副校長的述職報告（精選15篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候抽出時間寫寫述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家收集的副校長的述職報告（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
副校長的述職報告 1
大家好！我是xx學校的副校長，今天很榮幸能夠在這里向大家述職報告，向大家匯報我所負責的工作情況和工作成果。
一、工作情況
自從擔任副校長以來，我始終以服務師生、促進學校發(fā)展為己任，努力履行自己的職責。在工作中，我積極配合校長開展各項工作，負責學校的行政管理、教學管理、學生管理等工作。我與各部門密切合作，加強溝通，協(xié)調(diào)各方資源，努力為師生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。
在行政管理方面，我積極推進學校管理體制改革，優(yōu)化學校管理流程，提高管理效率。同時，我加強了對學校各項規(guī)章制度的執(zhí)行力度，確保學校各項工作有序進行。
在教學管理方面，我重視教師隊伍建設(shè)，加強對教師的培訓和考核，確保教學質(zhì)量。我還積極推進課程改革，促進教學內(nèi)容的更新和優(yōu)化，提高教學質(zhì)量。
在學生管理方面，我注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強對學生的思想教育和品德培養(yǎng)，關(guān)心學生的成長成才。同時，我積極推動學生工作的創(chuàng)新，豐富學生課余生活，舉辦各種豐富多彩的'活動，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、工作成果
在過去的一段時間里，我和全體同事們共同努力，取得了一些工作成果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 學校管理體制不斷完善，各項管理規(guī)章制度得到了有效執(zhí)行，學校管理效率得到提高。
2. 教師隊伍建設(shè)取得了一定成果，教師培訓和考核工作得到了加強，教學質(zhì)量得到了提高。
3. 課程改革不斷深化，教學內(nèi)容得到了更新和優(yōu)化，課程質(zhì)量得到了提高。
4. 學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工作取得了一定成效，學生的思想教育和品德培養(yǎng)得到了加強，學生的綜合素質(zhì)得到了提升。
5. 學生工作的創(chuàng)新取得了一定成果，學生課余生活得到了豐富，校園文化氛圍得到了營造。
三、今后工作計劃
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。具體的工作計劃如下：
1. 進一步完善學校管理體制，提高管理效率，促進學校各項工作有序進行。
2. 加強教師隊伍建設(shè)，深化教師培訓和考核工作，提高教學質(zhì)量。
3. 深化課程改革，更新和優(yōu)化教學內(nèi)容，提高課程質(zhì)量。
4. 加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，深化學生思想教育和品德培養(yǎng)工作，促進學生的全面發(fā)展。
5. 推動學生工作的創(chuàng)新，豐富學生課余生活，營造濃厚的校園文化氛圍。
最后，我要衷心感謝全體領(lǐng)導、老師和同學們對我的支持和幫助，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
副校長的述職報告 2
各位領(lǐng)導、各位老師：
我是xxx，中共黨員，文化程度大學本科，1985年8月至20xx年8月相繼擔任教辦總支書記、教辦主任、校長，20xx年8月調(diào)入羅鳳中學任副校長。下面把自己的情況做如下匯報。
一、思想政治素質(zhì)
政治立場鮮明，堅持黨的四項基本原則，能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，有較強的開拓創(chuàng)新精神。能做到以身作則，工作作風民主，注意傾聽其他同志的意見，發(fā)揮教師的積極性，與同事相處和睦，處理事情能以大局為重，原則為先，不計較個人得失，在本單位有較高的威信。
二、組織領(lǐng)導能力
我學的是行政管理，從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔任校長。在20多年的工作實踐中，我基本掌握了教育行政管理和學校管理的特點和規(guī)律，學會了處理復雜問題的能力，也學會了組織協(xié)調(diào)、組織決策的.能力，用人方面，我有一個特點：只要他有才，只要他愿意為黨和人民努力工作，不管他與我關(guān)系如何，也不管他是否與我思想一致，我一定重用他。正因為我的這一用人觀點，結(jié)果鑄就了在我旁邊配備的副校長，沒有一個不當正校長。
三、工作作風
任現(xiàn)職以來，我弘揚批評和自己批評的作風，對自己管轄范圍內(nèi)存在的問題，敢管敢抓，敢于承擔責任，積極開展批評，不做“老好人”，不回避矛盾。同時，我能勇于開展自己批評，虛心誠懇接受批評，心胸豁達。正確處理好集體領(lǐng)導與個人分工的關(guān)系，自覺樹立主動工作意識，嚴格約束意識和真誠合作意識，增進同志間的團結(jié)。理論聯(lián)系實際，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，來研究和解決工作中的實際問題，既突出重點，又兼顧全面，充分調(diào)動大家的積極性，進一步提高行政效率。
四、廉潔自率
我的準則是：清清白白做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。在工作中，注意自身人格修養(yǎng)的提高，把自己擺在與同事一樣的位置上，不貪不占，不使用特權(quán)，按規(guī)章制度辦事。
五、不足之處
1、工作時間長了，經(jīng)歷多了，似乎識透塵世，擔任副職也就覺得超脫，加上自己的健康狀況欠佳,對學校工作不很投入。
2、性情急躁，要求過高，工作方法欠藝術(shù)，修養(yǎng)乃需提高。
副校長的述職報告 3
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
今年以來，我認真堅決貫徹落實中央、省、市有關(guān)黨風廉政建設(shè)的文件精神，按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則(試行)》嚴格要求自己，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔，兩袖清風，一身正氣。現(xiàn)將自己的廉潔自律情況匯報如下。
一、強化自身素質(zhì)，不斷提高防腐免疫力
一是加強學x。自己始終把加強學x作為不斷強化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、能力水平的重要手段。深入學x貫徹黨內(nèi)兩個《條例》，認真學習各級黨組織關(guān)于黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定及中紀委三次全會提出的四大紀律、八項要求，并相繼觀看數(shù)部反腐敗電教片。通過經(jīng)常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政，使我樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設(shè)的重要性，廉潔自
