班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃范文集合五篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
高一（10）班共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人；學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，自信心不足；有部分學(xué)生存在嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，對(duì)一些學(xué)科不感興趣；個(gè)別學(xué)生行為散漫，組織紀(jì)律性不強(qiáng)。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級(jí)工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行學(xué)校給予的各項(xiàng)要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競(jìng) 為治班方針，分別從紀(jì)律、衛(wèi)生、品德、學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行從嚴(yán)要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成 健康、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、互助、合作、競(jìng)爭 的優(yōu)秀班集體。
二、工作目標(biāo)
通過一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生 ！使本班形成一個(gè)具有高度凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體。
三、工作重點(diǎn)
1．通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況、奮斗目標(biāo)、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數(shù)，然后通過有針對(duì)性的談話，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。
2．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級(jí)臨時(shí)組織機(jī)構(gòu)。選用一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部。
3．定期進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，使其明確班干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4．經(jīng)過細(xì)心的觀察與實(shí)踐，精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人，使得班級(jí) 人人有事做，事事有人做 ，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。 5．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，制定班規(guī)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6．指導(dǎo)學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學(xué)習(xí)小組，形成競(jìng)爭機(jī)制。 7．積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)，與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標(biāo)，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
8．加強(qiáng)住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時(shí)與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
9．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)抗挫折能力，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。
10．關(guān)心學(xué)生身心健康，提醒督促學(xué)生每天自覺堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)，以確保他們有強(qiáng)健的體魄適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活。
11．關(guān)注各類特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)行高中生活。
12．定期進(jìn)行家訪，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學(xué)生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級(jí)建設(shè)！
四、具體日程安排：
9月份
1．認(rèn)真做好學(xué)生報(bào)到、收費(fèi)的準(zhǔn)備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計(jì)工作；
2．學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；
3．編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責(zé)任到人；
4．嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；
5．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級(jí)各種組織機(jī)構(gòu)。
10月份
1．做好學(xué)生國慶假前安全教育工作。
2．抓好班級(jí)自修紀(jì)律，對(duì)收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。
3．進(jìn)行班干部培訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，增強(qiáng)班干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4．對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底，為運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員的選拔做準(zhǔn)備。做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的.籌備工作并積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)；
11月份
1．認(rèn)真總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，表揚(yáng)并表彰積極為班級(jí)出力的同學(xué)；
2．建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，營造互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3．做好期中考的動(dòng)員工作，指導(dǎo)應(yīng)試的方法與答題技巧；對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，積極迎考；
4．認(rèn)真組織學(xué)生參加期中考試，并認(rèn)真遵守考試要求；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的考試習(xí)慣和考試心態(tài)；
5．認(rèn)真組織召開期中考試總結(jié)表彰會(huì)，診斷班級(jí)工作中的不足
6．認(rèn)真籌備家長會(huì)，做好與家長的溝通，形成教育合力。
12月份
1．進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；
2．關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)做好心理教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3．積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出籌備工作；
4．班干部培訓(xùn)。
1月份
1．加強(qiáng)期末班級(jí)管理工作，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；加強(qiáng)與學(xué)生的談心工作，及時(shí)解決思想問題；
2。做好期末考試的考前動(dòng)員工作。
3．與任課教師聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)；
4．完成先進(jìn)學(xué)生的考評(píng)工作；
5．制定假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行假前安全教育。
班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初一下半學(xué)期。初一可以說是初中里最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí)。如果說預(yù)初是一個(gè)適應(yīng)初中并且打下基礎(chǔ)的時(shí)期。那么初一在學(xué)習(xí)方面就會(huì)有一個(gè)很大的提升�，F(xiàn)在我們要做的不只是有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度了。而是應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上，以讓家長、學(xué)生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)
在一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)十分明顯。而在我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯的兩極分化。大部分同學(xué)都能做到老師的要求。刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)也用濃郁的興趣，愿意通過自己的努力獲得成功。但也有少數(shù)同學(xué)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也沒有正確的學(xué)習(xí)方法。從而跟不上班級(jí)整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績較差。
我們應(yīng)該做到：
1、每位同學(xué)都應(yīng)該按照自己的.學(xué)習(xí)情況對(duì)自身制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排。這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。但計(jì)劃一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)靥岣咭恍┮笠部梢�，但絕不可過高或過低。這樣能有效針對(duì)每個(gè)同學(xué)自己的長處弊端發(fā)揮作用。
