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年級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-21 15:32:50 工作計(jì)劃 我要投稿

年級(jí)工作計(jì)劃【熱門(mén)】

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的年級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級(jí)工作計(jì)劃【熱門(mén)】

年級(jí)工作計(jì)劃1

  隨著六八一中學(xué)多元化的發(fā)展,復(fù)讀年級(jí)這一新生事物也逐漸從小到大,影響力逐漸提升。因此,今年的復(fù)讀年級(jí)招生異;鸨。根據(jù)學(xué)校布置,在保證質(zhì)量的前提下,復(fù)讀年級(jí)繼續(xù)擴(kuò)大招生,以滿(mǎn)足社會(huì)各界的需求。學(xué)生越多,問(wèn)題就越多,管理難度自然加大,且明年是新教材、新高考的第一年,為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),依據(jù)本年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)特點(diǎn),現(xiàn)制定以下教學(xué)計(jì)劃。

  一、學(xué)情分析:

  目前,復(fù)讀生共594人,其中文科229人,理科365人。生源整體不錯(cuò),但高分很少,絕大部分為三本線下學(xué)生,因此,形式不容樂(lè)觀。

  二、工作目標(biāo):

  1、教育學(xué)生以最快的速度適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、高考目標(biāo):一本達(dá)線率30%左右;三本達(dá)線率接近應(yīng)屆宏志生。

  三、工作重點(diǎn):

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、落實(shí)作業(yè)制度,控制作業(yè)的數(shù)量,完善作業(yè)的質(zhì)量。

  3、抓實(shí)備課,注重雙基,努力提高課堂效率,精煉精講。

  四、工作難點(diǎn):

  1、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化,注重學(xué)生的心理調(diào)整。

  2、注重新、老教材的銜接。

  五、管理措施:

 。ㄒ唬W(xué)生管理:

  1、實(shí)施“一體化”管理:即統(tǒng)一要求,全員參與,不分班級(jí),統(tǒng)一管理。

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)常規(guī)檢查。如衛(wèi)生檢查、眼保操檢查、升旗檢查、體育課監(jiān)督、遲到監(jiān)督、事、病假監(jiān)督等。

  3、增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),努力形成團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的`高尚品質(zhì)。

  4、注重班集體建設(shè),努力形成積極向上的班集體,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  5、注意不同時(shí)段的學(xué)生心理變化,特別是月考前后,努力做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早調(diào)整。

  6、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處,積極采取以鼓勵(lì)為主的信心教育、希望教育。

  7、認(rèn)真落實(shí)班主任與生活老師的周例會(huì)制度,并增強(qiáng)實(shí)效性。

  8、積極配合學(xué)校加強(qiáng)安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

 。ǘ、教學(xué)管理:

  1、復(fù)習(xí)時(shí)間安排:8月到3月中旬左右結(jié)束第一輪復(fù)習(xí);3月中旬至4月底完成第二輪復(fù)習(xí);5月初至5月底進(jìn)行模擬訓(xùn)練和補(bǔ)缺補(bǔ)漏,并進(jìn)行適應(yīng)性考試。

  2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,注重教學(xué)細(xì)節(jié),特別是作業(yè)(或試卷)的布置、批閱、評(píng)講與統(tǒng)計(jì)、反饋等。

  3、注重教輔資料的選定和實(shí)用,以增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

  4、加強(qiáng)月考制度的規(guī)范性,以增強(qiáng)真實(shí)性,從而真正達(dá)到檢測(cè)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用。

  5、注重班級(jí)會(huì)商會(huì)的質(zhì)量,時(shí)刻關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的變化。

  6、利用平時(shí)的教學(xué)和“講座”,適時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)。

  7、全體教師務(wù)必遵守勞動(dòng)紀(jì)律,做到上課不遲到,不提前離崗,不曠課,不私自調(diào)課,有事需請(qǐng)假。

年級(jí)工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我班共有齡比較小,自控能力差,和同伴交往時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,不再以自我為中心。

  二、教育教學(xué)總目標(biāo)

  根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

  三、具體目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】担

 。1)逐漸適應(yīng)集體生活,對(duì)幼兒園生活有安全感。

 。2)愿意參加多種活動(dòng),情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。

 。3)有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

 。4)能接受健康檢查。

 。5)在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

 。6)愿意參加體育活動(dòng)。

 。ǘ┱Z(yǔ)言

 。1)愿意與老師、同伴交談,會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。

 。2)能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話,能理解日常用語(yǔ)。

 。3)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題,表達(dá)自己的要求和想法。

 。4)喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、愛(ài)看圖書(shū)。

 。5)能聽(tīng)懂普通話。

 。ㄈ┥鐣(huì)

 。1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

 。2)愿意和老師、同伴交往。

 。3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

 。4)愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。

 。ㄋ模┛茖W(xué):

 。1)對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

 。2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

 。3)學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。

 。4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

 。ㄎ澹┧囆g(shù):

 。1)對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

  (2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

 。3)能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

 。┯螒颍

 。1)給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣。

 。2)充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,形成幼兒健康、開(kāi)朗、活潑但又有較強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的特征。

  (3)提高幼兒進(jìn)行游戲的安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒愿意和伙伴共同體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  四、具體措施

  1、體育活動(dòng):保證幼兒集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富地、促進(jìn)幼兒動(dòng)作全面發(fā)展的體育游戲,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動(dòng)作。針對(duì)體質(zhì)弱,年齡小的孩子,有針對(duì)性地發(fā)展其動(dòng)作,鼓勵(lì)他們勇敢地完成每個(gè)游戲任務(wù),完成每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)孩子的自信心,堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2、教學(xué)活動(dòng):根據(jù)本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征,開(kāi)展有目的、有準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng),為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境,為幼兒提供充足地操作、鍛煉的.機(jī)會(huì),在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周?chē)挛,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、保育工作:每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

  五、家長(zhǎng)工作

  1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒,充分與家長(zhǎng)進(jìn)行了解以及溝通,共同商討孩子的教育問(wèn)題,促進(jìn)家園教育,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn)。

  2、提出家長(zhǎng)配合事項(xiàng),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,以便班級(jí)保教工作的改進(jìn)。

  3、老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴,表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。家長(zhǎng)做好配合工作,為家長(zhǎng)提供幼兒在園表現(xiàn)的素材。

  4、認(rèn)真辦好班級(jí)周計(jì)劃的更換,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議,運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn)。

年級(jí)工作計(jì)劃3

  一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃:

  一、班況分析

  新學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  保教工作中,以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

  耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日;顒(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

  積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

  2、教育教學(xué)工作

  在教課的過(guò)程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主

  解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

  結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。

  三、安全工作計(jì)劃

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的.安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自

  我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

  四、班級(jí)管理工作

  1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

  五、家長(zhǎng)工作

  目的:做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

  2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

  5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

  6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

  總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

  以下是各月工作安排

  九月份:

  1、老生入托,開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

  2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

  3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。

  5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。

  6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

  十月份:

  1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

  2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

  3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

  4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

  5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

  十一月份:

  1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

  3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

  4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十二月份:

  1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō)。

  2、開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

  4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

  5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  一月份:

  1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  2、展示本班特色成果。

  3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

  4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

  忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

  以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議,謝謝!

