【精華】中心工作計劃模板合集5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的中心工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
中心工作計劃 篇1
新學年我園將進一步組織教師認真學習、領會、實踐《綱要》、《指南》。圍繞園長新學年工作計劃開展一系列活動，以“建構積極有效的師幼互動研究”為課改切入點，多元化教育為主線，深入扎實進行教育教研工作，努力使中心園的教育教研工作更上一個臺階。
一、上學期工作回顧與存在問題：
上學期教研工作在園長、業(yè)務園長、年段長的組織與指導下，工作扎實有成效，如：堅持每周一晚開展形式多樣的教研活動；成功的開展了區(qū)域活動材料評比；全園性區(qū)域活動觀摩；教師教育隨筆評比；創(chuàng)設了游戲活動室；開展了別開生面的家長會，家長開放日活動和慶“六一”活動，我們的工作得到了市級領導、學區(qū)領導和家長的認可。但還是有些工作被忽略和抓得不到位。如：
1、重全園性教研工作，輕年 教研工作的開展。
2、生活活動沒有作為一種課程被重視，生活環(huán)節(jié)檢查，督促不夠。
3、個別教師課改積極性不高，工作熱情較低。
4、領域活動的觀摩課較少。
5、三大游戲和戶外體育游戲的組織質(zhì)量不高。
6、幼兒教育觀察和教育評價研究不足。
二、本學年工作重點
(一)教育教學工作
1、轉(zhuǎn)變教育觀念、樹立三個“觀”一是正確的學生觀：要樹立兒童個個能成為有用的人才的正確觀念。二是全面的質(zhì)量觀，教育質(zhì)量的高低以每個幼兒的發(fā)展水平為準加以衡量重點突出能力、特性和個性的發(fā)展。三是科學的教育觀，幼兒是學習的主體，是自我發(fā)展的主體我們的任務是引導幼兒通過各種活動、游戲，讓他們主動探索形成創(chuàng)新意識和能力，使幼兒學會學習、學習創(chuàng)造。
2、重視安全教育：組織
教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機整合。在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣。
3．大力改革環(huán)境創(chuàng)設，讓環(huán)境和材料與幼兒對話。每月根據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設適宜的室內(nèi)對話。每月根據(jù)本班活動內(nèi)容創(chuàng)設適宜的室內(nèi)、室外教育環(huán)境，從“小環(huán)境、巧利用”上下功夫，制作大量適于幼兒區(qū)域活動的材料，大大發(fā)揮環(huán)境和材料的教育功能。
4、精心探索多元化幼兒園活動課程，鼓勵和支持教師大膽實踐，給教師自由選擇教材、教法的機會，讓教師可以根據(jù)本地、本園、本班的實際情況，預設課程和生成課程，并引導教師在實踐中反思自己的教育行為。
5、重視保教常規(guī)檢查和下班指導工作，做到定期與不定期檢查相結合，并注重效果反饋與分配、整改與推進。深入教學過程，觀察和了解教師與幼兒的需要，為教師提供教育資源，鼓勵教師大膽嘗試，支持教師根據(jù)需要適當?shù)卣{(diào)整活動。
6、關注教師專業(yè)水平的提高，形成團隊協(xié)作教學，隨著幼教改革的深入，特別是以幼兒發(fā)展為本和關注幼兒開展形成豐富的學習比賽活動，通過活動促進教師專業(yè)成長。
(二)教科研工作
為教
師提供豐富的信息資料，理論支持和物質(zhì)材料的支持，確保教科研順利開展。本學期教科研主要工作及措施：
1、《綱要》精神為指導，創(chuàng)出教研特色。
�、俳處熯M一步解讀《綱要》，根據(jù)幼兒的實際需要，制定各類計劃、合理組織一日活動。探索班級常規(guī)管理方法。充分發(fā)揮年級組的陣地作用。
�、谏钊胩接憛^(qū)域化學習活動模式，使區(qū)域化學習活動和我園的課程進一步統(tǒng)整。將數(shù)理、科學、美工、勞作等領域內(nèi)容與區(qū)域活動整合，不斷探索如何將教學要求轉(zhuǎn)化為“材料”的形式呈現(xiàn)給幼兒。
