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創(chuàng)建工作計劃

時間:2023-04-10 16:52:27 工作計劃 我要投稿

有關(guān)創(chuàng)建工作計劃模板合集六篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的創(chuàng)建工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)創(chuàng)建工作計劃模板合集六篇

創(chuàng)建工作計劃 篇1

  隴上村20xx年創(chuàng)建工作,在上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,按照省、市、縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生村寨創(chuàng)建精神,結(jié)合我村實際,特制定20xx年隴上村創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作計劃。

  一、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作目標

  通過重點整治,實現(xiàn)規(guī)范管理的長效機制,對臟、亂、差的重點整治,實現(xiàn)村寨衛(wèi)生整潔,鄉(xiāng)風(fēng)文明的農(nóng)村新氣象。

  二、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作內(nèi)容

  村寨衛(wèi)生臟、樓群院落臟、村民亂吐亂扔、亂排亂放、亂搭亂建、亂堆亂放以及社會秩序、安全意識、門前三包、群眾文明意識差等。

  三、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村工作任務(wù)及實施步驟

  1、經(jīng)過村支兩委開會討論通過,明確專人負責(zé),按照《村規(guī)民約》、《衛(wèi)生包保責(zé)任書》以及《防火公約》執(zhí)行。

  2、明確專人打掃,做到長期保潔,短期內(nèi)處理池內(nèi)垃圾無暴露垃圾。

  3、對樓群院落實行村民門前“三包制”,并簽訂的《衛(wèi)生公約》《防火公約》等責(zé)任書執(zhí)行。

  4、清理和制止寨內(nèi)亂堆亂放,亂搭亂建等現(xiàn)象,禁止向清龍河流域傾倒垃圾、排放污水。

  5、加強河道管理,嚴禁炸魚、毒魚、開采砂石、攀折樹木等。

  6、加強保潔員的督促管理。

  四、創(chuàng)建省級衛(wèi)生村保障措施

  1、建立健全創(chuàng)建衛(wèi)生村寨工作領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查、采取明察暗訪的方式,對臟、亂、差的`樓群院落向村民實行曝光,對存在的問題要限期整改。

  2、嚴格落實制度。

  村監(jiān)督組針對工作中存在的問題,視不同情況督促整治,對固執(zhí)不聽的,按《村規(guī)民約》從嚴處理。

  xx村村民委員會

創(chuàng)建工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學(xué)和各項活動中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提升尚德文化品位。

  二、工作目標:

  以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動為契機,積極宣傳語言文字工作的重要性,扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作。學(xué)校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動,強化師生語言文字規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用水平,推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射,促進我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、主要工作安排:

  1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動。

 。1)每班設(shè)“每日一拼”專欄(黑板報)。

 。2)作一次國旗下講話,號召全校師生以推廣普通話周為契機,說好普通話,寫好規(guī)范字。

 。3)推進學(xué)生“迎世博,學(xué)雙語”活動。

 。4)開設(shè)“少兒口語交際”課程。

 。5)征集推廣普通話周宣傳口號。

 。6)成立啄木鳥小隊,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進行整治,創(chuàng)建奉賢區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū)。

 。7)組織一次讀報比賽,一、二年級學(xué)生開展讀報比賽。

  2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。

  繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳:

  校園廣播:小喇叭廣播站不定期地設(shè)立推普專欄,介紹推普知識;主持人必須使用正確流利的普通話,充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。

  校園:學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標語牌,主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。學(xué)校的校門口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”,每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容,便于學(xué)生每天認讀。

  校園網(wǎng):開設(shè)我校語言文字專題網(wǎng)站,加強內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,并且不斷增加語言文字方面的知識,供全校師生瀏覽、閱讀,實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化。

  走廊:宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等及時更新內(nèi)容,并且做到文字規(guī)范、字跡端正,圖文并茂,充分發(fā)揮輻射作用,使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。

  教室:各班的推普員負責(zé)班級的語言文字工作。教室里堅持“每日一拼”的讀寫,每期黑板報都辟有“拼音角”。充分利用早讀、午讀時間進行有感情的朗讀活動。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進行課內(nèi)外詩文朗讀活動,并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。

