【必備】主任工作計(jì)劃模板集合5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家整理的主任工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。
主任工作計(jì)劃 篇1
一、班級目標(biāo)
。ㄒ唬㈤L期目標(biāo):為安圖一中輸送3名學(xué)生
。ǘ、中期目標(biāo):在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績。
。ㄈ⒍唐谀繕(biāo):學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級計(jì)劃
。ㄒ唬⒅笇(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
。ㄈ⒐ぷ饕c(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè)。制定班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識,重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級公約、班級奮斗目標(biāo),班級口號。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級組安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),促進(jìn)班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會(huì),充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的家長會(huì)。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排。平時(shí),把學(xué)生在校的`各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
。ㄋ模、具體工作
第一、每天必做之事
1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚,及時(shí)與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3、升旗、早操、課間操,做到快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
4、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級發(fā)生的問題。
5、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,幫助他們解決困難。中午安排好學(xué)生的就餐情況。
6、自習(xí)課上,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7、堅(jiān)持課間到班,加強(qiáng)班級管理。
8、提醒學(xué)生記好作業(yè),認(rèn)真獨(dú)立完成,做好課前預(yù)習(xí),課下復(fù)習(xí)。
9、做好每天班級情況總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),批評并改正缺點(diǎn)。
10、最好小組評比,關(guān)注每個(gè)小組的發(fā)展情況。
第二、每周必做之事
1、小組評比,每周評選出三個(gè)先進(jìn)組,對先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng),指出小組內(nèi)存在的不足。
2、每周一各組之間換坐位。
3、組織好班會(huì),班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校和年級的要求或班級的情況確定,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,
集思廣益,讓學(xué)生出主意,想辦法,每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織,以學(xué)生為主體,發(fā)揮他們的組織能力,每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。
4、每周找班級一些行為或?qū)W習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行交談,不放棄對他們教育。
5、堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì),充分發(fā)揮他們的才能,傾聽他們的建議,為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)成績,改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要以身作則,真正起到表率作用。
第三、每月必做的事情。
九月份:行為規(guī)范教育月
新學(xué)期開學(xué),做好學(xué)生的收心工作;重新學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,二分鐘鈴遲到和行為習(xí)慣等。
十月份:學(xué)習(xí)鞏固教育月
通過九月份的行為規(guī)范教育后,著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過習(xí)題、課堂檢測鞏固學(xué)生學(xué)到的知識。通過小組之內(nèi)互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學(xué)習(xí)成績。
進(jìn)行組內(nèi)一幫一學(xué)生學(xué)習(xí)互助活動(dòng),有本組內(nèi)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)“承包”下組內(nèi)一名學(xué)生習(xí)慣較差的同學(xué),幫助他鞏固每天學(xué)習(xí)的知識。
十一月份:學(xué)習(xí)提高教育月
進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上。
十二月份:期末復(fù)習(xí)和考前疏導(dǎo)工作
指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,平穩(wěn)心態(tài),積極復(fù)習(xí),考好期末考試。做好學(xué)期總結(jié),假前教育等。
。ㄎ澹┕ぷ靼才牛
九月份:
1、收心整紀(jì),學(xué)習(xí)規(guī)范,抓好養(yǎng)成教育。
2、出好板報(bào),寫好國旗下演講稿,按時(shí)上交德育處。
3、組織學(xué)生加強(qiáng)廣播操練習(xí)。
4、檢查儀風(fēng)儀表,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
5、利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程。
6、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。
7、加強(qiáng)安全教育和法制教育。
8、做好家訪工作
十月份:
1、組織學(xué)生拾白色垃圾
2、開展主題班會(huì)。
3、督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作。
4、做好學(xué)習(xí)情況分析,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。
6、抓好廣播操,爭取人人做,人人都能做好。
十一月份:
1、召開主題班會(huì),進(jìn)行愛國和尊敬父母的感恩教育。
2、期中考試總結(jié),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。
4、做好家訪,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
5、出好墻報(bào):宏揚(yáng)愛國主義精神,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動(dòng)起來。
十二月份至一月份:
1、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。
3、考前教育,誠信考試。
4、作好學(xué)生期末評比工作
主任工作計(jì)劃 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理和本質(zhì)安全管理;并結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際,特制定20xx年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃,將安全生產(chǎn)工作納入公司重要議事日程來抓。在全公司推行“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制和本質(zhì)安全管理體系中,深入貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全職責(zé),使安全工作做到“職責(zé)明確,警鐘長鳴,常抓不懈”,為實(shí)現(xiàn)20xx年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)管理而努力奮斗!
