學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)期思想提升與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面小結(jié):認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)“最美老師”,寫(xiě)心得體會(huì),努力做新形勢(shì)下的一名好教師。本學(xué)期教育教學(xué)與班級(jí)管理(或分管工作)方面小結(jié):要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的`基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期教學(xué)科研或教學(xué)思考方面小結(jié):備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
總體的自我評(píng)價(jià)與今后努力方向:自我評(píng)價(jià):愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真盡職、滿懷愛(ài)心。
努力方向:課上,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬學(xué)生的思路,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維;采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。下學(xué)期教育教學(xué)(或班級(jí)管理或分管工作等)工作預(yù)設(shè)或建議學(xué)校組織開(kāi)展的活動(dòng):教育教學(xué)預(yù)設(shè):要以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革。通過(guò)改革,轉(zhuǎn)變教師的地位和角色,課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2
學(xué)期即將接近尾聲,反思這學(xué)期的工作,我有了一定的認(rèn)識(shí),F(xiàn)工作匯報(bào)如下;
一、首先出入本園,我在“苗苗班”任職,這學(xué)期我的主要工作職責(zé)是保育。本學(xué)期在認(rèn)真嚴(yán)格遵守該校教師工作制度的基礎(chǔ)上完成本學(xué)期工作并積極配合老師隨時(shí)調(diào)動(dòng)工作,且一如既往完成工作。盡力為該園的學(xué)期結(jié)束取得圓滿落幕而努力。
二、在日常工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)把晨檢關(guān),用親切的言語(yǔ)和熱情的態(tài)度迎接每位幼兒入園。仔細(xì)檢查每位幼兒,如有情況立刻取得家常配合,讓家長(zhǎng)帶往醫(yī)院檢查治療,病情穩(wěn)定再入園,記錄并告知園方領(lǐng)導(dǎo)。每天仔細(xì)觀察幼兒,按時(shí)給患病幼兒吃藥,如有突發(fā)情況,幫助量體溫,或病情變化第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng),告知園方領(lǐng)導(dǎo),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天巡視,隨時(shí)提醒幼兒洗手,特別是用餐前后,了解幼兒進(jìn)食情況,進(jìn)餐速度。同時(shí)做好防治傳染病流行季節(jié)的'消毒工作,每天用消毒液拖地,定期用消毒液清洗玩具,桌椅,并開(kāi)窗通風(fēng),預(yù)防傳染病的發(fā)生。幼兒睡房每周一次大掃除,也是用消毒液拖地清洗,床單一月?lián)Q洗一次,每天開(kāi)窗通風(fēng),保證睡房清潔和空氣清新,讓幼兒有個(gè)舒適健康的午覺(jué)。室溫根據(jù)天氣掌控,一般在26度,每天都有老師認(rèn)真負(fù)責(zé)睡房午睡巡
視工作。保證了幼兒在校無(wú)論衛(wèi)生,飲食,午覺(jué),還是戶外活動(dòng),游戲中的各項(xiàng)安全,健康的基礎(chǔ)上愉快的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和常規(guī)認(rèn)識(shí)。這就是我本學(xué)起的主要工作。
三、除了以上本職工作,本學(xué)期在“苗苗班”兩位老師的耐心幫助指導(dǎo)下不僅順利完成分內(nèi)工作,還讓我受益匪淺,學(xué)到實(shí)際操作方面幼兒的教學(xué)課程且有了更深的認(rèn)識(shí)和提升。希望在今后的工作中,大家互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。以關(guān)心幼兒心里健康為前提,爭(zhēng)取做到讓幼兒在玩中學(xué)。培養(yǎng)幼兒從小,德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。我會(huì)再接再厲繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的專業(yè)技能和個(gè)人素養(yǎng)的提升,望今后老師們對(duì)我工作監(jiān)督及時(shí)提出不足和缺點(diǎn),我及時(shí)改正,以便我不斷反思,不斷學(xué)習(xí),努力給孩子做更好的榜樣。
最后感謝“精英幼兒園”全體教師對(duì)我本學(xué)期的工作幫助指導(dǎo)。讓我學(xué)習(xí)到很多有很大進(jìn)步。也正是因?yàn)榇蠹业墓餐,辛苦付出,認(rèn)真負(fù)責(zé)才取得了本學(xué)期的圓滿結(jié)束。
苗苗班:xxx
20xx年6月23日
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3
大一下半學(xué)期個(gè)人總結(jié)
我是20xx級(jí)物理與光電工程學(xué)院電波傳播與天線專業(yè)的一名本科生,姓名張宇飛,號(hào)13050610037,宿舍號(hào)10號(hào)樓一區(qū)327左室,就上學(xué)期各個(gè)模塊做簡(jiǎn)單回顧。
M1(思想道德素質(zhì)模塊):
1.加入青年志愿者總隊(duì),并留任副部。 2.獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)。
3,作為327一員積極參與到學(xué)院宿舍文化節(jié)的宿舍展示。 4,馬克思演講表現(xiàn)積極。
5. 認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論,能參加各種思想教育活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng),具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),遵守公共秩序和校園秩序,舉止文明,法紀(jì)觀念較強(qiáng),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,積極參加文明宿舍創(chuàng)建工作,宿舍衛(wèi)生良好。
M2(專業(yè)理論素質(zhì)模塊):
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科所要求的知識(shí),學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,專業(yè)理論素質(zhì)取得了還可以成績(jī)
M3(創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力模塊):
1. 積極參加校隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐”,并取得了圓滿成功,實(shí)踐順利完成,配合隊(duì)長(zhǎng)做到預(yù)設(shè)效果。 M4(文化素質(zhì)模塊) 1.自由領(lǐng)域輪滑社團(tuán)。 2.物光最強(qiáng)音到場(chǎng)。
3.非常榮幸被邀參加學(xué)院學(xué)習(xí)心得交流。 M5(身心素質(zhì)模塊):
具有一定的抗挫折能力和克服困難的意志,生活適應(yīng)能力較強(qiáng),具有較好的協(xié)作精神,樂(lè)于與他人合作共事,積極參加早操鍛煉和課外體育活動(dòng),能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
1. 參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)院方陣。
2. 參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體項(xiàng)目----50X100,袋鼠跳團(tuán)體隊(duì);競(jìng)技項(xiàng)目參加200M跑,4X400男子接力取得第3名。 3. 體育課成績(jī)達(dá)到85分以上。
4. 一直擔(dān)任乒乓球體委,協(xié)助老師工作;耐心陪同基礎(chǔ)較差的同學(xué)練習(xí)搓球,并最終取得高分。
