美術學期工作計劃(15篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美術學期工作計劃，希望對大家有所幫助。

美術學期工作計劃1

　　新的學期又開始了，面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際，結合生活中的藝術和學生的美術現狀。美術學科將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效率，聯系學生的日常生活，努力提高美育教學質量，培養(yǎng)學生的審美，愛美，學美的美育觀。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以生為本，務實教學。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水準，提高學生的知識面，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、學生現狀分析

　　各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。

　　三、教學目標

　�。薄⒆寣W生自行欣賞中外名作，提高學生的'欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

　�。病⑼ㄟ^各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

　　3、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

　　4、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯系起來。

　　四、教學措施：

　　１、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

　　２、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。

　　３、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

　　４、在新課改形式下，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現教師與新課程的共同成長。

　�。�、注重美術課與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

　　五、教學要注意的問題

　　注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　　總之，本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量，為學生開創(chuàng)另一片藝術的殿堂。

　　附：每月具體工作安排

　　2月份：

　　1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

　　2、配合學校做好櫥窗更新工作。

　　3、美術教研：全市中小學美術教研活動

　　4、科組研討并制定本學期�？乒ぷ饔媱�。

　　3月份：

　　1、加強常規(guī)教學研究與實施。

　　2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。

　　3、準備第五屆藝術節(jié)方案（討論）。

　　4、�？苽湔n組教師集備、聽課。

　　5、小學課例觀摩：授課教師趙新春 地點龍口西

　　6、配合參與運動會活動工作。

　　4月份：

　　1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

　　2、準備第五屆藝術節(jié)方案（定稿）。

　　3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

　　4、區(qū)公開課 授課人：陳文珊 棠下小學。

　　5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。

　　5月份：

　　1、準備第五屆藝術節(jié)。

　　2、科組內課堂教學觀摩研討。

　　3、區(qū)公開課 授課教師 蔡詠詩 元崗小學

　　4、片祖活動 授課教師：郝慧華 石牌小學

　　5、片祖活動 授課教師：鄭斌 華陽小學

　　6月份：

　　1、區(qū)公開課 授課教師 黃馨 獵德小學

　　2、參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。

　　3、組織學生參加美術學科期末考試。

　　4、整理上交資料，做好學期末總結。

美術學期工作計劃2

　　指導思想

　　本學期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作，大力推進校本教研，創(chuàng)新教學方法、提高課堂實效，促進學生全面發(fā)展；充分調動教師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。深入研究課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務素質和教研水平。

　　主要工作

　　一、深化課改實驗工作，提高課堂教學實效。

　　1、以中心組為核心，以學片、基地學校為平臺，在不同學段分別開展主題性的教學研究，美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究；小學美術重點圍繞“地方美術課程資源在美術教學中的運用”帶動教學研究和校本課程的開發(fā)。

　　2、圍繞“情趣互動高效”的'主題，組織開展“河陽中心小學美術優(yōu)質課比賽活動”，培養(yǎng)新一批教學骨干。（3-4月份）

　　二、開展美術教育科研，創(chuàng)建學校教育特色。

　　1、組織片骨干教師開展教學小專題的研究，并逐步形成課題，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結合，與提高教學質量相結合，做到課題引領，點面結合，整體推進。（全年）

　　2、做好地方美術課程資源開發(fā)的研究，整理挖掘新的課程資源

　　3、開展年度校美術教學論文、案例評選活動，推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選。（6-7月份）

　　三、轉變備考工作思路，提升美術高考質量。

　　1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調動骨干教師積極性，轉變思路，探究新的備考方略。（全年）

　　2、加強美術工作的交流，組織舉辦“學生美術習作巡回展”。(6月份)

　　3、加強學習與交流，組織美術教師外出參觀學習或請有關專家來講座，具體指導美術備考工作，提高教師備考水平。(6月份)

　　4、召開美術高考備考會、研討會，總結交流美術備考經驗，探索備考新方法、新路子，提高美術類高考報考層次。

　　四、搭建教師成長平臺，促進師資隊伍建設。

　　1、組織美術教師外出學習、交流、采風，提高教師業(yè)務素質。

　　2、設立教師專業(yè)社團，增強教師團隊的活力和凝聚力，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。

　　3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍，形成一個橫向的比較和相互間的交流。

　　4、本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課比賽中涌現出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領教師的目的。

　　5、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質及發(fā)展情況進行摸底調查并進行集中培訓，重點針對教學常規(guī)、學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。

