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中班學(xué)期年個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的中班學(xué)期年個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
中班學(xué)期年個(gè)人工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)20xx--20xx學(xué)年度工作要點(diǎn),以推進(jìn)思想品德課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量為工作主線,以對(duì)備課組建設(shè)和提高畢業(yè)班教學(xué)為工作重點(diǎn),努力提升我縣中學(xué)思想品德學(xué)科教學(xué)的整體水平。
二、工作重點(diǎn)
1、深入學(xué)習(xí)課改新理念,認(rèn)真積極穩(wěn)妥地進(jìn)行新課程改革,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的各種問題,探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,為新課程的有效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè),不斷健全教研組工作,努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化,促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。
3、深入開展校本教研活動(dòng),重視各個(gè)學(xué)校的校本教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)有計(jì)劃性、有目的性,有針對(duì)性,有實(shí)效性。
三、主要工作
1、進(jìn)一步推進(jìn)中學(xué)思想品德課程改革。
、懦踔兴枷肫返抡n程經(jīng)過多年的改革,老師們的教育觀、教學(xué)觀和教材觀等觀念有了很大的改變。在此基礎(chǔ)上,本學(xué)年繼續(xù)通過假期培訓(xùn)、校本教研等活動(dòng)的形式,引導(dǎo)廣大教師樹立新課改理念,并用新課改理念指導(dǎo)規(guī)范自己的課堂教學(xué)行為。通過采取分片現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流、公開課觀摩引領(lǐng)、以及課例式校本教研等活動(dòng)來繼續(xù)推進(jìn)思想品德課程的改革。
、圃谙惹暗.下鄉(xiāng)過程中,校本教研專題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,思想品德教研員與各學(xué)校教師密切合作,引領(lǐng)、組織全縣中學(xué)思想品德教師轉(zhuǎn)變觀念和角色,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)思想品德課程改革的要求,通過研討、展示課活動(dòng),努力探究新課程、新教材的特點(diǎn)和規(guī)律,全面提升課程改革的效度。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量形成過程管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
突出課堂教學(xué)的有效性。重點(diǎn)是教材解讀的準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性,教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和針對(duì)性,特別是教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和有效性。
3、進(jìn)一步推進(jìn)教研組(備課組)建設(shè),努力提升教研組活動(dòng)針對(duì)性和有效性。
、乓恢芤淮蔚谋拘K枷肫返赂髂昙(jí)組教師聯(lián)合集體備課
、仆ㄟ^一周一次的片教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校同學(xué)科教研。
、峭ㄟ^全縣優(yōu)秀思想品德教研組的引領(lǐng)示范活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的有效性。
4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作,努力保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
⑴抓好九年級(jí)教材分析,注意在理解、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材,努力使課程改革落到實(shí)處。
、仆ㄟ^觀摩課、探究課及專題復(fù)習(xí)課競賽等活動(dòng)組織好單元復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)。
⑶搞好思想品德與歷史學(xué)科的結(jié)合與溝通,組織好全縣九年級(jí)思想品德教師做好中考備考會(huì)。
5、精心做好教研實(shí)踐活動(dòng)
⑴下鄉(xiāng)參與學(xué)校聽課、評(píng)課等教研活動(dòng);尤其是校本教研活動(dòng)進(jìn)行的情況如何。
、埔孕楸,開展主題式培訓(xùn),深化課堂教學(xué)改革。確定本學(xué)期教研的主題。主題應(yīng)來自教學(xué)實(shí)際,它是真實(shí)的、有意義的、能夠通過課堂教學(xué)的實(shí)踐得到改良和解決的。學(xué)期初,教研組組織教師通讀全冊教材,了解教材特點(diǎn),了解學(xué)生情況;在教學(xué)中留意觀察和思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)記錄;針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、梳理,教研組共同商討確定兩三個(gè)重點(diǎn)問題,作為本學(xué)期所重點(diǎn)研討的問題,即校本教研的主題。教研活動(dòng)應(yīng)重點(diǎn)圍繞這個(gè)主題進(jìn)行,以強(qiáng)化校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
中班學(xué)期年個(gè)人工作總結(jié)2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒人,其中女生人,有些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到xx日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
我們堅(jiān)持每周一早晨對(duì)幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。幼兒每天都要在老師的視線范圍內(nèi)準(zhǔn)時(shí)來園,幼兒來園后不久就能到園,并且沒有一位幼兒帶危險(xiǎn)品入園。因此,我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時(shí),還在日;顒(dòng)中滲透有關(guān)自我保護(hù)意識(shí)和安全知識(shí)。如:不玩火、不玩電、不從高處往下跳,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。我還利用一些課余時(shí)間讓幼兒了解哪些是安全地方不安全,哪些是危險(xiǎn)地方,并講解正確的安全防范措施。如:不到有危險(xiǎn)的地方去玩耍,出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方一定要有老師或家長的幫助。
