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小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告

時(shí)間:2023-02-28 17:19:46 自查報(bào)告 我要投稿

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告12篇

  在日常生活和工作中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告12篇

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告1

  圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成機(jī)構(gòu),是學(xué)校的信息中心和知識(shí)傳播的媒體中心,是課堂教育的延伸和課堂教育的基地,是全校師生吸取知識(shí)的海洋。作為一名圖書(shū)管理員,必須樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想,按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,努力做好圖書(shū)報(bào)刊管理工作,現(xiàn)將圖書(shū)管理工作匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,由我擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理工作。我校圖書(shū)室藏書(shū)量20000多冊(cè),人均擁有圖數(shù)量十多冊(cè)。學(xué)校為教師訂閱了多種報(bào)刊雜志,教師自行訂閱雜志每人不少于1種。豐富的圖書(shū)、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學(xué)生的課外生活,滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

  二、管理工作

  1、聽(tīng)從學(xué)校安排,積極健全各種管理制度,扎扎實(shí)實(shí)為師生閱讀提供良好的服務(wù),按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,努力做好圖書(shū)、報(bào)刊管理工作,營(yíng)造較好的書(shū)香氛圍。

  2、學(xué)習(xí)管理學(xué),逐步建立科學(xué)的管理制度,認(rèn)真細(xì)致并及時(shí)做好圖書(shū)登記造冊(cè)工作,教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)刊,取放有序,不準(zhǔn)在圖書(shū)上標(biāo)點(diǎn)、畫(huà)線、撕剪或污損,妥善保管,以防遺失,如有違反,按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

  3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,注意了解圖書(shū)出版信息,根據(jù)各科教和學(xué)的需要,不斷充實(shí)圖書(shū),及時(shí)做好新書(shū)登記造冊(cè)和分類(lèi)編目工作。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行借書(shū)規(guī)格,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書(shū)作用。

  5、加強(qiáng)工作責(zé)任心。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)報(bào)、雜志,做好圖書(shū)保藏工作,圖書(shū)室保持清潔,經(jīng)常通風(fēng),防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  三、書(shū)刊利用

  為營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,組織全體師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),通過(guò)捐書(shū)活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)。分享圖書(shū)。組織學(xué)生舉辦課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力,提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平,開(kāi)拓了學(xué)生的視野。此外,還定期開(kāi)展一些課外知識(shí)競(jìng)賽,古詩(shī)詞背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的求知欲;并讓學(xué)生在讀書(shū)中獲得了知識(shí)的體驗(yàn)和愉悅。平時(shí)組織學(xué)生積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng),扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。

  四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

  圖書(shū)室為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的'讀書(shū)氛圍,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用,加上規(guī)范自主、有序的管理,相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾,保證了我校圖書(shū)室的利用率,使圖書(shū)室起到了應(yīng)有的資源共享作用。

  1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,學(xué)校積極擴(kuò)建圖書(shū)角和圖書(shū)室的面積,增加圖書(shū)量以及訂閱的雜志量。

  2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前,我校的電子管理模式幾乎為零,如果能將管理模式做得更開(kāi)放一些,讓圖書(shū)室現(xiàn)有存書(shū)和借閱狀態(tài)在校園網(wǎng)公開(kāi),使全體師生能及時(shí)獲取信息,那么必將促進(jìn)圖書(shū)的借閱,提高圖書(shū)的利用率。

  3、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書(shū)室管理品味,必須在規(guī)范管理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),用課題研究的態(tài)度來(lái)革新圖書(shū)管理理念,在開(kāi)展課外閱讀的研究中,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀水平等方面積累經(jīng)驗(yàn),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看書(shū)后該做什么等方面加以指導(dǎo)與研究。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告2

  一、學(xué)校概況

  小學(xué)現(xiàn)有教職工21人,其中中級(jí)教師11人,初級(jí)教師9人,教學(xué)班8個(gè),學(xué)生總數(shù)328人。學(xué)校圖書(shū)室65平方米,共有圖書(shū)10000冊(cè)。幾年來(lái),為切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,我校正積極打造“書(shū)香校園”,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,圖書(shū)建設(shè)是不可或缺的基本條件,創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室是一項(xiàng)較為緊迫的任務(wù)。我們的具體工作如下:

  二、創(chuàng)建情況

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,提高認(rèn)識(shí)

  學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本職責(zé)任務(wù),制定了創(chuàng)建工作方案;通過(guò)廣播、板報(bào)等形式開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作,使領(lǐng)導(dǎo)、教師都能充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)室是學(xué)校的書(shū)刊資料信息中心,有著獨(dú)特的作用,每個(gè)人都必須履行自己的崗位職責(zé),為圖書(shū)室建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。

  (二)強(qiáng)化硬件,努力達(dá)標(biāo)

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)圖書(shū)室建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們對(duì)圖書(shū)室建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃,采取切實(shí)可行的措施,使“硬件”建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。現(xiàn)在整個(gè)圖書(shū)室使用面積達(dá)到65平方米。到現(xiàn)在為止,學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)10000萬(wàn)多冊(cè),生均圖書(shū)達(dá)到30冊(cè)以上。圖書(shū)室有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架8組。室內(nèi)有良好的通風(fēng)、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護(hù)設(shè)施。今年學(xué)校配置了1臺(tái)計(jì)算機(jī),初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。

