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高級(jí)職稱述職報(bào)告

時(shí)間:2023-02-19 10:07:47 述職報(bào)告 我要投稿

高級(jí)職稱述職報(bào)告14篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告與我們的生活緊密相連,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家整理的高級(jí)職稱述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高級(jí)職稱述職報(bào)告14篇

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇1

  本人xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院,分配到xxxx小學(xué)任專職體育教師至今。從教xx年,擔(dān)任班主任工作xx年。

  多年來(lái)本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,安分守已,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤懇踏實(shí),精心施教,愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn),為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面就我本人xx年來(lái)的教育教學(xué)工作在德和勤、能和績(jī)做個(gè)小結(jié)。

  一、首先從思想上嚴(yán)格要求自我。牢記“八榮”、“八恥”,以人為本,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其精神,努力實(shí)施新課標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國(guó)”的重任,我們熱愛(ài)教育事業(yè),有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神,為我國(guó)的教育事業(yè),寧愿默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)老師,關(guān)心學(xué)生,為人師表,言傳身教,教書(shū)育人,把師愛(ài)全部?jī)A注于學(xué)生身上。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),滲透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教書(shū)育人的全過(guò)程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對(duì)象,所以作為體育教師的我無(wú)論外表還是內(nèi)在美,都盡自己最大能力為學(xué)生樹(shù)立人之楷模,樹(shù)立效法榜樣,加強(qiáng)“身教”意識(shí),以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心施教。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學(xué)文化知識(shí),要有較高的.教育教學(xué)能力,才能擔(dān)起教書(shū)育人的重任。所以自工作以來(lái),本人嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依時(shí)坐班,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高教學(xué)能力,并通過(guò)所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法,制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,注重學(xué)生的練習(xí)過(guò)程,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無(wú)味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新,通過(guò)激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,從而提高了練習(xí)積極性,練習(xí)質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學(xué)效果。

  作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來(lái),每天堅(jiān)持出操,以身作則,抓好兩操,把好質(zhì)量關(guān)。另每年學(xué)校都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽,廣播體操比賽。學(xué)校每年都舉辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野長(zhǎng)跑比賽。還有配合學(xué)校每年一界的藝術(shù)節(jié),舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下,都能認(rèn)真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開(kāi)展,既豐富了學(xué)生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展,提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。作為學(xué)校的一員,積極參與學(xué)校的公共事務(wù),每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí),都是跑前跑后,從不計(jì)個(gè)人得失,從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助別人。

  三、任重道遠(yuǎn),在困難中錘煉自己,為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要,先后多次參加xx級(jí)xx培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任xx運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽裁判工作。xx年xx月獲得xx榮譽(yù)稱號(hào)。積極參與教研教改活動(dòng),本人所寫(xiě)論文《xxxxxx》xx年xx月獲得xx級(jí)xx等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班主任工作期間,我堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng),關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,因材施教。

  綜上所述,在xx年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī),積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實(shí)自我,緊跟時(shí)代的步伐,以科學(xué)的手段來(lái)武裝自己,才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要,為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇2

  我于20xx年參加工作,曾從事表計(jì)校驗(yàn)、用電檢查等工作,現(xiàn)任經(jīng)營(yíng)部副部長(zhǎng),負(fù)責(zé)線損管理、計(jì)量管理、用電檢查等工作。在幾年的實(shí)踐工作中,我虛心學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合,專業(yè)技術(shù)水平有了明顯提高,現(xiàn)將我個(gè)人工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備管理,確保量值傳遞的準(zhǔn)確性。

  我們常說(shuō)計(jì)量表計(jì)是電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的“秤桿子”,那末標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備則是校準(zhǔn)“秤桿子”的工具,對(duì)電力企業(yè)具有非同一般的重要性。我局共有標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備19套,為保證這些設(shè)備穩(wěn)定健康運(yùn)行,我主持建立了標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量設(shè)備臺(tái)帳,明確專人管理,定期送檢,避免超期服役。

  對(duì)性能不太穩(wěn)定的便攜式單相表校驗(yàn)臺(tái),我們每年由生產(chǎn)廠家維護(hù)一次,不定期與其它標(biāo)準(zhǔn)做比對(duì),出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,以免造成嚴(yán)重后果。xx年我們共送檢標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備12套,由于工作到位、措施得力,送檢合格率達(dá)100%,深受電研所領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  二、搞好表計(jì)管理,維護(hù)供用電雙方的合法權(quán)益。

  通過(guò)營(yíng)業(yè)性普查,我們建立了表計(jì)臺(tái)帳,將計(jì)量表計(jì)納入規(guī)范化管理。我們確定了電表校驗(yàn)工作流程,由專人對(duì)臺(tái)帳實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以保證臺(tái)帳與實(shí)際相一致。表計(jì)在校驗(yàn)前先核對(duì)臺(tái)帳,登記工作記錄,校驗(yàn)中由微機(jī)自動(dòng)記錄誤差資料,校驗(yàn)后由專人更改表計(jì)臺(tái)帳;若需換表則出據(jù)《計(jì)量裝置更換記錄》,并根據(jù)實(shí)際情況出據(jù)《計(jì)量裝置退補(bǔ)電量報(bào)告書(shū)》。

  這樣做的后果,有效的.遏制了個(gè)別人通過(guò)電表做文章、為個(gè)人謀私利的不良行為。為保證電表校驗(yàn)質(zhì)量,我們實(shí)行電表校驗(yàn)終身負(fù)責(zé)制,電表只要被確定為人為調(diào)整不合格誤差,不論時(shí)間多久,都要追究校驗(yàn)人的責(zé)任,決不姑息。xx年,我們共校驗(yàn)電表xx塊,電流互感器xx塊,超出計(jì)劃任務(wù)xx%,為全局降損節(jié)能提供了技術(shù)支持。

  三、狠抓母線平衡管理,消除線損管理的盲區(qū)。

  一般說(shuō),線損由高壓線損和低壓線損構(gòu)成,這兩級(jí)線損均有嚴(yán)格的考核制度,受到普遍的重視;介于高低壓線損之間的母線平衡則很容易被忽略。而實(shí)際上,母線平衡是不允許被忽略的,如我局xx年全年完成供電量xx億kwh,若全局母線平衡率由xx%上升到x%,全局全年擇要多損失電量xx萬(wàn)kwh。

  母線平衡率的高低,主要取決于計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性。為保證站內(nèi)計(jì)量裝置的準(zhǔn)確性,xx年7月份,我們將站內(nèi)計(jì)量電表全部更換為多功能電子表,并按照計(jì)量規(guī)程的規(guī)定每季度現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)一次,確保表計(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。通過(guò)此項(xiàng)工作,母線平衡率大大降低,米北、板東兩站平衡率由原來(lái)的xx%以上降到xx%以內(nèi),效果尤為明顯。為及時(shí)準(zhǔn)確了解站內(nèi)平衡情況,我們?cè)O(shè)專人每天都關(guān)注各站的平衡情況并每周核算一次,只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)站連續(xù)兩天平衡率超過(guò)xx%,便立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)查找原因。

  對(duì)各站上報(bào)的計(jì)量故障,我們保證在xx小時(shí)內(nèi)人員到位,以最快的速度解決問(wèn)題。xx年,我們共換表xx塊,現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)xx塊次,處理站內(nèi)計(jì)量故障x(chóng)起,確保全局全年母線平衡率在xx%以內(nèi)。為完成供電量指針,確保經(jīng)濟(jì)效益,更換電子表的工作我們凌晨即出發(fā),盡量在用電低谷期工作,首開(kāi)我局“零點(diǎn)工程”先河。

