保每起行政處罰案件有明確、有效的法律依據(jù)，有準(zhǔn)確完整的引用條、款、項(xiàng)、目，符合法律、法規(guī)、規(guī)章種類。行政處罰做到事實(shí)認(rèn)定清楚，有充分的事實(shí)依據(jù)和證明材料。行政處罰程序上做到按照立案、調(diào)查取證、審查決定、送達(dá)執(zhí)行的步驟順序?qū)嵤┬姓幜P。
我大隊(duì)實(shí)施行政處罰始終嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行。一是實(shí)行公開(kāi)制度，把行政處罰標(biāo)準(zhǔn)以張貼上墻等多種形式向社會(huì)全面公開(kāi)，隨時(shí)接受社會(huì)各界和廣大群眾的監(jiān)督。二是嚴(yán)格按程序辦事，車管股和交通違法行為處理辦公室的干警在辦理業(yè)務(wù)和處理交通違法行為時(shí)，按法定程序辦事，耐心接受前來(lái)辦證或交通違法處理群眾的詢問(wèn)，力求一次性告知群眾所需辦理業(yè)務(wù)的手續(xù)。三是在填寫處罰告知筆錄時(shí)，都注明了可以依法聽(tīng)證。四是在開(kāi)具行政處罰決定書時(shí)都裁明了申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限。五是行政處罰決定都經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，重大行政處罰案件都經(jīng)過(guò)集體討論決定。六是應(yīng)當(dāng)送達(dá)的`法律文書依照法定程序和法定時(shí)間送達(dá)，并有送達(dá)回執(zhí)。
四、規(guī)范行政強(qiáng)制行為情況。
我大隊(duì)實(shí)施行政強(qiáng)制行為，嚴(yán)格依照法定的權(quán)限、范圍、條件和程序進(jìn)行，按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)謹(jǐn)制作了行政強(qiáng)制措施憑證等法律文書。一是法律依據(jù)明確，強(qiáng)制措施憑證等法律文書上明顯標(biāo)注出法律依據(jù)、執(zhí)行種類、執(zhí)行期限、執(zhí)行單位、執(zhí)行民警。二是權(quán)利義務(wù)告知明確，詳細(xì)告知當(dāng)事人有哪些權(quán)利、向何處申訴，并嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)事人在執(zhí)行文書上簽名制度。在我大隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的規(guī)范執(zhí)法要求下，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)因行政強(qiáng)制執(zhí)行，被群眾投訴、舉報(bào)情況，更沒(méi)有發(fā)生過(guò)因行政強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)群體性的事件問(wèn)題。
五、規(guī)范文明執(zhí)法情況。
我大隊(duì)嚴(yán)格貫徹落實(shí)《宜春市行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法規(guī)范》，在行政執(zhí)法過(guò)程中，始終做到以國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，堅(jiān)持以人為本、文明執(zhí)法、熱情為
民服務(wù)。
六、規(guī)范行政執(zhí)法案卷情況。
自省政府法制辦下發(fā)《關(guān)于印發(fā)〈行政許可文書、行政處罰文書格式(樣本)〉的通知》及《關(guān)于印發(fā)〈江西省行政許可、行政處罰案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》以來(lái)，我大隊(duì)對(duì)照通知要求，對(duì)行政處罰文書格式及行政處罰案卷整理進(jìn)行了全面規(guī)范，即確保了法律文書嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，也促進(jìn)了全體民警依法行政意識(shí)的提高。
七、行政訴訟、行政復(fù)議情況。
我大隊(duì)行政執(zhí)法行為從未出現(xiàn)過(guò)經(jīng)行政訴訟、行政復(fù)議被認(rèn)定違法現(xiàn)象，未出現(xiàn)過(guò)冤假錯(cuò)案和不合格案卷，行政案卷合格率達(dá)100%。
教育整頓自查報(bào)告 14
按照開(kāi)展“教育整頓”工作要求，經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，讓我進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅(jiān)定了理想信念、夯實(shí)了純潔基礎(chǔ)。下面，我結(jié)合自身對(duì)照?qǐng)?bào)告指出政法隊(duì)伍存在問(wèn)題清單進(jìn)行自查，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、存在的問(wèn)題
（一）在工作中有怕得罪人，當(dāng)“老好人”的現(xiàn)象。例如：有時(shí)面對(duì)業(yè)務(wù)相關(guān)的個(gè)別單位的文書錯(cuò)誤不敢明確指出來(lái)，抹不開(kāi)面子，拉不下臉，有怕得罪人的思想。
（二）執(zhí)法和服務(wù)群眾過(guò)程中存在“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象。例如一是對(duì)被告人態(tài)度生硬。二是在辦公室接到不是自己負(fù)責(zé)案件當(dāng)事人的電話時(shí)，不問(wèn)緣由，推說(shuō)讓其一會(huì)再打，就不再理會(huì)。
