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實驗工作自查報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編整理的實驗工作自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實驗工作自查報告1
家庭是社會的一個細(xì)胞,家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。多年來,我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。94年我校就成立了家長委員會,規(guī)模由小到大。從辦家長學(xué)習(xí)班到家長學(xué)校有計劃、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是近幾年來,在市區(qū)婦聯(lián)、街道尤其是華一社區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,為提高家長素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,我們在創(chuàng)辦家長示范學(xué)校方面作了一些嘗試。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全家長學(xué)校機(jī)制,完善各項規(guī)章制度,發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)作用,努力爭達(dá)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
94年以來,學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)、德育主任具體分管、優(yōu)秀家長、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校、年級、班的三級家長委員會,每年不定期召開會議,開展活動,進(jìn)行一些研究。去年在家長委員會的指導(dǎo)下,成立了校長、社區(qū)負(fù)責(zé)人、德育主任、家長代表組成的創(chuàng)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長和主任親自參加了市婦聯(lián)舉辦的創(chuàng)市家長示范學(xué)校訓(xùn)練班。明確了示范學(xué)校達(dá)標(biāo)條件,參觀了已達(dá)標(biāo)的市級示范學(xué)校,學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗,增強(qiáng)了我們創(chuàng)市示范學(xué)校的決心。領(lǐng)導(dǎo)組成員就示范學(xué)校條件結(jié)合我校實際進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究,一致認(rèn)為創(chuàng)家長示范學(xué)校很有必要,有利于家長學(xué)校規(guī)范管理,有利于提高家長素質(zhì)和家教水平,有利于配合學(xué)校實施素質(zhì)教育,有利于學(xué)校整體改革實驗的順利進(jìn)行。大家統(tǒng)一了認(rèn)識,明確了指導(dǎo)思想,為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證。
要辦好家長示范學(xué)校,必須在管理上下功夫,我們建立和完善了家長學(xué)校的《家長委員會職責(zé)》、《學(xué)員考勤制度》、《評好學(xué)員條件》、《家長委員會條件》、《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》(包括考勤、效果)、《家長行為規(guī)范》等各種規(guī)章制度。每年根據(jù)學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,制定了工作計劃,定期總結(jié),各種資料收集整理,建立檔案,使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化、程序化。
二、教學(xué)質(zhì)量的落實,是辦好家長學(xué)校的保證。
教學(xué)質(zhì)量的好壞,教師是關(guān)鍵,為了保障家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,我們組織了一個穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專職教師隊伍(主要由班主任組成),除校長、主任兼職授課外,還特別聘請了重師心理學(xué)教授趙石屏,全國優(yōu)秀班主任羅達(dá)公等進(jìn)行授課和進(jìn)行心理咨詢。為結(jié)合學(xué)校心理健康教育實驗,辦出家長學(xué)校特色,我校成立了心理咨詢室,開通了心理,派專職輔導(dǎo)教師值班負(fù)責(zé)接受家長和學(xué)生的咨詢。同時,學(xué)校還派出多名教師參加心理健康教育的專職培訓(xùn),學(xué)校已有多名教師獲得了心理健康教育中級資格證。對每一個接受咨詢的家長和學(xué)生建立個案并進(jìn)行追蹤,經(jīng)過幾年的實踐,得到家長的好評。
學(xué)校德育處在教師隊伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強(qiáng)化班主任的基本功,組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識,改進(jìn)與家長的溝通方法,提倡班主任主動與家長聯(lián)系,通過家長會、家訪等多種方式,了解學(xué)生家庭教育情況,為學(xué)生家庭教育提供幫助。同時,鼓勵班主任進(jìn)行家教方面的研究,大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗和論文。
為保證教學(xué)效果,我校在家教資料方面做了不少工作。首先,為各年級段的家長定了不同的教材,其次,我校還利用家長會等各種機(jī)會向家長發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄,德育處還創(chuàng)辦了《家教園地》?,為家長們提供了家教論壇,使家長們有了家教經(jīng)驗的交流,從而提高了家長的家教能力。
三、多種形式的家教活動,為家長學(xué)校注入了活力
幾年來的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們,家長學(xué)校教學(xué)。僅靠講座是不夠的,還要通過多種形式的教育活動,禹教于樂,才能使教育落到實處。為配合學(xué)校教學(xué)改革實驗,99年起學(xué)校向?qū)嶒灠嗉议L舉行“開放日”活動,特邀全班家長到校,參觀學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活,他們同學(xué)生一起生活,一起聽課,一起參加課外活動,一起召開主題班會,讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會,在會上家長們對一天的學(xué)習(xí)深有感觸。并爭先恐后地發(fā)言,對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定,對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識,紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達(dá)成了共識。
每年的'“六、一”、“百花節(jié)”等是展示學(xué)校教育教學(xué)改革實驗成果的節(jié)日,我們請來家長一起參加,讓家長了解孩子在校的各種能力展示。學(xué)生書畫、文藝節(jié)目、烹調(diào)技藝、科技作品、集體舞蹈、學(xué)生自編操等紛紛登臺表演,有家長在場看,孩子們表演得更加起勁,更加投入。這樣的活動每展示一次,孩子與家長、教師與家長的距離就更進(jìn)一步,對學(xué)校的了解就更深了一層。
每年,各年級、各班級組織1——2次家長教育經(jīng)驗交流會。在各班家長委員會的支持和組織下,家長們座談熱烈,互相交流孩子近段時間的思想動態(tài),學(xué)習(xí)上的困難等幫助的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時,均能引起家長們的共鳴,掀起熱烈的討論,從而達(dá)成教子共識。
四、開發(fā)社區(qū)家庭教育,形成學(xué)校特色。
我校從99年開始,與華一社區(qū)等共同創(chuàng)建社區(qū)教育,探索社區(qū)教育模式。學(xué)校利用周末,為社區(qū)學(xué)生和社區(qū)成員無償提供各種形式的教育活動:電腦培訓(xùn)、書法繪畫培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、家教講座等,豐富了社區(qū)學(xué)生的閑暇生活,提高了社區(qū)成員尤其是社區(qū)的家長的素質(zhì),營造社區(qū)文化氛圍。同時,學(xué)校與社區(qū)共同建立我校學(xué)生家長聯(lián)系制度,學(xué)校通過社區(qū)了解學(xué)生的家庭教育情況,并通過社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生家長傳授家教知識;社區(qū)也為學(xué)校提供幫助,共同開發(fā)社區(qū)家庭教育,形成了我校和社區(qū)教育的特色。去年4月我校與社區(qū)接受了全國“關(guān)工委”的視查,受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價,并于當(dāng)年被評為全國社區(qū)教育先進(jìn)示范區(qū)。
五、開展理論研究和跟蹤調(diào)查,使家庭教育走向科學(xué)化。
由于前幾年轟轟烈烈的應(yīng)試教育的影響,使不少家長在家庭教育上走入了誤區(qū),同時,獨生子女的誕生又使得家長們望子成龍心切,怎樣教育子女成了家長們的一個心病。我校在“小班化教學(xué)實驗班”進(jìn)行了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,樹立正確的教子觀,增強(qiáng)為國教子意識等方面進(jìn)行了研究。對家長進(jìn)行了調(diào)查,了解他們的教子觀念,并針對問題,進(jìn)行了專題研究,單獨對這一些家長進(jìn)行講授,糾正他們的重智輕德的偏差,引導(dǎo)家長加強(qiáng)孩子思想品德教育,重視教育孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會與人共處,具備多方面的知識和能力,成為德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展的人。
學(xué)校十分重視對后進(jìn)生的幫助教育工作,堅持后進(jìn)生幫教工作記載和隨班就讀的跟蹤教育記錄。每年召開這部分家長的專題研究會,針對家長們對孩子失去信心,過分溺愛等思想進(jìn)行面對面的咨詢和輔導(dǎo),引導(dǎo)他們認(rèn)識孩子是社會的一員,同樣具有獨立的人格,要尊重孩子的人格,培養(yǎng)他們的自尊和獨立的個性,堅強(qiáng)的意志品質(zhì),讓家長們樹立信心,相信這樣的孩子同樣能培養(yǎng)成人。
我校為了提高家長的理論水平,我們除為家長購買市編的《家長學(xué)校系列教材》、《石屏談家教》等書籍,還組織教師自己編寫了家教講稿,要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握,在“用”字上下功夫。積極鼓勵家長根據(jù)自己的教子經(jīng)驗寫心得體會或家教論文,僅去年就收到家教心得體會和論文10余篇。
幾年來,我校家長學(xué)校規(guī)范管理,有計劃系統(tǒng)地教學(xué),向家長傳授系統(tǒng)的教育方法和理論,使在校家長,特別是高年級家長素質(zhì)和家教水平有所提高,初步掌握了科學(xué)育人的方法。在問卷調(diào)查中顯示80﹪以上的家長能自覺參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),重視自身形象在孩子心目中的影響。學(xué)校每學(xué)期辦《家教園地》專欄3期,辦《家教小報》2期,每學(xué)年6月舉辦“好家長”表彰大會,每班表彰3——4名好家長,在會上請好家長介紹教子經(jīng)驗,使廣大家長從中受到鼓勵和啟迪。
幾年來,我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上不斷的摸索,做了一些努力,取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足,我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí),在家教理論研究方面很下功夫,辦出學(xué)校特色。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì),增強(qiáng)家長學(xué)校的凝聚力、吸引力,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用;為優(yōu)化家庭教育,加大社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的教育力度,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,把家長學(xué)校越辦越好,使家長學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。
實驗工作自查報告2
