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計算機組裝與維護工作總結(jié)

時間:2023-03-24 14:03:31 工作總結(jié) 我要投稿
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計算機組裝與維護工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的計算機組裝與維護工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

計算機組裝與維護工作總結(jié)

計算機組裝與維護工作總結(jié)1

  計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。通過計算機組裝與維護這門課程,我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓(xùn)課題十分合理貼切,既有基礎(chǔ),又有拔高。

  一、計算機硬件的認(rèn)識與組裝是比較基礎(chǔ)的知識,也是比較重要的內(nèi)容。在這一實訓(xùn)中,我感覺教訓(xùn)很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了,具體是CPU風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了,原因可能是CPU風(fēng)扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別,不能一概而論,要具體問題具體分析。

  二、CMOS與BIOS參數(shù)的設(shè)置這個實訓(xùn)是十分重要的,這次實訓(xùn)還算比較成功的,按照課本的上的內(nèi)容和老師的步步傳授一步一步進行的。但是困難還是有的,界面單調(diào),語言障礙等,在以后的學(xué)習(xí)中還得多多實踐。

  三、硬盤的分區(qū)與格式化在計算機組裝之中是一個重要環(huán)節(jié),不分區(qū)不格式化就不能安裝操作系統(tǒng)。在這個實訓(xùn)中,我們在進入DOS系統(tǒng)時出現(xiàn)了問題,因為Fdisk命令只能在DOS環(huán)境下運行。

  四、操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓(xùn)項目,曾經(jīng)多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復(fù)雜,只要練習(xí)數(shù)遍就可掌握個七七八八。在這次實訓(xùn)中,我做的還是比較成功的。因為在下面我練習(xí)了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中,安裝仍需虛心學(xué)習(xí)。

  五、微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓(xùn)項目,也是一個很模糊的實訓(xùn)項目,并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作,需要在以后的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),多遇到問題,才能多解決問題。

  在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的.問題,在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程當(dāng)中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。

  最后感謝石正喜老師對我們悉心指導(dǎo),關(guān)懷備至,對我們的實訓(xùn)起了很大的幫助,我們獲益匪淺,在此表示衷心感謝,并祝愿老師在今后的生活中事事順心,也希望自己在今后的學(xué)習(xí)生活中能有長足的進步!

計算機組裝與維護工作總結(jié)2

  隨著計算機軟硬件技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機的功能越來越強大,使用的范圍也越來越廣泛,計算機進入家庭已經(jīng)成為一種世界性的潮流。學(xué)習(xí)計算機組裝實驗讓我們快速、全面地了解計算機硬件的各種知識,加強了我們的實踐動手能力和進一步了解理論知識,掌握計算機日常維護方面的技巧,通過自己動手來組裝或維護計算機,既可以增長知識,又增添無窮的樂趣。雖然時間不是很長,但是我受益匪淺,這次實訓(xùn),讓我對計算機有了更深的了解,對此次實訓(xùn),頗有體會。

  本次實驗主要任務(wù)是學(xué)會計算機的拆機、組裝和安裝操作系統(tǒng),通過理論與實踐相結(jié)合,進一步加深我們的理論知識。通過學(xué)習(xí)了計算機組裝,我了解了計算機方面的一些基礎(chǔ)知識,包括計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成。也了解到了CPU,主板,內(nèi)存,外存和外部設(shè)備等配件的基本結(jié)構(gòu)。還學(xué)到了相關(guān)方面的工作原理。我們還學(xué)了微機組裝,CMOS設(shè)置和硬盤的分區(qū)及格式化。操作系統(tǒng)的安裝,驅(qū)動程序的安裝和常用軟件的安裝。原來在計算機方面不是很懂的我,開始漸漸地更加深入地認(rèn)識它了。這樣我也就能更好的利用它了,這個一直在我身邊陪伴我的朋友。雖然在個別方面我們已經(jīng)會了,不過我們很高興能夠這么全面,這么系統(tǒng)化的了解到,這對我們受益匪淺!這輩子也許都要與計算機打交道了,學(xué)習(xí)計算機組裝充實了我們的知識,能夠讓我們更好的利用它。