�、塾杏媱澰诒緦W期添置電腦，加強網(wǎng)絡資源在教學中的應用，促進教師間的經(jīng)驗交流。
�、茉诮萄谢顒拥摹把小弊肿鑫恼�，在“思”字上下功夫，開展多層次研討活動，并向輔導區(qū)開放示范活動。
2、以課題研究為先導，深化課程改革。
�、偌訌娎碚搶W習，組織教師認真學習幼兒園課程理論和《綱要》，正確理解和把握幼兒園課程的內(nèi)涵和實質(zhì)，確立正確的兒童觀、課程觀、發(fā)展觀，對當前一些新的課程理論結合本園實際，有目的地借鑒與吸收，不斷完善本課程。
�、陂_展省級課題“建構積極有效的師幼互動研究”，組織教師加強理論學習，樹立現(xiàn)代化教育觀念，以教研組為主陣地，深入開展總課程下的'班級專題研究。做到班班有專題，人人參與研究。指導教師扎扎實實地開展研究工作，注重過程，不斷探索，不斷總結，提高班級保教質(zhì)量，創(chuàng)出自己的班級特色。
�、鄯蛛A段開展活動課程(體育活動、區(qū)域活動、領域
活動、主題活動、游戲活動)探討，探索一套適合自己本園實際的園本課程。
20xx年八月三十日
附：月事表
九月份：
教育：
1、做好迎新生工作。
2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動、重點抓常規(guī)訓練。
3、早操的編排和訓練。
4、環(huán)境創(chuàng)設評比。
5、教學常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。
6、各班根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣選擇或生成相應的活動，引導幼兒自主地收集資料，從多種途徑獲得學習經(jīng)驗。
教科研：
1、結合同部計劃制訂好各級各類計劃。
2、根據(jù)本班實際，擬訂科研課題及計劃。
3、研討：如何擬定好科研計劃，如何扎實有效地實施
幼兒與環(huán)境互動研討
十月份：
教育：
1、充分利用戶外大型體育器械以及自制器械，組織幼兒開展豐富多彩的體育活動。
2、組織教師學習安全教育案例。
3、開展“我的祖國”“我的家鄉(xiāng)”等
活動，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、家祖的情感。
4、召開家長會。
5、組織自制體育器械評比。
教科研：
1、組織全國教師互相觀摩區(qū)域活動，并做好自我評價與反思。
2、學習有關教改文章。
3、研討：主題活動與區(qū)域活動的整合
在集中活動中的師幼互動
十一月份：
教育：
1、開展“金色的秋天”等活動，讓幼兒感受金秋美好景象，探索秋天的奧秘。
2、充分利用家長、社區(qū)資源，充實各區(qū)角活動內(nèi)容。
3、召開家長開放日活動。
4、科學領域優(yōu)質(zhì)課評比及觀摩活動。
5、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計劃。
5、根據(jù)《幼兒發(fā)展評估手冊》做好期中幼兒發(fā)展水平評估工作，提出下半期幼兒發(fā)展新要求。
教科研：
1、組織教師集體備課。
2、課題研究，階段性小結匯報交流會。
3、了解、學習幼教資訊。
4、研討：班組常規(guī)的培養(yǎng)和活動組織中的存在問題
在小組活動中的師幼互動
十二月份：
教育：
1、開展冬季主題教育，迎新年等系列活動。
2、加強冬季體育鍛煉，增強幼兒機體的適應力。
3、檢查教學常規(guī)和文字材料。
4、區(qū)域
活動組織的評比。
5、階段性專題匯報課。
教科研：
1、開展“最新幼教信息”交流活動。
2、研討：主題活動的開展情況和存在問題
區(qū)域活動中的師幼互動
一月份：
教育：
1、迎元旦幼兒畫展及幼兒畫評比。
2、課題研究階段小結。
3、做好幼兒發(fā)展水平評估工作，收集、整理幼兒的評價材料，進行分析、小結。
4、進一步完善各項工作的小結、反思。
5、整理各類檔案資料歸檔。
教科研：
1、互相交流個人專題研究小結，提出建議進行再次修改。