一、全年安全生產(chǎn)方針和目標(biāo)
安全生產(chǎn)方針:
以人為本安全第一預(yù)防為主
全員動(dòng)手綜合治理科學(xué)管理
改善環(huán)境持續(xù)發(fā)展
安全生產(chǎn)目標(biāo):
不發(fā)生安全事故,不損害人體健康,不破壞環(huán)境
二、提升安全管理水平,完善安全管理基礎(chǔ)
要以公司對20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo),以公司安全管理制度為標(biāo)準(zhǔn),以安全工作總方針“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。”為原則,以系統(tǒng)(部門)和班組安全管理為基礎(chǔ),以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn),以糾正崗位違章指揮,違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和安全責(zé)任,開創(chuàng)安全工作新局面,實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。
三、牢固樹立“安全第一生命至上”的安全思想意識
各單位部門要高度重視安全生產(chǎn)工作,把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來
抓,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識,出實(shí)招、使真勁,把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處,通過進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,首先解決領(lǐng)導(dǎo)、管理人員的安全意識問題,真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程,擺到“第一”的位置上;只有從思想上重視安全,責(zé)任意識才能到位,才能真正做到安全工作六到位即“學(xué)到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”;才能深入落實(shí)安全責(zé)任,整改事故隱患,嚴(yán)格執(zhí)行“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,確保公司安全生產(chǎn)。
四、深入開展好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作
根據(jù)公司一年來的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位,完善各類事故處理應(yīng)急預(yù)案,加大危險(xiǎn)源的監(jiān)控和管理力度。要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》、等法律法規(guī)規(guī)定強(qiáng)化專項(xiàng)整治。
1。認(rèn)真開展公司級月度安全檢查和專項(xiàng)安全檢查,部門、班組每月進(jìn)行一次安全檢查,班組堅(jiān)持班中的安全檢查,并要求部門、班組領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查。
2。加強(qiáng)對危險(xiǎn)場所的管理工作,等重要部位的安全防范,做好專項(xiàng)整治工作。
3。加強(qiáng)對崗位現(xiàn)場的安全管理,及時(shí)查處違章指揮,違章操作等現(xiàn)象,限度降低各類事故的發(fā)生,確保公司生產(chǎn)工作正常運(yùn)行。
4。對查出的事故隱患,要按照“三定四不推”原則,及時(shí)組織整改,暫不能整改的,要做好安全防范措施。
五、繼續(xù)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,提高全員安全綜合素質(zhì)
通過宣傳、教育、創(chuàng)建群體氛圍等手段,不斷提高職工的安全修養(yǎng),改進(jìn)其安全意識和行為,營造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍,實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變,提高工作主動(dòng)性,彌補(bǔ)安全生產(chǎn)被動(dòng)管理的不足。
全員安全綜合素質(zhì)是影響安全生產(chǎn)管理水平的核心因素,我們要采取多種方式相結(jié)合的全面安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,促進(jìn)全員整體素質(zhì)的提高,提升企業(yè)安全管理水平。
1。安全培訓(xùn),首先是安全意識培訓(xùn),其次才是安全技能培訓(xùn),而培養(yǎng)員工與管理層的合作態(tài)度,又被放在安全意識教育之前,也就是靠培養(yǎng)員工的合作態(tài)度來逐漸培養(yǎng)其安全意識。
2。督促部門、班組開好安全會(huì);適時(shí)提供安全信息和安全指導(dǎo)工作。使員工的安全意識不斷提高和加強(qiáng),做好人的本質(zhì)安全管理工作。
3。繼續(xù)辦好《安全工作簡報(bào)》、《安全生產(chǎn)宣傳欄》和安全生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。
4。加強(qiáng)對員工的安全生產(chǎn)教育,提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能,定期或不定期組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識,做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級安全教育,提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,防止事故的.發(fā)生;對特種作業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)教育和定期考試,做到100%持證上崗。
5。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行總公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神,不斷規(guī)范和強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳工作。
