專業(yè)工作計(jì)劃范文集錦七篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的專業(yè)工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
專業(yè)工作計(jì)劃 篇1
為扎實(shí)開(kāi)展“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”活動(dòng),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),提高科學(xué)管理能力。
2、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)探示范輻射作用。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師整體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)新教師指導(dǎo),有效培植后備力量。
5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),促進(jìn)隊(duì)伍發(fā)展。
二、內(nèi)容方式
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、班主任工作藝術(shù)、學(xué)科教育教學(xué)理論、課程理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、課堂教學(xué)藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)知識(shí)。
方式主要有:選派教師外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家到校培訓(xùn)講座、參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀教學(xué)書刊等。
三、步驟措施
1、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師專業(yè)素養(yǎng)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、宣傳發(fā)動(dòng),提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)傳達(dá)縣局相關(guān)文件,使廣大教師認(rèn)識(shí)到提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是“做人民滿意的教師”必備的條件,樹(shù)立“以校為本、以人為本、以教師專業(yè)發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的先進(jìn)教育理念,樹(shù)立終身教育思想。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
。1)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊及上網(wǎng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要求每位教師在本學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論著作,完成5000字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和10篇教學(xué)反思。
(2)開(kāi)展課例研討、聽(tīng)課交流、教學(xué)評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平測(cè)試。
。3)對(duì)進(jìn)行現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),提高教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
。4)以教研組為單位,深入開(kāi)展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,另一方面要以本學(xué)科的`具體內(nèi)容為研究對(duì)象,以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體,通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式,激發(fā)教師思維碰撞,促進(jìn)教師共同提高;教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
(5)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展青年教師拜師活動(dòng),組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高;支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
(6)積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),使我校教研組不斷開(kāi)闊教研思路,豐富教研方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
。7)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,特別是教師書寫水平和教學(xué)設(shè)計(jì)水平的提高,要求教師上課要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。
召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不斷促進(jìn)每一位教育工作者育人方法的優(yōu)化和創(chuàng)新。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭教育網(wǎng)絡(luò),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)代教育觀培訓(xùn),及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),正確引導(dǎo)學(xué)生。真正做到讓每一名學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中都能得到發(fā)展、健康成長(zhǎng),成為具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的合格人才。
