【精選】主任工作計(jì)劃模板集合十篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家整理的主任工作計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育計(jì)劃中“學(xué)校定位高起點(diǎn)；學(xué)校管理高層次；教師隊(duì)伍高素質(zhì)；課堂教學(xué)高效率；教改實(shí)驗(yàn)高要求；教學(xué)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)；校園文化高品位；后勤服務(wù)高品質(zhì)；全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)三種習(xí)慣（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣）為德育重點(diǎn)，以完善規(guī)范有效的班級學(xué)生量化考核評比系統(tǒng)為基點(diǎn)，以建立科學(xué)公正的《班干部評價體系》、《班級小明星》等激勵機(jī)制為突破點(diǎn)，以加強(qiáng)培訓(xùn)班級小管家的管理能力，以提升服務(wù)意識為切入點(diǎn)，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結(jié)合班級班情學(xué)情實(shí)際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實(shí)檢查評比制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)班級凝聚力與戰(zhàn)斗力！
二、工作思路及目標(biāo)
1、確立兩種意識（以學(xué)生為主體、以活動為載體），落實(shí)五個
原則（面向?qū)嶋H、嚴(yán)格管理、貴在堅(jiān)持、重在滲透、科學(xué)評價），理順班級管理工作思路，增強(qiáng)班主任工作實(shí)效。
2、抓住三條主線（三種習(xí)慣），積極開展《班干部評價體系》、《班級小明星》等爭優(yōu)奪先活動。
3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊(duì)伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓(xùn)提升其管理能力。
4、提升學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)方法，提升學(xué)生“自救”與“他救”的能力，確保學(xué)生校園重大傷害事故率為零，力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務(wù)，令學(xué)生、家長滿意率達(dá)100%。
5、加強(qiáng)任課老師、生活老師之間的交流，力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”，“樹立一種人人都是班主任的責(zé)任意識”，“發(fā)揚(yáng)一種榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神”，打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團(tuán)隊(duì)。
6、加強(qiáng)家校溝通，確定“教師——學(xué)生——家長”三位一體的合力意識。細(xì)心洞察學(xué)生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實(shí)事求是的和家長溝通，（利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式），從而讓每一個孩子真正意義上身心與學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步。
7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓學(xué)生浮躁的心安靜下來！
三、班級情況分析
我班男生18人，女生15人，全部為住宿生。他們大多在學(xué)校生活了4年，有了一定的自理能力，對于學(xué)校的規(guī)定也比較熟悉�；旧夏軌蚴丶o(jì)。但個別學(xué)生還是行為習(xí)慣不夠良好，缺乏自律。
四、具體措施
1、班級隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）重點(diǎn)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持做好班干部培訓(xùn)，提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提升服務(wù)意識，同時加強(qiáng)對班干部工作的監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)糾正，杜絕“問題學(xué)生”的產(chǎn)生；實(shí)行周干部例會制度。
�。�2）利用好每一次班會。每周日班會期間。一是小結(jié)上周的工作得失，表揚(yáng)進(jìn)步個人，指出存在問題；二是布置本周的班級工作要點(diǎn)。
�。�3）實(shí)施月培訓(xùn)制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
2、結(jié)對子活動。將根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)，建立結(jié)對子活動。
3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動；開展博客交流活動；
4、組建一支班級慰問團(tuán)（輪流制），專門負(fù)責(zé)對孩子的生日問候，電話致謝家長；同時慰問生病同學(xué)；節(jié)日祝福等。
5、組織一支通訊員隊(duì)伍。負(fù)責(zé)周五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。
6、除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學(xué)生到操場散步談心，民主聯(lián)歡會等。
秋二年級班主任培優(yōu)轉(zhuǎn)差輔導(dǎo)計(jì)劃
本期我所做的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作如下：
一、首先找到后進(jìn)生致后的原因。
了解后進(jìn)生致后的原因：一是全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長；二是要做細(xì)心人、做有心人，善于觀察學(xué)生的言行，對學(xué)生進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底；經(jīng)過一段時間的觀察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀(jì)律差。而導(dǎo)致“三差”的主要原因有四個方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這“三差”、“四因素”，后進(jìn)生們有的必具其一，有的二者兼有。
二、堅(jiān)持“三心”、“兩信”，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在。
所謂“三心”就是愛心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的`系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂”江山易改，本性難移”講的就是這個道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進(jìn)生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
三、老師、家長通力合作，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的三大法寶。
導(dǎo)致后進(jìn)生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學(xué)校因素的影響�！敖忖忂�須系鈴人”。要想做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校、家庭不僅要各負(fù)其責(zé)，而且還要形成合力，共同完成。
四、主要措施：
�。�、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。
