關于綜合組工作計劃錦集5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的綜合組工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綜合組工作計劃 篇1

　　周次

　　活動內(nèi)容安排

　　參加對象

　　第三周

　　教研計劃安排

　　全體組員

　　第五周

　　國慶節(jié)放假

　　第六周

　　關于課堂教學語言評價的研討

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　全體組員

　　第七周

　　校本“評價專題”研討課1——體育學科

　�。ㄕn堂引領者：陳瑞進 ）

　　課后評價

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　全體組員

　　第九周

　　校本“評價專題”研討課2——音樂學科（課堂引領者：高恩慧）課后評價

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　全體組員

　　第十一周

　　校本“評價專題”研討課1——美術學科

　�。ㄕn堂引領者：姜晰研）

　　課后評價

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　全體組員

　　第十二周

　　校本“評價專題”研討課3——英語學科（課堂引領者：虞海靜）

　　課后評價

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　全體組員

　　第十四周

　　校本“評價專題”研討課3——體育學科（課堂引領者：苗曙光）

　　課后評價

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　第十六周

　　校本“評價專題”研討課4——音樂學科（課堂引領者：王娜）

　　課后評價

　�。ㄖ鞒郑喊�逢春）

　　全體組員

　　第十八周

　　讀書交流會4

　　第二十周

　　期末總結 整理檔案

　　全體組員

綜合組工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組將認真貫徹落實北宿鎮(zhèn)教研室和學校教導處的教學工作計劃和工作思路，設計切實可行的措施；不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，結合我校實際情況探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生健康、快樂、全面的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主、合作學習的能力。

　　3、通過小組內(nèi)教師的聽課、評課、反思等形式，提高教學質量。

　　三、工作重點

　　1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

　　本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標準》和《課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

　　教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；嚴抓備課質量和課堂教學質量。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。

　　3、提高本組教師的.教科研水平

　　組織本教研組教師撰寫論文和案例。全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文與案例，參加市教學論文與案例評比。

　　4、加強專業(yè)素質學習

　　要提高課堂效率，教師要不斷提高自身文化修養(yǎng)，因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時間進行業(yè)務素質的學習提高，包括各科知識與教學理念等各方面。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　　3、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作。

　　3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學、品德、英語、信息技術等學科的優(yōu)質課評選活動。

　　四月份：

　　1、各學科進行集體備課。

　　2、繼續(xù)開展教研活動，觀摩省級優(yōu)質課。

　　3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。

　　五月份：

　　1、繼續(xù)開展集體備課活動。

　　2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質課評選活動。

　　六月份；

　　1、各學科進入成果匯總階段。

　　2、三至六年級做好英語學科的期末復習計劃。

　　七月份：

　　1、做好各學科期末收尾工作。

　　2、認真做好教研組工作總結，進行經(jīng)驗交流。

綜合組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質量為根本目的，準確地把握學校工作重點，把注意力放在推進課程改革，緊緊圍繞“三五五”教學模式進行課改，加強課堂教學，結合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識，努力打造一個學習合作分享型的團隊。

　　二、組內(nèi)情況說明：

　　本教研組是一個律動、美工、美術、體育、烹飪、美發(fā)、裁剪、刻瓷、書法、信息技術、安全民族、溝通與交往、思品、科學等綜合的教研組，組內(nèi)教師以青年教師為主，藝術特色項目正逐漸發(fā)展。

　　三、目標

　　1、貫徹“以學生發(fā)展為本”的教育理念，加強素質教育，促進學生身心全面、協(xié)調發(fā)展。以課內(nèi)教育為基礎，全面推進二期課改，提高必修課質量。并開展拓展型課程和研究型課程的學習研究。拓展型課程要突出學生個性的健康發(fā)展，并提供適合學生有個性的全面發(fā)展的教育服務，激發(fā)學生興趣，開發(fā)學生潛能，發(fā)展多元智能。加強基本功的訓練，不斷提高教師思想素質和科學文化素養(yǎng)，更新教育觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學生學習狀況，深入鉆研課程標準和教材，優(yōu)化教學方法，講究教學策略，以素質教育的要求有針對性地組織課堂教學。