　　具體安排

　　2月份

　　1.召開會議，商議本學期美術學科活動內容和時間。（2月23日第一周）

　　3月份

　　1.召開美術教師會議,布置新學期工作安排。（3月2日第二周）

　　2.召開美術教研會。（3月14日第三周）

　　3.小學中心組組織教學觀摩調研。（3月28日第五周）

　　4月份

　　組織教學觀摩調研。（4月2日第六周）

　　5月份

　　1.教師專業(yè)素質的培訓。（5月7日第十一周）

　　2.舉辦“六一”書畫現場大賽。（5月30日第十四周）

　　6月份

　　1．組織舉辦“美術習作巡回展”。（具體時間待定）

　　2．組織全校美術教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。（具體時間待定）

　　3．收集鄉(xiāng)土美術資源材料。（圖片、實物）

　　4．組織美術教師參觀學習。（具體時間待定）

　　5．學科論文、案例、反思的征集評選。（6月30日第十九周）

　　注：計劃若有變動，以具體通知為準。

美術學期工作計劃3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作，結合我校實際組織組內教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究。本學期繼續(xù)將課程改革作為美術學科教學研究的中心工作，通過教學實踐與探索深入領會課程理念，通過多種教研方式喚起美術教師參與教改的積極性和主動性，認真總結新課程改革實施中形成的經驗，加強對教師素質的培養(yǎng)，搞好美術陣地建設，全面提高我校美術教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、對學生進行傳統的文化藝術教育和當今的藝術文化教育。

　　2、通過各種方法特別是現代教育手段采用形象直觀的教學形式即能引起學生廣泛興趣的，達到積極的教育效果。

　　3、要與學校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動，對學生進行美育教育，凸現美術教育的特殊審美教育功能。

　　4、從理論上把握好美術課教學的專業(yè)教學特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關系問題，在教學改革中既要突破傳統的教學方法和形式，但又不要喪失美術課的專業(yè)知識和技能凸現的重要問題。

　　5、同時要把握好面向全體學生的教育方法，既要關注個別學困生，加強輔導，又要在不斷提高發(fā)展學生的藝術方法提高上狠下功夫，以點帶面。

　　6、通過開展一系列的組織輔導學生進行繪畫創(chuàng)作。以藝術節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構建學生課外活動小組龍頭，開展貼近學生學習生活的教育活動藝術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學生的`學習興趣，提高對美術學術的價值觀取向和培養(yǎng)學生積極間上的進取精神。

　　三、主要措施

　　1、緊緊抓住美術課堂教學，使教育質量不斷提高，進一步實踐探究美術課堂教學的新教法，促進學生全面發(fā)展，進行深入研究、認真學習、努力研討、認真實踐、突出教學效果。

　　2、加強課堂教學常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對學生進行良好的行為習慣培養(yǎng)，加強組織紀律教育，形成正常良好的教學秩序。

　　3、認真?zhèn)湔n，上課，進行認真的反思，隨時改進調整自己的教學方法，每星期進行教材進行深入的學習，貫徹新課程改革方案，保證美術課的質量。

　　4、結合道德教育為主題的教育活動，運用美術語言獨特的表達方式，對學生進行直觀形象、活潑生動的教育，達到德育教育的效果。

　　5、努力探索和完善美術課學習，進行探索學習實踐，進行校內藝術資源的開發(fā)，積極配合學校綜合實踐活動，注意結合兒童的學習生活經驗進行美術與其它課程的整合，實現美術教育，審美教育功能的特點和效果。

　　6、積極組織和輔導學生參加各種形式的美術創(chuàng)作活動，大力開展以班為基礎的美術創(chuàng)作活動，活躍我校藝術教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術氛圍，并在此基礎上，組織輔導學生參加各級的兒童繪畫比賽活動，為培養(yǎng)學校的藝術人才，為上一級學校輸選藝術人才而努力工作。

　　7、教研組內教師要加強自己的教學理論學習，在學習提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強美術專業(yè)知識和技能學習，使自己在美術教學和專業(yè)能力方面，都有大量的進步，以適應學校的發(fā)展和要求。

　　8、認真開展學生日常成績的檢查與評價，積極引導，注意培養(yǎng)學生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核，引導學生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學生美術成績評價體系，認真做好對學生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。

　　9、每位教師要加強自己的教育理論學習，并能對自己教育實踐進行總結與提煉，上升到理論認識高度，結合新課程的理念，認真撰寫論文、教學隨筆等經驗文章，為學科教研積累豐富的精神財富。

　　10、結合學校的課題研究,進行認真的總結,確立研究主題,結合學校的培訓,撰寫課題報告。

　　11、結合學校的信息技術特色，發(fā)揮現有教育資源庫應有的效應，不斷提高教師計算機的使用效率。并充分運用現代教育技術，努力拓寬教育渠道。

　　12、搞好組內的互幫互學，團結合作，使我們組內教師業(yè)務不斷發(fā)展，努力學習，鉆研教育教學業(yè)務，提高自己的教育教學理論水平，虛心學習，向前發(fā)展。

　　13、積極爭取參加校內外的學習與培訓，參加校內外的教學課研究活動。

　　14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設使用，特別是注意對教研組組內信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設和資源共享。

　　四、具體工作安排

　　1、各學段每周增設一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。

　　2、利用課余時間開設興趣小組。

　　3、舉辦全校的 “國慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學參與美化校園的繪畫制作，同時把同學們較好的作品表框放在班級中促進同學之間的美術繪畫交流。