�。�、課堂上有意給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
�。�、課外輔導(dǎo)，利用課外時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
�。�、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
５、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
�。�、鼓勵優(yōu)生多做創(chuàng)新的事情。
主任工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期第一件比較幸福事就是依然擔(dān)任三班的班主任。經(jīng)過一年的接觸，我對于學(xué)生的情況已經(jīng)有了詳細(xì)的了解。因此，這個學(xué)期我根據(jù)我班學(xué)生特點(diǎn)制定以下20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、班級管理工作
以文明班評比方案為基準(zhǔn)，實(shí)行責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)班級自制。
�。ㄒ唬�、班容班貌方面。文明班條例中的1、2.、3由值日班長負(fù)責(zé)。勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。
�。ǘ�、板報(bào)及墻壁衛(wèi)生方面由宣傳委員負(fù)責(zé)。
�。ㄈ�、圖書柜方面由圖書管理員負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模�、風(fēng)扇光管等由黃鴻負(fù)責(zé)。
�。ㄎ澹�、課間紀(jì)律由黃瑩煒負(fù)責(zé)。
�。�、作業(yè)和課前準(zhǔn)備由課代表負(fù)責(zé)。
�。ㄆ撸�人衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。
�。ò耍�、班長負(fù)責(zé)監(jiān)督各個負(fù)責(zé)人的工作。
二、師生共讀，用經(jīng)典故事喚醒學(xué)生自我約束自我實(shí)現(xiàn)意義。
求木之長者，必固其根本。學(xué)生中一直有這樣一種現(xiàn)象，成績好的學(xué)生，在紀(jì)律為人等各方面都基本無需老師操心。而成績差的學(xué)生往往在其它方面也不盡如意。我想這主要是成績好的學(xué)生有一種自我意識：我成績較好，老師同學(xué)對我的期望較高，那么我無論在哪個方面都要做好。我的所做要對得起我的身份。這也就是為什么有些學(xué)生被表揚(yáng)或是被提為班干部后表現(xiàn)出強(qiáng)烈的上進(jìn)心。但是表揚(yáng)或是提拔只是外界的一種作用手段，真正要改變學(xué)生還是得從他們的內(nèi)心開始，令他們自身有一種向上的渴望，一種原來我也可以的覺醒。詩可以興觀群怨，那么我相信經(jīng)典童書也可以。
1.《丑小鴨》
《丑小鴨》的意義不僅僅在于給每一個平凡的個體一個美麗的天鵝夢，更在于一種信念：為了信念哪怕犧牲的也值得付出的'信念。我和學(xué)生的共讀的目的在于強(qiáng)調(diào)：每個人都有可能成功，但是必須付出艱辛的努力。
2.《綠野仙蹤》
《綠野仙蹤》這本書較長，采用中午和學(xué)生共讀的方式進(jìn)行。有了《丑小鴨》喚醒學(xué)生理想意識的基礎(chǔ)，在這本書里主要是讓學(xué)生檢驗(yàn)自我，哪些是自己的缺點(diǎn)，是否是真正的缺點(diǎn)，如何改變？總之，這個書是走向天鵝的一個途徑。
3．《犟龜》
烏龜陶陶為了自己的目標(biāo)不懈努力，終于贏來一場意外的盛典。與學(xué)生共讀這本書主要是告訴學(xué)生前進(jìn)的路上只有堅(jiān)持二字，哪怕那個目標(biāo)變得模糊。只要堅(jiān)持，在人生的下一個拐角總有一場盛宴在等你。
4．兒童詩
如果時間可以，盡量在每次語文早讀課前安排一首兒童詩，喚醒學(xué)生對自然敏銳的觸覺。
三、插班生幫扶
這個學(xué)期，轉(zhuǎn)來五位插班生。除了一名同學(xué)成績紀(jì)律表現(xiàn)較好外，其他四位無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣中都存在著較大問題。因此特意安排了一對一進(jìn)行幫扶。
希望通過一對一的幫助，在這個學(xué)期這四名學(xué)生能有質(zhì)的提高。
四、主題活動
這個學(xué)期的節(jié)日比較多：教師節(jié)，國慶節(jié)，中秋節(jié)，元旦等。根據(jù)節(jié)日的不同，開展不同形式的活動。
1.教師節(jié)——展板宣傳。
2.國慶節(jié)——板報(bào)宣傳，給學(xué)生播放愛國題材影片。
3.中秋節(jié)——收集相關(guān)詩句文章，以此加深對中秋團(tuán)圓的理解。
4.元旦——應(yīng)該是和藝術(shù)節(jié)活動一起。
除了結(jié)合節(jié)日的主題活動外，這個學(xué)期我也希望能結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)，組建一個綜合性學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行一次調(diào)查活動。
主任工作計(jì)劃 篇3
1.要抓好開學(xué)第一周
一天之際在于晨，一學(xué)期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍。學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要28天。
開學(xué)初，1個月是班風(fēng)養(yǎng)成時間，班主任要始終靠班（早上，課間、課間操、中午、自習(xí)、路隊(duì)、放學(xué)后的值日等）
二、強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律管理，尤其是走廊、課間、食堂就餐、課間操帶隊(duì)等的紀(jì)律要求。
三、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定好班級工作計(jì)劃；
�。ㄒ唬�、做好幾個第一次：
1、組織好第一次班會。進(jìn)行一次安全教育。
2、進(jìn)行一次集體談話。必須要精心準(zhǔn)備，提前備好課。
3、組織一次大掃除。這是勞動觀念、班級責(zé)任感的培養(yǎng)的最好時機(jī)，您的要求高與低、嚴(yán)與松就是您班主任風(fēng)格的直接展示。
4、抓好第一次眼保健操、大課間操。
5、出好一期黑板報(bào)和宣傳欄(教室后面的黑板）。您的要求低，學(xué)生做的質(zhì)量就不會高。第一期的主題是：新學(xué)期，新的起點(diǎn)。
�。ǘ�、幾項(xiàng)具體開學(xué)工作：
1、做好學(xué)生報(bào)到工作、收費(fèi)工作。做好未回校學(xué)生的動員工作；上午8：30前要將學(xué)生回校情況報(bào)級部，再統(tǒng)一報(bào)學(xué)校；未回校學(xué)生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。
2、做好班級環(huán)境布置工作；不夠的`課桌到初一對應(yīng)教室搬取，清理掉教室內(nèi)多余雜物。
3、學(xué)生的儀容儀表檢查，頭型、服裝、飾物要達(dá)到要求；
4、班干部的選拔任用、衛(wèi)生、（就餐、學(xué)習(xí)）值日生的安排等；
5、核查、完善學(xué)生聯(lián)系方式（固定電話和手機(jī)）。
6、安排好學(xué)生座位，按高矮個，同時分好小組。嚴(yán)格控制按成績排座。
（三）、每天必做的事情
1、安排班干部檢查班級衛(wèi)生，記錄好班級日志。
2．跟蹤了解各科上課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
3．提醒學(xué)生記好每天的作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。
主任工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級特點(diǎn)，深入開展教改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代新人．
二、工作目標(biāo)及措施
�。薄⒌掠秊橹�，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。