2、交流班級工作小結。
研討：如何寫好幼兒的評語
自由活動中的師幼互動
中心工作計劃 篇2
20xx年國家宏觀經(jīng)濟形勢更加嚴峻，對二甲醚行業(yè)來說仍然充滿挑戰(zhàn)，企業(yè)要想更好的生存下去，必須降低生產(chǎn)成本，確保生產(chǎn)安全，保證產(chǎn)品質(zhì)量。
生產(chǎn)系統(tǒng)是企業(yè)生存的根本，計劃從以下幾方面開展工作：
一、生產(chǎn)計劃目標實現(xiàn)
為確保20xx年全年26萬噸二甲醚生產(chǎn)目標的實現(xiàn)，我們依據(jù)往年同月份二甲醚產(chǎn)量，將全年生產(chǎn)任務目標逐月進行了分解，大修工作盡可能安排在二甲醚銷售淡季。充分發(fā)揮10萬噸裝置技改后能耗低的優(yōu)勢，安排二期全年二甲醚產(chǎn)量10萬噸以上。安排四期裝置盡可能滿負荷生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本�？紤]到二期裝置夏季產(chǎn)能受循環(huán)水系統(tǒng)制約，提前規(guī)劃對循環(huán)水系統(tǒng)的優(yōu)化改造。
二、節(jié)本降耗
樹立成本意識和全局觀念，抓好安全文明生產(chǎn)和節(jié)能降耗工作。 精打細算，嚴格控制各項消耗。除嚴格控制各項工藝操作指標，降低損耗外。根據(jù)裝置負荷、系統(tǒng)壓力情況，對裝置水量進行調(diào)節(jié)，最大限度地節(jié)約電能。從點滴做起，裝置照明需要時方開，絕對不準有長明燈，長流水現(xiàn)象。嚴格控制煤耗，要求司爐崗位嚴格操作，調(diào)節(jié)好各項操作指標，努力做到煤吃干榨透，并對爐排漏掉的細煤，每班清理后進行摻燒。
加強循環(huán)水水質(zhì)監(jiān)測和管理，根據(jù)質(zhì)檢分析結果，及時進行水置換和添加藥劑，對保證換熱效果延緩換熱設備使用壽命起到一定作用。
裝置生產(chǎn)進一步優(yōu)化，通過員工培訓增強操作技能，裝置長期、平穩(wěn)生產(chǎn)，發(fā)揮最大產(chǎn)能，降低單位成本。加強開停車管理，精心謀劃組織每一次開停車，在保證安全的前提下，提高開車效率，降低開車消耗。加強生產(chǎn)管理，完善考核監(jiān)督機制，細化生產(chǎn)管理，充分調(diào)動全員生產(chǎn)積極性，大力開展開展雙增雙節(jié)活動。
三、安全生產(chǎn)
安全是企業(yè)一切工作的基礎，尤其對我們這種危化企業(yè)來講，更應該繃緊安全這根弦，把安全工作放在各項工作的首位。首先，車間緊緊抓住安全這根主線，將安全工作始終貫穿于各項工作中。學習�；袠I(yè)關于安全生產(chǎn)工作的一系列方針、政策，講解化工行業(yè)的典型案例，提高全員安全思想意識和員工對安全生產(chǎn)工作的認識。實際生產(chǎn)過程當中，要求各崗位嚴格學習安全生產(chǎn)操作技術規(guī)程，做到熟悉規(guī)程、掌握方法。在日常的安全生產(chǎn)管理工作中正確組織、監(jiān)督和貫徹落實，安全工作時時抓，并貫穿到平時的每一項工作中，開展以班組為基礎的安全活動：
1、充分發(fā)揮班組長的作用，注意提高班組長的生產(chǎn)技術水平和安全管理水平，夯實班組安全管理基礎
2、進一步從理論上提高主操的知識水平和操作水平，理論和實際相結合，對二甲醚工藝操作規(guī)程進行了完善和修訂，平時工作中深入一線了解操作情況，共同對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象進行討論分析，抓住實質(zhì)從根本上抓安全
3、對巡檢人員重點灌輸裝置現(xiàn)場巡檢點及巡檢注意事項，結合機、電、儀等方面知識講解設備原理，提高巡檢人員的綜合素質(zhì)，加強責任教育，做到信息反饋及時準確全面，提高巡檢質(zhì)量。
4、對新上崗人員嚴格進行崗前培訓、考試，嚴格審核，不合格不準上崗。
四、思想工作
