初中班干部期末述職報告

　　在學習、工作生活中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的初中班干部期末述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中班干部期末述職報告1

　　大家好，我是馮艷璐，在這個學期中我擔任了勞動委員。

　　一個學期的時光又在我們手中溜走，但不是每個人都能在這段時間里留下成功而踏實的足跡，因而我相信每個努力過的人都不會后悔。而我在這個學期中，并不敢說自己是成功的.，但是我個人認為我做到了踏實。

　　其中沒有做到真正的成功，是因為在同學打掃衛(wèi)生時，沒有很好的起到管理作用。有時候同學遲到，也沒有去提醒，導致一而再再而三地犯同樣的錯誤，有時還會影響到小組的榮譽。所以我認為沒有做到滿分，還希望下學期同學們一起努力。

　　但是我認為我們一起打掃衛(wèi)生的同學一直都很任勞任怨，也很樂意幫助別人，如果有同學生病而缺席，也都會幫忙頂替。也就是因為我身邊的.這些好搭檔也讓我們沒有為班級扣一分，保持著樓道的整潔，在這里也謝謝你們的付出。

　　在下一個學期中，我還是會和同學們一起努力繼續(xù)為班級服務，堅持不為班級扣分。我會更加注意一些小細節(jié)，也會提高自己管理同學的能力，補足在這學期中留下的遺憾，用最最踏實的腳步邁向成功。

　　也謝謝大家能給我這個的機會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并讓我樹立起目標去奮斗，讓我能很好的完善自己。我會讓自己改變，使自己更有自信，更有能力！謝謝大家！

初中班干部期末述職報告2

　　時光流逝，轉眼間，八年級第一學期悄然走過，那一個個腳印，也深深印入我的心中�；厥走@學期，我發(fā)現(xiàn)了自己有許多長處，更有很多漏洞還需彌補。

　　首先，我身為一班之長，時時刻刻告訴自己，贈人玫瑰，手有余香。這學期，我在這方面自我感覺還是做得不錯的，但只是做到了，還沒有完全積極地為大家解決難題。在下學期中，我會和同學們打成一片，不管問題有多難我都會試著幫助。

　　其次，我是學習中的領頭羊，就應對學習有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅持不懈。俗話說：三人行，必有我?guī)熝�。遇到不懂或難懂的'問題，先應自己思考，實在不行就向老師同學請教，一定要學會不恥下問。這學期我的成績不夠理想，或許是事情太多，或許是活動太多，但那些都是借口。我會努力改變，更上一層樓！

　　在工作有困難時，就應知難而進，膽大心細地向前走，堅強地將攔路虎踢開。雖然這學期爭取了不少榮譽，但我還會更努力的。在完成班級任務前，我會仔細聽取老師的要求，認真聽取同學的意見，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完美。

　　最后，我希望在下學期中，我能改掉自己的不足，知難而進，取長補短；我會管好自己的學習和其他每一件事；我更會為班級爭光，為同學們付出！

　　謝謝大家！

初中班干部期末述職報告3

　　在開學初，我被意外的分到了這個小組，這個優(yōu)秀的小組，我不得不承認，我對于小組的管理能力，實在是沒有其它幾位小組長強，所以我也并不敢保證，我所帶領的這個小組會有什么特別優(yōu)異的成績，但我，一定會盡自己最大的努力，讓這個組變得更好！

　　身為學習小組的組長，首先的職責就是得帶領好組員學習，在這一方面，我認為我做的還行，對于同學的.問題，我都是能耐心的對其講解，在課堂上提醒他們認真聽講，在假期里帶領他們完成德育作業(yè)。在這一個學期下來，我們組的成績也是有所提高，但是，在周圍同學的成績在節(jié)節(jié)升高時，我的成績卻沒有取得較大的突破，對于這一點，下一個學期我一定要改進。

　　其實，我有一個特別不好的毛病，那就是不耐煩，也正是這個毛病，導致了我們組變得不夠團結，再在發(fā)現(xiàn)這個毛病后，我努力去改正這個缺點。最終，在大家的共同努力下，我們組終于變成了一個團結合作的小組。

　　經(jīng)過了這一個學期的努力，我又學會了不少的管理方法，請大家相信我，下個學期，我會做的更好！

　　陳奕涵 20xx.1.23

初中班干部期末述職報告4

敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家上午好！

　　在這個學期中，我擔任數(shù)學課代表和宣傳委員，今天我就這個學期來的工作情況做個簡要評價。

　　作為數(shù)學課代表，在這個學期中，中午在校作業(yè)我總是不能按時交齊，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放學，我也無法將本子交齊，沒有做好提醒同學交作業(yè)的任務。同時，身為數(shù)學課代表，我并未做好榜樣，數(shù)學成績一直不如意。若下個學期我還能就任這個職務，我一定會努力做好催促工作，努力提高自己的數(shù)學成績。

　　作為宣傳委員，隨著時間的流逝，我的工作變得有些懶惰，失去了以往的熱情，工作起來有些應付了事，未能為班級取得好成績，我很慚愧，若下個學期我還能擔任這個職務，我將努力尋回工作熱情，認真踏實地進行工作，努力設計黑板報，盡我所能為班級做出力所能及的貢獻，不辜負老師和同學們對我的.信任。

　　作為副組長，在這個學期中我也未能做好榜樣，甚至有幾回學科成績還不如組員好，在小組中，我也未能協(xié)助組長管理好小組，沒能為小組做什么貢獻，有幾回甚至打掃衛(wèi)生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，如果，我還有機會擔任副組長一職的話，我會努力協(xié)同組長做好組中工作。