  3、精心組織第十二屆“推普周”活動。

  今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”,我校將以此為契機,在市語委的統(tǒng)一部署下,圍繞爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標,從學(xué)校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,開展具有我校特色的各類活動,通過“中華經(jīng)典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動方式,扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動,以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。

  4、要提高教師工作要求,做到說寫規(guī)范化。

  5、開展學(xué)校推普形象大使評選活動。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位,每班推選1名普通話運用好,標準的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票,評選出學(xué)校的推普形象大使2名。將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。

  6、少先隊大隊部每月進行一次黑板報評比,要求美觀大方,寫規(guī)范漢字。

  7、開展學(xué)校推廣普通話示范班級活動。學(xué)校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級,進一步增強學(xué)生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習(xí)慣。凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在11月份開展。

  8、充分利用午讀時間,開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》頌讀活動,弘揚民族文化,培養(yǎng)學(xué)生記憶,學(xué)習(xí)使用普通話。

 。1)說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求,上課時,堅持用標準的普通話上課;課間,不管是與學(xué)生,與家長,還是與教師談話,一律說普通話,并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  (2)用規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè),還是記載其他資料,要自覺做到并強化自己書寫規(guī)范化,譬如板書字跡端正;評語力求不寫錯別字、異體字,不寫病句;備課等資料記載版面清潔、美觀,講究語法修辭邏輯等。

  9、抓好教師培訓(xùn),提高教師講普通話水平,普通話等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對子,抓緊學(xué)習(xí),把它作為平時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容來執(zhí)行。

  四、具體措施:

  1、結(jié)合推普周,精心組織活動。

  結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動,學(xué)校將精心規(guī)劃、科學(xué)組織,開展形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩的活動。如:組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學(xué)技能比賽等,組織學(xué)生開展演講比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報比賽等。同時設(shè)立廣播站,作為宣傳語言文字的窗口,廣播員、主持人都要經(jīng)過競選上崗,力爭以最規(guī)范的語言、最優(yōu)美的語音呈現(xiàn)給全校師生。并且開設(shè)專欄,定期展覽師生書法作品,張貼學(xué)生獲獎作文。此外創(chuàng)辦班級黑板報,每月出一期,納入班級量化評比,把語言文字作為重要評比內(nèi)容。這些活動的.舉辦和平臺的搭建將會給師生充分展示個人才華的空間,有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。

  2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高責(zé)任意識。

  普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,開展示范校創(chuàng)建活動,對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為此,我校高度重視語言文字工作,成立了以校長為組長,分管校長為副組長,各部門負責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會議,研究、部署和指導(dǎo)工作,把語言文字工作納入到整個素質(zhì)教育工作之中,納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計劃和總結(jié)中,納入學(xué)生培養(yǎng)目標、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中,逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確,責(zé)任到人,能密切配合專職人員扎實推進語言文字規(guī)范化工作。?

  3、完善制度建設(shè),堅持依法推進。

  我校將從實際出發(fā),制定并完善有關(guān)語言文字工作的各項制度,如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監(jiān)督檢測及督促整改制度等,將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先的基本條件,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,作為學(xué)生行為規(guī)范和評優(yōu)評先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實施,將進一步強化教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識,促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語言文字局面的形成,使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化。

  4、結(jié)合常規(guī)管理,注重講求實效。

  一是將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理,以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)、辦學(xué)層次提升、為學(xué)質(zhì)量提高為契機,大力開展語言文字規(guī)范化工作,不斷提高語言文字規(guī)范化水平。二是將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管隊伍理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,開會、報告、辦公等一律使用普通話,并接受師生監(jiān)督。三是將教學(xué)用字用語規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校實行一票否決制,凡在教學(xué)過程中不講普通話、不寫規(guī)范字的教師不能進課堂。四是將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理,在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。

  新的一年,為使我校語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,面對新形勢,我們將以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校活動為契機,解放思想、實事求是,不斷開拓,積極進取,不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面,不斷提高我校語言文字工作的水平。

  我們學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計劃能否順利的執(zhí)行,全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個巴掌拍不響,老師的教學(xué)教好了,學(xué)生們認真學(xué)習(xí),再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),那么20xx年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計劃就能夠順利的實現(xiàn).

