個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)1
今年化驗(yàn)室全體人員積極參加服務(wù)中心的各項(xiàng)政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，圍繞我中心發(fā)展大局，積極開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成了服務(wù)中心的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、工作完成情況
1、截止到11月28日，化驗(yàn)室共計(jì)完成優(yōu)生四項(xiàng)檢測6794例（陽性119例）、血常規(guī)檢查6058例、尿八聯(lián)檢查65例、常規(guī)檢查48例、肝功檢查28例、唐氏綜合癥篩查361例、尿妊娠檢查4907例、乙肝表面抗原篩查6836例、梅毒篩查4062例（檢查出陽性2例）、乙肝五項(xiàng)117例、血糖血脂檢查142例。
2、作好各實(shí)驗(yàn)儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類故障，認(rèn)真研究積極應(yīng)對及時(shí)解決，自行無法解決及時(shí)聯(lián)系廠家工程師，保證了我科各類儀器的正常運(yùn)行，又為單位節(jié)省了維修成本。
3、對育齡群眾服務(wù)態(tài)度明顯改善，我科每天平均接待育齡群眾五六十人次，工作較為繁瑣，大家都嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，包括育齡群眾的信息、抽血注意事項(xiàng)等，耐心解釋育齡群眾的各類報(bào)告單，嚴(yán)把分析前質(zhì)量控制關(guān)，保證檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
4、科室服務(wù)水平不斷提高，一切工作以檢驗(yàn)質(zhì)量為核心，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生，堅(jiān)持要求我科人員具有高度的服務(wù)意識，全力搞好以育齡群眾為中心的服務(wù)工作。針對群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合科室實(shí)際情況認(rèn)真加以研究和解決，贏得了育齡群眾的信賴，今年內(nèi)無技術(shù)服務(wù)事故發(fā)生。
二、存在的問題
1、科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，科學(xué)分工難以實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別儀器設(shè)備落后，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
3、成員進(jìn)修機(jī)會較少，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
今年我們將努力改進(jìn)，取長補(bǔ)短，始終將“一切群眾為中心”作為我們工作的核心和動力，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項(xiàng)任務(wù)。
今年工作計(jì)劃
1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，按照服務(wù)中心要求，做好各項(xiàng)工作。
2、爭取中心領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，引進(jìn)1名本科以上專業(yè)人員，即彌補(bǔ)科內(nèi)人員結(jié)構(gòu)不合理狀況，又為新中心成立儲備人才，達(dá)到合理分工，科學(xué)發(fā)展。
3、今年全縣將開展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作，在原有檢驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上將開展rh血型檢查、腎功能檢測（肌酐）、甲狀腺功能檢測（促甲狀腺素）、風(fēng)疹病毒igg抗體測定、巨細(xì)胞病毒igg抗體測定、弓形體igg抗體測定，化驗(yàn)室加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保檢驗(yàn)項(xiàng)目順利開展。在條件許可的情況下，爭取購置：全自動生化分析儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、洗板機(jī)、排槍、小型離心機(jī)、真空采血管、醫(yī)用冰箱等。
4、努力完成服務(wù)中心制定的業(yè)務(wù)指標(biāo)，做好科室間的溝通工作。
本學(xué)期以來，我擔(dān)任九年級兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作以及實(shí)驗(yàn)室管理員。經(jīng)過一學(xué)期緊張、有序的教學(xué)，到中考結(jié)束已經(jīng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期開展的主要工作
1、對九年級學(xué)生而言，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時(shí)期。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使我的教學(xué)水平有了較大的提高，為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率，我堅(jiān)持超前兩周備寫教案，做到備課充分、實(shí)用高效。從課堂教學(xué)入手，認(rèn)真細(xì)致的備好課，確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“一課一案，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí)、準(zhǔn)確，單元過關(guān)檢測落實(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn)、考點(diǎn)，嚴(yán)抓訓(xùn)練，做到教師精講，學(xué)生多練，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。
二、教學(xué)工作取得的成績
1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期以來，我按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)下冊新授課的內(nèi)容及一輪、二輪及三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。在兩次模擬考試中，我所教的班級成績穩(wěn)步提高，同時(shí)，認(rèn)真分析，尋找差距，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，對學(xué)困生多鼓勵、多指導(dǎo)、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現(xiàn)有資料，對習(xí)題進(jìn)行精選，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較大的提高。對學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。
2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考、多動腦筋，多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績也就提高了。
3、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，不斷提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧。
4、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用。
化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。讓學(xué)生對化學(xué)知識產(chǎn)生貼近與親切感，也促進(jìn)學(xué)生對化學(xué)知識與能力的提高。從這兩年的中考試卷來看，試題中涉及的.生活、生產(chǎn)實(shí)際中問題較多，從多種角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生盡可能用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
5、研究中考命題方向，講究復(fù)習(xí)策略。
我研究了近幾年中考試題，發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)了“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)上，講究復(fù)習(xí)策略，重視學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。采用模塊復(fù)習(xí)的方法，讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。
三、教學(xué)中存在的問題
1、教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對學(xué)困生而言，理解掌握起來比較困難，比如有探究實(shí)驗(yàn)，計(jì)算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活。因此，一部分學(xué)生掌握起來有困難，導(dǎo)致成績偏低。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，目的不明確，認(rèn)為自己升學(xué)無望，有混天度日的現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不足，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，有些同學(xué)上課不注意聽課，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績提高不大，面對諸如問題，應(yīng)耐心說服，加以引導(dǎo)，使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識。
四、對今后教學(xué)工作的打算及措施
1、認(rèn)真細(xì)致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握考點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)，落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。詳細(xì)及時(shí)批改作業(yè)，深入教室及時(shí)跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問題。在教學(xué)過程中，嚴(yán)管學(xué)生、嚴(yán)抓訓(xùn)練，對學(xué)困生多鼓勵，多指導(dǎo)，給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生采用探究式、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習(xí)方法。在課堂上做好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室完成。
3、虛心向其他教師學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法，調(diào)動學(xué)生的積極性，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)2
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
1、備好課---仔細(xì)鉆研教材:
《通用技術(shù)》新課程要上得好，上得生動、精彩，要求我們的教師對教材必須深刻理解，因?yàn)檫@是教學(xué)中的精髓，它能幫助教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生對這門課程的興趣，所以備課時(shí)我都要認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、上課---從實(shí)際出發(fā),關(guān)注全體學(xué)生:
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的'學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。
3、關(guān)注課上學(xué)生的討論：
要上好通用技術(shù)課，學(xué)生討論是必不可少的。通用技術(shù)學(xué)科是一門以創(chuàng)造為核心的課程，與其他學(xué)科的不同之處在于，一個(gè)問題常常沒有固定的答案，如教材第二章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的基本原則》中的《問題思考》，“下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，主要從哪幾方面考慮它的實(shí)用性”，就沒有唯一的答案，這樣的例子很多。而這樣的討論，也正是培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，善于動腦，掌握搜集處理信息能力，獲取新知識能力，分析問題和解決問題能力的好機(jī)會。課堂討論環(huán)節(jié)不只是活躍了課堂氣氛，更重要的是開拓了學(xué)生的眼界，尤其對于通用技術(shù)這門課，學(xué)生在討論的過程中積極動腦，提出新穎、獨(dú)到的見解，加深了對知識的理解和應(yīng)用能力，促進(jìn)了學(xué)生所學(xué)知識與能力的遷移。
4、充分利用生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)
