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圖書館行風評議自查報告
在當下這個社會中,報告與我們愈發(fā)關系密切,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編整理的圖書館行風評議自查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圖書館行風評議自查報告1
根據(jù)學校《XX年民主評議政風行風工作實施方案》的文件要求,圖書館成立了行風民主評議工作小組,結合圖書館工作實際,制定了評議工作實施方案,通過廣泛的宣傳和發(fā)動,對圖書館的政風行風進行了認真的自查自評。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,以辦好人民滿意的教育為目標,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“讀者第一、服務育人”的根本宗旨,不斷加強圖書館的行風建設,維護好廣大讀者的根本利益,充分發(fā)揮圖書館的'“服務育人”功能,進一步轉變工作作風,改進工作方法,以推動學校的建設與發(fā)展。
二、組織領導
成立圖書館行評工作領導小組,館黨政領導為組長,副館長為副組長,成員由各部室主任組成,領導小組下設辦公室,辦公室設在館辦,負責行評活動的組織、協(xié)調、督促、檢查等工作。
三、評議內容
(一)領導班子建設方面
圖書館領導班子把解放思想、統(tǒng)一認識作為工作前提,把深入開展學習實踐活動作為凝聚力量、應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的關鍵契機和推動圖書館發(fā)展的重大機遇,圍繞圖書館的中心工作,圖書館領導班子加強隊伍建設,不斷提高領導班子的公信力、執(zhí)行力、決策力。建立健全會議制度,包括黨政聯(lián)席會議制度、館務會議制度、工會委員會議制度、民主監(jiān)督委員會議制度、黨總支會議制度和支部會議制度、民主生活會制度等,定期或不定期的召開有關會議,充分發(fā)揚民主,多聽大家意見,最大限度的調動大家建言獻策的積極性和主動性,從而提高決策的科學性和民主性。圖書館班子成員之間經(jīng)常的進行溝通,保證思想和認識上的統(tǒng)一性,自覺維護班子的團結,為建設和諧圖書館起表率作用,自覺遵守各項規(guī)章制度,認真履行自己的崗位職責,深入學習和實踐科學發(fā)展觀,全心全意帶領職工建設好圖書館。努力營造一個充滿活力和積極向上的和諧工作集體。
(二)作風建設方面
領導班子十分注重加強班子成員的作風建設,通過“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”,“講正氣,樹新風”,“講黨性修養(yǎng)、樹良好風氣、促科學發(fā)展”等專題教育活動加強領導班子作風建設。每學年把黨風廉政建設納入部門整體工作一起部署。嚴格按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預防”的方針,落實上級反腐敗和黨風廉政建設工作部署,建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系,堅持述職述廉制度。黨總支通過理論學習、組織觀看黨風廉政建設專題教育片,教育干部增強免疫力,自覺抵制各種不正之風和違法亂紀行為。黨政領導班子成員都能做到以身作則,嚴守紀律,按章辦事,不徇私情。凡是涉及教職工切身利益、組織發(fā)展的問題,實施民主決策,政務公開,自覺接受教職工的監(jiān)督。如評先評優(yōu)、職稱職務晉升、黨員發(fā)展等都實行公示,征求意見,做到?jīng)Q策透明、程序公開、運行公正;堅持領導班子聯(lián)系業(yè)務科室制度,班子成員經(jīng)常深入到基層了解情況,關心業(yè)務開展、讀者服務等情況,加強與群眾的聯(lián)系和溝通,及時為他們排憂解難,調動他們工作、學習的積極性;積極響應學校號召,在落實“三短一簡一儉”、厲行勤儉節(jié)約等方面卓有成效。
圖書館行風評議自查報告2
根據(jù)學校《xx年民主評議政風行風工作實施方案》的件要求,圖書館成立了行風民主評議工作小組,結合圖書館工作實際,制定了評議工作實施方案,通過廣泛的宣傳和發(fā)動,對圖書館的政風行風進行了認真的自查自評。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,以辦人民滿意的教育為目標,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“讀者第一、服務育人”的根本宗旨,不斷加強圖書館的行風建設,維護廣大讀者的根本利益,充分發(fā)揮圖書館的“服務育人”功能,進一步轉變工作作風,改進工作方法,以推動學校的建設與發(fā)展。
