初一期末個人總結(jié)范文（精選15篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的初一期末個人總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一期末個人總結(jié) 1
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：
1、把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2、把七年級所遺留的.題都做完。
3、再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容，這樣，到八年級學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
1、每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時間做題。
2、每天背一篇八年級的古詩文。開學(xué)后也能騰出時間做題。
3、還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》。開學(xué)后也會容易多了。
4、買八年級的《數(shù)學(xué)》，《英語》，《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候，我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手！在新一輪的較量中勝過他們！
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動力！
初一期末個人總結(jié) 2
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的應(yīng)對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。第二，改善了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：(1)堅持做課外習(xí)題。(2)上課要用心發(fā)言。對于沒有聽懂的`問題，要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
其次也絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就能夠牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：只要你不講，什么都有了，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識我。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1.學(xué)習(xí)務(wù)必循序漸進。學(xué)習(xí)知識，務(wù)必注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)務(wù)必勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的潛力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學(xué)習(xí)務(wù)必一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了到達(dá)成功的彼岸，我必須要堅持不懈，加倍努力。
初一期末個人總結(jié) 3
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細(xì)細(xì)回想這一學(xué)期的生活，我心里真是感慨萬千。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個方面總結(jié)一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教。在這學(xué)期的各項測試中，盡管取得了一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。因為知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我去學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法及態(tài)度
進入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí)。因為課堂時間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，彌補自己的不足，擴大自己的知識面。本學(xué)期我能認(rèn)真對待各項考試，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后自我反省，由此獲益匪淺。
�。ㄈ┘o(jì)律
在紀(jì)律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀(jì)律。我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
在這個學(xué)期里，老師為我們的.成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學(xué)期里，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認(rèn)識、檢討自己，做到不辜負(fù)老師、家長的期望。
以上就是我對初一上學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
初一期末個人總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就簡單的總結(jié)一下。
本學(xué)期，我的整體成績較穩(wěn)，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢？我翻了翻以前的卷子，發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分，說明我的基礎(chǔ)不太扎實，英語要好好背單詞，語文也要認(rèn)真理解每個字、詞的意思。相比之下，數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了，剛開學(xué)的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí)，計算題錯的少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的'題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，所以，這個寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習(xí)，爭取讓自己的水平更上一層樓！
接下來就是身體素質(zhì)了，這個沒得說，絕對是突飛猛進般的提高！小學(xué)時，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相信，長跑時的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多！
最后，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來（尤其是數(shù)學(xué)），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
在本學(xué)期，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好，團結(jié)同學(xué)，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上，我認(rèn)為我做的還不錯，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上，我認(rèn)為還有所欠缺，比如有時課后不復(fù)習(xí)，寫作業(yè)會分心等。在這學(xué)期，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)等。最后，我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個方面都"更上一層樓"!
初一期末個人總結(jié) 5
這個學(xué)期是我們從小學(xué)升入初中后度過的第一個學(xué)期。剛開始的第一個月還沒有適應(yīng)初中生活緊張的節(jié)奏，不僅導(dǎo)致了我身體上的不適，還給自己造成很大的壓力，學(xué)習(xí)成績也不理想，在夏老師的'督促下，我終于愉快地度過了這個學(xué)期。
