【精選】小學(xué)學(xué)期工作計劃范文集合九篇
時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、教材分析及排意圖
本冊教材定的思路是“以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點。加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。從教學(xué)理念上強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”!懊嫦?qū)W生,也應(yīng)當注意學(xué)生的個性發(fā)展!北窘滩墓卜志艂單元。主要內(nèi)容按聆聽、表演、編與活動幾大塊安排。在聆聽方面首重傾向于聲樂作品在聆聽優(yōu)秀的中外聲樂作品中了解一些關(guān)于人聲的知識及聲樂的演唱形式。在表演方面增加學(xué)箋個性發(fā)展,潛移默化地對學(xué)生進行音樂知識的滲透。并使所學(xué)的樂理知識在實踐和創(chuàng)造中得以運用和創(chuàng)新。在多彩的音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,創(chuàng)新能力和感受能力。運用多元化的評價體系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。
二、學(xué)段目標
。薄⒈3謱W(xué)生對音樂的.興趣,使學(xué)生樂于參加音樂活動。
。、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。
。场⑴囵B(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
。、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。
。、培養(yǎng)樂觀的和友愛精神。
三、具體目標
。、感受與鑒賞
、賹ψ匀缓蜕钪械母鞣N音響感受好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反映。
、谀苈牨娌煌曇舻呐暫湍新,能夠區(qū)別齊唱和合唱。
、墼诟兄魳饭(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同。能夠聽辨旋律的高低快慢。
、苈牨娌煌榫w的聲音,能用語言作簡單描述。
、菽軌蝰雎犚魳分黝}說出曲名,每學(xué)年2-4首。
。、表現(xiàn)
演唱目標;
、 樂于參加各種演唱活動;
、 知道演唱的正確姿勢膠呼吸方法并能在唱歌實踐中初步掌握和運用。
、 能夠用自然的聲音,準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。
④ 能夠?qū)ψ约汉退说某W骱唵卧u價。
⑤ 背唱3-4首曲子。
綜合性表演:
、 能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享有樂趣了。
、 在有情節(jié)的音樂表演活動中擔(dān)當一個角色。
、 能夠?qū)ψ约、他人的表演進行簡單的評論。
識讀樂譜:
、 早已經(jīng)學(xué)會歌曲學(xué)唱樂譜。
、 結(jié)合學(xué)習(xí)的歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用的記號。
、 能夠識讀簡單樂譜。
。、音樂與相關(guān)文化:
、 關(guān)注日常生活中的音樂。
、 喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳媒中收集音樂材料,并經(jīng)常聆聽。
四、教學(xué)措施
。、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,加強聽、視、動結(jié)合。
2、突出音樂課的審美性,采用愉快教學(xué)法。
。、精心設(shè)計教學(xué)方法,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。
。、面向全體,發(fā)展個性。
。、采用多元化的評價,讓考試變得輕松。
五、教學(xué)進程安排
第一課:童年 4課時
第二課:草原 4課時
第三課:好伙伴 4課時
第四課:放牧 4課時
第五課:媽媽的歌 4課時
第六課:四季的歌 4課時
第七課:鐘聲 4課時
第八課:愛鳥 4課時
第九課:豐收歌舞 3課時
音樂宮 2課時
評價 4課時
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析:
本班共有62名學(xué)生,34名女生,28名男生。大部分孩子都活潑可愛,好學(xué)上進,有較強的集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散,學(xué)習(xí)的主動性、積極性不高。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、養(yǎng)成教育具體措施:
(一)、常規(guī)教育方面:
二年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、充分利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
(二)、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的.時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。因此要努力培養(yǎng)班干部,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。經(jīng)常召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級黑板報中的德育陣地,加強管理。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)生分析
新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我所帶的是低段的班級,一年級的學(xué)生年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析
一年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。
通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的'優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強,教材較為簡單,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。但是,在教學(xué)過程中,應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。
三、教學(xué)目標及重難點
教學(xué)目標
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進一步增強體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。
教學(xué)難點:學(xué)校體操動作。
四、教學(xué)措施
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時給予表揚。
5、教師要將學(xué)過的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。
6、教師加強各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
注意事項:
1:年齡普遍較小,多采用游戲
2:小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
五、具體的教學(xué)計劃:
1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。
2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。
3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。
4、廣播體操:一年級新生首先要學(xué)會廣播體操,因此,學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點。
5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。
以上是我本學(xué)期的工作計劃,我會認真履行其中的每一點每一條,帶領(lǐng)孩子共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,一如俱往以突出教育教學(xué)的中心地位,努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機,積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點,規(guī)范教育教學(xué)行為,加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究,著力打造和諧校園,構(gòu)建和諧教育。
二、工作目標
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍;以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),整體提高教育教學(xué)質(zhì)量,減少學(xué)困生的數(shù)量,打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗;以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,促進學(xué)生全面發(fā)展,在縣級以上各種活動、競賽中能獲得佳績;以科學(xué)管理為手段,進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。從而確保本年度教學(xué)目標的實現(xiàn).
