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科學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-05 12:30:31 工作計(jì)劃 我要投稿

科學(xué)工作計(jì)劃范文錦集六篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的科學(xué)工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

科學(xué)工作計(jì)劃范文錦集六篇

科學(xué)工作計(jì)劃 篇1

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化科技支撐,濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍

  在全市上下?tīng)I(yíng)造“鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗”的社會(huì)環(huán)境,形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,引進(jìn)一批技術(shù)含量高的科技項(xiàng)目,為科技創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)力支撐,激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新智慧、創(chuàng)業(yè)活力。進(jìn)一步加大科技宣傳力度,強(qiáng)化科技(知識(shí)產(chǎn)權(quán))活動(dòng)周、科技特派員、12396科技助農(nóng)直通車(chē)的作用發(fā)揮,突出先進(jìn)科學(xué)技術(shù)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支撐,為破局當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力提供助力。同時(shí),加強(qiáng)與沿海城市對(duì)接,加大科技引智工作力度,加速瀏陽(yáng)智庫(kù)建設(shè)進(jìn)程,突出科技專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)作用發(fā)揮,大力引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),以專(zhuān)業(yè)型、骨干型人才助推“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”熱潮。

  (二)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,加速科技成果轉(zhuǎn)化

  強(qiáng)化政府在科技創(chuàng)新中的引導(dǎo)作用,用好科技專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),評(píng)好科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì),推進(jìn)金融創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的深度融合,讓資本跟著技術(shù)走、技術(shù)跟著市場(chǎng)走。突出企業(yè)主體地位,鼓勵(lì)我市企業(yè)加大研發(fā)和創(chuàng)新投入,加強(qiáng)理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新,完善校企、院企合作交流機(jī)制,推動(dòng)跨區(qū)域、跨領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新,突破一批核心技術(shù),開(kāi)發(fā)一批重點(diǎn)產(chǎn)品,著力壯大瀏陽(yáng)品牌經(jīng)濟(jì),加速科技成果轉(zhuǎn)化,促推政產(chǎn)學(xué)研金一體化進(jìn)程。

 。ㄈ┘訌(qiáng)專(zhuān)利管理,促進(jìn)技術(shù)市場(chǎng)繁榮

  加速推進(jìn)全市專(zhuān)利工作試點(diǎn)示范建設(shè),用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),全面提升市域自主創(chuàng)新能力。20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作將進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)利執(zhí)法能力建設(shè),加大行政執(zhí)法力度,保障執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi),配備執(zhí)法隊(duì)伍、工作人員和執(zhí)法裝備,提高執(zhí)法水平,切實(shí)保護(hù)專(zhuān)利權(quán)人和社會(huì)公眾的合法權(quán)益;同時(shí),充分利用“12330”、“12315”、“12312”等熱線以及電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳單等多種宣傳手段,組織力量深入社區(qū)、農(nóng)村基層,采用各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的.良好氛圍。

  (四)搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),支撐創(chuàng)新型瀏陽(yáng)建設(shè)

  聚焦中心城區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū),統(tǒng)籌建設(shè)創(chuàng)客空間、創(chuàng)新創(chuàng)意中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地,打造一批國(guó)家和省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)、工程(技術(shù))研究中心、企業(yè)技術(shù)中心,以成本低、要素全、便利化的創(chuàng)新平臺(tái)支撐共享經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)壯大;健全財(cái)稅優(yōu)惠政策,加大對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)的采購(gòu)力度,推動(dòng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,線上與線下相結(jié)合,孵化與投資相結(jié)合,讓創(chuàng)新成為引領(lǐng)瀏陽(yáng)市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動(dòng)力。

科學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  1、結(jié)合學(xué)院學(xué)生科研課題成果評(píng)獎(jiǎng)工作,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,突出培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。

 。1)積極鼓勵(lì)我系已申報(bào)學(xué)生科研課題的同學(xué)在專(zhuān)任教師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成科研課題,爭(zhēng)取多出成果、出精品,提高學(xué)生科研的'質(zhì)量。

  (2)完善規(guī)范我系開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理制度,充分以學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為載體,

  擴(kuò)大學(xué)生參與面,鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,多動(dòng)手作實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和科研水平。

 。3)調(diào)動(dòng)教師積極性,讓具有中高級(jí)職稱(chēng)的教師指導(dǎo)學(xué)生科研,鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)科研論文,為我院《大學(xué)生論文專(zhuān)集》的出版作好準(zhǔn)備。