年級(jí)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以認(rèn)真貫徹《綱要》,學(xué)習(xí)《綱要》為核心,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開(kāi)展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展;繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)管理,做好家園共育工作,不斷提高保、教質(zhì)量;在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的'過(guò)程中,促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,管理好幼兒的一日活動(dòng)。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

  3、密切聯(lián)系家長(zhǎng),做好家園共育工作

  4、不斷提高教師的工作水平。

  三、工作重點(diǎn)與措施

 。ㄒ唬⿷(yīng)把安全工作放在首位,抓實(shí)抓好。

  小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多。安全教育應(yīng)常抓不懈,我們將組織教師學(xué)習(xí)安全教育案列,提高安全意識(shí),定期檢查安全隱患,把安全教育與常規(guī)有機(jī)整合。首先,全面做好開(kāi)學(xué)初班級(jí)衛(wèi)生工作,以不同的形式向家長(zhǎng)宣傳新生入園的常識(shí)與注意事項(xiàng)。其次,全面做好甲型H1N1流感宣傳和預(yù)防措施工作。

 。ǘ┳ゾo抓好年級(jí)組內(nèi)常規(guī)管理工作。

  1、強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主,教育為導(dǎo),認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。

  2、重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),將教育活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活中。強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全衛(wèi)生知識(shí),形成初步的安全衛(wèi)生意識(shí)。

  (三)增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,不斷學(xué)習(xí)摸索新課程,提高教師的自覺(jué)性和積極性,同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階。

  1、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,分析教材,制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。

  2、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級(jí)組會(huì)議中形成共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,交流分享、互幫互學(xué)、互動(dòng)反思、共同進(jìn)步的良好氛圍。關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

年級(jí)工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,緊緊抓住“高效課堂”這個(gè)核心,以開(kāi)展多種形式、多功能的活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng),學(xué)風(fēng)和班風(fēng),大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

  德育:“先做人、后成才”

  教學(xué):“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”

  組風(fēng):“開(kāi)心、健康、緊張、具有責(zé)任感”

  班風(fēng):“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”

  一個(gè)樹(shù)立:

  為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立“五、六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

  兩個(gè)完成:

  1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。

  2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  三個(gè)杜絕:

  1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。

  2杜絕作業(yè)量過(guò)多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  3杜絕重結(jié)果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。

  二、本組情況分析:

  1、教師情況分析:

  本年級(jí)有班主任教師4名,我們組教師有的是學(xué)校優(yōu)秀老師,有的是區(qū)級(jí)的優(yōu)秀教師。這些無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師,他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。有了這些精英的加入,我相信,在新的學(xué)期里,我們組的綜合“實(shí)力”會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

  2、學(xué)生情況分析:

  本年級(jí)組共有4個(gè)班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,這些良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成定勢(shì),需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo)。

  三、工作重點(diǎn)

  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃,加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),重視常規(guī)管理,抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正,教風(fēng)濃,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,學(xué)知識(shí),學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

  2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效益,爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

  3、打造年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)高年級(jí)組每位老師的課堂優(yōu)良,50%優(yōu)秀。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生100%合格,50%優(yōu)秀。每一位老師報(bào)以服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng)的態(tài)度認(rèn)真工作,達(dá)到家長(zhǎng)無(wú)嚴(yán)重性投訴,學(xué)生無(wú)不正常流失的現(xiàn)象。

  4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;想做好,能做好,會(huì)做好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度,讓學(xué)生健康成長(zhǎng),自主發(fā)展。

  5、家校聯(lián)系,切實(shí)完成學(xué)生普訪。

  四、主要工作及措施

  1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手,規(guī)范學(xué)生的穿著,發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。

  2.抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高責(zé)任感,加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

  3.抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使全級(jí)教師擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性,使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,使每位教師都教好課,育好人。

  4.開(kāi)學(xué)初,班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位,并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

  5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂,提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清,日日清,周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法,課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí);新課結(jié)束后,通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合,讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí);每一單元結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

  8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

  9、開(kāi)展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念,加強(qiáng)法制教育,做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

  10、配合教導(dǎo)處正常開(kāi)展各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,豐富校園生活。

  11、認(rèn)真抓住班級(jí)衛(wèi)生清掃、保潔工作,注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。

  12、利用各種機(jī)會(huì),繼續(xù)抓好誠(chéng)信教育。

  13、開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),以讀書(shū)活動(dòng)為龍頭,并定期舉行年級(jí)組演講比賽,古詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)

  14、班主任配合英語(yǔ)老師,通過(guò)豐富課間英語(yǔ)形式,提高學(xué)生英語(yǔ)興趣,從而提高英語(yǔ)質(zhì)量。

  15、完善年級(jí)組執(zhí)勤制度。落實(shí)好各班級(jí)環(huán)境建設(shè),年級(jí)環(huán)境建設(shè)工作。

  16、做好每月的工作重點(diǎn)提示。

  17、家校聯(lián)系,發(fā)揮家校教育合力的最大效能。

  五、具體做好以下幾個(gè)方面

  1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

  沒(méi)有高效益的課堂,就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談,所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課,課前做到認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),還要去備學(xué)生,了解學(xué)情,確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益,體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師!

