四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>報告總結(jié)>工作計劃>小學(xué)教研工作計劃

小學(xué)教研工作計劃

時間:2024-09-20 15:08:31 工作計劃 我要投稿

【實用】小學(xué)教研工作計劃模板合集9篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)教研工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)教研工作計劃模板合集9篇

小學(xué)教研工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

  二、工作目標(biāo):

  1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,提供一個的研討平臺。

  2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的'數(shù)學(xué)教師隊伍。

  4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。

  5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┰鷮嵱行鋵嵳n改精神,以課改為核心開展教研活動

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、備課的研討,堅持推們聽課制度,加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理實驗資料,并及時總結(jié)教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實處。

  (二)加強教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動的有效開展

  1、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式,對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

  2、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期40歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇,40歲及以上教師一學(xué)期1篇。

 。ㄈ╅_展多樣化教研活動,以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

  1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

  2、開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  3、開展聽課、評課的研討活動,教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,通過賽教及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

  四、開展校本培訓(xùn)

  1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題,以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實有效的討論和研究,課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合,使教研活動經(jīng);、專題化;使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

  2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié),并有評價,及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。

  3、扎實開展教研月活動,深化課程改革。

 。1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。

 。2)九、十月份為教研月活動,教研月要求全員參與,真實開展活動、有效促進(jìn)教研教改。40歲以上教師每人講教研課1節(jié),40歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)。

  4、組織豐富的學(xué)生活動,落實素質(zhì)教育。

  五、工作安排:

  9月份

  1、召開教研組長會議,制定教研組活動計劃和成立教研課題組。

  2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.

  10月份

  1、教研月活動啟動、研討與講教研課

  2、送課與校際教研活動。

  11月份

  1、教研月活動、講教研課

  2、教研課題專題研討、個人反思。

  3、教研月小結(jié)及成果收集。

  5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評。

  12月份

  1、數(shù)學(xué)口算比賽。

  2、教學(xué)常規(guī)抽項檢查、學(xué)生月評。

  1月份

  1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。

  2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。

  3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。

小學(xué)教研工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

  主要工作:

  一、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

  1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,建立初步的`學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

  2.要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時,深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著,認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

  二、規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理

  1.規(guī)范和加強教學(xué)管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。

  2.關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.組織學(xué)生在班級中開展豐富多彩的課外活動。如:英語沙龍系列活動,開設(shè)“英語角”、進(jìn)行英語知識競賽、英語書寫比賽等,認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  三、加強研究,以科研促教學(xué),形成個人風(fēng)格

  教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,解決實踐中的問題,形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動,集大家的智慧為一體,如進(jìn)行集體備課,組內(nèi)研討課等。

  我們教研組將組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐進(jìn)行相關(guān)的研究、學(xué)習(xí),積極撰寫教育教學(xué)論文,以理論指導(dǎo)實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。

  具體工作安排:

  九月份:

  1. 制定各年級英語教學(xué)計劃。

  2. 學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟?qū)W校工作計劃和教研組工作計劃。

  3. 參加區(qū)英語教研工作會議。

  4. 學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強集體備課,提高課堂教學(xué)效率。

  十月份:

  1. 組織教師參加區(qū)教學(xué)觀摩、研討。

  2. 教研組長推門聽課。

  3. 檢查備課,學(xué)生作業(yè)。

  4. 組織四年級學(xué)生進(jìn)行書寫競賽。

  十一月:

  1. 組織教師進(jìn)行“同課教學(xué)設(shè)計”活動。

  2. 組織教師積極撰寫論文,參加各級評比活動。

  3. 組織五年級學(xué)生進(jìn)行英語歌謠演唱比賽

  十二月:

  1. 觀看牛津小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)錄像帶

  2. 準(zhǔn)備圣誕英語節(jié)系列活動。

  3. 組織六年級學(xué)生參加英語閱讀競賽。

  20xx年元月:

  1. 教學(xué)工作大檢查。

  2. 組織英語教師進(jìn)行本學(xué)期工作經(jīng)驗交流。

  3. 參加期末考試,做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

小學(xué)教研工作計劃 篇3

  桂樹開花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開始了,我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好,更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更能配合學(xué)校的德育工作,也更能為其他學(xué)科服務(wù),F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下:

  一、 指導(dǎo)思想

  本學(xué)期本教研組嚴(yán)格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù),以教育的“三個面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細(xì)致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  二、基本的情況

  我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學(xué),幾年來,我校在上級各部門的關(guān)心支持下,學(xué)校的.整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快,先后被評為“農(nóng)村師范小學(xué)”我校的教師,他們的素質(zhì)過硬、工作扎實、教育學(xué)生耐心,這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新,業(yè)務(wù)能力都很高,課改作風(fēng)都比較扎實。但由于地處山區(qū),信息閉塞,學(xué)生的自學(xué)能力力較差,自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心,不夠主動學(xué)習(xí),相信經(jīng)過這學(xué)期師生的共同努力,一定會幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。

  三、任務(wù)與目標(biāo)

  1 、端正思想,加強認(rèn)識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂質(zhì)量。

  2、加大新課程改革的推進(jìn)力度,特別中一二年級要加強新課標(biāo)的落實力度,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,中高年級要嚴(yán)格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進(jìn)新課程改革。

  2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

  3、加強教科研活動的開展力度,認(rèn)真組織幾次以低年級落實新課標(biāo)為目的的聽評課活動。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范 學(xué)生形成良好的品質(zhì)。

  5、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度,以課本為內(nèi)容,在全校開展動手剪、積累收集的活動,認(rèn)真落實每一節(jié)課。

  6、聯(lián)系周圍典型事例, 提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

  7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,搞好本教研組的工作。

  8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

  四 、方法措施

  1、加強常規(guī)教學(xué)的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

  2、大力開展教科研活動,以活動促進(jìn)教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養(yǎng)教師的科研能力

  3、組織教師多看、多聽、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。看就是觀看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像,聽就是多外出聽專家講課,多學(xué)就是學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)方法,并能把學(xué)到的方法用到實際教學(xué)過程中去。

  4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。

  5、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。

  6、不定時的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

  7、開展一些活動,小檢測,對他們進(jìn)行督促。

  8、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會

  9、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。

  五、活動安排

  月份 內(nèi)容

  九月份

  1、制定計劃審查計劃

  2、常規(guī)月查常規(guī)月查

  十月份

  開“慶國慶”的活

  十一月份

  常規(guī)月查

  十二月份

  常規(guī)月查

  元月份

  常規(guī)月查

小學(xué)教研工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針,以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo),整個工作突出"搞好新課改,創(chuàng)出校特色;抓好教師發(fā)展,提高教學(xué)水平;完善教學(xué)評價,提升教學(xué)質(zhì)量"的目標(biāo)。

  二、主要工作

  (一)、以深化新課程實驗為中心,組織教學(xué)研究活動。

  1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作,確保新課程實驗的深入開展。

  (1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,重點學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。每位語文老師力求做到:對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心,熟知相鄰年段目標(biāo)。

  (2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),進(jìn)行內(nèi)化、反思。

  (3)各備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計劃,確保備課組活動落到實處。

  2、加強具體指導(dǎo),提高新課程實驗的實施水平。

  (1)繼續(xù)執(zhí)行推門課、骨干教師示范課、一人一堂研究課、實驗課制度,認(rèn)真組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo)。

  (2)開展校內(nèi)各年級青年教師賽課活動,積極參加區(qū)會課比賽,以賽促教,促進(jìn)新課程實驗研究,促進(jìn)教師的發(fā)展。

  (3)加強案例研究培訓(xùn)工作,繼續(xù)落實每月案例交流工作。寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的`文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思。

  3、開展專題研究,爭創(chuàng)學(xué)校語文教學(xué)特色。

  本學(xué)期重點進(jìn)行閱讀教學(xué)研究,圍繞“構(gòu)建閱讀教學(xué)朗讀感悟式課堂模式研究”開展細(xì)致的研究工作,形成本校語文教學(xué)特色。

  (二)、以"提升教學(xué)質(zhì)量"為目標(biāo),加強質(zhì)量監(jiān)控。

  1、認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研,單項調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合。平時繼續(xù)加強單項調(diào)研,以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面和諧地提高。

  2、認(rèn)真及時地組織教學(xué)質(zhì)量分析會,以不斷改進(jìn)調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)、有效利用區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究網(wǎng)站,及時吸收與輸出教學(xué)信息,提高教師參與研究的積極性。

  三、具體安排

  九月份:

  1、制訂學(xué)科組、備課組活動計劃。

  2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料。

  3、上報"人人一堂好課"安排表,并按表實施。

  4、各備課組組織本年級青年教師組內(nèi)賽課,上報參加校賽課教師名單。 (第四周前完成)

  5、學(xué)習(xí)使用"區(qū)小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)"。

  6、參加無錫市實驗教材第三、十一冊教材研討活動(9月25日)

  7、二、四、六年級語文教師實驗課。

  8、優(yōu)秀案例交流(一、二年級各兩份)

  9、完成區(qū)網(wǎng)站各級能手、新秀、帶頭人《風(fēng)采錄》投稿。

  10、向"區(qū)小語網(wǎng)站"發(fā)新聞資料(四年級負(fù)責(zé))

  11、常規(guī)月檢查。

小學(xué)教研工作計劃 篇5

  一、當(dāng)前背景

  當(dāng)前,數(shù)學(xué)科的備課方式就是教師預(yù)先研讀一些現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計,準(zhǔn)備好教、學(xué)具,然后上課、反思。在這整個過程中,都是各顧各的,很少在教師之間進(jìn)行交流討論。因此如何開展有效的備課方式,靈活處理好教材、設(shè)計好教學(xué)活動以及知識的拓展等等,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,是個迫切解決的問題。

  二、實施目的

  1、激發(fā)本年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,營造并初步形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  2、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)本組教師問題及課題、帶著課題思考問題的意識,提高課題研究水平。

  三、指導(dǎo)思想

  以課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)。扎扎實實做好新課標(biāo)研究,不斷提高教學(xué)理論水平。積極推進(jìn)集體備課的落實,加強教師間的交流與合作,建立適合學(xué)校發(fā)展的集體備課機制。

  四、具體措施

  1、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢,加強組內(nèi)集體備課活動。將日常課堂教學(xué)活動作為教研活動的主陣地,充分依托組內(nèi)教師相對集中在一個辦公室的優(yōu)勢,營造日常教學(xué)研究的氛圍。堅持開展針對某節(jié)課、某個教學(xué)環(huán)節(jié)、某個教學(xué)細(xì)節(jié)的“微格”教學(xué)研討,集思廣益、群策群力、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習(xí)慣,提高教研能力并最終提高教學(xué)水平,使教師滿意、學(xué)生受益。

  二、以點輻面,加強專題研討活動。針對本學(xué)期教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵問題或課例,結(jié)合本期教研課題,以組內(nèi)研究課為研討平臺,形成“課前集體研討→課中定人實施、眾人診斷→課后集體研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→形成完型的課堂實錄或課后反思等”良性螺旋上升的教研模式,放大同一節(jié)研究課的效能,讓每個組員都經(jīng)歷從設(shè)計到上課,再設(shè)計到再上課的過程,切實提高教學(xué)設(shè)計水平和反思能力,人人受益。

  三、精心設(shè)計組織學(xué)生競賽活動(包括速算競賽和思維競賽),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)水平。依據(jù)小學(xué)生喜歡競爭,不甘落后的心理特點,以競賽為平臺,抓好學(xué)生的日常訓(xùn)練并注重賽前的造勢和賽后的總結(jié),放大競賽的作用,努力形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  四、抓兩頭、帶中間,面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,樹立“一個都不能少,一個都不能掉”的思想,除了通過每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外,教研組教師輪流負(fù)責(zé)針對每周學(xué)習(xí)中重點、難點、易錯點設(shè)計一些練習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生掌握過關(guān)。

小學(xué)教研工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照東方市教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)教研計劃,在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,以數(shù)學(xué)新《新課標(biāo)新教材課》為依據(jù),深化教學(xué)改革,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)、新教材,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強校際交流與協(xié)作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

  三、工作重點:

  1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮教研組的群體教研作用,以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。

  2、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位,每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。

  3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

  4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學(xué)研究活動,調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

  四、工作措施:

  (一)加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

  1、要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實施。

  2、本學(xué)期要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以及上級有關(guān)課程改革的材料,本學(xué)期主要任務(wù):以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。

  3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文

 。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、繼續(xù)加強集體備課制度

  教研組將定期檢查備課情況。積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的`教學(xué)模式。強化每。每周舉行一次集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)校歷的時間安排進(jìn)行有專題的集體備課。老師們要做到:上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學(xué)法、備學(xué)生,備教學(xué)資源等。督