  四、重視現(xiàn)場(chǎng)管理,全力配合降損工作。

  現(xiàn)場(chǎng)管理包括定位、驗(yàn)收及多種形式的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等方面的工作。每一次定位或驗(yàn)收,我都要求班組成員認(rèn)真負(fù)責(zé),不能局限于做記錄,而要真正參與進(jìn)去,該把關(guān)的嚴(yán)格把關(guān)。20xx年x月份,在對(duì)四寶革塑有限公司xxkva增容工程進(jìn)行驗(yàn)收時(shí),我們仔細(xì)檢查接線,發(fā)現(xiàn)了廠家的計(jì)量接線錯(cuò)誤,防止了一起嚴(yán)重計(jì)量事故的發(fā)生。

  對(duì)其他現(xiàn)場(chǎng)工作,無(wú)論是用電普查、還是重點(diǎn)調(diào)查某些線路、臺(tái)區(qū),還是調(diào)查公用配變的負(fù)荷情況,我都堅(jiān)持實(shí)事求是、力爭(zhēng)將真實(shí)的第一手資料調(diào)查清楚,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)。此外,我還將現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查作為自己深入基層、接觸第一線的難得機(jī)會(huì),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,為供電所的同志們解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)也豐富自己的閱歷,補(bǔ)充缺少的知識(shí)。xx年,我們共調(diào)查線路xx條,臺(tái)區(qū)x個(gè),糾正錯(cuò)誤接線xx處。

  五、優(yōu)化無(wú)功配置,為降損工作提供技術(shù)保障。

  無(wú)功管理是線損管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于無(wú)功管理,我不滿足于供電所報(bào)幾張表、填幾個(gè)數(shù)字,而是全身心的投入到這項(xiàng)工作中去。我一方面深入實(shí)際、多次到xx村等地,從改正無(wú)功表接線入手,幫助供電所人員測(cè)量用戶的無(wú)功狀況、為用戶確定無(wú)功補(bǔ)償方案、檢察無(wú)功補(bǔ)償效果。

  另一方面查閱相關(guān)數(shù)據(jù)、了解無(wú)功補(bǔ)償最新動(dòng)態(tài),不斷補(bǔ)充自己的頭腦,為我局無(wú)功補(bǔ)償工作尋求切實(shí)可行的工作方法。通過(guò)不懈努力,供電所的同志們及不少用電戶對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)不斷提高,去年共增無(wú)功補(bǔ)償量近xxkvar。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  大家好

  首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我及本科室的信任和培養(yǎng),感謝同事們的支持!在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室同事的努力下,B超室取得了較好的成績(jī)。下面我分四點(diǎn)向大家匯報(bào):

  一、重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),營(yíng)造良好的科室研修氛圍

  積極參加醫(yī)院和上級(jí)部門(mén)組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)。同時(shí)努力營(yíng)造科室愛(ài)學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍,交流心得,疑難的病例,共同討論解決;2月份協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成新彩超機(jī)的招標(biāo)采購(gòu),并與科室同志一起鉆研新機(jī)器的使用方法,使之在短時(shí)間內(nèi)能應(yīng)用到實(shí)際工作中。5月份參加了江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)組織的產(chǎn)前超聲規(guī)范及醫(yī)院超聲工作的法律維權(quán)會(huì)議。11月15-18日參加了PHILIPS公司組織的超聲學(xué)習(xí)班,重點(diǎn)是乳腺的BI-RADS分級(jí)診斷法及衛(wèi)生部組織編寫(xiě)的甲狀腺疾病的超聲診斷規(guī)范。11月份與同事一起參加了XX市醫(yī)學(xué)會(huì)的《產(chǎn)前超聲規(guī)范》解讀及一些應(yīng)對(duì)方法。在工作任務(wù)繁重的情況下,本科室同志克服困難,調(diào)劑安排一名同志到通大附院學(xué)習(xí)進(jìn)修心臟及大血管超聲。力爭(zhēng)明年本科室開(kāi)展頸部大血管的超聲。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌

  努力以身作則,要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé);做事公平、公正;生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本,營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境,同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,心情愉快,熱情工作。近年本科室工作量前所未有地激增,而人員配備不足,特別是今年開(kāi)展體檢及婦女普查的乳腺超聲以來(lái),更可謂是起早摸黑,許多時(shí)候上廁所都得向就診病人請(qǐng)假,但科室成員沒(méi)有怨言,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神,主動(dòng)放棄休息來(lái)加班,保質(zhì)保量完成工作,讓病人滿意。本人有時(shí)候早上6點(diǎn)鐘多鐘就到醫(yī)院上班了。

  三、強(qiáng)化管理,銳意進(jìn)取,開(kāi)創(chuàng)科室工作新局面

  管理樹(shù)形象,管理出效益。抓責(zé)任制的落實(shí),實(shí)行“一條龍負(fù)責(zé)制”,杜絕了相互推諉現(xiàn)象,保證檢查、報(bào)告的認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)。嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制,有疑難集體討論,職責(zé)明確,醫(yī)師簽名負(fù)責(zé),以此提高診斷報(bào)告的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制,將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng),建立維修檔案,提高儀器設(shè)備的'整潔和完好率。一年來(lái),科室較少出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)和事故;在醫(yī)院組織的各項(xiàng)滿意度測(cè)評(píng)中,都取得較好的成績(jī)。

  四、積極宣傳,溝通合作,實(shí)現(xiàn)任務(wù)超額完成

  本科室擁有一流的醫(yī)療儀器,為了限度地發(fā)揮出它的效益,與科室同志一道著重抓服務(wù)態(tài)度,熱情對(duì)待病人,加強(qiáng)醫(yī)患溝通;積極宣傳,主動(dòng)和臨床科室溝通合作,取得了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢1600多人次外,婦發(fā)病普查的乳腺超聲600多例。B超今年完成工作量12000多人次,增加了約38%,經(jīng)濟(jì)收入約120多萬(wàn)元增加了近40%;超額完成了任務(wù)。

  當(dāng)然還有許多的不足,觀念轉(zhuǎn)得不如時(shí)代快,理論水平有待提高,科室里還有一些不盡人意的地方,但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)在今后年的工作中努力改進(jìn),取得更好的成績(jī)。

述職人:xxx

  20xx年x月x日

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇4

  xxx,男,現(xiàn)年x歲(19xx年1月25日出生),漢族,中共黨員,大學(xué)雙?飘厴I(yè)。19xx年6月畢業(yè)于四川省三臺(tái)師范學(xué)校,同年7月分配到三臺(tái)縣xxx學(xué)校任教,先后在xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx中學(xué)工作。從20xx年起擔(dān)任xx中校教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)、教研教改工作、主持教導(dǎo)處全面工作,先后分管20xx級(jí)、20xx級(jí)年級(jí)工作。任教中學(xué)政治(思想品德)學(xué)科,20xx年6月取得中學(xué)一級(jí)教師資格,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

  一、政治思想素質(zhì)

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),安心三尺講臺(tái),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來(lái),一直堅(jiān)持出全勤,從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作。我始終堅(jiān)持以三用心思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作,即:用心想事、用心謀事、用心干事,堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,做到了教書(shū)育人,為人師表。20xx年被評(píng)為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。20xx年――20xx年,連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教師或優(yōu)秀教育工作者,20xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者,受到縣委、縣府的隆重表彰。

  二、業(yè)務(wù)能力

  (一)教學(xué)能力

  1、勤勉教學(xué),更新理念,成績(jī)突出。

  作為一名教師,我始終把教書(shū)育人、為人師表作為已任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),更新教育理念,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求齊頭并進(jìn),而是正視事實(shí),追求差異發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。開(kāi)展形式多樣的自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)模式,如網(wǎng)絡(luò)資料收集名言警句賞析時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合概括能力,起到很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身到研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績(jī)。特別是在學(xué)習(xí)借鑒洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在20xx級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革試點(diǎn),采取先學(xué)后教小組合作學(xué)習(xí)兵教兵等方式,收到明顯效果。在任職期間,我所教的政治(思想品德)學(xué)科成績(jī)均排在年級(jí)第一名,連續(xù)五年在全縣市級(jí)示范初中教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