5. 常參加乒協(xié)組織的比賽;能樂(lè)觀面對(duì)生活中的坎坷,并調(diào)節(jié)好個(gè)人心態(tài)。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)及日常生活,總體狀況不錯(cuò),日常學(xué)習(xí)按照學(xué)校要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度,但在文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力方面還存在一定欠缺。所以在本學(xué)期的`日常生活及學(xué)習(xí)生活中能夠彌補(bǔ)上學(xué)期存在的不足。參加一些與
學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽,一方面拓寬視野,鍛煉自己的動(dòng)手操作能力,將理論知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)踐,另一方面也會(huì)增強(qiáng)自己的學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,積極參加課外活動(dòng),以及各種文化藝術(shù)活動(dòng)并加強(qiáng)體育鍛煉,希望在本學(xué)期能夠取得大的進(jìn)步。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4
作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒(méi)有責(zé)任心是干不好教師工作的,這是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是我工作的座右銘。為此,一學(xué)期來(lái),我嚴(yán)于律已,用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》;認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的一些關(guān)于教育教學(xué)工作的報(bào)刊,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解新課程理念,深化課堂教學(xué)的實(shí)效性;為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;與同事相處融洽,不斤斤計(jì)較。
二、教育教學(xué)工作:
新課程品德與社會(huì)課的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的能力,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。為此,我積極參加了市一級(jí)培訓(xùn),積極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),爭(zhēng)取一切外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),學(xué)其優(yōu)點(diǎn),吸取新的教學(xué)理念,與自己的工作融會(huì)貫通,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平,增強(qiáng)上課技能,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
1、備課
認(rèn)真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng)下載與課堂教學(xué)相關(guān)的視頻,使學(xué)生能在課堂上更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,突出重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),在有限的40分鐘時(shí)間里,把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,實(shí)現(xiàn)課程宗旨,為學(xué)生做一個(gè)合格的公民奠定基礎(chǔ)。
2、上課
課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用小組合作、調(diào)查訪問(wèn)等教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),開(kāi)拓學(xué)生思維,發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量;注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),簡(jiǎn)單的問(wèn)題找學(xué)困生回答,讓他們不斷進(jìn)步,課后及時(shí)寫(xiě)反思,找出不足,是自己的教學(xué)水平能得以不斷提高。
3、作業(yè)
每課的作業(yè)我都做到精而少,力讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的作業(yè)格式整齊規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
4、復(fù)習(xí)
有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在復(fù)習(xí)課上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生分析資料、看圖的能力;同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
三、做好教研組管理工作:
在工作中,我努力發(fā)揮自己的才能,發(fā)揮組長(zhǎng)的帶頭作用,以學(xué)校利益為重,顧全大局,認(rèn)真做好教研組組長(zhǎng)管理工作,我們組的老教師比較多,她們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),即使是教科任,也一點(diǎn)都不松懈,我很尊重她們,經(jīng)常跟她們溝通、談心,建立了很深厚的感情,老教師也很關(guān)心、支持我的工作,雖然我們組有值日表,但清潔辦公室、打水的事幾乎沒(méi)用過(guò)我,她們經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你年輕,組里好多的事都是你一人忙,我們也幫不了什么,打水掃地的'事不用你惦記。”雖然是本簡(jiǎn)短的幾句話,可我覺(jué)得心里暖融融的,很感謝她們對(duì)我工作的理解、支持,我們的辦公室很干凈、溫馨,經(jīng)常得到光臨我們辦公室的其他組老師的夸獎(jiǎng),在這種環(huán)境中我們工作起來(lái)也很愉快,笑聲經(jīng)常洋溢在我們的教研組。
這學(xué)期我積極的帶領(lǐng)組員進(jìn)行了教育教學(xué)研究活動(dòng),進(jìn)行聽(tīng)課、做課、評(píng)課等教研活動(dòng),及時(shí)反思小結(jié),在與組員研究教學(xué)業(yè)務(wù)時(shí),我毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說(shuō),互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,使我們的教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的集體。
四、工作業(yè)績(jī):
通過(guò)努力,這學(xué)期主要取得以下成績(jī):
本人通過(guò)一年的努力,取得了一定的成績(jī):
1、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、處理教材、電教法、學(xué)法上都有了較大的進(jìn)步。
2、這學(xué)期為全區(qū)任六年級(jí)品社的教師做了單元《屹立在世界的東方》、《未來(lái)世界的那顆星的教材分析,得到教研員和聽(tīng)講座老師們的一致好評(píng)。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)《交通運(yùn)輸方式多》在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中榮獲北京市一等獎(jiǎng)。
4、論文《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化品德與社會(huì)課堂》榮獲全國(guó)教育學(xué)刊評(píng)優(yōu)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)“勤學(xué)、善思”,我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組員的關(guān)心、支持下,努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又快接近尾聲了。從第一天剛上任時(shí)的恐慌到現(xiàn)在此刻回顧總結(jié)這一學(xué)期工作時(shí)的喜悅,感覺(jué)自己在工作能力,其他各方面上在逐漸地進(jìn)步。非常高興自己成為了07級(jí)國(guó)貿(mào)二班的班長(zhǎng)。自己總嘗試著盡自己最大的努力爭(zhēng)取做到優(yōu)秀!
