小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)1
本學(xué)期的工作主要以信息教學(xué)為主,科學(xué)教學(xué)為輔
本學(xué)期只帶六年級的科學(xué)。六年級的科學(xué)課一周安排三節(jié),相對來說還是比較多的,又因為六年級是畢業(yè)班,所以課本內(nèi)容不是很難;径际呛蛯W(xué)生的生活相關(guān)的,加之城市孩子本來知識面相對就比較廣,所以課程進(jìn)行的比較順利
信息課是4—6年級
四年級的以基礎(chǔ)課程為主,主要是學(xué)習(xí)WORD,PPT,這兩大軟件。這個學(xué)期是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上的升級版,對于WORD軟件主要是掌握在WORD中插入表格以及在表格中編輯文字,對表格進(jìn)行修飾美化等;PPT主要是學(xué)習(xí)藝術(shù)字、自選圖形和圖片的插入方法。中間第二單元介紹了微博的申請和使用,因為學(xué)生在日常生活中接觸的比較多,此單元主要是讓學(xué)生自學(xué),當(dāng)然安排的課時也相對比較少。
五年級的課程在這三個年級中是最終的,不僅是學(xué)得內(nèi)容多,而且相對比較難,第一單元主要學(xué)習(xí)了MOVIR MAKER軟件的應(yīng)用,并用此軟件做出一段剪輯影片,緊接著第二單元學(xué)習(xí)FLASH,雖然學(xué)生在上學(xué)期也有學(xué),但畢竟軟件本身工具比較多,以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)生基本都忘記了,所以進(jìn)度比較慢,第三單元學(xué)習(xí)的PC LOGO軟件,此軟件相對來說簡單些,只要掌握了基本的命令符都可以順利的完成。綜合起來五年級的課程最多也最難,但是興趣度也是最高的,也非常貼合學(xué)生的興趣。
六年級的.信息課除了第二單元要學(xué)習(xí)的FRANTPAGE軟件,其他都可以稱得上是了解性的,沒有任何難度的,但也是最符合學(xué)生生活,比如信息在生活中的應(yīng)用,電子產(chǎn)品的發(fā)展包括無線網(wǎng)絡(luò),WIFI等,都是學(xué)生生活中接觸到的,所以在上課的過程中學(xué)生也比較感興趣同是也能引起學(xué)生不間斷的發(fā)言,討論,課堂氣氛也是最輕松最活躍的在教授的過程中,能明顯的感覺到城市學(xué)生的優(yōu)勢,之前我也在下面縣城的學(xué)校教過,但是學(xué)生的水平卻差很多;這也主要取決于孩子們生長的環(huán)境,見多自然識廣。
在每次上課前我也是嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,提前備課并備好課,不僅要研究教材更重要的是研究學(xué)生,并根據(jù)學(xué)生的水平和課程內(nèi)容制定適合的學(xué)習(xí)方法。因為我們的上課模式是一節(jié)課教室,一節(jié)課機(jī)房,且每個班級一周就一節(jié)上機(jī)課,所以每次我會利用教室的多媒體將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容整體演示講解一遍,并抽取部分學(xué)生上臺操作,一些重點(diǎn)部分我也會要求學(xué)生簡單的記一些筆記,到了機(jī)房之后我就放手讓學(xué)生自己操作,其實教科書上對每一步的操作介紹的都比較詳細(xì),只要學(xué)生稍微聽過都是可以獨(dú)立完成的,對于個別后進(jìn)生,我也是采取學(xué)生一幫一的方式解決,如果實在還不會的我再上陣幫忙,這樣就在你幫我我?guī)湍愕倪^程中再一次加深了學(xué)生的印象
另外對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的孩子我也會采取一定的鼓勵措施,其實每個班級都會有一些高手存在,到了機(jī)房之后可能不消幾分鐘他就能順利的完成布置的作業(yè),這時我會勸導(dǎo)他去幫助一些后進(jìn)生,當(dāng)然等大部分學(xué)生完成的時候我會開通網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生自由活動的時間,學(xué)生的自由活動主要是QQ聊天和玩游戲,但是萬事有利就有弊,因為學(xué)生接觸電腦比較多,年齡比較小也沒有自制力,所以在做作業(yè)的時候未免比較浮躁,草草了事,想早點(diǎn)能玩,這也會導(dǎo)致部分學(xué)生的作業(yè)做的不像樣子,對于此類學(xué)生我會要求他重做,也是要告誡他,如此只會更耽誤時間,不如一次做好;對于在機(jī)房上課還有一個大毛病就是學(xué)生很容易大吵大鬧,這種情況在學(xué)生自由活動的時候表現(xiàn)的最明顯,所有在課堂的后半段時間內(nèi)維持課堂秩序是個重要的事情,還好機(jī)房有管理軟件,一旦學(xué)生大聲喧嘩時,只要黑屏肅靜,學(xué)生會立刻安靜下來,只是安靜的時間不長又開始沸騰了,如此周而復(fù)始,一直到下課,對于如此沒有自制力的孩子我也只能如此,盡量在通過口頭警告把安靜的時間不斷延長
信息已經(jīng)滲入了人們的生活,所以如何能教好學(xué)生,文明上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)造福社會也是作為信息老師的一項重任,畢竟這些孩子才是祖國未來的棟梁,若是能從現(xiàn)在開始打下基礎(chǔ),加以培養(yǎng),必會成效于以后
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)2
一學(xué)期來,信息組在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全體組員團(tuán)結(jié)合作,在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,包括校園網(wǎng)絡(luò)、思想?yún)R報專題微機(jī)室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機(jī)房的管理、電子屏的更新與維護(hù)、攝影攝像等等,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時,集中討論,找出解決問題的好辦法。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),鼓勵老師積極參加各類比賽。
積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的.情況,針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),認(rèn)真探討,制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達(dá)80余次。還組織老師積極參加各級各類的業(yè)務(wù)競賽,雷娜老師在11月份的教學(xué)設(shè)計比賽中,獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件,管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù);區(qū)上、學(xué)校組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等;都能不折不扣地完成,受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極配合學(xué)校各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次,集思廣益?zhèn)浜谜n,上好課。積極參與校內(nèi)校外的教科研活動。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)3
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:
一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)
1、分析教材。開學(xué)初,根據(jù)教學(xué)計劃模塊安排,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),收效很好。
2、激發(fā)興趣。在教學(xué)中,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲穿插在教育教學(xué)過程中,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、興趣小組。在正常地教學(xué)之余,學(xué)校成立興趣信息技術(shù)小組,利用興趣小組活動,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會制作攜畫,有的學(xué)生學(xué)會了電子報刊制作,用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的`問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期,我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。另外,學(xué)校機(jī)房、各室和教師用計算機(jī)等,計算機(jī)的維護(hù)和維修基本上都由我來完成。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)!