律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐防變的能力，增強了廉潔自律意識，端正了工作作風和生活作風。二是堅定信念。我始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，為民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自己約束能力，提高自己警醒能力，嚴格執(zhí)行黨政領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風，不斷提高政治敏銳力、政治鑒別力，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二、立足本職工作，全力做好后勤服務工作
作為學校的后勤副校長：
一是以高度的熱情和責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，不斷增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，后勤工作做到事事有人管，人人有專責，盡心盡職、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務。
二是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。
在學校分工中，我負責學校后勤和校辦室工作。后勤有四位工作人員，校辦室有兩位老師�？倓仗幒托＾k室雖然是兩個科室，但大家既有明確的分工，又緊密團結(jié)合作。平時各負其責，各司其職，一旦有較大的工作，大家不分彼此，不分你我，團結(jié)協(xié)作，共同圓滿完成學校交給我們的各項工作任務。大家大事講原則，小事講風格，嚴于律己、寬以待人，使后勤、校辦兩個科室形成了團結(jié)一心干工作，齊心協(xié)力做事情的局面。近一年來，在局局域網(wǎng)上，我們總務處共發(fā)表了42條信息。每一條信息，都是我們勞動和智慧的`結(jié)晶;每一張圖片，都是我們大家團結(jié)協(xié)作的縮影。
三、嚴格要求自己，筑牢反腐倡廉道德防線
一是模范遵守學校的各項規(guī)章制度。做到了不該講的堅決不講，不該說的堅決不說，不該做的堅決不做。正確處理上級與下級、個人與組織的關(guān)系，真正做到了講政治、顧大局，懂規(guī)矩，守紀律。
二是嚴格遵守黨員領(lǐng)導干部廉潔從政的若干規(guī)定。遇事堅持講黨性、講原則。學校各項維修、大宗物品的購買，該上報局招標的進行招標，該商議的通過校長辦公會討論，辦事規(guī)范、透明。認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，向社會公開收費依據(jù)、標準和使用情況。真正做到清清白白工作，堂堂正正做人、老老實實做事。
民心似海，應珍惜點滴之水;權(quán)重如山，勿濫用半抔之土。我們要仰先賢遺德，秉承捧著一顆心來，不帶半棵草去的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己，不斷加強后勤工作的責任感和緊迫感，在學x活動中接受，提升素質(zhì)，增強本領(lǐng)，把思想和智慧聚焦在學校發(fā)展之中，以扎實有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階。
副校長的述職報告 4
各位領(lǐng)導、各位老師：
20xx年9月以來，回顧過去的一年，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，順利地完成了本職工作。同時各位也給與我很大幫助，使我順利開展各項工作�，F(xiàn)將本人負責分管工作述職如下：
一、普九工作
略
二、校園文化建設(shè)調(diào)入本校后，按照學校校園文化建設(shè)的總體構(gòu)想、設(shè)計理念和學校的具體情況。在校長的`領(lǐng)導下，認真領(lǐng)會設(shè)計理念，投入大量業(yè)余時間進行構(gòu)思、設(shè)計。本學期，在學校的統(tǒng)一安排下，同其他領(lǐng)導一起對學校圖書室、音樂教室、榮譽展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個功能教室進行設(shè)計裝修。完成了一中樓、實驗樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及所有班級、功能教室的墻面布置和美化工作。整個過程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計小樣、領(lǐng)導審查到最后的完成，每一個環(huán)節(jié)都花費了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高，經(jīng)常和其他領(lǐng)導一起加班、加點，有時甚至工作到深夜�？吹揭患髌沸迈r出爐，這是我最欣慰的時候。同時，也體會到了只有付出才有收獲。
三、藝術(shù)教育工作本學期的藝術(shù)教育工作，認真完成上級領(lǐng)導交給的各項臨時任務，及時上交了書畫作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績，我們多方了解，在合唱隊中選送了6名小選手，其中4人進入了決賽，分別摘取了特等獎、
一、二等獎，我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎，為學校取得了榮譽。除認真抓好藝術(shù)三隊訓練之外，還組織開設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個美術(shù)特長班的訓練。每次都爬上4樓挨個教室進行檢查，學生出席情況及時反饋給班主任，責成班主任督促學生按時訓練，從各隊作品來看，學生確實受益匪淺。我校藝術(shù)三隊常規(guī)訓練抓的實，也取得了較好的成績。本學期承擔了全市音樂三隊訓練教研現(xiàn)場會，三隊各展示了訓練成果，精湛的表演得到領(lǐng)導的肯定，取得了較好的效果。如今樂隊又備戰(zhàn)局運動會，相信他們一定會有出色的表現(xiàn)。
四、其他工作本學期我們承擔了校體育節(jié)會場布置，開幕式及主席臺的設(shè)計，方隊創(chuàng)意及訓練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)圓滿成功。以上是我一年來的工作述職，工作中還存有不足，請領(lǐng)導多提寶貴意見，以便今后更好的工作。
副校長的述職報告 5
各位領(lǐng)導、各位老師：
20xx年，我分管的工作沒有變，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美！下面我將一年來的工作向大家匯報。
一、加強學習，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運行。