  這次學(xué)習(xí)了計算機組裝實驗,我最大的收獲就是學(xué)會了如何把各個部件安插在正確的位置,能夠自主獨立組裝一臺計算機,還有學(xué)會了如何設(shè)置BIOS,設(shè)置第一啟動項,如何分區(qū)等,如何用光盤安裝操作系統(tǒng),也向老師請教,學(xué)會了如何用U盤啟動PE來安裝操作系統(tǒng),這些都是在課本上學(xué)不到的,或者就是空有理論知識,卻沒有實踐能力和經(jīng)驗,對平常計算機遇到一些問題都擺弄很久。通過這次實驗,讓我有機會理論和實踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)了以往沒注意的或者沒有遇到的問題,并得到一一解決,收獲頗豐!

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的學(xué)習(xí)過程中,讓我深深的'感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在進行實訓(xùn)的過程中,我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了新知識。這次實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,使我受益匪淺,不過,雖然辛苦了點,但能讓我學(xué)到不同的東西,我心里還是高興的。人非生而知之,要學(xué)得知識,一靠學(xué)習(xí),二靠實踐。沒有實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。

  以上就是我這次計算機組裝實驗的心得和感受,不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!

計算機組裝與維護工作總結(jié)3

  《計算機組裝與維修》是職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程,本課程是實踐性較強的理論課程,其主要任務(wù)是使學(xué)生了解計算機各部件的分類、性能、選購方法,理解各主要部件的硬件結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系和作用,使學(xué)生掌握計算機組裝與維修的基本技能,重點掌握計算機各部件的組裝、調(diào)試及日常維護、維修在具體教學(xué)過程中,要達到教育部提出的以實踐技能為核心的目標(biāo),存在著較大的教學(xué)難度:如教材內(nèi)容滯后,教學(xué)設(shè)備不足等,多年來筆者不斷探索,總結(jié)了一些經(jīng)驗,現(xiàn)闡述如下:

  一、教學(xué)任務(wù)

  《計算機組裝與維護》是一門面向全院所有專業(yè)學(xué)生的公共選修課。通過對微機軟硬件的初步學(xué)習(xí),使學(xué)生對計算機的各個部件有感性的認(rèn)識并理性理解各個部件的功能和特點,學(xué)習(xí)微機出現(xiàn)故障時解決和處理的方法,為今后使用計算機提供必要的微機硬件知識,以便能夠得心應(yīng)手地使用好和維護好計算機,更好地使計算機發(fā)揮作用。其主要任務(wù)是為所學(xué)人員奠定計算機硬件的理論知識,培養(yǎng)實際動手能力,提高分析計算機軟硬件問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力和經(jīng)驗。

  二、引入先進的教學(xué)策略,增強學(xué)習(xí)的主動性

  針對學(xué)生抽象思維能力、邏輯推理能力和綜合歸納能力較弱的現(xiàn)狀,在《計算機組裝與維護》教學(xué)中,運用建構(gòu)主義的拋錨式教學(xué)法,嘗試進行建構(gòu)性的教學(xué)設(shè)計,效果十分理想。這拋錨式教學(xué)要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上,讓學(xué)習(xí)者到現(xiàn)實世界的真實環(huán)境中去感受、去體驗(即通過獲取直接經(jīng)驗來學(xué)習(xí)),而不是僅僅聆聽別人(例如教師)關(guān)于這種經(jīng)驗的介紹和講解。如在“軟件系統(tǒng)安裝前的準(zhǔn)備及硬件系統(tǒng)檢查”這一章節(jié)中,我設(shè)計了以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié):

 、艅(chuàng)設(shè)情境開機啟動中常遇到的.故障:如插頭插座、配件接觸、致命性的硬件故障、非致命性的硬件故障。

 、拼_定問題引導(dǎo)學(xué)生遵循“由表及里、由簡到繁、先軟后硬”的原則,通過“看一看”(計算機顯示的錯誤信息判斷致命性的故障)、“聽一聽”(計算機發(fā)出的聲音判斷非致命性故障)的方法來確定故障的存在。⑶自主學(xué)習(xí)由學(xué)生通過掌握的故障信息,結(jié)合所學(xué)知識和信息資料,運用技術(shù)設(shè)備判斷故障存在的原因,與同學(xué)或教師確診并著手解決問題。