①以校＂五項(xiàng)＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．
�、诖罅﹂_展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．
�、蹖W(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。
�、芤ズ眉o(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。
２、加強(qiáng)對學(xué)生的.安全教育
①利用晨會、集會、黑板報(bào)、圖片等形式，開展安全教育。
②觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
�、坶_展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。
④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．
�。场⒑葑ソ虒W(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考
�、僮龊眉以L工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。
②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動學(xué)差生的進(jìn)步。
�、坳P(guān)心學(xué)生的身心健康。
三、工作安排
第1、2周
1、報(bào)名注冊
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結(jié)
4、始業(yè)教育
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
6、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
7、五項(xiàng)競賽開始
8、假日活動開始
第3、4周
1、“五個十”系列教育活動之一
2、期初班主任工作會議
3、期初教學(xué)情況檢查
4、建立后進(jìn)生檔案
5、上交假日活動相關(guān)材料
6、眼保健操培訓(xùn)
第5、6周
1、“五個十”系列教育活動之二
2、班級聯(lián)誼活動
第7、8周
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、校排球賽（3－6）
3、班報(bào)刊出
第9、10周
1、期中檢查
2、期中班主任工作會議
3、參加市假日活動成果展示
第11、12周
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、街道第四屆小學(xué)生排球賽
3、“五個十”系列教育活動之三
第13、14周
1、班報(bào)刊出
2、計(jì)算過關(guān)（4－6）
3、語、數(shù)新授結(jié)束，復(fù)習(xí)開始
第15、16周
1、寫字水平測試
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試
3、“五個十”系列教育活動之四
4、語、數(shù)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)會考
第17、18周
1、畢業(yè)考
2、做好畢業(yè)生離校前的思想工作
第19、20周
1、期末考試
2、期末班主任工作會議
3、各類評比
主任工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任了高二（9）班的班主任工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。通過主題班會的形式加強(qiáng)愛國主義教育，喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，提高學(xué)習(xí)的主動性。
2.加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。
3.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。
二、更多的鼓舞學(xué)生，提高學(xué)生的自信心
1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他們這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)高考成績的最終獲得與目前所在的班級并沒有必然的聯(lián)系，結(jié)合具體情況教育學(xué)生決不能妄自菲薄，只有奮發(fā)圖強(qiáng)才能取得良好成績。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的.一半”
三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
2.加強(qiáng)紀(jì)律教育，本班學(xué)生男生人數(shù)多，宿生多，全班同學(xué)全員晚修，如果自修紀(jì)律不好，既浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時間，對班級學(xué)習(xí)氛圍也產(chǎn)生了不良影響。我希望能營造一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高本班的整體水平。
3.與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
4.精心挑選班干部，強(qiáng)化班級管理。大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
5.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了等等將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的不良行為，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，本學(xué)期從理想、思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
主任工作計(jì)劃 篇6
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項(xiàng)活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班級活動：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團(tuán)會唱團(tuán)歌)，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運(yùn)動為主，主要目的.在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
三、班級建設(shè)：
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4.實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地相處。
主任工作計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要，班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，我制定以下班主任計(jì)劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
（一）常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并結(jié)合學(xué)校的“五星”級評選活動，在每周四進(jìn)行一周總結(jié)，通過星卡的評比總結(jié)，評出“文明之星”，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
