【推薦】初二班工作計劃四篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的初二班工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二班工作計劃 篇1

　　一、加強對學(xué)生的思想教育

　　八年級的學(xué)生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

　　二、抓好幾項常規(guī)工作：

　　(1)班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

　　(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。

　　(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　(4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

　　(5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　(6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。

　　(7)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

　　(8)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　(9)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。

　　(10)經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的'現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

　　三、加強學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)

　　1、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學(xué)給予獎勵。

　　2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選。

　　3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標，循序漸進，逐步提高。

　　四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

　　做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　五、與家長聯(lián)系，溝通

　　充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對學(xué)生存在的問題，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

　　注意事項

　　1、擬定班主任工作計劃之前，需要了解班級特點，了解學(xué)生特點。掌握第一手資料，會給后面制定的相關(guān)制度、公約以及準備開展的活動帶來便利。

　　2、班主任工作計劃中要有切實可行的班級活動安排，無論什么活動，都是以為班級風氣建設(shè)服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)。

　　3、班主任工作計劃中，還需要注意對個別學(xué)生的教育工作。不能只講全面，不講個體發(fā)展。

　　4、班主任工作計劃，還需要落實到行動中，還需要具體實施，不能計劃與實際脫離，成為紙上空談。

初二班工作計劃 篇2

　　初中二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，本學(xué)期我繼續(xù)擔任初二（2）班的班主任工作，初二班主任新學(xué)期工作計劃。經(jīng)過上一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，學(xué)生在初一時就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我希望本學(xué)期，盡自己最大的努力，縮小學(xué)生之間的差距，讓后進生能盡快趕上來。

　　一、學(xué)情分析

　　本班學(xué)生現(xiàn)有28人，人數(shù)少，有利于管理，無論男生還是女生，都缺乏活潑機敏的勁頭，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識，而更多的是相互幫助。部分學(xué)生還缺乏學(xué)習(xí)主動性，大部分的學(xué)生家長從事務(wù)農(nóng)和打工，沒有時間督促孩子學(xué)習(xí)，這也是導(dǎo)致學(xué)生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學(xué)，搗亂課堂的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的'努力下，本班學(xué)生能有所進步。

　　二、具體措施

　　1、明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力，工作計劃《初二班主任新學(xué)期工作計劃》。

　　4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

　　5、繼續(xù)開展寫日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

　　6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

　　7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　10、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　三、預(yù)計達到的效果

　　在各位教師以及學(xué)生的努力下，我希望本班能有個更好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間有學(xué)習(xí)競爭意識，學(xué)習(xí)委員及各科課代表能起到榜樣的作用，引導(dǎo)學(xué)生能有效學(xué)習(xí)。從而縮小學(xué)習(xí)上的兩極分化現(xiàn)象。

　　班級管理任重而道遠，作為班主任的我一定會有耐心、有責任心地去做好這項工作。

初二班工作計劃 篇3

　　今年我擔任初二（3）班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是比較重要的，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　本班共有學(xué)生45名，其中兩人學(xué)生自身和家庭原因從初一開始就沒有來上課，現(xiàn)在班上有男生25名，女生18名。我所帶的班男生較多，學(xué)生平時的行為習(xí)慣不算好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，學(xué)風不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設(shè)不完善，沒有形成良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風的形成，今后我會做出相應(yīng)的調(diào)整。在學(xué)習(xí)成績方面，尖子生不是很突出，后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點。

　　二、本學(xué)期工作目標

　　1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

　　2、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會自己管理自己。

　　3、加強班級文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

　　4、加強學(xué)風建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。

　　5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　三、具體措施

　　（一）民主意識的培養(yǎng)

　　1、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識。

　　2、在班級管理的各項措施中進一步加強學(xué)生的民主意識。

　　3、利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識。

　　（二）班規(guī)的制定和實施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的`意義，形成以“法”制班的觀念。

　　2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決，最終形成自己的班規(guī)。

　　3、班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、討論，進一步修改班規(guī)。

　　4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修訂。

　　（三）班級文化建設(shè)

　　1、真正把圖書櫥利用起來。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到書櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類書籍也放到書櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣。

　　2、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

　　3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志；開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學(xué)期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學(xué)生；開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者；開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。

　　（四）學(xué)風建設(shè)

　　1、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個學(xué)期，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎；八個單科成績最好的評為二等獎；與上次檢測相比有進步的（進步最大的除外）評為三等獎。

　　2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

　　（五）班干部輪流競選制

　　在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。

　　初二（3）班因?qū)W生個人素質(zhì)差異及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會給管理帶來了一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作．

初二班工作計劃 篇4

　　一、工作目標

　　1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持昂揚的斗志

　　日常的班級管理，主題班會都可以對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生感受到時間的緊迫性，明白學(xué)習(xí)的重要意義，強化學(xué)習(xí)在學(xué)生心中的分量，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)中注意引導(dǎo)學(xué)生進行正確的交流，便于學(xué)生以一種自己認可的方式更好地進行學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是一個如同跑馬拉松的.過程，在這一漫長過程中，會有很多事情發(fā)生，因而密切關(guān)注學(xué)生的思想變化及動向，對班級中出現(xiàn)消極思想的同學(xué)，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持昂揚的斗志、樂觀進取的心態(tài)，避免其影響班級其他學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、家校聯(lián)通，共同努力。

　　家庭教育對學(xué)生的成長影響不容低估，及時與家長溝通，針對學(xué)生的思想行為動向，家校共同努力，讓學(xué)生始終保持有正確的學(xué)習(xí)動機與態(tài)度。

　　3、充分發(fā)揮德育基地活動在德育課程建設(shè)中的作用。

　　利用特定的紀念日和常規(guī)的德育實踐活動，挖掘德育基地革命傳統(tǒng)教育的時代精神，激發(fā)學(xué)生永恒愛國的高尚情懷。

　　二、具體工作

　　9月份

　　1、利用午休及班會時間與每一位學(xué)生談話，讓學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校生活，了解學(xué)生需要；

　　2、發(fā)動學(xué)生為“班級主頁”設(shè)計大賽獻計獻策。

　　10月份：

　　1、抓安全常規(guī)工作；

　　2、準備好學(xué)校組織的青年班主任主題班會觀摩

　　3、完成德育課程建設(shè)推進會。

　　11月份：

　　1、抓安全常規(guī)工作；

　　2、班干能力組織活動；

　　3、通過前兩個月與學(xué)生的交流，了解學(xué)生心理，給學(xué)生開一次心理活動講座，保證學(xué)生心理安全。

　　12月份及1月份：

　　1、抓安全常規(guī)工作；

　　2、組織一次“感恩”活動，讓學(xué)生知道并學(xué)會感恩，以優(yōu)良的成績感恩回報家人和老師；

　　3、利用班會，對學(xué)習(xí)、行為各方面進步的同學(xué)進行表彰，并號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　4、組織學(xué)生提前復(fù)習(xí)，準備學(xué)期末的考試；

　　5、學(xué)生綜合評價，評選學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員等；

　　6、組織好放假前的各項工作。

　　總之，我將認真對照目標，完成本學(xué)期制定的計劃。實施過程中，我將以關(guān)愛的態(tài)度、細心的言行、嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，讓全班同學(xué)積極向上學(xué)有目標，學(xué)有成績，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

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