回顧總結(jié)本學(xué)期的工作,將從工作、活動(dòng)、會(huì)議、其余等四方面講述
一、工作
1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作,每周定期或不定期召開(kāi)班委會(huì)議本學(xué)期前段時(shí)間定期召開(kāi)會(huì)議,后段時(shí)間不定期召開(kāi)。主要為總結(jié)近段時(shí)間的事情以及存在的'問(wèn)題和安排未來(lái)兩周的工作及應(yīng)注意的事項(xiàng)。
2、組織召開(kāi)班會(huì)本學(xué)期組織全班同學(xué)開(kāi)了班會(huì),包括一次主題班會(huì)。
、、班會(huì)主要是針對(duì)班級(jí)日常生活中存在的問(wèn)題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)活動(dòng)
、、策劃并主持召開(kāi)主題班會(huì)---我的未來(lái)我做主
3、制作xx—xx年度掛科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交輔導(dǎo)員
4、通知并組織貧困生建檔,完善自己的網(wǎng)上信息資料
5、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定負(fù)責(zé)組織成立班組測(cè)評(píng)小組,嚴(yán)格、公平、公正地評(píng)估,協(xié)助輔導(dǎo)員
6、關(guān)于助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定下達(dá)通知關(guān)于助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的相關(guān)事宜,組織同學(xué)們填好相關(guān)信息,并統(tǒng)計(jì)整理資料。
7、通知同學(xué)們辦理火車(chē)優(yōu)惠券補(bǔ)辦及充值等相關(guān)事宜
二、活動(dòng)
1、農(nóng)家樂(lè)旨在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的交流
2、主題班會(huì)---我的未來(lái)我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專業(yè)的動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個(gè)給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái)。
3、院運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,并組織同學(xué)們觀看。
三、會(huì)議積極準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神
1、加強(qiáng)同輔導(dǎo)員的聯(lián)系,加強(qiáng)班級(jí)的日常管理
2、經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體會(huì)議
3、 xx、xx級(jí)會(huì)議
4、經(jīng)管系教學(xué)管理會(huì)議,反映教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題
5、經(jīng)管系會(huì)議
四、其余
1、及時(shí)向輔導(dǎo)員、學(xué)院反映各種情況
2、及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作
3、加強(qiáng)同任課老師的聯(lián)系,協(xié)助維護(hù)課堂紀(jì)律
4、鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)院的活動(dòng),參加院系的選舉
以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié),感覺(jué)充實(shí)、學(xué)到了很多。工作中還存在要改進(jìn)的地方。作為一名班長(zhǎng),我會(huì)竭誠(chéng)為大家服務(wù),我始終相信沒(méi)有最好,只有更好!在以后的工作中,我會(huì)改進(jìn)工作中的不足之處,爭(zhēng)取做好!爭(zhēng)取做一名合格的、優(yōu)秀的班長(zhǎng)!
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就在忙忙碌碌的工作中悄然而去。回顧這一學(xué)期,自己的經(jīng)歷其實(shí)挺豐富的。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié):
1、理論學(xué)習(xí)方面:
積極參加“名師大學(xué)堂”、江蘇省學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、常州市心理保健師培訓(xùn)和3次正衡中學(xué)、1次外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、2次北郊中學(xué)、1次蘭陵中學(xué)的教研活動(dòng),努力提高自身的歷史專業(yè)水平并及時(shí)回來(lái)把思想和精神分享給本教研組的同事們。為了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,訂閱了相關(guān)專業(yè)雜志,如《中學(xué)歷史教學(xué)》、《看歷史》和《中考?xì)v史》等,努力提高自身的教育教學(xué)理論知識(shí)。同時(shí)受到本組同事考研風(fēng)潮的感染,開(kāi)始積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取基本功更上一層樓。
2、教學(xué)研究方面:
在教學(xué)的同時(shí)加強(qiáng)自身的教學(xué)研究,積極做好新課題《初中歷史教學(xué)中材料運(yùn)用的有效性》的準(zhǔn)備和理論學(xué)習(xí)工作,積極組織開(kāi)展課題研究活動(dòng)。
3、教學(xué)質(zhì)量方面:
在歷史期末考試中,各平行班級(jí)之間的`成績(jī)穩(wěn)中有升,很接近。
4、專業(yè)引領(lǐng)方面:
平時(shí)按照學(xué)校的要求,每周三上午在圖書(shū)館集體大備課。其它時(shí)間在辦公室的時(shí)候有問(wèn)題就互相討論,學(xué)術(shù)氣氛很濃厚。平時(shí)積極主動(dòng)參加和指導(dǎo)各個(gè)備課組的活動(dòng),指導(dǎo)各個(gè)備課組出卷,把好命題關(guān)。其中初二老師出的一份考試試卷被大市考試的時(shí)候運(yùn)用并獲得好評(píng)。同時(shí)積極組織開(kāi)展春蕾杯比賽、新進(jìn)教師亮相課比賽、優(yōu)秀教師示范課等活動(dòng),提升自我的專業(yè)素質(zhì)和能力。
5、教學(xué)實(shí)踐方面:
平時(shí)備課、上課認(rèn)真琢磨,在學(xué)科上爭(zhēng)取起到示范指導(dǎo)作用。同時(shí),要求自己對(duì)組內(nèi)的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于十五節(jié),必須有聽(tīng)課記錄和指導(dǎo)意見(jiàn)。為了準(zhǔn)備基本功大賽,要求每位同事認(rèn)真研讀高中歷史,用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。
6、專業(yè)榮譽(yù)方面:
在教研組的共同努力下,獲得了一些榮譽(yù):
。1)在教學(xué)開(kāi)放日中開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課《決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)》獲得一致好評(píng)。
。2)參加區(qū)歷史基本功競(jìng)賽獲三強(qiáng)席位之一,下學(xué)期參加市基本功競(jìng)賽,希望有所成績(jī)。
。3)開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)示范課《引領(lǐng)時(shí)代的思考》,獲得好評(píng)。
。4)《不要“吝嗇”你的愛(ài)》獲校組織的“我們身邊的師德故事”征文比賽二等獎(jiǎng)。
7、積極做好學(xué)期期末復(fù)習(xí)和考試工作,為本學(xué)期劃上完滿句號(hào)。
于此同時(shí),還存在著很多不足和需要改進(jìn)的地方:
1、作為青年教師,要加強(qiáng)專業(yè)雜志的訂閱,多交流,多撰寫(xiě)心得體會(huì)并組內(nèi)交流,好的送去區(qū)、市、省評(píng)比。
2、在說(shuō)課、評(píng)課方面,多多邀請(qǐng)專家給予意見(jiàn)和指導(dǎo)。
當(dāng)然,在未來(lái)的道路上,作為教研組長(zhǎng),還要在教學(xué)現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行記錄和整理,創(chuàng)建新的課題,做科研型教研組。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7
一學(xué)期又接近尾聲了。回顧這學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺(jué)得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,但是再忙碌的工作有開(kāi)心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候,其中有苦但更多的是甜。無(wú)論在教育教學(xué),還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié):一、教育工作