6。深入開展好“安全月”和安全生產(chǎn)競賽活動(dòng)。充分利用好6月份的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng),通過粘貼安全生產(chǎn)標(biāo)語、安全專題板報(bào)、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作,加大宣傳力度,達(dá)到以月促年的目的。提高員工遵紀(jì)守法的自覺性,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識;引導(dǎo)車間、部門和班組建立安全文化理念,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任;將安全生產(chǎn)與保公司穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來,做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。
六、建立健全基層安全管理制度,全面開展安全績效考核管理工作。
強(qiáng)化基層安全管理和安全績效考核細(xì)節(jié)化管理,消除安全漏洞。我們要細(xì)化安全績效考核項(xiàng)目和考核標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化安全激勵(lì)機(jī)制,加大對重要關(guān)鍵崗位的安全績效與收入掛鉤力度,將安全工作重心下移,關(guān)口前移,要求把安全責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)部門、每一個(gè)班組、每一位員工,真正做到安全工作全方位、全過程、全員參與,全方面覆蓋,實(shí)行安全評優(yōu)評先。
1。簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀。根據(jù)國務(wù)院23號文件精神和公司20xx年安全目標(biāo)管理工作要求,要做到“千斤重?fù)?dān)大家挑,人人肩上有指標(biāo)”,把安全生產(chǎn)責(zé)任切實(shí)落實(shí)到每個(gè)部門、車間和崗位及個(gè)人。實(shí)行“員工個(gè)人與班組、班組與車間(部門)、車間(部門)與主管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與總經(jīng)理”實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理一級保一級的層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,做到在安全工作中各盡其職,各負(fù)其責(zé)。
2。建立完善各級安全生產(chǎn)績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經(jīng)建立;各部門和車間考核班組,班組考核員工個(gè)人的績效考核體系尚未建立。為此,要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級績效考核方案,并報(bào)公司安全部審查備案。
3。各單位要根據(jù)國家安全法律法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度要求,并結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實(shí)際;圍繞本質(zhì)安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產(chǎn)目標(biāo)管理為核心,建立健全符合本單位安全生產(chǎn)要求的“部門(車間)和班組”兩級安全生產(chǎn)管理制度及操作規(guī)程。
結(jié)束語:公司安全部20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理!钡姆结槪凑铡罢l主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步分清責(zé)任,從維護(hù)公司發(fā)展的大局出發(fā),保持深入生產(chǎn)一線服好務(wù)、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作作
風(fēng),嚴(yán)格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署,控制指標(biāo),積極行動(dòng),把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓實(shí)、抓好,為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展做大做強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。
主任工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實(shí)際情況,配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
二、班級概況
三(1)班有學(xué)生30人,其中男生有19人,女生有21人。
行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的.能力。
四、主要工作及措施
(一)讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。
1、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo),以及班訓(xùn),班規(guī)。
班訓(xùn):文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 向上
班規(guī):禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑
主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考 大聲發(fā)言不可少
團(tuán)結(jié)友愛交朋友 身心健康才會(huì)好
清潔衛(wèi)生做仔細(xì) 誠實(shí)守信無小事
排隊(duì)集合快靜齊 從我做起愛集體
2、日常管理系統(tǒng)化。
。1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。
A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注重實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,養(yǎng)成習(xí)慣。具體要求
周次 主題 內(nèi)容具體要求
(1-2)周 文明進(jìn)出校禮儀 進(jìn)校門前,見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問好。
具體做法:紅線停下腳步,立正--問候--鞠躬。
離開學(xué)校,向老師同學(xué)道別。具體做法:紅線停下腳步,--問候(老師再見)
3周 文明問候禮儀 在校園內(nèi)見到老師和客人,應(yīng)主動(dòng)向老師打招呼,說“老師好!”或“老師再見!”