為進(jìn)一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育的改革和發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)和落實學(xué)生課外文體活動工作的開展,激勵廣大學(xué)生積極主動地參與課內(nèi)外活動,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),按照市、縣教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作的通知》精神,我校積極開展了“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作。一年多來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,在全校師主的共同努力下,學(xué)校的“2+2”實驗工作取得了一定的階段性成果。現(xiàn)匯報如下:
一、實驗工作的開展情況
我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)級初級中學(xué),現(xiàn)有20個教學(xué)班,學(xué)生1770多人,教職工72人。XX年9月接到縣教委文件通知就立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長鄧陽城同志任組長,副校長彭洪義、楊成同志任副組長,其余行政成員、體藝教研組長、理化生教研組長為成員。將“2+2項目”納入學(xué)校工作計劃和校本培訓(xùn)計劃之中。根據(jù)學(xué)校師資和學(xué)校硬件建設(shè)結(jié)合本校學(xué)生實際情況,制定了實驗方案。根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校場地、器材的實際情況,學(xué)校的特色、學(xué)生的愛好,結(jié)合我校特色學(xué)科內(nèi)容的開展,特擬訂了我校實施項目:短跑、中長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、籃球、乒乓球、獨唱、繪畫、剪紙、書法、科技制作與科技論文寫作。10月召開了全校動員大會,全面啟動實驗工作。11月按照實驗方案,落實實驗要求,實驗開始。秋季田徑運動會。12月“頌歌獻(xiàn)給祖國”紅歌大賽。XX年3月-4月科技節(jié)。5月“舞動青春”文娛匯演和藝術(shù)節(jié)。6月實驗工作第一階段總結(jié)大會。10月“祝福祖國”卡拉ok大賽。11月達(dá)標(biāo)運動會。
二、實驗工作的基本做法和經(jīng)驗
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1、學(xué)校成立了實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了方案和計劃,加強(qiáng)了對實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)。指定實驗工作人員,落實職責(zé);明確實驗內(nèi)容和實驗方法,使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進(jìn)行。
2、確保經(jīng)費投入,是搞好實驗的基本保證。每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金完善實驗設(shè)備、設(shè)施;從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。
3、落實實驗活動的獎懲機(jī)制。學(xué)校對實驗工作表現(xiàn)突出的教師在評優(yōu)、評先中適當(dāng)傾斜;學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),特別是掛靠領(lǐng)導(dǎo)深入實驗工作,了解實驗情況,督促實驗教師總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,提出整改意見,落實整改。
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1、各項目做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。加強(qiáng)文件精神學(xué)習(xí),更新教師觀念,提高實驗人員的教學(xué)理論水平和教育科研能力,爭取家長和社會各界支持。利用教師會,對全校教師進(jìn)行我校“2+2”項目工程的實驗方案以及深遠(yuǎn)意義,作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、“校園之聲”廣播站,對全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳與動員。利用“給家長的一封信”,讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學(xué)生參加此工程。
2、做好師資培訓(xùn)工作。體育、音樂、美術(shù)、科技各團(tuán)隊,積極參加上級有關(guān)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力;同時實驗專業(yè)老師針對“2+2”工項目工程和本學(xué)科所實施的項目,對全校教師進(jìn)行一次專業(yè)的技能培訓(xùn),讓全體教師成為最有力的影響者,形成良好的實驗工作氛圍。
(四)抓好“三個主戰(zhàn)場”的工作
1、開足實驗課,搞好課堂實驗
按照教學(xué)大綱開齊、開足體育、美術(shù)、音樂課,做好課間操和眼保健操,開展好課前“班班有歌聲”活動。充分利用特色學(xué)科教學(xué)的時間,對學(xué)生進(jìn)行“2+2”項目的學(xué)習(xí)與練習(xí)。充分利用特長訓(xùn)練,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)。在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上,廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動,并組織各種特長訓(xùn)練小組。各學(xué)科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。
2、搞好課外活動
學(xué)校對大課間活動進(jìn)行適當(dāng)?shù)?改革,充分利用大課間40分鐘時間。體育老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,分組中長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、打籃球以及拔河比賽;成立音樂、美術(shù)、科技興趣小組,實驗老師深入指導(dǎo);音樂老師利用下午上課前,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)唱紅歌;語文組老師們組織學(xué)生參加“讀經(jīng)典”活動;團(tuán)委組織“校園之聲”校園廣播員培訓(xùn)等,全校師生們忙碌而充實。
3、搞好大型活動
每期學(xué)校要籌劃大型文體活動和科技藝術(shù)節(jié),推進(jìn)和檢驗“2+2”實驗工作的開展。結(jié)合學(xué)校的大型活動、特色學(xué)科的展示活動,給參加“2+2”工程的學(xué)生提供一個展示的平臺。比如:每期的運動會、紅歌大賽、卡拉ok大賽、英語演講、文藝匯演等,不僅達(dá)到了檢驗試驗工作的目的,而且豐富了師生的生活。我校學(xué)生代表隊在參加今年全縣中小學(xué)生田徑運動會中,男子4×100米和女子1500米,均打破縣運會記錄。八名運動員參賽,共獲得70分,位居全縣初級中學(xué)前列。我校在參加XX年上期初中化學(xué)實驗操作技能大賽中,一舉奪得一等獎。在參加“2+2項目”實驗展示活動中,我校的活動圖片版展和書畫作品版展均受到參觀者一致好評。
三、實驗存在問題
實驗對象個體發(fā)展對整體的輻射影響不夠;各實驗項目存在發(fā)展不均衡,特別是科技創(chuàng)新制作在我們農(nóng)村學(xué)校仍然比較薄弱;專業(yè)實驗教師配備不足。
四、今后努力方向
我們將按照教委“典型引路、以點帶面、分步實施、穩(wěn)步推進(jìn)”的工作思路,逐步推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技“2+2” 項目實驗工作向深度和廣度拓展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,進(jìn)一步推動學(xué)校體育、藝術(shù)和科技教育的改革與發(fā)展,實現(xiàn)我校素質(zhì)教育的大跨越。
XX年11月16日
實驗工作自查報告3
學(xué)校基本情況
**市**初級中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,在**南大門,交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美,中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告。她始創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學(xué);XX年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,學(xué)校改名為**市**初級中學(xué)。
學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實驗室、計算機(jī)房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到**省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。
目前(XX學(xué)年),學(xué)校有18個教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級職稱8人,中學(xué)中級職稱33人,兩項占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專16人,大專及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,XX年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,學(xué)生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次,其中獲全國級2人,省級4人,**級1人,**級47人次。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績,在**市健身操比賽中獲銀獎,整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告》。教師論文在XX年度獲**市級及以上14篇,其中全國級1篇,**省級1篇,**市級2篇,**市級lo篇;教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,其中**市級1人,**市級13人。
近年來,學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為**省第五批示范初中,**市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,**市人民防空知識教育先進(jìn)單位,**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時學(xué)校還被評為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進(jìn)單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進(jìn)集體、**市文明單位。XX年被評為**市先進(jìn)學(xué)校、XX年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團(tuán)總支在XX、XX年度中被評為**市先進(jìn)團(tuán)組織。
實驗教學(xué)主要工作及成績
一、不斷完善實驗室建設(shè),為推進(jìn)實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
幾年來,在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵嵞繕?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,并采用裝備管理軟件,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn),為此我們重點做了以下幾個方面的`工作:
二、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。
為提高實驗室管理效益,XX年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,向**街道政府申請建造綜合樓,并于XX年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,前后共計投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米,并且所有實驗室都供電到桌,生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。
實驗工作自查報告4