　　4、利用標準化學校建設的機會，讓學生充分發(fā)揮聰明才干，培養(yǎng)學生積極參與美術活動的熱情，自行設計、創(chuàng)作美術作品。

　　5、認真落實美術課，及時批改美術作業(yè)。

　　6、學期末，認真做好美術工作考評和總結。

美術學期工作計劃4

　　一、工作思路：

　　時光在我們眼前匆匆流逝，又一個漫長的暑假結束了，盼望已久的新學年已經來到。美術備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續(xù)以往的熱情迎接新學期的教育教研工作。美術備課組一直以來都是一個團結向上的集體，這一學期，我們將一如繼往地認真學習和貫徹執(zhí)行全國課改精神，加強對新課程標準的學習，充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教學教研活動，搞好集體備課，以期全面提高課堂教學質量。

　　二、主要工作：

　�、迦�面更新教學理念，用理論指導教學實踐

　　1、繼續(xù)學習〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉，進一步更新教學理念，明確課改方向。

　　2、將集體備課落到實處，加強備課的實效性。進行美術學科課程標準的專題研討。

　　3、推進校本課程的研究和開發(fā)，使美術教學形成具有我校特點的特色教學。

　　4、多學習，多研討，狠抓教學基本功。

　�、娓�新教學教研方式，做好培訓工作

　　1、組織美術學科的新教材培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的.結構體系。

　　2、學習研究有效教學的課題，提高美術教學的有效性。

　　3、積極組織學�；顒�，將課堂教學內容延伸到課外。

　　三、備課目標：

　　1、繼續(xù)認真深刻地學習新課程標準，為美術教學奠定基礎。

　　2、在課堂教學中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　3、注重學生全方面發(fā)展，教學中注重加強各學科之間的聯系。

　　4、教學中確立學生的主體地位和教師的主導作用。

　　5、在學生的自評和互評中提高他們的理解分析能力。

　　6、廣泛合理地利用各種相關的課程資源，鼓勵學生進行綜合性和研究性的學習。

　　7、合理恰當地利用多種教學手段，以達到教學目標。

　　8、創(chuàng)設和諧的文化情境，培養(yǎng)人文精神。

　　四、采取措施：

　　1、結合各年級教材及學生的實際情況，精心設計不同的教學方案，對學生進行個性化指導。

　　2、做到真正重視每周一次的集體備課，在備課活動中主動交流，積極提出自己的教學設想和建議。

　　3、本學期將舉辦我校第七屆美術作品展活動，以使教學內容得以延伸。

美術學期工作計劃5

　　一、學習指導思想，提高自身素質。

　　我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校美術教育是全面實施素質教育中的重要資料。要認真總結新課程改革實施過程中構成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新狀況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和職責感，把課程改革作為教學研究的中心工作。

　　二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。

　　(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。

　　1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

　　2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

　　(二)立足本職工作，改善教研方式。

　　1、用心參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現潛力。

　　2、學習中小學美術學科教學推薦。

　　3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在用心的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

　　4、用心參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。

　　5、繼續(xù)學習信息技術，不斷提升學科教師的`信息素養(yǎng)，增強學科教師應用信息技術的意識和潛力，推動學科教學與信息技術的整合。

　　6、經常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。

　　(三)參與課題研究，提升理論與實踐水平。

　　1、用心參與市、校美術課題研究。

　　2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術課�？偨Y并交流我們平時實踐中的教育教學經驗，共享優(yōu)質教育資源。

　　3、用心參與美術教師教育教學論文的評比。

　　4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫潛力。

　　三、具體日程安排

　　1、選出學校興趣小組成員，每周固定時間參加興趣活動。三月份

　　2、用心參與“美術優(yōu)質課”評選。四月份

　　3、籌備藝術月。

　　4、用心參與學校課題研究工作。五月份

　　5、用心準備藝術月。

　　6、學校內部老師交流美術教育、教學經驗，做好總結與反思。

　　7、組織學校的書畫比賽。六月份

　　8、用心參加市級藝術月展覽。

　　9、參與美術選修模塊教材教法研討活動。七月份

　　10、用心參加中小學美術學科課程改革經驗交流座談會。

　　11、商討下學期工作。

　　12、學期工作總結。

美術學期工作計劃6

　　一：指導思想

　　根據我校教導處本學期的教學工作計劃，美術教研組以有效教學為工作重點，深化美術學科的教學改革,提高教育教學質量。加大教師培訓的力度，充分發(fā)揮美術教研組的團隊精神,積極做好幾個大型活動的準備工作，增強教科研意識,促進專業(yè)教學發(fā)展。

　　二：工作重點、

　　1、緊抓專業(yè)教學中的有效教學

　　進一步細化、深化“教學五環(huán)節(jié)”的內涵落實，加強有效教學、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關的有效措施，在專業(yè)教學中，根據上海市往年的美術招生大綱和實施策略，對專業(yè)教學進行有效性、針對性、目的性的進一步探索和研究，保證美術教學質量的整體提升。