把生活中的實(shí)例運(yùn)用于教學(xué)，往往能起到事半功倍的效果。藝術(shù)來源于生活，而設(shè)計(jì)來源于平時(shí)碰到的一些問題。如講到第二章第二節(jié)《設(shè)計(jì)的基本原則》這一節(jié)中的“創(chuàng)新性原則”時(shí)，學(xué)生身邊的文具盒，水壺等物品，都是很好的生活實(shí)例。比如講第一章第五節(jié)的《知識產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)》時(shí)，我就用自己以前給學(xué)生申報(bào)的一個(gè)專利來給學(xué)生作說明，這樣的實(shí)例能起到很好的激勵作用、通過范例可以更好的幫助學(xué)生開拓設(shè)計(jì)思維大門，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、設(shè)計(jì)制作的信心、激活學(xué)生對技術(shù)的情感，使他們投身本課程的學(xué)習(xí)。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于通用技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)3
CEO是一個(gè)公司的指導(dǎo)員，對公司的發(fā)展方向和團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)起重要作用，在公司遇到問題時(shí)，CEO要能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員冷靜思考，想辦法解決問題，要能夠調(diào)動大家的積極性，讓大家都投入到公司的建設(shè)中。在運(yùn)營過程中，CEO所需要做的事情是最少的，但是他的責(zé)任卻是很重的，在經(jīng)營過程中，CEO必須做好每一個(gè)決策，一點(diǎn)小的決策失誤都會導(dǎo)致公司的運(yùn)營不當(dāng)，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了管理上的重要性。
雖然一個(gè)學(xué)期的ERP課中，ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)操作并不怎么多，但還是讓我學(xué)習(xí)到了很多知識，通過課堂上的實(shí)踐過程，我不僅了解企業(yè)運(yùn)作過程，我還切身體會到了團(tuán)隊(duì)的力量，讓我學(xué)會怎樣跟人合作、溝通、增強(qiáng)和同學(xué)們的交流。做好每個(gè)職務(wù)都很不容易，單靠自己一個(gè)人的能力是萬萬做不到的，要學(xué)會與人合作的精神，還有就是堅(jiān)持下去，就在我們公司面臨危機(jī)之際，我們沒有放棄，經(jīng)過組員們一起協(xié)同努力，使我們得以解除這次危機(jī)，得以繼續(xù)經(jīng)營下去。
在模擬公司經(jīng)營的過程中，公司要有全面、整體的調(diào)控，這就要求CEO在公司的經(jīng)營過程中要做好決策，在研發(fā)產(chǎn)品和開拓市場的同時(shí)，要注意生產(chǎn)線的引進(jìn)、生產(chǎn)能力的跟進(jìn)，使之相匹配，也只有生產(chǎn)能力與開拓的市場相匹配時(shí)，公司才能獲取最大的利潤。我們企業(yè)最后就是因?yàn)樯a(chǎn)能力的低下，才導(dǎo)致最后的沒有能實(shí)現(xiàn)多少盈利，還讓我充分了解到了生產(chǎn)線與生產(chǎn)能力的重要性，這不僅鍛煉我了的思維，同時(shí)也讓我知道了做事情思考必須全面。還有就是遇到困境時(shí)要有樂觀積極的態(tài)度，要對自己、對團(tuán)隊(duì)成員和對企業(yè)充滿信心，在經(jīng)營過程中，會遇到困難是不可避免的，也可能因?yàn)榻?jīng)營不當(dāng)導(dǎo)致企業(yè)的運(yùn)營困難，這個(gè)時(shí)候我們就要能夠頂?shù)米毫�，不能被這些困難給難倒，要相信，通過團(tuán)隊(duì)成員的合作，可以解決這些困難。也正因?yàn)樵谀M過程中遇到的問題，可以給我們更多的思考、啟發(fā)，讓我們有更深刻的體會，這也是我在這次模擬中學(xué)到的，只要堅(jiān)持，通過大家的不懈努力，任何難題都會迎刃而解決。
這次實(shí)驗(yàn)我們一共進(jìn)行了模擬五年的公司經(jīng)營，在這五年的運(yùn)營中，每一年的情況都是不一樣的，每一年都會遇到新的問題，也正因?yàn)檫@些問題的出現(xiàn)，才會讓我們?nèi)ニ伎贾肮具\(yùn)營中出現(xiàn)的失誤，這樣學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)才是更加深刻的。通過本次的沙盤模擬我對ERP系統(tǒng)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識和了解。我體驗(yàn)了一個(gè)企業(yè)管理者的工作本職，對于企業(yè)運(yùn)營環(huán)節(jié)更加了解，對實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。雖然這只是實(shí)驗(yàn)但我很認(rèn)真的對待它，我身臨其境的為公司發(fā)展的'方方面面考慮著，我體會到了，公司一次錯(cuò)誤決策所帶來的特大損失及恢復(fù)的困難。還有在這次實(shí)踐過程中我們明顯的感覺到了財(cái)務(wù)總監(jiān)的重要作用，我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)對企業(yè)的未來走向有著巨大的影響作用。
我在這次模擬中得到了各位團(tuán)隊(duì)成員的大力支持！他們每個(gè)人都愿意做好自己的工作。而且在大家的研究過程中我們想到了很多優(yōu)秀的競爭戰(zhàn)略，讓我體會到了大家頭腦風(fēng)暴的巨大作用。而且改進(jìn)工作思路特別重要，我們在經(jīng)營中犯了很多錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤足以致命，但是有錯(cuò)誤就得想辦法去改正，正是在不斷犯錯(cuò)，不斷改正的過程中，我們才能進(jìn)步，公司的經(jīng)營才能走上正軌。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們都認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的力量，合作的好壞甚至可以決定事情的成敗。在這次的實(shí)驗(yàn)中，我們的每一個(gè)組員都非常的勤勞，對于每一個(gè)事情的決定與做都是在所有人的共同努力之下完成的。在這個(gè)過程中，因?yàn)橐庖姴缓�，有過爭吵與激烈的討論，但是，到最后意見達(dá)成一致，決定作出的那一刻，每一個(gè)人的心里都有無比澎湃的滿足感，這種感覺遠(yuǎn)比聽從別人的決定而來的舒服，而且會上癮，喜歡到停不了。而且這樣做后，在共同做這件事時(shí)，我們之間更有默契，完成的速度會更快，質(zhì)量也自然會更好。俗話說的三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮大概也是在宣傳團(tuán)隊(duì)的力量吧。
很感謝學(xué)校老師為我們提供這次實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會，讓我更加了解了自己所學(xué)的重要作用，并且可以將理論和實(shí)踐結(jié)合到一塊。很感謝我們小組團(tuán)隊(duì)的各位成員們的通力合作！相信這次模擬會為我們將來的工作打下良好的基礎(chǔ)！最后，感謝小組成員的密切配合。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)4
金秋九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我來到了xxxx中學(xué)，對于這里，我滿心的期待，也滿懷的緊張，我準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝，準(zhǔn)備著破繭化蝶那一刻的美麗。
在指導(dǎo)老師的介紹和推薦下，我分別認(rèn)識了我的教學(xué)工作指導(dǎo)老師萬老師和我的班主任工作指導(dǎo)老師高老師。并于9月17日正式開始實(shí)習(xí)工作，我們的實(shí)習(xí)工作主要是教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查，三者是同時(shí)進(jìn)行的。大致可分為三個(gè)階段：第一階段主要是熟悉學(xué)校日程安排和班級日常管理工作以及聽課；第二階段主要是備課、試講、講課、反思、評課和深入學(xué)生，了解學(xué)生，積極參加班級和學(xué)�；顒�，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷；第三階段主要是開展主題班會，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，完成教育調(diào)查。
霧里看花到撥開云霧見天堂
在xxxx中學(xué)，周一到周六， 7點(diǎn)20開始早讀，晚上8點(diǎn)10分放學(xué)，而住宿生則要學(xué)習(xí)到9點(diǎn)20，第三節(jié)課后做課間操，第四節(jié)課和第七節(jié)課后做眼保健操，每個(gè)周一會有個(gè)晨會，周五下午開班會，每天兩次清潔。知道學(xué)校作息時(shí)間表后，在17日的下午，我下班了，做了簡單的自我介紹，講臺下一張張真誠，可愛的面孔，給足了我信心，在今天，我認(rèn)識了班委，并且充分的展示了我的真誠和友好，以為與他們有了美好的開始，則接下來的交流會如流水般的順利，但事與愿違，盡管是這樣，學(xué)生還是會與我保持一定的距離，我難以深入到他們，因此我向高老師要了他們的學(xué)籍卡，記分冊，盡可能的多了解他們，同時(shí)高老師也不時(shí)的向我介紹班里的學(xué)生，從第二天起，我與高老師一樣做到“六到班”，有了充分多的機(jī)會去認(rèn)識他們，漸漸的走進(jìn)了他們。
在教學(xué)方面，也不能怠慢，17號我滿懷好奇的走進(jìn)了高二6班聽萬玉潔老師講課，我覺得課堂很活躍，很有趣，我很認(rèn)真的記了筆記，課后，我看了學(xué)生的筆記，發(fā)現(xiàn)我的筆記和他們的并無差異，才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師不覺當(dāng)中又變成了學(xué)生，我仔細(xì)的回想了一下在原來上教學(xué)論的時(shí)候，老師強(qiáng)調(diào)的教學(xué)技巧，因此在以后的聽課當(dāng)中，我才得以去注意老師上課的技巧，是如何的導(dǎo)入的，如何強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的，如何處理課上學(xué)生的問題，如何去吸引學(xué)生注意力的，如何在教室里表現(xiàn)自己的教態(tài)，又是如何控制自己的聲音的等等。
課后，我們開始批改學(xué)生的作業(yè)，在此之前，我想象過批改作業(yè)會有多無聊，會有多煩躁，但是我一接觸到這些作業(yè)本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字跡的時(shí)候，我仿佛看到了學(xué)生們在燈下苦心思考的情景，我開始認(rèn)認(rèn)真真的去查看，這是學(xué)生們的心血，我開始認(rèn)認(rèn)真真的去想，這是學(xué)生們跳動的思維��！我開始珍惜這與他們交流的又一個(gè)機(jī)會。我開始意識到了作為一名教師的不易，也開始檢查自己的“裝備”。
一分耕耘，一分收獲
花了近兩個(gè)星期，記住了班上所有的學(xué)生，當(dāng)我一個(gè)個(gè)叫出他們的.名字后，看到他們臉上從詫異變?yōu)轶@喜，他們開始在課后老遠(yuǎn)的就主動和我打招呼，我甚至很貪戀那一聲聲的“老師好！”，因此課后我也會盡可能的與他們在一起；他們開始來問我習(xí)題，我看到了他們求知的渴望，看到他們聽了講解后的滿足，我開始更用心的去學(xué)習(xí)來滿足他們。但是也有對學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的學(xué)生，他們只是每次應(yīng)付老師寫完或是不寫完作業(yè)，我找他們，給他們輔導(dǎo)，他們都很聰明，需要在這個(gè)時(shí)候有人拉他們一把，慢慢的我看到了他們作業(yè)本上更加工整的字跡，我也不忘在作業(yè)本上寫下表揚(yáng)和鼓勵的批語，他們開始主動來問我習(xí)題。漸漸的，在2班，我將班主任工作和生物課后輔導(dǎo)工作于一身，并積極的向兩位指導(dǎo)老師匯報(bào)2班的情況。也許高老師看到了我的辛勞，看到了我的努力，也看到了效果。
一天，他向我談起班上的一位女同學(xué)，希望我好好利用與學(xué)生這搬沒有距離的優(yōu)勢多去了解她并幫助她，我開始從女孩的作業(yè)、女孩的朋友等等盡可能的去了解她，通過好多次的談話，女孩對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，從一開始見我就跑到羞澀的對我說老師好，再到老遠(yuǎn)就揮手向我打招呼，看著她寫滿自信的笑臉上，我才明白春蠶為何愿意吐絲，才明白蠟炬為何愿意被點(diǎn)燃。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)5
時(shí)間匆匆，我在公司試用的三個(gè)月過去了。這段時(shí)間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫助下，用自己所學(xué)知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，身為一名化驗(yàn)員我也在從思想到行動，從理論到實(shí)踐，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平�，F(xiàn)將本人這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，完善自我
隨著公司的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室儀器的增加。為了更好的完成工作，在之前的工作基礎(chǔ)之上，又學(xué)習(xí)了水中油含量、柴油烴類組成(稀釋法)、hcl的測定等新的實(shí)驗(yàn)方法，并且熟練掌握，較好的完成了相關(guān)的工作任務(wù)。其次在工作中也經(jīng)常遇到一些新的問題，通過和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的商討研究最終解決。同時(shí)也對相關(guān)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
二、工作內(nèi)容與體會
我的工作主要是配合研發(fā)一部的其它幾個(gè)崗位做相應(yīng)的分析。
第一，配合重整催化劑評定崗位生成油的折光率和烴類組成分析。
第二，配合抽提組的芳烴抽提的柴油做烴類組成分析。
第三，配合代研究做的裂解油的黏度，酸值及色度等分析。
第四，負(fù)責(zé)研發(fā)一部水樣的水中油含量、水垢等相關(guān)分析。
另外在原油評價(jià)中負(fù)責(zé)酸值、蠟含量、硫醇硫、色度、冷慮點(diǎn)、黏度及逆流黏度等相關(guān)分析。參加溶劑生產(chǎn)負(fù)責(zé)取樣及黏度分析共二十一天。其次就是一些儲存油樣的`色度分析及其它的一些實(shí)驗(yàn)分析。另外我還積極配合其他同事完成了一些工作任務(wù)。