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)實驗教學(xué),提高學(xué)生觀察、分析問題的能力和動手操作能力,充分發(fā)揮實驗設(shè)施及實驗儀器的作用,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和手段,加強(qiáng)自然教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),更好地進(jìn)行實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
二、具體目標(biāo)
1、有效的進(jìn)行資金投入,進(jìn)一步完善實驗設(shè)施及實驗儀器的配備。
2、加強(qiáng)實驗教學(xué)機(jī)構(gòu)管理職能,規(guī)范實驗教學(xué)管理工作。
。、結(jié)合本校實際情況,加強(qiáng)教研活動,加快教改實驗的步伐。
三、具體措施及要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
。、教導(dǎo)處要定期組織實驗教師開展實驗教學(xué)研究活動,加強(qiáng)教師的實驗教學(xué)意識,組織舉行實驗公開課,經(jīng)驗交流,技術(shù)培訓(xùn)等活動。
。、要抓好實驗的切實的備課、課前儀器準(zhǔn)備和實驗、課堂實驗組織與實施、課后反饋。不斷優(yōu)化實驗教學(xué)。定期抽查實驗通知單和實驗教學(xué)記錄。
3、實驗教師要明確幾種類型實驗的基本要求:
。1)演示實驗的基本要求:目的明確、準(zhǔn)備充分、重點突出、操作規(guī)范、準(zhǔn)確安全。
。2)學(xué)生分組實驗:準(zhǔn)備階段,要制定好實驗計劃,排好課程表,落實好儀器配備和環(huán)境準(zhǔn)備,并指導(dǎo)好學(xué)生的實驗準(zhǔn)備。實驗階段,
要在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生正確操作,遵守實驗規(guī)則,細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,讓學(xué)生正確操作,了解實驗動態(tài),檢查實驗效果?偨Y(jié)階段,要在教師的指導(dǎo)下,分析、討論、總結(jié)、寫出實驗報告,要讓學(xué)生實驗完成后整理、清點、清潔、回放好儀器,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。
。3)課外實驗的基本要求,要突出實驗與生活的`聯(lián)系,發(fā)揮學(xué)生獨創(chuàng)性,激發(fā)興趣。
4、實驗教師要充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用,課堂上靈活運用課件,達(dá)到直觀、有效。
(二)強(qiáng)化課堂教學(xué)管理
。、課堂教學(xué)中要做到精講精練,注重激發(fā)課堂活力,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主,加強(qiáng)學(xué)生實驗習(xí)慣的培養(yǎng),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要認(rèn)真落實學(xué)科素質(zhì)教育,在傳授知識的同時,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)抓備課關(guān),要求教師做到認(rèn)真超前一周備課。
3、教研組要組織聽課、說課、評課,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、反饋、評價工作。
。ㄈ┓e極參加實驗,提高教學(xué)質(zhì)量
教研組將組織教師進(jìn)行扎實實驗,做到有計劃,在實施過程中及時交流、反饋、總結(jié),要求教師圍繞這一課題上好每一節(jié)課。
。ㄋ模┘訌(qiáng)制度管理
1、教研組組織的活動要納入學(xué)校正常教學(xué)工作中,所有組織的活動,都要作好記錄,形成文字材料。
。、作好監(jiān)督管理。
實驗工作自查報告5
市教育局督查組:
科學(xué)實驗教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。20xx學(xué)年,我校以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo),充分發(fā)揮實驗器材的作用,為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生整體素質(zhì),發(fā)揮了積極作用。今年5月初,我校根據(jù)《麗水初中實驗教學(xué)督查評分細(xì)則》,認(rèn)真細(xì)致的針對本校實驗教學(xué)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、學(xué)校基本情況
云和縣XX中學(xué)座落于云和縣崇頭鎮(zhèn),距縣城12公里,占地26畝,教職工46人,共10個教學(xué)班,在校生379人,其中住校生302人,為我縣唯一一所農(nóng)村初中。學(xué)校成立于1975年,承擔(dān)了覆蓋總?cè)丝?.4萬的云和縣西南隅的初中義務(wù)教育重任,一直受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會有識之士的廣泛關(guān)注和支持。1996年10月,紹興中國輕紡城捐資150萬元扶建XX中學(xué),學(xué)校更名為“中國輕紡城XX中學(xué)”,浙江省建設(shè)廳、民政廳、浙江大學(xué)、寧波中學(xué)、重慶力帆集團(tuán)、慈心慈善基金會和香港愛國同胞等先后捐資捐物幫扶XX中學(xué)。我校至始至終不斷改革、不斷發(fā)展,形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、富有特色的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),具有較高的辦學(xué)聲譽,是麗水市合格學(xué)校、麗水市示范性農(nóng)村中學(xué)、麗水市校園文化示范學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省示范學(xué)校。20xx年,我校通過麗水市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估驗收后,加大實驗教學(xué)工作的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求,切實加強(qiáng)了對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),增加投入,不斷改善教學(xué)裝備條件,認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展實驗教學(xué)工作,基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),裝備綜合配套,管理規(guī)范嚴(yán)密,使用注重實效,并取得了預(yù)期的效果。
二、實驗教學(xué)基本情況
。ㄒ唬⿲嶒炇夜芾砉ぷ
1、機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到位。為使實驗室工作落到實處,學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專
項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。
2、實驗室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)。20xx年,重慶力帆集團(tuán)捐資我校興建力帆綜合樓,徹底改善了我校實驗室建設(shè)條件,學(xué)校現(xiàn)有物理實驗室和化學(xué)實驗室各一個,器材室2個。20xx年,在省農(nóng)遠(yuǎn)工程的支持下,我校建起了一個標(biāo)準(zhǔn)化探究實驗室,配套實施齊全,已能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。
3、實驗室管理規(guī)范有序。首先,學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。 其次,實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。再者,教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);。根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
。ǘ⿴熧Y建設(shè)工作
我們深知高素質(zhì)實驗教師的配備是提高實驗室管理效益的人力條件,但作為農(nóng)村學(xué)校,師資配備相對薄弱,為此我校通過各種渠道加強(qiáng)科學(xué)教師及實驗人員的繼續(xù)教育工作。首先,是組織科學(xué)教師及實驗人員到兄弟學(xué)校取經(jīng),我校先后組織相關(guān)人員到云和二中、云和中學(xué)、青田章旦中學(xué)、杭州景成實驗學(xué)?疾鞂W(xué)習(xí)。其次,加強(qiáng)師資培訓(xùn),5名科學(xué)教師和1名實驗員本學(xué)期均參加外出培訓(xùn),6人中3人為長班(為期兩周)的.培訓(xùn)。再者,積極組織科學(xué)教師和實驗員進(jìn)行實驗教學(xué)的教學(xué)研究,鼓勵開展自制教具用于科學(xué)實驗教學(xué),逐步提升自身專業(yè)素質(zhì)。最后,提高科學(xué)教師和實驗員的學(xué)校地位,在職稱評定、評優(yōu)評先、績效
考核上平等對待甚至適當(dāng)傾斜。
(三)實驗教學(xué)工作
我,F(xiàn)配有實驗員一名,參加師范類本科畢業(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師5名,實驗教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:
(1)儀器室內(nèi)分組實驗盒;
(2)學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;
(3)自制自購分組實驗材料;
(4)發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。
積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
通過本次自查,我們深刻地認(rèn)識到還存在很多不足,如:管理不夠精細(xì),實驗開展次數(shù)還不足,教師的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,實驗備課質(zhì)量不高等系列問題。敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
云和縣XX中學(xué)
20xx年5月6日
實驗工作自查報告6
實驗工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面,我校實驗工作,在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了實驗各項預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為96.2分,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任到位
為使實驗室工作落到實處,學(xué)校成立了實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:普增體副組長:何永華周舟成員:各班科學(xué)教師
同時,分別制定了各自的職責(zé),組長負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)工作,副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實驗教學(xué)及實驗室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建成投入使用后,我校在多方爭取下,在上級支持下,我校實驗室教學(xué)儀器配備齊全,其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
三、實驗室管理規(guī)范有序
1、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
四、實驗教學(xué)與研究方面
我校現(xiàn)配有實驗員(兼職)一名,管理能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師(兼職)19名,實驗教學(xué)能力強(qiáng)。
為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,凡課程標(biāo)準(zhǔn)與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒,(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實驗努力開足開全。
本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的'儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師相互間聽課、外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
五、存在的主要問題
1、實驗室建設(shè)中無科學(xué)園和小氣象站,此項按扣除0.2分。