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)4
“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方”為了明天的太陽我為愛奉獻(xiàn)。從大學(xué)校門離開后,我走進(jìn)了馬坡鎮(zhèn)小學(xué)開始了我的教師生涯。帶著對教學(xué)的熱愛,懷著父母給予我的奮斗的品格,在各位教師的幫助下,我成為校骨干教師。憑著自己在工作中的踏實肯干,任勞任怨,學(xué)校的信任,老師的支持,我又幸運(yùn)的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師。帶著這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中,不斷的學(xué)習(xí)和實踐,從對這份工作的熱愛到對這份工作的負(fù)責(zé)。希望在今后的工作中,無論是教學(xué)還是其他工作,通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),為學(xué)校盡一份力。
在工作期間,能堅持黨的基本教育方針、政策,能積極參與學(xué)校組織的各項活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn),在活動中不斷的充實自己,提高自己,為人師表,與時俱進(jìn)。教學(xué)工作中能認(rèn)真專研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,做到學(xué)期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;力求讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中獲得知識,提高能力。對待后進(jìn)生能循循善誘耐心指導(dǎo),盡量做到曉之以理,動之以情。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系,從各個方面教育學(xué)生,開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的體力,使學(xué)生得到全面發(fā)展,做到了真正的教書育人。
做好電腦管理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。這學(xué)期的電腦管理工作主要圍繞著設(shè)備機(jī)房,辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦,計算機(jī)教學(xué)用的兩個機(jī)房。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn),學(xué)校辦公設(shè)備不斷提升,我的工作也越來越繁忙,計算機(jī)多了,管理和維護(hù)的工作隨之增加,教師的使用培訓(xùn)也要跟上。不管是新舊電腦,為了方便教學(xué)使用都要使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷提升,要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué),保證好每一臺電腦的網(wǎng)絡(luò)通暢。對于辦公室的機(jī)器雖然不用經(jīng)常修理,但是我會經(jīng)常進(jìn)行檢查,做到心中有數(shù),不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時進(jìn)行維修和更換,對學(xué)校的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。好的'環(huán)境能給人一種好的心情,設(shè)備機(jī)房的衛(wèi)生除了要保持以外,每天都會進(jìn)行清理、每星期都要進(jìn)行打掃、每個月都要進(jìn)行大掃除。
學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)對于我來說是一項十分重大的工作,在自身知識水平還沒有達(dá)到這方面的技能時,在網(wǎng)站建設(shè)上積極學(xué)習(xí)各方面知識,邊學(xué)習(xí)邊建設(shè),同時抓取有效素材不斷充實校園網(wǎng)站。同時做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。做好學(xué)校的博客建設(shè),讓教師有相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺。網(wǎng)站建設(shè)要想做好確實是一件很不容易的事情。
協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,教師的個人電腦有問題,只要我空閑,從來沒有拒絕過維修;大家遇到電腦技術(shù)方面的問題,只要是我知道的,均給于了耐心答復(fù)和解決;做好教師的計算機(jī)使用培訓(xùn),讓每位教師和學(xué)生都能體會到教育現(xiàn)代化帶來的豐富知識。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)5
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:
一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實際狀況下如何實施教學(xué),收到較好的效果。
2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的狀況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的.'教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作,做好校園信息化建設(shè)工作
本學(xué)期,我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時,維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),保證暢通。信息技術(shù)教師工作總結(jié)四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。另外,學(xué)校機(jī)房、各室的計算機(jī)的維護(hù)和維修等。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)6
本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會是信息時代,計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)20xx小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20xx小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,是信息社會的主要技術(shù),計算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn)步,在當(dāng)今社會,不掌握計算機(jī)知識和計算機(jī)基本技能,是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活!坝嬎銠C(jī)的普及要從娃娃抓起”,信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補(bǔ)短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約,計算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)中,我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。