一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下：我共完成色度數(shù)據(jù)xx多個(gè)。折光率數(shù)據(jù)xx個(gè)。黏度數(shù)據(jù)xx個(gè)。逆流黏度數(shù)據(jù)xx個(gè)。水中油數(shù)據(jù)xx個(gè)。熒光族組數(shù)據(jù)xx個(gè)。柴油族組成數(shù)據(jù)xx個(gè)。酸值數(shù)據(jù)xx多個(gè)。蠟含量數(shù)據(jù)xx個(gè)。密度數(shù)據(jù)xx個(gè)。冷慮點(diǎn)數(shù)據(jù)xx個(gè)。溴價(jià)溴指數(shù)數(shù)據(jù)xx個(gè)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，而且由于我們主要是搞研發(fā)，所以不像煉油廠的化驗(yàn)工作很有規(guī)律性。我們會經(jīng)常遇到不同的新問題，為了搞好工作，我不怕麻煩，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要。所以我工作投入，能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，熟記各項(xiàng)安全措施，遇事不能慌。環(huán)保也是相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的油樣，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環(huán)境都很有影響。在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的擺放問題。
三、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)
我熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)完成各項(xiàng)工作。熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。積極參加公司組織的各項(xiàng)活動，如春游，秋季五項(xiàng)全能體育比賽等。
總結(jié)這一年來的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如很多實(shí)驗(yàn)只是停留在簡單的操作而忽視了工作原理。實(shí)驗(yàn)過程中由于自己的粗心導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器損壞或?qū)嶒?yàn)結(jié)果誤差較大等。還有個(gè)別實(shí)驗(yàn)做得不夠熟練，不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐，讓我懂得從事實(shí)驗(yàn)分析工作一定要細(xì)心，不能放過一個(gè)疑點(diǎn)，有問題多請示，多匯報(bào)。
在今后的時(shí)間里，我將認(rèn)真遵守各項(xiàng)考勤制度，努力學(xué)習(xí)有關(guān)石油化工的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析方法及石油化工知識，爭取成為一名更為優(yōu)秀的全方面的實(shí)驗(yàn)分析化驗(yàn)員，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)6
實(shí)習(xí)是我們步入社會的橋梁，是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會人轉(zhuǎn)變的過渡階段，
在xxxxxx實(shí)驗(yàn)室近3個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，有一點(diǎn)欣喜，欣喜自己得到了一次成長;有一絲留戀，留戀那幫幫助過我關(guān)心過我讓我成長的同事們;有一些期盼，期盼通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在未來的學(xué)習(xí)工作中更成熟理性。因此，實(shí)習(xí)的總結(jié)也是很有必要的，回顧自己的得失，好給以后的路程中提供一些借鑒指明一些方向。
實(shí)習(xí)，有很多人經(jīng)歷著這樣的尷尬：作為學(xué)生，總是覺得自己被忽視，實(shí)習(xí)期沒有事情可做，白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè)，覺得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程，無法把重要事務(wù)交托給他們。因?yàn)橐辉缇陀行睦頊?zhǔn)備，在dop部實(shí)習(xí)時(shí)，很快克服了這種尷尬，基于dop的工作一定的復(fù)雜性和專業(yè)性，我所做的都是一些簡單而瑣碎的工作，因此，不敢說自己的.業(yè)務(wù)技能有多大的提高，但是我在這里耳濡目染，學(xué)到更多的也是更受用的，是對工作的一種態(tài)度，一份責(zé)任心，一種信念，
預(yù)測準(zhǔn)、計(jì)劃優(yōu)、成本低 是我們dop的部門使命，6、7、8月份，也是公司銷量最大，部門擔(dān)子最重的月份，為了完成我們的工作目標(biāo)，同事們自覺加班成了最平常最普通不過的事情，遇見調(diào)休也會打電話回來再囑咐一下工作，會爭論，會煩躁，但都是為了一致的目標(biāo)，秉著絕不拖讓部門拖公司后腿，而要讓部門在公司更有影響力的信心在拼命戰(zhàn)斗。也許我無法擔(dān)負(fù)這種核心的任務(wù)，但我也和同事們站在一起，做好我自己，希望也能出一份力，盡管微不足道，也是一股勁。
態(tài)度認(rèn)真誠懇，從小事做起，不推脫，不找借口。我一沒經(jīng)驗(yàn)二沒人脈，要獲得公司的認(rèn)可，除了認(rèn)真、主動之外沒有其他的方法。像復(fù)英發(fā)傳真、填寫報(bào)銷單、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、賬單核對等這些簡單瑣碎的小事我都一一認(rèn)真對待，盡自己的努力盡快完成任務(wù)，絕不耽擱。做錯(cuò)了主動承擔(dān)，努力補(bǔ)救，下次注意。食品公司實(shí)習(xí)心得x實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得報(bào)告x市場營銷的實(shí)習(xí)心得體會食品公司實(shí)習(xí)心得x實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得報(bào)告x市場營銷的實(shí)習(xí)心得體會。一次去復(fù)印發(fā)票把一張發(fā)票居然落在復(fù)印機(jī)上了，幸好找回來了，認(rèn)真的反省，吃一塹長一智，再也沒有發(fā)生過這樣粗心的事，再小的事也是該用心的，一屋不掃何以掃天下?
工作積極主動，有工作意識。明白自己是來工作來實(shí)踐的，不是來混日子的。沒有任務(wù)時(shí)，我會主動去問同事有沒有什么我可以做的，空閑時(shí)去公司內(nèi)部網(wǎng)看看公司的資料，通過這些資料熟悉公司的組織構(gòu)架，各部門職責(zé)以及公司新聞等，也是一種更好了解公司的途徑。因?yàn)橥聜兌己苊�，我也不好意思在工作時(shí)打擾，所以都會在吃飯的空當(dāng)問一些問題，或者在午休時(shí)讓同事教一下如何做哪張報(bào)表，種.種。也有不少收獲。
最后，感謝xxxxxx給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，感謝同事們在工作時(shí)給我的關(guān)心和幫助，讓我在這里得到成長，收獲頗豐。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)7
在這大三的第二學(xué)期，我們進(jìn)行了為期兩周的ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)。ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)主要結(jié)合金蝶軟件有限公司的ERP沙盤教具，在熟悉沙盤系統(tǒng)模擬運(yùn)營規(guī)則的基礎(chǔ)上，綜合考慮市場、原材料、生產(chǎn)設(shè)備、市場營銷等各種因素對一個(gè)企業(yè)的進(jìn)行模擬經(jīng)營管理。我們工管三班模擬組成7個(gè)相互競爭的企業(yè)，對企業(yè)進(jìn)行6年的模擬經(jīng)營，使我們在分析各個(gè)市場、制定經(jīng)營戰(zhàn)略、產(chǎn)品開發(fā)、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動中，全面提升經(jīng)營和管理能力。
我們組是第三組，企業(yè)全名為：Teresa有限責(zé)任公司。我擔(dān)任的角色是生產(chǎn)總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過程，首先要分析各個(gè)市場發(fā)展趨勢、各產(chǎn)品市場容量的發(fā)展趨勢、各市場各個(gè)產(chǎn)品的市場價(jià)格發(fā)展趨勢，進(jìn)行市場預(yù)測及市場需求制定生產(chǎn)計(jì)劃，做好物料需求計(jì)劃，選擇廠房與生產(chǎn)線的設(shè)備的投資方向，保持與企業(yè)客戶訂單相匹配的產(chǎn)能，與采購總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)協(xié)調(diào)溝通，確保以最小的成本生產(chǎn)出較高利潤的產(chǎn)品，準(zhǔn)確計(jì)算出產(chǎn)出水平，根據(jù)客戶訂單，準(zhǔn)時(shí)交貨。
經(jīng)過我們?nèi)w組員的分析、討論，我們決定開拓本地與區(qū)域市場，生產(chǎn)P1、P2、P3產(chǎn)品，在第一年，長期貸款6千萬，購買一個(gè)大廠房，并購買手工線、半自動、柔性生產(chǎn)線各一條。在第二年，又購買了一條全自動、半自動生產(chǎn)線。在第四年，轉(zhuǎn)產(chǎn)，主攻產(chǎn)品P2、P3。不幸的是，在第三年年末就破產(chǎn)了。
反思我們組的公司破產(chǎn)原因，第一次破產(chǎn)，主要是因?yàn)槲覀兤髽I(yè)在第二年的時(shí)候客戶訂單未能按時(shí)交貨，不但不能獲利，而且慘遭罰款，在企業(yè)剛起步的時(shí)候，這無疑是一個(gè)重大打擊。這是我作為生產(chǎn)總監(jiān)的失誤，由于計(jì)算生產(chǎn)產(chǎn)出計(jì)劃方案錯(cuò)誤，使企業(yè)遭受損失，進(jìn)而企業(yè)的流動資金減少，對企業(yè)后來的生產(chǎn)經(jīng)營造成了消極影響，資金的短缺，迫使我們變賣廠房，而后我們企業(yè)的'所有者權(quán)益為負(fù)，企業(yè)破產(chǎn)。
綜觀這六年的生產(chǎn)經(jīng)營情況，我認(rèn)為我們企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營存在很多問題：一、我們的市場開拓一直在本地與區(qū)域市場，前三年只生產(chǎn)產(chǎn)品P1、P2，獲利不高，生產(chǎn)設(shè)備過于簡陋，未能保證企業(yè)的高產(chǎn)出水平，這種經(jīng)營方法過于保守，使得我們企業(yè)每年生產(chǎn)成本很高，而獲利卻很低。二、我們企業(yè)各個(gè)部門成員對沙盤系統(tǒng)模擬運(yùn)營規(guī)則不夠熟悉，在生產(chǎn)經(jīng)營管理操作中不熟練，決策出現(xiàn)失誤。三、生產(chǎn)總監(jiān)沒有做好物料需求計(jì)劃和產(chǎn)出計(jì)劃，導(dǎo)致無法按時(shí)交貨，企業(yè)損失頗大，并且對現(xiàn)金流的控制工作沒有做好等。
此次的ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)，在參與學(xué)習(xí)的過程中，我感到很充實(shí)很開心，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的積極性，讓我學(xué)到了很多。在實(shí)驗(yàn)中，我們身臨其境，真正感受到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)和市場競爭的精彩與殘酷。在課程中遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，需要我們共同去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實(shí)施，這加強(qiáng)我們之間的溝通與理解，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高了我們的團(tuán)體合作能力。在成功與失敗的體驗(yàn)中，我們學(xué)到了生產(chǎn)知識，掌握了管理技巧，感受到了企業(yè)經(jīng)營氛圍。這次ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬讓我重新認(rèn)識到了做一個(gè)企業(yè)的艱難，也讓我對會計(jì)這個(gè)職務(wù)的工作有了更深的理解。團(tuán)隊(duì)的合作和對市場的預(yù)測尤為重要，企業(yè)的各個(gè)部門都要盡自己的最大努力才能讓企業(yè)經(jīng)營得更好�？傊@次的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多知識，取得了很大的收獲。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)8
1、項(xiàng)目簡介
我們在實(shí)驗(yàn)中以植物為研究對象，通過對它們進(jìn)行組織培養(yǎng)來觀察植物的生長狀況、激素對植物的促進(jìn)作用、植物的褐化以及對它的改良等等。我們最初是對柳樹、紫玉蘭和梔子花這三個(gè)易于培養(yǎng)的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索培養(yǎng)植物的方法以及如何能減少褐化。等到技術(shù)熟練后我們會開始進(jìn)行一些與人們健康息息相關(guān)的植物的研究，去探索如何如何能夠用最低的成本使得我們的植物成活以及對它們進(jìn)一步的應(yīng)用。