  作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個(gè)重要因素,作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,本學(xué)期,我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度,從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān),做到每一張練習(xí)的高質(zhì),適量,無(wú)誤。有計(jì)劃命題,與教學(xué)同步,不超,不滯,杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng),確保作業(yè)的高質(zhì)量。

  作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)老師的重要工作內(nèi)容,也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作,從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性,在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn):

 。1)認(rèn)真批閱每一次作業(yè),每一張?jiān)嚲。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。

 。2)對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄,并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng),找到根源,突出重點(diǎn),做好類(lèi)“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。

 。3)全面關(guān)心學(xué)生,分析各類(lèi)學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),對(duì)于差生能做到面批作業(yè),耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。4)備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的'總結(jié),有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí),及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  2、面向全體,不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”:多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí),體驗(yàn)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

  對(duì)于五、六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jī)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期,我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試,不怕考試。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。

  高年級(jí)組活動(dòng)安排

  九月份:主題“感恩教師,學(xué)會(huì)尊敬”

  1、制定各種工作計(jì)劃,召開(kāi)年級(jí)組工作會(huì)議,布置新學(xué)期工作。

  2、“感恩教師,學(xué)會(huì)尊敬”主題班會(huì)。“童心七彩,師愛(ài)無(wú)限”教師節(jié)心意卡設(shè)計(jì)大賽以及“我最感恩的一位老師”征文比賽活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩(包括老師、爸爸、媽媽以及長(zhǎng)輩)。)

  3、出好第一期“感恩教師”手抄報(bào)。

  4、組織本組成員做好集備活動(dòng),估好記錄。

  5、組內(nèi)開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽。

  十月份:主題“偉大的祖國(guó),輝煌的成就”

  1、以“偉大的祖國(guó),輝煌的成就”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。

  2、各班出好第二期“偉大的祖國(guó),輝煌的成就”手抄報(bào)。

  3、“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”。(重點(diǎn)抓學(xué)生的衣著、頭發(fā)、指甲以及紅領(lǐng)巾的佩戴、提倡講文明用語(yǔ)、主動(dòng)與老師和長(zhǎng)輩打招呼。)

  4、開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。

  十一月份:主題“良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”

  1、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明禮貌學(xué)生的主題班、隊(duì)會(huì)”。(加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行博愛(ài)、和諧、包容的教育)

  2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“做有責(zé)任感的人”的基本要求。

  3、各班根據(jù)主題內(nèi)容出好第三期手抄報(bào)。

  十二月份:主題“法律伴我成長(zhǎng)”

  1、召開(kāi)“法律伴我成長(zhǎng)”主題班、隊(duì)會(huì)。

  2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》。

  3、各班根據(jù)主題內(nèi)容出好第四期手抄報(bào)。

  4、主題“安全教育開(kāi)展“生命只有一次”安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。

  5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

  6、做好期末復(fù)習(xí)工作。

年級(jí)工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  以新“綱要”為指針,以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),彰顯本園的人文幼兒園特色,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐,促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

  2、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

  3、探索家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展

  1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

  2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師積極參與,彰顯個(gè)性。比如:周一例會(huì)、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專(zhuān)家來(lái)園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中。積極利用年級(jí)組展開(kāi)的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式,捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好地發(fā)展。

  3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)的游戲活動(dòng),提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

  4、以年級(jí)組為單位,在“統(tǒng)一開(kāi)展主題”的基礎(chǔ)上,能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí),捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn),使主題方案向橫向和縱深發(fā)展,為孩子提供足夠的`材料,讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng),同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展,年級(jí)組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。比如:集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

 。ǘ、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。

  本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信。具體活動(dòng)有:

  1、開(kāi)展興趣組活動(dòng),給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然,老師要以自己的興趣去影響孩子,從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)。主要活動(dòng)有:拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個(gè)機(jī)會(huì),抓住每個(gè)細(xì)節(jié),提高整體效益。

  2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn),增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),走進(jìn)社區(qū)環(huán)境,讓孩子通過(guò)自己的觀察與交往了解社會(huì);另一方面也可以充分利用好家長(zhǎng)資源,共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。

 。ㄈ、加強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī)一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作,讓孩子專(zhuān)注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé),需要教師互相配合,共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開(kāi)展的前提。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長(zhǎng)的環(huán)境。年級(jí)組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄,防患于未然。并責(zé)任到人。家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級(jí)的教育目標(biāo),結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要,將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問(wèn)題,互相通氣,彼此配合教育,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

  四、具體工作安排

  八月份:1、家訪2、調(diào)整各班物品,大掃除。

  3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

  4、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃、布置家長(zhǎng)園地、

  5、小班入園前親子活動(dòng)九月份:(9/1-9/4)第一周:1、9/1日正常開(kāi)展一日活動(dòng),穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、各班學(xué)額匯報(bào)。

  3、安全工作匯報(bào)。第二周:(9/7-9/11)1、幼兒活動(dòng):把歌聲獻(xiàn)給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

  2、安全工作匯報(bào)。第三周:(9/14-9/18)1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

  2、各班幼兒測(cè)體重。

  3、安全工作匯報(bào)。

  4、幼兒活動(dòng):發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表,統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù)。第四周:(9/21-9/25)1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。

  2、安全工作匯報(bào)。

  3、討論迎“國(guó)慶”的活動(dòng)方案。

  4、幼兒活動(dòng):休閑活動(dòng)開(kāi)始。第五、六周(9/28-10/9)1、做好國(guó)慶假幼兒安全教育工作。

  2、安全工作匯報(bào)。十月份第七周:(10/12-10/16)

  1、年級(jí)組活動(dòng):討論家長(zhǎng)會(huì)方案。

  2、研討:大班組好課活動(dòng)。

  3、安全工作匯報(bào)。第八周:(10/19-10/23)

  1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

  2、安全工作匯報(bào)。第九周:(10/26-10/30)

  1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。

  2、幼兒活動(dòng):中大班幼兒繪畫(huà)比賽

  3、年級(jí)組活動(dòng):安全工作的研討。

  4、安全工作匯報(bào)。十一月份:第十周:(11/2-11/6)

  1、大班幼兒活動(dòng):“小螢星”小合唱比賽。

  2、安全工作匯報(bào)。十一周:(11/9-11/13)

  1、中班幼兒活動(dòng):幼兒故事表演

  2、安全工作匯報(bào)。

  3、年級(jí)組活動(dòng):討論如何上好好課。十二周:(11/16-11/20)

  1、小班幼兒活動(dòng):兒歌朗誦比賽2、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。

  3、安全工作匯報(bào)。十三周:(11/23-11/27)

  1、年級(jí)組活動(dòng):討論班務(wù)工作。

  2、體育節(jié)準(zhǔn)備

  3、安全工作匯報(bào)。十二月份(11/30-12/4)十四周:

  1、交流各班游戲組織開(kāi)展情況。

  2、安全工作匯報(bào)。

  3、幼兒活動(dòng):快樂(lè)體育節(jié)。十五周:(12/7-12/11)

  1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。

  2、安全工作匯報(bào)。十六周:(12/14-12/18)

  1、幼兒活動(dòng):小中大班幼兒插塑比賽。

  2、安全工作匯報(bào)。十七周:(12/21-12/25)

  1、年級(jí)組活動(dòng):插塑活動(dòng)引起的思考與討論。

  2、討論慶元旦、迎新年活動(dòng)方案。

  3、安全工作匯報(bào)。十八周:(12/28-12/31)