引入圖畫,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,而計算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的.興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。利用學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生的求知欲,在不斷地學(xué)習(xí)中,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。
及時做總結(jié),寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,以便能及時更正。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,而我又是新手,但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,通過我的努力在工作中處處留心,時時注意,不斷開拓創(chuàng)新,一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。
努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié)。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)7
回顧這一學(xué)期教學(xué)工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有許多不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
本學(xué)期承擔(dān)五年級的信息技術(shù)課堂教學(xué)任務(wù),按照教材要求完成了信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。
1、本學(xué)期使用的是湖南省科學(xué)技術(shù)出版社的小學(xué)信息技術(shù)教材。我認(rèn)真領(lǐng)會教材內(nèi)容,分析學(xué)生掌握的實際狀況,找出適合學(xué)生接受的知識點(diǎn),恰當(dāng)?shù)暮侠戆才沤虒W(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。
2、在教學(xué)方法上,注重學(xué)生的合作能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。
本學(xué)期在學(xué)習(xí)第一單元信息與電腦。讓學(xué)生感覺到探索新知識的樂趣,提高學(xué)習(xí)的積極性和自學(xué)能力。第二個單元是點(diǎn)擊windows98。由于學(xué)生對信息技術(shù)理論方面的知識不感興趣,課堂學(xué)習(xí)缺乏激情,總是想動手操作。于是我在教學(xué)中盡量做到精講,把理論知識溶縮,一些很抽象的理論把它轉(zhuǎn)變成一些操作性很清楚的操作步驟;把理論知識的講解與實際操作聯(lián)系起來,尤其是把自己的`實踐操作得出的經(jīng)驗結(jié)合起來,注重實際經(jīng)驗的傳授,以提高課堂教學(xué)效果。
3、重視學(xué)生之間的交流與協(xié)作在信息技術(shù)課中問題解決的學(xué)習(xí),學(xué)生面臨的是一系列的綜合性問題,如信息的搜集、功能的實現(xiàn)、顏色的搭配等,這都需要依靠學(xué)生的集體智慧和分工協(xié)作。加上本學(xué)期學(xué)校的電腦欠缺,學(xué)生只能兩到三個人共用一臺電腦,這時,合作既是學(xué)習(xí)的主要手段,也是學(xué)習(xí)的目的,通過合作學(xué)習(xí)和研究,學(xué)生可以取長補(bǔ)短,取得高質(zhì)量的成果,與此同時,在共同參與的過程中,學(xué)生還要學(xué)會如何交流和協(xié)作,如:彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度,表達(dá)、傾聽與說服他人的方式方法等。例如:學(xué)生在學(xué)習(xí)windows98時,會碰到很多問題:你的桌面背景是怎么改變的?如何設(shè)置屏幕保護(hù)程序?等等,這就需要互相交流,互相學(xué)習(xí),才能更快的掌握操作方法。
二、立足教學(xué)、積極充電
1、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變觀念,夯實了自己的理論基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中,努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,營造開放式課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立民主平等的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
2、參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課等活動。與同學(xué)科老師交流討論,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為。
三、機(jī)房維護(hù)
我,F(xiàn)有計算機(jī)20多臺,電腦還是03年配置的,這樣給維修增加了許多難度。為了保障教學(xué)工作的正常運(yùn)作,我盡量做到出現(xiàn)故障及時檢修。
對于學(xué)生上機(jī)操作,嚴(yán)格要求學(xué)生,做到電腦室干凈整潔,不亂動電腦設(shè)備,確保了計算機(jī)的正常使用。既保證了教學(xué)的正常進(jìn)行,又同時為學(xué)校節(jié)約了維修資金。
總之,要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,需要我在平常的教學(xué)過程中,處處留心,時時注意,必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動,使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。
20××年1月12日
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)8
一、自身學(xué)習(xí)
積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1.20xx年1月至3月,圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“師德教育與法治教育”繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
2.20xx年6月,圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員《新時代專業(yè)技術(shù)人員的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》、 《治國理政(第二卷)》兩個模塊共計30學(xué)時的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
3.20xx年6月,完成了本年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動。
二、教學(xué)工作