4周 文明佩戴禮儀 衣服整潔,穿校服。戴紅綠領(lǐng)巾。隊(duì)干部佩戴標(biāo)志。
。5-6)周 文明上下樓梯禮儀 上下樓梯,均應(yīng)單行右側(cè)行走,左側(cè)是留給有急事的人通過的。
上樓時(shí)應(yīng)走在尊長、客人的后邊;下樓時(shí)走尊長、客人的前邊。
遇到老師或客人,要讓行。
7周 文明行走禮儀 樓道走廊行走,腳步輕輕,靠右慢行。保持間距,不奔跑。
8周 文明課間休息禮儀 不大呼小叫,不追逐打鬧,不呆在危險(xiǎn)地帶,不做危險(xiǎn)游戲。
9周 文明排隊(duì)禮儀 排隊(duì)快靜齊,隨手做“三關(guān)”
10周 文明打掃禮儀 堅(jiān)持兩清掃,兩清揀,衛(wèi)生用品規(guī)范擺放。經(jīng)常開窗通風(fēng)。
11周 文明個(gè)人衛(wèi)生禮儀 勤剪指甲,隨身帶手絹手紙。認(rèn)真做眼操。
12周 文明保潔禮儀 不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫,亂涂亂抹不隨地大小便。
13周 文明用餐禮儀 排隊(duì)領(lǐng)飯,互相謙讓,保持桌面 整潔,不浪費(fèi)糧食。
14周 文明用廁禮儀 上廁所不奔跑,不滯留,大小便入池。文明洗手,不損壞廁所公物。
15周 文明集合禮儀 分班整體入場,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時(shí),全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
16周 文明會(huì)場禮儀 準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場、退場,保持會(huì)場肅靜,不隨意說笑走動(dòng)交頭接耳,更不能起哄、喊叫,不做與大會(huì)無關(guān)的事,適時(shí)報(bào)以掌聲。
17周 文明頒獎(jiǎng)禮儀 上臺發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí),走路穩(wěn)重,從指定臺口上下,在臺上站姿端正,接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí),用雙手捧接,行隊(duì)禮,然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。
B、開展班級日記傳遞活動(dòng),讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價(jià),促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。
C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度
A、明確教室衛(wèi)生要求
要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時(shí)擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時(shí)要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。
B、責(zé)任到位,人人負(fù)責(zé)。
先把學(xué)生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分,最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實(shí)午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長在晨會(huì)前對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評比。督促學(xué)生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
。ǘ┳寣W(xué)生健康中成長
1、重視學(xué)生的安全教育
A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認(rèn)真收聽“安全播報(bào)”,尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患,進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。