  1、幼兒活動(dòng):慶元旦,家園同樂(lè)。

  2、安全工作匯報(bào)。一月份:(1/4-1/8)十九周:(1/11-1/15)

  1、幼兒活動(dòng):無(wú)敵小寶貝

  2、年級(jí)組活動(dòng):討論期末展示方案。

  3、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估,做好學(xué)籍卡。二十周:(1/18-1/22)

  1、各班撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)。

  1、各班以軟盤(pán)形式上交教育教學(xué)電子檔案、雜志整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周:(1/25-1/29)

  1、寒假安全教育。

  2、結(jié)退幼兒各類(lèi)費(fèi)用。

  3、休業(yè)式。

  4、幼兒期末匯報(bào)活動(dòng)

年級(jí)工作計(jì)劃7

  一、總目標(biāo)

  以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向,結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃,確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和教師配置,制定小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下。

  1、全面配合整體工作,爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目標(biāo)。

  2、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。

  3、節(jié)約資源。對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

  4、增強(qiáng)計(jì)劃性,完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。

  5、分工合作,各司其職,搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  6、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài),在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,凝聚集體的智慧,為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

  二、團(tuán)隊(duì)管理

  1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢(shì),以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī),將各成員的目標(biāo)形成集體愿景,共同體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  2、定期組織、召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,共同商討教學(xué)、教研策略,活動(dòng)策劃、共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。3、利用各大型活動(dòng),挖掘教師的潛力,激發(fā)教師的主人意識(shí)。

  4、提升業(yè)務(wù)能力,凝聚集體的'智慧,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程。

  5、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組,繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題。

  三、工作要點(diǎn):

  1、豐富區(qū)域活動(dòng)材料,豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。

  2、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序,體現(xiàn)層次性。

  3、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活,滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng)。日常滲透國(guó)際象棋活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

  5、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供,特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料。

  2、增設(shè)一個(gè)角——醫(yī)院,盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。

  3、開(kāi)展慶“三、八”我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)

  4、開(kāi)始第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操。

  5、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,安排活動(dòng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

  四月份:

  1、在不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下,排練園慶節(jié)目。

  2、練習(xí)國(guó)際象棋,參與“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)

  3、幼兒春游

  4、紀(jì)錄對(duì)個(gè)別幼兒的個(gè)別觀察教育

  5、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,迎接評(píng)估,加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)工作。

  五月份:

  1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。

  2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。

  3、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,確定下一主題,整理上一主題。

  4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)5、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,討論檢查園慶節(jié)目。

  六月份:

  1、園慶活動(dòng)。

  2、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文

  3、整理主題文檔、課程文檔。

  4、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,整理主題。

  七月份:

  1、整理幼兒檔案,階段評(píng)價(jià)。

  2、總結(jié)班級(jí)工作,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  3、整理班級(jí)物品。

  4、整理教育筆記、讀書(shū)筆記。

  新的一年,展開(kāi)新的一頁(yè),讓我們共同努力,迎接新的生機(jī)。

年級(jí)工作計(jì)劃8

  一、目標(biāo)和思路:

  工作目標(biāo):努力在年級(jí)內(nèi)形成注重細(xì)節(jié)、育人意識(shí)強(qiáng)的德育工作氛圍,讓學(xué)生在規(guī)范中學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。

  工作思路:發(fā)揮教師身正為范作用,從規(guī)范做人的基本禮儀、價(jià)值觀的教育中學(xué)會(huì)做人,在規(guī)范訓(xùn)練和教育中突破。

  年級(jí)效仿學(xué)校的德育管理工作基調(diào):訓(xùn)練(教育)+檢查(評(píng)比)+整改(督促)。

  二、 德育方面:

  1. 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)實(shí)施“養(yǎng)成教育”。從基礎(chǔ)常規(guī)抓起,落實(shí)一日常規(guī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,不斷鞏固學(xué)生良好的行為規(guī)范。

  2. 通過(guò)各方面的載體推進(jìn)并落實(shí)兩綱教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,結(jié)合重大紀(jì)念日,社會(huì)生活熱點(diǎn)和青少年普遍關(guān)注的焦點(diǎn),鼓勵(lì)各班級(jí)積極投身到學(xué)校精心組織開(kāi)展的'各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),做到每項(xiàng)活動(dòng)都能高質(zhì)量地完成,真正讓學(xué)生得到各方面的發(fā)展。

  3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)教育,以班干部建設(shè)為重點(diǎn),建設(shè)富有責(zé)任感的學(xué)生干部隊(duì)伍。

  4. 認(rèn)真進(jìn)行年級(jí)組內(nèi)的德育備課活動(dòng),可以根據(jù)要求討論年級(jí)組內(nèi)的事,也可學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念或?qū)⒛昙?jí)組中班主任的一些好辦法進(jìn)行宣傳,稱(chēng)謂大家的方法,力求做到每一次的德育備課都有收獲。

  三、教學(xué)方面:

  1. 在年級(jí)組大會(huì)上,向全組老師宣傳學(xué)校本學(xué)期的工作重心,并讓他們了解全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高是每個(gè)老師都需要去認(rèn)真做的一件事,而且這不光是我們的一種責(zé)任,還是一種自身的進(jìn)化,最終得益的也會(huì)是我們。

  2. 督促各備課組做好集體備課工作,有效地利用老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的創(chuàng)新,提高備課效率和質(zhì)量,為上好每一節(jié)課做好具體的準(zhǔn)備。

  3. 積極配合各項(xiàng)學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),及時(shí)對(duì)積極參加活動(dòng)的老師與學(xué)生進(jìn)行不同形式的表?yè)P(yáng),并為他們提供條件來(lái)參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

  4. 配合學(xué)校推出的各項(xiàng)教學(xué)方面的評(píng)比,積極做好各項(xiàng)檢查反饋工作,有不如意的地方就及時(shí)指出,能使老師及早進(jìn)行整改,這對(duì)各位老師的專(zhuān)業(yè)水平也是一種促進(jìn)。

  5. 以區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”為契機(jī),鼓勵(lì)青年教師、骨干教師積極參與,開(kāi)出優(yōu)質(zhì)課、精品課來(lái)展示自己的才華,同時(shí),也鼓勵(lì)其他老師多聽(tīng)課,吸取別人上課時(shí)的精華,使自己的業(yè)務(wù)能力得到提升。

  另外,還要在年級(jí)組里積極營(yíng)造一種和諧向上的氣氛。只有整個(gè)年級(jí)組一直保持團(tuán)結(jié)向上的精神,相互幫助,相互提醒,及時(shí)補(bǔ)位,才能真正出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。我相信我們年級(jí)組人人都是最棒的,因此我對(duì)本年級(jí)組充滿(mǎn)信心,并希望通過(guò)努力,我們年級(jí)組能摘取校文明組室的桂冠。