（二）、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的`紀(jì)律才行。因而，新學(xué)期我打算繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的“五星級學(xué)生”的評選星卡的發(fā)放，整頓班里的紀(jì)律。1、課堂紀(jì)律，首先師生共同制定新的班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。表現(xiàn)好了怎樣發(fā)卡，表現(xiàn)不好的怎樣“懲戒”這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2、課間紀(jì)律，課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，低年級的學(xué)生好動，愛玩，如果課間紀(jì)律不好，將會看到校園里狂奔亂跑，追逐打鬧的現(xiàn)象，而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。3、路隊(duì)紀(jì)律，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。并設(shè)立一個領(lǐng)隊(duì)，一個路隊(duì)管理隊(duì)長，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，課間操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
（四）、學(xué)習(xí)方面
為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣，找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。2、知識能力，利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
（五）、具體措施如下
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。抓好班級的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識
2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
主任工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級六班的班主任。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生26人，女生25人�？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的`人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時，開展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報(bào)。
6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。
十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。
4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
主任工作計(jì)劃 篇9
活動內(nèi)容：防火自護(hù)，自救安全教育
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全健康地成長。
教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。
活動過程：
一．師：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
二．師生交流
1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，
2、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
3、要先救火，后搬運(yùn)財(cái)物，片刻延誤，易成巨災(zāi)。
4、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤退。
5、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務(wù)，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。
6、鄰室起火，萬勿開門，應(yīng)跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。
7、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進(jìn)。
8、在非上樓不可的.情況下，必須屏住呼吸上樓
9、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。
10、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。
三．師生共同總結(jié)幾種逃生的方法
�。�1）盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。
（2）盡可能向地面逃生，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。
�。�3）火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
（4）帶小孩逃離時，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。
�。�5）在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道。
四．教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
�。�1）牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打。
�。�2）火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)
五．如有同學(xué)經(jīng)歷過火災(zāi)請他談一談
六．總結(jié)：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救，自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
主任工作計(jì)劃 篇10
一、班級基本情況：
本班共有60名學(xué)生，男33人，女27人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的.各項(xiàng)競賽中多獲獎。
3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生�？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗�，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍、丁健等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 （9.1－9.11）1、9月1日報(bào)名注冊3、檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)5、進(jìn)行彭莊小學(xué)禮儀教育6、愛心捐款活動7、校報(bào)、班報(bào)刊出8、班干部選舉和分工第3、4周 （9.12－9.25）1、推選三名同學(xué)為班級禮儀大使2、期初家訪和家長聯(lián)系工作3、推普周活動3、老人節(jié)，為老年人做好事
第5、6周 （9.26－10.9）1、參加校跳遠(yuǎn)競賽2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查
第7、8周 （10.10－10.23）
1、評一評：我是小小推普員
2、班級演講賽
3、班級歌詠會
第9、10周 （10.24－11.6）
1、期中考試、試卷分析
2、“我學(xué)習(xí)，我快樂 ”主題班會
第11、12周 （11.7－11.20）
1、組隊(duì)參加校運(yùn)會
2、家長會
3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽
4、班報(bào)刊出
第13、14周 （11.21－12.4）
1、朗讀比賽
2、班級大合唱訓(xùn)練
第15、16周 （12.5－12.18）
1、六年級計(jì)算過關(guān)
2、校跳繩比賽
第17、18周 （12.19－1.1）
1、迎元旦主題班會
2、校報(bào)、班報(bào)刊出
第19、20周 （1.2－1.15）
1、復(fù)習(xí)迎考
2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例
第21、22周 （1.16－1.29）
1、期未考試，質(zhì)量分析
2、學(xué)生各類評比
3、班主任工作小結(jié)
4、布置寒假作業(yè)
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