提高員工的思想意識，教育職工端正工作態(tài)度，樹立正確的.價值觀和人生觀。時刻提醒員工在工作中要踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，要干一行愛一行，抱著對自己對他人高度負責的精神做好化工生產(chǎn)工作。樹立典型，弘揚正氣，打擊歪風邪氣。
在現(xiàn)場文明生產(chǎn)中，繼續(xù)推進5S管理，調(diào)動全員生產(chǎn)積極性，努力做到文明生產(chǎn)，裝置不僅能夠安全運行，更重要的是要在一個干凈、整潔的環(huán)境。
五、生產(chǎn)管理
1、嚴格操作紀律
要求各崗位嚴格按工藝操作規(guī)程操作，未經(jīng)允許不準擅自對工藝操作指標進行更改。對原有操作規(guī)程根據(jù)具體情況進一步完善和修訂。規(guī)范各崗位操作記錄填寫，要求各崗位操作記錄要工整規(guī)范，為便于保存中控操作記錄現(xiàn)一律用仿宋體填寫。
2、發(fā)揮橫大班班長管理作用，加強生產(chǎn)系統(tǒng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
轉(zhuǎn)變調(diào)度職能，提高業(yè)務水平，切實參與到生產(chǎn)過程中去，參與問題解決和問題整改。
規(guī)范化工橫大班的管理，明確職責，嚴肅生產(chǎn)紀律，實現(xiàn)化工崗位運作的有序化、規(guī)范化、流暢化，確立調(diào)度的權威指揮和協(xié)調(diào)地位，進而確保生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行。明確生產(chǎn)請示匯報制度：化工崗位操作人員嚴格執(zhí)行請示制度，包括負荷調(diào)整、設備檢修與投運、重要的工藝參數(shù)調(diào)整、轉(zhuǎn)動設備開、停等。操作人員嚴格執(zhí)行匯報制度，包括匯報崗位人員到崗情況，匯報生產(chǎn)情況，匯報設備檢修情況。做到對生產(chǎn)一線準確把控與掌握。
六、環(huán)境保護工作
提高對環(huán)境保護工作的認識，加強污水運行及鍋爐脫硫設施運行管理，裝置運行加強監(jiān)管和指標調(diào)整，確保裝置廢水排放基本穩(wěn)定，能夠適應污水處理要求。
20xx年的工作任重而道遠，新的一年，充滿新的挑戰(zhàn)和希望。相信只要我們大家團結一心、踏實敬業(yè)、努力拼搏，在公司領導的英明領導下，一定能夠戰(zhàn)勝叢叢困難，圓滿完成20xx年的任務目標。
制造中心工作計劃書
經(jīng)營計劃的制訂原則：
1、計劃的內(nèi)容應包括5W（When、What、Who、Why、Where）。2H（How + How much）。2、20xx年的月度工作計劃以年度經(jīng)營計劃為主線，并圍繞著“計劃
執(zhí)行調(diào)整實施”的方法進行滾動更新。
針對營銷中心對AA/AAA充電器項目在20xx年以前的業(yè)績的回顧及對20xx年的展望，
配合公司對20xx年的規(guī)劃制作出制造中心的工作規(guī)劃。
1. 20xx年的公司整體經(jīng)營目標
1.1 1目標1
AA/AAA業(yè)務是深圳嘉信高在20xx年的主營業(yè)務，也是保證公司穩(wěn)定發(fā)展并適當拓展新業(yè)務的基礎。因此，針對這塊業(yè)務公司與后備電源業(yè)務設定了20xx年的保底目標，具體如下：
備注：以上統(tǒng)計金額不包含電池價格, AA/AAA毛利按33%計算,
1.2 目標2
在保證AA/AAA的銷售目標1的基礎上，根據(jù)對行業(yè)及相關資源的分析，我們會加大國內(nèi)市場及
客戶新產(chǎn)品的開發(fā)力度，爭取更多的業(yè)務。 目標2的具體數(shù)據(jù)如下：
備注：以上統(tǒng)計金額不包含電池價格, AA/AAA項目毛利按33%計算。后備電源毛利按照20%計算。
1.3 目標3
目標3的具體數(shù)據(jù)如下：
董事會批準：
2. 實現(xiàn)目標的工作計劃
2.1基本策略