開學(xué)時為自己設(shè)置的目標(biāo)，也基本都實現(xiàn)了。英語終于在期末的時候達(dá)到了班級平均分，數(shù)學(xué)期末雖然考得不理想，可也勉強達(dá)到了目標(biāo)。語文雖然見效不如英語大，可我仍在努力。相信以后一定可以學(xué)好語文。
下學(xué)期我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，爭取成績更上一層樓。
初一期末個人總結(jié) 6
時光如梭，仿佛剛上完了小學(xué)�？刹恢挥X中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來�，F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀！回首這個學(xué)期，我有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，我受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：
在小學(xué)中，我是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著�？蓜傔~入建蘭中學(xué)的'門檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓我都感到不可思議。
在此學(xué)期中，我學(xué)習(xí)態(tài)度積極，能夠積極參加各項，并能與同學(xué)和睦相處，共同營造美好的氛圍，也獲得過榮譽：在數(shù)學(xué)班中獲得三等獎，成為了作家協(xié)會員，在期試中獲得了令我滿意的成績，當(dāng)上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況我這個凡夫俗子呢？談起我的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細(xì)造成的。我膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極，我相信我在下個學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧！去遠(yuǎn)方拼搏吧，我們的還很長！
初一期末個人總結(jié) 7
光陰似箭，一學(xué)期的光陰如流水般溜走。從第一次踏入北京市中關(guān)村中學(xué)的門口，到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就這樣完結(jié)了。終于迎來了我所期盼已久的寒假�；厥走@一學(xué)期里的點滴經(jīng)歷，我心情真是百感交集。
在上半個學(xué)期里，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了全新的中學(xué)環(huán)境。在這個過程中，老師和同學(xué)們給予了我巨大的幫助和無私的關(guān)懷。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我積累了許多新知識，比如代數(shù)與方程、英語句式，還有新的散文和詩歌等等，真的非常豐富多彩。
我想總結(jié)一下自從上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我覺得，初中和小學(xué)的教育方法最不同的'地方在于：小學(xué)時老師會時刻監(jiān)督并推動學(xué)習(xí)，而初中則不同，所有的事情都取決于自己。例如，在小學(xué)，老師經(jīng)常會請同學(xué)發(fā)言，但是在初中，尤其是數(shù)學(xué)課上，老師很少讓同學(xué)起來說話。回想起來，如果錯過了一節(jié)數(shù)學(xué)課，可能會錯過重要的知識點，這是多么可怕的事情啊。因此，在本學(xué)期，我學(xué)會了自我努力和進取，通過長期的努力，取得了更好的成績！
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高
剛開學(xué)的時候，我只能勉強跑完5圈。因為在小學(xué)最后幾個月，我?guī)缀鯖]有進行跑步訓(xùn)練，所以聽到老師說的圈數(shù)簡直就像是天文數(shù)字一樣遙遠(yuǎn)。然而，經(jīng)過整個學(xué)期的不斷努力和練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以輕松地跑完老師規(guī)定的圈數(shù)了。
盡管我的數(shù)學(xué)成績目前還不是很理想，但我并不會感到自卑。相反，我將以驕傲的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并為取得滿意的成果而努力奮斗！
在這幾個月的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識到一點：所有知識的學(xué)習(xí)和新事物的接觸都對個人有著指導(dǎo)性的作用，關(guān)鍵在于我們是否真心思考并努力應(yīng)用。當(dāng)我們真正將所學(xué)融入實際行動時，我相信必定會取得巨大的進步。
初一期末個人總結(jié) 8
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。
好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，首先，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時要專心聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做其他事情，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，要認(rèn)真完成；對于不懂的問題，要主動與同學(xué)商量，或者向老師請教。其次，要改進學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)和小學(xué)有很大不同。小學(xué)時我們像老師的助手，被老師督促著前進。而初中更加注重自主學(xué)習(xí)，老師的講解已經(jīng)不能滿足我們的需求。因此，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃：（1）堅持做課外習(xí)題。（2）上課要積極參與討論。對于不明白的問題，要敢于舉手提問。（3）每天完成家庭作業(yè)后，先讓家長檢查一遍，把做錯的和不會做的題目讓家長講解一下。同時，經(jīng)常拿出以前做錯的題目復(fù)習(xí)一下。
其次，學(xué)習(xí)效果的提升也離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。在我看來，聽講是最為重要的一環(huán)，只有通過認(rèn)真聽講，才能事半功倍地掌握知識。預(yù)習(xí)不僅僅是簡單地閱讀教材，對于語文而言，需要重點標(biāo)記字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學(xué)則需注重學(xué)習(xí)例題、定理和概念；英語則需要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。而復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的一步�？梢岳弥苣┑�'時間進行復(fù)習(xí)，一個月后再進行一次全面的總復(fù)習(xí)，這樣才能牢牢記住所學(xué)的知識。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識我。
通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。
3.學(xué)習(xí)應(yīng)該做到十分細(xì)致入微。在學(xué)習(xí)過程中要避免出現(xiàn)表面上看似懂卻實際不懂的情況。對于解題過程中的每一步推導(dǎo)，都需要能夠正確地給出理由，并且每一步都必須有可靠的依據(jù)，不能憑空猜測。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。