  2、以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 。1)、結(jié)合四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和我院第四屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

 。2)、繼續(xù)開(kāi)展環(huán)生系“教授博士論壇”。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名博士、教授、專(zhuān)家及知名人士到學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)講座,為廣大師生介紹前沿的科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊師生眼界,吸收先進(jìn)學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

 。3)、在全系開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì),樹(shù)立典型形象,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 。4)、加強(qiáng)師范生師范技能的鍛煉,舉行一次專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)展示活動(dòng)或技能晚會(huì)。

 。5)、根據(jù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選結(jié)果,大力宣傳我系的優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班,倡導(dǎo)全系其他班級(jí)向他們學(xué)習(xí),以促進(jìn)我系良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

 。6)著力提高我系學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和知識(shí)面,大力倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。通過(guò)推出“學(xué)生必讀書(shū)目”,制定個(gè)人學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃,開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)等,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  3、鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考研究生,帶動(dòng)我系學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 (2)積極為我系今年報(bào)考研究生的同學(xué)提供條件,指導(dǎo)學(xué)生選擇報(bào)考專(zhuān)業(yè),提供參考資料和考研教室,適當(dāng)為學(xué)生開(kāi)辦考研復(fù)習(xí)班。

  4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。

 。1)堅(jiān)持教師、學(xué)生雙考勤制度。系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部、各班學(xué)習(xí)委員作好每堂課的考勤制度,定期匯報(bào)學(xué)生考勤情況,并對(duì)違紀(jì)情況及時(shí)處理。

科學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合縣科學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)工作安排和本?茖W(xué)教師任教情況,本學(xué)期科學(xué)教研活動(dòng)是以新課程的理念為指導(dǎo),結(jié)合“小科學(xué)家培養(yǎng)”的開(kāi)展,更新教育觀念,扎實(shí)做好科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的管理工作,充分發(fā)揮科學(xué)老師各自的優(yōu)勢(shì),努力提高科學(xué)教師的教育教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  二、團(tuán)隊(duì)介紹

  本教研組組員全是本?茖W(xué)教師。但這些成員老中青年齡參差不齊。而且這個(gè)組人數(shù)只有四位,人數(shù)偏少。活動(dòng)比較難開(kāi)展。大部分教師不是專(zhuān)科出身。缺乏有一定資歷的教師引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程。

  1、加強(qiáng)科學(xué)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高科學(xué)教師的知識(shí)水平和科學(xué)素養(yǎng)。

  2、組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專(zhuān)業(yè)性學(xué)科期刊,組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

  3、積極鉆研教材,用科學(xué)新課程理論來(lái)指導(dǎo)科學(xué)教學(xué),組織教師開(kāi)展教學(xué)反思研討會(huì),一起交流科學(xué)教學(xué)中的收獲和反思,探討科學(xué)教材中的難點(diǎn),鼓勵(lì)教師對(duì)教材提出自己的見(jiàn)解和建議,培養(yǎng)教師在平時(shí)的教學(xué)中積極地思考,敢于創(chuàng)新,敢于糾錯(cuò)。

 。ǘ┘訌(qiáng)教育教研,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  1、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容,形式多樣的開(kāi)展教研組活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極修改集體備課的教案,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,及時(shí)反思教學(xué)的成功之處和需要改進(jìn)的地方,切實(shí)提高教師的教學(xué)水平。

  2、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新,要不斷鼓勵(lì)科學(xué)教師,依托自己的教科研實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、利用每周周二的學(xué)科研訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)教材分析活動(dòng),并結(jié)合本學(xué)年的教研活動(dòng)主題,解讀教學(xué)中的`重點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),解決教師教學(xué)中的困惑,提高教師的教材解讀能力和教學(xué)處理能力。

  4、組織教師的實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn),讓教師明確本學(xué)期的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和操作要領(lǐng),提高教師的實(shí)驗(yàn)操作能力。

  5、組織教師結(jié)合學(xué)校的科技特色教育活動(dòng),輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng),努力培養(yǎng)“小科學(xué)家”培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課堂上的學(xué)生拓展、延伸到生活中,豐富學(xué)生的課外生活,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

  三、教研組成員

  組長(zhǎng):鄭秀

  組員:楊建晟 鄭海軍 葉貴才

  四、本學(xué)期工作安排

  【教研安排】

  *(二、三月份)

  1、制定教研組工作計(jì)劃,每位教師制定本班教學(xué)工作計(jì)劃。

  2、幫助實(shí)驗(yàn)員制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

  3、縣優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。

  4、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  *(四月份)