  2、深入鉆研,講求實(shí)效,大膽創(chuàng)新。

  任現(xiàn)職以來(lái),我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解政治學(xué)科新課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職5年來(lái)主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》《課堂教學(xué)中的五主原則》。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),每期在學(xué)科教研組內(nèi),至少上公開(kāi)課和示范課1節(jié);20xx年在學(xué)校所上的公開(kāi)課《自我保護(hù)與自我防范》得到同行好評(píng);20xx年在全縣承擔(dān)示范課《堅(jiān)持基本路線,共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果》,得到與會(huì)同志的高度贊揚(yáng)。作為全縣南路片區(qū)文科綜合指導(dǎo)小組成員,積極參加南路片區(qū)組織的各種教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)片區(qū)教師的指導(dǎo)。在全縣組織的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)考核中成績(jī)優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),近五年來(lái),我主要負(fù)責(zé)文綜組和藝體組的`課外活動(dòng)。成功舉辦20xx級(jí)明日之星歌手大賽和學(xué)校第十二屆、十三屆校園藝術(shù)節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。

  3、重視實(shí)踐,筆耕不輟,總結(jié)提高。

  在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)教學(xué)教育論文,從未間斷。撰寫(xiě)的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng),發(fā)表在《中國(guó)教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號(hào):issn 1815-4778,第18期68頁(yè));撰寫(xiě)的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng),發(fā)表在《中國(guó)教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號(hào)issn 1815-4778,第3期44頁(yè));20xx年撰寫(xiě)的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)》榮獲三臺(tái)縣第三屆教研杯論文二等獎(jiǎng);20xx年撰寫(xiě)的《我校集體教研工作初探》榮獲三臺(tái)縣第五屆教研杯論文二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文《對(duì)中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》榮獲綿陽(yáng)市論文評(píng)比二等獎(jiǎng);

  4、扶持后輩,關(guān)心教師,共同進(jìn)步。

  一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,作為中學(xué)一級(jí)教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認(rèn)真參加備課組活動(dòng),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),在教學(xué)結(jié)對(duì)子一幫一活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái),主持召開(kāi)班主任工作培訓(xùn)會(huì)、新教師上崗培訓(xùn)會(huì)5次以上,培訓(xùn)指導(dǎo)新教師10多人,其中的大多數(shù)教師,已經(jīng)成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

  5、與時(shí)俱進(jìn),重視科研,質(zhì)量興教。

  在科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校的精神指引下,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,深鉆業(yè)務(wù)、研究教學(xué)、細(xì)致管理;我積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),取得綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格證,我特別注重學(xué)科教學(xué)資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,辦有個(gè)人博客風(fēng)起南方,上傳了大量有用的教學(xué)資源,并在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。該博客在綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)上頗具影響力,開(kāi)辦博客短短一年時(shí)間,其點(diǎn)擊率已經(jīng)突破16萬(wàn)次。參加《教育新理念》教師培訓(xùn)課程考試,成績(jī)合格;在三臺(tái)縣舉行的教學(xué)管理人員專業(yè)知識(shí)考核中,成績(jī)優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀,參加全縣教學(xué)管理人員專業(yè)理論考試成績(jī)優(yōu)異,被確定為優(yōu)秀。承擔(dān)縣級(jí)科研課題《解決農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題的策略研究》,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主研人員,積極探索,想辦法、添措施,增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的吸引力,從根本上解決農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題。在平時(shí)工作中,我?guī)ь^深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí),每期均在40節(jié)以上。

  (二)教育能力

  作為教師,我深深意識(shí)到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生敬而親之。從教22年,有13年時(shí)間均在從事班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī)。勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教。

  我熱愛(ài)、尊重學(xué)生的人格,不歧視差生,采取結(jié)對(duì)子一幫一自我激勵(lì)小級(jí)互助等方式,注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作;在幫助貧困學(xué)生方面,我積極奉獻(xiàn)愛(ài)心,近年來(lái)資助貧困生2名,每月捐助學(xué)生20元的生活費(fèi),同時(shí)捐助衣物等生活用品,深受學(xué)生愛(ài)戴。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則,就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生,給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。

  因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī),德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx年至20xx年,擔(dān)任20xx級(jí)7班的班主任,我深入了解學(xué)生個(gè)性,發(fā)掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性,狠抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),經(jīng)過(guò)大家共同努力,這個(gè)班學(xué)生面貌新、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。20xx年到20xx年,均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教育工作者。其中20xx年被評(píng)為三臺(tái)縣優(yōu)秀教育工作者,受到縣委、縣府的隆重表彰。

  三、工作業(yè)績(jī)

  1、論文撰寫(xiě)、發(fā)表與獲獎(jiǎng)情況

  我在搞好本職工作的同時(shí),努力進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)探討,積極撰寫(xiě)論文,常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì)上交流、在評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

  撰寫(xiě)的論文《讀南京金陵中學(xué)高考之痛有感》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng),發(fā)表在《中國(guó)教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號(hào):issn 1815-4778,第18期68頁(yè));

  撰寫(xiě)的論文《激發(fā)政治課學(xué)習(xí)興趣的途徑、方法和手段》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng),發(fā)表在《中國(guó)教育創(chuàng)新》核心期刊上(期刊號(hào)issn 1815-4778,第3期44頁(yè));

  20xx年撰寫(xiě)的《如何在政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)》,榮獲三臺(tái)縣第三屆教研杯論文二等獎(jiǎng);

  20xx年撰寫(xiě)的《我校集體教研工作初探》,榮獲三臺(tái)縣第五屆教研杯論文二等獎(jiǎng)。

  撰寫(xiě)的論文《對(duì)中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象的思考》,榮獲綿陽(yáng)市論文評(píng)比二等獎(jiǎng);

  2、培訓(xùn)提高情況

  本人積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途徑,不斷提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力。

  春季,參加四川省教育廳和英特爾公司組織的培訓(xùn),取得英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)合格證。

  再次參加綿陽(yáng)市教師培訓(xùn)中心舉辦的英特爾研修班培訓(xùn),成績(jī)合格。

  7月,參加綿陽(yáng)市骨干教師培訓(xùn),取得綿陽(yáng)市首批骨干教師合格證。

  8月,參加綿陽(yáng)市第二期教導(dǎo)主任培訓(xùn),取得合格證。

  20xx年9月至3月,參加通識(shí)性培訓(xùn),取得綿陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)上崗證(證書(shū)編號(hào):20760209)。

  20xx年4月,參加綿陽(yáng)市中學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),取得現(xiàn)代教育技術(shù)合格證(編號(hào):0012619)。

  8月,參加中小學(xué)教師職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,取得職稱計(jì)算機(jī)c級(jí)證書(shū)(編號(hào):050420624)。

  再次參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,獲得合格證(證書(shū)編號(hào):514601060700602)。

  12月,參加四川省語(yǔ)委普通話等級(jí)測(cè)試,取得普通話水平二級(jí)乙等證書(shū)(編號(hào):b0622121662)。

  另外,我每期均按時(shí)參加三臺(tái)縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的教材教法、教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育、教育新理念等培訓(xùn)活動(dòng),成績(jī)合格,繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)。

  四、其他方面

  除開(kāi)以上工作外,我還負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作、師培工作、學(xué)籍管理、普九工作及教學(xué)常規(guī)考核工作等,均按照上級(jí)要求,及時(shí)準(zhǔn)確地核算出相關(guān)數(shù)據(jù),上報(bào)各類表冊(cè),圓滿完成上級(jí)任務(wù),取得以下成績(jī):20xx年榮獲三臺(tái)縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年榮獲三臺(tái)縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人;榮獲三臺(tái)縣招生自考工作先進(jìn)個(gè)人;1998年榮獲三臺(tái)縣語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評(píng)為景福鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;從20xx年至,連續(xù)五年均被評(píng)為學(xué)校和縣級(jí)先進(jìn)教育工作者。

  五年來(lái),我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從無(wú)遲到、早退和曠課現(xiàn)象,有事有病先請(qǐng)假。綜上所述,按照《四川省中高級(jí)教師職稱評(píng)定試行條例》,我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去,前面的路還很遠(yuǎn),為了xx中學(xué)的飛速發(fā)展,我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇5

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫xx,今年xx歲。xx年大本畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作,F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),述職如下:

  一、教育方面:

  服從領(lǐng)導(dǎo),踏實(shí)工作,耐心做學(xué)生思想工作!獂x年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。xx年、xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。至被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。xx年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢中心,北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。

  二、教學(xué)方面:

  xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。、xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。至xx學(xué)年,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作!獂x學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。xx年博客,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。至連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,使我校在網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。至參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

  三、教科研方面:

  xx年,有三條人生格言發(fā)表,xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子,xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的.研究和整理工作,有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文,其中獲得兩篇,市級(jí)獎(jiǎng)三篇,縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,二等獎(jiǎng)7篇,三等獎(jiǎng)3篇。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中,撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,撰寫(xiě)的論文于xx年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。

  述職完畢,謝謝大家!