在幼小銜接班打磨了四年,深知責(zé)任的重大,也越來(lái)越感覺(jué)孩子不僅僅只是要吸收知識(shí)這么膚淺,他們需要情、智商共同發(fā)展,特別是表現(xiàn)力對(duì)他們尤其重要。去年學(xué)前班定下的“五個(gè)一工程”讓孩子大方表現(xiàn)自己的技能,是一套高效、易行的教學(xué)成果模板,讓我受益匪淺,當(dāng)時(shí)孩子們完全有這個(gè)能力,但大多孩子卻怯于表現(xiàn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也不太了解,只注重了“五個(gè)一”的技能,孩子是學(xué)會(huì)了但還是有很多孩子不那么大方,所以效果不大。本學(xué)期從孩子進(jìn)班就一直在重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力上,在這次期末的學(xué)期匯報(bào)中我看到了成果,28個(gè)孩子個(gè)個(gè)自信、大方、完整地進(jìn)行了自我介紹,表演時(shí)不畏懼觀眾的眼光,很多家長(zhǎng)會(huì)后都說(shuō)孩子真的大方了,說(shuō)話聲音也洪亮了許多。
隨著年齡的增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累,不再那么浮躁,知道作為一名幼師,孩子的老師是需要和孩子有一個(gè)融洽的關(guān)系,讓孩子們喜歡老師,愿意親近老師。經(jīng)過(guò)這四年的幼師生涯,從以前天天鉆于教學(xué),時(shí)時(shí)想著有什么方法能讓孩子簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)博得家長(zhǎng)的滿意,到現(xiàn)在想每一個(gè)孩子都能在我面前敞開(kāi)心扉,愿意和我親近,讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園是開(kāi)心的,回家還會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)老師喜歡我。這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我工作起來(lái)越來(lái)越開(kāi)心也越來(lái)越輕松,不求于把孩子變成天才,或?qū)⒁粋(gè)調(diào)皮大王變成一個(gè)無(wú)比乖順的孩子,但求孩子在園輕松、快樂(lè)能在他眼神中看到光芒和自由,而不是害怕和拘束。這點(diǎn)將是我下階段需要更加努力的方向,我知道我還很不夠,但我相信功夫不負(fù)有心人,我希望這四年里一直被我忽視的這些東西,能駐扎在我的職業(yè)生涯中。
對(duì)于孩子知識(shí)的教授,因?yàn)橛辛怂哪甑姆e累有了一套自己的教學(xué)模式和方法,我享受孩子們認(rèn)真聽(tīng)我講課,喜歡活躍的課堂氣氛,喜歡和孩子們互動(dòng)。學(xué)前班教材所設(shè)的教育目標(biāo)在課堂中孩子們都學(xué)到了,我班孩子有個(gè)別發(fā)展得特別好,80%孩子的發(fā)展都是持同一個(gè)水平狀態(tài),盡管有個(gè)別孩子學(xué)習(xí)起來(lái)吃力,教育起來(lái)很容易浮躁,但班上老師配合得不錯(cuò),一般對(duì)于能力差的孩子輔導(dǎo)一個(gè)老師不超過(guò)10分鐘,進(jìn)行輪番替換,有時(shí)還會(huì)請(qǐng)小老師進(jìn)行幫助,雖說(shuō)進(jìn)步不會(huì)有補(bǔ)小課那么有效果但孩子不排斥。
隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的人喜歡快捷和新穎,在班級(jí)工作中我也一直在思考怎么讓我的工作越來(lái)輕松和快捷,怎么去創(chuàng)新?從新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的多媒體圖片、班級(jí)QQ群的建立、運(yùn)動(dòng)會(huì)上器械操的改革。課堂中加入多媒體教學(xué),在互聯(lián)網(wǎng)上搜集新的專業(yè)資料,了解幼教的動(dòng)態(tài),我不希望因?yàn)橐恢痹谝粋(gè)環(huán)境同一個(gè)年齡班級(jí)中,就把自己封死在一個(gè)模式中,我告訴自己不管是什么班級(jí)我還是要按自己本專業(yè)的方向,我不是在小學(xué)的學(xué)前班,不能丟了學(xué)校教授的教育法。不是學(xué)前班的老師就只能帶學(xué)前班的`孩子,只能上學(xué)前班的課程,經(jīng)過(guò)雨花區(qū)的賽課和園內(nèi)的公開(kāi)課,我知道了原來(lái)三歲、四歲的孩子我還是能和他們?nèi)谠谝黄,他們能坐下?lái)聽(tīng)我上課和我一起游戲。二、安全工作
雖然是三十多個(gè)男孩十多個(gè)女孩,但孩子還是比較乖巧,開(kāi)始他們來(lái)到學(xué)前班我還為他們不活潑、大膽懊惱了一番。班上沒(méi)有特別調(diào)皮、搗蛋的孩子,有部分孩子比較活躍,但十分聽(tīng)老師的指令,也很講道理。班上磕磕碰碰并不是沒(méi)有,但相比于往年少了許多。孩子互相打架的現(xiàn)象比較多,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭,大多孩子不怎么懂得寬容和忍耐,老師平時(shí)教育孩子做一個(gè)小小男子漢,不為小事斤斤計(jì)較。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,懂得保護(hù)自己。孩子的小磕碰對(duì)家長(zhǎng)從不隱瞞,及時(shí)溝通,積極回應(yīng)和致歉,班上準(zhǔn)備好孩子必要的藥品,及時(shí)給孩子上藥、冰敷,家長(zhǎng)都非常理解和包容。
三、保育工作
班級(jí)中有許多孩子體質(zhì)比較差,家長(zhǎng)十分擔(dān)心,平時(shí)老師們將這些孩子的床位進(jìn)行了調(diào)整,運(yùn)動(dòng)量進(jìn)行了控制,特殊帶養(yǎng)這些孩子。在晨間活動(dòng)中加入了體育鍛煉,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),孩子的生病率有改善,但生病率還是比往年高。
四、家長(zhǎng)工作
班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)工作十分重視,堅(jiān)持每周一次家園練習(xí)冊(cè),互相交流孩子在園、在家情況,并有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。班上自接比例過(guò)半,老師抓住離園的時(shí)間和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通,親手將孩子送到家長(zhǎng)手中,微笑和孩子再見(jiàn)。在家長(zhǎng)工作中也有碰壁的時(shí)候,有個(gè)別家長(zhǎng)比較苛刻,對(duì)老師和孩子的要求比較高,老師也不畏縮,首先致歉再說(shuō)道理,開(kāi)始家長(zhǎng)有些微詞,老師在小朋友身上下功夫,幫助孩子達(dá)到家長(zhǎng)的要求,并對(duì)孩子進(jìn)行特殊待養(yǎng),家長(zhǎng)看到的孩子的進(jìn)步,老師的重視慢慢地和老師走到了一起。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8
歲末年初,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期接近尾聲,回顧這個(gè)學(xué)期,在新一屆校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,人人都更加努力地工作,學(xué)校面貌也有的很大的變化。下面就本人的工作做一總結(jié):
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)文件、法律法規(guī)和教學(xué)常規(guī),積極參加學(xué)校的一切學(xué)習(xí)、例會(huì)及其他任何活動(dòng),始終與學(xué)校保持一致;服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,樂(lè)于助人,保質(zhì)保量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)。
二、 這個(gè)學(xué)期,本人主要負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)音室里語(yǔ)音儀器維護(hù)及室內(nèi)外的衛(wèi)生工作。并兼做英語(yǔ)教學(xué)工作,由于種種原因,英語(yǔ)教師缺,有英語(yǔ)教師請(qǐng)假的時(shí)候,我就替他們上課。學(xué)期開(kāi)始,我?guī)吣昙?jí)(7-8)班的英語(yǔ),還看兩個(gè)年級(jí)的'晚自修,(到20xx年11月上旬),
11月中旬又帶九年級(jí)(1-2)班的英語(yǔ)(兩個(gè)星期),20xx年12月帶七年級(jí)(5-6)班的英語(yǔ)(兩個(gè)星期)。代課期間,我認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)認(rèn)真地給學(xué)生上好每一節(jié)課,不遲到、不早退,積極認(rèn)真、耐心地回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題,受到所在班級(jí)教師和學(xué)生的好評(píng)。
三、 本人工作踏實(shí)、認(rèn)真,態(tài)度端正,認(rèn)真地做好每一件需要我做的工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,同事喜歡,自己順心。今后,我還是這樣努力地工作著,實(shí)現(xiàn)我的人生格言:堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期期初我積極參與了系部組織的教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),聽(tīng)取了李艷老師的講課,從李老師的講課中我不斷汲取了她的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,為自己以后的教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。同時(shí)平時(shí)有機(jī)會(huì)我還積極聽(tīng)取其他教師的講課,利用課余時(shí)間去學(xué)校圖書(shū)館去學(xué)習(xí),我想通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備...