2、實驗室建設(shè)中“配足實驗室”一項,我校共19個班開設(shè)科學(xué)課程,按要求應(yīng)配備7個以上實驗室,但我校生源廣,學(xué)生入學(xué)壓力大,連基本的教室都難以保證,所以只設(shè)了一個科學(xué)實驗室。故此項扣除0.6分。
3、實驗教學(xué)管理中要求訂閱2種以上實驗相關(guān)雜志,目前我們沒有訂閱此類雜志,故此項按要求扣除1分。
4、實驗教學(xué)管理中要求“開設(shè)實驗室網(wǎng)頁,實現(xiàn)資源共享”,目前我們沒有能力完成,故此項按要求扣除2分。
六、今后努力方向
1、進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)的管理,按要求建立健全檔案。
2、爭取上級和學(xué)校支持,增加經(jīng)費投入,完善實驗儀器設(shè)備,完成科學(xué)園和小氣象站的建設(shè),訂閱2種以上實驗相關(guān)雜志。
3、組織管理員和實驗員外出參觀、學(xué)習(xí),努力搞好我校實驗教學(xué)工作。
實驗工作自查報告7
在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下,我校嚴(yán)格按照文件精神要求,對20xx年度學(xué)校信息技術(shù)與實驗教學(xué)工作進(jìn)行了全方位的自查,各項指標(biāo)均已達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)將我校工作情況匯報如下:
一、總體情況
一年來,我校大規(guī)模的改善辦學(xué)條件,信息技術(shù)及實驗教學(xué)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。實驗室建設(shè)得到了鞏固和提高,教學(xué)儀器設(shè)備得到了充實。教學(xué)技術(shù)裝備逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過培訓(xùn)得到不斷的提高,教師的'教育觀念逐步更新,實驗教學(xué)和電化教學(xué)已逐步成為教師在教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段,演示實驗和分組實驗?zāi)馨唇虒W(xué)大綱和教材要求正常開出。
本次自評結(jié)果為:優(yōu)
二、設(shè)施設(shè)備建設(shè)。
我校各功能室齊全,布置符合要求,設(shè)有實驗室一間,實驗保管室一間,閱覽室一間,多媒體室一間,遠(yuǎn)程教育接收室一間,電腦室一間,實驗室都有供電、供水、排水設(shè)施,都有防火、防盜設(shè)施
三、信息技術(shù)與裝備管理
學(xué)校實驗教學(xué),電化教育,信息技術(shù)教育及遠(yuǎn)程教育均有專人管理,納入了學(xué)校工作計劃,學(xué)校各類計劃、制度健全,管理到位,考核有方。學(xué)校對各專任管理員要求嚴(yán)格,任課教師有計劃,有總結(jié),教學(xué)儀器設(shè)備均上帳,保管到位,各種登記表冊填寫詳實,完整,規(guī)范。帳目齊備,儀器分類,擺放有序,整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽),帳物相符,借還有據(jù),定期保養(yǎng)。
四、信息技術(shù)與裝備應(yīng)用等
學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,充分利用各種資源,每學(xué)期均按要求組織教職工學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源及信息技術(shù)知識,并納入教師個體考評,遠(yuǎn)程教育管理員每天能堅持接收資源,并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學(xué)校自然實驗開出率達(dá)95%。一年來,我們狠抓了有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高實驗技能和管理水平,積極選派教師參加各類活動,如:潼南縣實驗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),重慶市信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)征文活動等
五、存在問題
盡管我們做了大量的工作,取得了可喜的成績,但是從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度和先進(jìn)學(xué)校相比,我們的工作還存在著一定的差距。
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足,今后還要進(jìn)一步努力,加強(qiáng)配置。
2、小學(xué)自然實驗教學(xué)有待進(jìn)一步提高。
實驗工作自查報告8
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校以新課實驗為重點,以新課程理念為導(dǎo)向,開展課程改革實驗,現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報告如下:
一、基本情況介紹
三年多來,隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大
膽實踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、具體的實施辦法
1、制定方案,確定目標(biāo)和思路
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,XX年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”?傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)?畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面,提出具體目標(biāo):從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強(qiáng)教師的個人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實踐能力,使學(xué)生在各級競賽中獲取好成績。
2、健全制度,加強(qiáng)組織,完善管理。
以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實驗教師,發(fā)揮他們的主人翁意識,讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
、俪闪⒄n改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,下設(shè)實施系統(tǒng),由1—6年級所有學(xué)科的教研組長組成,做到校長親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
、 健全制度,規(guī)范課改活動根據(jù)學(xué)校實際情況,我們相繼出臺了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎勵辦法》《課改學(xué)生評價辦法等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項改革措施實施有力,調(diào)動了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
、劢∪n改保障制度,無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來在新課程上共投入經(jīng)費達(dá)20萬余元。
3、抓宣傳輿論,營造實驗氛圍實施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時需要取得社會和家長支持與配合,早在XX年5月,我們向家長和社會作了調(diào)查問卷,95%以上的家長對新課程不了解,許多家長對自已的子女實施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開了家長會,向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開課改成果會,讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識,同時征詢家長、社會的意見和建議,使新課改革在主體上形成合力。
同時定期編印實驗信息資料,讓廣大教師及時了解學(xué)校課改動態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新課理念
沒有學(xué)習(xí),認(rèn)識就不會加深,實踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實驗的自覺性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的`、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會課改的實質(zhì),以利于在實
驗中,運用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實在教學(xué)過程之中。
、僖孕閱挝唬恐馨才乓淮渭袑W(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。
、谝越萄薪M為單位,每次活動安排理論學(xué)習(xí),做到有時間,有內(nèi)容。
、勖繉W(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽講座、看錄像。
、芊e極參與并組織外出培訓(xùn),三年來共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級以上有80人次。
、菅垖<、教研員來我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強(qiáng)化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
、賴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。
、诤侠戆才抛飨r間和活動時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間在6小時以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課。
③嚴(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級不布置課外作業(yè),其它年級課外作業(yè)最不超過30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績采用等級制,不按成績給學(xué)生排隊。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動。
、芤罁(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。
、轂闇p輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格把好征訂關(guān),嚴(yán)格按上級有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購相關(guān)的教輔材料,除教育局審定的教學(xué)同書外,沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。
5、依托校本,發(fā)掘課程資源新課程的三級管理體制,為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間,為了全面落實新課程理念,創(chuàng)建我校特色,我們在校本課程開發(fā)中作了探索。
、俳Y(jié)合學(xué)校特色,開掘《科技》校本課程,分上、下兩冊,36課時,內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等,結(jié)合校本課程和選修課,正式進(jìn)入課堂。
、谝劳锌萍紝嶒灮兀_展綜合實踐活動。
近年來,每年成立活動小組,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動,活動成果獲專家好評,每年獲市以上獎。
③挖掘?qū)W校隱性課程,豐富課程資源,如建成科技成果室、勞動活動室等。
6、做實教研,構(gòu)建教師發(fā)展平臺。
新課程注重教師的反思實踐和專業(yè)成長過程,三年來,我校以校本教研為手,為教師營造教研氛圍,激勵教師投身新課程實驗之中,提高教師課改意識,挖掘教師潛在的能力。
、贅(gòu)建教學(xué)反思平臺學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組,要求教師課課有反思,周周有案例,月月有交流,每學(xué)期對教師的案例反思匯編成冊,教師在反思過程中,獲得理性的升華和情感的愉悅。
、跇(gòu)建課題研究平臺
、蹣(gòu)建集體備課平臺
備課是搞好課改教學(xué)的前提,在模式上改變備課的內(nèi)容,注重學(xué)情分析,教學(xué)分析和課后反思,不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計,而且成立備課組,每二周集體備課一次,每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人,其他成員補充修改,確定一套完整的課時計劃,每位教師再根據(jù)班級實際,實行策略修改,這樣做有利于提高教師對教材的鉆研水平。