有理論才有水平，有水平才有實力，僅有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代的發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。經(jīng)過學習，提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。聯(lián)系工作實際提出了個人堅持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學生負擔輕，教育質(zhì)量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的小學而添磚加瓦，保駕護航。一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改善后勤工作，不斷提高服務質(zhì)量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。
二、行政管理上，堅持真抓實干，不斷進取。
我始終牢記；一個校領(lǐng)導的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展、進程與質(zhì)量。平時，我在工作中注意不斷學習反思，提高自己的認識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設(shè)計方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。所以，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。
抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，團體主義教育等。如對一些后勤人員職責心不強的現(xiàn)象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的職責感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的團體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的`努力，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
三、主要缺點和不足
成績只是已有之果，不說不會化為烏有；缺點是潛伏之憂，不說則會貽害無窮。所以，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：
學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學習和業(yè)務學習，所以，工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。
深入師生的行動不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對師生的生活工作關(guān)心不夠。
扎實的作風還不夠。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
四、整改的主要措施
進一步深入細致地做好理論學習和業(yè)務學習，特別要注重學習的全面性和系統(tǒng)性。
堅持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費，在違民愿。所以，我作為副校長，要找準自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務師生，進一步增強做好服務工作的信心和職責。
發(fā)揚求真務實精神，進一步改善工作作風。在工作中，要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，認真開展批評與自己批評。不搞形式，不走過場，堅持實事求是的工作作風，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。
副校長的述職報告 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。
我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。
在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際狀況出發(fā)為校長的決策提出推薦，特別是對自己分管的工作提出推薦，供校長決策中參考。決策構(gòu)成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。
二是落實到位。
在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，用心地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。
在這天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。所以，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或教師請教，汲取寶貴的意見，對不一樣的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做教師的表率。
對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然教師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通教師。當教師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做教師的`知心朋友。
三、后勤工作不斷改善。
作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒�？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖�。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀教師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向?qū)W生收取任何費用。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關(guān)心它，愛護它。
四、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，一不留意就會有失足的危險。所以，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)儉，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導，離不開教師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足：
一是由于觀點不一樣，目標難達一致;
二是服務意識和服務水平有待進一步提高;
三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。多謝大家!