B、組織學(xué)生觀看安全錄像,增強(qiáng)安全意識。
C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。
D、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,進(jìn)行2次緊急疏散演練。
主任工作計(jì)劃 篇4
要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期開始就由學(xué)生民主選舉選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的'工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開班干會(huì)議,對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。
主任工作計(jì)劃 篇5
當(dāng)班主任已經(jīng)好幾個(gè)月了,談起我這短短的班主任工作,我卻有很多話要說。實(shí)話說,剛當(dāng)上班主任時(shí),我也是手足無措,好在我有一年的見習(xí)班主任經(jīng)驗(yàn),所以依葫蘆畫瓢也能應(yīng)付應(yīng)付。但是你若親歷班主任的各項(xiàng)工作,那么以前看似簡單、容易處理的事情,在你并非有效的處理方式下也會(huì)變得非常的復(fù)雜。
下面就我的班主任工作談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請教
我們身邊有很多老班主任,他們從事班主任工作多年,有著非常多的工作經(jīng)驗(yàn),平時(shí)我們要做一個(gè)有心人,多看看,多問問,多學(xué)學(xué)。就拿新生報(bào)道來說,報(bào)道時(shí)事情比較多,但時(shí)間充裕。初當(dāng)班主任的人會(huì)覺得讓小孩報(bào)了道就沒有事了,但其實(shí)在這個(gè)時(shí)候卻是家長、孩子、老師三者同在的最好的交流的機(jī)會(huì)。這時(shí)候?qū)τ诤⒆拥募彝ァ⒑⒆幼陨淼幕厩闆r,家庭的住址及準(zhǔn)確的聯(lián)系方式,特別是孩子在校吃飯、乘車路線等有時(shí)候通過孩子無法了解正確的信息的地方都可以直接通過家長了解。我一開始也忽視了這些問題,很快讓學(xué)生報(bào)道完了,但發(fā)現(xiàn)身邊經(jīng)驗(yàn)足的班主任卻花了很長時(shí)間在每個(gè)學(xué)生報(bào)道上。后來我才發(fā)現(xiàn)我需要的信息付出了好幾倍的時(shí)間和精力去了解。當(dāng)然還有很多其他方面,這些都要我們向老班主任學(xué)習(xí)。
二、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
這一點(diǎn)比較關(guān)鍵,它會(huì)為你日后的班主任工作省去很多麻煩。很多教師都有一個(gè)頭疼的問題,就是家庭作業(yè)總是收不齊。我第一年時(shí)也總是受這個(gè)問題的困擾,當(dāng)時(shí)還有家長質(zhì)問我,每天布置了任務(wù)給小孩,可是為什么都不去批改和檢查,還說在小孩的'書包里發(fā)現(xiàn)了很多天的作業(yè),都是沒有批復(fù)的。我當(dāng)時(shí)就覺得很委屈,我自認(rèn)為是比較負(fù)責(zé)任的人,我?guī)缀跆焯於加信鷱?fù)作業(yè),怎么可能出現(xiàn)多天未批復(fù)的作業(yè)呢,那么問題肯定就是這個(gè)小孩,他已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了。當(dāng)然家長質(zhì)問我,我也無話可說,因?yàn)楹⒆佣嗵鞗]交作業(yè),而我這個(gè)老師竟然不知道,這也是我的失職?墒侨绻(dāng)初我讓孩子養(yǎng)成了每天交作業(yè)的習(xí)慣,那可能就不會(huì)出這么多事。今年我當(dāng)班主任,在收作業(yè)方面我就重點(diǎn)培養(yǎng)孩子每天做作業(yè)交作業(yè)的習(xí)慣,現(xiàn)在我們班就沒有出現(xiàn)過不做和不交作業(yè)的情況。其實(shí)還有很多其他類似的情況,比如做操、排隊(duì)、課間玩耍、教室和包干區(qū)衛(wèi)生、師生問好等等,在這些方面如果我們注意讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么班主任工作就輕松多了。當(dāng)然我并不是各方面都做得很好,比如我們班的排隊(duì)總是排不好,這就和一開始沒有形成習(xí)慣有關(guān)。