初一期末個人總結(jié) 9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、我非常重視學(xué)習(xí)，對于一個初中生來說，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。因此，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，努力打好文化基礎(chǔ)，堅決不缺課、不早退、不遲到，幾乎每一節(jié)課都能表現(xiàn)得不錯。然而，在課余時間里，我沒有充分利用身邊有限的'資源來鞏固新學(xué)的知識，回家后也沒有及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但是，在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
不過，我也有一些需要改進的地方。有時候上課時會分心，沒有認(rèn)真聽講，而且在大課間會跟同學(xué)交頭接耳等一些缺點。但是，我會時刻牢記班級和學(xué)校的紀(jì)律，并努力改正這些問題。
三、在衛(wèi)生方面，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在每次值日中嚴(yán)禁亂扔垃圾。作為值日組長，我充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團隊成員高效完成每一次值日任務(wù)。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，我會揚長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初一期末個人總結(jié) 10
光陰似箭，一學(xué)期的如潮水般過去。從次走進北京市中關(guān)村中校門，到現(xiàn)在，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的�；厥走@一學(xué)期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個學(xué)期，我完成了從一名小到初中轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有情都取決于自己初一。比如，小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來（尤其是），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
而最令我高興的`是我在方面有了明顯的提高
記得剛時最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個月里幾乎沒跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字。但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會驕傲，因為我的數(shù)學(xué)成績還不是很理想。但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！
在這幾個月的學(xué)習(xí)里我深深到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高。
初一期末個人總結(jié) 11
眨眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過去了，它是我初中生活中的新篇章，這段時間對于我來說是全新的，充滿了挑戰(zhàn)，但更重要的是它讓我成長了許多。在這段時光里，我逐漸變得成熟起來。
成長的過程中，我逐漸變得更加成熟。我不再只是盲目地提出問題而不思考答案，也學(xué)會了更加獨立。我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，這使我在成長的過程中變得更加堅強。然而，在表達(dá)自己和展示自己方面，我還缺乏一些能力。在這段時間里，我感受到了老師和同學(xué)們的關(guān)心，他們的關(guān)心幫助我克服了新環(huán)境的陌生感，讓我真正融入到這個集體中。對于我來說，在成長的過程中，他們是不可或缺的�，F(xiàn)在，在本學(xué)期結(jié)束之際，我想對他們說聲“謝謝”。盡管只有兩個字，但我相信感恩之心無需太多言語來表達(dá)。這就是我在這段時間里所經(jīng)歷的變化，我對他人的感激之情。
進入這個學(xué)期，我也開啟了青春的新篇章。在這個時期，我不僅感受到自己在逐漸長高，更能感受到我的素質(zhì)在提升，內(nèi)心世界的情感在成熟。每一次普通的活動，都是對我成長的磨練。每天早晨都有晨跑，通過鍛煉身體，我也學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，因為每一次跑步，都要記錄班上的掉隊人數(shù)，為了班級的榮譽，每個人都必須承擔(dān)自己的責(zé)任，我也不例外。有時候我可能堅持不下來，但我會告訴自己：成長就意味著學(xué)會堅持和承擔(dān)。就這樣一次次堅持下來，而晨跑不僅僅是對我的身體進行鍛煉，它已經(jīng)成為了助我成長的力量。
成長過程中，我們無法缺少情感的支持，而這種情感來自于老師、家人和同學(xué)。在面對老師和長輩時，我懂得要尊敬他們，同時也敢于提出質(zhì)疑。但在與同學(xué)相處時，以前我可能不敢明確地指出他們的不足之處。然而，在這個學(xué)期，老師要求同學(xué)們互相評閱周記，我開始勇敢地表達(dá)對同學(xué)們的優(yōu)點和缺點的看法。每當(dāng)同學(xué)對我的建議表示感激時，我會感到非常高興。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)真正的朋友應(yīng)該敢于指出對方的不足，這樣的同學(xué)關(guān)系是最珍貴的。在成長的過程中，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，并從同學(xué)那里獲得了真摯的情感支持。
初中生活使我從學(xué)習(xí)中收獲了很多，不僅是書本上的知識概念，還有一些重要的`能力。以前，我在復(fù)習(xí)時只是機械地死記硬背，而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了找出重點然后進行復(fù)習(xí)。在小學(xué)的時候，我只是把寫作當(dāng)作一種應(yīng)付作業(yè)的方式，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠運用寫作來表達(dá)自己的情感。這些能力比得到好成績更為重要。在成長的過程中，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了各種學(xué)習(xí)能力。
我在成長的過程中雖然有進步，但也存在一些不足之處。與其他同學(xué)相比，我在老師面前會感到拘束，而在同學(xué)面前表演時則常常緊張不已。這表明我并不能很好地展示自己，而這一點遠(yuǎn)比成績和學(xué)歷更為重要。尤其是當(dāng)我步入社會后，這種能力將變得至關(guān)重要。因此，在接下來的日子里，我要努力鍛煉自己，以彌補自身的不足之處。
初中生活是人生中的一個重要階段，它標(biāo)志著我從童年無憂無慮的時光跨入到需要為自己的未來做出規(guī)劃的階段。我明白分?jǐn)?shù)在這個階段中至關(guān)重要，但它并不是人生的全部�，F(xiàn)在，我要努力完成每一件事情，我堅信只要盡最大的努力，我就能夠達(dá)到自己的頂峰。我相信通過鍛煉自己的能力，我可以迎接進入社會所帶來的各種挑戰(zhàn)。
初一期末個人總結(jié) 12
轉(zhuǎn)眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時間里，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，也掌握了一些學(xué)習(xí)方法，具體如下：
一、課堂與課后的習(xí)慣
1、上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識點比較多，教師講的都是重點，所以上課都要認(rèn)真聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。
2、上初中后，不能僅限于教師布置的基本作業(yè)，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天教師所講過的資料，認(rèn)真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)資料，這樣才能更透徹的理解教師講授的知識。
3、按照教師上課的要求認(rèn)真做好筆記，教師板書的資料大多是重中之重。其他教師沒寫的卻反復(fù)強調(diào)的也應(yīng)在筆記本上記下來，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個重點而耽誤下頭一個重點，我們能夠用自我能看懂的方式，用簡要的方式記下來，下課再補充，還是以聽講為重。
二、語數(shù)英學(xué)習(xí)方法