三、工作措施
。ㄒ唬⿵娀掠庾R
堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,樹立育人為本的思想,強化育人意識。各項工作都要以學(xué)生健康成長為出發(fā)點,緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,努力培養(yǎng)“四有”新人。
1.
加強師德建設(shè),注重教師職業(yè)道德建設(shè),注重教師的師德修養(yǎng),言傳身教,讓全體教師做好學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友。
2.
拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會、班隊加強常規(guī)教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育,努力挖掘教材豐富的德育因素,切實做好“兩備”(備滲透目標、備滲透過程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點、結(jié)合年級特點、結(jié)合年齡特點)工作,精心設(shè)計,使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性、自然性。
3.
創(chuàng)新德育新思路、新方法.。要針對新時期德育工作新問題,如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多,開展豐富多彩的活動,激活學(xué)生主題,提高學(xué)生德育素質(zhì),堅持“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合管理模式,努力整合德育資源,使我校德育工作再上一個臺階。
。ǘ⿵娀虒W(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
實施素質(zhì)教育,就在于面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量,課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,切實加強教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,本學(xué)期,我們對課程計劃進行不定時檢查外,還將以學(xué)生問卷、調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)過程,各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃,嚴格執(zhí)行“三表”,保證正常的教育教學(xué)秩序。
2、加強對教師教學(xué)工作管理。首先,讓全體教師明確我校對教學(xué)的要求;其次,推行以教導(dǎo)處和年級組齊抓共管的管理模式,具體檢查的.辦法是:各年級組長按教導(dǎo)處的安排每月對該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細登記,且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處,便于及時掌握情況。檢查的結(jié)果納入期末個人量化考核。
3,組織好半期、期末質(zhì)量檢測,確?荚嚨膰烂C性,促良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
。ㄈ┘訌娪行Ы虒W(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以規(guī)范教學(xué)行為為提高質(zhì)量的落腳點,狠抓聽課、評課兩個環(huán)節(jié),在互聽互評中調(diào)動教師研究課堂教學(xué)的積極性,不斷提高教學(xué)能力,真正做到向40分鐘要質(zhì)量。
1、針對新課標、新教材,本期教導(dǎo)處將分年級 分學(xué)科安排專門時間組織教師對教材進行研究、分析、討論,使教師真正吃透教材,把握教材,教學(xué)做到有的放失。
2、加強作業(yè)設(shè)計、試卷編制研究。針對新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購資料的紅線規(guī)定,教師應(yīng)注重平時作業(yè)設(shè)計,堅決杜絕作業(yè)設(shè)計布置隨心所欲,要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上的作業(yè)吻合。加強檢測題的管理研究,考后做好學(xué)生質(zhì)量書面分析、總結(jié)、交流。
3、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,學(xué)困生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,它需要整合各方面的力量,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能解決根本問題,本期將進一步重視學(xué)困生的,激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,對輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗應(yīng)及時總結(jié)、交流、擴大。
4、加大對薄弱年級及學(xué)科的研究,對薄弱年級、學(xué)科將采取跟蹤調(diào)研,積極采取一定整改措施,促進學(xué)校整體質(zhì)量提高。
5、積極開展學(xué)科競賽,進一步豐富學(xué)生課余生活,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期,一是音、體、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長苗子,充分利用專業(yè)課及課外活動給予培養(yǎng),積極為省、市、縣等舉辦的各類比賽作準備,力求在上級各類學(xué)科競賽中獲佳績,不斷提高自己、學(xué)校的知名度。同時本期學(xué)校將對在比賽中獲得佳獎的老師給予獎勵。
6、各年級加強學(xué)生體質(zhì)鍛練,認真上好體育課,積極開展陽光體育活動,一是使學(xué)生有一個健康的體魄;二是為各年級體育達標檢測奠定良好的基礎(chǔ)。
。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),不斷促進專業(yè)成長