二、積極承擔(dān)系部分配的各項(xiàng)教學(xué)工作
這個(gè)學(xué)期我主要承擔(dān)了10級(jí)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專業(yè)的《促銷(xiāo)策劃與實(shí)施》和09級(jí)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專業(yè)的《消費(fèi)者心理學(xué)》這兩門(mén)課程,在教授這兩門(mén)課程的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)《促銷(xiāo)策劃與實(shí)施》這門(mén)課程的可實(shí)踐性非常強(qiáng),于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找了很多最新的成功的促銷(xiāo)策劃案例,通過(guò)案例的講述來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)布置給學(xué)生一些可操作的促銷(xiāo)實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生通過(guò)親自的動(dòng)手撰寫(xiě)來(lái)提高他們的操作能力。
而《消費(fèi)者心理學(xué)》這門(mén)課程與《促銷(xiāo)策劃與實(shí)施》這門(mén)課程的性質(zhì)恰恰相反,這門(mén)課程同樣是營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的`核心課程,也是非常重要的,但是這門(mén)課程理論性很強(qiáng)。如果老師在上課的過(guò)程中,一味的給學(xué)生將一些理論的知識(shí),往往會(huì)使學(xué)生喪失上課的勇氣,于是我就向之前帶過(guò)這門(mén)課程的孫老師進(jìn)行請(qǐng)教,通過(guò)孫老師的指點(diǎn)我轉(zhuǎn)變了這門(mén)課程的教授方法,通過(guò)查找一些有趣的案例,然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際的消費(fèi)心理方面的例子,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這門(mén)課程產(chǎn)生興趣,進(jìn)而使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。但是不巧的是,在上了4個(gè)星期的課后,我又被分配去到沙盤(pán)對(duì)抗實(shí)訓(xùn)這門(mén)課程,這門(mén)課程多我來(lái)說(shuō)講授并不是很難,但難的是就是如何讓學(xué)生聽(tīng)懂、參與進(jìn)去并且能夠進(jìn)行企業(yè)間的對(duì)抗。為了解決這樣的難題,我想了很好的辦法,那就是我在講理論的時(shí)候會(huì)留下來(lái)一些時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行親自的動(dòng)手操作,學(xué)生通過(guò)親自的動(dòng)手操作很容易將沙盤(pán)對(duì)抗實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)營(yíng)規(guī)則掌握,并且我每次也會(huì)給學(xué)生留下一些提問(wèn)的時(shí)間,等到學(xué)生的問(wèn)題都解決了以后,我才進(jìn)入下一環(huán)節(jié)內(nèi)容的講授。我這樣的一種教授方法受到了學(xué)生的歡迎,看到學(xué)生都學(xué)懂了,并且能夠經(jīng)營(yíng)公司,我感到非常的欣慰。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽(tīng)從學(xué)校的安排,按時(shí)上班,不遲到、不早退,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次教學(xué)事故。家里有事我也自己克服,不給系里添麻煩,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。
四、在教學(xué)研究方面
銳意進(jìn)取,積極創(chuàng)新。在教學(xué)管理研究方面,積極總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,加上對(duì)相關(guān)教學(xué)管理資料的閱讀和查找,今年參與了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》教材的編寫(xiě),在教材的編寫(xiě)中針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程的性質(zhì)、加上自己多年學(xué)習(xí)這門(mén)課程的經(jīng)驗(yàn),對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)方法提出了獨(dú)到的建議。
總之,作為一名青年教師,我還有許多不足之處,但我相信,在以后的工作中,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,腳踏實(shí)地,勤奮工作,努力取得更大成績(jī),繼續(xù)為我院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10
一、思想認(rèn)識(shí)。
自參加工作以來(lái),我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的'是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出"老師"必須履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非?臁
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11
每次在總結(jié)工作的時(shí)候,總會(huì)有“時(shí)光飛逝”的感嘆,回首本學(xué)期走過(guò)的路,梳理好工作的印記,盡管凌亂了一些,忙碌了一些,有時(shí)候也會(huì)浮躁了一些,但想想,收獲最大的仍是那份工作著的幸福與快樂(lè)。
一、樹(shù)好教師形象,不斷提高師德素質(zhì)
在29日上午全校教師會(huì)議上,王校長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一些情況,就教師個(gè)人師德發(fā)展談了許多,“教師得用良心教學(xué),不能褻瀆孩子們”這句話我想對(duì)于每位教師都應(yīng)該會(huì)有深深地思考。教師這種特殊的職業(yè)真的要求我們教師必須嚴(yán)謹(jǐn)自己的言行,“身正是范”學(xué)生才會(huì)擁護(hù)你,“一切為了學(xué)生”家長(zhǎng)才會(huì)信任你,“教學(xué)扎實(shí)并能與時(shí)俱進(jìn)”社會(huì)才會(huì)接納你,只要做個(gè)有心人,這些其實(shí)也不難做到。在本學(xué)期中,我積極參與學(xué)校組織的“師德建設(shè)學(xué)習(xí)”,并認(rèn)真寫(xiě)好個(gè)人師德整改措施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,并不斷完善自己的言行舉止,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間、電話聯(lián)系、家訪等方式做好與家長(zhǎng)的溝通,在學(xué)校我是孩子的“大姐+朋友”,與家長(zhǎng)關(guān)系“朋友式”,因此,我是孩子們和家長(zhǎng)信任的老師、喜歡的老師,就在我調(diào)至幼兒園工作的那一個(gè)月,家長(zhǎng)的頻頻電話和孩子們的封封書(shū)信、前去看望等同樣讓我感受到為師的幸福和快樂(lè)!岸酁楹⒆酉胂耄议L(zhǎng)和孩子也就會(huì)多想想你”。這學(xué)期,學(xué)!坝瓩z”活動(dòng)特別多,我和學(xué)校幾位年輕老師一起,整理各種檔案材料,參與各種迎檢活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,盡管沒(méi)有了雙休日,但我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯膮s是快樂(lè)的。