  (三)健全制度,優(yōu)化管理

  努力提高管理人員的素質(zhì),今年暑期我校管理人員去沈陽(yáng)參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),對(duì)有關(guān)管理知識(shí)有了更多的掌握。在具體管理工作中,我們建立了一系列的規(guī)章制度,在發(fā)揮圖書(shū)報(bào)刊作用上,我們采取了整班借閱的辦法,并且把教師指導(dǎo)借閱和學(xué)生興趣借閱相結(jié)合,使之學(xué)以致用。這樣,充分發(fā)揮了書(shū)刊的`使用效益,大大提高了圖書(shū)的流通率。

  (四)宣傳教育,形式多樣

  1、利用宣傳板等形式介紹新書(shū)、報(bào)刊等。每學(xué)期上一次閱讀指導(dǎo)課,輔導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀行為與習(xí)慣。

  2、開(kāi)展“書(shū)香校園”

  創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書(shū)海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書(shū)報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)講座、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。在開(kāi)展好各種活動(dòng)同時(shí),還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句,做好讀書(shū)卡片,寫(xiě)好讀書(shū)筆記等。讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展,大大增加了校園的讀書(shū)氛圍,使學(xué)生的素質(zhì)能力得到了鍛煉,進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高。

  三、自評(píng)情況

 。ㄒ唬┦疑嵋

  1、圖書(shū)室使用面積65平方米。

  2、圖書(shū)室設(shè)有藏書(shū)室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。

 。ǘ┎貢(shū)刊量

  1、藏書(shū)10000萬(wàn)冊(cè),生均圖書(shū)擁有量30冊(cè)。

  2、三年來(lái),學(xué)校圖書(shū)7000冊(cè)到10000萬(wàn)多冊(cè)。

  (三)人員配備

  1、圖書(shū)室負(fù)責(zé)人、管理員共1人。

  2、管理人員較熟悉圖書(shū)室業(yè)務(wù),多年來(lái)一直從事圖書(shū)管理工作。

 。ㄋ模┡涮自O(shè)施

  1、室內(nèi)有防火、防盜等設(shè)備

  2、配置圖書(shū),帳物相符。

 。ㄎ澹┕芾砉ぷ

  1、圖書(shū)按《中圖法》分類(lèi)。室藏圖書(shū)的絕大多數(shù)實(shí)行《中圖法》分類(lèi)、排架。

  2、從本學(xué)期起,圖書(shū)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。

  3、圖書(shū)室已建立五項(xiàng)工作制度并上墻,藏書(shū)室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫(huà)像、名言等。

 。⿻(shū)刊利用

  1、定期介紹新書(shū)目錄和推薦好書(shū)。

  2、積極開(kāi)展對(duì)師生的出借服務(wù),教師隨時(shí)出借,學(xué)生定期出借。

  3、組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),收到良好的效果。

  4、對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課,輔導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū),并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習(xí)慣。

  5、書(shū)刊的流通率不斷提高。

  四、下步工作

  過(guò)去,盡管我們?cè)趯W(xué)校的圖書(shū)室建設(shè)中做了大量的工作,但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往,努力工作,特別是在以下幾個(gè)方面突出加強(qiáng):

  1、通過(guò)創(chuàng)建示范圖書(shū)室的工作,我們將以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為綱領(lǐng),以實(shí)用、實(shí)效為出發(fā)點(diǎn),以高品味、高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),做到管理人員專(zhuān)業(yè)化,藏書(shū)布局合理化,管理手段現(xiàn)代化,圖書(shū)分類(lèi)精確化,業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,服務(wù)工作細(xì)致化。

  2、今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)電子圖書(shū)室建設(shè),充分發(fā)揮己有的圖書(shū)資源的作用,把學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)得讓學(xué)生滿意、教師滿意!

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告3

  我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前,全校學(xué)生人數(shù)為1356人,教職工人數(shù)為108人。

  學(xué)校圖書(shū)館作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,在圖書(shū)館老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,正不斷地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務(wù)等方面均有提高,F(xiàn)將近兩年來(lái),圖書(shū)館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,環(huán)境改善。

  我校圖書(shū)館實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。近兩年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到圖書(shū)館在素質(zhì)教育過(guò)程中顯見(jiàn)的地位,把圖書(shū)館的建設(shè)納入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,重大工作還提到了議事日程中。

  利用學(xué)校校舍達(dá)標(biāo)的大好時(shí)機(jī),學(xué)校重新整修了圖書(shū)館,將原先攔在圖書(shū)館和閱覽室當(dāng)中的一堵墻敲掉,成為了借閱一體型的圖書(shū)館,并添置了新的閱覽桌椅,整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254.1平方米,閱覽座位72個(gè)。圖書(shū)館內(nèi)陽(yáng)光充足,窗明幾凈,又富有讀書(shū)氣息,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  近兩年,教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎(chǔ)上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報(bào)刊架等設(shè)備,并配有空調(diào)。