1、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點，這就要養(yǎng)成在寫作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)資料的習(xí)慣，看完書之后再認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，養(yǎng)成這個習(xí)慣或許比做很多的題要管用許多。
2、語文
語文學(xué)習(xí)必須要養(yǎng)成的習(xí)慣就是要扎實掌握好字詞及古詩文背誦，不能讓這些最最基礎(chǔ)的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。僅有基礎(chǔ)知識暢通無阻，我們才有時間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3、英語：經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的'一個不可忽視的習(xí)慣就是充分利用好一周僅有兩天的早讀時間，這兩個早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會起到事半功倍的效果。
三、史地生的學(xué)習(xí)方法
上學(xué)期的歷史地理生物，我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下，成績不太夢想。所以，我認(rèn)為這種方法不可取。平時上課時，只要做到認(rèn)真聽講，不走神，就算課下復(fù)習(xí)時間不多，也會比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養(yǎng)成學(xué)一課做一課的好習(xí)慣，就能學(xué)好小三科。
最終，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)提高，天天開心！
初一期末個人總結(jié) 13
人的一生都有著悲歡離合，一切事物都按照自己的軌跡運轉(zhuǎn)著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當(dāng)然照亮前進的路需要光。時光荏苒，歲月如梭，半個學(xué)期就這么過去了，這是我踏入初中之后的第一個假期。現(xiàn)在的心情，不知是喜悅還是悲傷。
此時，穿著校服的我站在鏡子前，心里充滿了喜悅。不禁想到了開學(xué)時的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時我是多么的想念小學(xué)的生活，就像突然失去了很多說不出來的東西，可是現(xiàn)實一遍遍的告訴我：能不能適應(yīng)中學(xué)生活是由不得自己的！漸漸的……一切都過去了：“小學(xué)”被永遠(yuǎn)的擦掉了。我才發(fā)現(xiàn)了：團結(jié)的同學(xué)；嚴(yán)厲的老師；震撼的活動…一樣吸引著我。從此，“中學(xué)”代替了小學(xué)。
現(xiàn)在，我的心情是悲傷的，我無法離開同學(xué)們。如果說照亮前進的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過的最充實的一學(xué)期，在這里，我哭過，笑過，鬧過。同學(xué)給我溫暖，笑聲；老師給我知識，道理；學(xué)校給我活動，環(huán)境…從出生到現(xiàn)在，我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長與一次次的飛躍，很多事兒到現(xiàn)在看來是如此的可笑：在小學(xué)，我們的體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的.小鳥在操場上翱翔。本以為初中只注重教學(xué)的我，還天真的認(rèn)為體育課是一個放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育本來很差的我，根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語和專業(yè)動作更是難上加難，這才使我清晰的認(rèn)識到：學(xué)好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過體育老師的教導(dǎo)與我自身的努力，我的體育成績終于突飛猛進。
犯錯誤是難免的。在學(xué)習(xí)上的錯誤，老師悉心教導(dǎo)；在生活上的錯誤，同學(xué)團結(jié)體諒；在道德上的錯誤，父母用心指導(dǎo)…
這個學(xué)期結(jié)束了。這個學(xué)期是我生命的轉(zhuǎn)折點，是我成敗的轉(zhuǎn)折點。因為：這里有光照亮我前進的路。
初一期末個人總結(jié) 14
初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降，針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
一、心態(tài)
1．在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí)，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了，不需要復(fù)習(xí)，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2．上課時，我總以為自己學(xué)會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復(fù)習(xí)時，往往會把握不住重點，導(dǎo)致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正，每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細(xì)思考問題。
二、積累
1.平時雖然讀的書很多，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計劃，有待改善。
三、自主學(xué)習(xí)
1.對待學(xué)習(xí)，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴?yán)蠋煛⒓议L的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí)。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的`面對學(xué)習(xí)。
5．對于新學(xué)校的磨合期太長，主動適應(yīng)能力不夠強。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應(yīng)，缺乏主動性。
四、方法
1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學(xué)。
2．學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對待，沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)�！�
通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學(xué)習(xí)上積極主動，力爭做到學(xué)以致用，運用自如，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進不退。
初一期末個人總結(jié) 15
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的'時代，應(yīng)對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，用心閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本能夠做到：尊重教師，同學(xué)之間能夠真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止禮貌；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，總的來說，我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有到達(dá)我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學(xué)期成為過去。期望老師同學(xué)也用心的幫忙我，我也會用心的幫忙大家。
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