　　（1）、緊抓課堂常規(guī)教學的規(guī)范性

　　在美術專業(yè)教學中，教學語言的專業(yè)性、藝術性、美的感染力等是美術教師最基本的教學功底；教學示范要真正起到正確的示范傳感作用，引導學生完成學習內容。

　�。�2）、作業(yè)布置的有效性與批改的及時性

　　以“作業(yè)”為重要抓手，注重作業(yè)布置的科學性，重視學生作業(yè)的

　　批改、講評、反饋及輔導等環(huán)節(jié)的落實，做到學生明確、教師負責，使作業(yè)這一教學反饋真正體現其價值所在。在作業(yè)布置時要考慮學生的專業(yè)層次，根據其專業(yè)能力布置內容、難易程度不同、數量不等的作業(yè)，真正體現出針對性、分層性、趣味性和漸進性，使教和學能夠更好地結合與實施。

　　2、提高美術師資隊伍的整體素質

　　（1）、進一步提升美術教師的師德修養(yǎng),從加強教師的責任意識教育入手，組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、溫家寶總理的講話以及優(yōu)秀教師的先進事跡等，明確當前形勢下教師工作的新形勢、新要求。

　�。�2）提倡互幫互學，互相尊重的教研分為，形成一個團結、向上、求真、務實的，充滿戰(zhàn)斗力的教研組團隊。

　　（3）認真落實《美術教師專業(yè)培訓計劃》，按時、保質、保量地完成培訓任務，切實提升教師個人和整個教研組的專業(yè)水平和知名度。

　　3、加強有效教學、有效教育的策略研究

　�。�1）進一步細化、深化“教學五環(huán)節(jié)”的內涵落實，加強有效教學、有效教育的策略研究，在全校率先制定相關的有效措施，保證美術教學質量的整體提升。

　�。�2）美術教師要樹立“我也是班主任”的意識，主動、熱情、真誠地去關心每一個學生的成長，形成民主、平等和諧的師生觀，為有

　　效教育打下良好的基礎。教師既要不斷完善自己的知識結構，也要跟上時代的步伐，放下架子，真心傾聽學生的心聲，經常與學生進行平等的交談，在教育、教學過程中，要以學生為本，尊重學生的差異，關愛每個個體的發(fā)展。

　　（3）提高備課組活動的'實效性，以教學中的重點、難點、遇到的問題為突破口，在完成校本教材編寫的基礎上，總結教學中的得與失，進一步研究提升課堂教學有效性的教學策略，講究教學的藝術性。

　　（4）以“作業(yè)”為重要抓手，注重作業(yè)布置的科學性，重視學生作業(yè)的批改、講評、反饋及輔導等環(huán)節(jié)的落實，做到學生明確、教師負責，使作業(yè)這一教學反饋真正體現其價值所在。

　　三：具體工作與內容

　　3月份

　　1、制定每周美術教研組活動計劃，以備課組為單位制定活動內容，撰寫美術專業(yè)教案

　　2、加強教科研工作，布置教學任務；以備課組為單位開展集體備課。

　　3、布置校本教材的色彩編繪。

　　4、加強教師自身業(yè)務進修學習,積極籌劃各項大型活動的準備工作，擬定校本培訓成果申報工作

　　4月份

　　1、校園藝術節(jié)的籌劃與準備工作

　　2、對青年教師公開課聽評課活動

　　3、由專家命題進行期中考試

　　嚴肅考風、考紀，由專家命題考試，認真作好評卷工作。作好教學質量分析，研究學生、重基礎、找出教學中存在的問題。

　　11月份

　　1、校園藝術節(jié)主題活動的開展，準備展出作品

　　2、青年教師校級公開課聽評課活動

　　3、社團藝術作品展示

　　12月份

　　1、教學常規(guī)教案檢查；

　　2、聽課要求：每位教師不少于12節(jié)；

　　3、教研組工作總結、教師個人總結

美術學期工作計劃7

　　時光飛逝，我們送走了炎熱的暑假，迎來了一個碩果累累的金秋。20xx————20xx學年度第一學期如約而至，。在現有的課程改革的影響和推動下，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，聯系學生的日常生活，提高40分鐘的課堂教學效率，向40分鐘要質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定出本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

　　二、教學目標：

　　本學期我繼續(xù)擔任三、四、五、六學年，共八個班的美術教育教學工作，我將根據以往的教學經驗，結合新課程改革的要求和目標，針對小學中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課的教學，將欣賞評價、繪畫表現、工藝制作融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統教學，擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。本學期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂，堅持以學生為本，一切從學生的實際出發(fā)，為學生服務好。

　　三、具體工作：

　　1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念：

　　本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

　　2、課堂教學、教研活動：

　　加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的.教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上應一改往日單純的教師大量講解，范作演示，學生作業(yè)的常規(guī)模式。應將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調查、角色扮演和欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能，提高審美表現能力。在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究，同時設計上好每學期一節(jié)課，起到學�？h級骨干教師應盡的義務和責任。