  “不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!保挥性谄匠5牟粩嗯,不斷積累,那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn),只靠一時的努力并不行,一口吃不成胖子,只有不斷的努力,我們學(xué)校才會迎來美好的明天!

創(chuàng)建工作計劃 篇3

 。ㄒ唬┘訌妼C治和平安建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  進一步明確任務(wù),落實責(zé)任,確保各項措施落實到位,加強與其他部門的`溝通聯(lián)系,齊抓共管,綜合治理,形成綜合治理的整體合力。

 。ǘ┘訌娋C治工作人員的自身建設(shè)。

  分期分批參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高發(fā)現(xiàn)問題、化解矛盾、維護穩(wěn)定的工作能力,不斷提高維穩(wěn)工作水平,建立健全應(yīng)急處理,績效考核等方面的制度,實現(xiàn)綜治工作的制度化和規(guī)范化。

 。ㄈ┥钊腴_展社會矛盾治理年工作。

  把社會矛盾化解工作的重點放在排查化解階段,加強對社會矛盾排查化解工作的組織安排,落實推動措施,全面排查各種社會矛盾,讓排查工作進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū),確保排查工作不留空擋。

 。ㄋ模┒喾N形式,廣泛宣傳。

  進一步加大平安創(chuàng)建宣傳力度,利用多種形式,采取多種辦法,大張旗鼓地進行宣傳,把黨的政策貫徹到群眾中去,把平安建設(shè)工作做到群眾心坎中去。

 。ㄎ澹┮允袇^(qū)工作要點為核心,全力推進各項工作任務(wù)落實到位。

創(chuàng)建工作計劃 篇4

  為積極落實市語委下發(fā)的《關(guān)于開展合肥市第五批語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》,積極推進我校語言文字規(guī)范化工作,經(jīng)研究決定,我校開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”創(chuàng)建活動,特制定此工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹執(zhí)行國家關(guān)于語言文字工作的政策、法規(guī),堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針,把語言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容,以學(xué)校為基礎(chǔ),以師生為示范,影響和帶動全社會說普通化、用規(guī)范字,營造語言文字工作的良好氛圍。

  二、工作目標

  結(jié)合我校已有的教學(xué)設(shè)施和經(jīng)常使用規(guī)范語言文字的實際情況,這次創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)!被顒拥哪繕耸牵涸谌薪M織的評估驗收時,全校教師和學(xué)生的普通話水平基本達到規(guī)定的要求;普通話成為師生在教學(xué)中使用的語言;師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話,并最終做到在校內(nèi)各種場合都說普通話;教師的教案、板書,學(xué)生的作業(yè)用字及公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國家頒布的規(guī)范標準和要求。

  三、健全機構(gòu),常抓不懈

  為了在此次創(chuàng)建中取得好的'成效,特成立合肥科學(xué)島實驗中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由陶堅波校長任組長,張國慶、陳童、賀宜星任副組長,語文教師為組員,各年級組各學(xué)科組組織實施,教務(wù)處指導(dǎo),德育處、公管部協(xié)助,全體師生共同參與。并將此項活動作為今后一個時期的重要工作之一,常抓不懈,抓出成效。

  四、要求明確,用心實施

  (一)對普通話的要求

  1、全校師生在教學(xué)、會議及其他集體活動中都要使用普通話。

  2、將學(xué)習(xí)使用普通話列入《學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強對學(xué)生使用普通話的檢查力度。

  3、全體在職教學(xué)人員,全部參加普通話測試,且成績達到各自專業(yè)的要求。

  (二)對用字規(guī)范化的要求

  1、校園內(nèi)名稱牌、指示牌、標志牌用字規(guī)范,不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯別字。

  2、標語、宣傳版面、櫥窗、告示及楹聯(lián)用字符合要求,不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯別字。