  1、修改、學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)卡

  2、集體備課、教學(xué)觀摩與研討一

  楊建晟(上課) 鄭秀(主評(píng))

  邀請(qǐng)全縣科學(xué)教師參與研討活動(dòng)

  *(五月份)

  1、集體備課、教學(xué)觀摩與研討二

  鄭海軍(上課) 楊建晟(主評(píng))

  2、理論學(xué)習(xí)(鄭秀)

  *(六月份)

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、抓緊期末復(fù)習(xí)工作。

  3、完成教研組博客日志跟帖,并及時(shí)小結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研的所得與困惑。

  4、理本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)的過(guò)程性資料和成果資料,教研組考核評(píng)估的期末自查工作。

  5、期末考試。

科學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)生基本情況分析

  本期擔(dān)任七年級(jí)(2)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù),本班級(jí)本地生不多,大部分學(xué)生來(lái)自外縣外省,成績(jī)不理想,大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣?茖W(xué)是一門(mén)入門(mén)課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,教師應(yīng)加以正確引導(dǎo),要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

  二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

  1、思想品德方面

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,變被動(dòng)為主動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,課外適當(dāng)注意個(gè)別輔導(dǎo),找原因找差距。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是的引導(dǎo)和課外的學(xué)習(xí)指導(dǎo),使之更上一個(gè)層次。結(jié)合學(xué)科內(nèi)容,有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。

  2、知識(shí)技能方面

  以落實(shí)教學(xué)大綱為重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),提高教育質(zhì)量,防止兩極分化。同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)科學(xué)的方法及獨(dú)立思考、刻苦鉆研的好習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

  課前預(yù)習(xí),明確重、難點(diǎn);

  獨(dú)立思考,勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,勤作筆記;

  定期進(jìn)行章節(jié)檢測(cè),及時(shí)反饋,及時(shí)鞏固。

  三、本冊(cè)教材分析(教材的地位、作用)

  教材安排的順序是科學(xué)入門(mén)、觀察生物、人類(lèi)的家園——地球、物質(zhì)的特性,組成了從宏觀到微觀不同層次的.物質(zhì)系統(tǒng)?紤]到學(xué)生剛剛接觸到這門(mén)課程,雖然有一定的知識(shí)作鋪墊,但不能過(guò)難過(guò)深,所以還是以比較直觀的描述性?xún)?nèi)容為主,較少出現(xiàn)需要抽象推理的內(nèi)容。

  科學(xué)新教材加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展,較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合,而不是作簡(jiǎn)單的拼盤(pán)式處理?茖W(xué)新教材圖文并茂,大量實(shí)物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動(dòng)的文字相結(jié)合,將科學(xué)知識(shí)生動(dòng)直觀的展示出來(lái),而不只是缺乏生氣的抽象文字符號(hào)?茖W(xué)新教材重視探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)獨(dú)立思考,強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題,克服課本中心和知識(shí)中心傾向,不單純強(qiáng)調(diào)獲取間接經(jīng)驗(yàn)?茖W(xué)新教材側(cè)重于提供大量科學(xué)信息,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)留出發(fā)展空間,而不在于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的多少,更不要求學(xué)生掌握系統(tǒng)而連貫的知識(shí)。以上特點(diǎn),旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),幫助學(xué)生了解社會(huì)和現(xiàn)代科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和實(shí)踐創(chuàng)新精神。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

  1、提高課堂效率措施

  刻苦鉆研教材,努力提高課堂40分鐘的密度和效率。

  針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,合理安排,設(shè)計(jì)好教學(xué),使所講內(nèi)容由淺入深,由表及里逐層展開(kāi)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  針對(duì)學(xué)生課后鞏固不夠及時(shí),不夠自覺(jué)的情況,每堂課適當(dāng)抽出時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)反饋。

  2、提優(yōu)補(bǔ)差措施

  針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,多鼓勵(lì),多督促,增強(qiáng)他們的自信心及學(xué)習(xí)自覺(jué)性;同時(shí),課后適當(dāng)所出時(shí)間對(duì)他們加以輔導(dǎo)。

  對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,課后適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)、指點(diǎn),使他們對(duì)知識(shí)的掌握能提高一個(gè)檔次;同時(shí),成立課外興趣小組,利用課余時(shí)間加以輔助,幫助他們拓寬自己的視野。

  3、其它措施

  定期進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)落實(shí)檢測(cè),及時(shí)反饋學(xué)生掌握情況,并進(jìn)行補(bǔ)漏工作。

  進(jìn)行章節(jié)知識(shí)的回顧,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,使之系統(tǒng)化,便于學(xué)生鞏固。

科學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  踏入xxx高等專(zhuān)科學(xué)校,來(lái)到了我們10級(jí)護(hù)理1班,并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動(dòng),也深深體會(huì)到我肩頭的擔(dān)子是重大的!要想帶理好一個(gè)班級(jí)自然要有一個(gè)完整的計(jì)劃!