2、本人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是進(jìn)行培養(yǎng)基的配制和植物的接種工作。培養(yǎng)基在配制過程中需要準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，所以在配制培養(yǎng)基時(shí)需要較長的時(shí)間。我們現(xiàn)在進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中我自己主要進(jìn)行的是對母液和激素的稱取以及植物的接種。我們現(xiàn)在正在鍛煉自己對植物培養(yǎng)的技術(shù)性。并且，我們每個(gè)人需要對培養(yǎng)基配制和接種工作非常熟練，再去進(jìn)行下一步更深入的工作。從我們稱取藥品開始到培養(yǎng)基滅菌結(jié)束共需要10小時(shí)左右時(shí)間，因此我們團(tuán)隊(duì)需要協(xié)商好每個(gè)人負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。同時(shí)，由于我們團(tuán)隊(duì)的成員并非同一班級，我們需要把時(shí)間分配好，以免造成時(shí)間的盲區(qū)從而導(dǎo)致植物沒人照看而出現(xiàn)問題。由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性直接關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測定，因此在本實(shí)驗(yàn)中占有重要的地位，測定過程中要求有很好的理論知識的基礎(chǔ)和動手實(shí)際的能力，并且注重責(zé)任感。所以在實(shí)驗(yàn)的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路，過程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)儀器，清洗實(shí)驗(yàn)器材。對實(shí)驗(yàn)的全過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動手，遵守正確的實(shí)驗(yàn)要求。對此次實(shí)驗(yàn)的'成功也發(fā)揮積極的作用。
三、參加項(xiàng)目研究過程中的體驗(yàn)和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面）
通過這次參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺。從我們這學(xué)期剛開始參加這個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，我們學(xué)會了很多。從最基礎(chǔ)的稱量藥品、制作棉塞，到比較復(fù)雜的制作培養(yǎng)基、植物接種等等。我們漸漸地在學(xué)習(xí)著。在以后我們可能會學(xué)到更多關(guān)于植物組織培養(yǎng)的操作技術(shù)。在培養(yǎng)基的配制過程中我們攪拌要注意不能讓瓊脂黏在玻璃杯底部變黑，要不停的攪拌。而且必須使之沸騰才能在移液后是培養(yǎng)基凝固以便于下一步的操作。記得在最初的時(shí)候我們制作MS培養(yǎng)基的母液也經(jīng)常被感染，不能繼續(xù)下一步。我們的培養(yǎng)基由于沒有沸騰就裝入培養(yǎng)皿而導(dǎo)致培養(yǎng)基全部重新做。我們最開始配制時(shí)往往要花費(fèi)3到4小時(shí)才能完成一步的操作，而現(xiàn)在，我們僅需一個(gè)半小時(shí)就配制完成了。所以，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多。并且，如果沒有加入這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我可能不會接觸到植物的接種。在我們最近的實(shí)驗(yàn)中，我和黃小虎相繼對植物進(jìn)行了接種操作。它是讓我真正認(rèn)識到這是一個(gè)偉大的工程。從我們開始清洗植物一直到最后我們將植物接種完成移入恒溫箱培養(yǎng)這一系列步驟中，我們由最初的手忙腳亂變成現(xiàn)在的游刃有余，我想這是我們團(tuán)隊(duì)一個(gè)很大的進(jìn)步。我相信在以后的實(shí)驗(yàn)中我們團(tuán)隊(duì)會把實(shí)驗(yàn)技術(shù)練就的更加完善，去挑戰(zhàn)一些更有價(jià)值的項(xiàng)目。
其二，在實(shí)驗(yàn)研究方面，我最深的體會就是要需要勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和我們平時(shí)上課做的實(shí)驗(yàn)不同，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說，大多是我們沒有接觸過，沒有人告訴我們一步步該怎么做。我們需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的理念。然后確定要研究的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力。所以每一步都需要獨(dú)立思考。而且我們會遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭�，最重要的還是自己思考。同時(shí)，在創(chuàng)新方面，我們要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假想，正如我們在實(shí)驗(yàn)中調(diào)查活性炭對植物的褐化的影響一樣。我們需要一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。另外，由于時(shí)間倉促和我們團(tuán)隊(duì)技術(shù)水平的限制，我們的實(shí)驗(yàn)還存在很多不足，主要表現(xiàn)在：由于實(shí)驗(yàn)條件，實(shí)驗(yàn)室條件以及實(shí)驗(yàn)者本身?xiàng)l件的限制，導(dǎo)致我們植物容易發(fā)霉、褐化等等。是我們不能進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)。
同時(shí)，在小組的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力上，也得到了很大的提升。從實(shí)驗(yàn)開始到結(jié)尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見與學(xué)習(xí)心得，工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我收獲了更多的知識。我們把每個(gè)人的任務(wù)分配正確往往能夠節(jié)省更多的時(shí)間去進(jìn)行下一步的操作。在這個(gè)項(xiàng)目的操作過程中，我們需要極大的耐心去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橥粋�(gè)操作就需要我們進(jìn)行2到3個(gè)小時(shí)。同時(shí)，他也讓我感覺到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂趣。我們將一個(gè)植物組織進(jìn)行培養(yǎng)讓它成功的發(fā)芽，再生根并對它馴化后它就是一個(gè)正常的個(gè)體，可以和自然生長的植物一樣在陽光下繼續(xù)生長。我覺得這是一個(gè)很有成就感的事情。而且，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也提高了我們的擴(kuò)展思維能力，增強(qiáng)了我們之間的合作意識，在動手方面也有很大的進(jìn)步，更重要的是結(jié)識了一些良師益友，對我們以后的實(shí)驗(yàn)順利的進(jìn)行也會有很多的幫助。
因此，我希望在接下來的時(shí)間里，我們團(tuán)隊(duì)能夠的進(jìn)行更多有意義的課題實(shí)驗(yàn)，讓我們的能力得到提升。同時(shí)在李景蕻老師的指導(dǎo)下我們能夠獲得更多關(guān)于植物的知識，去豐富我們接下來的大三生活。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)9
二0xx年，在中心的大力支持和指導(dǎo)下，檢測實(shí)驗(yàn)室充分貫徹落實(shí)兩級公司“大” “干” “快” “上”的精神，全體員工齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致，_成了各項(xiàng)工作任務(wù)。取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作完成情況
1、新到貨物資檢測驗(yàn)收
20xx年檢測各類新到物資341次，其中電線電纜198次，輸送帶56次，石油產(chǎn)品60次，塑料網(wǎng)假定帶18次，聚合物制品9次。
全年檢測出不合格產(chǎn)品53批/次，其中：
�。�1）檢出電纜不合格33次，因?qū)w直流電阻不合格13次，電纜護(hù)套抗張強(qiáng)度不合格16次，結(jié)構(gòu)尺寸不合格4次；
�。�2）檢出輸送帶不合格2次，均為縱向拉伸強(qiáng)度不合格；
�。�3）檢出不合格塑料網(wǎng)假頂帶17次，因酒精噴燈燃燒試驗(yàn)不合格2次，網(wǎng)孔邊長不合格15次。
新到貨物資檢測工作嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，有效操縱了不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東，為公司物資質(zhì)量和安全使用嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
2、油液鐵譜分析
目前實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)全礦區(qū)14個(gè)礦11個(gè)洗選裝車系統(tǒng)等63個(gè)區(qū)隊(duì)的在用設(shè)備的油液進(jìn)行鐵譜分析和水分測試。截止目前已化驗(yàn)分析點(diǎn)位12395個(gè)，發(fā)明異常點(diǎn)位1390個(gè)，嚴(yán)重問題35個(gè)。異常點(diǎn)位的檢測給設(shè)備預(yù)防性檢修提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
重點(diǎn)跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質(zhì)補(bǔ)連塔礦12404綜采工作面采煤機(jī)和上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭，均正確診斷并有效預(yù)防。
�。�1）哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復(fù)用水有明顯沉淀，導(dǎo)致液壓支架先導(dǎo)濾芯堵塞嚴(yán)重。經(jīng)過對水質(zhì)鐵譜分析防銹性能測定及機(jī)械雜質(zhì)分析，并結(jié)合水質(zhì)化驗(yàn)報(bào)告，得出結(jié)論為：水源中鐵離子在尾隨水流流動過程中，與管道中空氣接觸，形成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。
�。�2）上灣礦12205綜采工作面采煤機(jī)左搖臂行星頭從7月20日開始持續(xù)異常，磨損嚴(yán)重。通過縮短取樣周期，繪制持續(xù)11次趨勢圖，并結(jié)合工業(yè)內(nèi)窺鏡觀察結(jié)果，得出如下結(jié)論：磨損程度逐漸加劇，主要表現(xiàn)為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大，粒度平均在100μm，說明該齒輪箱內(nèi)各部位磨損嚴(yán)重，影響正常運(yùn)行，建議拆檢更換。拆檢后發(fā)明一級法蘭與軸承外圈發(fā)生了接觸性摩擦磨損，軸承外圈已有長達(dá)1米的損傷。
3、輔助運(yùn)輸車輛檢測
完成全公司14個(gè)礦井總計(jì)20xx臺入井車輛的年度檢驗(yàn)工作。檢測項(xiàng)目包括燈光強(qiáng)度側(cè)滑一軸制動二軸制動和駐車制動，其中各項(xiàng)全部合格的車輛有1532輛，占車輛總數(shù)的73.9%；制動檢測合格的車輛有1583輛，占車輛總數(shù)的76.4%；燈光檢測合格的車輛有1812輛，占車輛總數(shù)的87.4%；側(cè)滑檢測合格的車輛有1955輛，占車輛總數(shù)的94.3%。輔助運(yùn)輸車輛檢測為車輛安全運(yùn)行提供保障，并為車輛管理提供數(shù)據(jù)支持。
4、設(shè)備故障診斷
20xx年已進(jìn)行現(xiàn)場故障診斷226次，業(yè)務(wù)量較20xx年增加21.5%，診斷業(yè)務(wù)水平的提高是診斷業(yè)務(wù)量增加的基礎(chǔ)。其中：振動分析37次，鏈條檢測105次，設(shè)備到貨驗(yàn)收檢測12次，材質(zhì)硬度檢測35次，在用輸送帶帶面檢測8次，其它項(xiàng)目檢測29次。診斷水平的提高有效的消除了設(shè)備隱患，避開了設(shè)備故障，為設(shè)備有效運(yùn)行提供了可靠保障。
5、國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可順利通過
20xx年3月21日檢測實(shí)驗(yàn)室順利通過中國合格評定國家認(rèn)可委員會現(xiàn)場評審，20xx年4月20日取得實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可證書。通過的認(rèn)可項(xiàng)目涵蓋非金屬材料電線電纜石油產(chǎn)品三類11個(gè)產(chǎn)品共98個(gè)檢測試驗(yàn)項(xiàng)目，出具的檢測報(bào)告在亞太地區(qū)60多個(gè)國家承認(rèn)。
6、陜西省計(jì)量認(rèn)證成功取證
20xx年10月15日檢測實(shí)驗(yàn)室順利通過陜西省計(jì)量認(rèn)證，并取得合格證書。計(jì)量認(rèn)證項(xiàng)目包含非金屬材料電線電纜石油產(chǎn)品三類17個(gè)產(chǎn)品共99個(gè)檢測試驗(yàn)項(xiàng)目，可出具公正性檢測數(shù)據(jù)，報(bào)告具有法律效力。
7、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)編制
檢測實(shí)驗(yàn)室總結(jié)鐵譜分析案例及帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷在神東礦區(qū)應(yīng)用效果，參考國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，分析統(tǒng)計(jì)檢測數(shù)據(jù)，不斷完善評判結(jié)論。經(jīng)過一年的數(shù)據(jù)累積，編制完成了[煤礦設(shè)備油液鐵譜分析技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)]和[帶式輸送機(jī)滾筒軸超聲波探傷技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)]，并通過了由神華集團(tuán)公司組織的專家組審核。
此兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)涉及的四項(xiàng)專利技術(shù)已經(jīng)由集團(tuán)公司科技發(fā)展部向國家專利技術(shù)局提出申請。分別為：用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的全軸穿透探傷檢測方法用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸承座鑲?cè)氩刻絺麢z測方法用于帶式輸送機(jī)滾筒軸的軸頸部或卸荷槽部的探傷方法利用旋轉(zhuǎn)式鐵譜儀的設(shè)備質(zhì)量操縱方法。