  圖書(shū)館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分,是學(xué)生渴求知識(shí),接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)館管理、設(shè)備的好壞,直接影響著圖書(shū)館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早,因種種原因,目前還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書(shū)管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書(shū)館添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和裝訂機(jī)等設(shè)備。

  二、制度健全,人員保證。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。圖書(shū)館工作管理制度是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的重要保證。我校的圖書(shū)館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中,我們嚴(yán)格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領(lǐng)導(dǎo)來(lái)借書(shū)也不例外,得到了教師們的好評(píng)。

  圖書(shū)館現(xiàn)有人員2人,初級(jí)職稱(chēng),學(xué)歷1人專(zhuān)科(本科在讀),1人中專(zhuān)(專(zhuān)科在讀),分工1人管理圖書(shū)館(負(fù)責(zé)人),1人管理教學(xué)資料室,二人既有明確分工,又有合作,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。同時(shí),我校長(zhǎng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在待遇上,享受與教研組長(zhǎng)同等待遇,去年評(píng)為六好a檔獎(jiǎng)勵(lì)。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn),并拿到了崗位證書(shū)。通過(guò)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),使老師們?cè)诠ぷ髦腥缁⑻硪怼?/p>

  三、管理科學(xué),經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

  在日常工作中,我們嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的'圖書(shū)(如分類(lèi)錯(cuò)誤,登記碼錯(cuò)誤等)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  在購(gòu)書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范,在指定書(shū)店預(yù)訂或直接去書(shū)店購(gòu)書(shū),做到品種多,復(fù)本少,使館藏圖書(shū)量逐年增加。同時(shí),我們?cè)谫?gòu)書(shū)時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書(shū),如:一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音,識(shí)字少,閱讀有困難,我們就購(gòu)買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀;三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀,就購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類(lèi)書(shū)籍,幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂;對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生,就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng),內(nèi)容豐富的圖書(shū),如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告4

  我校共有學(xué)生268人,教職工19人。學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地,近幾年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,在全校各位教師的支持配合中,在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,學(xué)校圖書(shū)室正不斷地發(fā)展,在管理、服務(wù)等方面均有提高。我校按照《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修定)》和《中小學(xué)圖書(shū)館(室)管理辦法》的`要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)圖書(shū)室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、基本設(shè)施

  我,F(xiàn)有圖書(shū)室一間,面積50多平方米。目前學(xué)校圖書(shū)室有藏書(shū)4600冊(cè),生均圖書(shū)17冊(cè),閱覽室一間,配有電腦一臺(tái),有4個(gè)固定書(shū)櫥,圖書(shū)擺放整齊有序,有固定工作人員進(jìn)行圖書(shū)分類(lèi)、發(fā)放及借閱管理。

  二、管理工作

  1、在日常工作中,我校嚴(yán)格按照《圖書(shū)管理辦法》對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯(cuò)誤,登記錯(cuò)誤等)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  2、圖書(shū)室每天利用午休、課間、放學(xué)后等時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放。每學(xué)期每生借閱圖書(shū)均達(dá)10冊(cè)以上。

  3、圖書(shū)室每一學(xué)年都組織開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)中利用多種形式宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比、讀書(shū)筆記評(píng)比、講故事比賽等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

  三、存在的問(wèn)題

  通過(guò)這次自查,發(fā)現(xiàn)我校圖書(shū)室還存在許多不足之處:

  1、班級(jí)閱讀量參差不齊,個(gè)別班主任不夠重視。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  2、部分圖書(shū)老化、過(guò)時(shí),部分書(shū)籍資料已經(jīng)失去了參考價(jià)值,不符合師生閱讀。

  3、圖書(shū)室缺乏購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi),無(wú)法添置新近出版的書(shū)籍。致使幾年來(lái)圖書(shū)室的藏書(shū)有減無(wú)增。

  4、圖書(shū)室空間小,圖書(shū)種類(lèi)少,學(xué)生數(shù)量多時(shí),由于場(chǎng)地局限不方便學(xué)生閱讀。

  5、硬件設(shè)施還不夠齊全;沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員;通過(guò)清查后,圖書(shū)數(shù)量較少,很大一部分書(shū)籍不符合學(xué)生閱讀。

  四、今后工作打算

  今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備,繼續(xù)做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作,及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖2書(shū)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書(shū)籍,增設(shè)學(xué)生閱覽室,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告5

  1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中,樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想,態(tài)度熱情,主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高,做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,受到師生員工的一致好評(píng)。

  2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上:實(shí)行全天開(kāi)放,各班級(jí)設(shè)立了“圖書(shū)角”,并定期更新,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上,生均年閱覽20次以上,實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)。

  3、在圖書(shū)室教育方面,為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),如假期征文輔導(dǎo)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

  4、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的收集,做好各類(lèi)資料的保管,滿足讀者相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專(zhuān)題服務(wù),編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。

  通過(guò)這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全(空調(diào)配置等);硬件設(shè)施達(dá)不到;沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員;不具備電子圖書(shū)館的'能力;圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告6

  依據(jù)縣局安排,為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)室的配套和管理,規(guī)范小學(xué)圖書(shū)室圖書(shū)管理和借閱工作,對(duì)我校進(jìn)行了認(rèn)真檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下:

  一、藏書(shū)刊量

  我校圖書(shū)室總藏書(shū)量5千余冊(cè),本,F(xiàn)有學(xué)生831人,生均擁有圖書(shū)量7多冊(cè)。學(xué)校室藏書(shū)均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書(shū)。室藏圖書(shū)按中小學(xué)圖書(shū)室《規(guī)程》規(guī)定分類(lèi),學(xué)生自費(fèi)訂閱了《中學(xué)生天地》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊雜志7種。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設(shè)計(jì)10余種。豐富的藏書(shū)、報(bào)刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障,更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養(yǎng)學(xué)生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

  二、館舍要求

  自辦學(xué)校圖書(shū)室以來(lái),為師生借閱圖書(shū)創(chuàng)設(shè)了一流的條件。圖書(shū)室舍面積共計(jì)50余㎡,分設(shè)藏書(shū)區(qū)、閱覽區(qū)。

  三、人員配備

  學(xué)校配備有責(zé)任心、事業(yè)心,熱愛(ài)本職工作的教師擔(dān)任圖書(shū)室兼職管理工作,具有基本的圖書(shū)室專(zhuān)業(yè)管理技能。

  四、配套設(shè)施

  學(xué)校按照規(guī)定添置了相應(yīng)的配套設(shè)施。閱覽桌椅,圖書(shū)柜,電腦等。

  五、管理工作

  在學(xué)?傉n題辦好教育理念的指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書(shū)室工作,將圖書(shū)室工作納入了每年的學(xué)校總體規(guī)劃中,確保圖書(shū)征訂經(jīng)費(fèi),適時(shí)為學(xué)生征訂新書(shū),添置相應(yīng)設(shè)備。要求圖書(shū)室制定相關(guān)管理制度,制定圖書(shū)室建設(shè)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地為師生閱讀提供良好的服務(wù),營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。在校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圖書(shū)室工作每年做到有過(guò)程、有總結(jié),并將檢查的結(jié)果納入到文明班級(jí)的考核之中。

  六、書(shū)刊利用

  定期出示、介紹新書(shū)目錄和好書(shū)推薦。圖書(shū)室實(shí)行借、閱合一和全開(kāi)架借書(shū)服務(wù),借閱的對(duì)象為全體師生,每周各班輪到一次,每次開(kāi)放有兩個(gè)班級(jí)在本班圖書(shū)管理員的組織下到圖書(shū)室借書(shū),每人一次可借兩本書(shū),開(kāi)放的時(shí)間為每次本班的閱讀課及每天中午,對(duì)教師全天開(kāi)放。由閱讀課教師帶班進(jìn)入圖書(shū)室,指導(dǎo)學(xué)生閱覽。

  為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。在圖書(shū)室開(kāi)館儀式上,我們組織全體師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)、分享圖書(shū)。20xx年伊始,我校舉辦了課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。此外,我們還定期開(kāi)展一些課外知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書(shū)熱情,并讓師生在讀書(shū)中獲得成長(zhǎng)的體驗(yàn)。

  在導(dǎo)讀工作方面,學(xué)校主要通過(guò)教師對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)又該做些什么等方面加以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課,起到了很好的引領(lǐng)作用。我們還積極參加縣精神文明建設(shè)活動(dòng),扎實(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。使我校的圖書(shū)室建設(shè)對(duì)周邊各兄弟學(xué)校起到了示范、幫助、輻射的作用。

  七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施:

  學(xué)校為學(xué)生的閱覽營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面起到了較好的促進(jìn)作用,加上規(guī)范、自主、有序的管理,相關(guān)活動(dòng)的推波助瀾和評(píng)價(jià)機(jī)制的行為跟進(jìn),保證了我校圖書(shū)室藏書(shū)的利用率,起到了圖書(shū)室應(yīng)有的資源共享作用。

  1、加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備。雖然,我校圖書(shū)室的建設(shè),我們還有一定的差距。目前,我們?nèi)鄙賵D書(shū)消毒柜等必備的設(shè)備,特別是我們的館藏書(shū)量還不多,藏書(shū)陳舊,質(zhì)量不高。訂閱的'書(shū)類(lèi)參差不齊,有的書(shū)類(lèi)還沒(méi)有藏書(shū)等等。

  2、推進(jìn)電子管理網(wǎng)絡(luò)化。目前,我校的電子管理模式為零,如果能將該管理模式做到,讓圖書(shū)室現(xiàn)有存書(shū)和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下,使全體師生、家長(zhǎng)能及時(shí)獲得信息,那么必將促進(jìn)圖書(shū)的借閱,提高圖書(shū)的利用率。

  3、加強(qiáng)對(duì)師生的導(dǎo)讀研究。為了提升我校圖書(shū)室管理品味,我們必須在規(guī)范管理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),用課題研究的態(tài)度來(lái)革新圖書(shū)室的管理理念。在開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課的研究中,要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗(yàn),并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導(dǎo)與研究。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告7

  根據(jù)《xx市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)教育部中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程的意見(jiàn)》(x教[20xx]11號(hào))、xx市教育局《市教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館(室)工作的意見(jiàn)》(x教[20xx]6號(hào))和xx市教育局《市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館(室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估細(xì)則的通知》(x教[20xx]4號(hào))精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際做以下匯報(bào):