  在新學(xué)期里我們的工作具體安排

  一、分析班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問(wèn)題,經(jīng)班委會(huì)會(huì)議討論以往經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn),改正補(bǔ)充不足的方面,吸取其它班級(jí)經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

  二、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其周?chē)瑢W(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

  其中,對(duì)于班上紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。

  1、衛(wèi)生:組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生,積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好品德。

  2、紀(jì)律:針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象,我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任,行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真管理好班上紀(jì)律?山枰詫W(xué)校迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則。

  3、學(xué)習(xí):能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記并積極發(fā)言,遵守上課紀(jì)律,不講小話,不玩手機(jī),與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

  班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并積極帶動(dòng)全班同學(xué)參加學(xué)校活動(dòng),力爭(zhēng)第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神!

  希望通過(guò)以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)!

  進(jìn)入高中也有一段時(shí)間了,同學(xué)們已適應(yīng)大學(xué)生活,工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)步入正軌,班級(jí)建設(shè)也取得了良好的成績(jī)。為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,在本學(xué)年我們有了新的計(jì)劃。

  具體工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

  工作要點(diǎn):明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  工作思想:交流用心換位思考。

  具體工作計(jì)劃:

  一、新學(xué)期工作目標(biāo)

  在暑期工作中,新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級(jí)工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助。本屆班委會(huì)完善自己的工作,為同學(xué)提供盡可能的幫助,在原有基礎(chǔ)上使班級(jí)工作更上一層。

 。1)在班級(jí)建設(shè)中,本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧,積極向上的班集體,學(xué)習(xí)方面要有突破,改善個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重的狀況;

 。2)班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂(lè)趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

 。3)良好的紀(jì)律衛(wèi)生是能好好學(xué)習(xí)的保證,所以請(qǐng)管這些方面的抓好工作!

  (4)在學(xué)習(xí)方面要加強(qiáng)管理,共同探索適合本班的學(xué)習(xí)模式!

  高中三年是人生中最寶貴的三年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄兀覀儠?huì)加強(qiáng)在理想建設(shè)方面的'工作,通過(guò)各種交流形式使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。

  二、新學(xué)期班委建設(shè)

  班級(jí)工作重在班委,而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。新的學(xué)期中,我們班委建設(shè)的要求是:

 。1)首先要做好本職工作,各司其職;其次是要加強(qiáng)合作,改善上學(xué)期班委們不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強(qiáng)交流,建立信任,擁有共同的目標(biāo)。

  (2)本學(xué)期中我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。

 。3)要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響周?chē)瑢W(xué)的心態(tài),建立班級(jí)的的自信。(4)完善班委會(huì)人員,把各個(gè)崗位確定好,做到各司其職!

  班委的數(shù)量占班級(jí)人數(shù)的三分之一,也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩個(gè)人的心態(tài),那么班級(jí)的精神狀態(tài)就會(huì)有極大的改觀?傊,在本屆班委任期內(nèi),要使各位班委有所貢獻(xiàn),有所收獲。

  三、新學(xué)期日常事務(wù)建設(shè)

  高中雖然是個(gè)學(xué)習(xí)緊張的環(huán)境,但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更高的要求。本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)組織如下:

  (1)。每月一次班會(huì)規(guī)定,對(duì)每月的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí),要公布本月的出勤,獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支,使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解,若個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。

  (2)適時(shí)舉行適當(dāng)?shù)捏w育或者娛樂(lè)活動(dòng),讓大家在學(xué)習(xí)之余可以放松自己,同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),從而更加全面的了解同學(xué),也可以挖掘自己未挖掘的潛力,從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發(fā)展。

 。3)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

  四、關(guān)于建立積極向上的班集體

  建設(shè)積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責(zé)任,更是整個(gè)機(jī)體共同的大事,只有心往一起想,勁往一處使,才能夠順利開(kāi)展好班級(jí)的日;顒(dòng),才能夠創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)取得優(yōu)異的成績(jī)。

  以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的期末工作計(jì)劃?偠灾谶@個(gè)學(xué)期里,我會(huì)堅(jiān)持到最后一刻,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。最后,我相信,在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié),有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍!