　　3、認真抓第二課堂，促進部分學生美術個性的發(fā)展：

　　抓好特色美術興趣小組，促進部分學生美術個性的發(fā)展。結合課題研究進行輔導訓練，有計劃、方案幾活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。

　　4、其他工作：

　�。�1）縣城里唯一一所公辦寄宿制學校，因為寄宿制是我校的特色，所以每學期要迎接大小檢查十余次。為了學校能夠順利完成迎檢工作，我會全力配合有關領導作好相應的準備工作。

　　（2）這學期我依舊是原班副班任，我力爭多抽時間，配合正班任穩(wěn)定學生的情緒，作好學生的思想工作；完成冬季掃雪這項光榮而又艱巨的任務。

　�。�3）每一學期學校都要積極響應上級有關文件精神，開班會、對會，若干次，以及家長會，各項比賽、活動若干次，力爭要幫助相應班級繪制好黑板。

　　四、教學要注意的問題：

　　1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。

　　因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。要做到“動而不亂，管而不死，張弛有度�！�

　　強調學生注意安全，尤其是在手工制作課上，更要把“安全”作為重中之重。同時注意班級衛(wèi)生。

　　2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以美術課程標準為準繩，以小學中高年級學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

　　綜上所述，這是本人20xx—20xx學年度第一學期工作計劃，如有不當之處，還望領導、同事批評指正，謝謝！

美術學期工作計劃8

　　一、指導思想：

　　本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

　　二、本學期的任務目標：

　　1、督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

　　3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。

　　4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

　　5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的'業(yè)務水平。

　　4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　四、教研活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳美術教學計劃。

　　2、成立美術興趣小組。

　　十月份：

　　1、舉辦國慶書畫展。

　　2、興趣小組活動

　　十一月份：

　　1、參加組內聽課評課活動。

　　2、優(yōu)秀案例評比。

　　十二月份：

　　1、組織美術期末考核。

　　2、撰寫美術教學工作總結。

美術學期工作計劃9

　　一、工作思路和工作要點:

　　本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神和各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用,引領教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質量。營造良好的`教研氛圍,積極實施素質教育,為提高學生的思想道德素質、文化素質,培養(yǎng)健全人格而努力。

　　二、具體工作:

　　(一)、加強學科學習,提高課程意識

　　小學美術是一門活動型綜合課程,它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點。新課程的標準要求教師及時更新教學觀念、認識教材的特點,富有創(chuàng)意地運用教材。

　　(二)、加強校內研討,提高教研質量

　　1、加強教研組建設。在實際教學中,我們學校的美術課是由七名美術專職專職教師和兩名兼職教師擔任,為了使美術教學更具有特色,更有實效性和針對性。同時我們進一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力,提高課堂教學質量。

　　2、加強研討活動

　　加強教研組活動,以研究課為載體,積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課,使青年教師的業(yè)務水平有所提高,加強美術課堂教學內容和學生生活實際相結合,提高學生的學習興趣和和實踐能力,與此同時,積極參與各級各類教研室組織的教研活動。

　　(三)、以課堂教學改革為突破口,提高課堂教學質量。

　　1、探究美術欣賞課教學。

　　2、加強教學工作中美術知識的滲透。

　　3、積極開展課堂教學研究,幫助教師實現教學行為的角色轉換,創(chuàng)設師生在平等交往中互惠互動的教學關系。

　　4、實施電子備課,利用電子辦公平臺,提高教育教學資源庫的應用水平,積極引導教師利用網絡資源,提高教學效率。

　　5、加強教師間的互助,發(fā)揮集體的智慧。

　　6、不斷自我反思,積極撰寫教學案例。

　　7、完善美術教學的評估制度,探究適合學生的評價體系。

　　(四)、協助學校作好校園文化建設

　　1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。

　　2、作好校園網美術資源和信息的上傳發(fā)布。

　　(五)、課外美術活動

　　在提高美術課課堂教學質量的同時,努力搞好學生社團興趣小組及美術課外活動,豐富學校的藝術生活,全面提高學生的素質。組織優(yōu)秀學生參加各類繪畫比賽。組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術節(jié)美術比賽。

美術學期工作計劃10

　　一、現狀分析：

　　喜歡上美術課的學生占多數，他們能夠積極參與到教學活動中來，按要求完成作品。有一部分學生學習習慣不好，經常不帶學習用品，上課也不注意聽講，做作業(yè)胡亂應付。還有一部分學生雖然學習很認真，但是成效不大。

　　二、具體工作：

　　1、依據學校工作計劃、教學工作計劃，有效地制定出本學年組的工作計劃。

　　2、強化常規(guī)教學，在備課、上課及作業(yè)批改等方面下功夫，做到上課有準備，教學有方法，批改有實效。尤其要認真完成課后反思及月反思任務，真正能夠通過反思促進本組教師的教學。

　　3、開展好科研課題的研究工作，重點研究“如何在美術課中結合傳統文化培養(yǎng)學生的人文精神”，能夠將研究成果以匯報課的形式展現出來。

　　4、從本學科特點出發(fā)，認真做好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，促進學生學習能力的發(fā)展。如課前學習用品的準備和資料的搜集習慣；課上仔細觀察、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、完成作業(yè)的習慣等。