二、努力做好班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)一班的班主任,我們這個(gè)班男女生均衡,但是女生調(diào)皮起來(lái)和男生真是不分上下,課堂發(fā)言積極,一般就是一邊舉手,還沒(méi)等老師叫起來(lái)一邊就開(kāi)始說(shuō)話了,并且不同的課堂還存在不同的表現(xiàn),這種情況在開(kāi)學(xué)初著實(shí)讓我很頭疼。再者,班長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)做出“與眾不同”的事情。記得在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽之前,她竟然帶著全班同學(xué)在操場(chǎng)上“晨練”,學(xué)校大隊(duì)委到我班來(lái)檢查竟“撲了個(gè)空”,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是課前準(zhǔn)備的時(shí)間,在了解了班長(zhǎng)的意圖后,還真是不能過(guò)激地去批評(píng)她。因此,結(jié)合班級(jí)具體工作,我注重實(shí)行素質(zhì)教育,力爭(zhēng)創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生的完整人格。教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,達(dá)到“管,是為了不管”的目的。一方面,注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在每次的班、隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”,并舉行各類競(jìng)賽激趣,強(qiáng)化意識(shí)。課外,我又主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),保證了學(xué)校、家庭、社會(huì)影響的一致性。本學(xué)期,我在班級(jí)管理的基礎(chǔ)上,主要在以下方面作了改進(jìn)和調(diào)整:
一是實(shí)行值日生責(zé)任制。以前值日生沒(méi)有具體分工,只是籠統(tǒng)的分著干衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的和干教室衛(wèi)生的。有時(shí)學(xué)生干得很慢,還得老師催著,班干部吆喝著。本學(xué)期,我一改往日的大鍋飯做法,實(shí)行分工到人的做法。這個(gè)分工很細(xì),具體到哪一行誰(shuí)掃,窗臺(tái)誰(shuí)擦,講桌誰(shuí)整理……自從這個(gè)辦法實(shí)行以后,學(xué)生值日不用再催了,而且干得又快又好,時(shí)間能節(jié)省一半。
二是打破慣性,大膽使用弱勢(shì)學(xué)生。這里的弱勢(shì)學(xué)生指的是在某些方面有不足的學(xué)生。比如,性格比較內(nèi)向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。本學(xué)期我大膽啟用了小部分相對(duì)較差的學(xué)生來(lái)管理班級(jí),當(dāng)老師的助手。像兩個(gè)大組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng),我全換成了平時(shí)學(xué)習(xí)雖然很認(rèn)真,但是特別內(nèi)向的學(xué)生。每次收上作業(yè)來(lái)以后,總是先自己檢查一遍,然后再向老師匯報(bào)本組的作業(yè)完成情況。放學(xué)路隊(duì)我也是采用這個(gè)辦法。給我班上課的老師都知道,趙偉浩是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,自制力很差,不良習(xí)慣特別多。其實(shí),他品質(zhì)并不壞,也很想當(dāng)個(gè)好學(xué)生,但就是管不住自己。我就讓他當(dāng)北路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)管好路隊(duì)的紀(jì)律。平時(shí)都是別人管他,這會(huì)輪上他管別人,管的是特別認(rèn)真仔細(xì)。一路上就忙著瞅別人的毛病,好回來(lái)以后向老師匯報(bào)。開(kāi)學(xué)以來(lái),他們這個(gè)路隊(duì)一直走的`不錯(cuò),通過(guò)這件事,趙偉浩的自尊心和上進(jìn)心都明顯增強(qiáng)。我班的戴玉琪同學(xué)是個(gè)很可愛(ài)的男生,在多次的勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,就是“老師在,就低頭勞動(dòng),老師不在,就到一邊去玩了”,為此我沒(méi)有去找他,而是通過(guò)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),讓他當(dāng)上了班級(jí)的勞動(dòng)委員,當(dāng)官是要“以身作則”的,在做了勞動(dòng)委員后,戴玉琪的勞動(dòng)積極很高,并能帶領(lǐng)同學(xué)很好得開(kāi)展勞動(dòng)衛(wèi)生工作了。
在本學(xué)期,我班還成功召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座,并進(jìn)行了相關(guān)討論,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我和家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽,學(xué)生與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與老師之間都有了更進(jìn)一步的理解。
三、用心鉆研教學(xué)工作,虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)
當(dāng)前的教學(xué)和以往已經(jīng)有了很大的區(qū)別,一名教師應(yīng)該是“擅教者”、“善學(xué)者”、“常思者”、“會(huì)用者”,教師的定位應(yīng)該是多元的,這樣才有可能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。感謝學(xué)校給了我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我很珍惜,每一次都會(huì)有不同的收獲,同時(shí)每一次都會(huì)慚愧自己視覺(jué)的狹小和知識(shí)的困乏。魯東大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)、萊州小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)培訓(xùn),像小學(xué)生那樣去聽(tīng)課學(xué)習(xí)其實(shí)也很快樂(lè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和教研,最后高校老師給出了92分的肯定。參加萊州小學(xué)語(yǔ)文效率課堂視頻會(huì)議,我又了解學(xué)習(xí)了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念,讓我受益匪淺。同時(shí)在學(xué)校里,我也積極參與在學(xué)校青年教師中組織的“效率課堂”研究,從最直接的“備課文”、“備學(xué)生”、“備自己”入手,再到教師之間的“同課異構(gòu)”教學(xué),最后相互學(xué)習(xí)同仁之間的亮點(diǎn),以此豐富自己的課堂教學(xué),力求“相同課,不同構(gòu),同精彩”的效果。
四、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),工作中收獲