  2、上課

  教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是講課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學(xué)效果。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的實驗課,發(fā)揚門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、推行隨堂聽課制度

  本學(xué)期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施“推門聽課”制度。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,課后進(jìn)行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教加強常規(guī)管理制度.。

  5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時進(jìn)行單元檢測。每個學(xué)期舉行月考、期中、期末的質(zhì)量檢測,對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,查漏補缺工作。

  6、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,開展各年級的學(xué)生競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競賽可以分班級、年級、校級進(jìn)行,做到形式多樣,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。

  7、每月進(jìn)行單元常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)期中、期末進(jìn)行全面常規(guī)檢查。

  (三)教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效,切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  1、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  根據(jù)各年級學(xué)生特點,形成:“學(xué)會傾聽,善于表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點:低年級--在“做做玩玩”中學(xué);中年級--在“比比練練”中學(xué);高年級--在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求教師們在教學(xué)過程中要運用各種手段和方式,調(diào)動學(xué)生各種感官,把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂,煥發(fā)生命的活力,讓課堂激情燃燒。

  2、繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。

  針對學(xué)校實際情況,為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長,我們將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點,進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作;做到措施得力,效果顯著,并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。

  (四)發(fā)揮教研群體作用,提高教研實效。

  積極開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動,做到教研活動經(jīng);、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

  1、教研活動經(jīng)常化。根據(jù)數(shù)學(xué)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實施“開放的課堂”,教師間相互聽課評論交流,促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于8節(jié)。

  2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。

  3、教研活動系列化。開展活動要有系列,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),明確目標(biāo)開課研討,并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。

小學(xué)教研工作計劃 篇7

  為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作,特制定本學(xué)期的教研工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  教研活動是每個學(xué)校的一項常規(guī)而又至關(guān)重要的工作,為老師們提供了一個互相學(xué)習(xí)、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數(shù)學(xué)教研活動以學(xué)生為本,以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo),加強學(xué)校課堂教學(xué)研討,提高教師整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

  二、數(shù)學(xué)工作要點

  以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心,進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的作用,將課堂教學(xué)落到實處。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的實踐與研究。希望通過活動,逐步帶動日常教學(xué)活動,將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學(xué)期,采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培養(yǎng)教師的教育機智,課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合能力,為聆聽者呈現(xiàn)豐富、生動、扎實的“精品課”,促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升。具體做法如下:

  1、備課,這就需要教師在上課之前做好充分的準(zhǔn)備:備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案。只有這樣,教師的上課才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此,要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學(xué)生的研究,并寫好教學(xué)設(shè)計。

  2、認(rèn)真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一

  一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動的時間,要求每位教師在這一學(xué)期中聽課至少8節(jié),有記錄,評課有建議。

  3、反思。授課老師在上完課后,應(yīng)認(rèn)真分析自己課堂的得失,聽取評課老師的意見,融會貫通,總結(jié)記錄。

  4、要在課堂上留給學(xué)生自主實踐的空間。采用開放的教學(xué),讓每位學(xué)生在自己的思考中學(xué)會分析、比較、綜合、應(yīng)用等能力。

  5、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育。

  6、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān),確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量?荚囯m重要,但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,體驗數(shù)學(xué)的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維能力和創(chuàng)新能力,還是我們當(dāng)下必做的`課題。

  三、音樂、美術(shù)工作要點

  音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結(jié)合我校具體實際,全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),使我校音體美教育工作正常地開展,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新教材,備好課,并制定詳細(xì)而又可行性較強的教學(xué)計劃。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念,關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能,倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例,促進(jìn)教研組成員的教研水平。

  青年教師能針對學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求,針對音樂、美術(shù)學(xué)科特點,加強教師基本功學(xué)習(xí)。

  積極參加縣、校等各類教研活動,參加各類學(xué)習(xí),自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。

  教研活動要保質(zhì)保量地進(jìn)行,并符合音體美學(xué)科的特點。遇到問題將隨時討論解決。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

小學(xué)教研工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

  根據(jù)課改精神,聚焦教學(xué),關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  加強教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

  二、具體措施:

  1.切實做好 “4個一”