二、組織領導
成立圖書館行評工作領導小組,館黨政領導為組長,副館長為副組長,成員由各部室主任組成,領導小組下設辦公室,辦公室設在館辦,負責行評活動的組織、協(xié)調、督促、檢查等工作。
三、評議內容
。ㄒ唬╊I導班子建設方面
圖書館領導班子把解放思想、統(tǒng)一認識作為工作前提,把深入開展學習實踐活動作為凝聚力量、應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的關鍵契機和推動圖書館發(fā)展的重大機遇,圍繞圖書館的中心工作,圖書館領導班子加強隊伍建設,不斷提高領導班子的公信力、執(zhí)行力、決策力。建立健全會議制度,包括黨政聯(lián)席會議制度、館務會議制度、工會委員會議制度、民主監(jiān)督委員會議制度、黨總支會議制度和支部會議制度、民主生活會制度等,定期或不定期的召開有關會議,充分發(fā)揚民主,多聽大家意見,最大限度的調動大家建言獻策的積極性和主動性,從而提高決策的'科學性和民主性。圖書館班子成員之間經(jīng)常的進行溝通,保證思想和認識上的統(tǒng)一性,自覺維護班子的團結,為建設和諧圖書館起表率作用,自覺遵守各項規(guī)章制度,認真履行自己的崗位職責,深入學習和實踐科學發(fā)展觀,全心全意帶領職工建設圖書館。努力營造一個充滿活力和積極向上的和諧工作集體。
。ǘ┳黠L建設方面
領導班子十分注重加強班子成員的作風建設,通過“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”,“講正氣,樹新風”,“講黨性修養(yǎng)、樹良風氣、促科學發(fā)展”等專題教育活動加強領導班子作風建設。每學年把黨風廉政建設納入部門整體工作一起部署。嚴格按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預防”的方針,落實上級反腐敗和黨風廉政建設工作部署,建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系,堅持述職述廉制度。黨總支通過理論學習、組織觀看黨風廉政建設專題教育片,教育干部增強免疫力,自覺抵制各種不正之風和違法亂紀行為。黨政領導班子成員都能做到以身作則,嚴守紀律,按章辦事,不徇私情。凡是涉及教職工切身利益、組織發(fā)展的問題,實施民主決策,政務公開,自覺接受教職工的監(jiān)督。如評先評優(yōu)、職稱職務晉升、黨員發(fā)展等都實行公示,征求意見,做到?jīng)Q策透明、程序公開、運行公正;堅持領導班子聯(lián)系業(yè)務科室制度,班子成員經(jīng)常深入到基層了解情況,關心業(yè)務開展、讀者服務等情況,加強與群眾的聯(lián)系和溝通,及時為他們排憂解難,調動他們工作、學習的積極性;積極響應學校號召,在落實“三短一簡一儉”、厲行勤儉節(jié)約等方面卓有成效。
(三)辦學質量方面
圖書館作為學校的獻信息中心和化中心,不斷加強獻資源建設,努力提高學科服務水平,切實保障學校學科建設和教學科研對信息的需求,在管理育人服務育人等方面發(fā)揮積極的作用,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。近年來,圖書館的規(guī)模建設階段已經(jīng)完成,日常管理服務工作也步入正軌。圖書館的工作重心轉移到“服務上層次,管理講科學,發(fā)展求實效”上來,圍繞學科建設,建立優(yōu)質高效的服務體系,更新服務觀念,拓展服務領域,創(chuàng)新服務手段。開展多層次、多形式的服務工作,滿足讀者多元化需求。受到校內廣大師生的贊許。
。ㄋ模┙逃召M方面
圖書館財務收支嚴格執(zhí)行學校的各項財務規(guī)章制度,遵守學校的“收支兩條線”規(guī)定。所有收費項目全部使用校園一卡通結算,所有現(xiàn)金收入全部上繳會計核算中心。嚴格收費審批權限,落實審批備案制度,做到了不擅立收費項目、不擅自提高收費標準;嚴格服務性收費和代收費的圍、標準,堅持學生自愿和非盈利原則。所有支出嚴格執(zhí)行審批手續(xù),按照學校行政及財務相關規(guī)定,實報實銷。沒有坐收坐支、以票套/現(xiàn)現(xiàn)象。
(五)師德師風方面
在倡導知識服務的時代,圖書館已經(jīng)不是單一的獻中心或信息中心,它是大眾化中心,是每一個師生終身學習的場所。近年來,圖書館致力于化環(huán)境和職工隊伍建設,以不斷改善的物資環(huán)境和人環(huán)境來彰顯服務育人和管理育人。
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