8、帶式輸送機(jī)滾筒軸探傷
從20xx年12月份開始，檢測實(shí)驗(yàn)室開始對全礦區(qū)要害部位滾筒進(jìn)行檢測，共完成280個(gè)滾筒軸檢測。探傷過程中發(fā)明17個(gè)滾筒存在缺陷，其中5個(gè)缺陷較小可繼續(xù)使用，其余12個(gè)已陸續(xù)更換，開始探傷至今全公司未發(fā)生帶式輸送機(jī)滾筒軸斷裂事故。
到目前為止，全公司14個(gè)礦井全部配備超聲波探傷儀，組織全公司各礦井洗選運(yùn)銷維修中心設(shè)備管理中心共18個(gè)單位26名技術(shù)人員接受了超聲波探傷培訓(xùn)，24人取得二級探傷資格證書。
9、人員培訓(xùn)取證情況
20xx年檢測實(shí)驗(yàn)室共完成32次培訓(xùn)，共組織84人次參加，其中單位自培24次，外委培訓(xùn)8次，共22人次取得相關(guān)業(yè)務(wù)的.資格證書。
針對新進(jìn)人員的技術(shù)薄弱，制定了相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃，分三階段進(jìn)行。
�。�1）以點(diǎn)帶面培訓(xùn)：首先外派人員學(xué)習(xí)，然后通過二次授課帶動全員學(xué)習(xí)，并采取師帶徒形式加強(qiáng)培訓(xùn)效果。
（2）業(yè)務(wù)交叉培訓(xùn)：每人分配熟練掌握的1到2臺儀器，向全員講課，主要采取早會培訓(xùn)。
�。�3）編制機(jī)電檢測業(yè)務(wù)手冊及典型案例：編制機(jī)電業(yè)務(wù)手機(jī)及開展理論聯(lián)系實(shí)際培訓(xùn)，通過對電機(jī)減速器等設(shè)備的持續(xù)跟蹤，總結(jié)設(shè)備故障發(fā)生的規(guī)律，寫成預(yù)防設(shè)備故障案例，供全員學(xué)習(xí)。
二、存在問題
1、設(shè)備故障診斷水平不能滿足神東發(fā)展需求：目前，設(shè)備故障診斷的儀器手段基本滿足日常工作需要，但人員分析技術(shù)能力還達(dá)不到要求，僅能采集數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù)，無法判斷故障根源。
原因一：人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，需要專業(yè)培訓(xùn)；
原因二：診斷人員較少，業(yè)務(wù)較多，沒有充裕的時(shí)間用于鉆研分析數(shù)據(jù)，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)較少。
2、化學(xué)藥品工具配件采購周期長：由于檢測實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的特殊性，物資供應(yīng)中心無相應(yīng)備件；上報(bào)的物資計(jì)劃采購進(jìn)度緩慢，嚴(yán)重影響到檢測工作的正常開展。
3、新到貨物資檢測驗(yàn)收項(xiàng)目不全：目前實(shí)驗(yàn)室只能進(jìn)行三大類物資17個(gè)產(chǎn)品的檢測驗(yàn)收，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足神東的到貨驗(yàn)收需求，每年物資供應(yīng)中心配件到貨量約50億元，而目前僅能驗(yàn)收不到10億元。需不斷擴(kuò)充檢測項(xiàng)目，提高檢測能力，從源頭上徹底杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)入神東。
4、勞務(wù)人員成為檢測工作的不穩(wěn)定因素：目前檢測實(shí)驗(yàn)室共有人員27名，其中10人為勞務(wù)人員。因薪酬待遇低，勞務(wù)人員思想不穩(wěn)定，流動性大等因素，導(dǎo)致檢測檢驗(yàn)水平得不到穩(wěn)步提升。
5、人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)低，需加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn)：檢測實(shí)驗(yàn)室人員專業(yè)與所從事業(yè)務(wù)相差較大，知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型艱難，需加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)10
人生總有1太多的偶然。就像當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)我沒有想到自己會去競聘一個(gè)“小組長”——級部主任一樣，2××x年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個(gè)崗位的職責(zé)，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導(dǎo)、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個(gè)詞語來概括：“學(xué)習(xí)”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開學(xué)初的一件事。**校長帶了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應(yīng)了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應(yīng).好了！意想不到的是等袁校長、**校長帶著一群實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任老師推開門走進(jìn)我熟悉的觀摩教室時(shí)，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團(tuán)遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當(dāng)實(shí)小**等老師伸出手來幫著整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當(dāng)。后來我知道那一次**校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。**校長沒有批評我，袁校長也沒有責(zé)備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著他籌劃家長會關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內(nèi)疚和自責(zé)更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負(fù)責(zé)”�！柏�(zé)任重于泰山”，就像他自己在述職報(bào)告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時(shí)每刻向祖國母親報(bào)告，這里平安無事�！蔽蚁�，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎(chǔ)，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時(shí)時(shí)提醒著我：汪校長、袁校長、**校長等老一代人的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、一絲不茍；陸校長、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動的老師。
當(dāng)然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因?yàn)樗麄兌际歉鳁l線上的專家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導(dǎo)下我們著重開展了三方面的工作：
一、構(gòu)建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負(fù)責(zé)制，制訂備課組長職責(zé)；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計(jì)劃正常有效地開展學(xué)科競賽活動；本學(xué)期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機(jī)制，完成調(diào)研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺
多層次的教研活動：每學(xué)期堅(jiān)持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。
兩�；友芯繖C(jī)制：每學(xué)期堅(jiān)持按計(jì)劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準(zhǔn)的'研究平臺，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各兩次，音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正�；顒釉�10次以上。同時(shí)確立了“上有觀點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動都有相關(guān)專題，本學(xué)期還形成了研究活動綜述。
周二校長聽課活動：堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長聽課日”活動，構(gòu)筑校長與一線教師的“對話”橋梁。
學(xué)科主任專題調(diào)研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進(jìn)行交流、商討和問題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”的有效策略。
三、啟動了校本化的新課程研究
當(dāng)前的教學(xué)工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在**校長的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動了對新課程幾個(gè)增長點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的《學(xué)科改革指導(dǎo)性意見》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配套的現(xiàn)行教材的《思維訓(xùn)練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進(jìn)英語口語的訓(xùn)練；綜合實(shí)踐活動汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施等。當(dāng)然這些都還剛剛起步，接下來還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說一句：教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步�？梢哉f，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨(dú)立工作的個(gè)體（大家會在他們的述職報(bào)告中看到），但當(dāng)我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
當(dāng)然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當(dāng)我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。
其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務(wù)淹沒（每個(gè)學(xué)期聽課都超過80節(jié)，本學(xué)期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅(jiān)守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝**校長的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門。
也感謝**校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問題、在課題主頁上增設(shè)了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W(xué)的質(zhì)的研究。當(dāng)然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認(rèn)識逐漸清晰起來，增強(qiáng)了原認(rèn)知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會“在研究中學(xué)習(xí)，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習(xí)成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學(xué)習(xí)與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因?yàn)槿嘶钪枰挝覀兩臇|西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當(dāng)我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構(gòu)建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個(gè)理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長的悉心指導(dǎo)下，兩年來我承擔(dān)區(qū)、市、級教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區(qū)創(chuàng)新課題組活動”執(zhí)教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會××年會”執(zhí)教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動執(zhí)教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心××年會”執(zhí)教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執(zhí)教《黃河的主人》等。調(diào)研報(bào)告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀(jì)園丁論壇”江蘇三等獎、《日記：構(gòu)筑師生對話新平臺》獲區(qū)小語年會二等獎；最近《問題連續(xù)體的本土化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究中心××年會論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會課例一等獎；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評語》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應(yīng)華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專著中。連續(xù)三年獲武進(jìn)區(qū)嘉獎，××年獲“武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區(qū)骨干教師”稱號，××年11月獲武進(jìn)區(qū)和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。