  一節(jié)課:35周歲以下教師在學(xué)期內(nèi)開設(shè)一節(jié)課,突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念、二期課改的理念。要求每個備課組定時、定地、定人,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動,認(rèn)真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)模式意見,上課教師寫好教后反思。

  一次論壇:教研組長制定方案,注重教研與科研相結(jié)合,營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍,提升教師的理論水平,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。本學(xué)期的論壇主題結(jié)合讀《給教師一百條建議》開展。

  一個課題:每個教研組開展好新基礎(chǔ)教育推廣性實驗子課題的研究,加強課題的過程管理與評估,在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,注重發(fā)揮學(xué)校行政干部的服務(wù)與督促作用。

  一次特色競賽活動:為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示學(xué)生的數(shù)學(xué)特長,提高學(xué)生動手操作、觀察、審美等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。舉行“尋找身邊的數(shù)學(xué)” 自編小報評比活動。定于五月中下旬進(jìn)行。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué)策略:

 、 堅持“兩練習(xí)、一探究”每堂課規(guī)定,前5分鐘進(jìn)行基本計算、記憶、應(yīng)用能力的訓(xùn)練培養(yǎng),后面20分鐘左右的時間進(jìn)行新知的探究學(xué)習(xí),課尾10~15分鐘的時間進(jìn)行練習(xí),完成當(dāng)天的作業(yè)。

 、陟`活運用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。不同年級,不同學(xué)科,不同內(nèi)容,不同基礎(chǔ),適當(dāng)調(diào)整。該少講的不多講,但必須保證學(xué)生足夠的自學(xué)時間、練習(xí)時間。

 、酆献骶衽c合作能力是自學(xué)的力量源泉“兵教兵”,精誠合作,在兵教兵中,差生弄懂了教學(xué)內(nèi)容的疑難,優(yōu)生增強了對知識理解的能力,合作互相提高。教師給學(xué)生自學(xué)的`錦囊妙計,為學(xué)生謀劃自學(xué)策略,每個學(xué)生教有自己的自學(xué)方略,開始是自控的,逐漸地形成了習(xí)慣,養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣是教學(xué)成功的主要因素之一。

 、芙處熅膫湔n,設(shè)計好課前的基本能力訓(xùn)練題,課中的探究點撥處、以及復(fù)習(xí)中的疏通整理處,課尾的反饋練習(xí)及個性練習(xí)提高處。教師的形象、氣質(zhì)、基本功,教學(xué)藝術(shù),潛移默化地影響學(xué)生。

  三、具體工作:

  本學(xué)期圍繞“解放學(xué)習(xí)力”一文,著力探討適合本校特點的課堂教學(xué)模式,在減負(fù)中增效,真正的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,讓教師解放出來,把學(xué)習(xí)主動的權(quán)力真正讓給學(xué)生,因而本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組的工作著力圍繞以下幾個方面開展:

  1.開展好教研活動,每兩周的年級教研活動集中討論研究以下幾個問題:

 、儆懻撓聝芍苷n前訓(xùn)練的題目;

 、谌绾我龑(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效? 共同研究下一周各課時的教學(xué)方案;

 、鄞_定學(xué)生自學(xué)范圍、自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)方式、自學(xué)時間、自學(xué)要求,這五確定是統(tǒng)一的;

 、茏詫W(xué)可能遇到哪些疑難問題?

 、菰O(shè)計什么樣的當(dāng)堂測驗題才能最大限度的暴露學(xué)生自學(xué)后可能存在的問題?

 、奕绾我龑(dǎo)學(xué)生自我解決這些問題?

  ⑦討論下兩周每天的個性化作業(yè)。

  2.本學(xué)期35周歲以下的教師教研課我們結(jié)合學(xué)校的教研課題、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式采取同年級同課異構(gòu)的形式,老師們共同探討教學(xué)中的熱點,難點問題,探討教學(xué)中學(xué)生自學(xué)、教師引導(dǎo)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗,共享成功的喜悅。

  4. 組織教師積極參與課題的研究,圍繞教學(xué)實踐中的資源有效反思,為新一輪的 “教海探航”論文評選做好準(zhǔn)備。

  5.關(guān)注青年教師培養(yǎng)。各教研組應(yīng)關(guān)注青年教師尤其是新教師的成長,做好師徒結(jié)對工作,讓青年教師快速成長起來。