根據(jù)營銷中心全年至少銷售370多萬套產(chǎn)品的預測計劃，結合公司各種機型的生產(chǎn)標準時間，制造中心應平均至少保持260個作業(yè)工人的生產(chǎn)規(guī)模，持續(xù)改善品質(zhì)、提高工作效力、削減制造成本是今年工作的基本策略。
2.1.1 生產(chǎn)工作計劃與目標
2.1.1.1生產(chǎn)部工作目標
2.1.1.2生產(chǎn)部工作計劃
為了實現(xiàn)20xx年的生產(chǎn)目標，結合公司的基本情況，制定了如下的實現(xiàn)計劃：
董事會批準：
董事會批準：
2.1.2
品質(zhì)工作計劃和目標：
2.1.2.1質(zhì)量目標
2.1.2.2品質(zhì)部工作計劃
為了實現(xiàn)20xx年的品質(zhì)質(zhì)量目標，結合公司的基本情況，制定了如下的實現(xiàn)計劃：
董事會批準：
董事會批準：
中心工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實20xx年工作計劃，“默默實干、創(chuàng)新服務”，大力推進學校信息化建設進程，建設維護好教育教學信息化設施，為學校大發(fā)展努力工作。
二、工作計劃
�。ㄒ唬┳龊眯畔⒒O備維護、應用工作。
1、20xx年我校四、五、六三個年級24個班級配備了電子白板，本學期工作重點是積極配合教研室抓好好白板設備的維護和應用，充分發(fā)揮、挖掘設備在教學中的潛能。
2、保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行�，F(xiàn)在我校任課教師基本達到人手一機，并連入校園網(wǎng)，因此保證網(wǎng)絡暢通，穩(wěn)定運行是本學期乃至今后的工作的重中之重。
3、構建籌劃網(wǎng)絡服務器或者硬盤服務站，共享教育資源，提高教師辦公效率。
4、加強網(wǎng)絡教室管理，責任到人，管理到位，做好新配計算機的維護保養(yǎng)工作，保證設備的正常使用、延長設備使用壽命。
�。ǘ┘訌娊處熍嘤柟ぷ�。根據(jù)教育局要求，學校要求，教師需求，進行針對性的教師專項培訓（重點是電子白板應用培訓）。培訓方式將根據(jù)具體情況采取集中培訓或通過網(wǎng)校博客進行網(wǎng)絡培訓。
�。ㄈ┻M一步強化信息技術學科教學，積極進行教學改革。
1、抓秩序——讓學生養(yǎng)成良好的上課、下課習慣。從進教室抓起，保證課堂秩序，提高課堂效益。
2、抓內(nèi)容——抓好教學內(nèi)容的確定，根據(jù)學校實際情況確定學期教學內(nèi)容，力求每個學生每天都有實實在在的提高。
3、抓教師——結合學校安排，積極組織豐富多彩的教研活動，大幅度提高教師從業(yè)素質(zhì)。加強信息技術課教師業(yè)務培訓和學習，提高自身素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量。
4、加強學期考核工作，重點是學生的操作能力考核。
（四）積極準備機器人活動，爭取在一個項目上取得成績上的'突破。今年是比賽環(huán)境比較困難的一年，一是全市很多學校都上了機器人項目，購買了新型號機器人，我們新購置的機器人較少，需要全市選拔后才能參加省級比賽。二是20xx年機器人比賽規(guī)則進行了改變，我們的新購的滅火機器人需要改裝，F(xiàn)LL工程挑戰(zhàn)機器人不能使用。因此，今年的機器人活動要做到早準備、細安排爭取主動。
三、學期主要工作安排
常務性工作安排：
1、重點工作：做好信息化教學設備的維護保養(yǎng)使用工作。重點是電子白板的使用，網(wǎng)絡平臺應用。
2、加強學校網(wǎng)站、校園博客建設。
3、多媒體教學課件的制作。
4、配合學校相關工作，提供所需技術服務。
事務性工作安排：
三月份：
1、安排機器人活動。
3、對網(wǎng)絡教室進行維護和維修。
4、對各科室、教室信息化設備進行檢查維護。
四月份：
1、進行機器人對組培訓。
2、對教師進行專項培訓。
3、組織觀看信息技術錄像。
4、和教研室結合，準備白板應用比賽事項。
5、準備建設網(wǎng)絡或硬盤服務資源站。
五月份：
1、組織參加省機器人比賽。
2、檢查備課組備課情況。