三、要相信孩子
班主任的事情很多很煩,如果事事親力親為,那么一天48小時(shí)也未必能完成。因此我們可以讓孩子做一些力所能及的事情,很多孩子也很喜歡為老師做事,我們?yōu)槭裁床幌嘈藕⒆,讓孩子去做一些力所能及的事情呢?其?shí)這不僅僅減輕了我們班主任的工作,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的做事能力,更加增強(qiáng)了學(xué)生對你的好感,提高了對你所教科目學(xué)習(xí)的積極性。
四、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,統(tǒng)籌安排
班主任工作真的事無巨細(xì),但哪個(gè)不是花時(shí)間花精力的,但我們?nèi)绻婚T心思撲在處理各種大大小小的事物上,我想很快我們就會(huì)把自己的精力耗完,所以有時(shí)候我們真的要懂得勞逸結(jié)合。就拿我自己來說吧,從外表看來我可能不是一個(gè)急性子,但其實(shí)我也好不到哪去,我耐心不足,心里擱不住事情,不太喜歡拖拉,一有事情恨不得立刻馬上把它做完,還有做事不要完美,但喜歡善始善終,因此有什么事情放在心里會(huì)很不舒服。這樣不僅僅會(huì)覺得很累,也會(huì)影響到我的做事的效率,更危險(xiǎn)的是會(huì)影響到我的情緒。當(dāng)然工作計(jì)劃沒有安排好,時(shí)間到了,你還有大量工作沒有做,到那時(shí)壓力肯定也不會(huì)小。因此要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌好各項(xiàng)事物,合理安排工作和休息的時(shí)間,只有這樣才能保持我們做事的積極性,才能使我們的班主任工作可持續(xù)發(fā)展下去。
五、要控制好自己的情緒
很多事情會(huì)影響到我們的情緒,班主任的事情更多,那么情緒就更容易收到波動(dòng)。情緒一旦受到影響,那么做事效率會(huì)下降,產(chǎn)生更加消極的思想,如果這種情緒影響到身邊的孩子,或者是家長,那簡直就是一場連鎖的災(zāi)難。所以一定要控制好情緒,覺得累時(shí)可以放放,被孩子激怒了,可以平息一下再處理,反正就是發(fā)怒對所做事情的結(jié)果是百害而無一利。
六、要多和孩子溝通溝通
說實(shí)話,老師對孩子總會(huì)有偏愛,我也不例外。開始我就很討厭我們班的一個(gè)小女孩,她公然的在課上睡覺,在桌肚里剪紙、畫畫,上課講話,課間吃零食,用腳踹同學(xué)肚子,作業(yè)全是1111,2222,只是為了完成任務(wù)。關(guān)鍵是你和她說話,她永遠(yuǎn)只會(huì)用膽怯的眼神看著你,卻一句話不說?墒窃倏纯此龀龅哪切┦虑,完全沒有絲毫膽怯,極其囂張,讓人非常生氣。就是這樣的一個(gè)女孩,有一天,我看到她觀看著午飯卻不吃,我就關(guān)心的問她:為什么不吃?她弱弱的說了一句,肚子疼。于是我讓她隨便吃兩口,不然待會(huì)肚子會(huì)餓,還和她說,肚子疼急了告訴我。后來我就注意關(guān)心她,漸漸的她也像我敞開了心扉,原來她父母離異,爸爸外出打工,由爺爺奶奶帶著,離婚后她媽媽只來看過她一次,她雖然很想媽媽,但是媽媽家在很遠(yuǎn)的地方,她也從不敢要求就看望媽媽。所以每個(gè)孩子異常行為的背后都能找到原因,這些孩子更需要我們的關(guān)心和愛,而不是排斥與責(zé)罵。
七、和家長相處
班主任工作重點(diǎn)之一;就是要和班里的每個(gè)孩子的家長保持良好的互動(dòng)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活其實(shí)和家庭也分不開關(guān)系,就像剛剛的例子,所以在此我也不想在贅述,相信大家都知道家長的配合會(huì)為班主任工作省去很多的麻煩。
當(dāng)然初當(dāng)班主任的我有著更多的困惑和不解,也有更多的事情需要把它去做好,這里也請更多老班主任給出寶貴的建議和意見。
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