　　2、在校本培訓的基礎上，抓好組內(nèi)學習新技術的氛圍，并通過開課、說課等活動提高本組教師的基本功，積極參加xx市特教優(yōu)質課比賽，切實提高教學能力。

　　3、貫徹落實教學常規(guī)，把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵，本學期要求規(guī)范備課的科學性。加強集體備課。在組內(nèi)全面聽課、評課的活動中，教學相長。

　　4、積極開展多種形式的教學比賽及教學活動，推進全體學生參與群眾性體育，促進學生德智體美綜合素質的全面發(fā)展。

　　5、配合團隊、工會全面開展多種形式的教學活動，活躍學校文體氣氛。加強安全防范意識。使學校的文體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的效果。

　　6、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課，構建學生個性發(fā)展，提高綜合素質的學習平臺。積極參與各種比賽，努力取得成績。根據(jù)本組特點，加強校本課程的建設。

　　7、加強科研氛圍，落實科研計劃，我組主要從拓展課程、校本課程研究入手，定期學習理論，定期開展課題活動，帶動教師的理論水平和業(yè)務水平的提高、發(fā)展。

　　8、加強安全教育，防止傷害事故的發(fā)生，如有傷害事故的發(fā)生，必須在第一時間、地點作出相應的.處理，上報學校，杜絕非正常事故的發(fā)生。

　　9、平時注意建立組內(nèi)及教師教育檔案，為教育實踐和教科研提供完整的資料。

　　10、認真做好特色班的組織工作

　　11、努力提高綜合組成績的三率（及格率、達優(yōu)率）。

　　12、助殘日文藝匯演活動力爭做到最好

　　四、具體實施

　　一、認真學習：

　�。�1）開學初學習課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。

　　（2）認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。

　　（3）青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對律動、體育、等學科特點，加強教師基本功學習。

　�。�4）積極參加市、區(qū)、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。

　　（5）加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德思想教育。

　　二、努力研究

　�。�1）教研活動安排在每周三,確實保質保量地進行。

　　（2）要求上課做到“三認真”。一是認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學生、備教材、備教法”；二是認真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，進行愉快、主動的探究性學習，培養(yǎng)學生藝術鑒賞的能力；三是認真寫好課后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學及時改進。

　　（3）教研組每位教師在本學期上1至2堂公開課。講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出交涉行意見,授課教師要認真的對待他人的意見和建議,寫好課后記。

　　（4）自覺完成學校的聽評課任務：每人每月4節(jié)以上。學習他人的先進教學經(jīng)驗，運用到自己的教學中。

　�。�5）緊緊圍繞“三五五”教學模式進行課改，綜合學科也將自己的教學融入，并準確把握“三五五”課堂教學模式的內(nèi)涵。

　　三、特色課活動

　　根據(jù)學校工作安排，以及學生的愛好、特長，有計劃有組織的開展特色課活動，使活動不留于形式，切切實實的學生通過課外活動得到發(fā)展，并為校園藝術活動能更好的發(fā)展提供保障。

　　1．狠抓“特色課”，舞蹈特長班、美工特長班、體育特長班、增強學生綜合素質的全面發(fā)展。

　　2．利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

　　3、培養(yǎng)舞蹈尖子生，參加各級各類文藝匯演。

綜合組工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以《語文課程標準》為指針，以學校教科研工作計劃中的有關內(nèi)容為切入點，以“先學后教，當堂訓練”的“講學稿”教學模式為課堂教學的改革點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質”為落腳點，以進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩(wěn)中有升，力爭把本組打造成為我校教研的一處亮麗的風景。

　　二、工作重點及措施

　　1、繼續(xù)學習和完善：先學后教、當堂訓練的課堂教學模式，進一步推進課堂教學改革，提高教學質量。“先學后教，當堂訓練”，既是是一種教學模式，又是一種先進的教育思想�！跋葘W后教，當堂訓練”的教學模式的主要內(nèi)涵就是“授之以漁”，而不是“授之以魚”。

　　2、進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設良好的學習氛圍。

　　為進一步提升我們語文教師的教育理念，本學期我們語文組將進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設良好的學習氛圍。把語文教研組建設成學習型的教研組，形成學習上的互動、聯(lián)動。繼續(xù)充實語文組圖書角的數(shù)量和質量，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關學習資料并集中組織學習，把校本培訓與平時學習結合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關新課程的教學論文，每月至少讀一本教育雜志，每學期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。