3、對教師進行專項培訓。
4、網(wǎng)絡教室衛(wèi)生大檢查
5、組織白板應用比賽。
六月份：
1、開展“人人一節(jié)同題課”教研活動
2、建設教學資源站
3、總結學校網(wǎng)站和網(wǎng)校博客建設更新情況。
七月份：
1、對信息化建設的各項資料整理歸檔。
2、召開教育信息中心人員工作會，總結本學期教育信息中心的工作情況。
3、對信息技術課任教師進行學期考評。
中心工作計劃 篇4
一、指導思想
以中共中央、國務院的《關于進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的實施意見》為基礎，《XX-20xx國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為引領，認真貫徹教育部提出的“創(chuàng)新大學生心理健康教育方法”的思想精髓。XX年是我校示范建設的驗收年，是檢驗我校各項工作的豐收年。心理中心將以此為契機把“一切為了學生，為了學生的一切。”落到實處;深化推廣我校心理健康優(yōu)秀成果——陽光“1234”心理健康教育工作新模式。在經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新工作方法，尋找有效載體，拓寬教育途徑，將心理健康教育工作落實到位，為學生營造一個充滿愛心和關懷的和諧成長環(huán)境。
二、具體目標
1、重視心理咨詢室日常工作，讓常規(guī)工作制度化。
2、認真開展心理健康教學活動，讓必修課程精品化。
3、打造心理健康教育宣傳平臺，讓心理知識普及化。
4、做好輔導員、心理委員培訓工作，讓兼職人員專業(yè)化。
5、建立新生心理檔案，走好普查工作，讓新生心理健康情況明朗化。
6、完善心理教育工作人員結構，讓管理機構合理化.
三、主要工作
(一)、重視日常工作做到潤物無聲而解渴
1、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，切實做好學生心理輔導工作。
嚴格實行面談咨詢預約制，由朋輩咨詢員負責預約登記，限定每次咨詢的人數(shù)及時間。周一到周五上午8：00—11：30下午14：00—17：00周六上午8：00—11：30為來訪接待時間，可以預約中心的任意咨詢教師面對面咨詢。周一到周日晚上6：00—9：00安排咨詢教師輪流值班接待來訪、接聽熱線、網(wǎng)絡答疑。為避免某些學生因性格原因不愿意面對面咨詢的客觀情況，積極開拓非面對面的個體咨詢方式，如qq咨詢，陽光心理信箱咨詢，在線咨詢、電話咨詢、陽光心理熱線等。充分重視日常工作做到潤物無聲而解渴。
(二)、實現(xiàn)心理教學多樣化，提高心理教育質(zhì)量。
本學期，我們心理健康教研室將承擔近7000學生的心理健康教學工作，教師人數(shù)少、教學量大、教學壓力重。而課堂作為我們普及心理健康知識的主渠道，容不得絲毫松懈。對于擔任必修課教學工作的教師，我們要求嚴格把好三個關：
1、備課關。心理健康教育研究室將定期召開教師會議，集體備課。要求教師在備課時圍繞學生來備，按照學生的心理特點設計教學，同時兼顧學生現(xiàn)有水平和學習能力的差異，積極挖掘各種能力培養(yǎng)和思想素質(zhì)教育的結合點、切入點。
2、上課關。對于學生來講，課堂是他們生活的主要空間，也是他們心靈成長的主要空間，因此，課堂上教師對待學生的每一言、每一行都很重要，都包含有心理健康教育的意義和價值。要求教師按照學生的心理特點組織教學，有意識地提醒自己在與學生的課堂交往中，多激勵、多表揚，少批評、少否定，建立平等、民主的師生關系。在教學過程中注意維護學生的心理健康，避免和減少對學生心理健康的各種負面影響。
3、良好心理氛圍建設關。課堂心理氛圍將對學生心理的健康成長起著舉足輕重的作用。心理氛圍的性質(zhì)主要決定于人際關系的質(zhì)量。影響課堂心理氛圍的不僅僅是師生關系，同學關系也是一個重要的影響因素。我們要求教師要善于建立同學間相互支持、相互合作、共同進步的氛圍，在合作的基礎上創(chuàng)設一種建設性的競爭壓力，為學生營造一種寬松和諧、安全向上、相互支持的同伴環(huán)境，學習氛圍。