  3、教師在以下情況必須使用規(guī)范字,如:教案、板書、批改作業(yè)、書寫評語、印制的試卷等。(因教學(xué)需要的除外)

  4、學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字,如:作業(yè)、手抄報、向廣播報刊投送稿件等。

  (三)加大語言文字規(guī)范化宣傳力度

  學(xué)校決定,每年新生入學(xué)的第一個月為“語言文字規(guī)范化”宣傳月,加大宣傳力度,營造良好氛圍。每學(xué)期舉辦學(xué)生手抄報和書法作品展、學(xué)生詩詞朗誦或演講比賽等至少1次,提高師生說普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺性,營造良好的語言氛圍。

  (四)加強檢查,認真落實

  1、制定詳細的語言文字(推普)工作年度計劃及年度工作總結(jié)及具體的工作措施,并有計劃有步驟地推進工作。對本校語言文字應(yīng)用現(xiàn)狀應(yīng)做到心中有數(shù),有調(diào)研數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料、研究分析報告等,并妥善保管。此項工作具體由教導(dǎo)處蔡虹主任負責(zé)。

  2、在每年9月的第三周,即全國普通話宣傳周,校園設(shè)有語言文字宣傳櫥窗、宣傳畫、宣傳標語等。在學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、圖書室等公共場所有使用規(guī)范語言文字的提示牌,并定期檢查,使之完好無損。

  3、定期加強對師生的教案、作業(yè)的檢查,杜絕錯字、別字、異體字的出現(xiàn)。定期對教學(xué)活動進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生,并提出具體要求。

  4、定期開展宣傳活動,營造良好氛圍,經(jīng)常對師生進行普通話培訓(xùn)和規(guī)范字訓(xùn)練,

  5、各年級組學(xué)科組教導(dǎo)處負責(zé)此項工作的全面實施和檢查,并及時發(fā)現(xiàn)問題,提出整改措施,使我校在全市組織的創(chuàng)建申報活動中取得好的成效。

創(chuàng)建工作計劃 篇5

  積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),全面創(chuàng)建三個特色區(qū)域,即鮮活農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)區(qū)、開發(fā)性農(nóng)業(yè)區(qū)、都市觀光農(nóng)業(yè)區(qū);以市場為導(dǎo)向,發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,并突出五個方面的調(diào)整,即種養(yǎng)業(yè)上品種調(diào)優(yōu),養(yǎng)殖業(yè)品種比重調(diào)強,經(jīng)濟作物比例調(diào)高,商品基地規(guī)模調(diào)大,產(chǎn)、加、銷產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)長。以農(nóng)業(yè)科技園區(qū)創(chuàng)建和農(nóng)戶創(chuàng)建,發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè),推廣沼氣為中心,改善鄉(xiāng)村能源結(jié)構(gòu),推動特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)等發(fā)展和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施等創(chuàng)建。

  1、特色農(nóng)業(yè)

  根據(jù)市場的需求,圍繞農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準體系創(chuàng)建,發(fā)展綠色食品、有機食品基地,建立辣椒、蔬菜、中藥材、花卉、苗木等特色種植業(yè)。

  2、生態(tài)畜牧業(yè)

  創(chuàng)建生態(tài)畜牧業(yè)示范區(qū),把畜牧產(chǎn)業(yè)化作為推進鄉(xiāng)村經(jīng)濟快速發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的戰(zhàn)略突破口,重抓“草(果、糧)-畜(牛、羊)-沼氣-水-電-路”六位一體的循環(huán)生態(tài)模式;搞活生態(tài)草業(yè)和乳品業(yè);強化良繁體系、防疫體系和飼料體系。

  將畜、禽、漁有機地結(jié)合起來,連接種植業(yè),巧用食物鏈,提高能量利用率,提高產(chǎn)品質(zhì)量和效益。調(diào)整優(yōu)化畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展培育主導(dǎo)產(chǎn)品,創(chuàng)立名牌,逐步把建成市的重要畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)基地,并把草地畜牧業(yè)和草地旅游業(yè)結(jié)合起來,作為區(qū)旅游的又一景觀。