年級(jí)工作計(jì)劃9

  本計(jì)劃以東麗中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù),結(jié)合七年級(jí)實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神,體現(xiàn)“和諧,有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭(zhēng)依照我!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,做好各方面工作,為東麗中學(xué)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

  具體計(jì)劃內(nèi)容如下:

  一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

  組織政治理論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),端正教育方向,明確教育思想,真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。

  2、?結(jié)合第二十個(gè)教師節(jié)全區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),積極組織活動(dòng)創(chuàng)造條件,樹(shù)身榜樣。

  3、?年級(jí)組協(xié)助教務(wù)處,督導(dǎo)處對(duì)日常工作的檢查。每周教研日,由備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng),統(tǒng)一備課,研究學(xué)科教學(xué)問(wèn)原則,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極開(kāi)拓學(xué)生視野為學(xué)科競(jìng)賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng),更好的領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說(shuō)課、做課、評(píng)課”。

  4、為落實(shí)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),合理安排使用課本、質(zhì)量檢測(cè)、AB作業(yè)本。按上級(jí)要求,由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象,

  5、教師之間,互相協(xié)調(diào),主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`教育和管理,有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

  題,確定合理有效的方法。

  7、不定期召開(kāi)班主任會(huì),及時(shí)了解學(xué)生狀況,交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題,相互交流經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)管理質(zhì)量,使年級(jí)12個(gè)班共同進(jìn)步。

  8、為了落實(shí)素質(zhì)教育,由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),請(qǐng)?bào)w育教師協(xié)助開(kāi)感。

  9、為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度。

  10、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè),以?xún)?yōu)異的成績(jī)保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績(jī)指出不足。

  二、學(xué)生的管理方面

  1、結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對(duì)紀(jì)律差生的教育,對(duì)學(xué)困生的幫助,

  2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作:如開(kāi)學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等,盡心盡力,耐心周到地做好學(xué)生工作,建立良好的班集體。

  3、配合德育處,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心,班主任的助手。

  4、組建學(xué)生會(huì)—設(shè)立衛(wèi)生部,宣傳部,體育部,參與年級(jí)管等),活躍學(xué)習(xí)氣氛,加強(qiáng)班集體的凝聚力。

  5、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。(衛(wèi)生部每天檢查年級(jí)進(jìn)行評(píng)比)

  6、建立差生檔案。由年級(jí)組長(zhǎng)定期進(jìn)行談話教育。立德(張淑蘭老師負(fù)責(zé)),東麗(楊會(huì)成老師負(fù)責(zé))盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生,以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

  8、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作。

  9、聘請(qǐng)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座。(委托教務(wù)處,德育處)

  10、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),各層次學(xué)生會(huì),有針對(duì)性的教育。

  定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),將學(xué)校、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào),使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

  三、其它方面:

  負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作,培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子,并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。(早、午、晚自習(xí)及課間的巡視)。翟家堯同志負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理工作,制定管理及活動(dòng)細(xì)則。

  2、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度,及時(shí)了解教師的生活工作情況。

  3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會(huì)。(劉淑霞張淑蘭楊會(huì)成陳寶明翟家堯)每天早晚組長(zhǎng)碰頭會(huì)。即時(shí)了解年級(jí)各方面動(dòng)態(tài),更好地開(kāi)展工作。

  ?

  備注:

  1、由于本年級(jí)組教師辦公地點(diǎn)較分散,望請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)把該上交的各種材料交到年級(jí)負(fù)責(zé)同志手中,以免影響自己的利益。

  2、每月最后一周準(zhǔn)時(shí)上報(bào)考勤,上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表,(年級(jí)主任處),教研組的材料交到備課組長(zhǎng)處。

  3、敬請(qǐng)各位教師嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度。有事出校門(mén)一定寫(xiě)假條,按時(shí)參加升旗儀式,準(zhǔn)時(shí)參加全體會(huì)。

  4、根據(jù)上級(jí)要求,禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書(shū)籍,如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)(趙校長(zhǎng))請(qǐng)示。出現(xiàn)問(wèn)題,后果自負(fù)。

  5、各項(xiàng)工作敬請(qǐng)各位教師認(rèn)真落實(shí),并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記錄。

  以上是我年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃,敬請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀,提出寶貴意見(jiàn)。讓我們共同努力,營(yíng)造一個(gè)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體!

年級(jí)工作計(jì)劃10

  本學(xué)期我校幼兒園只有小班,我們?nèi)w教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,進(jìn)一步改革教育觀念,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,結(jié)合園務(wù)工作制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,計(jì)劃如下:

  一、教研課題的制定

  本學(xué)期我組將開(kāi)展《如何應(yīng)用范畫(huà)提高幼兒繪畫(huà)興趣的研究》、《幼兒園游戲課程的開(kāi)發(fā)于實(shí)施研究》等課題的研究。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討,在一日活動(dòng)中,打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如:智力游戲、體育游戲、結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開(kāi)放區(qū)域游戲,讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還將注重材料的提供,注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo),利用音樂(lè)產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè) 幼兒喜歡自主游戲,是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們?cè)谟螒蛑信聛y,限制過(guò)多,過(guò)死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配。

  二、讓教師成為教研活動(dòng)的主人

  教研活動(dòng)中,每位教師都是活動(dòng)的主人,為了讓教師發(fā)揮好他們的積極性與主動(dòng)性,我將采用輪流主持的活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)教師的積極性,讓他們成為活動(dòng)的主人。

  首先,在每次教研活動(dòng)的`信息交流版塊,要求當(dāng)次活動(dòng)主持的教師要尋找好有關(guān)與教研重點(diǎn)相關(guān)的理論資料,先對(duì)信息進(jìn)行內(nèi)化與提煉,然后提前告訴組員進(jìn)行先學(xué)習(xí);在研討活動(dòng)中,組員再對(duì)其中1——2點(diǎn)進(jìn)行剖析與探討,挖掘出其潛在的價(jià)值,從而

  能為我所用。這樣的信息交流形式不僅可以轉(zhuǎn)變組員收集信息的態(tài)度(由被動(dòng)變主動(dòng)),同時(shí)也可增強(qiáng)可操作性與實(shí)踐意義。其次, 在教研活動(dòng)中采用 “多問(wèn)、多議、多講”的形式,經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)題討論,如:“ 如何穩(wěn)定小班幼兒的情緒,使小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活”、“教師是否參與幼兒的游戲活動(dòng)”、“如何指導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng)”、“ 如何應(yīng)用范畫(huà)提高幼兒繪畫(huà)興趣”等等,讓老師們提出自己對(duì)課題的困惑、質(zhì)疑,以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn),大家一起討論問(wèn)題,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍,成為教學(xué)研究的小陣地。