(三)進一步完善心理健康教育的一整套體系
我們已經(jīng)建立了健全的校——院——班——寢室四級大學生心理健康教育工作體系，今年我們將擴充各級心理健康教育機構的力量，加強兩支新隊伍的建設：骨干心理輔導員、朋輩心理咨詢員。
1、設立二級學院心理專管人員，重點培養(yǎng)骨干心理輔導員
在各個二級學院設立心理專管人員，負責主持各二級學院心理咨詢室的日常工作，執(zhí)行心理中心下達的各項工作任務，配合學校心理咨詢中心營造心理健康教育氛圍，進一步推廣和深化陽光“1234”心理健康教育新模式。
輔導員是和學生接觸最緊密的群體，對學生的影響力巨大，輔導員的素質(zhì)直接影響到了學生心理狀況。因此，對于輔導員的培訓十分重要。而今年的培訓，我們將更有針對性，在各二級學院選拔一名優(yōu)秀的輔導員，我們將對其進行更深入的培訓，使之成為骨干心理工作者，主要承擔二級學院心理咨詢室的工作，此舉，也是壯大二級學院心理咨詢室的有效途徑。
2、大力培養(yǎng)朋輩心理咨詢員
在咨詢案例中，朋輩咨詢員往往發(fā)揮著不可替代的作用。在各班的心理委員中選拔品質(zhì)優(yōu)秀、感染力強、善于表達的同學進行系統(tǒng)培訓，讓他們了解咨詢的`方法、談話的技巧，更好的幫助有問題同學走出困境，協(xié)助老師做好咨詢工作。
(四)、科學建立學生心理檔案，加強學生心理健康教育的研究。
1、更加科學的建立XX級新生心理檔案，完善學生個案分析制度。
指導各班廣泛建立學生心理成長和學生誠信檔案，讓學生聆聽自己成長的聲音。檔案中記有學生的基本情況、個人調(diào)查、家庭情況、家庭調(diào)查、心理健康狀況和各種心理測試結果以及個別咨詢輔導記錄。班主任、輔導員老師也要將學生的德智體方面的表現(xiàn)提供給心理中心記入檔案。學生在心理健康指導教師的指導下也可看個人的心理健康檔案，使學生能正確地認識自己，面對現(xiàn)實，積極進取。班主任、輔導員老師根據(jù)工作需要，在注意保密的前提下，可在專業(yè)心理教師的指導下了解本班學生的心理健康狀況，使心理健康教育更好地為教育教學服務。
2、規(guī)范各項歸檔工作。教師對面議咨詢以及熱線電話、回信等都要做好完整具體的記錄，事后整理成文，按其內(nèi)容歸納分類，針對學生提的問題組織學習，開展研究，以提高咨詢?nèi)藛T的水平和咨詢質(zhì)量。
3、加強對學生心理問題的調(diào)查研究。通過調(diào)查，針對癥狀和出現(xiàn)心理問題的學生情況將及時通報給班主任、輔導員，重點觀察，加強個別輔導并作為專題研究。結合學生典型個案學校要定期召開心理咨詢教師專題研討會，不斷推動學校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。
(五)加強心理健康教育隊伍建設，建設一支高素質(zhì)的師資力量。
保證學校心理健康教育工作的開展，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍，今年繼續(xù)選派優(yōu)秀輔導員參加學習和培訓，在各二級學院重點培養(yǎng)骨干心理教師。普及心理健康教育理論、觀念、方法，并對每個教師提出重視心理健康教育的具體要求，使全體教師有較強的心理健康教育意識，
1、組織學習有關心理健康教育資料，提高心理教育意識，掌握有關的理論知識，明確學科教學的心理教育目標，任務，能結合工作實際主動學習與實踐，將心理健康教育的原理自覺運用在教育教學過程中，嘗試寫個案分析，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
2、安排學校專職心理教師對班主任、輔導員乃至所有教師進行心理輔導和心理咨詢的技能培訓，使心理健康教育逐漸成為每一位教師共同承擔的責任與任務。
3、班主任、輔導員是對學生進行心理健康教育的主力軍，加強班主輔導員工作培訓，提高班主任、輔導員的心理素質(zhì)和工作效率，使班主任、輔導員工作方法更具科學性、實效性，是心理健康教育的關鍵。今年將進一步加強班主輔導員心理健康教育培訓力度，并注意做到開展心理輔導與和特殊學生轉(zhuǎn)化工作、學生的日常行為訓練、培養(yǎng)和使用學生干部、形成良好的班集體輿論等四個方面有機結合起來，在班級建設中，要求聯(lián)系班級實際設計教育活動，創(chuàng)設良好的班級建設氛圍。