本學(xué)期我們還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。教室里不擺放危險(xiǎn)物品,來園離園要由我們認(rèn)識(shí)的家長接送等。通過以上各項(xiàng)的教育,幼兒學(xué)會(huì)了在不觸摸危險(xiǎn)物品,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),懂得做某些安全的保護(hù),知道簡單的自救方法,用保護(hù)自己的口氣,不把生人等不安全的物品帶到大活動(dòng)室,在大活動(dòng)中也不能輕拿他人的刀。知道了玩大型玩具時(shí)不可以觸摸,不可以玩,不可以觸摸危險(xiǎn)物品,不把危險(xiǎn)物品帶到幼兒園不做危險(xiǎn)的事。知道了危險(xiǎn)玩具不能碰,不可以去玩它,不可以到危險(xiǎn)的地方去玩,不可以到危險(xiǎn)的地方去玩等,進(jìn)一步地增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
我們堅(jiān)持每天戶外活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,活動(dòng)前認(rèn)真檢查活動(dòng)場地,幼兒各種不安全物品,活動(dòng)器械都有不同程度的老師負(fù)責(zé),并在活動(dòng)前講解并提醒幼兒。尤其是在活動(dòng)中注意加大教室衛(wèi)生的力度,避免了幼兒用手觸摸傷及不適。我們還教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,不做有危險(xiǎn)的事,不和陌生人說話,不隨便離開大人或小朋友。如:玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,最大限度地杜絕安全隱患。
在幼兒午睡時(shí),我們嚴(yán)格按照規(guī)定做好午睡前的檢查工作,做好午睡前的準(zhǔn)備工作,能做到讓幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。我們還利用一些課余時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,以及秋冬季節(jié)的簡單安全知識(shí),讓孩子在幼兒園安全的午睡。
我們堅(jiān)持每天一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)行巡視,排除安全隱患,防止幼兒觸摸危險(xiǎn)物品,如:剪刀、鐵絲、小刀等,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,使孩子減少安全事故的發(fā)生。做好午睡前的巡視工作,巡視幼兒做好午睡前的工作,巡視幼兒做好午睡前的工作,做到不帶不安全物品入睡,如:玩具、刀、剪刀等、以防幼兒抓傷的不安全的行為。教師離園時(shí),組織幼兒安靜地等待父母親或離園老師再離園,防止幼兒走失。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,讓幼兒了解一些防火、防電、防水、防病、防騙、防煤氣中毒等知識(shí)。做好交工作,認(rèn)真填寫內(nèi)容。讓父母及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn)。
我們加強(qiáng)了幼兒xx日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交工作,班上老師互相交流孩子們的情況并做好記錄。每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了無交叉、無匯報(bào)。
本學(xué)期,通過我們的共同努力,幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到了發(fā)展,有了一定的進(jìn)步。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪
中班學(xué)期年個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人思想端正,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,關(guān)心國家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì)。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有27名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣上學(xué)期幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開展角色游戲中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的'任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
家長交流方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效上學(xué)期幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)。讓家長了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
中班學(xué)期年個(gè)人工作總結(jié)4
時(shí)光匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
本人能認(rèn)真地參加了政治理論學(xué)習(xí),并及時(shí)作筆記,在工作中時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,為人師表,以自己的人格、行動(dòng)去感染學(xué)生,作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意;在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇,在不斷學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,理論水平,業(yè)務(wù)能力都得到很快的提高。
二、教學(xué)工作
由于工作需要,這學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,由于是新手、時(shí)間短、任務(wù)重,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課、備好課、了解學(xué)生、專研教材,對(duì)教材的基本思想概念要清楚,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí),運(yùn)用自如,在課堂上教授好教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂轉(zhuǎn)向面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
在認(rèn)真參加集體備課的同時(shí),共進(jìn)行了四次集體備課,并擔(dān)任《小數(shù)的近似數(shù)》一節(jié)主講教師,全體教師聽課并參與評(píng)課,一致受到了高度評(píng)價(jià)。
三、工作考勤方面
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的`素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己的奉獻(xiàn)。