　　5、做好學困生的幫扶工作，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣。

　　6、用讀書促進組內教師的成長。多抽出課余時間讀教育教學方面的.書籍，用心感悟，真正做到讀有收獲。

　　7、做好美術校本課程的開發(fā)工作，補充、修改、完善校本課程內容。

　　8、強化組內教師間的聽評課活動，互相學習，提高課堂教學的實效性。通過共同學習、交流相關教育教學知識，拓展視野，做到理論與實踐相結合。

　　三、提高的具體措施：

　　1、建立有效的獎懲制度，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、精心備課，做好課程資源的搜集與整理，為學生營造豐富多樣的教學情境，充分調動學生學習的積極性。

　　3、認真學習傳統文化，在教學中努力尋找滲透點，讓人文精神自然地走進學生的內心世界。

　　4、增強組內教師的凝聚力，用合作促進彼此素質的提高，從而構建高效課堂。

美術學期工作計劃11

　　認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我校這個學期開學提出加強學生的素質教育，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，在初二年級教學班當中提出了特色課堂教學研究專題課題實驗，它不但豐富了學生的校園生活，還讓學生能根據自己的興趣愛好選擇專長，提供了一個鍛煉和發(fā)揮的平臺。初一年級以培養(yǎng)學生美術興趣，為初二的專題選修課打下良好的學習基礎。這對我們任課教師來說是個不小的挑戰(zhàn)。我們任重而道遠，本學期我們美術教學結合學生實際情況制定了以下的20xx—20xx學年第一學期美術教學工作計劃：

　　一、加強教研活動，提高教研效益。

　　1、從細節(jié)入手，建設教研組

　　首先，教研組長明確自己的職責，從全組的整體工作入手，給自己的工作職責定位，樹立為大家服務的意識，全心全意地幫助新教師加快專業(yè)成長。把主動轉化為行動，在組內集體性活動中多干一些，并及時提醒老師們有哪些工作要完成。其次，在教學中我們將各展其能，發(fā)揮特長，合理安排工作，互幫互助完成各項工作。

　　2、強化教研活動，提高教研質量

　　緊緊把握周二的集體教研活動時機，定內容，定中心發(fā)言人，努力做到過程化和專題化。過程化要求組內的每一位成員從獨立鉆研到集體備課,進課堂聽課到課后研討,要全過程參與;專題化要求每次教研以典型課例為入手,開展本組的專題研究。把即時教研變成一種生活習慣。充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間，一起探討教學手法，反思自己的教學行為，使即時教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

　　3、加強課堂研究，提高課堂教學質量。

　　加強課堂教學研究。緊緊圍繞美術課程的重點，形成“真誠、深刻、精致、高效”的課堂教學特色。組內以解決教學中一些現實的問題為目標，加大常規(guī)課過程有效性的研究力度，按照“個人備課——集體備課——修改試教——總結反思——再次執(zhí)教”的六步驟教研模式，進行教學研究。使教師在對比中感悟，在實踐中反思，提高教研組的整體教研能力與研究水平。美術課的作業(yè)要做到當堂完成，不把美術作業(yè)留到課外。

　　4、深入專題選修研究，在研究中教學。

　　深入扎實做好選修課教研，把教研成果充分體現在課堂教學之中。開學初制定選修課程開發(fā)方案，整合初中美術教學內容，開發(fā)美術專題選修課程，設計適合學生的教案，讓學生生動活潑、興趣盎然地學習，堅持在教學中研究，在研究中教學。

　　5、全面修煉內功，提升教師教學藝術。

　　新學期工作計劃對教師來說是個難得的鍛煉機會，我們切實可行的修煉計劃，自我提高要求，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務能力，每位藝術老師都要根據自己的特長選定主攻方向，爭取使自己“特長更特”。

　　二、自覺落實常規(guī)教學，提高教學質量，形成“高效教研組”。

　　常規(guī)教學是教學工作的基本。我組教師在本學期初就認真學習美術課程標準、深入研究教材，結合學生的實際，結合工作實際，制定可操作性強，切實可行的教學工作計劃。努力做到目標定位準確，內容詳實，措施具體，使計劃具有較強的'可操作性。每位教師都自覺做到精心備好每一節(jié)課。備課時一課一備，略有余糧，及時修改。在認真鉆研教材的基礎上，將成員的備課進度繪制成表格上墻，相互監(jiān)督，互相提醒，共同進步。

　　上課時注重學生主體地位，針對不同的班級調整教學策略，時時關注學困生。注意課堂秩序，培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣，加大課堂組織教學的力度。課下加強反思，堅持寫教后反思，不斷在思考中發(fā)現問題,找到解決問題的辦法，并通過實踐，作進一步反思，以不斷改進教學方法。