  ⑷協(xié)作學(xué)習(xí)將“安裝準(zhǔn)備及系統(tǒng)檢查”過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決方法匯總,展開討論、交流,充分發(fā)表自己的意見,通過不同觀點的交鋒,補充、修正、加深每個學(xué)生對當(dāng)前問題的理解。

 、尚Чu價教師針對學(xué)生解決故障的方法給予檢測、評價和記錄,然后歸納出最簡單直接易行的方法,總結(jié)本次實驗的學(xué)習(xí)效果。

  三:考試考察

  對于中職的《計算機組裝與維護》的考試方法,可以考慮廢除期末筆試考試,用形成性考核成績作為期末總成績,該形成性考核成績包括所有實驗課的平均成績、社會調(diào)查報告成績、平時作業(yè)成績、答辯以及現(xiàn)場測試和實地操作成績等多種考試形式的總和;蛘卟捎闷谀┕P試考試只占期末總成績的一小部分,仍以平時的形成性考核成績?yōu)橹鞯目己朔绞。不管采用以上哪種方式,目標(biāo)都是重點考核學(xué)生綜合運用所學(xué)知識去解決實際問題的能力。

  通過改革教學(xué)方法和考試方法,促使學(xué)生的個性和能力得到全面發(fā)展。

  四、今后工作展望:

  通過這學(xué)期的工作,我暴露出很多問題,為了以后的工作不再有問題我將從以下幾方面來進行彌補。

  1、加強自身的業(yè)務(wù)提高,努力提高自己的教學(xué)水平。

  在以后的工作中,要提高自身的業(yè)務(wù)水平,加強學(xué)習(xí),多聽課,學(xué)習(xí)同事的方法和經(jīng)驗。認(rèn)真?zhèn)湔n,深研教材,經(jīng)心設(shè)計課堂教學(xué)過程,F(xiàn)在訂了業(yè)務(wù)雜志,要多看,上網(wǎng)查閱別人的經(jīng)驗心得。虛心向同事,向別人學(xué)習(xí)。努力提高自已的教學(xué)水平。

  2、對于機房的管理在加大維護的同時要加大機房管理的力度。

  鑒于這學(xué)期機房出現(xiàn)的問題,在以后機房管理中,要加大機房管理制度的學(xué)習(xí)力度,要組老師學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的常規(guī)操作,并結(jié)合我校機房的實際情況向老師和學(xué)生講明上機注意事項。落實機房損壞的賠償制度,以此來幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣。如果條件允的情況下,我們要實行定人定機的管理制度。

  短短一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧了一下這學(xué)期以來,在工作上還有很多不足之處,還有很多不完美之處,我會在以后的工作中虛心向同事們學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí),改掉這些不足,力求完美。

計算機組裝與維護工作總結(jié)4

  通過此次實訓(xùn),使學(xué)生能夠正確地識別微機配件,熟練地拆裝微型計算機,熟悉地安裝操作系統(tǒng),對系統(tǒng)進行優(yōu)化和維護,并能夠鑒別故障,并能排除常見硬軟件故障。

  一、充分準(zhǔn)備,使學(xué)生明確實訓(xùn)的目的與要求

  本次實訓(xùn)的目的是通過實訓(xùn),認(rèn)清計算機系統(tǒng)各部件的特點,技術(shù)參數(shù),性能指標(biāo)。通過對計算機系統(tǒng)各部件的認(rèn)識,建立計算機硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計算機系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法;掌握計算機系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法;掌握計算機系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理;掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護的基本方法,了解有關(guān)計算機外部設(shè)備的分類、工作原理,外設(shè)與計算機接口等基本知識,掌握各種外設(shè)正確使用方法,并能熟練使用。認(rèn)清計算機系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統(tǒng)常見故障能進行簡單的分析和判斷。

  本次實訓(xùn)的要求是:教師要認(rèn)真給參與實訓(xùn)的學(xué)生分好組,實訓(xùn)前公布本次實訓(xùn)內(nèi)容,要求每個學(xué)生認(rèn)真做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備,查閱相關(guān)資料,并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨立完成實訓(xùn)項目,獨立撰寫實訓(xùn)報告,認(rèn)真及時進行實訓(xùn)總結(jié)。教師在實訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況,及時調(diào)整指定的分組角色。實訓(xùn)的后期階段必須對學(xué)生實訓(xùn)進行考核,考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn),通過現(xiàn)場考核,登記每位學(xué)生的考核成績。