贅述了這么多，不知是否說全了德、能、勤、績。最后我想說，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺，使我得以眺望更加遼遠(yuǎn)美好的未來。人生就是體驗(yàn)的過程，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗(yàn)都是人生的財(cái)富。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)11
在課改進(jìn)行得如火如荼的今天，我不斷地轉(zhuǎn)變思想，不斷地充實(shí)自我，完善自我，幾年來，我積極參與崗位培訓(xùn)，積極參與各級各類教研活動、課程培訓(xùn)等。通過多種學(xué)習(xí)方式，勤練基本功，博.眾長，不斷涉獵新知識。
在學(xué)校，我積極營造課改氛圍，引領(lǐng)教師成長。通過校本教研活動，公開課、研討課、示范課，教學(xué)沙龍等活動形式，通過確定行之有效的課題，圍繞課題開展有針對性地活動等，使教研工作“主題化、課題化、精品化”，帶領(lǐng)教師在活動中領(lǐng)會課改精神，提高課改意識。
走進(jìn)新課改以來，我感覺收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績；曾兩次執(zhí)教浙江省五市區(qū)課堂教學(xué)研討活動觀摩課，受到與會專家的肯定及好評；多次擔(dān)任區(qū)級課改研討課任務(wù)，為我區(qū)教師的課改培訓(xùn)做好先鋒；多次隨教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)一起參加送教下鄉(xiāng)活動，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師帶去課改的春風(fēng)。20xx年8月教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師培訓(xùn)，我做了《新教師成長之我見》專題報(bào)告，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和新教師的好評，參與教研室研究的《以教例研究為平臺促進(jìn)語文青年教師專業(yè)成長》課題獲寧波市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究優(yōu)秀課題評比一等獎；20xx年10月有幸被聘請為鄞州區(qū)名師工作室研究員。
20xx年9月榮獲鄞州區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號，20xx年6月獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，20xx年3月獲區(qū)教壇新秀評比一等獎。20xx年8月榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，20xx年有幸參加浙江省校級骨干高級研修班脫產(chǎn)培訓(xùn)，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號。近年來，基于對課改的認(rèn)識，結(jié)合自己的教學(xué)，我積極撰寫文章，取得一些成績。論文《讓語言實(shí)踐與情感熏陶同構(gòu)共生》分獲浙江省20xx小學(xué)語文論文比賽、寧波市小學(xué)語文論文比賽二等獎；《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學(xué)語文優(yōu)秀案例評比一等獎；《合.加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書；14篇案例刊發(fā)在《小學(xué)語文名師教例賞析》一書中；《“該出手時(shí)”還應(yīng)“出手”》等論文分獲省市級論文比賽一、二等獎。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)12
我叫xx，是xx實(shí)驗(yàn)室一名化驗(yàn)員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專業(yè)知識，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項(xiàng)事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
一、時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化個(gè)人潛力
要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我作為一名化驗(yàn)人員，深知這個(gè)在簡單但是的道理了，為了使自身化驗(yàn)專業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相密切配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時(shí)候，對工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
二、提高環(huán)保意識和安全意識
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識和環(huán)保意識相當(dāng)重要，化驗(yàn)室的.一部分儀器試劑都是易燃易爆兇險(xiǎn)品，許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時(shí)注重到實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和各種實(shí)驗(yàn)器具總是擺放整潔和整潔。
三、擺正位置，做好配角當(dāng)好參謀
首先對本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推舉和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，自我都要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，順利解決各類問題。
四、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素養(yǎng)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)13
自參加工作到現(xiàn)在已有十幾年了，回顧過去的這些年，既是忙碌的又是充實(shí)的，通過這些年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，已使我將課本上所學(xué)的理論知識充分的與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，這將成為我一生的寶貴財(cái)富，一路走來，雖然也有困難但更多的是收獲，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下，使自己在工作上也取得了很大的進(jìn)步，不僅掌握了所有原材的實(shí)驗(yàn)檢測方法、石料的單軸抗壓強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)、各種外業(yè)檢測實(shí)驗(yàn)方法，而且還掌握了混凝土的配合比設(shè)計(jì)及所有內(nèi)業(yè)資料的整理等工作。
自實(shí)驗(yàn)室工作以來，首先接觸的就是實(shí)驗(yàn)室的原材料檢測，對水泥、砂石料及鋼筋等原材的檢測工作。一直以來都對自己嚴(yán)格要求，我知道原材的質(zhì)量是關(guān)系到整個(gè)工程質(zhì)量的根本，一旦原材出了問題則后果將不堪設(shè)想，所以對待工作上不敢有絲毫的懈怠。工作中一直都是積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了保質(zhì)量、高效率的完成每一項(xiàng)檢測工作，期間能虛心的向同事請教，也認(rèn)真學(xué)習(xí)了所有原材的相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)方針政，并且實(shí)驗(yàn)中也都能夠嚴(yán)格的按照規(guī)范所規(guī)定的要求進(jìn)行每一項(xiàng)原材的檢測，做到每項(xiàng)檢驗(yàn)都有科學(xué)依據(jù)、有規(guī)范可依。對于一旦檢出有質(zhì)量問題的原材一律不得用于施工生產(chǎn)中。實(shí)驗(yàn)室的原材檢測工作就是要不斷的重復(fù)同樣的工作，對于每一批進(jìn)場的原材料都要一批不漏的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，工地實(shí)驗(yàn)室的檢測頻率都要達(dá)到100%，這樣實(shí)驗(yàn)室的工作量相對而言也就比較大，檢測項(xiàng)目也比較多，所以這就需要實(shí)驗(yàn)人員一定要有一定的耐心、細(xì)心以及責(zé)任心，不能有絲毫的馬虎和僥幸心理存在�，F(xiàn)將通過這些年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，將原材檢測方面的技術(shù)總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、鋼材實(shí)驗(yàn)檢測：
鋼筋主要是進(jìn)行拉伸、冷彎及重量偏差等項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)檢測。對于凡是進(jìn)入現(xiàn)場的鋼材，要求嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定的不同廠家、不同批號、不同規(guī)格的鋼筋連續(xù)進(jìn)場數(shù)量最多不得超過60t為一檢驗(yàn)批，且每批都要求出具相應(yīng)的生產(chǎn)廠家質(zhì)量保證書、檢驗(yàn)合格證等，每批次的鋼材，包括盤條和螺紋鋼都嚴(yán)格按規(guī)范所規(guī)定的取樣方法、取樣長度及取樣數(shù)量進(jìn)行取樣及拉伸、冷彎實(shí)驗(yàn)和重量偏差實(shí)驗(yàn)，一定要做到隨機(jī)抽取試樣，只有這樣才有代表性，所檢出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才能夠真正的代表所進(jìn)這批鋼材的整體性能，嚴(yán)格按照規(guī)范所規(guī)定的實(shí)驗(yàn)方法和要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對于滿足或不能滿足規(guī)范所規(guī)定的數(shù)據(jù)范圍要求的鋼筋，其檢測結(jié)果也應(yīng)如實(shí)的出具相應(yīng)的合格或不合格的檢測報(bào)告。
鋼材的拉伸實(shí)驗(yàn)不但要嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定的實(shí)驗(yàn)速率等要求進(jìn)行，而且還必須要考慮室溫的要求，拉伸實(shí)驗(yàn)一般要求在室溫為10～35℃范圍內(nèi)進(jìn)行。對于進(jìn)場鋼材的實(shí)驗(yàn)檢測，不僅要對其進(jìn)行力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)，而且還需要對鋼材進(jìn)行冷彎實(shí)驗(yàn)，要求每批進(jìn)場的鋼材都必須具有良好的彎曲性能，冷彎性能就是要求鋼材在常溫下承受規(guī)定彎曲程度的彎曲變形能力，在彎曲到規(guī)定的角度之后，要求彎曲部位不得發(fā)生裂紋等損壞現(xiàn)象，具有一定的彎曲塑性變形能力，冷彎實(shí)驗(yàn)是顯示鋼材缺陷的一種工藝性能，也是檢測鋼材的一個(gè)重要加工性能，，所以必須要進(jìn)行彎曲實(shí)驗(yàn)。
鋼材在實(shí)驗(yàn)過程中也會碰到有不符合要求的，當(dāng)拉伸實(shí)驗(yàn)中，若有一根試件的`屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度和伸長率三個(gè)指標(biāo)中有一個(gè)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定值，或冷彎實(shí)驗(yàn)中有一根試件不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，則需在同一批鋼筋中再隨機(jī)抽取雙倍數(shù)量的試件進(jìn)行該不合格項(xiàng)的復(fù)檢，復(fù)檢中只要有一個(gè)指標(biāo)不合格，則該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)判為不合格，則整批鋼材都不得交貨。
二、水泥實(shí)驗(yàn)檢測：