四、教師專業(yè)素養(yǎng)提高工程領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
專業(yè)工作計(jì)劃 篇2
一、發(fā)展目標(biāo)
1、總目標(biāo)
在“德術(shù)并重,做學(xué)合一”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)一支人員精干、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的高水平教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批個(gè)性鮮明、教學(xué)特長(zhǎng)顯著的名師,不斷促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、具體目標(biāo)
①使教師在人文科學(xué)素養(yǎng),課堂教學(xué)技藝,反思研究能力,信息技術(shù)整合能力等方面得到較大的提高。
、谠谛逻M(jìn)教師的考查中,突出對(duì)勝任班主任工作能力進(jìn)行培訓(xùn)與考查,使85%的教師能勝任班主任工作。
、垡孕碌慕逃砟钜鬄闃(biāo)準(zhǔn),以“雙師型”教師為目標(biāo),使專業(yè)課教師中75%的達(dá)到“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn),使90%的教師評(píng)教滿意率達(dá)85%以上。
、苁垢鹘萄薪M長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的教育教學(xué)能力與業(yè)績(jī),均得到市同行高度認(rèn)可。能率領(lǐng)本學(xué)科教師認(rèn)真研讀新教材,及時(shí)總結(jié)實(shí)踐中的問(wèn)題并拿出解決的方案。能率領(lǐng)本學(xué)科教師開(kāi)發(fā)出更多增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、實(shí)踐能力方面的校本課程。
⑤不斷加強(qiáng)校企合作,聘請(qǐng)企業(yè)專家來(lái)校任教。
二、具體措施
(一)分層次制定三年規(guī)劃
在學(xué)校規(guī)劃的引領(lǐng)下,教務(wù)處、各教研組分別制定出三年工作規(guī)劃。
學(xué)生科積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育的新特點(diǎn),全面關(guān)注學(xué)生的身體、心理、社交的健康,制定出班主任工作的三年規(guī)劃。
教務(wù)處、教研組在原來(lái)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,圍繞新形勢(shì)下的實(shí)際,制定出各教研組的三年規(guī)劃。
教師從德育、學(xué)歷、教學(xué)能力、研究方向等方面制定個(gè)人的三年工作規(guī)劃。
。ǘ┤嫱七M(jìn)以“文化認(rèn)同”為核心的分層培訓(xùn),積極探索有“人文”特色的校本培訓(xùn)模式。
新時(shí)期校本培訓(xùn)內(nèi)容以文化認(rèn)同為核心,通過(guò)培訓(xùn)讓教師理解并把握好學(xué)!凹嫒莶⑿,人文見(jiàn)長(zhǎng)”的教育觀;理解并把握將“德術(shù)并重,做學(xué)合一”的教育理念,貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)之中;理解并把握充滿人文氣息的校園文化;理解并把握“人文”的學(xué)校德育工作。通過(guò)培訓(xùn)讓全體教師成為學(xué)!暗滦g(shù)并重,做學(xué)合一”辦學(xué)理念的貫徹者和實(shí)施者。
。ㄈ┐罱ń處煂I(yè)發(fā)展平臺(tái)
1.通過(guò)示范課、研討課和公開(kāi)課的教研活動(dòng),使教師能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,相互學(xué)習(xí),快速成長(zhǎng)。
2.加快名師傳幫帶工程的建設(shè)。每位名師和學(xué)科帶頭人,至少帶一位青年教師。青年教師要達(dá)到“一年像樣,三年成樣,五年榜樣”的目標(biāo)。
3.通過(guò)課題、項(xiàng)目的研究,整合一批有特質(zhì)的教師,把一批教師推到學(xué)術(shù)研究的前沿上。
三、營(yíng)造校本教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
課堂教學(xué)研究要更加關(guān)注以校為本的教學(xué)研究;诮處煱l(fā)展的需要,引導(dǎo)教師在校本教研中主動(dòng)參與、樂(lè)于教研,勇于實(shí)踐,從而培養(yǎng)教師的教研能力,引領(lǐng)教師自主發(fā)展。
1通過(guò)“課堂觀察”著力提高課堂教學(xué)的有效性
引進(jìn)課堂觀察技術(shù),培訓(xùn)廣大教師,解決教改中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,使我們教研活動(dòng)改進(jìn)過(guò)去聽(tīng)評(píng)課的不足,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。通過(guò)課堂觀察,科學(xué)解剖課堂,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和形成學(xué)校合作文化。
2.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教研
網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今最便倢的交流平臺(tái),網(wǎng)絡(luò)教研也以其“多主體,跨時(shí)空,低成本,高效率”,充分發(fā)揮我校信息技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