述職人:

  xx年xx月xx日

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇6

  本人于XX年畢業(yè),XX年8月至XX年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),并與XX年1月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月,我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱稱號(hào)。XX年8月,我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,先后任教四、五年級(jí),F(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件,下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下:

  一、政治思想方面:

  加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教育教學(xué)方面:

  本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我開(kāi)始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉,我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。XX年10月,我參加了全國(guó)在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的.成績(jī),現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,受益匪淺。

  三、工作業(yè)績(jī)方面:

  XX.1 xx市“慶三八”書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)

  XX.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

  XX.12 被評(píng)為xx市“文明市民”

  XX.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

  XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

  XX.1 xx市初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

  XX.1 校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)

  XX.6 被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”

  XX.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

  XX.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)

  XX.6 教師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)

  XX.10 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)

  XX.11 xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)

  同時(shí),在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng);在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇7

  光陰荏苒,如月如梭,五年的時(shí)光就從那一聲聲上課,一聲聲下課中匆匆而過(guò),就這樣匆匆中我陪我的學(xué)生度過(guò)了小學(xué)生活的第五個(gè)年頭,而我的兒子也在我的忙碌中過(guò)完了他小學(xué)生活的第一年頭。

  回顧五年的工作和生活,我百感交集,五味雜陳,一時(shí)無(wú)法說(shuō)清楚,講明白。

  依稀記得我們班幾個(gè)淘小子惹禍時(shí),我曾氣憤地吼道:“你們太不爭(zhēng)氣了,對(duì)待你們趕上對(duì)待我兒子了,我對(duì)我兒子也沒(méi)費(fèi)這么多心血!闭f(shuō)這話時(shí)我眼里已經(jīng)滿是淚花了,我想這是不太合適的責(zé)罵,但這卻是我肺腑之言,它包含著我多少真實(shí)的情感,這其中就有我對(duì)兒子深深的愧疚,兒子今年6歲半。20xx年9月我調(diào)入中心小學(xué),兒子不到xx個(gè)月就被我送到了遠(yuǎn)在肇東的奶奶家,如今是6個(gè)年頭,去年被我接到五常上小學(xué)一年級(jí),這下好了,我可以一周見(jiàn)一次兒子了,每次我回家周日下午要走時(shí),兒子總是戀戀不舍地?fù)ё∥业母觳惨贿呌媚槻湟贿呎f(shuō):“媽媽,你能明天早晨走嗎?”話語(yǔ)里充滿了乞求與期待。我總是說(shuō):“不能,明天早晨上早自習(xí)就晚了!眱鹤右财婀郑皇菃(wèn)一下而已,絕不哭鬧,越是這樣,我越發(fā)覺(jué)得愧疚。在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中很少有我的身影。我多想為兒子去參加一次家長(zhǎng)會(huì);我多想每天給兒子講一個(gè)睡前故事;我多想在上百個(gè)等在校門(mén)口的家長(zhǎng)中有我的身影;我多想每天坐在寫(xiě)字桌邊陪伴兒子完成家庭作業(yè),然后在家長(zhǎng)簽字后面簽上我的`名字……那是何等的幸福,我未曾知道。我很遺憾不是我第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)兒子喊媽媽;不是我送兒子第一次上幼兒園,不是我與兒子探討開(kāi)學(xué)第一天的感受……

  這不合適的責(zé)罵或許還夾雜著我的失望,是對(duì)學(xué)生期望太高,標(biāo)準(zhǔn)太高,沒(méi)有達(dá)到后的失望。但更多的應(yīng)該是愛(ài)與責(zé)任吧!至于愛(ài),我覺(jué)得我是真心的,愛(ài)之深,責(zé)之切嘛。相信學(xué)生會(huì)感受到。與此同時(shí)我也找到了我的位置,體現(xiàn)了我自身的價(jià)值。這種感覺(jué)是幸福的,不僅僅是為了定級(jí)評(píng)職稱。記得曾經(jīng)有個(gè)孩子比較天真地問(wèn)我:“老師你教我們成績(jī)好,就掙得多吧!”我很鄭重地解釋說(shuō):“不是,掙錢(qián)與你們的成績(jī)沒(méi)關(guān)系,但你們的成績(jī)關(guān)系到老師的榮譽(yù)與聲譽(yù),這比金錢(qián)更重要”。提到責(zé)任,我經(jīng)常與別人開(kāi)玩笑說(shuō):“齊白石與掏糞工是一樣、一樣的。我與校長(zhǎng)是一樣,一樣的!眲e人嘩然,我卻笑著說(shuō)我與校長(zhǎng)都是抓全面工作的嘛!只不過(guò)我抓全班,他抓全校。真的,我從未因?yàn)槲沂且幻⌒〉陌嘀魅味∫曃壹缟系膿?dān)子,身上的責(zé)任。家住五常的我從未遲到、早退、請(qǐng)假、缺課,我覺(jué)得我不是怕扣分,更多的是覺(jué)得干就不應(yīng)該對(duì)不起孩子。

  耕耘就會(huì)有收獲,我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長(zhǎng)的認(rèn)可。這是我最大的欣慰,也是我力量的源泉。學(xué)生的成績(jī)也比較可喜,榮譽(yù)也紛至沓來(lái)。20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx年五常市記功獎(jiǎng)勵(lì);20xx、20xx年連續(xù)兩年獲五常記大功獎(jiǎng)勵(lì);20xx年哈爾濱市優(yōu)秀教師;20xx年五常科研先進(jìn)個(gè)人;20xx年哈爾濱市師德先進(jìn)個(gè)人;20xx年度縣域優(yōu)秀人才;鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課4節(jié);市優(yōu)質(zhì)課1節(jié);五常級(jí)賽課2節(jié);哈爾濱市綜合素質(zhì)大賽曾獲一等獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為五常市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師;20xx年被評(píng)為五常市德育骨干教師。

  榮譽(yù)只是對(duì)我過(guò)去工作的肯定,面對(duì)未來(lái)我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取——為了孩子陽(yáng)光般的笑臉。

  最后我想表達(dá)我最真摯的謝意,謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的力王狂瀾,銳意改革。如果沒(méi)有二次職改,我將沒(méi)有希望的燈塔,失去努力航行的方向。感謝我親愛(ài)的同事們,是你們用理解的眼光關(guān)注我,用關(guān)切的話語(yǔ)安慰我,鼓勵(lì)我,讓我信心倍增。感謝我的家人,是婆婆的支持,丈夫的幫助,讓我無(wú)后顧之憂,義無(wú)反顧的扎在工作上,今天不問(wèn)結(jié)果如何,我一定不讓關(guān)心我的人失望,放平心態(tài),我努力,我快樂(lè),我奉獻(xiàn),我幸福!