（三）工作中安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不夠。有時(shí)存在不求有功但求無(wú)過(guò)的消極思想。工作的`積極性和主動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，工作成效和人民群眾和上級(jí)要求仍需在以后工作中努力提高。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對(duì)理論學(xué)習(xí)看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性。特別是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，在思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺(jué)地就放松了學(xué)習(xí)。
�。ǘ┳晕乙笥兴潘伞ＵJ(rèn)為自己在XX系統(tǒng)工作近XX年，經(jīng)過(guò)多年磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，沉淀了一定的知識(shí)內(nèi)涵，常常不自覺(jué)地滿足于這些積累與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)上不出問(wèn)題，工作思路不寬。
三、努力方向
作為一名XX干警，就是要通過(guò)政法系統(tǒng)教育整頓活動(dòng)，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和差距，對(duì)癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實(shí)際和職責(zé)使命，在今后的工作中努力提升自身綜合素質(zhì)。
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論和法律業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)、達(dá)到新境界。
二是增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。要時(shí)刻牢記自己的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做廉潔的表率，無(wú)論在工作上，還是在日常生活中，都能做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
三是增強(qiáng)作風(fēng)意識(shí)。要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
教育整頓自查報(bào)告 15
一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況
自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正自己存在的作風(fēng)問(wèn)題。
二、自查自糾情況
對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。
一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。
二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，維護(hù)教師的形象。
三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來(lái)，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒(méi)有擅自脫崗。
四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。
當(dāng)然，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的.局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。
三、存在問(wèn)題的原因
1、思想跟不上形勢(shì)，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，自己沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。
2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極積極的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。
四、今后的整改措施
1、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
2、積極開(kāi)拓積極，提高工作水平。
要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極積極，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。
3、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。
4、牢固樹(shù)立學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節(jié)，處處作表率的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