  三、讓實(shí)踐活動(dòng)更為生動(dòng)

  學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),我們也要通過(guò)日常活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),體現(xiàn)《綱要》的精神。具體表現(xiàn)為:

  其一,為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動(dòng)環(huán)境。合理利用教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)半開(kāi)放半封閉的區(qū)角環(huán)境,讓幼兒即可以互相交往,又避免過(guò)多地干擾因素。

  其二,采用開(kāi)放的活動(dòng)形式,凸現(xiàn)課程的整合性,系統(tǒng)性。本學(xué)期我們將繼續(xù)打破學(xué)科的束縛,在活動(dòng)中注重各類(lèi)教育因素的融合,使孩子的活動(dòng)態(tài)度更積極,學(xué)習(xí)更主動(dòng)。

  其三,關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開(kāi)展探索型主題活動(dòng)。小班幼兒雖然年齡還小,但是他們也有著探索的愿望。我們?cè)谏商剿餍椭黝}時(shí)就要關(guān)注孩子感興趣的東西,以孩子的視角來(lái)確立探索主題,如“有趣的餅干”“好吃的糖果”“蘋(píng)果”“鞋子”等等,這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的,孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料,豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí),激發(fā)他們對(duì)探索世界的興趣。

  四、組織開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)

  配合園務(wù)工作開(kāi)展慶“國(guó)慶”文藝表演活動(dòng)。為使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,組織開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)展示工作等。

  五、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)

  青年教師是我園的主力軍,接班人。為了更好地使他們成長(zhǎng)起來(lái),我組一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師將為他們提供半日活動(dòng)的研究與觀摩活動(dòng)、課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中,教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策,使他們得到鍛煉,同時(shí),也可為全組教師提供研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  六、讓家長(zhǎng)工作更顯人性

  新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者,配合者,而現(xiàn)在我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活,本學(xué)期我們將組織家長(zhǎng)會(huì),詳細(xì)介紹幼兒園的一日生活。每月對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),讓家長(zhǎng)觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時(shí)我們將靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),充分發(fā)揮家園聯(lián)系板的作用,結(jié)合家訪、電話、隨訪等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒,建議家長(zhǎng)采用不同的教育方法,共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。

年級(jí)工作計(jì)劃11

  隨著春的到來(lái),翻開(kāi)了我們幼兒園發(fā)展新的一頁(yè)。中班年級(jí)組全體教師,又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以“綱要”精神、幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹保教并重的原則,以實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心,將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,深化素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,確保幼兒的生命安全。

  二、工作目標(biāo):

  1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到發(fā)展。

  2.充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開(kāi)展幼兒熟悉的、樂(lè)于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。

  3.積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng),使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。

  4.結(jié)合園課題內(nèi)容開(kāi)展本年級(jí)的研究活動(dòng),以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

  5.根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒的安全。

  6.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

  7.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的`教育需要,為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

  8、開(kāi)展家長(zhǎng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng),為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。

  三、工作措施:

  1.利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法,讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索,利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。

  2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。

  3.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用好周?chē)磺锌梢岳玫馁Y源開(kāi)展游戲活動(dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開(kāi)展活動(dòng)。

  4.每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教師的教育素養(yǎng)。同時(shí)以教師的自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。

  5.做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長(zhǎng)的教育理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。

  四、月份工作安排:

  二月份

  1.與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,了解幼兒的成長(zhǎng)情況。

  2.布置班級(jí)環(huán)境,開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。

  3.開(kāi)展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng).

  4.完成各類(lèi)計(jì)劃的制訂。

  三月份

  1.正常開(kāi)展教育活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。

  2.各班加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

  3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹(shù)節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。

  4.豐富游戲活動(dòng)材料,提高游戲質(zhì)量。

  四月份

  1.教師自我學(xué)習(xí)與提高,做好活動(dòng)反思、觀察記錄的交流。

  2.組織開(kāi)展期中測(cè)查。

  3.開(kāi)展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

  4.做好春季安全衛(wèi)生工作,預(yù)防傳染病。

  五月份

  1.深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

  2.教師讀書(shū)心得交流。

  3.學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。.

  六月份

  1.做好課題資料的收集與整理工作。

  2.期末測(cè)查。

  3.做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。

年級(jí)工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)生處及教導(dǎo)處工作安排,根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭(zhēng)做到初一向初二的平穩(wěn)過(guò)渡,為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

  二、現(xiàn)狀分析

  本年級(jí)本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問(wèn)題,要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理,39、40、41、42班調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過(guò)程。因此,本學(xué)期工作難度較大。

  三、工作目標(biāo)

  管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、工作重點(diǎn)

  提高年級(jí)組管理水平和班主任管理水平。重視班級(jí)管理工作,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

  五、工作措施

  1.強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理

  ①加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

 、诶^續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)施制度化、人性化管理。

 、奂訌(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)坐班,確保正常的教學(xué)秩序。

 、芤陨硎痉,充分發(fā)揮帶頭作用。

 、荻ㄆ谡匍_(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議,落實(shí)措施,布置年級(jí)工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。

  2.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

 。1)利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

 。2)細(xì)化班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

 。3)加強(qiáng)學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo),促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級(jí)教學(xué)水平的'不斷提高。

 、僮ズ媒虒W(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即:

  備課關(guān):提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。

  上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂40分鐘效率。

  作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批。

  考試關(guān):控制考試的次數(shù),注重試卷的質(zhì)量,抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè),測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。

  質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

  ②加強(qiáng)教學(xué)研究,提倡互相聽(tīng)課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

 、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的工作。

  4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。

 。1).開(kāi)學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

 。2)及時(shí)加強(qiáng)班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作過(guò)硬,有班級(jí)整體意識(shí)。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

  (3)面向全體學(xué)生,對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿(mǎn)希望。

 。4)建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

  5.教學(xué)上防止分化,抓兩頭,帶中間,有效控制兩級(jí)分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

 。1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

 。2)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,班主任分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。3)各學(xué)科(單元或章節(jié))測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間,這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距,明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類(lèi)大型考試和教學(xué)活動(dòng)。

 。4)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  六、工作安排

  九月

  1、進(jìn)行入學(xué)教育,安排好學(xué)住宿、就餐、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