　　3、重視學生學習習慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學習的健康發(fā)展。

　　要求學生在平時的學習過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。要求學生要有書法練習本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學習方法經(jīng)驗交流會。

　　4、重視課堂教學工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。

　　提高教育質量，關鍵在課堂。本學期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構”的教研活動，探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導讀課、綜合實踐活動課、專題學習課的教法、學法和評課標準。

　　5、進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。

　　為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。配合學校對校級和縣級課題進行跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進行階段成果匯報。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。

　　6、開展多種形式的.語文學習活動，挖掘課外語文學習資源。

　　本學期我們根據(jù)學生的特點和學校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動，拓寬學生的學習空間，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系，挖掘課外語文學習資源增強學生在各種上場合學語文，用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。

　　7、重視名著閱讀活動，為學生今后人生打好精神底子。

　　培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導讀篇目每學期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，爭取每學期讀一本名著。

　　8、加強作文教學的改革，探索作文教學新途徑。

　　寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。在寫作教學中，應注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話。不說假話、空話、套話。應為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減小對學生業(yè)余的束縛，的。提倡學生自主擬題，少寫命題作文。寫作知識的教學力求精要有用，讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視作文的自我修改和相互修改。

　　9、繼續(xù)加強日常教研活動的資料歸檔管理工作。

　　對各種教研材料分類進行整理，今后學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù)。

　　三、加強業(yè)務理論學習，力爭落實。

　　1、及時搜集、整理最新的教育教學理念，定期進行討論學習，并且寫出心得體會。

　　2、搞好專題教研。根據(jù)學校的安排，本學期部分學科繼續(xù)摸索“先學后教，當堂訓練”的教學模式、努力“效益課堂”，讓全部學生參與課堂學習，提高學生的整體成績。

　　3、積極開展聽課、評課活動。一方面跨年級、跨課頭聽課，寫出有價值的書面評語;一方面創(chuàng)造機會，請進來，走出去，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。

　　四、多方面開展學生活動，多層次培養(yǎng)學生能力

　　1、組織與教材相關的活動。例如詩歌朗誦比賽、鋼筆字競賽等多種活動。

　　2、根據(jù)我校實際，搞好我校的經(jīng)典誦讀活動。

　　3、搞好競賽輔導，以點帶面，促進整個教學的提高。

　　4、組織組內(nèi)有特色的活動。例如每周的興趣小組活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。

　　“百尺竿頭，更進一步”，這是文科教研組教師的共同心聲。在新的學期，我們將精誠團結，努力奮進，整合教學資源，提高個人素質，使我們的教學工作有一個更大的提高。

綜合組工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生能健康、快樂、全面的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　2. 通過小組內(nèi)教師聽課、評課、反思等形式提高教學質量。

　　3.樹立服務意識，質量意識，安全意識，關注每一個學生的發(fā)展，確保學生健康，快樂成長。

　　三、具本工作安排

　　1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創(chuàng)新教育。組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

　　2、落實教學常規(guī)，高教學效益。

　　1）繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合運用能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

　　2）充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務學習、集體備課、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的'智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業(yè)務素質。

　　3）認真組織和開展教研活動

　　每次活動要有主題，有記錄.有總結.從而使教學教研工作逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的道路。

　　4） 加強藝術體育工作

　　充分發(fā)揮學校藝體作用，上好做好一課兩操，優(yōu)化課堂教學，開展有一定影響的學校文化藝術活動，將學校五月份的“學校藝術月”開展好。繼續(xù)全面實施《學生體質健康標準》，開展好大課間活動，真正保證學生每天一小時活動時間。

　　四、工作安排

　　三月份

　　1．開展中小學陽光體育活動

　　2．組織人員參加全市中小學美術教學示范課展示

　　3．參加教研室部分學科教學論文評選

　　四月份

　　迎接教育局陽光體育運動及大課間體育活動情況檢查

　　五月份

　　積極參加第十屆小學生乒乓球比賽

　　六月份

　　積極協(xié)助學校搞好慶“六一”文藝會演

　　體育觀摩課：丁荷花

　　科學觀摩課：趙凱

　　音樂觀摩課：張兆萍