副校長的述職報告 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!在過去的一學期，在上級各級領(lǐng)導的的關(guān)心幫忙下，龐校長的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫忙下，我完成了自己分管的工作。一學期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又十分理性的領(lǐng)導、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。此刻讓我從以下四個方面進行匯報：
一、以身作則率先垂范
從擔任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。
工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一學期，我放下了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學校大大小小的工作，都當作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。做到了，凡事要以群眾利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
教學中，我致力于一線教學、時刻身體力行，率先垂范，帶頭擔主課、當班主任。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學校事務瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務更是不分時間地點。平時無論再忙，我從沒耽誤學生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順利完成了學校安排的教學任務，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
二、努力學習，提高工作水平
我深知：要很好地適應自己分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己務必具有較豐富的業(yè)務、管理潛力及理論水平。一學期，我不斷學習先進的教育理念，吸收學校管理的先進經(jīng)驗，豐富和充實自身的知識水平，適應工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準確高效的解決各種問題。
三、認真抓好安全工作，為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)�！半[患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護潛力，努力建立平安和諧校園。過去的一學期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進一步完善，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領(lǐng)導干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全職責事故。
四、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步
在分管學校的日常業(yè)務的.決策、組織、指導等過程中，我始終與龐校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一學期來，學校德育工作在禮貌禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長足發(fā)展，校風校貌發(fā)生了喜人的變化，禮貌禮貌、尊師守紀、明禮誠信已蔚然成風，學校的禮貌禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學生和家長的高度信賴，也贏得了社會的廣泛贊譽。同時在德育團隊、學生常規(guī)、校園文化、師德師風系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。
回顧一學期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值!但是，我也有很多不足與感慨：
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在必須的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的;
2、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?
3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效構(gòu)成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
為此，今后我要繼續(xù)當好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能!“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，如有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出，我會誠懇理解，并在今后的工作中不斷的改善和完善，把工作做得更好!
最后，借此機會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬事如意!謝謝大家!
副校長的述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!在過去的一學期，在上級各級領(lǐng)導的的關(guān)心幫忙下，龐校長的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫忙下，我完成了自己分管的工作。一學期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結(jié)、和諧而又十分理性的領(lǐng)導、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。此刻讓我從以下四個方面進行匯報：
一、堅持理論學習，端正教育思想。
作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。
我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任七年級一二班政治的教學任務，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據(jù)學生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。
三、堅持務實創(chuàng)新，做好教學管理工作。
1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強教風學風建設(shè)，營造良好的.學習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動�！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。本年度承擔學校管理制度的修訂工作，結(jié)合學校實際，多次召開不同層次的會議，對學校的各種管理制度進行修訂，我校的管理制度匯編正式出版，真正發(fā)揮了制度管理的作用。
3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學后教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)指導
學校制定了青年教師培訓計劃。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，向青年教師施壓，促使其成長。
5、注重加強聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃，按照規(guī)劃的要求，經(jīng)常深入片區(qū)學校開展教育教學調(diào)研工作，開展了片區(qū)語文、英語、政治公開課教學活動和片區(qū)同課異構(gòu)數(shù)學、物理研討活動，通過活動的開展，真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教研活動形式，創(chuàng)新教研活動內(nèi)容，重組和優(yōu)化教育教學資源，達到資源共享、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)片區(qū)教育教學一體化為目標。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術(shù)能力初級培訓工作，不斷加強培訓過程的管理，使片區(qū)教師培訓合格率達到了100%，教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力也得到了大幅度提高。
