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中學(xué)教研組工作計劃

時間:2024-08-24 05:00:56 工作計劃 我要投稿

中學(xué)教研組工作計劃模板匯總五篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點(diǎn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)教研組工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教研組工作計劃模板匯總五篇

中學(xué)教研組工作計劃 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學(xué)年。在這新學(xué)年的第一學(xué)期,通過對上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),并在開學(xué)的教研組會議上,廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何建議,在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計劃,具體如下:

  一、從備課抓起

  由于本組教師大都是教齡長,經(jīng)驗豐富的老教師,所以在以往的教研工作中,這部分教師對于自己教案的要求 不是太嚴(yán)格,教師教案中時有簡案的情況出現(xiàn),并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此,在第一次教研組工作會議上我們明確要求,備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫:

  備課環(huán)節(jié):(1)教學(xué)內(nèi)容;(2)教學(xué)目標(biāo);(3)教學(xué)重點(diǎn);(4)教學(xué)難點(diǎn);(5)教學(xué)具準(zhǔn)備;(6)教學(xué)過程;(7)課堂小結(jié);(8)板書設(shè)計;(9)教學(xué)反思;

  在平時備課時,要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材,深入教材,,挖掘教材,吃透課程標(biāo)準(zhǔn),貼近學(xué)生實(shí)際,在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下,鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨(dú)特的風(fēng)格和個性。

  二、積極聽課,認(rèn)真聽課。

  在以往的`教研工作中,我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期,學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié)。我認(rèn)為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言,20節(jié)的聽課標(biāo)準(zhǔn)使得每個人必須把聽課的時間分配到平時,這也正符合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外,在平時聽課時,除了沒有課的教師以外,對于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動,都必須要及時參加,無故不參加者,以曠工論處。對于聽完的每節(jié)課,都必須要在教研組的會議上到人,到課,到問題的真實(shí)評課。

  三、積極充電,提高素質(zhì)

  北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了,但本組的個別教師,依然沒有能夠及時的調(diào)整自己的角色。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念,繼續(xù)使用過去的老思路,老方法來進(jìn)行著新課程的教學(xué),針對這種“穿新鞋,走老路”的情況,從多個方面進(jìn)行糾正,除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后,最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì),除了教師業(yè)余時間自我充電,教研組計劃利用教研活動時間,觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實(shí)錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗的做法,以期盡快提升自己的教育教學(xué)能力。

  綜上所述,新的學(xué)年,新的學(xué)期,我們制定了新的工作計劃,相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項工作一定會再上一個新臺階的!

中學(xué)教研組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實(shí)做到“增效減負(fù)”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以赴,實(shí)現(xiàn)教研組的各項目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  二、主要工作及措施:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

  教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的'問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

 、排恼n堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為;瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

 、萍訌(qiáng)對化學(xué)課題的研究工作。

  做好市課題“理化教材中開放性、實(shí)踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強(qiáng)對課題研究的過程管理,注意收集相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié),實(shí)驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。

 、欠e極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進(jìn)行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點(diǎn),提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。

中學(xué)教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)區(qū)教研工作的工作要點(diǎn)和本學(xué)期的行事歷,以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為核心,結(jié)合本校的`具體實(shí)際開展教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂探究能力的訓(xùn)練,在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,加強(qiáng)科學(xué)教研組的教育力量,努力提高科學(xué)教學(xué)水平。本著學(xué)生多動手的原則,多開展實(shí)驗教學(xué)活動。

  二、工作目標(biāo):

  1、組織組內(nèi)同事開展“學(xué)位中心,開展有效課堂”,提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

  2、加強(qiáng)規(guī)范管理,積極配合學(xué)校完成各種教研活動。

  3、開展科學(xué)實(shí)驗競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動手實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>

  4、通過課堂教學(xué)交流,組織好“一師一課,一課一名師”活動,提高教師教學(xué)能力。

  5、以各活動為載體,完成組內(nèi)課題。

  6、基于現(xiàn)有實(shí)驗裝備開展實(shí)驗教學(xué)、實(shí)驗教研,做好實(shí)驗室常規(guī),完善實(shí)驗室借還制度。

  7、做好教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗。

  8、做好各種活動、培訓(xùn)以及積極參加各類競賽。

  三、主要工作措施:

  1、積極開展有效教學(xué)研究,落實(shí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,圍繞“學(xué)位中心,開展有效課堂”主題,開展以“學(xué)位中心,開展有效課堂”為專題的研討活動,著力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、積極動員教師參加各種競賽評比。

  3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

  4、基于實(shí)驗室現(xiàn)有基礎(chǔ),做好實(shí)驗常規(guī)教學(xué)和自制實(shí)驗器具,開展實(shí)驗教研。

  5、切實(shí)落實(shí)“一師一課,一課一名師”活動。

  四、具體安排:

  xxxx年3月份:

  1、全體科學(xué)教師制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

  2、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

  3、落實(shí)好教學(xué)常規(guī)

  4、制定實(shí)驗室教學(xué)計劃。

  5、積極參加各種中考復(fù)習(xí)會。

  4月份:

  1、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

  2、開展“一師一課,一課一名師”活動

  3、鼓勵組員參加樂清市的命題競賽、實(shí)驗技能競賽等各種活動。

  4、開展實(shí)驗教研活動,開展實(shí)驗器材自制、改進(jìn)評比活動。

  5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)組內(nèi)自查

  5月份:

  1、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

  2、開展試課研討活動。

  6月份:

  1、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

  2、全體科學(xué)教師制定期末復(fù)習(xí)計劃。

  3、復(fù)習(xí)課研究。

  4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

  5、期末考試。

中學(xué)教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,提高成績、促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的校本研修。