利用多媒體條件向教師展示網(wǎng)絡(luò)教研,并進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo),建立學(xué)校博客群組,要求授課教師,聽(tīng)課教師將上課的教學(xué)及反思和聽(tīng)評(píng)課上傳博客。教育隨想,教學(xué)反思,教學(xué)設(shè)計(jì),讀書心得上傳到網(wǎng)上,引發(fā)教師的教研學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
四、完成計(jì)劃的保證措施
學(xué)校的規(guī)章制度已內(nèi)化為教師無(wú)形自律,形成一支愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生如子,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 本計(jì)劃主持人是校長(zhǎng),他具有開(kāi)放和前瞻性的思維,具有極強(qiáng)
的協(xié)調(diào)能力和實(shí)干精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想超前,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)合作,有實(shí)干精神。
組織保障。學(xué)校成立教師專業(yè)化發(fā)展專家指導(dǎo)委員會(huì)。楊校長(zhǎng)擔(dān)任主任。下設(shè)教務(wù)處、學(xué)生處、學(xué)術(shù)委員會(huì),幾位副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施。
制度保障,迅速形成完整的工作程序和制度。
經(jīng)費(fèi)保障,學(xué)校每學(xué)年撥出一定經(jīng)費(fèi)用來(lái)完成計(jì)劃。
五、對(duì)學(xué)校的影響
1、本計(jì)劃的實(shí)施,在實(shí)踐中可以喚醒學(xué)校發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力,提升學(xué)校的'辦學(xué)思想,擴(kuò)展學(xué)校生存空間,學(xué)習(xí)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的一切優(yōu)秀教育成果,不斷豐富學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵,并成為學(xué)校的辦學(xué)特色。
2.喚醒學(xué)校教師的自我發(fā)展意識(shí),促進(jìn)教師發(fā)展成為學(xué)校每一位成員自身的需要。喚醒教師以自己的教育實(shí)踐來(lái)全面地把握學(xué)校與自己發(fā)展的未來(lái)相結(jié)合,會(huì)出現(xiàn)一批具有雙師型、研究型的教師。
3.該計(jì)劃將有效提高教師課堂教學(xué)能力,有效地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、困難與問(wèn)題
1.教師隊(duì)伍。課堂教學(xué)的改革,教研活動(dòng)的開(kāi)展,“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng),需要我們教師思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,需要一批具有教學(xué)、教研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,但許多課改中出現(xiàn)的問(wèn)題是全新的,對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)。
2.行政人員。在以往的各種培訓(xùn)中,行政人員的培訓(xùn)欠缺,要
適應(yīng)改革的要求有一定的難度。
七、對(duì)策
1.加大宣傳。宣傳人文思想對(duì)學(xué)校發(fā)展的意義,宣傳新教育理念和實(shí)施策略,宣傳一線教師是學(xué)校發(fā)展的科技力,即第一生產(chǎn)力;用文化引領(lǐng)教師達(dá)到共識(shí)。
2.引領(lǐng)教師:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)專題講座;外出學(xué)習(xí),校企合作,定期交流。
3.加強(qiáng)行政人員的培訓(xùn)。
專業(yè)工作計(jì)劃 篇3
一、前言
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于周迅的文章,當(dāng)她還是一名學(xué)生時(shí),她的老師問(wèn)她是否想過(guò)10年后自己是什么樣子,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)現(xiàn)在該作些什么。老師的問(wèn)題引起她深深的思考,從而開(kāi)始從新審視自己,定下目標(biāo)一步一步走向成功。老師的話同樣也引起我的思考:是啊,10年后的我會(huì)是什么樣子?我的路該怎么走?平平庸庸碌碌無(wú)為是一種生活,有目標(biāo)有規(guī)劃也是一種生活,我想,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該選擇后一種生活來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,不枉費(fèi)家長(zhǎng),老師,國(guó)家的培養(yǎng).下面我將從自我認(rèn)知,職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯規(guī)劃三方面來(lái)談一談我的觀點(diǎn).
二、自我盤點(diǎn)
我是一個(gè)當(dāng)代中專生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,課余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從中專走向本科生,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的'良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