系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,擔(dān)任了學(xué)校四、六年級共8個班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,我始終要求自己做到:課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。備課筆記、教學(xué)反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
三、其他工作
1.本學(xué)期,我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的'日常維護(hù)工作,保證機(jī)器運(yùn)行正常。
2.20xx年6月,承擔(dān)了xx省信息技術(shù)教師論文評選區(qū)級評審?fù)扑]工作。
四、教育教學(xué)及教研成績
1.輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第十一屆小學(xué)生漢字錄入競賽獲區(qū)級三等獎。
五、本人今后的努力方向:
1.利用各種教學(xué)方法和手段,加強(qiáng)課堂管理,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。
2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3.對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)9
xx月xx日下午,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展安仁縣信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)校本研修活動。
工欲善其事,必先利其器。培訓(xùn)伊始,譚xx老師從考核要求、測評注意事項、工作坊研修作業(yè)、案例分析、操作演示進(jìn)行了詳細(xì)解讀,同時也強(qiáng)調(diào)說明了信息技術(shù)能力2.0網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)模塊的課時要求、階段實施環(huán)節(jié)和考核的'方式等內(nèi)容,并就操作技能方面做了專項培訓(xùn)。
龍敏華副校長從“提高認(rèn)識,重中之重;研讀文件,摸清思路;自主學(xué)習(xí),探究道路;學(xué)科共進(jìn),超越自我;整組推進(jìn),評選優(yōu)秀”五個方面為大家講解培訓(xùn)目標(biāo)和具體的任務(wù)實施要求,要求老師們充分提高認(rèn)識,認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)鉆研,更好地將信息技術(shù)能力應(yīng)用有效落實到教育教學(xué)中,切實提升自己的信息素養(yǎng)和能力水平。
通過此次培訓(xùn)活動,教師們認(rèn)識到了信息技術(shù)對教學(xué)能力提升的重要作用,了解了信息平臺軟件的操作使用方法,也明確了之后推進(jìn)學(xué)習(xí)信息技術(shù)2.0的主要方向。相信在今后的教學(xué)工作中,參培教師們會將信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,并不斷探索高質(zhì)量的教育教學(xué)途徑和不斷提升自身專業(yè)水平。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。
通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。
一、教學(xué)個性
注重學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。采用這樣的教學(xué)模式:(導(dǎo)入新課——設(shè)計問題——學(xué)生自讀教材尋找答案——討論實際操作過程或步驟——總結(jié)操作要領(lǐng)(經(jīng)驗)——上機(jī)操作)。一期來,學(xué)生感覺到學(xué)到了點(diǎn)實在的東西,學(xué)習(xí)積極性不斷的增強(qiáng)。其次,上機(jī)課,組織模式得到一定的探索,逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示、總結(jié)操作知識為主;有的班以實踐操作為主,每節(jié)課定一個操作任務(wù),再給學(xué)生的自主操作時間,自行摸索,形成感性經(jīng)驗。
二、目標(biāo)達(dá)成
做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實踐機(jī)會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。
按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件,對于課堂上能力較強(qiáng)的學(xué)生,我額外教給他們一些課本上沒有的知識,使得他們知識水平得到很大的提高。
在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的.對他們進(jìn)行示范操作,必要時還單獨(dú)給他們開小灶,從而促進(jìn)他們的發(fā)展。
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,參加教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
三、問題困惑
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)時間不夠,每星期一節(jié)課根不能跟上時代的要求,學(xué)生也得不到滿足。
2、微機(jī)數(shù)量不夠,有的班上課要兩人一臺微機(jī),甚至三四人一臺。
四、改進(jìn)措施
在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生只會跟著老師的講解模仿操作,往往課堂上學(xué)生學(xué)會了,課后一調(diào)查學(xué)生根本不清楚自己行為的意義和目的,遺忘很快,學(xué)生缺乏自主探究的過程。因此如何引導(dǎo)學(xué)生從模仿學(xué)習(xí)到探究學(xué)習(xí),十分重要。
通過實踐,我發(fā)現(xiàn)通過語言刺激,激勵學(xué)生從模仿到探究是解決這一問題的好方法。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)的指引下,提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造出更好的成績。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想
以教育理論為指針,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以深化改革為核心,以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的"任務(wù)驅(qū)動式"教學(xué)模式為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神,開展信息技術(shù)教研活動,促進(jìn)信息技術(shù)教育走向規(guī)范化、科學(xué)化、實效化,全面實施"哈爾濱市教育發(fā)展工程",推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合",進(jìn)一步深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、信息技術(shù)教育開課情況