牢固樹(shù)立寧守清貧，不損師德的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、紅燭精神，廉潔從教，維護(hù)愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。牢固樹(shù)立以法執(zhí)教、以德治教、以德服人意識(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。
5、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
教育整頓自查報(bào)告 16
我們按照《關(guān)于在全市組織開(kāi)展崗位廉政教育的意見(jiàn)》精神，緊密結(jié)合本實(shí)際，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展崗位廉政教育，較好地完成了崗位廉政教育任務(wù)。進(jìn)行客觀全面評(píng)估，肯定成績(jī)，鞏固成果，找出差距，加以整改，確保崗位廉政教育取得良好成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，保證崗位廉政教育順利開(kāi)展
全市崗位廉政教育工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，局黨組高度重視，把崗位廉政教育工作列入議事日程，作為反腐倡廉建設(shè)的重要措施，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)懲防體系建設(shè)、推進(jìn)規(guī)劃事業(yè)又好又快發(fā)展的高度，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，做到布置有要求、實(shí)施有方案、階段有分析、檢查有落實(shí)、總結(jié)有評(píng)估。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)召開(kāi)黨組會(huì)，傳達(dá)貫徹全市崗位廉政教育工作推進(jìn)會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講話和市紀(jì)委《關(guān)于在全市組織開(kāi)展崗位廉政教育的意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，分解責(zé)任，提出要求；成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)及處室、單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證崗位廉政教育活動(dòng)的順利開(kāi)展；結(jié)合本部門實(shí)際，提出了貫徹落實(shí)意見(jiàn)。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全系統(tǒng)干部職工參加的崗位廉政教育動(dòng)員大會(huì)，紀(jì)檢組長(zhǎng)作動(dòng)員部署，黨組書記提要求，引導(dǎo)公職人員充分認(rèn)識(shí)崗位廉政教育地重要性和必要性，做到人人知曉、全員參與，把大家的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)要求上來(lái)，形成崗位廉政教育的濃厚氛圍。
3、制訂實(shí)施方案。從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、教育對(duì)象、范圍、重點(diǎn)、時(shí)間安排、實(shí)施步驟都提出了具體要求，整個(gè)崗位廉政教育做到有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。
4、抓好督促檢查。把崗位廉政教育納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容，作為目標(biāo)責(zé)任制管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為公職人員年度考核評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，獎(jiǎng)懲分明，促進(jìn)崗位廉政教育落到實(shí)處。
二、緊貼實(shí)際，分類實(shí)施，落實(shí)崗位廉政教育各項(xiàng)內(nèi)容
針對(duì)崗位廉政教育是環(huán)節(jié)多，時(shí)間長(zhǎng)，要求高的特點(diǎn)，我們把它作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，因地制宜，因人而異，分類實(shí)施，逐項(xiàng)內(nèi)容抓好落實(shí)，逐個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展工作，保證崗位廉政教育的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。
1．梳理工作崗位，明確崗位權(quán)責(zé)。以局機(jī)關(guān)、分局和各直屬單位為單位，按照行政崗位與業(yè)務(wù)崗位不同類別進(jìn)行科學(xué)分類。在此基礎(chǔ)上，從局領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)公職人員都明確了崗位職責(zé)和崗位權(quán)限，劃分了廉政風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別，形成了崗位權(quán)責(zé)目錄。