在本學(xué)期中,我不斷進(jìn)行充電學(xué)習(xí),以求教育教學(xué)“年輕態(tài)”。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中,我的教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),所撰寫(xiě)的“聽(tīng)評(píng)課中擴(kuò)視野,寫(xiě)反思中助成長(zhǎng)”入編萊州市小教會(huì)材料,所執(zhí)教的《觸摸春天》獲萊州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),在學(xué)校,我積極做好學(xué)校的對(duì)外信息宣傳,所寫(xiě)的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺(tái)共青團(tuán)》網(wǎng)上,有一篇被《萊州日?qǐng)?bào)》采納,此外,我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。
工作是忙碌的,但更是充實(shí)的,幸福的,快樂(lè)的……回首本學(xué)期走過(guò)的路,更向前的力量……
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)12
20xx年下半學(xué)期飛快的過(guò)去了,本學(xué)期是新鮮的充實(shí)的有意義的,但同時(shí)又是有壓力的,跟以往有所不同。有累也有甜。
本學(xué)期我?guī)У氖切“,根?jù)以往的家長(zhǎng)建議,家長(zhǎng)們反映比較多的就是教室小,臨近草地經(jīng)常遭到蚊蟲(chóng)叮咬。雖然大的問(wèn)題我們沒(méi)有辦法解決,但我們想的是盡我們所能給家長(zhǎng)們一個(gè)好印象。新的開(kāi)始也要有新氣象,因此開(kāi)學(xué)前我和包老師盡可能的把班級(jí)布置了一下,換了窗簾、給桌子蓋上了桌布,給柜子貼了平整的即時(shí)貼,為家園聯(lián)系墻換了新的風(fēng)格,制作了照片墻、幼兒班級(jí)守約、一日生活流程圖,以最飽滿的熱情來(lái)迎接即將到來(lái)的小家伙們。
我們班的孩子很少有上過(guò)托班的,絕大多數(shù)孩子是第一次離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱,孩子們來(lái)自不同的家庭,生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、脾氣性格也大不相同。小班孩子大多以自我為中心,對(duì)父母的依賴性比較強(qiáng),情緒容易受他人影響。剛?cè)雸@那兩天,孩子們把幼兒園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng),有爸爸媽媽陪、有老師開(kāi)展有趣的活動(dòng)、有很多新奇的充足的玩具。當(dāng)父母不再陪伴他們時(shí),部分幼兒出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象。暑假時(shí)我們小班組提前準(zhǔn)備了很多有趣的手指游戲,通過(guò)組織游戲、活動(dòng)還有保育員老師們無(wú)微不至地照顧幼兒的哭鬧現(xiàn)象開(kāi)始減少,但仍有幾位幼兒存在長(zhǎng)時(shí)間哭鬧,F(xiàn)在大多數(shù)幼兒個(gè)性都比較好強(qiáng),剛進(jìn)入集體生活難免與其他幼兒發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、甚至發(fā)生攻擊性行為,對(duì)于經(jīng)常發(fā)生此類行為的幼兒我和包老師會(huì)利用放學(xué)時(shí)間與他們的父母溝通,同時(shí)在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),當(dāng)他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)進(jìn)行悉心教導(dǎo),教給他們遇到矛盾先用嘴巴去講自己解決不了的事情要告訴老師,F(xiàn)在很多幼兒已經(jīng)改掉了容易沖動(dòng)易動(dòng)手的壞習(xí)慣,但仍有幾位幼兒脾氣比較倔,經(jīng)常做一些我們意料之外的事情,雖然我們有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮而埋怨、煩躁,也會(huì)因?yàn)樗麄儗医滩桓亩B(tài)發(fā)脾氣,但作為老師仍然要堅(jiān)守住職業(yè)道德的底線絕對(duì)不能懲罰幼兒,要用一顆真誠(chéng)的心去教育感化他們。剛開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)們總是在群里詢問(wèn)幼兒在園的情況,我們深知?jiǎng)傞_(kāi)學(xué)家長(zhǎng)們對(duì)我們不了解,擔(dān)心幼兒對(duì)老師不夠信任是正,F(xiàn)象,為了使家長(zhǎng)們放心我和包老師每天在班級(jí)群內(nèi)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn),細(xì)心觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,給家長(zhǎng)分享育兒知識(shí),做到及時(shí)提醒幼兒飲水,對(duì)于不愿自己吃飯的幼兒我們從喂飯到鼓勵(lì)他們自己吃,大便和小便弄在身上的孩子我們會(huì)及時(shí)幫他們換上干凈的衣服,教給他們穿脫衣物、穿脫鞋子、卷袖子、洗手······做到戶外活動(dòng)注意幼兒的安全等。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間有兩位幼兒需要哄睡,每次午休我都會(huì)陪在他們身邊輕輕拍打他們的'后背哄他們?nèi)胨。包老師還把筱笛穿不了的衣服帶來(lái)給幼兒當(dāng)備用衣服,陳老師經(jīng)常給孩子們買(mǎi)好吃的鼓勵(lì)他們要聽(tīng)老師的話。隨著時(shí)間的推移,孩子們的自理能力增強(qiáng)了,家長(zhǎng)們了解了老師,對(duì)我們的信任加強(qiáng)了,家長(zhǎng)群里此類的消息也就越來(lái)越少了。
九月份令我印象最深的事情就是實(shí)習(xí)生的到來(lái),為我們幼兒園增添了活力,實(shí)習(xí)生就像一面鏡子一樣,在他們身上我能看到過(guò)去自己剛剛參加工作時(shí)懵懂、猶豫、對(duì)未來(lái)迷茫的樣子。在得知有實(shí)習(xí)生要來(lái)我們園時(shí),我知道已經(jīng)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的我們應(yīng)該起到榜樣的作用,雖然我們不能做到完美但有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡力備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,我們的一言一行要比平時(shí)更加嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)也非常感謝實(shí)習(xí)生老師們能精心照顧幼兒生活為我們分擔(dān)了部分工作。
本學(xué)期的教研活動(dòng)包含了晨間鍛煉活動(dòng)的玩法、晨鍛玩具的制作、公開(kāi)課多個(gè)方面,讓我受益頗豐。晨間鍛煉、體育課基本流程、教師口令動(dòng)作都有了提升。我把各位老師給予我公開(kāi)課的指導(dǎo)評(píng)價(jià)消化整理成文檔,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不能待在舒適圈里面,要不斷地去主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課!不僅是體育課,每個(gè)領(lǐng)域的課程都要鉆研透徹,基本功也要加強(qiáng)練習(xí)。
實(shí)習(xí)生的到來(lái)和體育教研的開(kāi)展對(duì)我來(lái)說(shuō)都是有壓力的事情,正是通過(guò)這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn):我剛開(kāi)始接觸有壓力的新鮮事物時(shí)總是存在抵觸情緒,無(wú)法快速地接受他們。希望我在以后的日子里能慢慢克服這個(gè)壞習(xí)慣。
雖然這學(xué)期比較忙比較累,但收獲也很多,我將會(huì)利用假期的時(shí)間提升自我,彌補(bǔ)自己的不足,為下學(xué)期即將到來(lái)的工作早做規(guī)劃,早做準(zhǔn)備。同時(shí)也希望在各位老師的共同努力下我們大鐘山能越做越好!