全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計算機(jī)課,三年級以上每周二節(jié)計算機(jī)課,理論課、實踐課各一節(jié),開課率100%,教材人手一冊,目前全鎮(zhèn)各校還達(dá)不到單人單機(jī),均采用分組上機(jī)的辦法,中小學(xué)分別學(xué)習(xí)word的基本操作和畫筆操作,學(xué)生的操機(jī)能力不斷提高。為了更好地滿足學(xué)習(xí)的需要,豐富學(xué)習(xí)生活,各校的計算機(jī)業(yè)余時對學(xué)生開放。
三、校本培訓(xùn)情況
這學(xué)期我們按市教師進(jìn)修校要求,充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢,狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作,與進(jìn)修校聯(lián)網(wǎng),及時下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容,利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí),寫學(xué)習(xí)心得筆記,座談交流學(xué)習(xí)體會,取得了良好效果,目前我們已完成了《科研能力的培養(yǎng)與提高》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》共五本書的后兩本網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。
網(wǎng)上教研、交流情況,我鎮(zhèn)xx年下半年實施了"校校通"工程,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展了網(wǎng)上教研,網(wǎng)上培訓(xùn)等活動最大限度地利用網(wǎng)上資源,開展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合"。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課,一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座,一次優(yōu)秀教案展評,一次網(wǎng)絡(luò)建設(shè)九里學(xué),F(xiàn)場會等活動,通過這些活動的開展,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗交流,提高了班主任自身素質(zhì),又通過教委網(wǎng)站,進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站及外地兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗和做法加以借鑒和學(xué)習(xí)。這對于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,教師的.自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。
四、信息技術(shù)教育課題研究
依據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求,每校均確定了信息技術(shù)教育研究課題,大致有"教育信息網(wǎng)對提高農(nóng)村教師綜合素質(zhì)中的作用"、"農(nóng)村網(wǎng)上教師繼續(xù)教育研究與實驗"、"校校通"工程給農(nóng)村教育帶來的變化等。目前初見效果,我們將繼續(xù)深入地研究下去使信息技術(shù)教育工作處于全市領(lǐng)先地位。
五、網(wǎng)建工作的管理及計算機(jī)教師的培訓(xùn)工作
各校都建立了一整套關(guān)于計算機(jī)使用的管理制度,并到實踐中嚴(yán)格執(zhí)行,以保證計算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況良好。
本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計算機(jī)教師培訓(xùn),目前我鎮(zhèn)計算機(jī)教師全部通過哈市中級考試,并取得了中級證書,另外有四人獲得尚志市網(wǎng)絡(luò)課件制作二等獎。
以上是我們在計算機(jī)教育工作中的一點(diǎn)具體做法,深感不足,具上級要求相差甚遠(yuǎn),我們將在以后工作中把這項工作做得更好。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)12
一、本學(xué)期信息各項工作統(tǒng)計
1.學(xué)校網(wǎng)站:教師隨筆是學(xué)校網(wǎng)站的精點(diǎn)欄目,本學(xué)期共有351篇,這些文章都在校教師原創(chuàng)的,敘述老師身邊的事,內(nèi)容真實并富感染力,有一定的教育教學(xué)參與價值。
2.學(xué)校博客:本學(xué)期教師博客量達(dá)1021篇,訪問量達(dá)40萬人次,徐國榮老師博客被評為區(qū)優(yōu)秀博客。學(xué)生博客量達(dá)2571篇。
3.評論交流:師生互動學(xué)生注冊人數(shù)達(dá)1551人次,共1807個主題,帖子總數(shù)20000余帖。不僅是師生、家長都參與了博客中的交流活動,還有校外、省外的網(wǎng)友也參與學(xué)校網(wǎng)站上的評論,網(wǎng)上交流的意識已逐漸形成。
從以上的數(shù)據(jù)中可能看到:學(xué)校全體師生對信息技術(shù)的應(yīng)用已趨向普遍性,教師對信息技術(shù)的使用能力已有明顯提高,信息技術(shù)已成學(xué)習(xí)工作不可缺少的部分。學(xué)生參與不僅培養(yǎng)學(xué)生的信息能力,同時還可以提高學(xué)生的信息素養(yǎng),新型的學(xué)習(xí)交流方式正激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、正確引導(dǎo),使網(wǎng)站信息健康發(fā)展
學(xué)校信息工作的開展首先要有一正確的導(dǎo)向,這很重要。很多學(xué)校網(wǎng)站僅僅是新聞與通知的作用,沒有發(fā)揮網(wǎng)站的真正功能,特別是小學(xué)網(wǎng)站,幾乎成了老師使用的專利,因為小學(xué)生各方面的能力都是有限的。這就需要我們?nèi)绾螌⒕W(wǎng)站方便學(xué)生使用的同進(jìn),還要營造一個良好的、科學(xué)的信息使用環(huán)境,讓更多的人參與到這里來,這是本學(xué)期要思考的問題。
教師隨筆欄目網(wǎng)站信息工作的一個亮點(diǎn)。通過對全體教師的宣傳,說明教師隨筆撰寫的重要意義,反復(fù)強(qiáng)調(diào)隨筆不是論文,我們只要把自己所想的事和所說的話寫給大家看,其目的是讓更多的人了解小學(xué)教育,關(guān)心學(xué)校教育,體會教育工作者的酸甜苦辣。這一學(xué)期以來絕大多數(shù)教育參與了教師隨筆的撰寫,已取得良好的效果,多數(shù)家長看這些文章不由發(fā)出感嘆,也在評論中發(fā)表了自己的看法。教師隨筆的撰寫以及網(wǎng)上評論,初步達(dá)到家校教育孩子的共識,通過網(wǎng)上交流不僅拉近教師與家長的距離,也讓家長明白教育不僅是在學(xué)校、在教師,也讓社會讓家長體會小學(xué)教育的`復(fù)雜性,同時也讓教師體會到教師隨筆撰寫的價值與意義之所在。
學(xué)生參與網(wǎng)站發(fā)布信息,這是本學(xué)期網(wǎng)站信息工作的又一個亮點(diǎn)。學(xué)生是教育的主體,網(wǎng)站信息建設(shè)哪有不讓這個主體參與道理。我們鼓勵學(xué)生積極參與網(wǎng)上投稿和成長日志的制作,換一種形式的寫作更能引起學(xué)生的習(xí)作興趣。班級新聞是我校新聞的一大特色,其他學(xué)校網(wǎng)站根本沒有這個欄目。班級新聞是學(xué)生告訴老師、家長、社會,本班近期的學(xué)習(xí)活動情況,讓更多的人了解自己的班集體。學(xué)生樂園是學(xué)生自我展示的地方,包括:榜上有名、精彩作文、學(xué)生博客和學(xué)生作品等。學(xué)生將所思、所想、所做的事全都展示出來。文章量大,內(nèi)容也豐富,吸了老師和社會人士的關(guān)注,網(wǎng)上點(diǎn)評精彩精點(diǎn)。