　　在批改作業(yè)時，重視對學生的日常評價，采取百分制加激勵性評語，針對不同的學生采取不同的形式，如初一年級以表揚為主，加強對美術的興趣，初二主題選修課則有針對性的添加適當的評語。積極嘗試利用“收藏證書”、“特長生”等輔助評價手段，提高教學質量。

　　三、扎實工作，發(fā)揮特長，抓好創(chuàng)新工作。

　　美術專題選修課對我們本學期來說是一個創(chuàng)新工作。本學期我們美術教學結合學生實際情況制定了書法課堂。是這個課題實驗中的一部分，將在初二的美術專題課中實施，初步認識真（楷書）、草、隸、篆，大致區(qū)分各體的字形特點，尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體，倡導積極嘗試、習練愛好之精神，讓學生觀賞一些書法刊物，平時注意用毛筆、鋼筆、粉筆示范學生，引導學生在“看、識、品、學、練”五點上下功夫。如何能激發(fā)學生興趣對我們來說是個挑戰(zhàn)。我們將從漢字的起源和毛筆的認識出發(fā)，讓學生認識書法，逐步掌握楷書的書寫，以描紅，臨帖，等方式來掌握，繼而延續(xù)到——“傳遞我們的心聲——宋體字的教學”使書法更實用，再結合繪畫來理解書畫同源，最后結合書畫展使學生的興趣升華。

美術學期工作計劃12

　　一、重點工作

　　1.集體蹲點調研工作。按照學院的統一部署，參加學院組織的對學院附小開展為期一個月的集體教研，對實驗小學、開展為期一周的教研反饋活動。蹲點調研和教研反饋期間，教研員做到精心儲備，按需施研，全過程全方位地參與學校的學科教學各項活動，突出以提高課堂教學有效性為重點，以構建符合學校與學科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，研究，切實發(fā)揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領、服務的作用，有效指導學校和教師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質量的提高，同時完成蹲點調研報告。

　　2.深入城市薄弱學校和農村學校服務指導。根據學院的工作思路和部門工作計劃，小學美術學科在市區(qū)精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導。采取了解現狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學發(fā)展主要問題，并加以分析，與學校共同確定指導方案，分階段進行研究、指導和服務，從根本上解決學校教學實際問題。針對農村學校實際，有計劃開展送訓下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校、校際交流，結對幫扶活動，促進農村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發(fā)展。

　　3.骨干教師培訓工作。本學期小學美術骨干教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業(yè)技能培訓階段，小學美術學科一是在完成對教學設計專題培訓成果匯總基礎上，適時參加部門組織召開學段跨學科教學設計成果觀摩活動，進一步開闊小學美術學科教師的教學視野，實現培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度，學科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學藝體教學發(fā)展的教學評價體系，具體采取以課題研究為主線，理論先行，實踐研究跟進的培訓策略，開展深入的行動研究，力求實現藝體教學評價上新突破，進以推動藝體課程改革；三是做好小學美術學科骨干教師的專業(yè)技能培訓，有效提高學科教師專業(yè)技能

　　二、主要工作

　　1.期初教材輔導和教學觀摩活動。按照部門期初教材輔導和教學觀摩活動統一部署，小學美術學科堅持從問題中來，到問題中去，以教學案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導，通過教學觀摩加大教學成果推廣力度，引導一線教師在研究和解決實際問題中，提升自身的.素質和能力，讓教師真正能學有所獲。

　　2.新任教師培訓工作。落實完成小學美術學科新任教師培訓工作，執(zhí)行新教師培訓計劃，做到定時間、定地點、定內容、定作業(yè)，拓寬培訓途徑與方法，結合網上自學、師徒結對子、學科輔導、觀摩引路等活動，讓新教師在學習、實踐和反思中不斷提高。

　　3.科研工作。本學期要加強對“十一五”市課題總結階段的指導工作。同時，牢固樹立“科研興教”的思想，嚴把實驗過程關，結合課題積極開展行動研究，切實解決教育教學中的實際問題，通過課題實驗不斷提升實驗人員素質，提高科研工作實效，逐漸形成以教研促進科研，科研推動教研的良好工作局面。

　　4.上研究課。依照學院研訓教師培訓考核要求，為了提高研訓人員自身教學研究能力和實踐能力，遵照部門統一安排上好研究課。

　　5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領作用。小學美術學科要制定切實可行的學科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。加強學習管理，強化職責教育，提高認識，統一步調，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障小學美術教研工作的順利推進。

　　三、其他工作

　　1.完成省基礎教育教研中心藝術研訓部安排的相關工作，配合市教育局做好相關藝術工作。

　　2.完成部門布置的其它工作任務。

美術學期工作計劃13

　　為使本學期的教學工作順利進行，更好地完成教育教學任務，通過對本冊教材的深入研究和分析，特作教學計劃如下：

　　一，情況分析：

　�。ㄒ唬�學生情況分析：

　　三年級學生已經基本掌握認識形，色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。因此，教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。