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)室

 。1)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的補(bǔ)充費(fèi)用是納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

 。2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。學(xué)校配備有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師,任教師有學(xué)生實(shí)驗(yàn)教案,學(xué)生《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》填寫(xiě)完整也有實(shí)驗(yàn)情況記載。

 。3)實(shí)驗(yàn)室管理情況。學(xué)校建立了實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室儀器、物品等購(gòu)入(報(bào)廢)是有記載,實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。

 。ǘ﹫D書(shū)室

  (1)領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,并將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確。

 。2)圖書(shū)室概括

  學(xué)校有圖書(shū)室一間xx平方米,藏書(shū)0000余冊(cè),生均0冊(cè),已分類(lèi)造冊(cè)上架,現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員一名,具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

  閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。

  (三)圖書(shū)管理情況

  1、圖書(shū)內(nèi)容健康,沒(méi)有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的`各類(lèi)閱讀書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校。

  2、在借閱管理工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)制度:建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書(shū)登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書(shū)管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。

  在基本服務(wù)上:實(shí)行每周一下午議班為單位在圖書(shū)室借圖書(shū),周五下午以班為單位還圖書(shū)。

  3、各班成立圖書(shū)角,鼓勵(lì)學(xué)生將自己家中有益的書(shū)籍捐贈(zèng)于學(xué)校實(shí)行資共享,班主任要鼓勵(lì)學(xué)生利用余時(shí)間進(jìn)行閱讀。

  整改設(shè)想:

  通過(guò)此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書(shū)室還存在不足,如:有些硬設(shè)施達(dá)不到,圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但復(fù)本量較大。整改設(shè)想:將努力提高本室的硬軟建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告8

  根據(jù)xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)的《xxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)管理使用專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》文件精神,我縣對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,對(duì)全縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)管理使用情況進(jìn)行了深入自查,并組織相關(guān)人員對(duì)全縣落實(shí)教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)管理使用的情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估,現(xiàn)將我縣中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)管理使用情況匯報(bào)如下,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、基本情況:

  全縣共有義務(wù)教育學(xué)校79所,其中:完全中學(xué)1所,初級(jí)中學(xué)3所,小學(xué)60所,農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)15個(gè)。共有義務(wù)教育學(xué)校在校學(xué)生14227人,其中:初中生4542人,小學(xué)生9685人。中小學(xué)各功能室完成了全覆蓋,圖書(shū)儀器全部達(dá)到了《xxx區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,保證了全縣中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)展和圖書(shū)儀器的正常使用。

  二、教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)管理及使用主要工作

 。ㄒ唬┩晟浦贫,加強(qiáng)監(jiān)督,不斷規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理。

  1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。

  為了使學(xué)校設(shè)備能管好、用好,充分發(fā)揮效益,每年開(kāi)學(xué)初,教育體育和文化廣電局、各中心校利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教學(xué)儀器圖書(shū)管理使用情況提出明確要求,管好、用好教學(xué)設(shè)備,努力提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“實(shí)驗(yàn)室及功能室管理機(jī)構(gòu)”,全面負(fù)責(zé)教育設(shè)備的管理和使用工作,指導(dǎo)監(jiān)督各室管理使用情況,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  2、完善制度建設(shè)。

  我縣通過(guò)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的開(kāi)展,各學(xué)校逐步建立健全了實(shí)驗(yàn)室、儀器室等功能室的各項(xiàng)規(guī)章制度,各類(lèi)管理制度都能做到裝框上墻。使用記錄齊全、規(guī)范、便捷,借用、損壞、賠償均有登記,購(gòu)置、報(bào)損有記載。

  3、重視專(zhuān)用教室管理。

  根據(jù)區(qū)、縣相關(guān)文件要求,各校特別重視和加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)用教室的管理。實(shí)驗(yàn)室及儀器室每室設(shè)專(zhuān)(兼)職管理人員1名,負(fù)責(zé)本室儀器、設(shè)備及資產(chǎn)的管理工作,掌握儀器設(shè)備的分類(lèi)、編號(hào)、型號(hào)、性能和使用方法,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)管理,服務(wù)教學(xué),從而推動(dòng)了全縣教學(xué)儀器和設(shè)備的廣泛應(yīng)用。

  4、強(qiáng)化設(shè)備安全管理。

  根據(jù)教育廳下發(fā)的《xxx區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備圖書(shū)管理使用專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》及縣教育體育局《設(shè)備資產(chǎn)管理辦法》等一系列文件,各校對(duì)教學(xué)儀器都建立了總帳,各專(zhuān)用教室設(shè)有明細(xì)帳和電子賬冊(cè)。做到總帳與分帳一致,紙質(zhì)賬冊(cè)與電子賬冊(cè)一致。保證帳物相符;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備都分類(lèi)上架,櫥柜上貼有標(biāo)簽、清單,做到了柜、架、臺(tái)擺放整齊、美觀,設(shè)備存放安全,并能定期進(jìn)行維修和檢查。為了確保教學(xué)儀器的安全運(yùn)行,近年來(lái),我縣認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)品安全管理的通知精神,加強(qiáng)對(duì)“危險(xiǎn)品”及各專(zhuān)用教室的安全管理,對(duì)“易燃”“易爆”“易腐”藥品實(shí)行分柜存放,并采取不定期隨機(jī)抽查的形式,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