  二、工作重點(diǎn):本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合,爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

  三、具體措施:

  (一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的.基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

  4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。月份活動安排:

  二月份:1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

  2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》3、制定教學(xué)進(jìn)度計劃

  4、加強(qiáng)初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。三月份:

  1、進(jìn)行一次學(xué)科測試。2、開展學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動

  3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。四月份:

  1、組織學(xué)生開展英語單詞競賽活動2、期中復(fù)習(xí)和考試。

  五月份:1、進(jìn)行一次學(xué)科測試。

  2、開展復(fù)習(xí)課交流研討3、制定期末復(fù)習(xí)計劃

  一月份:1、組織期末考試

  2、撰寫教研組工作總結(jié)注:

  1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實(shí)效。對月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。2、組織本組教師按規(guī)定上公開課,課后進(jìn)行認(rèn)真評議。

  3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。

中學(xué)教研組工作計劃 篇5

  【指導(dǎo)思想】

  今年8月29日就組織全體教職員工學(xué)習(xí),在會上周校長認(rèn)真解讀了我校新學(xué)年的工作目標(biāo):特別是在教學(xué)質(zhì)量方面要保持各年級推進(jìn)率第一,保持本科文化達(dá)線人數(shù)全區(qū)公辦學(xué)校第一。張校長作了關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的動員報告。8月29日,南京市教研室組織了高三教師培訓(xùn)。學(xué)校教務(wù)處也對教研組、備課組的工作提出了要求。我組會以上述為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實(shí)驗,積極加強(qiáng)集體備課和校本教研,努力提高各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  【計劃安排】

  一、在開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)我校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)年的工作計劃,深刻領(lǐng)會教務(wù)處工作計劃,全面落實(shí)和貫徹各項要求。

  二、組織學(xué)習(xí)、交流“先學(xué)后導(dǎo),問題評價”的教學(xué)模式。

  研究符合我校的高效課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合;利用組內(nèi)教研活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流;并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,談心得體會,用理論來指導(dǎo)教學(xué),進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討,同時通過歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式,了解和加強(qiáng)歷史教學(xué)的有效性。在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)心得,進(jìn)行理論的總結(jié),積極參與歷史教育論文的評比,努力提高教學(xué)科研能力。

  三、積極參與歷史學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究

  督促高中各個備課組完成本學(xué)期的校本課程的實(shí)施。各備課組結(jié)合本年級實(shí)際,制訂相應(yīng)計劃,高一重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和研究。高二側(cè)重于學(xué)生歷史學(xué)科能力的開發(fā)和研究,高三年級致力于高考的研究和探討,努力提高達(dá)B率、力爭實(shí)現(xiàn)匹配率100%。每次活動定時定點(diǎn)定內(nèi)容,本學(xué)期不少于十次。

  四、積極組織各備課組活動,加強(qiáng)集體備課

  備課活動中,認(rèn)真落實(shí)每周的'集體備課的要求:先由主備人下周的教學(xué)設(shè)計,然后全體備課組成員再集體商議,努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件,針對本組教學(xué)實(shí)際,集體探討、修改,用于教學(xué)實(shí)際。各備課組的工作有所側(cè)重,高一引上路,重在有效教學(xué)模式的探索;高二立足省學(xué)業(yè)水平測試;高三的教學(xué)工作歷來是學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn),如何應(yīng)對高考,是值得本組同仁深入探討和研究的問題,須更多地收集各種信息,尤其是加強(qiáng)對近兩年各地高考卷及相關(guān)復(fù)習(xí)資料的學(xué)習(xí)和研究,關(guān)注試卷的命題思想、形式、特點(diǎn)等方面,在教學(xué)復(fù)習(xí)中,加以實(shí)踐并積極地反思。在實(shí)踐中,多和上屆畢業(yè)班教師交流,總結(jié)得失,積極主動地改善教學(xué)和復(fù)習(xí),力爭在20xx屆高考中,取得好成績。

  五、認(rèn)真組織好校內(nèi)公開課,做好教學(xué)五認(rèn)真

  組織本組老師認(rèn)真聽課,及時組織討論,交流,力求計劃圓滿完成;組織好校內(nèi)外公開課,本著共同參與的原則,共同探討、交流,以集體的智慧來爭取本組的榮譽(yù)。成績的取得在于平時的嚴(yán)格要求,細(xì)節(jié)決定成敗,各組在平時自查、互查,做好教學(xué)五認(rèn)真。

  六、組織好新老結(jié)隊工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)

  我組是師資較強(qiáng)的組,積極組織好幫帶工作,無保留地傳授經(jīng)驗。多聽課,共同指導(dǎo)。使新同志盡快成長,提高歷史學(xué)科教學(xué)整體能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作。

  七、積極開展專題研究,探索學(xué)科教學(xué)模式

  面對課改潮流和高考的壓力,我組結(jié)合我校的實(shí)際加強(qiáng)高效課堂研究,探索出符合我校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式,切實(shí)提高常態(tài)課堂效益。

  八、加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè)

  各年級平時注重資料的積累和保管,高質(zhì)量的建設(shè)好資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享。本著服務(wù)教學(xué),對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,精心地挑選學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一批改作業(yè)的形式,尤其要加強(qiáng)考前的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練的組織,在大型檢測到來之前,認(rèn)真研討、挑選復(fù)習(xí)練習(xí),甚至有針對性地編一部分練習(xí),以求增強(qiáng)復(fù)習(xí)課的效用,認(rèn)真分析試卷以及學(xué)生的作答情況,組織備課組討論和交流,及時反饋提高;認(rèn)真地準(zhǔn)備月考、模擬考的命題及試卷的批改工作。

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