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇8

  01年工作至今,我在教學(xué)第一線,愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇、腳踏實(shí)地做好一名教師的本職工作。現(xiàn)將xxxx年以來(lái)具體工作總結(jié)如下:

  一、為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。作為一名黨員,在思想上嚴(yán)格要求自己,工作上艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇,認(rèn)真完成教學(xué)及其他各項(xiàng)工作。有事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

  二、學(xué)而不倦,吸收借鑒。

  作為一名語(yǔ)文教師,我堅(jiān)持利用課余時(shí)間加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),吸收新的知識(shí),練好扎實(shí)的基本功。05年在緊張的工作之余,考取南京師范大學(xué)中文系攻讀教育碩士學(xué)位,在理論上提升自己,在學(xué)識(shí)上增加積淀。積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng),從平時(shí)的市區(qū)教研活動(dòng)中吸收借鑒,更從優(yōu)質(zhì)課的觀摩中更新理念,促進(jìn)自我的提升。xxxx年在金陵河西參加蘇派語(yǔ)文論壇,觀摩名師示范課。xxxx年3月參加在揚(yáng)州中學(xué)舉辦的江蘇省蘇教版高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課觀摩。xxxx年11月參加在沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)舉辦的江蘇省高中語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比觀摩。xxxx年12月參加在無(wú)錫天一中學(xué)舉辦的江蘇省蘇教版高中語(yǔ)文教科書(shū)課堂教學(xué)評(píng)比觀摩,注重學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),不斷完善。

  三、精益求精,追求不懈。

  1、教學(xué)工作——求真務(wù)實(shí)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,用心積累教學(xué)智慧。提前備課,寫(xiě)好教案,認(rèn)真鉆研教材,獨(dú)立思考,再與同組的老師共同討論,大量查找資料,選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)思路。認(rèn)真上好每節(jié)課,注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性和邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。課后注重落實(shí),認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)與學(xué)生交流,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo),做到精練精講。采用合理的檢查方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的知識(shí)記憶檢查。學(xué)生滿意度達(dá)到百分之九十以上,家長(zhǎng)滿意度高。

  2、教科研——勤學(xué)善思

  在吸收教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教學(xué)科,積極探索有效的`教學(xué)方法,01年參 加工作以來(lái)每學(xué)年均執(zhí)教兩節(jié)公開(kāi)課,10年以來(lái)執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課2節(jié)、區(qū)級(jí)公開(kāi)課1節(jié),參與1項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究,3項(xiàng)省級(jí)課題研究,主持2項(xiàng)區(qū)級(jí)個(gè)人課題,1項(xiàng)結(jié)題,1項(xiàng)正在進(jìn)行。并在市教科所主辦的南京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃第四期“個(gè)人課題”研討會(huì)上作專題報(bào)告,獲得好評(píng)。

  在進(jìn)一步的探索和實(shí)踐中,逐漸體現(xiàn)出“激情、務(wù)實(shí)、求活、實(shí)效”的教學(xué)特點(diǎn)。課堂教學(xué)追求靈活生動(dòng)與深入的思維訓(xùn)練相結(jié)合,幫助學(xué)生樂(lè)于接受又能更深入地接受所學(xué)知識(shí)。課后注意反思、總結(jié),在教學(xué)后記中尋找科研生發(fā)點(diǎn),積極撰寫(xiě)論文,再以教研優(yōu)化課堂教學(xué),深入思考。參加工作以來(lái)撰寫(xiě)多篇論文獲獎(jiǎng),10年以來(lái)有4篇論文發(fā)表,5篇論文獲獎(jiǎng)。

  3、教育工作——穩(wěn)抓實(shí)干

  常年擔(dān)任班主任工作。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,把學(xué)生工作做實(shí)做細(xì),在起始年級(jí)詳細(xì)了解學(xué)生初中學(xué)習(xí)情況和家庭情況,建立學(xué)情檔案,和學(xué)生平等交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  及時(shí)解決。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),嚴(yán)格管理,常規(guī)常抓不懈,通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)合作更好的幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  作為任課老師,積極參與教育工作,把教育工作作為促進(jìn)教學(xué)工作的重要部分。積極配合班主任,深入了解學(xué)生,與學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生工作,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助。就具體的知識(shí)點(diǎn)暴露出的問(wèn)題,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),與班主任形成合力,及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  四、總結(jié)過(guò)去,著眼未來(lái)。

  10年至今,教學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)班級(jí)中處于前列。09年高三兩個(gè)班高考成績(jī)優(yōu)秀,所帶平行班在高考中取得突破性成績(jī),班級(jí)推進(jìn)率優(yōu)秀。xxxx年高三兩個(gè)班高考成績(jī)優(yōu)秀,所教實(shí)驗(yàn)班高考取得突破性成績(jī),所帶平行班班級(jí)推進(jìn)率優(yōu)秀。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù),在課程改革的今天,社會(huì)對(duì)教師的要求更高了。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇9

  一、基本情況

  本人1984年出生, 20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試,取得教師編制,被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過(guò)了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作, 從事語(yǔ)文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年,學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué),于是20xx年下半年到現(xiàn)在,又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。

  二.申報(bào)理由

  我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任,按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,自覺(jué)實(shí)施新課程,取得了顯著的成績(jī)。在工作崗位上勤懇踏實(shí),埋頭苦干,并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中,因?yàn)樽约旱呐,所以工作方面取得了一些成?jī)和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間,所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱號(hào)。同時(shí),我本人也受到了大家的認(rèn)可, 20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”,20xx考核優(yōu)秀,20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號(hào)。

  以下是我就任現(xiàn)職5年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié):

  一、傾心教育,為人師表

  我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái),我能以工作為首,盡職盡責(zé), 自參加工作以來(lái),我吃苦耐勞,從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,事事顧全大局、毫無(wú)怨言,真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文,提高理論素養(yǎng). 參加工作以來(lái),特別是任小學(xué)一級(jí)教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。

  二、精心施教,形成特色

  教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

  在新課程改革的形勢(shì)下,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué),形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排,從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué),自己認(rèn)真專研教材,積極參加各種活動(dòng),在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比,獲得片級(jí)二等獎(jiǎng),并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

  三、教研科研,學(xué)習(xí)不止

  任現(xiàn)職以來(lái),我始終把教研科研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。我先后出過(guò)多次教研課,每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法,獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。

  同時(shí),我根據(jù)自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文!墩J(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng),《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng),《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng),更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng)。在工作中我能立足實(shí)際搞科研,不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,更理性。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇10

  本人原始學(xué)歷:本科,學(xué)士學(xué)位。XX年9月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。

  從事信息技術(shù)教學(xué)工作。XX年,報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),本科,并于XX年獲得學(xué)士學(xué)位,使我成為我校第一個(gè)雙學(xué)士學(xué)位獲得者。

  為了在專業(yè)知識(shí)上有更進(jìn)一步的提高,我于XX年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專業(yè)的教育碩士。目前已獲得碩士學(xué)位證書(shū)。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中,由于我的刻苦努力,我的碩士課程成績(jī)?cè)谌嗝械谝弧N宜珜?xiě)的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的`設(shè)計(jì)與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分,并認(rèn)為極具應(yīng)用價(jià)值。本人思想積極要求進(jìn)步,熱愛(ài)電教事業(yè),并于XX年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員。在工作中,一人身兼多職,長(zhǎng)年超工作量。教學(xué)中多年來(lái)負(fù)責(zé)高一、高二8、9個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作。自XX年,我省實(shí)行信息技術(shù)會(huì)考以來(lái),所教班級(jí)會(huì)考成績(jī)連續(xù)多年在本組教師中名列前茅。