雖然現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不是很好,但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小困難、小挫折而放棄自己的理想,要有勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。我想只要我們堅(jiān)信自己的信念,就能成功,就能達(dá)到頂峰。我愿意為了提高全人類的生活品質(zhì)努力奮斗,通過(guò)對(duì)生物制藥的研究,成為一名出色的藥劑師。
專業(yè)工作計(jì)劃 篇4
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上一學(xué)期里,作為一個(gè)員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒(méi)有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的`電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,“dos基本命令”等。
還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛,通過(guò)這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
專業(yè)工作計(jì)劃 篇5
1、安全方面:
今年在安全方面主要做了以下工作:
(1)、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全到位標(biāo)準(zhǔn),杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象的發(fā)生,對(duì)習(xí)慣性違章行為從嚴(yán)從重考核,有效地避免了各類事故的發(fā)生。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)裝置性違章進(jìn)行了檢查整改,確實(shí)不具備整改條件的要求做好防范措施;
。2)、設(shè)備部、專業(yè)各班組簽定了各級(jí)安全目標(biāo)責(zé)任狀;
。3)、依據(jù)公司要求,制定了專業(yè)各班組20xx年度安全目標(biāo)、設(shè)備質(zhì)量目標(biāo)及保證措施,進(jìn)一步規(guī)范了專業(yè)安全生產(chǎn)管理;
(4)、制定并落實(shí)實(shí)施專業(yè)20xx年度安、反措計(jì)劃項(xiàng)目及完成措施;
(5)、按照公司要求積極開(kāi)展隱患排查工作,有效地把安全工作溶入到設(shè)備維護(hù)、檢修管理工作中,全面執(zhí)行以設(shè)備專責(zé)人為單元的設(shè)備點(diǎn)檢、定期工作制度,保證了設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行,進(jìn)一步提高檢修人員檢修維護(hù)熱控設(shè)備的技術(shù)技能和各級(jí)管理人員的安全管理水平;
(6)、完成了春檢、防寒防凍及迎峰檢查等季節(jié)性檢查整改工作,冬季對(duì)熱工儀表伴熱系統(tǒng)進(jìn)行投運(yùn)檢查,發(fā)現(xiàn)有滲漏點(diǎn)并進(jìn)行了處理;
。7)、針對(duì)“二十五項(xiàng)反措”制定了我專業(yè)的相應(yīng)控制措施,并把有關(guān)不符合二十五項(xiàng)反措的項(xiàng)目在機(jī)組小修工作中加以改進(jìn),進(jìn)一步提高了熱控設(shè)備的可靠性;
(8)、制定了1、2、3機(jī)組大小修中安全有關(guān)規(guī)定及注意事項(xiàng),小修后對(duì)小修安全管理工作進(jìn)行了分析總結(jié);
。9)、結(jié)合今年迎峰檢查及安全專項(xiàng)整治工作組織專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)真查找專業(yè)所屬設(shè)備存在的問(wèn)題及班組在執(zhí)行規(guī)章制度中的不足并制定了相應(yīng)防范控制措施,專業(yè)對(duì)措施執(zhí)行情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督促檢查;
。10)、加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)安全到位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和考核并組織班組人員進(jìn)行了有關(guān)安全技術(shù)方面的'知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步提高設(shè)備專責(zé)人的安全技術(shù)水平和安全防范意識(shí)。
2、設(shè)備治理和技術(shù)改進(jìn)方面:
由于今年我公司機(jī)組停運(yùn)時(shí)間相對(duì)較多,設(shè)備檢修機(jī)會(huì)較長(zhǎng),我專業(yè)充分利用前半年春檢和機(jī)組小修機(jī)會(huì)對(duì)設(shè)備進(jìn)行大力整治和改造,徹底解決了1、2爐油槍套管破損卡澀、1、2爐FSSS保護(hù)系統(tǒng)PLC裝置設(shè)備老化、2爐二次風(fēng)門執(zhí)行器受高溫影響經(jīng)常損壞、1爐高過(guò)壁溫測(cè)量信號(hào)不準(zhǔn)確等困擾機(jī)組安全運(yùn)行的設(shè)備隱患。
。1)、小修工作:今年我們先后完成了1、2機(jī)組小修任務(wù)。從小修前幾個(gè)月就開(kāi)始對(duì)小修工作作準(zhǔn)備,如備品備件預(yù)算提前上報(bào),非標(biāo)項(xiàng)目、方案及早落實(shí),配合工作提前聯(lián)系,并一同赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地交待,確定工工作量的大小和開(kāi)工日期,做到每項(xiàng)工作心中有數(shù),基本能按計(jì)劃進(jìn)度完成,許多項(xiàng)目及工作在停機(jī)前已開(kāi)工、加工完畢。在小修中,實(shí)行科學(xué)統(tǒng)籌,過(guò)程控制,我專業(yè)嚴(yán)把檢修質(zhì)量關(guān),項(xiàng)目責(zé)任人,各項(xiàng)目按工時(shí)定額確定,獎(jiǎng)罰分明,既提高了職工的積極性,又增加專責(zé)人的責(zé)任心,在小修期間,結(jié)合今年安反措計(jì)劃工作項(xiàng)目,認(rèn)真執(zhí)行檢修項(xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書及“兩標(biāo)準(zhǔn)一卡”,明確檢修項(xiàng)目,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,檢修內(nèi)容,項(xiàng)目完成一項(xiàng),驗(yàn)收一項(xiàng),避免漏項(xiàng),保證檢修質(zhì)量。依據(jù)設(shè)備部要求建立和完善了各類檢修臺(tái)帳和表計(jì)校驗(yàn)報(bào)告。為確保檢修質(zhì)量,專業(yè)明確規(guī)定小修中凡因人為檢修問(wèn)題造成的后果,專業(yè)加重考核力度,確保了小修后機(jī)組能穩(wěn)定運(yùn)行。