6、加強學校檔案建設(shè)工作的管理。在檔案管理工作中，不斷創(chuàng)新工作思路，嚴格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領(lǐng)導的好評。
四、不足及努力方向
一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領(lǐng)導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展盡自己所能。
副校長的述職報告 9
尊敬的各位領(lǐng)導：
上午好！首先我要感謝各位領(lǐng)導為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝中心學校領(lǐng)導和一起在荊中共事的領(lǐng)導以及同事們對我的關(guān)心、幫助、鼓勵和信任，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
今天，我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導進行一下匯報：
一、端正思想態(tài)度，務實工作
我從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級領(lǐng)導安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。
從中心校領(lǐng)導公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己，一學期以來我每天早上都是7點前進學校，下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期。
二、不斷學習，完善自己
剛剛踏上這個崗位，同時又來到一個不熟悉的學校，對我來說一切都是陌生的，唯有不斷學習，虛心向老領(lǐng)導、老教師學習，團結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學工作。
首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習，他們在這方面給予了我很大的幫助，指導我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學管理工作得心應手。
同時我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識，先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習，參加市縣教研活動，本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課，學習中運用新課改的理念等先進的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學能手，做好示范，這樣才能去管理指導教師的工作，才能讓教師信服。
三、當好校長助手，團結(jié)協(xié)作副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時刻為校長分擔解憂。
本學期我校一項重大的任務就是建設(shè)兩座中小學教學樓，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學上會關(guān)注的少一點，作為分管教學的我一馬當先的`沖在最前面，了解教學動態(tài)，開展教學管理，對教學上的各種困惑疑問，及時向張校長進行匯報，從而使張校在把握大局的情況下，對教學工作也能做到指導安排。
我始終虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。
重大事務能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見，形成共識。
使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
四、明確職責，抓實教學管理？在其位謀其政。
教學質(zhì)量是學校的生命線。
為了保證教學質(zhì)量不斷提高，本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作：
1、強化訓練教師教學技能，努力提高教師總體素質(zhì)首先，九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。
以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動，校委會成員和教研組長作為評委，相應學科教師參與聽課、評課，順利的開展了教學技能大練兵活動，賽課教師人人寫出反思體會，教研組內(nèi)進行交流，有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質(zhì)量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。
在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個案評選活動。
劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展，絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高，使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學校的總體教學質(zhì)量有望攀升。
2、加強教師培訓，參加教研教改，促進教師專業(yè)成長本學期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓，可以說在加大教師培訓學習方面的力度空前，有力的開展了各學科的教研教改活動。
在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲，學習活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思。
在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力，為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學評比活動，彰顯我校實力本學期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學，提高教學質(zhì)量本學期我除了負責全校教育教學外，還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課，每周15節(jié)課時量，扎實備課上課，開展小組教學；同時分管初三年級工作，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會，布置了初三級部的各項教學工作，號召初三教師調(diào)動工作積極性，認真扎實的備課上課，做到實效、有效，尤其是史地生微機課老師，要早結(jié)束課程，早進入復習，為明年的中考做準備。
還召開了初三級部學生會和家長會，教育學生做文明事、說文明話，釋放正能量，樹立理想目標，與家長溝通交流，支持和幫助學校教學管理。
5、加強教學常規(guī)管理為了強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量，本學期初，在教導處的組織下對教師任課情況進行了調(diào)整安排，安排出了各年級的課程表，其次制定了我校總的教育教學計劃，各科室、各年級、各學科相應的制定了計劃，嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。
還加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，對教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等常規(guī)內(nèi)容進行了三次集中檢查，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師，同時針對在教學環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會議，要求進行整改，使教師的常規(guī)更加完善。