、軜(gòu)建教研活動平臺
、輼(gòu)建教師教學(xué)展示平臺。
每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動,廣大實驗教師通過平臺,通過備課、上課、說課、評課,極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高,兩年來,我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動,獲得同行專家好評,4名教師參加縣市課堂教學(xué)評比,獲得好成績。
7、突出過程,積極探索評價機(jī)制。
隨著課改的深入,課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識與技能的同時,過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo),學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評價機(jī)制,用評價的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
學(xué)校根據(jù)新課程改革評價功能和實驗的要求,結(jié)合縣教研室的評價要求,我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革,在操作中注重:
、僭u價主體的多元化,包括學(xué)生自評、小組評價、教師評價、家長評價等。
、谠u價內(nèi)容的全面化,不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績,還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展,不僅關(guān)注結(jié)果,還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其是實踐能力的進(jìn)步和變化。
、墼u價方法多樣化,包括書面作業(yè),行為觀察、問題研討、成長記錄等。
同時,積極研究教師教學(xué)評價策略,力求以評價提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
實驗工作自查報告9
是素質(zhì)教育的靈魂,是的永恒主題。我校作為XX市名優(yōu)學(xué)校、明星學(xué)校,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。歷年來,學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點,將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),倡導(dǎo)“宏觀控制,微觀落實,強(qiáng)化規(guī)范,講求實效,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化,取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)對照《XX縣中小學(xué)德育工作社會評價細(xì)則》進(jìn)行自查,累計得分113分,自查報告如下:
1、德育陣地落實。學(xué)校設(shè)立了政教處、少先大隊部,有專門的少先大隊部室,榮譽陳列室,有固定的校園文化櫥窗長廊,學(xué)校以縣博物館、丁玲廣場、林伯渠紀(jì)念館為校外德育基地,定期開展豐富多采的少先隊。此項滿分12分,自評得分12分。
2、德育渠道暢通。德育工作貫穿教育教學(xué)全過程。學(xué)校按規(guī)定開齊了思想品德課程,各年級各班每周一節(jié),有教師、有教案、有考核,學(xué)校每周星期一第一節(jié)周會課都要舉行全校性升旗儀式(遇雨除外),學(xué)校將班隊活動課列入了課表,各班級每兩周組織一次主題班隊活動,學(xué)校有安排,有檢查,有記載。學(xué)校加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的互動教育,常年與縣公安交警大隊連手共建交通安全文明學(xué)校,曾作為全市現(xiàn)場會主現(xiàn)場;學(xué)校成立了家長委員會,建立了家長學(xué)校,并開展了一些卓有成效的工作,20xx年6月全縣關(guān)心下一代工作會議在我校召開,我校作經(jīng)驗發(fā)言,20xx年2月被縣教育局評為優(yōu)秀家長學(xué)校,20xx年4月,我校申報XX市示范家長學(xué)校,并受到市驗收團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校建立了班主任家訪制度,每學(xué)年家訪率達(dá)100%。此項滿分10分,自評10分。
3、德育氛圍濃厚。學(xué)校有良好的德育環(huán)境,有固定的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),有永久性的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)語和公民道德20字宣傳牌,各班教室有德育名人名言宣傳牌,學(xué)校櫥窗內(nèi)有固定的`德育宣傳欄,各班教室黑板報上每學(xué)期4期,重點進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范教育。學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定,校園內(nèi)整潔衛(wèi)生,無亂寫亂畫,無垃圾紙屑,無衛(wèi)生死角,是XX縣十佳衛(wèi)生學(xué)校,湖南省百佳文明衛(wèi)生單位,每年都要代表全縣迎接省市文明衛(wèi)生縣城的檢查驗收。學(xué)校校門口秩序良好,無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,堅決杜絕學(xué)生進(jìn)“三室兩廳一吧”,效果良好。校園安全保障到位,無危房,食堂衛(wèi)生好,未發(fā)生傳染病等疫病流行現(xiàn)象。此項滿分10分,自評得分10分。
4、德育制度健全。學(xué)校每年有年度德育工作計劃,每學(xué)期有學(xué)期德育工作計劃,每個月有活動安排。每年組織了4次以上大型德育活動。學(xué)校少先大隊部制訂了切實可行,便于操作的班級評比辦法,每學(xué)期評選一次先進(jìn)班、文明班級,每學(xué)期評選一次三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀少先隊員,每兩年評選一屆“十佳”少先隊員。學(xué)校堅持對高年級學(xué)生每學(xué)年進(jìn)行一次思想品德評價,合格率均達(dá)100%,優(yōu)秀率在90%以上。學(xué)校常年堅持班級文明守紀(jì)千分賽制度,每周對各班文明守紀(jì)情況進(jìn)行評比和小結(jié)。學(xué)校堅持實施《教師獎勵與處罰條例》,每學(xué)期對德育工作突出的班級和班主任給予獎勵。此項滿分12分,自查得分12分。
5、德育機(jī)制完善。學(xué)校健全了校內(nèi)外德育工作機(jī)構(gòu),構(gòu)建了四級聯(lián)動的德育工作大網(wǎng)絡(luò),第一級是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、書記、分管德育副校長任組長,具體負(fù)責(zé)研究和部署學(xué)校德育工作,第二級是政教處、少先大隊部相互配合組成的德育工作的“活動細(xì)胞”,第三級是各班級德育小組,以班主任為中堅力量,以學(xué)生干部為主力軍。第四級是家庭和社區(qū)。這樣就組成了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作大格局。學(xué)校將優(yōu)秀教師選配到班主任崗位,教師師德師風(fēng)端正,不歧視差生,無體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校成立了丁玲少兒文學(xué)社,經(jīng)常組織社團(tuán)活動,編輯出版了文學(xué)社社刊《雛鷹》共6期,20xx年12月學(xué)校文學(xué)社被教育局評為優(yōu)秀文學(xué)社。此項8分,自查得分8分。
6、德育活動經(jīng)常。學(xué)校常年組織開展了學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動,先后組織開展了“心系災(zāi)區(qū)伙伴”、“扶殘助學(xué)”、“與貧困鄉(xiāng)村小伙伴手拉手”等一系列活動。每年4月為革命傳統(tǒng)教育月,我們組織開展了“讀紅色革命書,做合格小公民”讀書競賽活動、“弘揚和培養(yǎng)民族精神”主題教育活動、民族精神代代傳新老隊員宣誓活動等等。我們每學(xué)期組織法制講座兩次以上,對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育,反邪教愛科學(xué)教育,遵紀(jì)守法、做守法小公民教育,組織開展了征文、手抄報大賽、書畫比賽、知識競賽等活動。我們還在元旦、三·五、六·一、環(huán)境日、國慶節(jié)等重大節(jié)日紀(jì)念日組織開展了豐富多彩的少先隊活動。此項滿分40分,自評得分40分。
7、德育效果顯著。學(xué)校堅持“愛國主義為主線,課堂教學(xué)為主渠道,德育活動為載體”,德育實效顯著,特色突出。學(xué)校連續(xù)多年被評為德育工作紅旗單位,學(xué)校少先大隊部被評為全國雛鷹大隊、省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體,涌現(xiàn)了全國優(yōu)秀少先隊員3名,省級三好學(xué)生12名,省級學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊1個,市級紅旗中隊3個,縣級優(yōu)秀班集體15個,省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員4名,市級“十佳”少先隊輔導(dǎo)員2名,市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員3名,縣級德育先進(jìn)工作者14名。學(xué)生思想品德評價合格率均達(dá)100%,學(xué)生中無幫派組織,無違法犯罪行為。此項滿分8分,自評得分8分。
8、德育獎勵成果突出。自查獎勵得分13分。
、20xx年12月,學(xué)校德育工作經(jīng)驗《大格局,小目標(biāo),新途徑,構(gòu)筑明星學(xué)校德育大廈》在全縣學(xué)校思想政治工作會議上交流。獎勵1分。
、20xx年6月全縣關(guān)心下一代工作會議在我校召開,《關(guān)注家庭教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長》的經(jīng)驗在會上發(fā)言交流。獎勵1分。
、20xx年8月,學(xué)校環(huán)境教育經(jīng)驗《抓環(huán)境教育,創(chuàng)綠色學(xué)!吩谌…h(huán)境教育輔導(dǎo)員培訓(xùn)班暨省級綠色學(xué)校表彰會上發(fā)言交流。獎勵3分。
、20xx年11月,學(xué)校德育經(jīng)驗論文《校園春風(fēng)常在》發(fā)表在《湖南工人報》。獎勵2分。
、20xx年~20xx年學(xué)校共有8篇德育工作經(jīng)驗文章發(fā)表在《臨澧德育簡報》。獎勵2分。
⑥20xx年,學(xué)校少先大隊部被授予全國雛鷹大隊稱號,1994年學(xué)校被評為湖南省學(xué)雷鋒學(xué)賴寧先進(jìn)集體。獎勵5分。
經(jīng)過認(rèn)真自查,我校德育工作按照《XX縣中小學(xué)德育工作社會評價細(xì)則》累計得分為113分。
實驗工作自查報告10
為貫徹落實現(xiàn)淮安市《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)建設(shè)評定的通知》精神,現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面落實消防安全責(zé)任制
我校以提高消防安全意識為主線,建立和健全了以王國兵校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到消防安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,各處室負(fù)責(zé)人、年級部主任具體抓的管理機(jī)制,實行安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書,層層落實、責(zé)任到人,把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查,對查出的安全問題,及時整改。
二、完善消防安全制度,加強(qiáng)消防安全管理
為規(guī)范學(xué)校消防安全管理,我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度。設(shè)立以班主任和值周教師為安全檢查員每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校責(zé)任人匯報;校園各區(qū)域安排教師值日護(hù)導(dǎo),定期檢查,并記好值日記錄。通過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識,加強(qiáng)防范管理
我校堅持教干值周、教師值日護(hù)導(dǎo)制。督促檢查安全隱患,以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對學(xué)校重點部位,如教學(xué)樓、行政辦公樓、綜合樓、電腦室、圖書室等部位,查出隱患,及時整改。
四、強(qiáng)化消防安全教育,樹立消防安全意識