  二、精心組織,認(rèn)真做好項目實訓(xùn)

  對教師方面,本次實訓(xùn)要求教師每節(jié)實訓(xùn)課必須到場。教師必須清點學(xué)生到場情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把實訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通過對學(xué)生的實訓(xùn)過程進行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進行批改,并給出考核成績;對學(xué)生方面,本次實訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次,由老師指定內(nèi)容,完成相關(guān)的內(nèi)容,否則為不合格。

  三、本次實訓(xùn)的效果與經(jīng)驗

  通過此次實訓(xùn),廣大同學(xué)夯實了基礎(chǔ),鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。

  1、本次實訓(xùn)促進了我系人才培養(yǎng)計劃的'完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來,我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)們的歡迎。

  2、本次實訓(xùn)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實訓(xùn)之后,使學(xué)生計算機組裝與維護有了正確認(rèn)識,能夠獨立的完成計算機的組裝,促進了學(xué)生自身的發(fā)展,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  總之,我系的專業(yè)實訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展,積累了較豐富的經(jīng)驗,從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視,實訓(xùn)組織工作周密細致,日常

  管理及時而有效,對存在問題能迅速解決。實踐證明,專業(yè)實訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點,符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實訓(xùn)作為計算機各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展,都有極大的促進作用。

計算機組裝與維護工作總結(jié)5

  通過此次大賽,檢驗參賽同學(xué)的計算機組裝能力,提高同學(xué)們計算機安全意識,加強同學(xué)們對計算機的了解。在加快計算機知識在校園內(nèi)的普及,讓更多的同學(xué)更熟練地使用計算機的同時,為同學(xué)們提供一個充分展示自己能力的平臺。并希望通過此次活動,激發(fā)更多的同學(xué)對計算機知識的興趣,做到認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,知行合一。

  在此次活動中,同學(xué)們都飽含熱情、積極參與,在比賽過程中,看著參賽者因為緊張而顫抖的手,觀眾的心也隨之顫抖,展現(xiàn)了競爭的激烈,參賽者在這種緊張氣氛中完成電腦硬件組裝。通過同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)我看出了他們那顆對計算機愛好的熾熱的心和那種學(xué)習(xí)計算機知識的愿望。

  本次的`活動效果很好,各班同學(xué)積極響應(yīng),完美的展現(xiàn)了我們的動手能力,加強了我們的電腦基礎(chǔ)知識和硬件知識,使電腦基礎(chǔ)和計算機基本操作和應(yīng)用得到良好的普及,同時也激發(fā)了同學(xué)們的興趣和積極性。但也有一些不足,這是我們部第一次辦活動所以準(zhǔn)備不充分,在活動中觀眾有點枯燥,以后我們會準(zhǔn)備一些小活動來調(diào)動會場氣氛。在以后的活動中,我們會總結(jié)這次的經(jīng)驗,爭取辦的更好。

計算機組裝與維護工作總結(jié)6

  這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學(xué)工作,本學(xué)期由于新生開學(xué)要軍訓(xùn)等其他事情,真正授課時間短,而教材內(nèi)容多,任務(wù)重,而且10級計算機班又是新生班,大部分學(xué)生對計算機方面的知識了解都非常匱乏,基礎(chǔ)非常薄弱,但是在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們非常圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。一、教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學(xué)生的主干課程,F(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維修,還是網(wǎng)絡(luò)管理,就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當(dāng)受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學(xué)習(xí)。

  二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,要學(xué)好,首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性,不怕吃苦不怕累,在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。在教學(xué)上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的.教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象直觀性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  根據(jù)學(xué)生的實際情況,教學(xué)過程中使用多種教具(各計算機硬件設(shè)備),在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學(xué)內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學(xué)生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子,講解存儲卡,講解光驅(qū),用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機硬件知識的興趣。

  其次,計算機的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,因此身為教者我必須及時補充更新,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

  再者,計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學(xué)生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組(開設(shè)時間計劃為2年),通過學(xué)校機房平時維護將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手,為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。