2、在班中成績優(yōu)秀的同學(xué)可以利用課余時(shí)間來幫助成績較差的同學(xué)�！耙粚�(duì)一”單獨(dú)輔導(dǎo)，能提高效益，更快取得成效。做錯(cuò)題后，要分析錯(cuò)誤原因，徹底理解題目。糾正在運(yùn)用知識(shí)的過程中所暴露出的自身理解上的錯(cuò)誤。
二、紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，班級(jí)同學(xué)必須要有良好的紀(jì)律才行，并遵守校紀(jì)校規(guī)。我們班級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)散。沒有很明確團(tuán)結(jié)的目標(biāo)和集體的觀念。在這方面需要改進(jìn)。
1、每個(gè)學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師上好每一堂課。并可以讓學(xué)生自己來制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生機(jī)即會(huì)有壓力，也會(huì)有動(dòng)力。因?yàn)槭峭瑢W(xué)們自己制定的，所以這樣就會(huì)由被動(dòng)要求轉(zhuǎn)換成學(xué)生們自己督促自己。
2、班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)。使平時(shí)不夠活躍的同學(xué)也能夠充分地發(fā)揮自己的長處，參與到集體中，融入一份團(tuán)結(jié)付出的快樂中。
三、班干部隊(duì)伍
班級(jí)管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的，而班干部是整個(gè)班級(jí)管理隊(duì)伍的核心。初中階段更應(yīng)該加強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的工作能力。這學(xué)期我們可以采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，每個(gè)人的潛能都得到充分的挖掘。
四、其他
在輪到班級(jí)做值勤班時(shí)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做好自身工作，為班級(jí)出一份力。具體工作如下：
2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會(huì)。
3月份：繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。抓好兩分鐘預(yù)備鈴快靜齊，課堂紀(jì)律良好，保證任科老師有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
4月份：落實(shí)團(tuán)課組織、及團(tuán)員發(fā)展工作。
5月份：根據(jù)七年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，需積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)工作。做好班級(jí)總結(jié)工作，組織召開好家長會(huì)。學(xué)期結(jié)束工作，布置暑假活動(dòng)要求。
希望在這一學(xué)期里，同學(xué)們的共同努力能使我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀！使每個(gè)同學(xué)自身也更加優(yōu)秀！
班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名，從我們的家訪情況來看，三代同堂與平時(shí)日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù)。她們中大部分幼兒上過托班，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚，因此本學(xué)期我班將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《綱要》，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子�！� 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好
幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
（一）、健康領(lǐng)域：
1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；
2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
3．認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。
5．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
�。ǘ⒄Z言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人說話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
2、會(huì)說普通話，樂意用普通話與他人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
�。ㄈ⒖茖W(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。
3、喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所外所見所聞等。
4、親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
5、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。
6、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。
7、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。
8、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。
（四）、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。
2、在成人引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草，下動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、
撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)錯(cuò)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂活動(dòng)，能打擊簡單的`節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒享受參與音樂活動(dòng)的快樂。
�。ㄎ澹�、社會(huì)領(lǐng)域：
1、樂意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。
四、完成計(jì)劃措施：
1、班級(jí)兩位教師經(jīng)常一起討論班級(jí)情況，并根據(jù)班級(jí)制定可行的教育計(jì)劃。
2、重視日�；顒�(dòng)的管理，科學(xué)、細(xì)致、及時(shí)制定各類計(jì)劃，并按時(shí)完成。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性。
4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高，不斷改進(jìn)工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、結(jié)合園內(nèi)的大型活動(dòng)，如：國慶節(jié)、元旦等進(jìn)行節(jié)日及季節(jié)性教育。
6、開設(shè)活動(dòng)區(qū)，提供充裕的材料和玩具，使幼兒開展平行游戲，提高游戲水平，增強(qiáng)交往能力。
班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生46人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的`精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。
四、方法措施
1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識(shí)。
五、分月工作安排
九月份：
1．制訂德育學(xué)期工作計(jì)劃；
2．慶祝第31個(gè)教師節(jié)開展“我為老師點(diǎn)個(gè)贊“感恩祝�；顒�(dòng)；
3．做好貧困生的申報(bào)工作。
4．常規(guī)工作。
5．班級(jí)文化布置。
十月份：
1．結(jié)合國慶節(jié)，上好愛祖國為主題的班隊(duì)活動(dòng)；
2．做好常規(guī)工作。
3．抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。
十一月份：
1．開展班級(jí)文化建設(shè)；
2．繼續(xù)組織主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；
3．常規(guī)工作。
十二月份：
1．慶祝元旦主題活動(dòng)；
2．繼續(xù)組織主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；
3．做好家訪活動(dòng)總結(jié)工作；
4．常規(guī)工作。
一月份：
1．做好德育工作總結(jié)；
2．評(píng)選并表彰優(yōu)秀學(xué)生；
3．做好學(xué)期德育資料積累、整理工作。
班級(jí)一學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期，我們高一（2）班在班主任俞老師的帶領(lǐng)下力爭在以下領(lǐng)域取得卓越成績：
一、繼續(xù)做好班級(jí)管理工作，完全采用“學(xué)生自管的形式”進(jìn)行，在班級(jí)中“開展批評(píng)與自我批評(píng)”。進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，繼續(xù)爭取班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽與寢室兩項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝。
二、積極倡導(dǎo)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為取得理想成績奠基。繼續(xù)認(rèn)真讀書，勤做筆記，學(xué)思結(jié)合，講究學(xué)習(xí)效率，拔尖個(gè)別科目，選擇好參加高考的選考科目，并抓好10月份需要參加學(xué)考的科目，進(jìn)一步夯實(shí)語數(shù)外成績，并抓好總分，力爭班級(jí)整體的學(xué)習(xí)成績?cè)诩?jí)段中處于中等偏上的位置，尤其是規(guī)B完成率力爭在級(jí)段中處于上流位置。學(xué)生繼續(xù)以學(xué)習(xí)好為榜樣，不斷進(jìn)步，取得不俗成績。
三、開展傳統(tǒng)佳節(jié)相關(guān)的“活動(dòng)”，進(jìn)一步活躍班級(jí)學(xué)生的`文化思維，養(yǎng)成“愛祖國，愛民族、愛文化”的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上不斷提升個(gè)體的“文化素養(yǎng)”。
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