我校根據(jù)上級會議精神,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。
1.利用每天晨會和每周集會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí),帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
2.廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報,學(xué)生的班會、團(tuán)會活動等途徑,大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù),做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
3.在提高師生消防意識,掌握消防知識的同時,我校定期開展消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練,切實增強(qiáng)了師生消防意識和自防自救能力,也進(jìn)一步提高了消防隊伍的'反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
五、制定消防安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校組織教職工,通過對教室、會議室、實驗室等,學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實地考察,反復(fù)研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預(yù)案”,并且組織與“消防安全緊急預(yù)案”有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。
六、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績,但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高,有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生,二是學(xué)校缺少部分消防設(shè)施,三是學(xué)校周邊村民亂堆、亂焚垃圾。今后,我們將對存在的問題,認(rèn)真研究對策,采取切實可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好。
我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。
實驗工作自查報告11
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,自xx年9月始,我校實施了新課程改革實驗,三年多來,我校以新課實驗為重點,以新課程理念為導(dǎo)向,以校本教研為抓手,引領(lǐng)師生共同成長,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)對實驗工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報告如下:
一、學(xué);厩闆r
近三年來,隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,加上學(xué)校布局的松散,給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難,一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評為全國綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案,確定目標(biāo)和思路
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,xx年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹立新理念、師生共成長”。總體思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動學(xué)?畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面,提出具體目標(biāo):
從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師,6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺,增強(qiáng)教師的個人成就感,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。
把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革,?膬(nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究?橇私處煷罅康恼n改感受,既有操作過程,又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談?wù),如怎樣培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,用評價激勵學(xué)生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進(jìn)行研究。如:課改中課堂教學(xué)是一個老大難問題,我們專門編排在14——16期中,進(jìn)行著重探討,收效甚好。
5、整體互動,廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學(xué)年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外,我們還充分地抓住機(jī)遇,廣泛地利用了專家學(xué)者、教研人員、家長、學(xué)生參與課改研究活動的機(jī)會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學(xué)生都參與了辦刊。
五年來,《課改之窗》已成為我校教師的良師益友,是老師們學(xué)習(xí)新課程的園地,是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺,體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月,襄樊市課改會上交流了我們的部分?艿较宸薪逃旨靶值芙逃诸I(lǐng)導(dǎo)、教師的高度贊譽。
三、開發(fā)校本課程彰顯辦學(xué)特色
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學(xué)校在上學(xué)期和本學(xué)期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》,教師走向社會,走進(jìn)社區(qū),廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇,目前我們還組織人力精選、修改,按《指南》分類編印,供以后參考作進(jìn)一步的完善。
書畫苑里花常開:
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設(shè)置為書法與美術(shù):1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學(xué)內(nèi)容,借鑒已有的課程資源,針對學(xué)校、學(xué)生實際,有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個部分,一是訂閱三種雜志與報刊:《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》;二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》;三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的.個體差異抓好組織過程。
1、對于初學(xué)書畫的學(xué)生,先采用臨摹作品為練習(xí),看誰摹仿最像,堅持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較,評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處,并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評,講評時鼓勵、表揚為主,增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生,同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí),看誰進(jìn)步得快,進(jìn)步快的學(xué)生上臺表演練習(xí),每一個月評比一次,評比三名進(jìn)步快的學(xué)生,老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。
3、書畫較好的學(xué)生,他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校?墩n改之窗》上發(fā)表,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,推動學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。
4、讓學(xué)生走向社會,借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗,培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。b、鼓勵學(xué)生參加各級書法比賽,加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日,至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽,從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演,舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會參加探討,不斷地完善校本課程,形成一套校本課程的評價標(biāo)準(zhǔn)。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色;書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā),審美的情趣在這里培育。
美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目,師生的優(yōu)秀作品獲獎成果,名人名作,透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示,將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂,藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學(xué)校的每一個櫥窗,每一塊墻面,為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥,雄渾秀麗的山水,端莊瀟脫的書法,優(yōu)美而流暢的體藝線條,無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去,請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識藝術(shù),在名師的指點中提高藝術(shù),在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛,明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。
從發(fā)表作品參與競賽中,認(rèn)識自我,肯定自我,發(fā)展自我。每學(xué)期向各級報刊推薦學(xué)生作品,在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計劃地組織學(xué)生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員,有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)!薄ⅰ跋宸兄行W(xué)生課外文體活動工程先進(jìn)學(xué)!、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)校”。這些成果不僅是南小的財富,更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。
文藝舞臺放異彩:
我校“五百隊”獨領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊,拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn),年復(fù)一年,“五百隊”代代相傳,永葆青春,而今是獨領(lǐng)風(fēng)騷,名聞遐邇。僅20xx年到20xx年,“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次,學(xué)校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌,為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉,為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩!