對于水泥，主要檢測其標(biāo)準(zhǔn)稠度、凝結(jié)時(shí)間、比表面積、安定性及水泥膠砂強(qiáng)度等項(xiàng)目的檢測。對于進(jìn)場的水泥無論散裝還是袋裝都要嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定的取樣方法、取樣數(shù)量進(jìn)行取樣和實(shí)驗(yàn)。袋裝水泥要求每檢測批不得超過200t，而散裝水泥則要求每檢測批不得超過500t，在使用散裝水泥時(shí)，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號的工水泥嚴(yán)禁混裝和混，而在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)采取相應(yīng)的防護(hù)隔潮措施,避免水泥受潮結(jié)塊。并要求水泥試樣從取樣到實(shí)驗(yàn)要保持24小時(shí)以上時(shí)，應(yīng)將其儲存在基本裝滿和氣密的容器中，而且這個(gè)容器不能和水泥發(fā)生反應(yīng)。同時(shí)還要按規(guī)范要求對水泥進(jìn)行留樣，將所取回的試樣通過0.9㎜的方孔篩后,分為實(shí)驗(yàn)樣和封存樣,并將封存樣按規(guī)范要求將存放在密封的金屬器中,并貼由監(jiān)理見證簽字的封條,要求容器必須要干凈、干燥、密閉防潮且不易損壞、也不能與水泥發(fā)生反應(yīng)，且應(yīng)在留樣室密封保存三個(gè)月，以備日后復(fù)檢用，同時(shí)還需做好水泥留樣及棄樣臺帳。對于實(shí)驗(yàn)樣要對其進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性及水泥膠砂強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)等，進(jìn)行3d和28d的強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，在檢出3d的抗壓強(qiáng)度和其它各項(xiàng)性能指標(biāo)都符合要求并經(jīng)監(jiān)理簽字同意后方可投入生產(chǎn)使用，待水泥膠砂試塊達(dá)到28d齡期后，對其進(jìn)行28d的水泥膠砂試塊的抗折抗壓強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，并將其相應(yīng)的報(bào)告補(bǔ)報(bào)給監(jiān)理簽字確認(rèn)。
對于水泥實(shí)驗(yàn)中的水泥膠砂強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，一定要注意實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為飲用水，不可使用臟水，而對于仲裁實(shí)驗(yàn)用水，則需用蒸餾水。而在膠砂試件的成型時(shí)還要注意對于實(shí)驗(yàn)室溫度也有要求，應(yīng)保持溫度為20℃±2℃（包括強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)室），相對濕度大于50%，且要求水泥試樣、ISO標(biāo)準(zhǔn)砂、拌合水及試模等的溫度也都要與室濕相同，為了保證實(shí)驗(yàn)用水可以完全與實(shí)驗(yàn)室溫度相同，達(dá)到實(shí)驗(yàn)用水的溫度要求，以及防止水泥實(shí)驗(yàn)中面臨突然停水、無水用的情況，在水泥實(shí)驗(yàn)室都一直放有備用水。對于養(yǎng)護(hù)箱的溫度也要保持在20℃±1℃，相對濕度要求大于90%，養(yǎng)護(hù)水的溫度也要求達(dá)到20℃±1℃。為了保證實(shí)驗(yàn)室的空氣溫度及濕度在工作期間每天記錄三次溫濕度變化，養(yǎng)護(hù)箱溫度及濕度每4h記錄一次。
對于水泥膠砂的試塊，在拆模之前應(yīng)先在試模上作標(biāo)記或加字條標(biāo)明試件的編號和試件相對于所澆注實(shí)體部位的名稱，以免不同標(biāo)號的水泥之間相互混淆，影響了檢測結(jié)，同時(shí)在編號時(shí)一定要注意將同一試模中的三條試件要分別放在兩個(gè)不同的齡期內(nèi)，這樣會使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更具有代表性，這一點(diǎn)也是很多人不容易引起重視的。另外就是在拆模、養(yǎng)護(hù)上也一定要按規(guī)范完，試件在編完號之后，要先將試模放在養(yǎng)護(hù)箱中養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)箱內(nèi)箅板必須要水平，不可傾斜，且水平放置時(shí)刮平面朝上，試件在成型后20h～24h之內(nèi)拆模，脫模時(shí)一定要非常小心，防止試件發(fā)生損壞和破壞，試件脫模之后即放入水槽中養(yǎng)護(hù)，注意試件之間的間隙和試件上表面的水深不得小于5mm，且每個(gè)養(yǎng)護(hù)池中只能養(yǎng)護(hù)同類水泥試塊，并應(yīng)隨時(shí)加水，保持水位恒定，不允許在養(yǎng)護(hù)期間全部換水。對于到齡期的試塊在實(shí)驗(yàn)方面及實(shí)驗(yàn)時(shí)間上也有一定的要求，要求到期的試件應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前（即破型前）15min從水中取出，并抹去表面的沉淀物，用濕布覆蓋，對于3d的試塊實(shí)驗(yàn)時(shí)間為：72h±45min，28d的試塊實(shí)驗(yàn)時(shí)間為：28d±8 h。
水泥膠砂試塊的抗折實(shí)驗(yàn)也要按規(guī)范上所規(guī)定的加荷速度為50N/S±10N/S進(jìn)行，直至折斷，并要保持兩個(gè)折斷的半截面試件一直處于潮濕的狀態(tài)，直至抗壓實(shí)驗(yàn)的完成�？箟簩�(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)速率應(yīng)保持在2400N/S±200N/S范圍內(nèi)，在接近破壞時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格控制。對于抗折抗壓試件的強(qiáng)度整理也是有規(guī)定的，抗折強(qiáng)度結(jié)果應(yīng)取三個(gè)試件的平均值，精確至0.1MPa，當(dāng)三個(gè)強(qiáng)度值中有超過平均值±10%的，應(yīng)剔除后再平均，取兩個(gè)數(shù)值的平均值作為抗折強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；而對抗壓強(qiáng)度的結(jié)果應(yīng)為一組6個(gè)斷塊的抗壓強(qiáng)度的平均值，如果6個(gè)中有一個(gè)超過平均值±10%的，則應(yīng)剔除后以剩下的5個(gè)值的算術(shù)平均值作為最后的結(jié)果，但是如果5個(gè)中仍有一個(gè)超過平均值±10%的，則此組實(shí)驗(yàn)則認(rèn)為無效，應(yīng)重新再制取試件進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)。
對于存放超過三個(gè)月的水泥在使用前，應(yīng)對水泥的實(shí)際標(biāo)號進(jìn)行復(fù)檢，按復(fù)檢的實(shí)際標(biāo)號進(jìn)行合理的使用，不得再按原標(biāo)號進(jìn)行砼的配制，尤其對于水泥的安定性、凝結(jié)時(shí)間和強(qiáng)度等都要嚴(yán)格的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之后方可使用，否則后果將不堪設(shè)想。我正是因?yàn)橹浪鄼z測和鋼筋檢測的重要性，所以在這兩項(xiàng)的原材檢測上更是不敢有絲毫的馬虎，有時(shí)為了檢測水泥的凝結(jié)時(shí)間，因?yàn)樗嗟某跄龝r(shí)間檢測比較的費(fèi)工費(fèi)時(shí)，有時(shí)稍不仔細(xì)就會錯(cuò)過了凝結(jié)時(shí)間的檢測，而造成凝結(jié)時(shí)間測試的不準(zhǔn)確，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常都不敢午休，只為保證我所負(fù)責(zé)的每項(xiàng)原材檢測的真實(shí)性。
三、砂、石料實(shí)驗(yàn)檢測：
砂子的檢測項(xiàng)目主要有篩分、細(xì)度模數(shù)、含泥量、泥塊含量、及表觀密和堆積密度等項(xiàng)目的檢測，碎石主要有篩分、含泥量、泥塊含量、壓碎值、針片狀含量、堆積密度和表觀密度等項(xiàng)的檢測。
進(jìn)場的砂石料要求清潔、干凈，不得含雜異物、煤屑等，尤其是不能混白灰，且含泥量及泥塊含量等各項(xiàng)指標(biāo)也都必須要在規(guī)范規(guī)定范圍之內(nèi)。細(xì)集料盡量采用級配良好、質(zhì)地堅(jiān)硬、顆粒潔凈且粒徑小于5mm河砂，當(dāng)河砂不宜得到時(shí)才采用符合規(guī)定的其它天然砂或機(jī)制砂，需要注意的是砂子不宜采用海砂。碎石也宜采用質(zhì)地堅(jiān)硬、潔凈、級配合理的碎石，而對于C50混凝土還應(yīng)盡量采用反擊破碎石，并且在施工之前還應(yīng)對所用碎石進(jìn)行堿活性實(shí)驗(yàn)，在條件許可時(shí)盡量避免采用有堿性反應(yīng)的骨料。
對于進(jìn)場的砂石料原材，當(dāng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)場的材料有明顯異常時(shí)，或材料性能不穩(wěn)定時(shí)，既使連續(xù)進(jìn)場的數(shù)量并未達(dá)到規(guī)范所規(guī)定的檢測批數(shù)量，也無物設(shè)部的委托單，仍應(yīng)及時(shí)取樣實(shí)驗(yàn)，尤其是砂子在肉眼看上去泥塊含量較多，或用水抓時(shí)發(fā)現(xiàn)含泥量也很大的情況下，或是碎石看上去針片狀很多、很明顯的情況下都要隨時(shí)進(jìn)行抽檢和自檢，加強(qiáng)檢測頻率，提高了砂石料原材的監(jiān)控力度，保證了砼用砂石料的質(zhì)量，從而也保證了砼的質(zhì)量。對于配制砼所需的各種原材，需要更換廠家的，包括更換砂石料產(chǎn)地的，實(shí)驗(yàn)室要一起把關(guān)，在樣品經(jīng)檢測合格，并由實(shí)驗(yàn)室在室內(nèi)進(jìn)行配合比設(shè)計(jì)、試配及報(bào)驗(yàn)，且配合比經(jīng)批復(fù)同意使用后才可讓材料進(jìn)場，以確�；炷临|(zhì)量。
為了不影響施工進(jìn)度，所有進(jìn)廠的原材料都做到了及時(shí)取樣、實(shí)驗(yàn)。尤其是對于水泥3天強(qiáng)度、凝結(jié)時(shí)間、安定性等都及時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)給物資部反饋合格或不合格報(bào)告復(fù)印件，所有需要檢驗(yàn)的材料必須由實(shí)驗(yàn)室出具合格實(shí)驗(yàn)報(bào)告之后方可使用，既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則一律視為不合格品，禁止在工程中使用。與物設(shè)部做好委托單的交接工作，不漏檢，確保所檢材料的代表數(shù)量與進(jìn)場數(shù)量相吻合，對于所有進(jìn)場的原材料，一旦檢出有不合格的，及時(shí)通知相關(guān)部門進(jìn)行清場處理或退貨，并及時(shí)做好其不合格品臺帳記錄，以便日后查閱及核對。
通過不斷的學(xué)習(xí)熟練并掌握了原材檢測的所有規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)際動手操作能力，能獨(dú)立完成所負(fù)責(zé)材料的檢測并可確保檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，為配合比的設(shè)計(jì)提供了可靠的依據(jù)。同時(shí)對現(xiàn)場的原材采取隨機(jī)取樣，加大了自檢力度，也為砼的強(qiáng)度、施工質(zhì)量及施工工期的按時(shí)完成提供了一份保障。
通過這些年的鍛煉已將自己完全融入到實(shí)驗(yàn)工作當(dāng)中，并且在工作中不斷的提升自己，不斷的督促自己，通過幾年的工作雖然也取得了一點(diǎn)小小的成績，但是相對于公司及上級領(lǐng)導(dǎo)們對我們的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)，所以在今后的工作中，我會在各方面都更加的努力，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，拓寬思路，更加深化和細(xì)化自己的本職工作，努力為**公司這支強(qiáng)大鐵軍的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)14
剛聽說沙盤時(shí)很茫然，根本就不知道是什么意思，再加上看了一下有關(guān)知識的word文檔更是一頭霧水。初識沙盤，我們只看到桌上有一張圖，不知道這些東西是干什么用的，也不知道自己該干嘛。但老師很快解除了我們的疑惑，我擔(dān)任老師助理的角色，雖說是助理，沒跟他們一起參與這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是對于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也是跟他們一起經(jīng)歷的。我認(rèn)為我的角色不止一種，我承擔(dān)了業(yè)主、銀行、xxx債主以及材料供應(yīng)商的角色。
沙盤本是古代作為戰(zhàn)爭模擬的模型，現(xiàn)代演變?yōu)橛蒙潮P來模擬各種項(xiàng)目的實(shí)施，以用來實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程以及解決實(shí)施過程中的疑難問題。首先主要作為業(yè)主，業(yè)主也有自己的權(quán)力與職責(zé)。業(yè)主的義務(wù)：（1）按合同規(guī)定的時(shí)間向承包商提供付款（2）協(xié)助承包商的義務(wù)。
在開始試驗(yàn)的過程中，我先出借給每個(gè)項(xiàng)目部30萬元，但因?yàn)閯傞_始實(shí)驗(yàn)，我就把借款金額中1萬元與10萬元貨幣弄混一個(gè)，出借給該項(xiàng)目部39萬元，但該項(xiàng)目部已返還。由于沙盤實(shí)驗(yàn)?zāi)M具有不可逆的性質(zhì)，所以在實(shí)際實(shí)施過程中這種錯(cuò)誤是不能被撤銷的，在今后中要格外謹(jǐn)慎。在處理工程量結(jié)算單時(shí)有些項(xiàng)目部渾水摸魚,先結(jié)算工程量清單，再將購置材料費(fèi)等各種開銷去掉。再就是大家上手之后過于緊急，會漏掉很多步驟，就像有一個(gè)項(xiàng)目部很快進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)，但在實(shí)驗(yàn)過程中漏掉要為下旬預(yù)備的材料，直到當(dāng)旬才想起來，這時(shí)就只有采取緊急購置材料的措施，但這樣的結(jié)果是導(dǎo)致購置材料費(fèi)翻倍，利潤降低，而且還會導(dǎo)致項(xiàng)目部自亂陣腳，影響施工進(jìn)度。如果在實(shí)際生產(chǎn)過程中出現(xiàn)這種問題，我想損失肯定不小。其次各個(gè)項(xiàng)目部都是按照PPT上的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中資金沒有規(guī)劃好，導(dǎo)致進(jìn)行到一半的時(shí)候有的項(xiàng)目部資金短缺，這時(shí)又是中旬，沒有銀行貸款，只有進(jìn)行xxx貸款，利息20%，這嚴(yán)重的增加了項(xiàng)目部的負(fù)擔(dān)。