2．查找崗位風(fēng)險(xiǎn)，制定防范措施。在明確各層次崗位權(quán)責(zé)的基礎(chǔ)上，以局機(jī)關(guān)、分局、直屬單位為單位，從局領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)公職人員都對(duì)照廉潔從政、廉潔從業(yè)的要求，采取個(gè)人自查、同事互查、組織幫查和面向服務(wù)對(duì)象、公眾、行風(fēng)監(jiān)督員征集意見(jiàn)等方式，從規(guī)劃編制、規(guī)劃審批、規(guī)劃監(jiān)察、人財(cái)物管理等最容易發(fā)生腐敗問(wèn)題的環(huán)節(jié)入手，全面查找權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)行全面梳理、歸納，并有針對(duì)性地制定了防控風(fēng)險(xiǎn)制度，科學(xué)編制了規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的流程，形成了每個(gè)崗位的廉政行為規(guī)范。
3．落實(shí)教育內(nèi)容，努力提高成效。從局機(jī)關(guān)、分局到直屬單位都緊貼本單位實(shí)際和本崗位履職要求及廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容和教育模式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的崗位廉政共性和個(gè)性教育。共性教育，主要突出了國(guó)家法律法規(guī)、職業(yè)道德、社會(huì)誠(chéng)信、廉政規(guī)定和行政效能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，以及“5.10”思廉日、“算好廉政賬”、正反典型（尤其是發(fā)生在身邊的'違紀(jì)違法案件剖析）等教育內(nèi)容。個(gè)性教育，主要針對(duì)不同崗位、不同人員的特點(diǎn)，開(kāi)展一對(duì)一的個(gè)性化風(fēng)險(xiǎn)教育、制度教育、情景教育、提醒教育等，使廉政教育入心入腦，讓全體公職人員知法、懂法、守法，做到依法行政、廉潔履職。
一是因崗施教。針對(duì)不同的崗位特點(diǎn)，體現(xiàn)不同的教育要求，因崗施教，因人施教，做到教育從行業(yè)深入到崗位，對(duì)象從群體走向個(gè)體，提高了崗位廉政教育的個(gè)性化、精細(xì)化程度。
二是雙向互動(dòng)。充分發(fā)揮教育對(duì)象的主觀能動(dòng)作用，充分體現(xiàn)公職人員自我教育的要求，努力提高崗位廉政教育的參與度，有力推動(dòng)反腐倡廉教育由單向說(shuō)教灌輸模式向雙向互動(dòng)啟發(fā)模式轉(zhuǎn)變，有力改變了過(guò)去你說(shuō)我聽(tīng)的被動(dòng)接受教育的方式。
三是重在預(yù)防。把防范違紀(jì)違法行為作為崗位廉政教育的根本目的，把教育的重點(diǎn)放在規(guī)范權(quán)力的行使上，及時(shí)堵塞漏洞、化解風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)苗頭性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，增強(qiáng)了教育的說(shuō)服力、感染力、影響力，形成了面向所有崗位人員、覆蓋權(quán)力行使全程的立體化教育體系。
三、搞好結(jié)合，注重實(shí)效，形成崗位廉政教育長(zhǎng)效機(jī)制
為提高崗位廉政教育成效，始終把它納入反腐倡廉建設(shè)的重要內(nèi)容，作為崗位任職的必修課程，納入公職人員上崗、選拔、晉職、晉級(jí)的教育內(nèi)容，作為反腐倡廉的基本要求，貫穿于公職人員崗位權(quán)力行使的全過(guò)程，做到規(guī)劃工作開(kāi)展到哪里，崗位廉政教育就延伸到哪里；權(quán)力行使到哪里，崗位廉政教育就滲透到哪里，確保重點(diǎn)崗位廉政教育顆粒歸倉(cāng)，以教促行，達(dá)到警鐘長(zhǎng)鳴、防范在前的目的，保障公職人員在風(fēng)險(xiǎn)崗位不風(fēng)險(xiǎn)，自覺(jué)抵制不良行為，為規(guī)劃事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。并做到七個(gè)結(jié)合：
一是與理想信念、科學(xué)發(fā)展觀、廉政黨課教育等相結(jié)合，不斷增強(qiáng)公職人員的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
二是與黨政紀(jì)條規(guī)、國(guó)家法律法規(guī)和依法行政教育相結(jié)合，不斷增強(qiáng)公職人員的法制意識(shí)。
三是與學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》、兩大體系建設(shè)、執(zhí)行廉政規(guī)定相結(jié)合，不斷增強(qiáng)公職人員遵守廉政紀(jì)律的觀念和提高職業(yè)道德、社會(huì)誠(chéng)信的水準(zhǔn)，不斷提高自控力和免疫力，全面增強(qiáng)公職人員防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，做到拒腐蝕、永不沾。
四是與解決人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，切實(shí)解決公職人員存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題，始終維護(hù)人民群眾的根本利益，努力為他們辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷提高規(guī)劃部門的公信力和人民群眾的滿意度。