　　雖然三年級學生已經有了兩年多的美術學習生活的經驗，但老師并不能因此對他們的日常常規(guī)及學習有所疏忽，在美術課上出現的常規(guī)問題仍然有：

　　1，帶學具仍然是老師最為頭痛的一件事。

　　2，鉛筆屑，顏料等不能及時清理以致影響衛(wèi)生情況，對于這些常規(guī)性問題，作為教師，盡量多提醒他們，慢慢帶領他們走上正軌。

　　（二）教材情況分析：

　　本冊教材共有13課，通過美術教學以提高學生的審美素質為宗旨，培養(yǎng)學生的美術基本能力，促進學生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為造型表現課，設計應用課，欣賞評述課和綜合探索課四大類。

　　1，欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

　　2，通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

　　3，學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

　　4，引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的`欲望。

　　二，教學總體目標：

　　從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察，記憶，想象表現生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設計，想象，創(chuàng)造的能力。

　　要求：

　　實際是基礎，想象是延伸，教師要用正確，健康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明，樸素的觀念，讓學生沿著一個健康，文明的審美軌道創(chuàng)新，開拓，從中體驗生活的樂趣。

　　教學內容主要涉及四大領域：造型·表現領域，設計·應用領域，欣賞·評述領域，綜合·探索領域。四類中仍以“造型·表現領域”為主要教學內容。

　　三，教學重難點：

　　通過美術教學，引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力，培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，從小培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng)，為適應終身學習與發(fā)展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力，陶冶學生情操，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。

　　造型·表現課：通過畫，剪，撕，貼等方式，讓學生嘗試用不同的工具和材料，通過看看，畫畫，做做等方法大膽，自由地把所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。如《森林王國》等。

　　設計·應用課：通過嘗試各種不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過想想。，看看，畫畫，做做等方法進行簡單的組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。如《追風快車》，《風鈴叮當》等。

　　欣賞·評述課：通過觀賞自然和各類美術作品的形與色，用簡單的話語大膽的表現自己的感受，并從中得到美的享受。如《請你告訴我》。

　　綜合·探索課：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象，創(chuàng)作，表演和展示。如《彩墨游戲》等。

　　四，教學措施：

　　課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價，倡導學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

　　（一），教師方面：

　　做學生發(fā)展的組織者，促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐，去思考，去探索，去討論，去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

　　1，做好課前準備，精心制作教具。

　　2，運用各種教學手段，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣。

　　3，在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。

　　4，靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。

　　5，教學內容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯系。

　　6，拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　�。ǘ�），學生方面：

　　充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。

　　五，業(yè)務學習及其它方面：

　　作為美術教師，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練。

　　六、教學進度：

　　周次、內容

　　1、森林王國

　　2、森林王國、我們來下棋

　　3、我們來下棋

　　4、生日快樂

　　5、風來了

　　6、風來了、吉祥寶貝

　　7、吉祥寶貝

　　8、拼拼擺擺

　　9、線的秘密

　　10、線的秘密、追風快車

　　11、追風快車

　　12、文具小管家

　　13、風鈴叮當

　　14、六面怪臉

　　15、可愛的班集體

　　16、可愛的班集體

　　17、彩墨游戲

　　18、彩墨游戲

　　19、期末檢測

美術學期工作計劃14

　　一、指導思想：

　　以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。

　　二、工作要點：

　　(一)抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的`改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

　　(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

　　三、每月具體工作安排：

　　9月份：

　　1、抓好學生課堂教學常規(guī)。

　　2、配合學校做好櫥窗更新工作。

　　3、專科組研討本學期美術工作計劃。

　　4、配合學校開展中秋節(jié)燈籠會，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

　　5、準備學校綠韻杯教學大賽說課環(huán)節(jié)。

　　6、參加天河區(qū)美術教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

　　7、參加天河區(qū)進修學校Flash動畫制作班學習。

　　8、配合學校宣傳組織 書籍跳蚤市場的活動。

　　10月份：

　　1、加強常規(guī)教學研究與實施。

　　2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。

　　3、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽。

　　4、參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品部落光影展。

　　5、準備學校綠韻杯教學大賽。

　　6、參加華康小學公開課教學觀摩活動。

　　7、參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬小學。

　　11月份：

　　1、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。

　　2、科組教研活動，集體備課。

　　3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

　　4、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

　　5、做好美術興趣班培優(yōu)工作。

　　12月份：

　　1、布置學生美術作品展。

　　2、參加市、區(qū)美術教研活動 。

　　3、�？平M會議：教學經驗交流，研討教學有效性。

　　4、科組內課堂教學觀摩研討。

　　5、美術興趣班考試與總結。

　　1月份：

　　1、參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。

　　2、組織學生參加美術學科期末考試。

　　3、整理上交資料，做好學期末總結。

美術學期工作計劃15

　　一、指導思想

　　以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。

　　學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

　　二、工作要點

　　1、抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的`激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

　　2、扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

　　3、培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

　　三、具體計劃

　　1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

　　2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

　　3、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

　　4、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　5、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

　　6、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還； 使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　　7、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

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