  2、學(xué)習(xí)文明班級(jí)競(jìng)賽條例。

  3、慶祝教師節(jié),出好第一期板報(bào)。

  4、假日興趣班報(bào)名。

  5、安全教育。

  十月

  1、國(guó)慶節(jié)。

  2、國(guó)慶休假。

  3、迎國(guó)慶班級(jí)籃球賽。

  4、交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)。

  5、主題班會(huì):我為長(zhǎng)鴻添光彩。

  6、月考。

  十一月

  1、觀看愛(ài)國(guó)影片。

  2、班級(jí)文化建設(shè)。

  3、學(xué)習(xí)常用文明用語(yǔ)。

  4、誠(chéng)實(shí)守信教育。

  5、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(期中考試后)。

  十二月

  1、學(xué)習(xí)方法介紹。

  2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  3、女生心理教育

  4、喜迎元

  旦節(jié)目編排。

  5、月考、月考總結(jié)會(huì)。

  元月

  1、慶元旦文藝會(huì)演。

  2、考風(fēng)考紀(jì)教育。

  3、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià),評(píng)語(yǔ)鑒定

  4、假期安全教育

  5、布置假期作業(yè)。

  一、指導(dǎo)思想

  以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以教材為主線,以學(xué)生為主體,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提,以落實(shí)“雙基”為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理教學(xué)制度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期我教9(1)、9(2)、2個(gè)班的物理。這兩個(gè)班的層次基本相同,但從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)能力和水平以及學(xué)習(xí)習(xí)慣還有些參差不齊,需要因班、因生而宜,采用不同的教學(xué)方式和方法加強(qiáng)教學(xué)和引導(dǎo)。

  三、學(xué)科教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期初三物理教學(xué)內(nèi)容為九年級(jí)全一冊(cè),具體內(nèi)容如下:

  第12章《溫度與物態(tài)變化》。第13章《內(nèi)能與熱機(jī)》。

  第14章《了解電路》。第15章《探究電路》。

  第16章《電流做功與電功率》。第17章《從指南針到磁浮列車(chē)》。

  第18章《電能從哪里來(lái)》第20章《能源、材料與社會(huì)》。

  四、目標(biāo)與任務(wù)

  1、通過(guò)教育和教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,啟發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生能自覺(jué)地走進(jìn)物理世界。

  2、加強(qiáng)物理觀察實(shí)驗(yàn)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,在教學(xué)中老師要多做演示實(shí)驗(yàn),落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),并鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察小實(shí)驗(yàn)。

  3、突出應(yīng)用物理知識(shí)的教學(xué),物理教學(xué)要“從生活走向物理”,樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重的觀念,“從物理走向社會(huì)”,注意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、教書(shū)育人,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  五、具體措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材和參考資料,準(zhǔn)確把握每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。

  2、嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)制度辦事。認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,提前準(zhǔn)備好課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

  3、布置適量的作業(yè),做到每課必練,杜絕學(xué)生不做作業(yè),少做作業(yè)和抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的良好習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo),認(rèn)真上好自習(xí)課,促進(jìn)各層次學(xué)生均衡發(fā)展。

  5、積極參加學(xué)校校本教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)課,本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),積極參加教學(xué)研究活動(dòng),虛心向青年教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷地提高自己的教學(xué)能力和水平。

  6、強(qiáng)化單元測(cè)試和月考訓(xùn)練以及期中考試和期末考試的復(fù)習(xí)備考工作,做好試卷分析和講評(píng)。

  7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)識(shí)修養(yǎng),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自學(xué),多讀書(shū)讀好書(shū),了解一些前沿科技,為教學(xué)服務(wù)。

  8、加強(qiáng)師生和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,及時(shí)了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己所教學(xué)科的意見(jiàn),不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

年級(jí)工作計(jì)劃13

  1、班主任要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。

  2、針對(duì)當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀,積極在班級(jí)宣傳防控措施,張貼相關(guān)知識(shí)明白紙,出防控黑板報(bào),監(jiān)督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。

  3、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

  (2)防課間意外的教育,在學(xué)校時(shí),玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時(shí),不要擁擠,要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

  (3)防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

  (4)防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

  (5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的.教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

  (6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

  (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  4、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。

  6、放學(xué)后,檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校

年級(jí)工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),以小學(xué)部的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南,緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心,全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,依靠全組教師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,為我校的發(fā)展?fàn)幑馓聿剩蚤_(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,全面確立“以人為本”的育人理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),大面積提高高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、落實(shí)德育工作重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

  2、落實(shí)新課程要求,推進(jìn)參與式教學(xué)。

  3、抓實(shí)五認(rèn)真管理,教學(xué)質(zhì)量再提高。

  4、健全目標(biāo)考核制度,促進(jìn)管理上規(guī)范。

  三、措施要求:

  (一)、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

  1、重點(diǎn)之一:強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)“文明人”。根據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo),我組應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng),良好的行為習(xí)慣的文明人。必須把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與年級(jí)組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上,將檢查評(píng)比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn):一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬,在每月考核表中反映出來(lái)。二是檢查過(guò)程進(jìn)一步細(xì)化。注重不定期的抽查,抽查結(jié)果及時(shí)公布。三是切實(shí)改變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象,堅(jiān)持管理細(xì)化,堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過(guò)程貫穿全學(xué)期的始終。

  2、重點(diǎn)之二:認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育。

  各班要認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課,做到有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有活動(dòng)、有成效。班會(huì)課要力戒說(shuō)教式,要寓教于活動(dòng)之中。各班要認(rèn)真落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。要重視對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與激勵(lì),本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評(píng)優(yōu),可評(píng)出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生,獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),及時(shí)給予閃光卡,把名單公布上墻,在鼓勵(lì)中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。年級(jí)組也將對(duì)此作相關(guān)檢查。

  3、重點(diǎn)之三:繼續(xù)重視抓好安全教育。

  安全工作是一切工作之首。安全工作關(guān)鍵在二個(gè)方面:一是思想教育,二是落實(shí)管理。其中思想教育是關(guān)鍵因素,因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴,健康的重要,才能形成良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期各班要重視熱愛(ài)生命的教育,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的挫折,形成堅(jiān)韌的.品格。同時(shí),落實(shí)好管理工作,尤其要落實(shí)好值班教師與生活老師的交接班,杜絕管理中的“真空”。年級(jí)組將對(duì)交接班進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。

 。ǘ┞鋵(shí)新課程要求,推進(jìn)參與式教學(xué)。

  根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的參與式教學(xué)教師的行為要求,本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高年級(jí)段開(kāi)始推行,通過(guò)集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱,設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知。具體工作是:

  1、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必須經(jīng)平行班教師共同商量確定,要精心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí),本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的研究與實(shí)施工作,并定期進(jìn)行檢查。年級(jí)組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱情況。