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)13
20xx年上學(xué)期在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和本校老師的幫助及自已工作努力下,我非常幸運(yùn)地被評(píng)為祝阿鎮(zhèn)首屆名師中的一員,對(duì)我來(lái)說(shuō),名師既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。一學(xué)期來(lái),自已感到壓力比較大。使我必須勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,求實(shí)研究。使本學(xué)期在鎮(zhèn)教辦組織的檢測(cè)中我所教的兩個(gè)班級(jí)排名全鎮(zhèn)笫-和笫=名,我始終履行名師的職責(zé),在鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校馬校長(zhǎng)指導(dǎo)下,努力工作,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn),雖然感覺(jué)到工作很忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì)到了自己取得的成績(jī)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè),雖然我離學(xué)校近十里路程但是平時(shí)做到笫一個(gè)到校然后打掃好辦公室燒上水給老師們創(chuàng)造-個(gè)良好的辦公的環(huán)境。下午放學(xué)鎖好辦公室最后-個(gè)離校。履行自己名師的職責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作取得成績(jī)和不足總結(jié)如下。
一、勤奮學(xué)習(xí)
(一)學(xué)習(xí)理論:通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。一學(xué)期研讀了《新課程課堂教學(xué)技能》和《小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題與解決》以及有效教育的相關(guān)理論書(shū)籍,通過(guò)網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識(shí),不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己對(duì)新課程改革的理解和領(lǐng)悟,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)反思。把教學(xué)反思及時(shí)總結(jié)到每節(jié)備課中。通過(guò)教育博客這一重要的'交流平臺(tái),提出教學(xué)中遇到的問(wèn)題,引起大家的討論,使大家在交流討論中共同進(jìn)步。
。ǘ┩卣顾悸罚簽殚_(kāi)闊眼界。通過(guò)這些相關(guān)的理論學(xué)習(xí),反省在新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題的有效策略找準(zhǔn)突破口,使自己的教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下,提高到一個(gè)新的水平。
二、踏實(shí)工作
。ㄒ唬┰鷮(shí)工作
本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)和五年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)教學(xué)工作。我一如繼往地把自己的所有的愛(ài)和熱情投入到工作中,扎扎實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)在我所熱愛(ài)的教學(xué)工作中,注重將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用到教學(xué)中,以學(xué)生的發(fā)展為本,給學(xué)生時(shí)間和空間,知識(shí)與能力并重,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生,力求達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的境界。
(三)師徒結(jié)對(duì)
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師成為師徒,一學(xué)期來(lái),師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過(guò)經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。青年教師尹玉香老師執(zhí)教了兩節(jié)數(shù)學(xué)課《個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》和《比的應(yīng)用》,在這個(gè)過(guò)程中,課前師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真?zhèn)湔n,重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作、徒弟上課,師傅課后給予評(píng)課,在互聽(tīng)互評(píng)中不斷提高教學(xué)水平。尹玉香老師的這兩節(jié)公開(kāi)課受到我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的一致好評(píng)。
三、反思工作
回顧自己所做的工作,我覺(jué)得進(jìn)步不小,但是也存在著不足在今后的工作中,我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)中、,都取得更大的進(jìn)步,無(wú)愧于名師的稱號(hào)。
四、今后努力的方向
1、向各位名師學(xué)習(xí),博友學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),做人民滿意的教師,做名副其實(shí)的名師。
2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí),大膽創(chuàng)新,更新教法,積極研究,總結(jié)反思,使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。
3、進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。給我一片藍(lán)天,讓我飛翔;給我一道陽(yáng)光,我會(huì)閃耀光芒。前路漫漫,我會(huì)一直向前,作為名師,我將立足本位,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,發(fā)揮名師應(yīng)有的作用。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)14
本學(xué)期我擔(dān)任五年一班的班主任工作,回顧這一學(xué)期的工作,有成績(jī),也有失誤,有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。下面,就我本學(xué)期的工和總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)德育工作
韓愈曾說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也!”傳道,即教會(huì)學(xué)生如何做真人,教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位。除要加強(qiáng)個(gè)人言行等素質(zhì)修養(yǎng),為學(xué)生做好表率,更要選擇一定的符合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方法。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的`班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每天的晨會(huì)課我都堅(jiān)持上好,不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。還通過(guò)講優(yōu)秀少先隊(duì)員的感人故事,使學(xué)生懂得紀(jì)律的重要性和生活中的真、善、美。堅(jiān)持早到校組織學(xué)生,緊跟班,逐漸使學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)及品行方面由被動(dòng)到主動(dòng)。
二、教學(xué)方面
從一年級(jí)時(shí)手把手地教到五年級(jí)半扶半放地學(xué),有個(gè)樹(shù)立信心,培養(yǎng)興趣,自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。在班上樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,開(kāi)展了好幫差共同進(jìn)步的活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,互相督促,,互相幫助。在顧及普遍的同時(shí),對(duì)優(yōu)生拔高尺度,對(duì)學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),使人人都達(dá)標(biāo),積極進(jìn)取起到抓兩頭,促中間的作用。對(duì)同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求,盡量面批,把好人數(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān)和改錯(cuò)關(guān),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
其次,做好轉(zhuǎn)差工作。先對(duì)學(xué)困生摸底找原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,齊抓共管,反饋家校意見(jiàn)。在班上及時(shí)發(fā)現(xiàn),表?yè)P(yáng)他們的閃光點(diǎn),積極調(diào)動(dòng)他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹(shù)立信心,力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,班上還多次舉行了作業(yè)展評(píng),知識(shí)小競(jìng)賽,難題技巧比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),增強(qiáng)上進(jìn)心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)集體的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、安全和衛(wèi)生
常常利用晨會(huì)和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打鬧。
總之,在班級(jí)工作中雖然取得了一定的成績(jī),但是也有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)15
在本學(xué)期,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書(shū)育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。在許多書(shū)籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作:
在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作:
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái),卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。充分利用班會(huì),做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:
1、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。
2、要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。
3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的.,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生由于年齡小,自控力較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn),談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,災(zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任,我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長(zhǎng)的支持,為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,站在家長(zhǎng)的角度談孩子,和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),無(wú)論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí),怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績(jī)提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)
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