 。ǘ┘訌(qiáng)指導(dǎo),創(chuàng)造條件,注重實(shí)驗(yàn)室、儀器室設(shè)備的應(yīng)用。

  1、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。

  我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)管理教師培訓(xùn)、考核的.基礎(chǔ)上,每年都有計(jì)劃地分期分批對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、教學(xué)儀器管理員及各功能室管理人員的崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),使各室管理人員更新和拓寬相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能,進(jìn)一步提高工作能力和水平。

  2、注重實(shí)驗(yàn)室、功能室設(shè)備的應(yīng)用,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  以中考中綜合素質(zhì)測(cè)試為契機(jī),我縣更加重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的掌握,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用,有效地提高了各學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的程度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的興趣,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的健康發(fā)展。目前,各學(xué)校演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別達(dá)到了100%和95%以上。3、建立評(píng)估體系。我們將設(shè)備的完好率和利用率作為一項(xiàng)日常工作,常抓不懈。每年,我們都在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行檢查考核,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的利用率,采取定期督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)檢查情況進(jìn)行全縣通報(bào),對(duì)存在問(wèn)題下發(fā)整改通知書(shū),并將此項(xiàng)工作已納入中小學(xué)辦學(xué)水平的評(píng)估體系之中。

  三、存在問(wèn)題:

  目前,我縣的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作取得一定的成績(jī),但由于經(jīng)濟(jì)、地域、歷史、文化等原因,我縣實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還存在以下幾方面的問(wèn)題:

  1、實(shí)驗(yàn)室、儀器室專(zhuān)職管理人員配備不達(dá)標(biāo)。

  由于受地域條件的影響,我縣各功能室、實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)業(yè)管理人員缺乏,全縣專(zhuān)業(yè)管理人員聊聊無(wú)幾。同時(shí),各學(xué)校不同程度地存在著重投入建設(shè),輕使用管理;重靜態(tài)管理,輕過(guò)程指導(dǎo);重評(píng)估督導(dǎo),輕交流監(jiān)督;重升學(xué)應(yīng)試,輕實(shí)驗(yàn)操作;重教師使用,輕學(xué)生實(shí)踐的問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在,使教學(xué)儀器的功能和作用難以正常發(fā)揮。

  2、教育教學(xué)儀器管理人員培訓(xùn)率低,管理水平不高,教學(xué)儀器的使用效率不高。

  有關(guān)功能室、實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,很多從事實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理的人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)跟不上。加之受全縣學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,參加過(guò)培訓(xùn)的人員因工作調(diào)動(dòng)或崗位調(diào)換而脫離了教學(xué)儀器管理崗位,造成了基層中小學(xué)教學(xué)儀器管理人員數(shù)量急劇減少、水平不高,管理工作不到位的現(xiàn)狀。造成我縣教學(xué)儀器的使用效率不高,具體體現(xiàn)在:大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)儀器管理人員都由教師兼職,平常工作量大,真正用于教學(xué)儀器管理的時(shí)間較少。

  四、幾點(diǎn)思考

  1、積極爭(zhēng)取解決教學(xué)儀器管理人員的編制問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)儀器管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化。

  2、努力提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,不斷更新學(xué)校管理人員觀念,努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  3、積極爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理人員的培訓(xùn),提高管理人員的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化程度。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告9

  圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén),是學(xué)校信息中心,知識(shí)傳播的媒體中心,課堂教育的延伸,課堂教育基地,服務(wù)教育、教學(xué)及科研 。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書(shū)館工作規(guī)程》實(shí)施細(xì)則,按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求,我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確,F(xiàn)有兼職圖書(shū)管理人員1人,具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

  二、改善設(shè)施

  學(xué),F(xiàn)有圖書(shū)室(藏書(shū))一間20多平方米、藏書(shū)近兩萬(wàn)余冊(cè),其中綜合類(lèi)11859冊(cè),政治科技工具類(lèi)1146冊(cè),文學(xué)類(lèi)6000冊(cè),新增圖書(shū)205冊(cè),人均30余冊(cè);閱覽室(教師、學(xué)生)三間80平方米,課供50多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜,采光及照度適宜,并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

  20xx年8月學(xué);I備資金近萬(wàn)元對(duì)原有的圖書(shū)室進(jìn)行了整改,整改后的圖書(shū)室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。

  三、加強(qiáng)管理

  1、我校做好對(duì)圖書(shū)室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織圖書(shū)室人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書(shū)室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定,圖書(shū)室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和年度圖書(shū)室工作計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。

  2、在業(yè)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案(圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷(xiāo)登記等),齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

  四、服務(wù)到位

  1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中,樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想,態(tài)度熱情,主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高,做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,受到師生員工的一致好評(píng)。

  2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上:實(shí)行全天開(kāi)放,各班級(jí)設(shè)立了“圖書(shū)角”,并定期更新,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上,生均年閱覽20次以上,實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)。

  3、在圖書(shū)室教育方面,為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),是我校圖書(shū)室的'又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),如假期征文輔導(dǎo)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