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中,我校趙婷宇同學(xué)獲第一名,廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中,我校3名同學(xué)獲一等獎,團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中,我校合唱隊幾次獲得第一名,市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種,更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中,我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上,指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎,《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎,在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上,更是大顯身手,現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達(dá)20余個,獲獎學(xué)生不勝枚舉,僅在省級以上獲獎的學(xué)生就達(dá)100余人次,舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下,在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出,并榮獲一等獎。
四、沐五年課改春風(fēng)雨露,盡顯百年南小課改風(fēng)采
五年來,南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng),走上了高速發(fā)展之路。五年間,學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題,填補了百年南小無國家、省研究課題的空白,國家級研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題;省級課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎;《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎;五年間,兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研,受到了省教研室副主任史紹典的高度評價;20xx年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份,兩名教師為大會作課,其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研,抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實驗區(qū)》刊載;五年間,學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)!薄ⅰ昂笔〗谈拿!薄ⅰ跋宸惺痉秾W(xué)!薄ⅰ跋宸惺呀逃蒲谢亍、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎牌;五年間,有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個人”獎,2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個人”獎,二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎;有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎;五年間,學(xué)生有20xx多人次在各級各類競賽中獲獎。
五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力,我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念,教育教學(xué)行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化,學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實驗調(diào)研活動時,在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到:“這里所開啟的是學(xué)生的心靈,所強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的體驗,所關(guān)注的是學(xué)生的個性,所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學(xué)生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己,實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換,獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展!边@對我校的課改工作給予了充分地肯定,也為我們今后的課改工作增添了信心。
實驗工作自查報告12
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面,我校實驗室工作,在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為80分,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、組織與保障
為使實驗室工作落到實處,學(xué)校實驗教學(xué)工作由校長全面負(fù)責(zé)。根據(jù)工作需要,全校共有兼職管理教師一人,實驗教師3人。
同時,分別制定了各自的職責(zé),組長負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)工作,教導(dǎo)處指導(dǎo)實驗教學(xué)及實驗室管理工作,實驗教師負(fù)責(zé)具體的實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設(shè)與管理
1、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
三、實驗教學(xué)與應(yīng)用
實驗室管理人員根據(jù)實驗器材和各年級實驗教學(xué)目錄及實驗教學(xué)通知單,積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好演示和分組實驗器材,努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)90%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的.演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。
實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
四、存在不足之處:
1、實踐活動室面積不足。
2、器材不足與配置不符要求。儀器櫥柜不足與化學(xué)藥品少缺。
3、科學(xué)儀器不足與儀器配備標(biāo)準(zhǔn)不符。
4、沒有電子化賬冊。
5、分類不清與保養(yǎng)措施不當(dāng)。
五、今后努力的方向
1、進(jìn)一步規(guī)范實驗教學(xué)的管理,按要求建立健全的檔案。
2、爭取上級和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持,增加經(jīng)費投入,完善實驗儀器設(shè)備。
3、組織管理員和實驗員外出參觀、學(xué)習(xí)努力搞好我校實驗教學(xué)工作。
實驗工作自查報告13
我校實驗教學(xué)和信息化教學(xué)工作認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校實驗室建設(shè)和信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分利用學(xué),F(xiàn)有的實驗和信息化教學(xué)資源,充分發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用,切實提高課堂教學(xué)實效,切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。我校在上級部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體教師的共同努力,順利地完成了實驗及信息化教學(xué)各項預(yù)定的工作目標(biāo)。本學(xué)期4月15日我校組建了以學(xué)校校長趙有興同志為組長的實驗及信息化教學(xué)工作自查小組,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、基本情況
中壩小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班9個,學(xué)生191人,教師20人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊全,配有儀器室、實驗室、圖書室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)室等功能室,各類教學(xué)儀器20xx件,實驗臺桌5套,總額達(dá)3.5萬余元,現(xiàn)有學(xué)生用機(jī)16臺,教師用機(jī)6臺,基本滿足了學(xué)校教學(xué)需要。
二、機(jī)構(gòu)健全 責(zé)任到位
為使實驗及信息化教學(xué)工作落到實處,學(xué)校成立了實驗及信息化教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:趙有興,副組長:張興虎,成員:景生永、劉雙、王吉麗、方立國、朱忠泉、周登甲,同時,分別制定了各自的職責(zé),組長全面負(fù)責(zé)實驗及信息化教學(xué)建設(shè)工作,副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實驗及信息化教學(xué)和管理工作,成員負(fù)責(zé)各室具體的教學(xué)及日常管理工作。
三、規(guī)范達(dá)標(biāo)情況
我校在多方爭取下,在上級支持下,我校實驗及信息化教學(xué)設(shè)備配備齊全,基本能滿足學(xué)校的教學(xué)要求。
四、實驗室管理規(guī)范有序
1、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng);
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的'儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
五、實驗教學(xué)與研究方面
我校現(xiàn)配有實驗員一名,管理能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師(兼 職)4名,實驗教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:
(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒,
(2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;
(3)、自制自購分組實驗材料。
(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。 以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
六、信息化技術(shù)教學(xué)工作
。ㄒ唬┤藛T配備
1、學(xué)校配有微機(jī)室管理人員1人。
2、學(xué)校現(xiàn)有兼職信息技術(shù)教學(xué)教師4人。
。ǘ┡涮自O(shè)施
1、微機(jī)室:學(xué),F(xiàn)有微機(jī)室1間,面積66平方米。 配有16臺計算機(jī),并接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)。
2、多媒體教室:學(xué),F(xiàn)有多媒體教室1間,面積66平方米。配 有計算機(jī)一臺,交互式多媒體教學(xué)電子白板1臺。
(三)應(yīng)用現(xiàn)狀
信息技術(shù)與教學(xué)整合效果較好。部分教師能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)備,能充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)信息技術(shù)功能并真正提高課堂教學(xué)效益。近年來,學(xué)校積極開展教育信息化工作推廣活動,重視信息技術(shù)在教學(xué)中的運用,為了提高全體教師運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,學(xué)校借助校內(nèi)公開課觀摩教學(xué)活動,要求每位教師必須親自動手制作課件,以更好的達(dá)到課堂教育教學(xué)目的。
七、實驗及信息化教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
1、在實驗教學(xué)中,雖然取得一些成績,但也有相應(yīng)的問題。如:實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高;專職教師數(shù)量太少;實驗儀器不足等。在今后的實驗教學(xué)工作中,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高實驗人員的各方面能力,扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量,使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
2、教師辦公用計算機(jī)數(shù)量有限,還沒有達(dá)到教師人手一臺的要求,制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。
3、多媒體教室的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,目前學(xué)校只有1個多媒體教室,很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。
實驗工作自查報告14
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進(jìn),各級教育行政部門不斷加強(qiáng)對各校實驗室儀器設(shè)備投入,加強(qiáng)對實驗室和實驗教師的管理,提升了實驗器材的使用率,培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力,F(xiàn)結(jié)合《晉城市中小學(xué)實驗教學(xué)評估細(xì)則》對我校的實驗教學(xué)工作進(jìn)行自查:
一、不斷完善實驗室建設(shè)。