五是與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮規(guī)劃部門的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，開(kāi)展活動(dòng)，努力營(yíng)造廉潔從政、廉潔從業(yè)的良好環(huán)境。
六是與開(kāi)展治理商業(yè)賄賂和建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作相結(jié)合，不斷優(yōu)化源頭治腐措施，促進(jìn)行政權(quán)力規(guī)范、公開(kāi)、透明運(yùn)行。
七是與構(gòu)建行政權(quán)力運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，不斷鞏固發(fā)展崗位廉政教育成果，重點(diǎn)突出了以下四個(gè)方面：在規(guī)劃管理方面，結(jié)合推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行工作，所有規(guī)劃?rùn)?quán)力事項(xiàng)都納入信息化流程，固化權(quán)力裁量標(biāo)準(zhǔn)，壓縮自由裁量空間，所有審批項(xiàng)目要素全部電子化，全程留痕，電子監(jiān)察全程監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行的分權(quán)制衡和流程制約，做到工作程序化、辦事標(biāo)準(zhǔn)化、審查智能化、流程信息化，還完善和出臺(tái)了《行政許可工作規(guī)程》、《經(jīng)營(yíng)性用地容積率管理規(guī)定》、《容積率指標(biāo)計(jì)算規(guī)則》、《行政執(zhí)法程序制度》、《行政權(quán)力行使績(jī)效評(píng)估細(xì)則》、《行政效能監(jiān)察和投訴制度》、《行政執(zhí)法考核制度》、《行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》；在規(guī)劃編制方面，所有規(guī)劃編制任務(wù)全部實(shí)行公開(kāi)招投標(biāo)，還完善和出臺(tái)了《規(guī)劃編制管理制度》；在人事管理方面，完善和出臺(tái)了《人事管理暫行辦法》；在財(cái)務(wù)管理方面，完善和出臺(tái)了《財(cái)務(wù)管理制度》，使權(quán)力運(yùn)行有章可循、有據(jù)可依，做到從規(guī)定制度上堵塞漏洞，防止違法違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。
在開(kāi)展崗位廉政教育中，我們雖順利完成了任務(wù)，取得了一定成效，但與上級(jí)的要求還有差距。今后，我們將繼續(xù)把崗位廉政教育列入防腐倡廉的重要工作之一，采取積極有效措施，落實(shí)崗位廉政教育制度機(jī)制，使崗位廉政要求轉(zhuǎn)化為每位公職人員的自覺(jué)行動(dòng)，確保崗位廉政教育科學(xué)、有序、持久推進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展已取成果。
教育整頓自查報(bào)告 17
根據(jù)市委統(tǒng)一部署和要求，我校按照專題教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)研討方案，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委精神，把握學(xué)習(xí)要求和進(jìn)度，深化學(xué)習(xí)研討扎實(shí)推進(jìn)專題教育，現(xiàn)將“回頭看”情況報(bào)告如下：
一、深化認(rèn)識(shí)，主體責(zé)任落實(shí)到位
學(xué)校黨委高度重視，思想統(tǒng)一，充分發(fā)揮主體責(zé)任。黨委將開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)” 和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育作為首要的政治任務(wù)來(lái)抓，黨委書記、校長(zhǎng)對(duì)專題教育親自部署、親自推動(dòng)、親自落實(shí)。自1月22日啟動(dòng)專題教育以來(lái)，校黨委多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央和省委、市委關(guān)于專題教育的精神要求，積極組織落實(shí)專題教育的各項(xiàng)工作。
黨委班子和班子成員堅(jiān)持以上率下，示范帶動(dòng)，做到“五個(gè)率先”，帶頭率先學(xué)習(xí)提高、率先調(diào)查研究、率先深入實(shí)際、率先征求意見(jiàn)、率先查找問(wèn)題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勇于擔(dān)當(dāng)，保障了專題教育的深入開(kāi)展、扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)到位。
二、精心組織，確保專題教育取得實(shí)效
按照市委統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，制定了《玉溪市民族中學(xué)關(guān)于深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的實(shí)施方案》和《玉溪市民族中學(xué)黨委中心組專題學(xué)習(xí)研討方案》等工作方案、措施，明確了各項(xiàng)工作要求，細(xì)化了工作步驟，突出抓實(shí)“一把手”專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。