  6.本學(xué)期我們將在“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”這一主題下開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,(說理、數(shù)學(xué)故事論文的創(chuàng)編、數(shù)學(xué)手抄報的評比等,各年級教研組圍繞本學(xué)段的特點開展一些益智益趣的活動),使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實意義。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1.根據(jù)學(xué)校工作意見,制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

  2.召開各教研組長會議,布置新學(xué)期教研工作,商討確定數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。

  3.各年級組結(jié)合本組實際舉行關(guān)于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。

  4.數(shù)學(xué)小故事、論文素材的準(zhǔn)備收集。

  5.各教師結(jié)合自己的教學(xué)實際確立“教海探航”論文的選題,并進(jìn)行撰寫修改。

  6.書頭備課檢查。

  四月份:

  1.各年級組35周歲以下的教師專題研討課的評課及討論活動。

  2.數(shù)學(xué)教研組舉行大組《給教師的建議》讀書匯報。

  3.數(shù)學(xué)趣味故事、論文的創(chuàng)編、評比。

  4.在邊城中心小學(xué)進(jìn)行三校聯(lián)誼的活動。

  5.作業(yè)檢查。

  五月份:

  1.期中練習(xí),并做好質(zhì)量分析。

  2.各年級組35周歲以下的教師專題研討課的評課及討論活動。

  3.數(shù)學(xué)趣味故事、論文的講述比賽。

  4.大組學(xué)習(xí)(針對教研課中課堂教學(xué)模式運行中的疑惑及收獲之處進(jìn)行交流)。

小學(xué)教研工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  低年級語文教研組將繼續(xù)以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,狠抓教學(xué)六認(rèn)真,圍繞課題“生活識字——如何培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力”開展活動、努力提高本組語文教師的教學(xué)水平,使我組的語文成績整體有所提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、深化課程改革,更新教育觀念,提高教師的理論水平和教育科研能力。

  2、以課堂教學(xué)為主渠道,規(guī)范課堂教學(xué)管理。

  3、認(rèn)真開展集體備課活動。全體教研組成員積極投入教研實踐活動,提高自身素質(zhì),向四十分鐘要質(zhì)量,扎實落實“生本教育”。

  三、具體工作與措施

  1、繼續(xù)開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),把握課標(biāo)精神,按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),并不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。認(rèn)真進(jìn)行教材研究,全面落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

  2、按時參加兩周一次的教研活動,深入開展課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。積極加強組內(nèi)合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進(jìn)步。每位語文教師圍繞課題,認(rèn)真實施研究,寫出教研論文,并以專題的形式展開交流,增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的.研究能力。

  3、加強課堂教學(xué)研討,定時、定點、定人進(jìn)行集體備課,以探究課堂教學(xué)中存在的種種問題。每位教師至少完成聽課15節(jié)。

  4、積極開展多媒體教學(xué)的研究和實踐,利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段,豐富教學(xué)資源,提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。

  5、繼續(xù)抓學(xué)生的寫字教育。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性,要通過寫字活動激發(fā)學(xué)生主動練字的動機,尊重學(xué)生練習(xí)方法的選擇,保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性,保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位,從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識,使學(xué)生樂學(xué)求美。

  6、平時將不定期地開展自查、抽測,及時了解教學(xué)效果,以便及時調(diào)整自身的教學(xué)工作,落實培優(yōu)補差措施。

  四、活動安排

  第二周:讀書心得交流活動

  第四周:學(xué)習(xí)新課標(biāo)(一)

  第六周:同課異構(gòu)說課

  第八周:評課、議課活動

  第十周:課題研討活動,圍繞敏悟型低碳課堂的實踐研究

  第十二周:“高效閱讀”理論學(xué)習(xí)

  第十四周:學(xué)習(xí)新課標(biāo)(二)

  第十六周:把握學(xué)科能力測試

  第十八周:期末專題小結(jié)交流

【小學(xué)教研工作計劃】相關(guān)文章:

小學(xué)教研工作計劃11-25

小學(xué)教研組教研工作計劃02-18

小學(xué)英語教研組教研工作計劃03-16

小學(xué)英語教研組教研工作計劃07-18

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃01-08

小學(xué)英語的教研工作計劃02-22

2023小學(xué)教研工作計劃11-05

農(nóng)村小學(xué)教研工作計劃02-07

小學(xué)實驗教研工作計劃03-20

春季小學(xué)教研工作計劃03-22