抓教學反思中針對本學期開展的幾次教學評優(yōu)活動，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學反思整理成冊，在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學風、班風建設(shè)？在學校團隊德育處和后勤處的大力配合下，本學期教導處組織了兩次學風和班風評比。
通過開展此項活動，為營造良好的教學環(huán)境起到了有效的促進作用。
五、存在問題和計劃
回顧過去的一學期，在教育教學活動和管理中雖然取得了一定成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少，教學管理中沒有形成自己的特色，開展的各項活動有的是虎頭蛇尾，有的是重數(shù)量輕質(zhì)量等，對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。
還有在抓畢業(yè)學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續(xù)團結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導班子周圍，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，再接再厲，以更積極的精神面貌，更務實的工作作風，推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
副校長的述職報告 10
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx年被中學提拔為副校長。我服從組織安排，分管學校的綜治安全工作和協(xié)助做好基建工作。我走上行政工作崗位以后一直到到現(xiàn)在沒有離開過學校的綜合治理安全工作。任現(xiàn)職來，分管的工作雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行述職如下：
一、老老實實做人
1、進取
能擔任副校長一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。認真參加遠程校長培訓班，高質(zhì)量完成作業(yè)和。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作，促進了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。每天的工作日堅持做到早上進入學校的大門，一天就是學校的人。認真遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，每天做好自己分管的工作，心系學校師生安全，洞察學校的動態(tài)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業(yè)務工作上，從參加工作的第三年起，一直擔任初三畢業(yè)班的政治教學工作，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣，以提高學生的成績?yōu)橐讶�。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，幫助學生取得理想成績。新建學校是學校發(fā)展的一件大事，在整個基建過程中，沒有耽誤課堂教學，克服一切困難，為學生上好每堂課。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發(fā)展而感到高興。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長，應是校長的助手和軍師
因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈
加強學校安全工作的常規(guī)管理，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為確保學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。我總認為安全無小事，安全工作沒有終點。安全工作要天天抓，天天關(guān)注。每學期初，制定出切實可行的`安全工作計劃，與全校各部門簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強傳達室工作人員的責任意識教育，確保校園安全。自分管學校的安全工作以來，學校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
3、后勤工作的目標是“服務育人，管理育人”
主要職責是為學校教育教學服務，為師生生活服務，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學方面的物質(zhì)資料。等等。我開始接管學校后勤工作的時候，學校正考慮清退臨時工，重新調(diào)整食堂經(jīng)營模式，當時積極與校長協(xié)商，制定出切實可行的方案和措施，使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn)，在當時解決了師生中午就餐這一大問題。這種經(jīng)營模式一直正常運轉(zhuǎn)到本學期結(jié)束。食堂運轉(zhuǎn)期間，沒發(fā)生一起食品中毒事件，狠抓食堂安全，在檢查中多次受到有關(guān)部門的表揚。（此外考慮教師的實際情況，解決了教師的飲水問題、為傳達室工作人員著想添置相關(guān)的生活用品等等）
4、協(xié)助做好學校的基建工作
學校的搬遷是學校發(fā)展的一件大事�；üぷ黝^緒多，涉及到的人和事也相當多。我主要負責一期工程的資料收集工作和一期主體規(guī)劃許可證和施工許可證的領(lǐng)取及附屬工程中的看臺工程規(guī)劃許可證和施工許可證的辦理。辦理這些工程手續(xù)的過程中，認識了路燈管理處、交巡警支隊、白蟻防治所、散裝水泥辦公室、規(guī)劃局、設(shè)計院、城建監(jiān)察支隊、規(guī)劃監(jiān)察支隊、測繪院、建設(shè)局等機構(gòu)，辦理手續(xù)過程中的辛苦與曲折只有重推辦的人才知道。經(jīng)常放棄休息日，積極地推進工程建設(shè)。
副校長的述職報告 11
尊敬的各位領(lǐng)導：
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂，有樂有苦，既有收獲，也須反省。
在學習與反省中穩(wěn)步前進
一、樹立全局意識，學習整體謀劃。
在副校長的崗位上整兩年，對自己的崗位認知也在不斷清晰。作為一名副校長，我應該樹立全局意識，善于觀察反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識和能力我還不完全具備。
上一學期開學的第二個月，我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調(diào)研。這一天，調(diào)研組、全體教師都緊張而忙碌。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時我們不易發(fā)現(xiàn)和沒有足夠重視的問題。調(diào)研反饋的建議使我們自責和清醒，在教學管理中我們應該規(guī)范和細化整改的地方還有很多。嚴峻的評估形勢，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細致的謀劃。
這一學期，我們形成了學校一日教學常規(guī)巡查的試行方案，方案的出臺源于校長室每位校長的大力支持，凝聚著教導處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀律中有你，紀律中有我，紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力！”細化規(guī)范，人人遵守，常規(guī)管理才能落到實處，我們的團隊戰(zhàn)斗力也會更強。
二、加強自己修養(yǎng)，提升課程領(lǐng)導力。
今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對我也提出了更高的要求，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見肘。夏校和趙校是我工作中的導師，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。
在跟崗培訓中，我也向兄弟學校的`分管校長學習管理經(jīng)驗，和他們的中層管理人員進行對話，討教提升學業(yè)質(zhì)量，增強德育實效、促進隊伍建設(shè)的方法。遠程研訓平臺中各位校長的辦學理念和舉措也給了我很多靈感。