截止8月底，專教辦編印學(xué)習(xí)資料8期，工作簡(jiǎn)報(bào)11期，宣傳展板2期;書記、校長(zhǎng)講黨課共3次，192人次聆聽(tīng)黨課，專題一“嚴(yán)以修身”學(xué)習(xí)研討3次，專題二“嚴(yán)以律己” 學(xué)習(xí)研討2次,黨委班子4位縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極發(fā)言，撰寫心得體會(huì)。集中精力把4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”抓實(shí)在、抓到位，將學(xué)習(xí)研討貫穿專題教育始終，積極采取“自學(xué)+調(diào)研”、“講座+研討”、“實(shí)踐+交流”等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。
在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化了專題學(xué)習(xí)研討實(shí)施方案，聚焦“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”3個(gè)專題，圍繞第一專題，確立了“踐行三嚴(yán)三實(shí)、推進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展”的研討主題，圍繞第二專題，確立了“踐行三嚴(yán)三實(shí)、爭(zhēng)當(dāng)表率走在前列”的研討主題，并對(duì)照反面典型深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系自身思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際開(kāi)展研討，認(rèn)真調(diào)研查擺，把“不嚴(yán)不實(shí)”和“為官不為”的問(wèn)題找出來(lái)，列出黨委書記、班子及班子成員問(wèn)題清單，深刻分析問(wèn)題根源，采取有效措施逐一整改到位，做到邊學(xué)邊研、邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改。
按照 “六個(gè)嚴(yán)禁”專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案開(kāi)展專項(xiàng)整治，突出整治重點(diǎn)，自查自糾到位。專題教育過(guò)程中，共召開(kāi)民情懇談會(huì)10余次，走訪師生100余人，征求收集到90余條師生的意見(jiàn)和建議;協(xié)調(diào)項(xiàng)目共17個(gè)，并順利實(shí)施推進(jìn);解決實(shí)際問(wèn)題68個(gè)，為師生帶來(lái)真正的實(shí)惠;撰寫調(diào)研報(bào)告;撰寫調(diào)研體會(huì);撰寫調(diào)研手記;撰寫調(diào)研日記。調(diào)研成果突出、成效明顯，不斷促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)定發(fā)展。
三、不足之處，抓好五方面工作
1-8月專題教育、學(xué)習(xí)研討取得了一定的實(shí)效，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明確了“不嚴(yán)不實(shí)”的`問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中補(bǔ)了鈣、醒了腦、提了神，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，把牢了思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制了各類歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守了共產(chǎn)黨人精神家園。認(rèn)真回顧之前的學(xué)習(xí)研討，通過(guò)深入查找，還不同程度存在“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，學(xué)習(xí)不夠深入，實(shí)踐指導(dǎo)性不強(qiáng);個(gè)別存在慵懶現(xiàn)象，不敢擔(dān)當(dāng);管理不夠優(yōu)化，任務(wù)安排不均衡，苦樂(lè)不均;學(xué)習(xí)研討時(shí)間緊，討論不夠深入;整改力度和措施不力等問(wèn)題。
針對(duì)存在的不足，下一步抓好五方面工作。
一是抓好學(xué)習(xí)重點(diǎn)不走樣。嚴(yán)格按照市委專題教育的要求，突出重點(diǎn)，抓實(shí)抓好4個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”;
二是抓好專項(xiàng)整治重實(shí)效。深入查找問(wèn)題，采取有力措施，抓好專項(xiàng)整治的督促落實(shí)，對(duì)整治不力，效果不明顯的部門和領(lǐng)導(dǎo)干部給以通報(bào)。
三是抓好正反典型作引路。加大對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳，注重對(duì)反面典型的深入學(xué)習(xí)研討，汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。
四是抓好學(xué)習(xí)研討方案的進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)，把握進(jìn)度節(jié)奏，8-9月份、10-11月份分別開(kāi)展好第二、三專題的2次學(xué)習(xí)研討。