  充分利用現(xiàn)有水面,積極發(fā)展高效生態(tài)型養(yǎng)殖、立體養(yǎng)殖和工廠化養(yǎng)殖,通過優(yōu)化養(yǎng)殖群落結(jié)構(gòu)和改善飼養(yǎng)技術(shù),提高水產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量。

  3、建立農(nóng)業(yè)科技園區(qū)

  建立持續(xù)、高效的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)體系,形成具有特色的持續(xù)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū),使其成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的展示窗口,現(xiàn)代高新農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的孵化器,農(nóng)業(yè)科技示范中心,生態(tài)型安全食品的生產(chǎn)示范基地,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進信息、技術(shù)、品種的博覽園和城市農(nóng)業(yè)觀光園;積極實施“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技工程”,在良種繁育、農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)、農(nóng)業(yè)技術(shù)示范推廣、農(nóng)科教結(jié)合上有大的發(fā)展。

  4、農(nóng)業(yè)加工業(yè)產(chǎn)業(yè)

  在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),如制藥、蔬菜加工、辣椒加工、乳制品加工、糧油加工等,實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

  5、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)

  生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)是一種多層次、多內(nèi)涵的農(nóng)業(yè),它是遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)原理,運用系統(tǒng)工程方法,通過經(jīng)濟與生態(tài)良性循環(huán),廣泛利用鄉(xiāng)村空間、農(nóng)業(yè)自然資源和人文資源,以市場經(jīng)濟為主導(dǎo),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐,通過合理規(guī)劃、設(shè)計、施工,建立具有鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生態(tài)、生活合一的區(qū)域,實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟高效、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,并與人們回歸大自然的愿望、發(fā)展休閑度假旅游相結(jié)合,在實現(xiàn)高科技、高效益、集約化、市場化的現(xiàn)代經(jīng)營活動的同時,達到美化環(huán)境,提供觀光旅游,形成農(nóng)業(yè)與旅游項目、服務(wù)設(shè)施相配套的格局。

  6、生態(tài)能源、沼氣綜合開發(fā)與改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境

  調(diào)整鄉(xiāng)村能源結(jié)構(gòu),大力推廣清潔能源,積極發(fā)展沼氣、電熱、液化氣、太陽能熱水器、節(jié)柴灶、塑料大棚、地膜覆蓋等,大力開發(fā)利用鄉(xiāng)村新能源,這是一項環(huán)境、經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益顯著的創(chuàng)建。

  通過實施以戶用沼氣綜合利用模式為重點的鄉(xiāng)村能源改造,對鄉(xiāng)村人畜糞便和農(nóng)用廢棄物進行再生利用,解決鄉(xiāng)村能源短缺,形成以農(nóng)戶為基本生活、生產(chǎn)單元的'生態(tài)良性循環(huán),促進和保護生態(tài)平衡,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合,增加農(nóng)民收入、促進農(nóng)民脫貧致富奔小康的綜合效益;實現(xiàn)農(nóng)用廢棄物資源化、農(nóng)戶家居清潔化、庭院經(jīng)濟高效化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無公害化、農(nóng)民生活文明化,降低農(nóng)民生活用煤用柴造成廣泛低空的空氣面源污染及生態(tài)破壞,改善大氣環(huán)境質(zhì)量。

  鄉(xiāng)村沼氣普及以點帶面的形式,以沼氣為紐帶,與種養(yǎng)相結(jié)合,建立多種模式,帶動生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。沼氣池建池模式以養(yǎng)殖—沼氣—種植三位一體,并結(jié)合改圈、改廁、改灶及村寨公路、飲水工程等基礎(chǔ)設(shè)施創(chuàng)建,改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境。

  7、加強農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村環(huán)境保護

  在改善提高農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境條件的同時,積極推廣以生物防治和生態(tài)調(diào)控為主要病蟲害綜合防治,增施有機肥,科學(xué)使用化肥,積極推廣秸桿速腐、高溫堆肥和生物肥料,逐步減少化肥和化學(xué)農(nóng)藥用量,加強農(nóng)膜回收,防治農(nóng)田污染。