  在電教管理工作中,總是對(duì)電教工作懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。我平時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)有70臺(tái)電腦的微機(jī)室的日常維護(hù)工作。自XX年以來(lái),該微機(jī)室一直負(fù)責(zé)高一18個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課的教學(xué)工作。每周上課36課時(shí),XX多學(xué)生人次,從機(jī)房的維護(hù)到衛(wèi)生的管理,工作量極其繁重。同時(shí),該微機(jī)室經(jīng)常承接各種考試競(jìng)賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽佳木斯分賽場(chǎng);佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽賽場(chǎng);全市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)能力測(cè)試的考試現(xiàn)場(chǎng);佳木斯市初中、高中信息技術(shù)學(xué)科會(huì)考的考試現(xiàn)場(chǎng);佳木斯二中教師網(wǎng)上評(píng)價(jià)的專用微機(jī)室。面對(duì)這繁重的任務(wù),我總能從容面對(duì),及時(shí)按要求把微機(jī)室準(zhǔn)備好,使各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行,無(wú)形中也為我校樹(shù)立了良好的形象。

  在XX和XX兩年中負(fù)責(zé)我校高一高二學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)上評(píng)價(jià)工作,每學(xué)期參評(píng)的學(xué)生達(dá)到XX多人次。

  我在教育教學(xué)工作中,肯鉆研、善總結(jié),有一定的電教教研能力。近幾年中,在論文、網(wǎng)站、公開(kāi)課、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面均獲得豐碩成果。

  在教育教學(xué)方面,成果如下:

  一、論文

  《從傳統(tǒng)課堂到網(wǎng)絡(luò)化課堂的轉(zhuǎn)變——淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表于教育部主管的國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代中小學(xué)教育》;《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)》發(fā)表于我市《基礎(chǔ)教育論壇》。同時(shí),另有三篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、公開(kāi)課三節(jié)省級(jí)公開(kāi)課二節(jié)市級(jí)公開(kāi)課

  1.在黑龍江省示范性高中北部五校復(fù)評(píng)審活動(dòng)中《windows98中的文件管理》獲優(yōu)秀課獎(jiǎng);

  2.《vb編程基礎(chǔ)》在黑龍江省普通高中立足校本教研探究有效教學(xué)模式構(gòu)建的研討會(huì)上獲優(yōu)秀展示課

  3.《word藝術(shù)字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中,獲一等獎(jiǎng)

  另有兩節(jié)獲得市級(jí)公開(kāi)課

  三、說(shuō)課

  1、黑龍江省第三屆中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng);

  2、黑龍江省高中信息技術(shù)專業(yè)委員會(huì)首屆年會(huì)說(shuō)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)

  四、有三篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲得中國(guó)教育技術(shù)年會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、校教研會(huì)一等獎(jiǎng)。

  五、課題

  1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》驗(yàn)收合格

  2.我參與的省重大子課題《探究創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》驗(yàn)收合格。3.參與的《教育科研在重點(diǎn)中學(xué)建設(shè)中地位與作用的研究》經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃辦組織專家驗(yàn)收合格;

  4.參與的《科研興校,勢(shì)在必行》評(píng)為省“xx”期間優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng);

  六、競(jìng)賽

  在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽”指導(dǎo)學(xué)生完成的《衣依不舍——中國(guó)服飾網(wǎng)》獲高中組一等獎(jiǎng)。

  七、課件

  《vb6編程基礎(chǔ)》在黑龍江省第六屆多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中,榮獲二等獎(jiǎng)。

  八、網(wǎng)站

  1.教育主題網(wǎng)站《滄海月明——教育科研在線》在中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)XX年會(huì)上獲優(yōu)秀獎(jiǎng);

  2.在黑龍江省優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);

  九、榮譽(yù)

  1.全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校電教教材制作先進(jìn)個(gè)人

  2.市教育局三八紅旗手

  3.市運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人

  4.XX年和XX年教育局工會(huì)積極分子

  5.XX年校服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人

  6.校優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇11

  本人畢業(yè)于江蘇省師范學(xué)校,同年8月進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作,有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后,能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修,于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)(?疲┊厴I(yè)證書(shū),現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年8月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師,并順利通過(guò)了職稱英語(yǔ)考核和普通話水平等級(jí)測(cè)試,達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下:

  本人真心熱愛(ài)教育事業(yè),安心本職工作,熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生,有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心,時(shí)刻以育人教書(shū)為己任,為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則,嚴(yán)格要求自己,能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出,相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”,6月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。

  教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,優(yōu)化課堂的氛圍,提高課堂效率,我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,不斷更新自己的教學(xué)理念,并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累,我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解,逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái),我多次參加全國(guó)、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng),多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的公開(kāi)課,受到學(xué)校老師的好評(píng),給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是20xx年x月在蘇州市小學(xué)《科學(xué)》(三下)教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評(píng)。其中,20xx年x月參加中央教育科學(xué)研究所全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課(教科版)評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年x月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng);20xx年x月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名;20xx年x月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng);20xx年x月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng);20xx年參加全國(guó)“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練,縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期,為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此,我要借今天述職的機(jī)會(huì),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的'機(jī)會(huì),當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>

  教育教學(xué)科研方面,5年來(lái),先后承擔(dān)江蘇省電教課題、參與學(xué)校的、主課題研究工作,今年又成功申報(bào)了全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)課題。平時(shí),勤于筆耕,撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等3文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《蘇州教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類雜志上發(fā)表,《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外,在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下,參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng),在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。

  輔導(dǎo)學(xué)生方面,先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等4位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),吳中區(qū)、蘇州市一等獎(jiǎng)。

  分管工作方面,在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下,20xx年x月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作,在各位老師的積極配合以及共同努力下,能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng),不斷壯大教科研隊(duì)伍,努力提升教科研水平;為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng);為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予:全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號(hào);對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作,我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年,努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。

  以上是本人的述職,對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件,我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇12

  記得有人說(shuō)過(guò):時(shí)間太瘦,指縫太寬,日子總是這樣匆匆,不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。回首,心中留下的有充實(shí),有遺憾,還有太多的感慨與期待。下面,就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

  從20xx年被評(píng)為中教一級(jí)職稱以來(lái)的六年里,我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),在緊張與繁忙的工作中,我與同志們一起收獲著成功與喜悅,一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),在一輪新課改的磨練之后,我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作。

  我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù),名著閱讀教學(xué),課外閱讀指導(dǎo),考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),是那些思維活躍,很有思想的少年,給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經(jīng)典名著的世界里,感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng)。

  在這兩輪六年的教改實(shí)踐中,我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著,大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,而我,也以平均每年閱讀30本名著或好書(shū)的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè)。名著,就這樣豐富著我們的生活的,提升著我們的境界;除此而外,我們的閱讀課有序進(jìn)行,美文摘抄每周一篇,每屆學(xué)生,在三年的初中生活的中,閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,摘錄的文章,也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí),我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活的沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,看他們一路品評(píng)名著,欣賞美文的腳步,如此從容。

  作為語(yǔ)文老師,我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色:情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,喜歡文學(xué)。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇;在“作文互評(píng)”中互相切磋;在“撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活的,在《走進(jìn)青春》中相約花季,共同珍惜大好時(shí)光。面對(duì)那些豐厚的收獲,我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),對(duì)我的熱愛(ài),我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅,學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98。9%。,我感受著這樣的心情,付出是快樂(lè)的,收獲是喜悅的。

  在這六年的教學(xué)生涯中,我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的的感悟體會(huì),發(fā)表在自己的博客里,積累到今天,已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,這成為我人生的一筆重要的財(cái)富,最少讓我在驀然回首的時(shí)候,多了一份充實(shí)與快樂(lè),多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感。

  在這六年里,我用自己積極探索的教研態(tài)度,開(kāi)放民主的課堂氛圍,樂(lè)觀向上的生活的態(tài)度,贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。我的量化考核始終名列全校前茅,曾經(jīng)在其中的三年里,我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中,名列第一或前三名的記錄。我想,這就是我全情投入,認(rèn)真教研的結(jié)果,也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。20xx年,因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,我參加了陜西省的.中考命題工作,成為命題組里最年輕的一位老師。而這次命題,也讓我成長(zhǎng)了許多,對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多,此后,我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題,試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞。

  在這六年里,作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫(xiě)成論文、教學(xué)設(shè)計(jì),連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流,在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),也有多篇論文在專業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),還有學(xué)生的文章,被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,成為我們彼此的驕傲。

  在這六年里,我又送走了兩屆學(xué)生,陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月,人生一段重要的歷程。作為班主任,我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活的。初中的工作總是如此忙碌,我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步,思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:除了豐富的知識(shí),我們究竟還能給予學(xué)生什么?