  最后,做好考核,增強教學(xué)目標(biāo)的實行。

  建議:為了更好完成教學(xué),學(xué)校應(yīng)成立獨立的計算機組裝與維護實訓(xùn)室,投入計算機實訓(xùn)所需要的計算機硬件設(shè)施,更好的提升學(xué)生的實際操作和動手能力。

計算機組裝與維護工作總結(jié)7

  趙萍今年阜陽市舉辦的技能大賽較往年相比變化很大,主要體現(xiàn)在比賽項目變化大和比賽規(guī)程變化大。今年信息組參加的四個項目取得的成績很不理想,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、比賽項目變化大

  從20xx年10月份開始按照去年阜陽市的比賽規(guī)程準(zhǔn)備的五個項目:網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)、動畫片制作、計算機硬件檢測與維修、園區(qū)網(wǎng)搭建。但是直到20xx年2月份下報名通知的.時候才知道今年阜陽市的技能大賽完全參照省賽的項目和比賽規(guī)程。去掉了網(wǎng)頁設(shè)計和電子商務(wù)兩個項目,而且動畫片制作只有三維動畫,園區(qū)網(wǎng)搭建變成了網(wǎng)絡(luò)搭建。抱著不放棄的心態(tài),我們組的老師決定重新組合參賽隊準(zhǔn)備參加:動畫片制作、計算機硬件檢測與維修、網(wǎng)絡(luò)搭建和智能家居這四個項目。

  二、比賽規(guī)程變化大

  1、動畫片制作往年都是二維動畫占70%,三維動畫占30%,今年完全是使用Maya 20xx和3D MAX制作三維動畫。我校目前還沒有開設(shè)相關(guān)課程,所以今年的成績不好。

  2、計算機硬件檢測與維修去年的比賽規(guī)程要求學(xué)生對計算機主機進行組裝,安裝操作系統(tǒng)和CMOS進行設(shè)置。今年是對主板的檢測與維修,要求使用大賽專用的工作臺進行操作。比賽成績也不理想。

  3、網(wǎng)絡(luò)搭建部分較往年難度也加大很多,要求學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ),會對交換機和路由器進行參數(shù)配置和相關(guān)設(shè)置。

  三、設(shè)備匱乏、師資力量薄弱

  1、現(xiàn)有計算機硬件配置不能滿足三維動畫制作和影視后期制作的要求,而且沒有精通該課程的專業(yè)教師。

  2、沒有計算機硬件檢測與維修和網(wǎng)絡(luò)搭建所需的設(shè)備,也沒有相關(guān)課程的教師。

  四、經(jīng)驗教訓(xùn)

  1、提升教師的專業(yè)知識,鼓勵教師學(xué)習(xí)大賽相關(guān)課程知識,注重對計算機教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  2、比賽訓(xùn)練中也要訓(xùn)練學(xué)生的隨機應(yīng)變能力,即使比賽中出現(xiàn)了突發(fā)問題也能沉著應(yīng)對

  3、從高一開設(shè)與大賽相關(guān)課程,給學(xué)生打好基礎(chǔ),抽出種子選手重點培養(yǎng)。

  4、購買大賽所需工具和相關(guān)設(shè)備。

計算機組裝與維護工作總結(jié)8

  這學(xué)期我擔(dān)任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學(xué)工作,本學(xué)期在各位老師的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

  一、教這門課程首先要使學(xué)生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學(xué)生的主干課程,F(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維修,還是網(wǎng)絡(luò)管理,就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當(dāng)受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學(xué)習(xí)。

  二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,要學(xué)好,首先就要教育學(xué)生要有學(xué)習(xí)的韌性,不怕吃苦不怕累,在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。

  在教學(xué)上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象直觀性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  根據(jù)學(xué)生的實際情況,教學(xué)過程中使用多種教具(各計算機硬件設(shè)備),在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學(xué)內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學(xué)生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子,講解存儲卡,講解光驅(qū),用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機硬件知識的興趣。

  計算機的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,因此身為教者我必須及時補充更新,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

  計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學(xué)生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的'計算機組裝與維護興趣小組(開設(shè)時間計劃為2年),通過學(xué)校機房平時維護將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生要敢動手、勤動手,為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。

  在做好大項目考核,增強教學(xué)目標(biāo)的實行,和提高自身學(xué)習(xí)能力。

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