  4、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的收集,做好各類(lèi)資料的保管,滿足讀者相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專(zhuān)題服務(wù),編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。

  通過(guò)這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全(空調(diào)配置等);硬件設(shè)施達(dá)不到;沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員;不具備電子圖書(shū)館的能力;圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告10

  我校是一所具有近百年校史的小學(xué)。目前,全校學(xué)生人數(shù)為近800人,教職工人數(shù)為32人。

  學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,在圖書(shū)室兼職老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,正不斷地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務(wù)等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來(lái),圖書(shū)室工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,環(huán)境改善。

  圖書(shū)室是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分,是學(xué)生渴求知識(shí),接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)室管理、設(shè)備的好壞,直接影響著圖書(shū)室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因,還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書(shū)管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書(shū)室添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。

  二、制度健全,人員保證。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我校的圖書(shū)室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中,我們嚴(yán)格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領(lǐng)導(dǎo)來(lái)借書(shū)也不例外,得到了教師們的好評(píng)。

  圖書(shū)室現(xiàn)有兼職人員1人,初級(jí)職稱(chēng),學(xué)歷專(zhuān)科,負(fù)責(zé)管理圖書(shū)室。在待遇上,享受與教研組長(zhǎng)同等待遇。

  三、管理科學(xué),經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

  在日常工作中,我們對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  在購(gòu)書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范,在指定書(shū)店預(yù)訂或直接去書(shū)店購(gòu)書(shū),做到品種多,復(fù)本少,使圖書(shū)室圖書(shū)量逐年增加。同時(shí),我們?cè)谫?gòu)書(shū)時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書(shū),如:一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音,識(shí)字少,閱讀有困難,我們就購(gòu)買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀;三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀,就購(gòu)買(mǎi)一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類(lèi)書(shū)籍,幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂;對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生,就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng),內(nèi)容豐富的圖書(shū),如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。目前,我,F(xiàn)有藏書(shū)近16000冊(cè),平均每生20冊(cè);

  四、服務(wù)讀者,宣傳書(shū)刊。

  圖書(shū)室制定了師生借書(shū)、閱覽等制度,對(duì)全校師生實(shí)行全開(kāi)架服務(wù),全天候開(kāi)放,即隨到隨借書(shū),隨閱覽,效果很好,真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。

  同時(shí),圖書(shū)室配合教導(dǎo)處開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),定期開(kāi)展“書(shū)評(píng)園地”活動(dòng);做好“新書(shū)目錄”和“導(dǎo)讀書(shū)目”的推薦與指導(dǎo)工作,使學(xué)生閱讀前有欲望,閱讀時(shí)有興趣,閱讀后有感想。

  我校由于班級(jí)比較多,閱讀課課程安排不過(guò)來(lái),有些班級(jí)只能在教室里上閱讀課。

  五、紅讀有成效。

  為了充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育功能,我們積極組織學(xué)生參加閱讀興趣小組,做到了活動(dòng)有計(jì)劃,有內(nèi)容,有要求,有記錄,有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學(xué)生進(jìn)行“看新聞”活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品,來(lái)了解國(guó)家大事,從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。近年來(lái),我們結(jié)合時(shí)事、結(jié)合上級(jí)精神、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“祖國(guó)在我心中”等一系列活動(dòng)。

  六、問(wèn)題解決有方向。

  在學(xué)生外借流通方面,通過(guò)外借統(tǒng)計(jì)可以看出流通率在上升,但上升的幅度始終不大,為此,我們也隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了了解和調(diào)查,原因可能有以下幾個(gè)方面:①學(xué)習(xí)緊張,部分家長(zhǎng)在課外給學(xué)生加壓,使學(xué)生在課外可支配的.時(shí)間不多;②近年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)豐富多彩,獲取信息渠道增多;⑧部分學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí),課堂上強(qiáng)調(diào)的就下功夫去完成,課堂上不強(qiáng)調(diào)的就放棄,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂以外知識(shí)的愿望或動(dòng)力;④也有一些學(xué)生閱讀速度慢,理解能力弱,往往薄薄的一本書(shū)需要幾個(gè)星期或一個(gè)月以上的閱讀過(guò)程才能完成,等等。根據(jù)上述幾點(diǎn)原因,作為圖書(shū)室,今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)宣傳,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施,以吸引更多的小讀者。

  通過(guò)自查,我們覺(jué)得在組織、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)俱樂(lè)部的人數(shù)方面、文學(xué)社團(tuán)的組織方面我們都需要加強(qiáng)工作。我們將根據(jù)學(xué)校特色,組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團(tuán)。

  今后,我們將繼續(xù)做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),并建設(shè)電子閱覽室,讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作,實(shí)行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告11

  根據(jù)《襄陽(yáng)市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)教育部中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程的意見(jiàn)》(襄教[20xx]11號(hào))、襄陽(yáng)市教育局《市教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館(室)工作的意見(jiàn)》(襄教[20xx]6號(hào))和襄陽(yáng)市教育局《市教育局關(guān)于印發(fā)襄樊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館(室)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估細(xì)則的通知》(襄教[20xx]4號(hào))文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際做以下匯報(bào):