  重點工程

  1、(1)市優(yōu)質(zhì)辣椒示范基地

 。2)特色蔬菜商品生產(chǎn)基地

  綠色、有機食品等蔬菜商品生產(chǎn)基地主要建在、青巖、孟關(guān)、石板等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蔬菜專業(yè)村,生產(chǎn)高技術(shù)含量、高附加值的特色菜、野菜及香細破季蔬菜。

 。3)優(yōu)質(zhì)糧油商品生產(chǎn)基地創(chuàng)建

  優(yōu)質(zhì)稻米生產(chǎn)基地主要建在、青巖、孟關(guān)、小碧、湖潮、燕樓、馬鈴、黨武等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要壩區(qū),播種面積達到3333.33公頃,投資250萬元。

  優(yōu)質(zhì)油菜商品生產(chǎn)基地主要建在全區(qū)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)最佳適宜種植的地帶,投資350萬元。

 。4)花卉商品生產(chǎn)基地

  是市的城市片區(qū)之一,農(nóng)業(yè)由城郊型向城市型轉(zhuǎn)變,利于觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。發(fā)展花卉種植業(yè),有利于美化環(huán)境、凈化環(huán)境,吸引市民參與觀光,既能解決城市居民對花卉需求量的增加,又能增加農(nóng)民的收入。

 。5)奶牛、肉牛、兔、鵝為主的特色養(yǎng)殖商品生產(chǎn)基地

  區(qū)可利用草坡面積較大,近幾年來實施人工種草達133.33公頃,有條件發(fā)展綠色、有機、草食畜禽養(yǎng)殖,特別要擴大奶牛及特色動物的飼養(yǎng),用科技含量高的畜產(chǎn)品與加工企業(yè)配套發(fā)展,形成畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,以提高其附加值,并以新西蘭克爾索公司種羊基地、麥坪種草養(yǎng)畜快繁基地、奶牛基地為基礎(chǔ),加強畜牧業(yè)的品種改良和快繁技術(shù)推廣工作,發(fā)展以奶牛和商品牛、羊為主的生態(tài)畜牧業(yè),使養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)的比重達到50%左右。

 、倌膛.a(chǎn)業(yè)化創(chuàng)建

  奶;亟ㄔ阪(zhèn)、鄉(xiāng)、湖潮鄉(xiāng)、麥坪鄉(xiāng);奶制品加工廠建在鄉(xiāng)板橋村?偖a(chǎn)量為6000噸/年?蓭愚r(nóng)戶戶左右。

 、谌馀;刂饕ㄔ诟咂、黔陶、馬鈴、燕樓等鄉(xiāng)鎮(zhèn);養(yǎng)兔基地建在青巖、小碧等鄉(xiāng)鎮(zhèn);鵝基地主要建在湖潮、馬鈴等鄉(xiāng)鎮(zhèn);特種動物養(yǎng)殖商品基地建在鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、石板鎮(zhèn)、青巖鎮(zhèn)等,投資500萬元;牧草種子基地創(chuàng)建,投資520萬元。

 。6)特色中藥材商品生產(chǎn)基地創(chuàng)建

  位于藥用生物資源豐富的黔中經(jīng)濟帶中心,以生物資源為基礎(chǔ)的制藥業(yè)發(fā)展迅速,的中藥材種植具有明顯的資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。中藥材商品基地建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。計劃天麻、銀杏等中藥材種植面積1333.33公頃;黃蓮、柴胡、大黃、黨參等種植面積666.67公頃,努力實現(xiàn)中藥材種植、加工的高產(chǎn)量、高質(zhì)量、高效益及高附加值。

 。7)農(nóng)業(yè)科技示范園

 、俑咝?茖W(xué)園區(qū)創(chuàng)建

  高新農(nóng)業(yè)科技成果展示,教學(xué)實驗與實習(xí)基地,農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心,農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣,觀光農(nóng)業(yè)旅游服務(wù)等,與高校和科研所共同建立實驗室,充實儀器設(shè)備和實驗經(jīng)費,在良種繁育上有大的進展,并實施種子產(chǎn)業(yè)化工程;建立入境動植物檢疫和新品種引種繁育制度,建立農(nóng)業(yè)病蟲害防治系統(tǒng)。針對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技重點工程,進行農(nóng)業(yè)科研攻關(guān),建立與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技與各類管理人才體系。占地1170畝。