。2)、春檢工作:今年的春檢工作我們?nèi)园言O(shè)備安全隱患整改作為主要突破口,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的設(shè)備及時(shí)予以檢修或更換,徹底排除設(shè)備隱患,提高了設(shè)備健康運(yùn)行水平,尤其是自動(dòng)控制及保護(hù)系統(tǒng)裝置,作為春檢的重中之重進(jìn)行了全面檢查。在今年的春檢工作中,專業(yè)和班組積累了很多整治設(shè)備的寶貴經(jīng)驗(yàn),也獲得了很多有價(jià)值的有關(guān)設(shè)備的檢修技術(shù)理論數(shù)據(jù),這必將為我們今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
(3)、消缺工作:今年為提高熱控設(shè)備的健康水平,保證機(jī)組安全
穩(wěn)定運(yùn)行,完成發(fā)電任務(wù),我們嚴(yán)格執(zhí)行缺陷管理制度,繼續(xù)加強(qiáng)設(shè)備消缺工作。具體做法是:專業(yè)專人點(diǎn)檢缺陷,每月召開(kāi)一次缺陷分析會(huì),將本月主要設(shè)備發(fā)生的缺陷以及遺留缺陷逐條進(jìn)行原因分析。對(duì)不能處理的遺留缺陷分清原因并制定處理方案以及防范措施。對(duì)設(shè)備薄弱環(huán)節(jié)和危險(xiǎn)因素控制點(diǎn)加強(qiáng)巡回檢查,制定防范措施。對(duì)需技改的項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)方案初議。對(duì)因檢修質(zhì)量、日常維護(hù)等人為因素造成的缺陷多發(fā)病,采取加強(qiáng)人員培訓(xùn),加強(qiáng)巡檢以及嚴(yán)格考核。 今年完成的主要設(shè)備改進(jìn)和檢修項(xiàng)目有:
1)、1爐高過(guò)壁溫測(cè)溫元件安裝方式變更、元件校驗(yàn)更換;
2)、1、2爐氧量計(jì)換型安裝、標(biāo)定、調(diào)試;
3)、1、2爐FSSS保護(hù)系統(tǒng)檢修、傳動(dòng)試驗(yàn);
4)、1、2機(jī)主保護(hù)系統(tǒng)檢修、傳動(dòng)試驗(yàn);
5)、1、2爐吹灰器大修;
6)、1、2爐燃油系統(tǒng)檢修及管路保溫更換;
7)、1、2爐油槍及套管/點(diǎn)火槍及推進(jìn)器檢查更換。
3、技術(shù)監(jiān)督方面:
今年以來(lái)為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)技術(shù)監(jiān)督各項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù),我專業(yè)結(jié)合今年制定的#1、#2、#3機(jī)組大小修標(biāo)準(zhǔn)、技改和非標(biāo)項(xiàng)目,組織監(jiān)督網(wǎng)積極開(kāi)展監(jiān)督活動(dòng),組織專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了主要項(xiàng)目的專題分析和設(shè)備改造后運(yùn)行狀況分析并制定了相關(guān)預(yù)案。今年主要完成了以下項(xiàng)目的技術(shù)監(jiān)督工作:
。1)、“四率”完成情況:
自動(dòng)投入率:90%; 保護(hù)投入率:100%;
儀表校驗(yàn)率:100%; 校驗(yàn)合格率:100%。
。2)、熱工監(jiān)督項(xiàng)目:
1)、1爐高過(guò)壁溫測(cè)溫元件安裝方式變更、元件校驗(yàn)更換;
2)、1、2爐氧量計(jì)換型安裝、標(biāo)定、調(diào)試;
3)、1、2爐FSSS保護(hù)系統(tǒng)檢修、傳動(dòng)試驗(yàn);
4)、1、2機(jī)主保護(hù)系統(tǒng)檢修、傳動(dòng)試驗(yàn);
5)、熱工常規(guī)表計(jì)校驗(yàn);
6)、1、2機(jī)組DCS程序組態(tài)檢查完善、通訊系統(tǒng)測(cè)試;
7)1、2機(jī)組FGD-DCS系統(tǒng)邏輯功能試驗(yàn)。
4、技術(shù)培訓(xùn)工作方面:
。1)、按照設(shè)備部要求重新修編完善了熱工檢修作業(yè)指導(dǎo)書等專業(yè)關(guān)鍵過(guò)程資料,進(jìn)一步規(guī)范了設(shè)備檢修質(zhì)量控制和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),并組織班組人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試,讓每位職工都盡量熟悉公司質(zhì)量管理體系并加以認(rèn)真執(zhí)行;
。2)、在今年1、2、3機(jī)組大小修前,我專業(yè)針對(duì)具體檢修項(xiàng)目分別組織班組人員進(jìn)行了安全、技術(shù)措施、檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、檢修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓班組人員提前熟悉技改項(xiàng)目圖紙資料,使檢修工作安全順利完成;
(3)、機(jī)組小修結(jié)束后,我專業(yè)對(duì)主要技術(shù)改造系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行了運(yùn)行情況分析,編制了所有技改變更圖紙,效益分析報(bào)告,認(rèn)真地進(jìn)行了小修總結(jié);