五是抓好“回頭看”，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。認(rèn)真總結(jié)分析，切實(shí)查找不足和問(wèn)題，采取有效的措施加以改進(jìn)，確保我校專題教育圓滿完成并取得實(shí)效，有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
教育整頓自查報(bào)告 18
為認(rèn)真貫徹市、縣安全生產(chǎn)檢查通知文件精神，全面落實(shí)學(xué)校安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的安全教育具體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特對(duì)我校安全教育進(jìn)行自查，報(bào)告如下:
一、實(shí)施工作
作為校長(zhǎng)，首先要明確自己是安全工作的第一責(zé)任人，本著預(yù)防為主，防患于未然的原則，對(duì)師生安全全面負(fù)責(zé)。首先，這項(xiàng)工作得到了大力宣傳，利用學(xué)校晨會(huì)和間歇鍛煉時(shí)間向?qū)W生廣泛宣傳。要讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，不僅要在學(xué)校內(nèi)部，還要在學(xué)校外部進(jìn)行宣傳，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切合作，確保學(xué)生在學(xué)校的安全。也給學(xué)生一種社會(huì)安全感。
二、檢查和自查
1、組織健全，責(zé)任明確
(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人抓，明確職責(zé)，明確目標(biāo)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
團(tuán)隊(duì)成員:
我們學(xué)校建立了安全工作例會(huì)制度，每月召開(kāi)一次，每次會(huì)議都有詳細(xì)記錄，也要求老師做好詳細(xì)記錄。此外，我們學(xué)校還建立了課外活動(dòng)、飲食、課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)和體育活動(dòng)體系。
(3)學(xué)校安全教育，年初有計(jì)劃地進(jìn)行，圍繞安全教育的內(nèi)容安排詳細(xì)的內(nèi)容。年底也做個(gè)總結(jié)。
2、加強(qiáng)管理，學(xué)校無(wú)大案要案發(fā)生。
我們學(xué)校一年四季沒(méi)有刑事案件，也沒(méi)有內(nèi)部盜竊案件。放假期間，學(xué)校安排值班老師和留在家里的工作，有學(xué)生護(hù)理學(xué)校團(tuán)隊(duì)。老師和學(xué)生每天都有詳細(xì)的記錄。對(duì)于學(xué)生的飲用水問(wèn)題，我們學(xué)校要求學(xué)生每天帶一個(gè)干凈的瓶子或小杯子，到指定的飲用地點(diǎn)接水，放學(xué)回家后消毒。最好從家里帶水，避免學(xué)生共用一個(gè)杯子喝水。并和學(xué)校附近的店鋪簽訂了責(zé)任書，履行了責(zé)任。
3、化學(xué)安全與社會(huì)安全控制體系。
(1)我校每天安排值班教師，值班教師由固定人員擔(dān)任，并建立留校值班制度，日常工作有詳細(xì)記錄，并記下當(dāng)天發(fā)生的事情。
�、谖覀儗W(xué)校的機(jī)房、電教室、圖書館都安裝了鐵門和鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財(cái)產(chǎn)的損失。
(3)除了假期安排護(hù)生，我們學(xué)校一般每天每班安排兩個(gè)人，檢查校園環(huán)境和學(xué)生課間活動(dòng)，安排值班學(xué)生輪流站崗，登記，查詢外國(guó)人情況。
4、做好宣傳教育，并落實(shí)工作
為了做好宣傳教育活動(dòng)，我們學(xué)校充分利用早會(huì)時(shí)間，要求每個(gè)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生知道什么活動(dòng)是安全的，讓學(xué)生樹(shù)立自己的安全意識(shí)。此外，我們還利用廣播和宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生首先了解、了解和消除隱患。
5.共同努力創(chuàng)建和諧安全的校園。
學(xué)校與中心學(xué)校簽訂工作責(zé)任書后，學(xué)校還與班主任、部門主任簽訂了安全工作責(zé)任書，不僅加深了教師對(duì)學(xué)校安全教育的認(rèn)識(shí)，也使他們贏得了自己的重任。在這個(gè)規(guī)定下，我們學(xué)校制定了檢查考核制度，每個(gè)班學(xué)生的安全情況都與班主任的年終考核有關(guān)。
三、存在的.不足
我們學(xué)校從今年開(kāi)始，沒(méi)有發(fā)生重大事故和案件，師生在安全和諧的校園環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，但也存在不足:
1.家里和學(xué)校的聯(lián)系不夠牢固，有些學(xué)生放學(xué)回家的路上也不能保證安全。
2.宣傳不廣泛。雖然學(xué)校非常重視并大力宣傳，但社會(huì)的關(guān)注度不夠。我們也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)我們的不足，保證師生之間不發(fā)生重大事故。
我們學(xué)校堅(jiān)持“安全第一”的原則，實(shí)事求是，實(shí)施安全工作，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)生命、安全和諧的校園。
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