  (一)實(shí)驗(yàn)室

  (1)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是符合教育部頒布的'“四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的補(bǔ)充費(fèi)用是納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

 。2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。學(xué)校配備有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師,課任教師有學(xué)生實(shí)驗(yàn)教案,學(xué)生《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》填寫(xiě)完整也有實(shí)驗(yàn)情況記載。

  (3)實(shí)驗(yàn)室管理情況。學(xué)校建立了實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室儀器、物品等購(gòu)入(報(bào)廢)是有記載,實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。

  (二)圖書(shū)室

 。1)領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,并將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確。

  (2)圖書(shū)室概括

  學(xué)校有圖書(shū)室一間30多平方米,藏書(shū)30000余冊(cè),生均30冊(cè),已分類(lèi)造冊(cè)上架,現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員一名,具備一定管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

  閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。

 。3)圖書(shū)管理情況

  1、圖書(shū)內(nèi)容健康,沒(méi)有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類(lèi)閱讀書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校。

  2、在借閱管理工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書(shū)登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書(shū)管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

  在基本服務(wù)上:實(shí)行每周一下午議班為單位在圖書(shū)室借圖書(shū),周五下午以班為單位還圖書(shū)。

  3、各班成立圖書(shū)角,鼓勵(lì)學(xué)生將自己家中有益的書(shū)籍捐贈(zèng)于學(xué)校實(shí)行資源共享,班主任要鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀。

  整改設(shè)想:

  通過(guò)此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書(shū)室還存在不足,如:有些硬件設(shè)施達(dá)不到,圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但復(fù)本量較大。整改設(shè)想:將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)圖書(shū)自查報(bào)告12

  自通知以來(lái),我校按照?qǐng)D書(shū)室督查的內(nèi)容及要求,我校領(lǐng)導(dǎo)小組及圖書(shū)室管理人員認(rèn)真開(kāi)展自查工作,現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師重視圖書(shū)室的管理工作,制定了詳細(xì)的管理和借閱制度,結(jié)合我校“書(shū)香校園”建設(shè),現(xiàn)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)圖書(shū)管理兼職人員一人。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)和教務(wù)主任任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本責(zé)任和義務(wù),制定了創(chuàng)建“書(shū)香校園”的方案。通過(guò)各種形式的活動(dòng)滲透到各個(gè)班級(jí)的學(xué)生。

  二、圖書(shū)室現(xiàn)狀

  我,F(xiàn)有圖書(shū)室一間,藏書(shū)25686冊(cè),投入金額52萬(wàn)余元,有21種類(lèi)別,生均達(dá)到28冊(cè)。閱覽室一間,可供40余人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室平時(shí)嚴(yán)格做好防火、防潮等措施。xxxx年學(xué)校為圖書(shū)室配置了一臺(tái)計(jì)算機(jī),為每本圖書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)編碼,初步實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)電子化管理。并且不斷在配備圖書(shū)架和新的圖書(shū)。

  三、圖書(shū)收藏

  通過(guò)自查和整理,我校收藏了包括傳播憲法和法律、軍事著作、中華文明歷史,革命文化、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書(shū)籍;還收藏了大量關(guān)于介紹、傳播國(guó)內(nèi)外音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)造詣方面的圖書(shū);為了提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,我校還收藏了許多教育名著和校長(zhǎng)管理藝術(shù)方面的圖書(shū);為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,學(xué)校大量收藏文學(xué)、文化、教育、科技等方面的圖書(shū),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  四、自查結(jié)果

  我校通過(guò)圖書(shū)管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)圖書(shū)室的督查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有違反《憲法》、《刑法》、《著作權(quán)法》、《出版管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)的圖書(shū);學(xué)校無(wú)進(jìn)口的境外非法圖書(shū),我校購(gòu)置圖書(shū)都是通過(guò)正規(guī)的`購(gòu)買(mǎi)渠道,不購(gòu)買(mǎi)便宜又盜版的圖書(shū),所以圖書(shū)印刷符合綠色印刷標(biāo)準(zhǔn);通過(guò)人工查看和圖書(shū)管理系統(tǒng)搜索,我校圖書(shū)室存在一部分內(nèi)容陳舊和裝訂質(zhì)量較差并且殘破的圖書(shū),已經(jīng)清理。除了我校堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)的有關(guān)傳統(tǒng)文化的教材外,副本量過(guò)大的圖書(shū)已經(jīng)做出了及時(shí)的調(diào)整和清理。

  五、存在的問(wèn)題

  1、我校閱覽室空間較小,40人以上的班級(jí)在閱覽室空間較小。

  2、我校圖書(shū)量還較小,種類(lèi)不全,藏書(shū)較陳舊。

  六、整改措施

  1、加大圖書(shū)室的建設(shè)和投入,充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用。

  2、積極整改和發(fā)揮閱覽室的作用,使學(xué)生有自由閱讀的空間和氛圍。

  3、增加圖書(shū)的數(shù)量、種類(lèi),保證質(zhì)量。

  七、建議

  建議政府及上級(jí)教育主管部門(mén)加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)圖書(shū)室的建設(shè)和投入,使農(nóng)村小學(xué)圖書(shū)室建設(shè)逐步走向正規(guī)化。

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