　　以上就是我本學期的述職報告，謝謝！

初中班干部期末述職報告5

　　一轉眼，一個學期匆匆過去，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己有許多不足。

　　身為班中的副班長，我沒有盡到應盡的責任，要成績成績不夠突出，要活動沒參加幾個。只是空掛這一個副班長的名號，班級中的同學發(fā)生爭執(zhí)時，我沒有及時地制止，導致了許多不該有的后果。沒有給班級做出太大的貢獻。

　　身為一個組長，我沒有管理好我的組員，小組經(jīng)常因為紀律不好而扣分，有時候甚至會出現(xiàn)作業(yè)抄襲現(xiàn)象。在學習上，沒有起到榜樣作用，以至于組內成員成績或多或少都有退步。過去二十多面的小紅旗，如今只有4面。這更加讓我意識到：從前的輝煌是組員們的努力，而現(xiàn)在的失敗確實我能力的`不足。

　　身為一個學生，英語學的不好，語文數(shù)學學的普普普通通，科學到考又考得不好，優(yōu)秀學生有一次和我揮手告別。辜負了老師對我的期望。

　　展望未來，我會努力做好我應做的事，挑戰(zhàn)對我困難的事，為班級做貢獻，與大家一同攜手打造出一個美滿的813大家庭。

初中班干部期末述職報告6

　　我自初一以來就一直擔任班長的職務，對此也是有了一些獨到心得，在此，我談一談一學期來的工作小結。扳著指頭算一算，我為我們班，已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我驕傲的資本，但這也讓我有些擔憂，我沒有真正的盡到班長的職責，沒有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬消，也總會幾條“漏網(wǎng)之魚”，來到我們的班級中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學離校遲永遠是我們班的大頭戶，在此也希望同學們，放完學及時貨架一面家長擔心。

　　再看小組管理方面，至少在我眼中每個人都有自己的進步，或是對知識的掌握，或是體育成績，或是一些細節(jié)方面的'毛病，亦或是對情緒的調控能力。不管成績如何，每一個組員都在小組建設發(fā)展中發(fā)揮了獨到的作用。但是，每當小組集體活動時，大家總會涌現(xiàn)出一種“組長在手，天下我有”的姿態(tài)，所以我也決定在這方面多下點功夫，想點法子。

　　怎樣讓組員更多的思考這正是我將在剩下半學期做的，如何激發(fā)組員的思考，讓小組的大腦活起來而不是將這一個個頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個人的力量是渺小的，許多人的力量也是渺小的，而只有將這許多股力量擰成一股、同時發(fā)力才能爆發(fā)出無窮的力量。

　　向前跑，迎著冷眼和嘲笑。

　　金業(yè)人

初中班干部期末述職報告7

　　時間如白駒過隙，轉眼間，我們的大一生活已經(jīng)過半了，跟大家一起走過了一個學期，在一學期里，首先感謝大家對我工作的支持，對我的信任。在此我對學期的工作做出一個總結：

　　本學期的工作主要就是班費支出記錄。對于班費，每一筆都記錄得很清楚，包括時間，經(jīng)手人，用途及金額都記錄得清清楚楚。

　　時光飛逝，轉眼這個學期走到了盡頭。雖然我的.職務不是那么舉足輕重，但我認為也是任重而道運的。

　　1.生活委員工作作為班級班委工作的一個組成部分，是在各班委的支持配合下進行的，如果說在本屆任期內這方面還取得了一些成績，首先要歸功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。 2認清和牢記一點，生活委員不是對班主任或者對班長負責，而是對全班同學負責，要保持自己思考的獨立性，不能因為個人私欲而損害班級利益，也不能因為大部分人的利益去損害個人的合理利益！3.生活委員工作作為全班工作的一個重要環(huán)節(jié)，涉及到錢的地方最容易引發(fā)矛盾和利益沖突，還需要繼續(xù)得到各方面的繼續(xù)支持，只有班級上下共同努力，才能推動班級團結的新局面

　　2.我曾經(jīng)看到這樣一段話，覺得很受啟發(fā)：成功不是某個點，而是一條直線，它是由無數(shù)個點組成的，我們每天的努力都是一個點，如果成功之線連接不上，就會永遠失去成功的可能。因此，無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸！

初中班干部期末述職報告8

　　時光如白駒過隙，仿佛眨眼間，八年級上半學期便匆匆過去。驀然回首，發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴在身后鋪成了一條或寬或窄的路，在其上，有一排或深或淺的腳印。

　　回首這些腳印，我從中發(fā)現(xiàn)了諸多不足。我身為一組之長，有時并沒有很好地起帶頭作用。幾次的科學考試，都沒有進前六，為小組加上應有的5分，使小組分數(shù)落于人后。因此，組員似乎也沒有了很大的信心和上進心。對此，我覺得很內疚，所以我希望日后能為組員起好帶頭作用。

　　在紀律上，我也缺乏一定的管理能力。有時小組很吵，但卻想不出解決的辦法，常常是睜一只眼閉一只眼，導致小組失分。由此可見，我需加強我的管理能力，對不同人采取不同的管理方法。

　　在“賺外快”（即英語專項加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒能發(fā)動組員一起加分、一起進步。從某種角度來看，這恰恰表現(xiàn)了我缺乏一定的影響力。也由此導致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了很多分時，組員才會做。因此，我也應提高自己的影響力，成為組員們的榜樣。

　　雖然教室后面我們組的小紅旗很多，但我在其中的付出也極有限�；仡欉@個似乎尤其短暫的.學期，我既發(fā)現(xiàn)了我的長處，也發(fā)現(xiàn)了我的短板和不足。吸取教訓，總結經(jīng)驗，樹立目標，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個最好的自己！

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