(六)在日常教育活動中實現(xiàn)心理健康教育。
學校日常的教育活動是以育人為主。這與學校心理健康教育的任務和目標完全吻合，在工作實踐中我們體會到，在日常教育活動中實現(xiàn)心理健康教育是完全可能，也是非常必要的。日常教育活動應成為學校心理健康教育的主要陣地與渠道。
抓好日常教育活動、巧妙滲透心理健康教育，本年度學校將組織系列貫穿心理健康訓練目的的文體活動，使學生在豐富多彩的文體活動、競賽中鍛煉意志、培養(yǎng)協(xié)作能力、增強團隊意識。同時為了體現(xiàn)心理健康教育在細微之處耕耘、潛移默化的特點。
如：我們將在4月份舉辦心理輔導員、心理委員培訓工作;5月份舉辦心理健康教育月宣傳活動;9月份舉辦新生關照月活動;10月舉辦心理素質(zhì)拓展營活動;12月舉辦趣味心理運動會活動。我們也要求班主任、輔導員教師首先轉(zhuǎn)變教育觀念，從新的視角來看待自己日常的教育工作，激發(fā)班主任、輔導員老師的主觀能動性，發(fā)揮班主任在日常教育活動中的主體作用，發(fā)揮潛能，大膽創(chuàng)新，面向全體學生，開展多種形式、豐富多彩的教育活動，發(fā)揮學生在教育活動中的主體作用，通過平等、信任和相互尊重，給予學生參與的機會，通過師生的共同努力，使心理健康教育得到有效實施，提高教育效果。
(七)深化“家長心理學�！薄�
在以往很多的案例中我們看到，家庭教育對孩子的影響力是無法替代的，起到了決定性的作用，而一旦學生出現(xiàn)心理問題，家長的支持與否、配合與否對于也是心理工作的重點。因此，本學期，我們將加強與家長的交流、合作。在開學伊始，我們向廣大的繼續(xù)向新生家長發(fā)出《心理健康教育中心致家長的一封信》，向家長介紹本中心的工作范圍、作用和聯(lián)系方式，讓廣大的家長了解、重視心理健康的知識，解除對心理咨詢的疑慮。同時及時和心理困惑或心理疾病的家長聯(lián)系，共同探討解決方案。建立“家長心理學�！保ㄆ谡匍_部分家長座談會及舉行專題講座，由專業(yè)心理教師執(zhí)教，通過班主任、輔導員把家庭管理方式有問題的家長集中起來，有針對性地進行指導，為學生心理健康工作建立起家校聯(lián)合的支持體系。
中心工作計劃 篇5
指導思想：
以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務的思想，提高服務能力。
主要工作:
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。首先，我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力，實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的'“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質(zhì)教育的水平。
2、努力改變教研形式，激活語文教師參與教學研
究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。
�。�1）改變教研形式。學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
�。�2）提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；語文教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。
3、課題研究。
本學期，以“讀寫結合”為課題，要抓緊研究的落實，強化過程管理，組織多樣化的活動，力求取得一定的研究成果。
具體工作安排。
九月份：
課改年級教師開課。
十月份：
新教師亮相課。
十一月份：
骨干教師開課。
十二月份：
教研組活動。
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