幾年來,在區(qū)教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣,分步落實目?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化邁進(jìn),為此我們重點做了以下幾個方面的工作:
1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化
為提高實驗室管理效益,20xx年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,前后共計投入近5萬元,配備標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室1個,實驗儀器室1個。實驗室采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為54平方米,每室10張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌,50把凳子,并且所有實驗室都供電、供水到桌,有安全消防器材;實驗儀器室面積為36平方米,配有色澤統(tǒng)一的儀器櫥13個。
2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化
20xx年至20xx年在山西省薄弱學(xué)校改造計劃項目中,省政府分期分批為我校投入9344元,按標(biāo)準(zhǔn)實驗室器材要求配備了實驗器材和藥品,目前我們共有科學(xué)儀器184種,4627件,能滿足5人一組,10組學(xué)生同時實驗需求。
3、實驗教師專業(yè)化
高素質(zhì)實驗教師的配備,為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,目前配有1名專職實驗教師,取得實驗教師資格證,具有多年實驗室管理經(jīng)驗,十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理的操作,這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理,按學(xué)校要求使用實驗室,為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。
二、強(qiáng)化實驗教學(xué)管理
我校在推進(jìn)實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。
1、建立帳冊制度,實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
實驗室的全部財產(chǎn),不論是分配的、自購的'或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查,校對,并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。
2、保證有充足的實驗經(jīng)費,確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。
為確保實驗室能正常開展實驗活動和分組實驗教學(xué),我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費,每年約20xx元,且?顚S,用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實驗教師獎金福利同其他教師相同。
3、制訂和完善實驗室各項管理制度,實現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。
要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度:《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》等?茖W(xué)教師,實驗教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評估,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。
4、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃,提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗報告的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對學(xué)生的實驗進(jìn)行考查,并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進(jìn)行評估,且做好詳細(xì)登記。教師演示實驗為100%,學(xué)生分組實驗達(dá)90%以上。
三、加強(qiáng)實驗教學(xué)研究
1、定期開展實驗教學(xué)教研活動,提高實驗課的質(zhì)量。
我校實驗教學(xué)工作由教導(dǎo)處主抓,每周定時組織實驗教師和科學(xué)教師進(jìn)行一次教研工作,探討教學(xué)中的疑難,各類實驗儀器的正確使用方法,學(xué)生分組實驗中容易操作不當(dāng)?shù)牡胤降。扎實的教研工作推動了我校的實驗教學(xué)。
2、抓好實驗室開放工作,組織開展好科學(xué)第二課堂活動。
根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),而課外活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。我校由實驗教師負(fù)責(zé),每周定時組織喜歡科學(xué)實驗的學(xué)生利用下午活動時間開展實驗活動,目前實驗教師借助網(wǎng)絡(luò)資源匯編了《有趣的科學(xué)小實驗》供學(xué)生使用。另外實驗教師還經(jīng)常組織學(xué)生開展科學(xué)小制作活動。各種活動的開展提高了學(xué)生的實驗操作能力,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
四、實驗教學(xué)工作中存在的不足及今后努力方向
對于實驗教學(xué)我校在不斷向規(guī)范化發(fā)展,但也有相應(yīng)的問題。如:對實驗藥品的購置缺乏計劃;實驗教師不足,器材管理未能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化;科學(xué)教師培訓(xùn)停留在校內(nèi)培訓(xùn),層次偏低,教師成長緩慢;科學(xué)實驗研究零散,沒有形成課題等。
在今后的實驗教學(xué)工作中,我校將加強(qiáng)實驗器材的投入,加強(qiáng)實驗教師的培訓(xùn),規(guī)范實驗教學(xué)的管理,扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量,使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
實驗工作自查報告15
在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,幾年來,尤其是九九年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,在全校師主的共同努力下,學(xué)校的實驗教學(xué)工作取得了可喜的成績,中學(xué)實驗教學(xué)普及工作自查報告(例文)。現(xiàn)匯報如下:
一、基本情況:
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級普通中學(xué),現(xiàn)有20個教學(xué)班,學(xué)生959人,教職工54人,校園面積為31畝。九八年六月,我校通過了自治區(qū)“兩基”工作的評估驗收后,我校加大“普實”工作的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求,切實加強(qiáng)了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo),增加投入,不斷改善教學(xué)裝備條件,認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展“普實”工作,基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),裝備綜合配套,管理規(guī)范嚴(yán)密,使用注重實效。并取得了預(yù)期的效果。
二、實驗教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度
。ㄒ唬┤藛T配備:
我校屬于二類學(xué)校,有專職實驗員4人,專職圖書管理員1人,體育器材兼職管理員1人,這些人員中獲中師或大專畢業(yè)的70%,其中獲中專畢業(yè)的1位人員已就讀大專,均能勝任本職工作。
(二)配套設(shè)施:
我校有儀器室____間,面積____rn2;儀器柜33個,總?cè)莘e_____m2實驗室3間,面積____M2實驗桌凳_____套,圖書室___間,面積_____m2;閱覽室____間,面積______m2桌凳______套。做到危險品專柜保管,實驗室采光通風(fēng)良好。此外,我校均能按要求設(shè)有體育器材室、團(tuán)隊活動室。
。ㄈ┙虒W(xué)儀器和圖書的配備:
1·物理、化學(xué)、生物儀器配備:能按標(biāo)準(zhǔn)配備,配齊率達(dá)_____%以上。
2·體育器材配備:能按標(biāo)準(zhǔn)配備,配齊率達(dá)______%以上。
3.圖書:共藏書15000冊,生均15冊。
4。自制教具:自制教具 種共 件。這些教具全部用于教學(xué)。
(四)實驗教學(xué)情況:
實驗開出率:20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期,教師演示完成率達(dá) %,學(xué)主分組完成率 %,,20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期,教師演示完成率達(dá)100%,學(xué)生分組完成率這98%;20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期(本學(xué)期),教師演示完成率達(dá) %,學(xué)主分組完成率 %。
各種演示實驗和分組實驗均有記錄,學(xué)生分組實驗基本達(dá)到熟練、規(guī)范,完成率較高。
三、經(jīng)費投入
自98年以來,配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費達(dá) 萬元,整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)普及工作自查報告(例文)》。
四、基本做法和措施
。ㄒ唬┙C(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定規(guī)劃,學(xué)校成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)本校的“普實”工作,指定“普實”工作人員,落實職責(zé)。學(xué)校”普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要對本校的“普實”計劃實施, 使“普實”工作有計劃, 有步步驟, 扎扎實實地進(jìn)行.
。ǘ┐_保經(jīng)費投入,是實現(xiàn)" 普實" 的基本保證
1·每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金投入“普實”設(shè)施。
2.從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的.收入中, 提取一部分收入用于“普實" 教學(xué)設(shè)備。
。ㄈ┳ズ脤嶒炄藛T隊伍建設(shè)
1.實驗人員的配備,從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。
2.由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。
3. 組織實驗人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,明確工作職責(zé)。
4。組織有關(guān)人員,參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn),提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
(四)規(guī)范實驗室管理
實驗室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻,每個室有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬,做到賬物相符儀器擺放整齊有序,清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具,建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實驗室賬務(wù)管理情況。
。ㄎ澹╅_足實驗課,提高學(xué)生實驗操作技能
按照教學(xué)大綱開全。開好實驗課,保證實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗學(xué)科的教師每期都有實驗計劃,學(xué)生做實驗均有實驗報告。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動,同時組織實驗課教師。管理人員自覺堅持自制教具, 為實驗教學(xué)服務(wù)。
。┲贫í剳椭贫
1.為了獎勵在"普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員,每個學(xué)年評先進(jìn)、評優(yōu)時與其他教學(xué)人員一視同仁。
2.對不履行工作職責(zé)的實驗員或管理員,不發(fā)給崗位職責(zé)補貼,有失職行為的, 限期改正或書寫整改意見。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)情況,經(jīng)常了解“八室" 情況,掌握實驗員和管理員的情況,總結(jié)經(jīng)驗,找出存在問題,提出整改措施,加強(qiáng)“普實”管理。
。ㄆ撸┳杂X查找差距,認(rèn)真自查整改,努力達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)
按照“普實”要求及工作進(jìn)展認(rèn)真對照驗收標(biāo)準(zhǔn)條件,加快“普實”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真制定實現(xiàn)" 普實" 迎檢工作方案,進(jìn)行自查整改,目前基本達(dá)到了《廣西中小學(xué)(中師)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。
存在問題是:實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱,學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強(qiáng)。我們決心進(jìn)一步強(qiáng)化管理,提高實驗員和儀器管理人員的素質(zhì),狠抓實驗教學(xué)的開出率,強(qiáng)化學(xué)生的操作技能,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。
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