20xx年我加入了xx名校長工作室，認真地參與每一次活動，閱讀了《課程的力量》《誰來決定我們學校的課程》等專著，將其間的點滴思考記錄下來。我會同教科室一起梳理起學校課程建設(shè)方向，搭建厚實課程的新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設(shè)課程的理念引入到愛閱讀的校本課程中來。對社團活動課程的內(nèi)容和評價方式進行了調(diào)整。一年的實踐雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。
三、搭建成長平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學能力評比中，我們西片出線的選手寥寥無幾，也曾有過放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒有出線，說明我們與城區(qū)學校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進步，我們必須要有自己發(fā)展的意識，不能放棄自己成長的每一次機會。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認真對待，賽前教導處協(xié)同參賽老師反復推敲參賽細節(jié)，精心準備教學預案，制作視頻課件，尋求名師指導，扎實進行實戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中，雖然沒有收獲獎次，但我們的老師得到了實實在在的提升。
我們鼓勵年輕老師申報鄉(xiāng)村教師培育站，使他們在培育站的學習中零距離聆聽名師指導，開拓自己的教育視野。我們召開班主任例會，加強溝通，交流經(jīng)驗，互助成長。
作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時的細致、用心、執(zhí)著深深感動。這樣的感動應該讓每一位老師都看到、聽到、感受到。因此，我們舉辦了厚實微講堂。讓身邊的老師來和大家分享一下他們的教學方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。
老師們平時的工作很忙，除了校本研修的時間，擠出大塊的時間也不大可能。教科室制定了教師讀書計劃，在備課群里給大家推薦一點閱讀內(nèi)容、教學資源，讓我們在微閱讀中能得到一點收益，成為心靈充實的人。
四、在尊重和信任中攜手同行
身為副校長，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔整個學校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務、后勤事務，與熊孩子斗智斗勇。每天路過中層辦公室，中層們既要緊抓教學不放松，又要擔負起自己的條線責任，想盡辦法完成各項任務。走過每間教室，眼見我們的老師們課務多，事務雜，每天忙忙碌碌不停歇，既操心又勞累。大家忙起來發(fā)幾句牢騷，我都很理解。
工作中依靠的是學校團隊的每一個成員，大家步調(diào)一致才能走得快走得遠。有時相互配合出了一點小問題，就簡單溝通一下；工作遺忘了，善意地提醒一下；遇到難題，經(jīng)常會請大家?guī)臀页龀鲋饕�。雖然有時剛性的制度我不會讓步，但內(nèi)心是理解大家，愿意在適當?shù)臅r候為大家考慮一下。
我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問題，結(jié)合大家的想法來進行適當調(diào)整。一年來，做的都是細細碎碎的日常工作，沒有值得一提的內(nèi)容。每一項工作的落實依靠的是校長們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合，千言萬語匯成一句話：感謝大家一年來的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來到厚小一年半，工作中有些問題考慮得不細致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。
今年，我們學校被評為xx區(qū)體育特色學校，xx市依法治校示范學校的評選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽見證了我們曾經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒來，我想，那是它還在出發(fā)的路上。
副校長的述職報告 12
尊敬的各位領(lǐng)導：
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與蜀山小學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y(jié)一年來的'副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自己激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領(lǐng)導指點，全體老師幫忙的極好機會�，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標，在思索中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學習；由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。在學習中，我明白了副校長不僅僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我務必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽學習網(wǎng)頁，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《小學數(shù)學教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié)，參加各種教研活動30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。
2、準確把握主角位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
二、開拓進取，在實踐中收獲。
圍繞學校發(fā)展目標，在教育教學管理中主要著力做好了以下方面工作：
1、實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。
一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃；
二是加強教學常規(guī)管理。對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，構(gòu)成制度；
三是強化質(zhì)量管理。針對我校學生實際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學督導制度：
�、傺蔡弥贫�。
�、诼犝n、評課制度。
③行政領(lǐng)導蹲點制度。
�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。
�、葙|(zhì)量監(jiān)控制度；
四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點，全面提升學校教科研管理水平。
一年來，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學習的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。受到上�？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會；6月14日，我校“自修—反思—行動—實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚；并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學校。在管理的學校兩個課題網(wǎng)頁中，我共添加和整理站務日志14篇、研究動態(tài)68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學生負責，讓家長放心，耐心解釋招生政策，用心做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學期2、4、6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳到達位。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導潛力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務教師工作。
副校長的述職報告 13
尊敬的各位領(lǐng)導：