  也相信我們班的每一位同學(xué)在“天道酬勤,志高存遠(yuǎn)”的班訓(xùn)中都能夠把握自我,以集體為家,又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn),做一名志向遠(yuǎn)大,羽翼豐滿的高中生!

科學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  一、教材分析

  本冊(cè)教材是在三年級(jí)下冊(cè)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的,重點(diǎn)確定為對(duì)“科學(xué)理解及探究的能力培養(yǎng)”。安排了“溶解”、“天氣”、“聲音”、“我們的身體”、四個(gè)單元。

  本冊(cè)教材的技能目標(biāo),主要包括智力技能和操作技能兩個(gè)方面。

  本冊(cè)教材的情感目標(biāo):是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)的興趣,培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和行為習(xí)慣。

  希望學(xué)生能經(jīng)歷有意義、有價(jià)值的科學(xué)研究活動(dòng),獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn),加深對(duì)科學(xué)的理解,增進(jìn)科學(xué)的研究能力。

  本冊(cè)教材主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  第一,突出了對(duì)活動(dòng)過(guò)程的表述。加強(qiáng)了活動(dòng)的嚴(yán)密設(shè)計(jì),使學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷達(dá)到強(qiáng)化。

  第二,調(diào)整了單元結(jié)構(gòu)。設(shè)置了“引言”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,指明研究的方向。設(shè)置了“閱讀和拓展”,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。

  第三、嘗試了新的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式。以“有生命的物體”、“天氣”為例,開(kāi)始部分安排對(duì)前一階段的種植、養(yǎng)植觀察活動(dòng)的交流,中間是專(zhuān)題研究,最后是教師對(duì)后續(xù)活動(dòng)的指導(dǎo)。各課之間作到首尾呼應(yīng)。

  第四,加大了教材的信息含量。在新一輪課程改革中,教材的功能發(fā)生了本質(zhì)性的變化,已經(jīng)成為教學(xué)的范例。增加了一些反映科技進(jìn)步和發(fā)展的新內(nèi)容,開(kāi)發(fā)相宜的社會(huì)資源作為新教材的信息源。

  本冊(cè)教材根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同可分為以下幾個(gè)單元:

  第一單元“溶解”,以食鹽和水作為主要的'觀察研究材料,把學(xué)生們可能會(huì)提出的,并且是他們能夠進(jìn)行研究的一系列有價(jià)值的問(wèn)題按順序編排起來(lái),讓學(xué)生在課堂上逐步深入地展開(kāi)觀察研究活動(dòng)。

  第二單元“聲音”主要研究發(fā)聲物體與哪些因素有關(guān)。研究聲音的產(chǎn)生和傳播及如何控制發(fā)聲,制造小樂(lè)器,演奏小樂(lè)曲。

  第三單元“天氣”,對(duì)天氣的觀察與測(cè)量從天空中云的形狀和變化開(kāi)始,對(duì)構(gòu)成天氣的四個(gè)要素進(jìn)行觀測(cè)。嘗試記錄各種天氣情況,觀察生物預(yù)感天氣的行為以及學(xué)習(xí)獲得天氣信息的方法。

  第四單元“我們的身體”,單元旨在認(rèn)識(shí)我們自己的身體,倡導(dǎo)健康生活,當(dāng)學(xué)生開(kāi)始關(guān)注身體結(jié)構(gòu),身體各種器官的功能和工作時(shí),他們對(duì)健康會(huì)有新的理解和認(rèn)識(shí)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、要求學(xué)生能夠自己想出辦法增進(jìn)對(duì)研究對(duì)象的了解。

  2、要求學(xué)生提高觀察的準(zhǔn)確性和精確性。要求使用測(cè)量的方法,并選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來(lái)描述物體和有關(guān)現(xiàn)象。

  3、要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí),而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。

  三、改進(jìn)教學(xué)的具體措施

  1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí),而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理、抽象和概括。

  2、運(yùn)用新課程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì),認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段,以激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃,包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施。

  4、注意搜集第一手資料,教會(huì)學(xué)生觀察、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、記錄、統(tǒng)計(jì)與做統(tǒng)計(jì)圖表等方法。

  5、組織好探究后期的研討,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。注意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。

  6、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué),尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng),讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。

  7、發(fā)揮學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題,尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問(wèn)題,從中讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)的價(jià)值。

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