  我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情,不因?yàn)槊β档纳畹亩擞H情,在這樣的日子里,我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中,希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,應(yīng)該怎樣生活的。

  我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,回憶起自己的中學(xué)生活的,他們會(huì)微笑著說(shuō):“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月,我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,關(guān)愛(ài)我的老師,關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生,感謝他們! 能夠讓他們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí),隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情、同學(xué)友誼,師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,隨時(shí)都可以想到,這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人,然后心存感恩地生活的。

  作為老師,我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性,樂(lè)觀的心態(tài),健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念,這樣就已經(jīng)很好了。所以,我一直在努力。

  班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的,我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷,但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活的重來(lái)一次,我就沒(méi)有.由懈怠我的工作,我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師,能夠發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句: “遇到你,是我今生最大的美麗。”

  我就是懷著這樣的心情開(kāi)展我的班主任工作的。

  我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門(mén)的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些,學(xué)習(xí)生活的的收獲更多一些。讓他們能夠?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿美好的憧憬,認(rèn)真走過(guò)自己人生中最美麗的花季歲月。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候,一起相約花季,重溫自己曾經(jīng)美好的歲月,陪著孩子走好青春的每一步,讓他們能夠多一些充實(shí),少一些遺憾。

  初一,我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》;初二,我們一起在班會(huì)中《暢想青春》在家長(zhǎng)會(huì)上共同探索《愛(ài)是一種智慧》的話題,初三了,“珍惜青春,相約夢(mèng)想”是我們共同的宣言。班會(huì),我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活的》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的20個(gè)哲.故事》《數(shù)風(fēng)流人物》;教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分,我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫(xiě)給男生》;《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你,我的初三》。

  每一次班會(huì),都是一次思想的提升,都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心靈的感悟,我的學(xué)生,就這樣一天天長(zhǎng)大,從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向智慧,在這六年里,我看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,由滿臉稚嫩的小孩子變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,彬彬有禮的少年;看著他們一路在學(xué)習(xí)的過(guò)程中努力與拼搏,永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴?mèng)想打拼所流下的汗水和淚水;記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良;記得他們?cè)谡n堂上踴躍的發(fā)言,記得他們對(duì)老師.的微笑;記得他們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪,感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪。

  來(lái)到中學(xué)僅僅一年,但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念,濃厚的教研氛圍,齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì),給了我努力工作的動(dòng)力與熱情。在這一年里,我接手初三(1)班,我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,在中考中取得了的成績(jī),陳晗倩同學(xué)在今年的中考中,考了580分,成為**中學(xué)的中考狀元,為學(xué)校爭(zhēng)了光,我也慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

  以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn),我的目標(biāo),正如王校長(zhǎng)所說(shuō):首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師,由研究型教師成為一名專家型教師,最后,成為一名教育大師。我知道,這樣的奮斗還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,需要付出太多的精力與熱情,需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦,但是,我相信,在**中這樣的大家庭里,我會(huì)時(shí)時(shí)得到鍛煉與提升,也會(huì)不斷有新的時(shí)候與發(fā)現(xiàn)。

  今年,我又開(kāi)始了第3輪的課程改革實(shí)踐,我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù),我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情,和孩子們,和同事們一起努力,希望,3年以后,我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍,孩子們能夠熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)生活的,享受學(xué)習(xí),而我們,能夠成為一群幸福的老師,感受著這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的自豪與驕傲。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇13

  我叫梁瓊,出生于1982年6月6日,20xx年7月師范畢業(yè)后分配到雙城中心小學(xué),20xx年調(diào)回石灣鎮(zhèn)清水溝小學(xué)任教,20xx年元月又調(diào)入石灣中心小學(xué)任教,在畢業(yè)的這十二年里,我一直擔(dān)任班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)等工作,20xx年取得小教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,同期被聘為小學(xué)一級(jí)教師,至今已有六年,并且取得本科學(xué)歷,符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的各項(xiàng)條件,現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職主要從“德、能、勤、績(jī)”四方面匯報(bào),請(qǐng)組織審議。

 。ㄒ唬┑拢罕救嗽谒枷胝紊夏車(yán)格要求自己,關(guān)心時(shí)政,關(guān)注國(guó)家的改革與發(fā)展;長(zhǎng)期以來(lái),以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護(hù)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。熱愛(ài)集體,積極參與集體的各項(xiàng)組織活動(dòng),有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級(jí),團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于助人,在與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。在思想上,以德立身,加強(qiáng)思想道德觀的建設(shè),始終以一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;在實(shí)踐中,力求完美人格,為人師表;在教學(xué)上,全身心地投身于黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),刻苦鉆研,并以德育人。

  (二)能:在教學(xué)工作與班主任工作上全身心投入,苦練基本功,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷豐富自己的教學(xué)理論知識(shí)。20xx年

  在取得中師畢業(yè)證的同時(shí),我也取得了大專畢業(yè)證。20xx年取得本科畢業(yè)證。20xx年7月參加了“國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,培訓(xùn)期滿,共計(jì)24學(xué)時(shí)。20xx年11月參加了“青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃——提升中小學(xué)教師教學(xué)能力”培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)期滿,共計(jì)20學(xué)時(shí)。20xx年1月至4月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)校本研修”第二期研修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,共完成60學(xué)時(shí),考核合格。20xx年3月參加了縣教育局舉辦的`“中小學(xué)班主任培訓(xùn)”,共計(jì)16學(xué)時(shí)。20xx年7月參加了“橫山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)校本研修”第三期研修實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,共完成60學(xué)時(shí),考核合格。20xx年10月至20xx年1月參加了“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”——陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí),共計(jì)80學(xué)時(shí)。我還利用每個(gè)假期的時(shí)間認(rèn)真鉆研現(xiàn)行的幾套教材,比較區(qū)分,為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在班主任工作中,我一直堅(jiān)持以德立教,奉行師生平等的原則,與學(xué)生們講貼心話,做貼心人。我覺(jué)得如果教育缺乏了愛(ài),就象池塘中沒(méi)有了水,沒(méi)有了愛(ài)的澆灌與指引,孩子們就不可能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以我總是盡自己所能地把愛(ài)灑入每個(gè)孩子的心中,把愛(ài)滲透到每個(gè)細(xì)節(jié),用自己的愛(ài)心和耐心幫助學(xué)生們走上健康的成長(zhǎng)道路。在平時(shí)工作時(shí)十分注意以身作則,并從小事平凡事抓起,讓學(xué)生不經(jīng)意間潛移默化中學(xué)到求學(xué)與做人的道理。我有計(jì)劃有主題地組織學(xué)生開(kāi)班會(huì),讓班會(huì)不再是挨批會(huì),而是讓班會(huì)成為一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,反思自我,完善自我的舞臺(tái),從而使學(xué)生們總能在歡笑中學(xué)到深刻的道理。在教學(xué)上,認(rèn)真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)教材力求做到熟,深,透,對(duì)教材有自己的見(jiàn)解和

  處理;課堂上教學(xué)面向全體學(xué)生,采用啟發(fā)式教學(xué),教與學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的能力,課文講解時(shí)做到教學(xué)目的明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)細(xì)剖,對(duì)重點(diǎn)講析能深入淺出,通俗易懂,難點(diǎn)講解能逐層深入,具體入微;課后有適量作業(yè),并能認(rèn)真批改,課后注重反饋信息,及時(shí)總結(jié),做好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),教學(xué)中上好每一堂課,狠抓教學(xué)質(zhì)量。