工作又到一年，作為主管教學工作的副校長，我站在求新前沿，帶領(lǐng)我校教學工作，在中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。我工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
(一)堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國家基礎(chǔ)教育的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定”，縣府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
(二)抓好課堂教育
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學深入發(fā)展
隨著我校的不斷深化，對教學的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學。初一語、數(shù)、英學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學的發(fā)展。
(三)抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學工作。制定預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定學校青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，落實學校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的'應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。
(四)其他工作
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
副校長的述職報告 14
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是xx學校的副校長，今天很榮幸能夠在這里向大家述職報告。在過去的一年里，我和全校師生一起努力，取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。接下來，我將向大家匯報我所負責的工作及學校的發(fā)展情況。
一、教育教學工作
在過去的一年里，我和全體教職員工一起，積極推進教育教學改革，努力提高教學質(zhì)量。我們加強了教師隊伍建設(shè)，開展了多種形式的教師培訓，提高了教師的教學水平和教育教學能力。同時，我們注重課程建設(shè)，推進了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，開設(shè)了一系列新課程，豐富了學生的學習內(nèi)容，提升了學生的綜合素質(zhì)。
在教學管理方面，我們加強了課堂教學管理，規(guī)范了教學秩序，提高了教學效果。同時，我們注重學生的`學習情況，建立了學生檔案，及時掌握學生的學習情況，為學生提供個性化的學習輔導和服務。
二、學校管理工作
在學校管理方面，我加強了學校的日常管理工作，完善了各項管理制度，提高了管理效率。同時，我重視學校的安全工作，加強了校園安全管理，保障了師生的安全。
在學校文化建設(shè)方面，我積極推進學校文化建設(shè)，組織了各種文化活動，豐富了學校的文化生活，增強了學校的凝聚力和向心力。
三、學校發(fā)展規(guī)劃
在學校發(fā)展規(guī)劃方面，我積極參與了學校的發(fā)展規(guī)劃，提出了一些具體的發(fā)展建議和措施，為學校的長遠發(fā)展提供了一些建議和支持。
四、困難和挑戰(zhàn)
在過去的一年里，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，學校的師資力量還不夠充足，教學設(shè)施還需要進一步完善，學校的管理體制還需要進一步規(guī)范。同時，學校的學生素質(zhì)和綜合素質(zhì)還有待提高，學校的辦學條件還需要進一步改善。
五、未來工作計劃
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強教育教學改革，提高教學質(zhì)量，加強學校管理工作，推進學校的文化建設(shè)，加強學校的發(fā)展規(guī)劃，解決學校存在的問題和困難，為學校的長遠發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，我要感謝全校師生的支持和幫助，也感謝校領(lǐng)導對我的信任和支持。我將繼續(xù)努力，不負眾望，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
副校長的述職報告 15
尊敬的各位領(lǐng)導：
我一直是第三中學總務與物流副校長。我目睹了三中的迅速崛起和輝煌轉(zhuǎn)折。近年來，我的責任沒有改變，我忙碌而充實的生活沒有改變，我對生活的熱愛和對工作的熱情沒有改變。我將報告和總結(jié)過去一年的工作情況。
三中是一所寄宿制學校，安全壓力很大。但近年來，我校秩序穩(wěn)定，安全和諧，未發(fā)生安全事故。我認為關(guān)鍵是學校安全工作的“精細”管理、無縫覆蓋和所有教師的安全意識。
（一）建立健全安全防控網(wǎng)絡(luò)體系，不留安全管理真空。
學校安全工作是一項復雜、系統(tǒng)的工作，涉及工作的方方面面。一個人或幾個人不可能把它做好。我校安全工作以團委、總務室、教務室為陣地，輻射到各辦公室。可以說，全體教職員工已經(jīng)動員起來，學校安全體系網(wǎng)絡(luò)體系已經(jīng)建立，全體教師參與安全管理的意識已經(jīng)增強。
上課期間，值班教師應核實課堂出勤情況，并對課堂安全負責。課間檢查由當班班主任負責。嚴格執(zhí)行“一遇責任制”。午休和晚上的學生人數(shù)由值班老師和生活老師統(tǒng)計并記錄。可以說，三中每一位教師都是一名安全員，安全工作實現(xiàn)了無縫覆蓋。
（二）加強檢查監(jiān)督，與時俱進，不斷總結(jié)提高安全管理水平。
我每天七點以前到學校，六點以后離開。即使我周六和周日有時間，我也會來學�？�。上學的第一件事是巡視學校和教學樓的每個角落，調(diào)查并預防安全隱患。
例如，在一次檢查中，我發(fā)現(xiàn)通向屋頂?shù)拈T只是掛著的，沒有鎖上。我立刻意識到這絕不是一件小事。如果好奇的`學生上了站臺，可能會導致安全事故。我不僅立即鎖上門，而且還調(diào)查了事情的原因。最初，工人們在工作時沒有及時鎖門。該負責人隨后也被處理。
除了日常工作之外，我非常關(guān)注今年學校安全管理中出現(xiàn)的新問題。近年來，隨著學生人數(shù)的快速增長和附近常住人口的增加，我校的交通安全壓力越來越大，外出就餐的學生人數(shù)也在顯著增加。根據(jù)目前情況，學校經(jīng)常對師生進行安全教育和宣傳，提高安全意識。此外，今年我還建立了每個學生上下學情況的詳細檔案，包括家庭住址、距離、公交方式、家長聯(lián)系電話等，并與家長簽訂了安全責任書。對在校外就餐的學生也進行了徹底調(diào)查，并為盡可能解決住宿問題的學生創(chuàng)造了條件。如果他們無法解決問題，則會發(fā)布安全通知，提醒他們選擇常規(guī)、安全和合格的小桌子。
由于我校細致、扎實、卓有成效的安全工作，去年我校被評為市級安全工作先進單位，并榮獲省級學校安全管理研究先進個人。
作為物流管理者，我們所有的物流人員都樹立了“管理就是服務”的意識，團結(jié)協(xié)作，分工不分，在工作前共同工作。后勤工作繁雜繁忙，但我始終堅持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，努力工作，埋頭苦干，從不在領(lǐng)導面前討價還價，而是主動為校長解決問題。在老師面前，我從不抱怨別人，而是以身作則，通過自己把積極的能量傳遞給老師和學生。
去年，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我們的新教學樓于去年9月正式投入使用�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一項復雜的工程。從早期的招標到各個功能室的建設(shè)和后期的建設(shè)，很多工作對我來說也是新的。對于一些不熟悉的工作，我努力學習，問更多的問題。我在跑步之前和之后跑步。在寒暑假和節(jié)假日期間，我?guī)缀醵级⒅鴮W校，以便采取實際行動確保項目的順利進行。
20xx年過去了。今后，我將繼續(xù)立足本職，著眼工作大局，服從工作安排，發(fā)揚求真務實、朝氣蓬勃的工作作風，進一步增強服務師生的責任感，以飽滿的熱情做好各項工作。構(gòu)建和諧學校。
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