 、谏鷳B(tài)農(nóng)業(yè)核心區(qū)

  分為生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)(含水田示范區(qū)、旱作農(nóng)業(yè)示范區(qū)、果園示范區(qū)、沼澤示范區(qū)、兒童科普教育區(qū),占地34.9公頃)和蔬菜科技示范中心(育苗工廠具有現(xiàn)代化的設(shè)備和先進的組培技術(shù),占地9公頃)。

  ③示范區(qū)創(chuàng)建

 。8)水產(chǎn)基地創(chuàng)建

  充分利用魚食水稻害蟲排除糞便轉(zhuǎn)化為促進水稻生產(chǎn)的有機質(zhì),利用能量轉(zhuǎn)換的生態(tài)生物鏈,高效產(chǎn)魚。發(fā)展333.33公頃稻田生態(tài)養(yǎng)魚,投資150萬元。

  (9)中低產(chǎn)田土改良與基本農(nóng)田創(chuàng)建

  主要治理鄉(xiāng)、青巖鎮(zhèn)、孟關(guān)鄉(xiāng)、黨武鄉(xiāng)、湖潮鄉(xiāng)境內(nèi)的中低產(chǎn)田,計劃改造中低產(chǎn)田、土666.67公頃,建成高標準基本農(nóng)田66.67公頃,發(fā)展節(jié)水農(nóng)田66.67公頃,投資400萬元。

 。10)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),見生態(tài)工業(yè)規(guī)劃。

  (2)奶牛產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目

  在的基礎(chǔ)上,再購進600頭高產(chǎn)荷斯坦奶牛,形成最終年產(chǎn)鮮奶6000噸的產(chǎn)業(yè)化奶;兀顿Y800萬元。

  合計所需投資:920萬元。

創(chuàng)建工作計劃 篇6

  當(dāng)今世界,環(huán)境保護日益成為人們關(guān)注的熱點。“環(huán)境保護,教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望,是明天地球的主人,面向二十一紀的幼兒教育,將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期,為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識,初步懂得環(huán)保與人類的.關(guān)系,培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民,我園制定了長效的“綠色學(xué)!眲(chuàng)建計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,加強兒童的環(huán)境教育,把他們培養(yǎng)成熱愛地球,熱愛自然,熱愛祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。

  2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化,面向未來,面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力,幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。

  3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。

  二、具體工作

  (一)、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。

  1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。

  在教學(xué)活動中,有計劃地開展環(huán)保教育,對原教材進行補充,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如:在了解空氣的危害,我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害,來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染,保護身體健康。

  2、用比較法進行環(huán)保教育。

  在比較中孩子們能鑒別出香與臭,美與丑,整潔與骯臟,凈水與污水,樂音與噪音等的不同。

  3、自然接觸,增強環(huán)保意識。

  到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動,激發(fā)幼兒熱愛大自然,萌發(fā)關(guān)心和愛護環(huán)境的情感和愿望。

  通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內(nèi)容,有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育,使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中,在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。

  a)充分利用世界環(huán)境日,地球日,世界糧食日等進行主題活動,教育幼兒植樹造林,保護綠化,愛護動物,使他們知道地球只有一個,保護地球就是保護我們自己。

  b)家園同樂,共同進步。

  為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育,家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先,通過家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內(nèi)容;其次,請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程,向家長宣傳環(huán)保的意義。

 。ǘ﹦(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。

  努力營造環(huán)保教育氛圍,結(jié)合園內(nèi)實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如:在園內(nèi)四周種植花草樹木,充分利用空間培育花草;各班創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游铮囵B(yǎng)幼兒環(huán)保意識,進行垃圾分類及電池回收等等。

 。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。

  1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。

  2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。

  3、加強對教師的培訓(xùn),豐富教師的環(huán)保知識,提高教師對環(huán)保教育的認識,為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。

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