  (三)勤:在考勤上,出早勤,出滿勤,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,從不無(wú)故請(qǐng)假曠工。

  (四)績(jī):在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了一定的成績(jī)。

  20xx年至今,所教班級(jí)、語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前茅。且歷年來(lái)都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀”教師。

  20xx年我所帶的四年級(jí)語(yǔ)文在全縣質(zhì)量檢測(cè)中位居全縣第四名。

  20xx年2月被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  20xx年7月被石灣鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  20xx年3月論文《對(duì)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考》在國(guó)家級(jí)優(yōu)秀期刊《教育技術(shù)研究》上發(fā)表。

  20xx年4月被石灣鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  20xx年9月被石灣鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  20xx年9月在全鎮(zhèn)中小學(xué)“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)中,被石灣鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評(píng)為石灣鎮(zhèn)“小學(xué)教壇新秀”。

  20xx年至20xx學(xué)年度中小學(xué)教師督導(dǎo)評(píng)估中,被縣教育局和縣人民政府教育督導(dǎo)室評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  20xx年12月在全縣中小學(xué)“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)中,被縣教育局評(píng)為“小學(xué)教壇新秀”。

  20xx年至20xx學(xué)年度中小學(xué)教師督導(dǎo)評(píng)估中,被縣教育局和縣人民政府教育督導(dǎo)室評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

  一份耕耘,一份收獲。在這十二年當(dāng)中我取得了許多成績(jī),感謝學(xué)校對(duì)我的支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì),我將以更飽滿的熱情投身于以后的工作當(dāng)中,力爭(zhēng)使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。

  高級(jí)職稱述職報(bào)告 篇14

  我從1986年8月踏上工作崗位已是第23個(gè)年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下,在同事們的幫助和自身努力下,我一直擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我始終有個(gè)信念——用愛(ài)育人,用心做人。

  一、扎根教壇,育桃李芬天下

  身為教師,為人師表。我深深知道“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。我在工作中時(shí)時(shí)處處以身作則,熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,既教書(shū)又育人。通過(guò)實(shí)踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,我做到勤管、嚴(yán)管、善管,和學(xué)生共同制定出班規(guī)。我充分利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展形式多樣活動(dòng),寓教于樂(lè)。通過(guò)努力,總能培養(yǎng)出一批得力班干部,他們主動(dòng)參與班級(jí)管理,促使了良好班風(fēng)的形成,加快了優(yōu)良班集體的建設(shè)。我還注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,通過(guò)挖閃光點(diǎn)、扶起步點(diǎn)、抓反復(fù)點(diǎn)、促飛躍點(diǎn),變后進(jìn)為先進(jìn),嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心,多年來(lái),我所教過(guò)的班級(jí),班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,學(xué)生都對(duì)我懷有很深的感情。盡管一屆屆畢業(yè)了,但還會(huì)時(shí)常給我寫(xiě)信、打電話,或三五成群地來(lái)看望我。學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了肯定與鼓勵(lì),20xx年獲得“江蘇省科技輔導(dǎo)員”稱號(hào),20xx年、20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),20xx年5月被評(píng)為z市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

  二、勵(lì)精圖治,鍥而不舍

  我清楚地認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我們小學(xué)老師——孩子一生的啟蒙者,應(yīng)不斷地博覽群書(shū),開(kāi)闊眼界才能“身正為師,德高為范”。我深信:天道酬勤。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,用啟發(fā)式、討論式等教法重“導(dǎo)”輕“灌”,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。課后我時(shí)常反思教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆,積極參與語(yǔ)文課改實(shí)踐,注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)的滲透德育、心育教育,形成了自己的教學(xué)特色,所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谳o導(dǎo)區(qū)名列前茅。我20xx年參加江蘇省計(jì)算機(jī)職稱考核培訓(xùn)并順利通過(guò),20xx年上市級(jí)公開(kāi)課《古詩(shī)詞——積累與運(yùn)用》;在z市20xx年“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),20xx年上市級(jí)公開(kāi)課《灰椋鳥(niǎo)》,教學(xué)《九色鹿》獲z市級(jí)二等獎(jiǎng)。除了做好自己的教育教學(xué)工作以外,我還注重指導(dǎo)青年教師,堅(jiān)持參加“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng),每周至少聽(tīng)一節(jié)課。大家共同探討、研究,并主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師聽(tīng)自己的課,相互促進(jìn),共同提高。我所指導(dǎo)的張滬花老師已取得了驕人的成績(jī),是我學(xué)習(xí)的`榜樣。

  三、春華秋實(shí),初露鋒芒

  幾年來(lái),參加各種培訓(xùn)、競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,收獲頗豐:20xx年年度工作考核“優(yōu)秀”,20xx年獲得“z市文明新風(fēng)家庭“稱號(hào)”,20xx年被授予“z市教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào);;20xx年在學(xué)校舉行的“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的確立與達(dá)成”基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。20xx年在輔導(dǎo)區(qū)教研組集體備課中作11冊(cè)教材疏通和分析,20xx年在輔導(dǎo)區(qū)為全體班主任作了題為《古詩(shī)誦讀與經(jīng)典同行》專題講座,20xx年、20xx年校本研訓(xùn)活動(dòng)中輔導(dǎo)區(qū)老師進(jìn)行了單元教材培訓(xùn)。20xx年2月輔導(dǎo)許雅琛同學(xué)習(xí)作《和平的使者——櫻花》發(fā)表在《z日?qǐng)?bào)》上,王怡同學(xué)習(xí)作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國(guó)少年兒童》上,20xx年輔導(dǎo)戴蔚寧、蔣金杯榮獲鎮(zhèn)江市讀書(shū)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)束振宇、陳夢(mèng)鵬、沈珂昕分別獲增華閣作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)方麗婷獲z市少兒演講比賽二等獎(jiǎng),20xx年輔導(dǎo)方麗婷在z市紅領(lǐng)巾讀書(shū)征文評(píng)獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng),20xx年輔導(dǎo)易昕、湯佳穎、陳玟、沈珂昕、王凱、周衛(wèi)剛分別獲鎮(zhèn)江市“七彩語(yǔ)文杯”作文競(jìng)賽一、三等獎(jiǎng)。

  四、筆耕不輟,科研促教

  教學(xué)二十幾年中,從未停止過(guò)積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作。多年來(lái)既能虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),又能用良好的工作作風(fēng)影響年輕教師。所做的工作既能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,又能在廣大教師面前做表率。近幾年,本人撰寫(xiě)的《芻議開(kāi)放式作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》《淺談班級(jí)管理的人本化》發(fā)表在《進(jìn)修與教研》20xx年第一、二期,《朗朗書(shū)聲讓心朗朗》《溫習(xí)積累借鑒運(yùn)用》發(fā)表省級(jí)刊物《科教新報(bào)》上,《透過(guò)語(yǔ)言文字自語(yǔ)學(xué)生心智》發(fā)表在《小學(xué)教師培訓(xùn)》上,《構(gòu)建新型的充滿活力的語(yǔ)文課堂》發(fā)表在《教師教育》上,《芻議實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),《以開(kāi)放為契機(jī)在探究中發(fā)展》《小學(xué)語(yǔ)文“愉快教學(xué)”方法探微》《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探索課堂領(lǐng)略精彩紛呈體驗(yàn)》均獲省級(jí)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng),《讓語(yǔ)文課堂充盈“綠色對(duì)話”》《賞讀——閱讀教學(xué)新視界》《拓展課外閱讀讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿魅力》《讓課堂提問(wèn)穿透學(xué)生心靈》《在細(xì)微處精設(shè)巧問(wèn)》分別獲鎮(zhèn)江市教育科研優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。10篇論文獲z市一、二、三等獎(jiǎng)。

  五、前路漫漫,吾將上下而求索

  過(guò)去已成歷史,來(lái)路充滿希望。在以后的工作中,我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思,完善自己,不斷進(jìn)取,大膽追求。

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