  2、抓好平時(shí)的聽(tīng)課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位,加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的自信心,真正把課堂還給學(xué)生。每位教師要加強(qiáng)平時(shí)的互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教研組長(zhǎng)要注重平時(shí)聽(tīng)隨堂課,聽(tīng)課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

  3、繼續(xù)抓好“書(shū)香校園”與“寫(xiě)字工程”,要求每班建立圖書(shū)角(每人不少于5本),對(duì)舊的圖書(shū)及時(shí)更換,語(yǔ)文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,繼續(xù)抓好“寫(xiě)字工程”,定期舉辦展覽與比賽。每位教師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這兩項(xiàng)工程。

  4、做好教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作。每位教師要根據(jù)上學(xué)期的自我評(píng)估及規(guī)劃,在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí),加強(qiáng)平時(shí)的理論學(xué)習(xí),并在實(shí)踐中探索。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對(duì)青年教師,年級(jí)組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)課,及時(shí)提出意見(jiàn),組織好全組教師進(jìn)行幫助指導(dǎo),使青年教師在鍛煉中脫穎而出。

 。ㄈ┳(shí)五認(rèn)真管理,教學(xué)質(zhì)量再提高。

  1、繼續(xù)抓好每月一次檢查,堅(jiān)持把檢查納入教師的月考核,每次考核分出優(yōu)良,避免檢查流于形式,檢查中注重集備內(nèi)容,注重對(duì)作業(yè)布置與批改的檢查。

  2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。繼續(xù)做好語(yǔ)、數(shù)同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作,加強(qiáng)集備,研究教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作,注意命題的導(dǎo)引,并做好相應(yīng)的分析,及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

  3、繼續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督,抓好上課和候課的檢查,副科教師要上足課時(shí),禁止隨意調(diào)課占課,確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

 。ㄋ模┙∪驴己酥贫,促進(jìn)管理上規(guī)范。

  1、要進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)的檢查,尤其是隨機(jī)抽查,真正了解實(shí)際情況,使考核結(jié)果更加公正,給教師正確的評(píng)價(jià)。

  2、要加強(qiáng)考核后的及時(shí)反饋,把進(jìn)步與不足在會(huì)議上或書(shū)面張呈現(xiàn)給師生,便于及時(shí)改正、加強(qiáng)。

  本學(xué)期高年級(jí)段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步做實(shí)做細(xì),真正把低重心管理的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),為學(xué)校的發(fā)展為學(xué)生的發(fā)展盡我們的綿薄之力。

年級(jí)工作計(jì)劃15

  羊年給托班帶來(lái)好運(yùn)氣,使托班的隊(duì)伍不斷壯大,現(xiàn)有三個(gè)班級(jí),在訓(xùn)練改革的步伐中我們托班班級(jí)將盡心盡力做好如下工作:

  一、仔細(xì)學(xué)習(xí),不斷溝通與合作:

  1、組織托班班級(jí)組全體老師仔細(xì)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的幼兒訓(xùn)練觀念,樹(shù)立正確的職業(yè)道德訓(xùn)練觀念,一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則,讓幼兒在園歡樂(lè)、幸福、進(jìn)展。

  2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷更新訓(xùn)練觀念,仔細(xì)學(xué)習(xí)各種相關(guān)書(shū)籍,提高理論水平并能有效地實(shí)施到訓(xùn)練行為中。完成幼兒園的省一級(jí)評(píng)估工作,為完成幼兒園的“三、三”進(jìn)展規(guī)劃而努力。

  3、享受工作的歡樂(lè),加強(qiáng)班級(jí)組集體工作意識(shí),相互之間通過(guò)合作、溝通、溝通等方式,更好地完成班級(jí)組的工作。增加班級(jí)組集體的分散力,促進(jìn)班級(jí)組成員的共同成長(zhǎng)。

  二、訓(xùn)練教學(xué)工作:

  1、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培育幼兒的生活力量、與人交往力量、自我愛(ài)護(hù)力量、自我料理力量、辯別簡(jiǎn)潔的是非力量等等。

  2、依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),以嬉戲?yàn)橹,從留意力、觀看力、記憶力、語(yǔ)言表達(dá)力量等方面著手,以預(yù)設(shè)活動(dòng)為主,開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動(dòng),用嬉戲等形式進(jìn)行“方案——做——整理——回憶”的各個(gè)環(huán)節(jié)。了解和敬重幼兒,觀看幼兒的言行,適時(shí)介入幼兒的嬉戲中,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)新的仿照操,新托班盡快關(guān)心孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活,爭(zhēng)取一個(gè)月后到戶(hù)外做操,托一托二爭(zhēng)取第三周開(kāi)頭做新操。

  4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)有序的學(xué)習(xí),有序的生活,有序的觀看,供應(yīng)適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料,滿(mǎn)意幼兒自由選擇進(jìn)行操作,讓幼兒主動(dòng)地、制造性地探究。

  5、在幼兒的.每日生活中滲透簡(jiǎn)潔的音樂(lè)、英語(yǔ)活動(dòng)。讓小伴侶們的每日生活豐富多彩。

  三、家長(zhǎng)工作:

  1、三月份班級(jí)進(jìn)行愛(ài)媽媽聯(lián)歡活動(dòng),請(qǐng)媽媽來(lái)園與小伴侶、老師們一起慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。

  2、定期向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我們的園本閱歷,逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)們的傳統(tǒng)訓(xùn)練方法。

  3、堅(jiān)持每月向家進(jìn)步行信息反饋,詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。要求家長(zhǎng)協(xié)作老師,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,鼓舞自己的事情自己做,提高幼兒的自理力量。

  4、設(shè)計(jì)親子樂(lè)園活動(dòng),組織家園聯(lián)誼活動(dòng)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、溝通。盡量取得家長(zhǎng)的理解與協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加訓(xùn)練的樂(lè)觀性,共同做好家園同步訓(xùn)練工作。

  5、向家進(jìn)步行開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),協(xié)作幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動(dòng)。

  6、每周的方案支配按時(shí)公布在家長(zhǎng)園地和網(wǎng)絡(luò)上,每月豐富和更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

  四、衛(wèi)生保健工作:

  1、嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健要求,仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作。

  2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作,依據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服,對(duì)汗?jié)、尿濕、弄臟的衣褲準(zhǔn)時(shí)更換,清洗潔凈。培育幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、徹底清除衛(wèi)生死角,毀滅蚊子、蟑啷。晚上點(diǎn)蚊香,白天用電蚊香和滅蚊燈。堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

  4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境,將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  托班班級(jí)組

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