我校網(wǎng)站的評論是開放式,這主要是方便學(xué)生評論,從而增加了信息管理的難度,也出現(xiàn)少量的不文明評論行為。為了引導(dǎo)正確的網(wǎng)上評論導(dǎo)向,對評論進(jìn)行字符過濾;同時將不文明評論者在網(wǎng)站中發(fā)布公告,公布網(wǎng)名、時間和IP地址。多數(shù)人知道通過時間與IP地址是可以找到電腦所在的位置以及使用人,這樣對網(wǎng)上評論形成監(jiān)督,引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向,為營造一個良好的網(wǎng)上交流創(chuàng)造條件。
有了正確地引導(dǎo),網(wǎng)站信息猛增,網(wǎng)上交流不斷,使網(wǎng)站信息變得有血有肉,促使網(wǎng)站信息健康有序的發(fā)展。
三、規(guī)范管理,使信息工作落到實處
信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教師的教學(xué)與辦公已越來越離不開電腦網(wǎng)絡(luò),以前怕電腦沒人用是浪費(fèi),現(xiàn)在怕用太多設(shè)備消耗太快,再加上學(xué)校財力匱乏,但又不得不用。所以擺在面前是如何使用、如何保護(hù)、如何減少開支是每個老師要思考的問題。在教師會議上我們不斷向教師宣傳、強(qiáng)調(diào):多媒體給我們的學(xué)習(xí)、教學(xué)和工作到來方便的同時,更多的要考慮如何保護(hù)它。讓它有一個良好的運(yùn)行環(huán)境,降低故障率,延長使用壽命,減少學(xué)校的金費(fèi)開支。這一點(diǎn)已經(jīng)引起全校教師的共識。
為了實現(xiàn)上述設(shè)想,教育信息技術(shù)處將不定期對班級和辦公電腦進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容包括多媒體表面衛(wèi)生、工作環(huán)境、損耗情況以及使用規(guī)范性等,并做好記錄,對檢查結(jié)果不合格的通知段長或班級教師要求限期整改,再次復(fù)查以達(dá)到規(guī)定要求為止。通過檢查即可了解學(xué)校整體多媒體的使用情況,也可掌握電腦網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況。因檢查及時到位這一學(xué)期來設(shè)備故障率低(硬件損壞除外),維護(hù)次數(shù)明顯減少,而教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力又有所提高。常規(guī)檢查促使全體教師愛惜學(xué)校多媒體設(shè)施,讓多媒體正常有效的運(yùn)行,更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)中心是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通的中樞,是對外鏈接的紐帶,對它的檢查也是常規(guī)檢查的一部分。教育信息技術(shù)處時常檢查交換機(jī)和服務(wù)器的運(yùn)行狀況,并做好記錄。由檢查和維護(hù)及時到位,運(yùn)行時無故障,使原本性能不良的服務(wù)器與交換機(jī)(xxxx年9月統(tǒng)一配置)發(fā)揮了高性能的運(yùn)作,確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通無阻。
四、健全評價,使信息工作有序開展
良好信息環(huán)境是跟學(xué)校科學(xué)管理是分不開的。校長要求學(xué)校信息工作必須要走規(guī)范化、長遠(yuǎn)化,并強(qiáng)調(diào)教育信息技術(shù)將會對學(xué)校教育教學(xué),有著前所未有的變化、發(fā)展和機(jī)遇,抓好教育信息技術(shù)就抓住學(xué)校發(fā)展的未來。校長對學(xué)校信息工作的高度重視和高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)校教育信息技術(shù)處把本學(xué)期工作重點(diǎn)就是讓信息工作走向規(guī)范化。
如果說上學(xué)期是信息工作的一種嘗試,那么這學(xué)期是信息工作規(guī)范化的一次正式實施,我們在健全了學(xué)校信息制度的同時,又健全了教師信息應(yīng)用能力評價、班級信息應(yīng)用能力的評價和對辦公電腦使用狀況評價等評價細(xì)則。
教師信息應(yīng)用能力的評價包括:校園網(wǎng)(教師隨筆、讀書筆記、理論導(dǎo)向)、教學(xué)平臺的應(yīng)用(文章量、被訪問次數(shù)、參與評論次數(shù)、被他人關(guān)注度)等綜合評價教師個人的信息應(yīng)用能力。
班級信息應(yīng)用能力的評價包括:校園網(wǎng)(班級新聞、學(xué)生天地的投稿文章數(shù))、學(xué)生博客(開博個數(shù)、日志量、老師參與度、優(yōu)秀博客數(shù))、多媒體應(yīng)用(維修次數(shù)、衛(wèi)生狀況)等綜合評價班級的信息應(yīng)用能力。
學(xué)校辦公室電腦使用評價包括:維護(hù)次數(shù)、電腦工作環(huán)境、硬件損壞狀況等綜合評價辦公室電腦應(yīng)用情況。
我們圍繞以上內(nèi)容開展相關(guān)工作,規(guī)范管理,經(jīng)過本學(xué)期實踐已初見成效。當(dāng)然也存在不足,特別功能室管理不到位,各項評價項目還有欠缺,還待在今后的工作中繼續(xù)完完善。學(xué)校規(guī)模大,多媒體分布廣又多,教師對多媒體的使用率明顯提高,學(xué)生和社會參與學(xué)校信息交流面不斷擴(kuò)大,各項信息工作管理難度顯而易見。再加上教育信息技術(shù)處人手少,也制約學(xué)校信息工作的進(jìn)一步開展。
五、本學(xué)期硬件建設(shè)
1.新增一臺大隊室使用電腦
下學(xué)期工作重點(diǎn):
1.進(jìn)行完善各項評價細(xì)則。
2.對學(xué)校多媒的應(yīng)用與管理并進(jìn)。
3.網(wǎng)絡(luò)課件的制作、應(yīng)用與共享。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)13
彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來,為了總結(jié)過去,揚(yáng)長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進(jìn)步,現(xiàn)將20_年度的工作情況總結(jié)如下:
一、思想方面
我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校一、三、四年級共12個班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,我始