(4)、組織班組人員進(jìn)行了3機(jī)組熱控設(shè)備有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)考試及安規(guī)兩票有關(guān)知識(shí)考試。
5、班組建設(shè)方面:
為進(jìn)一步深化和鞏固公司安全生產(chǎn)成果,我專業(yè)在完成主要檢修任務(wù)之余狠抓班組建設(shè)工作,進(jìn)一步規(guī)范了班組各類臺(tái)帳記錄,尤其加強(qiáng)了設(shè)備管理臺(tái)帳和檢修校驗(yàn)原始記錄歸檔要求,制定出各班組設(shè)備檢修原始記錄的標(biāo)準(zhǔn),以利于以后順利開(kāi)展檢修工作,今后專業(yè)將加強(qiáng)這方面的檢查和考核。
總之,雖然我們?cè)诮衲旯ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的一些不足和漏洞:
(1)、在一些管理制度和工作標(biāo)準(zhǔn)上的執(zhí)行力度上還需今后進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促,使每個(gè)班組、每個(gè)設(shè)備專責(zé)人的每項(xiàng)工作都能夠有機(jī)地同每個(gè)人的績(jī)效工資掛鉤,形成一套有效的監(jiān)督約束激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)專業(yè)正常開(kāi)展各項(xiàng)工作;
。2)、有些工作方面還需進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),利用機(jī)組維護(hù)的有利契機(jī)不斷健全和完善我們的各項(xiàng)管理工
專業(yè)工作計(jì)劃 篇6
實(shí)習(xí)分類:
課程實(shí)習(xí)、基礎(chǔ)寫生實(shí)習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)
1、課程實(shí)習(xí):某一門課程的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),比如燈光照明設(shè)計(jì)課程,在學(xué)習(xí)理論之后,會(huì)進(jìn)入專業(yè)公司進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短,實(shí)習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。
2、基礎(chǔ)寫生實(shí)習(xí):下鄉(xiāng)進(jìn)行色彩、速寫寫生訓(xùn)練,為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期。
3、專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí):一共有四周實(shí)習(xí)時(shí)間,兩周在外地進(jìn)行專業(yè)采風(fēng)考察,比如上海、杭州、蘇州等城市,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ⑹覂?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計(jì)進(jìn)行考察,并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè),兩周返校進(jìn)行實(shí)習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實(shí)習(xí)能夠開(kāi)闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。
4、畢業(yè)實(shí)習(xí):畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初,一共八周時(shí)間,要求學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,進(jìn)入相關(guān)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作,比如:室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)等。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,以監(jiān)督學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,同時(shí),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實(shí)習(xí)單位給學(xué)生進(jìn)行選擇,但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。
實(shí)習(xí)基地
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實(shí)習(xí)合作基地,目前,我系與廣州凡拓?cái)?shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議,將其定為我系學(xué)生的實(shí)習(xí)基地,包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。另外,我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計(jì)公司進(jìn)行合作。
實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