我在沙盤實(shí)驗(yàn)中有點(diǎn)處于旁觀者的位置，我看到了在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)的很多問題，我想如果我進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)這些錯(cuò)誤也會犯的�？傊潮P實(shí)驗(yàn)中遇到的問題以下幾點(diǎn)：
�。�1）將每個(gè)人放在正確的位置上。一個(gè)組7、8個(gè)人，這么多的人誰做采購，誰做財(cái)務(wù)呢，這些問題項(xiàng)目經(jīng)理首先就要考慮。用人的技巧在于善于利用他人的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)團(tuán)體總有一些懶散的人，但這時(shí)候就要讓他跟積極的人搭配，調(diào)動他的積極性。再就是工作分配給誰就讓誰負(fù)責(zé)，要相信自己，更要相信別人，不要對別人的工作提出過多的干預(yù)。
�。�2）團(tuán)隊(duì)合作精神。通功企業(yè)沙盤模擬實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，我親身領(lǐng)會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家團(tuán)結(jié)在一起擁有共同的目標(biāo)才能做好項(xiàng)目，使項(xiàng)目順利進(jìn)行。但是在實(shí)驗(yàn)過程中總會遇到這樣那樣的.問題，如果在經(jīng)營過程中由于自己的失誤導(dǎo)致項(xiàng)目利益受損，自己一定不要因過于自責(zé)而放棄參與各項(xiàng)決策，另外其他成員也不應(yīng)進(jìn)行埋怨，而是應(yīng)該共同尋找對策，解決問題，相互幫助，共度難關(guān)。
�。�3）項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該不排斥個(gè)人觀點(diǎn)。做項(xiàng)目過程中大家意見統(tǒng)一，想法一致固然是好，但有人有不同的想法卻不能輕易的抹殺。每個(gè)人有每個(gè)人的想法，可能你想不到的別人想到了，而這些想法會為項(xiàng)目部帶來收益。就像實(shí)驗(yàn)過程中，有一個(gè)項(xiàng)一開始就沒有按照那個(gè)橫道圖進(jìn)行施工，而是自己開始進(jìn)行創(chuàng)新，對施工進(jìn)度加以修改，最終提前完成項(xiàng)目，獲得業(yè)主的獎勵。正是因?yàn)槊總�(gè)人有每個(gè)人的思考方式，想出來的方案是不同的，取眾之所長應(yīng)用于企業(yè)，才能讓其不斷的發(fā)展壯大。
(4)項(xiàng)目部內(nèi)各部門應(yīng)明確分工、及時(shí)交流。每個(gè)部門都應(yīng)各司其職，在做好本部門工作的同時(shí)加強(qiáng)與其他各部門的溝通，使各部門的工作能夠協(xié)調(diào)起來。另外應(yīng)注意，各部門的工作在一定程度上可以有所交叉，但一定不可以分工不明確，否則會降低效率，影響效果。在實(shí)驗(yàn)過程中我就發(fā)現(xiàn)，很多項(xiàng)目部的各部門有所脫節(jié)，某個(gè)部門就一直在做該部門的事，不理會項(xiàng)目部其他部門的進(jìn)度，這樣就導(dǎo)致項(xiàng)目部的進(jìn)程有點(diǎn)混亂，每個(gè)人也不知道自己現(xiàn)在該干什么。
(5)嚴(yán)格遵守上下級制度。該自己決定的事情可以自己下結(jié)論，然而對于不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的決策，自己可以提供建議，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但是一定要由上級做出最后的決定。
(6)項(xiàng)目經(jīng)理的決策，判斷，應(yīng)變能力。沙盤模擬實(shí)驗(yàn)需要有良好的戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略的成功與否，可以說，決定著一個(gè)企業(yè)的成敗。項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)項(xiàng)目部的核心，是主心骨，他的能力是直接影響項(xiàng)目的成敗。
�。�7）長遠(yuǎn)的眼光，戰(zhàn)略的眼光。在4個(gè)月的經(jīng)營之中，企業(yè)在第1個(gè)月制定的戰(zhàn)略方案十分重要。首先在開始的時(shí)候就應(yīng)該想好下一步工作該做什么，該提前準(zhǔn)備哪些東西等等。
這次實(shí)習(xí)從一開始的歡呼雀躍變成最后的筋疲力盡，雖然這次實(shí)習(xí)只是短短的一天，但是在這次的沙盤實(shí)驗(yàn)中我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的知識，即使我沒有直接參與這個(gè)沙盤實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)讓我印象深刻的是在一個(gè)項(xiàng)目部的管理組織的作用和重要性，更讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信這次項(xiàng)目管理沙盤模擬的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的知識能夠運(yùn)用到以后的工作學(xué)習(xí)中去，并為我們以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)15
一、項(xiàng)目簡介
我們以合肥市具有代表性的幾個(gè)濕地為研究對象，綜合各個(gè)相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識、理論內(nèi)容，通過查閱相關(guān)資料文獻(xiàn)、實(shí)地考察、問卷調(diào)查、系統(tǒng)分析等途徑，對合肥現(xiàn)有濕地的現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M(jìn)行了分析研究，得出能夠合理利用和開發(fā)合肥濕地、充分發(fā)揮濕地在生態(tài)環(huán)保、社會人文等領(lǐng)域作用的規(guī)劃和發(fā)展方式。
二、個(gè)人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用
本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)的計(jì)劃實(shí)施、對部分考察獲得資料的歸納整理以及濕地建設(shè)當(dāng)中涉及土木工程專業(yè)知識的發(fā)揮應(yīng)用。鑒于本實(shí)驗(yàn)需要對合肥地區(qū)具有代表性的多個(gè)濕地地域進(jìn)行現(xiàn)場觀測，有大量的工作需要在室外現(xiàn)場實(shí)地考察，所以有必要在實(shí)驗(yàn)初期進(jìn)行合理的計(jì)劃安排，確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)，并制定詳細(xì)的研究方案和步驟，以使項(xiàng)目能夠順利有序地開展。由于本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程的當(dāng)中需要對多個(gè)考察點(diǎn)同期進(jìn)行實(shí)地考察，因而分別承擔(dān)各個(gè)水域調(diào)研工作的小組需要對本小組的實(shí)地調(diào)研采集到的成果進(jìn)行歸納整理，以便于后期的比較整合、統(tǒng)計(jì)分析。再者，考慮到各個(gè)地域所處的開發(fā)階段不同，現(xiàn)有建筑、施工、道路等對周圍環(huán)境條件的不同要求，需要結(jié)合土木工程方面的知識加以綜合全面的分析，這時(shí)候就需要發(fā)揮本人所學(xué)的專業(yè)知識來進(jìn)行必要的整合，以期實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫胶侠淼姆习l(fā)展規(guī)律的結(jié)論，從而對相關(guān)地域的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有用的參考意見。
三、參加科技創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)和收獲
通過參加這次大學(xué)生科技創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，使我受益匪淺。首先是對這種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的進(jìn)一步認(rèn)識。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動、自主實(shí)驗(yàn)、重在過程”的原則，實(shí)施過程講究長遠(yuǎn)效益，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計(jì)，重在實(shí)施過程中充分發(fā)揮主觀能動性，運(yùn)用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高�；叵胍荒陙碜约簠⒓觿�(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷，從開始對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容的理解認(rèn)識到項(xiàng)目計(jì)劃的討論和確定，從對項(xiàng)目的整體把握到實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)的尋找，并制定詳細(xì)的項(xiàng)目方案和進(jìn)程，以及項(xiàng)目當(dāng)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了鍛煉，而且也學(xué)到了堅(jiān)持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。
在研究方面，最深的體會就是要勤于思考，主動進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗(yàn)不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，可以按照已有的實(shí)驗(yàn)步驟在老師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)。我們所承擔(dān)的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對于我們來說，可能涉及到不同專業(yè)領(lǐng)域的知識，這些很可能我們從來沒有接觸過，也沒有人告訴我們該怎么做，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻(xiàn)資料，去領(lǐng)會理解實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，確定試驗(yàn)需要進(jìn)行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來要做的就是按照計(jì)劃一步步的努力實(shí)施，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要獨(dú)立的思考。這個(gè)過程當(dāng)中難免會遇到或大或小的困難，這時(shí)候要么去向老師、學(xué)長求助，要么就是通過查閱文獻(xiàn)尋找答案，最重要的還是要自己獨(dú)立的思考，然后和小組成員共享自己的結(jié)論，討論之后得出更為全面的結(jié)論。
在創(chuàng)新方面，首先要明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。創(chuàng)新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點(diǎn)來展開，不能偏離主題，當(dāng)然，本著“不純粹為了得到成果而實(shí)驗(yàn)”的想法，所以更不能憑著個(gè)人的'主觀臆想來猜測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，而是參照創(chuàng)新點(diǎn)有根據(jù)有目的的做出合理的預(yù)測，也就是要實(shí)事求是，完全尊重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)踐去論證自己的猜測。通過這樣一個(gè)項(xiàng)目的完整實(shí)施，其實(shí)我們還可以深刻的體會到：世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過程后一步步得出來的。
另外，由于現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境的不同以及課題研究人員學(xué)識認(rèn)識水平的限制，本課題在實(shí)施過程當(dāng)中仍然存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在：1、由于小組成員在實(shí)驗(yàn)后期分別在不同的校區(qū)學(xué)習(xí)生活，這給小組成員在課題交流、討論等方面帶來了一定程度的不便和影響。2、由于小組成員是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)開展實(shí)驗(yàn)的，所學(xué)的知識尚未真正融會貫通，運(yùn)用的時(shí)候并不十分熟練，這對實(shí)驗(yàn)更深層次的結(jié)果造成一定影響�？傊谶@次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我們學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際，既加深了對自己專業(yè)知識的理解，也學(xué)會了如何在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決遇到的問題，同時(shí)還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅(jiān)持不懈的務(wù)實(shí)態(tài)度，以及小組成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作方法，還有，通過實(shí)驗(yàn)也讓我進(jìn)一步認(rèn)識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個(gè)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)同時(shí)也成為了我們成長過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
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