終要求自己做到:課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),本期重點(diǎn)對一年級學(xué)生進(jìn)行了計算機(jī)畫圖、三年級指法練習(xí)及文字錄入內(nèi)容的教學(xué)等,所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計算機(jī)畫圖軟件獨(dú)立畫出一幅完整的圖,能在規(guī)定時間內(nèi)錄入一定數(shù)量的文字,同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。在本學(xué)年中,我校開展了__縣小首屆教學(xué)節(jié)暨_(dá)_縣小教育共同體“輕負(fù)高質(zhì)”品質(zhì)課堂團(tuán)隊賽課活動,我擔(dān)任我們學(xué)校22支團(tuán)隊里其中一支信息技術(shù)組的組長,我們組由我校四位信息技術(shù)老師及共同體__一小__,__鎮(zhèn)小__兩位組成一個小團(tuán)隊。我?guī)ьI(lǐng)我們團(tuán)隊教師一起討論、一起探究我們組研究點(diǎn)應(yīng)該確定什么,才能讓我們信息技術(shù)課更輕負(fù)擔(dān),更高質(zhì)量。通過為期一個月時間進(jìn)行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點(diǎn):“任務(wù)設(shè)計”對“輕負(fù)高質(zhì)”品質(zhì)課堂的教學(xué)影響。通過上網(wǎng)搜索資料,確定主題到定課題最后到備課,通過四維磨課我們組推出由__老師執(zhí)教五年級下冊《讓幻燈片變得更美》。通過我們組全體組員團(tuán)結(jié)合作,還有專家的指導(dǎo),最后我們?nèi)〉貌诲e的成績,獲得四星級獎項及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎。
四.成績方面
教學(xué)是我們教師工作中心,而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師應(yīng)該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量,如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)。不斷反思,這一年在教育科研中取得了一定的成績,在縣教育教學(xué)論文評比中榮獲縣二等獎。另外,在參加縣第二屆骨干教師評比中榮獲縣骨干教師稱號。__縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。
四、本人今后的努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
2、加強(qiáng)道德方面的教育,使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),一起進(jìn)步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!
努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在工作中,他深深地認(rèn)識到,時代在前進(jìn),社會在發(fā)展,在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天,不學(xué)習(xí)是不行的,從而樹立終身學(xué)習(xí)的思想。因此,他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn),于20_年取得了大學(xué)本科學(xué)歷。另外,他還參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等,抓住一切培訓(xùn)機(jī)會,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,及時將培訓(xùn)所得知識與同事交流,第一時間用于教學(xué)實踐中,為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實的'基礎(chǔ)。在實際工作中,他主動向老教師學(xué)習(xí),虛心接受別人意見和建議,并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課,從中汲取長處,常和同事探討教育教學(xué)方法,研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求,他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,制作課件,優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,收到了良好的效果。
三、真抓實干,取得了優(yōu)異的成績。
在近六年的工作中,他充分利用課余時間鉆研課標(biāo)和課程,把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計教學(xué)過程,板書設(shè)計,了解學(xué)生實際,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤,既注重了知識的傳授,又注重學(xué)生能力的培養(yǎng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),健康地成長。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué),外出培訓(xùn)后的匯報課.等,并獲得表彰獎勵。在近幾年的教學(xué)中,所任教學(xué)科成績名列前茅,由于教學(xué)效果好,他受到了學(xué)校,社會的一致好評。他還帶領(lǐng)本年級的全體老師,發(fā)揚(yáng)苦干實干精神,團(tuán)結(jié)一心,凝聚力量,高質(zhì)量的完成學(xué)校下達(dá)的每一項工作任務(wù)。在校內(nèi)外舉行的各種文娛活動比賽中,他所在的年級表現(xiàn)突出,受到其他教師的好評。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)14
本學(xué)年在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,信息技術(shù)與學(xué)科整合工作得以順利開展,為了更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本期信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識。
在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本期組織教師,通過集中與分散、定期與不定期相結(jié)合的方式,組織了教師,加強(qiáng)了遠(yuǎn)教理論及計算機(jī)相關(guān)知識的學(xué)習(xí),使他們從根本上認(rèn)識到,在新形勢下,能否應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué),將是判斷一個教師是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn),從思想上真正意識到信息技術(shù)教育的重要性。
二、健全了制度,加強(qiáng)了管理。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長的學(xué)校信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,起草了計劃,制定了制度,將遠(yuǎn)程教育工作開展情況納入了學(xué)校日常考評,作為教師評優(yōu)、晉升的首要條件,將用強(qiáng)有力的制度作為保障,確保信息技術(shù)教育工作的順利進(jìn)行。
2、落實了信息技術(shù)教育課,由培訓(xùn)教師承擔(dān)。按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了課程,開足了課程,開齊了課時。高效利用了遠(yuǎn)教的.設(shè)備資源與信息資源。