基礎(chǔ)教學(xué)的實(shí)踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計(jì)速寫和造型寫生,針對(duì)不同的專業(yè)方向,實(shí)踐的內(nèi)容有所側(cè)重,環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以造型寫生為主,視覺(jué)傳達(dá)則以設(shè)計(jì)速寫和色彩寫生為主,實(shí)踐期為三周,實(shí)踐地點(diǎn)以藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院掛牌的實(shí)踐教學(xué)基地為主,每年根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的主要目的.是以室外寫生為契機(jī),進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。通過(guò)寫生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計(jì)等,從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
環(huán)境藝術(shù):寫生三周,寫生形式:水彩風(fēng)景畫,建筑、風(fēng)景速寫,完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
工業(yè)設(shè)計(jì):寫生三周,寫生形式:造型寫生,包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
視覺(jué)傳達(dá):寫生三周,寫生形式:設(shè)計(jì)速寫,色彩表現(xiàn),主要以動(dòng)物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實(shí)踐報(bào)告一篇。
專業(yè)工作計(jì)劃 篇7
根據(jù)學(xué)校5年規(guī)劃目標(biāo),我將在今后的3年中,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,提升師德修養(yǎng),積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,不斷探求、感悟、反思,通過(guò)認(rèn)真研讀、設(shè)計(jì)、反饋等環(huán)節(jié),提高自己的教學(xué)水平。爭(zhēng)取明晰自己的教學(xué)風(fēng)格,每學(xué)期上一堂校級(jí)公開(kāi)課。并且不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思,提高素養(yǎng)。努力成為學(xué)校骨干教師,勤學(xué)型教師。
個(gè)人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)
1、第1-3年度目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)儲(chǔ)備,爭(zhēng)取成為學(xué)!皶阈汀苯處。
(1)認(rèn)真研究教材:正確把握《大綱》精神,領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。通讀中學(xué)英語(yǔ)教材,明確知識(shí)體系和階段性要求。深入研讀文本,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)教授學(xué)生。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉新教材,做到融會(huì)貫通。抓住新教材的特點(diǎn),結(jié)合本地學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng),會(huì)做相關(guān)的調(diào)整。
。2)科學(xué)備課:根據(jù)學(xué)校的要求,認(rèn)真及時(shí)的備課、上課。認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法學(xué)法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,對(duì)課堂進(jìn)行深度的思考梳理,寫好教學(xué)反思。爭(zhēng)取在教學(xué)上有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)風(fēng)格,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。做到教育路線上走情感路線,做學(xué)生喜愛(ài)的老師
(3)作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。努力鉆研,拓展自己的教學(xué)思路,豐富自己的教學(xué)方式,使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)。
。4)認(rèn)真做好教學(xué)反思:對(duì)教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功與不足的重要過(guò)程。將在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),不斷豐富自己的教學(xué)方法。
2、第4-5年度目標(biāo):厚積薄發(fā),提升自我
。1)通過(guò)5年的理論學(xué)習(xí),提升自己的理論素養(yǎng)。
。2)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。
(3)認(rèn)真記錄教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考,以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。
。4)爭(zhēng)取成為校級(jí)骨干教師,勤學(xué)型教師。
總之,在這5年中,我要努力做到三堅(jiān)持:堅(jiān)持多看、多寫、多動(dòng)。
①多看:多看一些書籍,豐富自己的閱歷,多看一些教學(xué)刊物,提高自身的教育教學(xué)的理論水平。每學(xué)期至少研讀一本專業(yè)類的書籍,還有其他的相關(guān)教育書籍。
②多寫:多動(dòng)筆,把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撰寫下來(lái),努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎(jiǎng);每學(xué)年寫讀書筆記5萬(wàn)字以上。
、鄱鄤(dòng):這“動(dòng)”包括自己多運(yùn)動(dòng)保持良好的身體素質(zhì),身體是革命的本錢。此外,“動(dòng)”還包括多與學(xué)生互動(dòng),保持良好心態(tài)。
xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃
(1)認(rèn)真研究教材,掌握這一學(xué)科的知識(shí)框架,能夠理解和掌握這一學(xué)科的概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、法則等一些基本知識(shí)點(diǎn),并根據(jù)從事教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)的基本知識(shí)體系。
(2)掌握這一學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)點(diǎn),任何一門學(xué)科都有其自然的特點(diǎn),然而我們的學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)象是學(xué)生如何能順利的學(xué)習(xí)這一學(xué)科,學(xué)生如何能學(xué)會(huì)這學(xué)科的基本知識(shí),學(xué)生怎樣能學(xué)懂這些知識(shí),完全需要教師的間接轉(zhuǎn)嫁,通過(guò)教師將這一學(xué)科知識(shí)理解、消化、重組后用一種學(xué)生可以接受的方式和學(xué)生能夠接受的內(nèi)容傳授給學(xué)生。
。3)掌握與教學(xué)相關(guān)的'知識(shí)、教育和心理理論是從學(xué)生和教師的實(shí)際出發(fā),研究帶有一般規(guī)律的教學(xué)問(wèn)題,因此,對(duì)于教師而言,應(yīng)當(dāng)具備一定的教育心理學(xué)知識(shí),通過(guò)了解學(xué)生心理特點(diǎn)和教育規(guī)律,提高自身對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和教學(xué)的認(rèn)識(shí),改變自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,力求使教學(xué)更有針對(duì)性。
。4)參與學(xué)院、學(xué)校等各級(jí)部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí),包括各種,理論培訓(xùn),講座,沙龍等。
xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃
。1)自我學(xué)習(xí),閱讀學(xué)校推薦及自己選擇的有關(guān)教育教學(xué)的理論性著作,不斷更新自己的教育觀念,對(duì)現(xiàn)代教育的前沿理論有一個(gè)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。
。2)作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。努力鉆研,拓展自己的教學(xué)思路,豐富自己的教學(xué)方式,使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)。
。3)認(rèn)真做好教學(xué)反思:對(duì)教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功與不足的重要過(guò)程。將在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),不斷豐富自己的教學(xué)方法。
。4)青年教師要全程參與學(xué)生管理,跟隨指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并實(shí)踐各項(xiàng)班主任教育及管理工作,盡快適應(yīng)班主任工作。
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(1)通過(guò)3年的理論學(xué)習(xí),提升自己的理論素養(yǎng)。
。2)經(jīng)常向身邊優(yōu)秀教師請(qǐng)教、交流,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,使領(lǐng)導(dǎo)能夠更及時(shí)了解自己的教育教學(xué)情況,并及時(shí)給予指導(dǎo)。
。3)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。
。4)認(rèn)真記錄教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考,以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。
。5)積極參加各級(jí)各類的教學(xué)比賽,在比賽中鍛煉自己,讓比賽成為自己不斷提升的舞臺(tái)。
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。1)通過(guò)4年的理論學(xué)習(xí),提升自己的理論素養(yǎng)。
(2)在自己的教學(xué)實(shí)踐中踐行所學(xué)理論,尋找差距,查找自身的問(wèn)題,不斷反思,在反思中不斷提高自身的理論水平。
。3)積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討,對(duì)比自己的教學(xué)進(jìn)行反思,實(shí)現(xiàn)自我教學(xué)能力的提高。
(4)認(rèn)真記錄教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及論文,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行理論層面上的提升,以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。
xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃
。1)通過(guò)5年的理論學(xué)習(xí),提升自己的理論素養(yǎng)。
(2)認(rèn)真記錄教學(xué)過(guò)程的點(diǎn)滴感受、理性思考,以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。
(3)爭(zhēng)取成為校級(jí)骨干教師,勤學(xué)型教師。
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