3、積極開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究活動。將對其他教師下達(dá)了一定的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課時標(biāo)準(zhǔn),督促其積極的投身于活動中去。對信息技術(shù)各工作的開展情況,學(xué)校定期不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,確保了工作正常運(yùn)行。
三、搞好了師訓(xùn),加強(qiáng)了研究。
1、本期由信息技術(shù)教研組牽頭,信息技術(shù)管理員負(fù)責(zé)組織,語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組,逐周組織教師,學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識。
2、加強(qiáng)研究,搞好了信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。學(xué)校將按照教師的特長及學(xué)科特點(diǎn),青年教師每學(xué)期下達(dá)4節(jié),中老年教師每學(xué)期2節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課,做為硬性指標(biāo),與平時的日?己、期末評優(yōu)掛鉤,實行現(xiàn)代信息技術(shù)手段應(yīng)用一票否決制。不達(dá)標(biāo)者期末、年終考核為不合格教師。用強(qiáng)有力的制度,督促了教師自覺的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展教學(xué)。
3、定期開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合觀摩與研討活動。積極開展“三個一”活動,即每位教師每周學(xué)習(xí)依次計算機(jī)基礎(chǔ)知識,一月進(jìn)行一次信息技術(shù)與學(xué)科整合研討,一學(xué)期撰寫一篇專題論文。以期全面推動我校信息技術(shù)教育的整體水平的提高。
4、加強(qiáng)了信息技術(shù)教研組建設(shè),健全制度,搞好實踐,加強(qiáng)研究。積極參加區(qū)、市的各級業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實抓好技術(shù)服務(wù)骨干力量的培訓(xùn),充分發(fā)揮好資源建設(shè)、學(xué)科整合、信息管理的作用,為我校的信息技術(shù)教育提供強(qiáng)有力的資源支撐與技術(shù)保障。
總之,本學(xué)期信息技術(shù)與學(xué)科的整合工作取得了一定的成績,但存在的不足仍較多。我們將繼續(xù)努力,力爭在原有的基礎(chǔ)上把這一塊工作做得,更好。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)15
遵循學(xué)校提出的“自主發(fā)展,享受成長”的工作主題,我教研組全體教師,突出本期“工作要認(rèn)真、教學(xué)要有效、學(xué)科有特色、成果要顯著”的四要工作作風(fēng),現(xiàn)將本期作一個簡要的總結(jié)。
1、教學(xué)方面:
① 教師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力鉆研大綱、教材和了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求的備課,不斷提課堂調(diào)控能力,上好每一節(jié)隨堂課,使學(xué)生的知識、技能、情感得到質(zhì)的飛躍。
、 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學(xué)研究交流和校內(nèi)?平M的聽、評、說課的'活動,組內(nèi)教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風(fēng)。本學(xué)期積極參加市的信息技術(shù)課的賽課活動的聽課,學(xué)到不少的東西,青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。
、 為了更加了解本期以來學(xué)生掌握知識和成長發(fā)展的情況,對學(xué)生的操行作了評定(紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度等),同時對學(xué)生學(xué)習(xí)的已有知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理,最后進(jìn)行分年段的末期測查和檢驗。
一年級:操作基礎(chǔ)。
二年級:繪畫知識技能。
三年級:文件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級:文字編輯。五年級:PPT制作。
六年級:多媒體課件制作來考察學(xué)生掌握的雙基情況,并做了細(xì)致的總結(jié)和反思。
2、科研課題方面:
① 組內(nèi)教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關(guān)學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的博客文章,在教師的教學(xué)活動中進(jìn)行交流。
、 為了搞好課題實驗,組內(nèi)詳細(xì)地記錄了子課題的活動大事記。
③ 組內(nèi)教師不斷以自主發(fā)展為基點(diǎn),鉆研業(yè)務(wù)提升自己教學(xué)理念和規(guī)范自己的教學(xué)行為,不斷超越自我。積極完成了信息技術(shù)校本教材的研究和編寫。
、 教研組教師努力撰寫的信息技術(shù)論文,有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級獎。
3. 學(xué)生培訓(xùn)方面:
、 積極組織學(xué)生參加市的第五屆中小學(xué)生電子作品創(chuàng)作競賽,學(xué)生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎;學(xué)生孫翰章創(chuàng)作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎;。
② 積極組織學(xué)生參加學(xué)校第4屆小櫻桃杯學(xué)生信息技術(shù)技能大賽,(三至六年級學(xué)生參加)近100名學(xué)生分別獲特、一、二、三等獎,該活動推動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和豐富了學(xué)生的課外生活。
、 積極組織學(xué)生參加國家教育部考試中心的青少年計算機(jī)等級考試(NIT考試),有27名二至五年級學(xué)生分別獲模塊證書和銅牌證書。
4. 新學(xué)年工=教育教學(xué)工作的展望:
① 積極配合學(xué)校教師發(fā)展學(xué)校的學(xué)年結(jié)題工作,收集、報送各類實驗資料。
② 繼續(xù)認(rèn)真地完成各個年級學(xué)科教學(xué)任務(wù)。把各項工作做得更加細(xì)致、規(guī)范,全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。
③積極組織收集、輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作電子作品,參加市的第二十五屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競賽活動。
5. 組織教師研究、討論上學(xué)年的工作;分析、反思和總結(jié)過去教學(xué)
工作經(jīng)驗和不足,有利于來年的教學(xué)工作的提升。
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