1、加強骨干教師培養(yǎng)。本期將為青年教師提供公平競爭展示自己的舞臺,使業(yè)務(wù)精湛、教有所長的教師成為我校骨干教師,給他們施加壓力,帶動全校教師共同提高,同時學(xué)校也將盡最大財力提高其待遇。
2、加強對學(xué)科教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。本期教導(dǎo)處將采取自培和統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的方式。一是自培即每位教師每周自己抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論知識,并做好學(xué)習(xí)筆記,每周主動聽課1節(jié),每周的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記由教導(dǎo)處統(tǒng)一簽章(聽課筆記需上課教師簽字,聽完后立即找教導(dǎo)處簽章)。統(tǒng)一培訓(xùn)即分學(xué)科組培訓(xùn),做到時間落實,內(nèi)容落實,效果落實,最后將教師的學(xué)習(xí)情況納入期末考核。
3、積極派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí),派出教師學(xué)習(xí)后回校必須對本校教師作相關(guān)培訓(xùn)或上課。
4、請教研室各學(xué)科負責(zé)人來我校指導(dǎo)工作。
5、鼓勵教師積極撰寫論文,加強課后反思的管理。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學(xué)教師文集。
四、本學(xué)期月工作安排見學(xué)校行事歷
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
在這春暖花開的季節(jié),我們迎來了20xx-2018學(xué)年第二個學(xué)期,這個學(xué)期中,一年級組本著實事求事的態(tài)度,積極完成學(xué)校各項工作,本學(xué)期工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
1、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),改革創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)有效性,不斷促進師生和諧發(fā)展。
2、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合我們一年級組的實際情況,切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作。
3、加強年級組實體建設(shè),創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍,形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊,
4、做好各方面工作,為學(xué)校、年級組再上新臺階做出貢獻。
二、工作目標:
1、以常規(guī)教育為主線,進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式,每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題,強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴,促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導(dǎo)工作進行認真細致的檢查,堅決堵塞漏洞,做到防患于未然。
3、組織好各種活動,把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來,加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動小組、各學(xué)科競賽。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,全面落實新課程的各項要求,把好起始年級關(guān),為全面育人打好基礎(chǔ)。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標,認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃,并在本學(xué)期中進行落實。教師要多實踐、勤反思,堅持寫后記、教學(xué)隨筆。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉能力,使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用,定期召開各類座談會,傾聽師生心聲,努力構(gòu)建學(xué)校、少年隊、班主任、各科教學(xué)、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
三、主要工作和措施:
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊
不斷修煉:人品正,眼見寬,能力強,作風(fēng)實,情趣雅。
。1)配合學(xué)校對教師進行師德教育。熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。
。2)關(guān)心教師尤其是剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對學(xué)校理念有更深刻的理解。
。3)增強責(zé)任意識、大局意識,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理好每一位學(xué)生,共同營造“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。
。4)加強備課組的`管理,強調(diào)集體備課,強化組織紀律觀念,加強日常教學(xué)的研究及新課程落實的研究。
。5)注重教學(xué)常規(guī)管理,每位教師要嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真輔導(dǎo),認真考核,認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。
。6)加強班主任工作的管理:
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點,努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標、細化工作措施,使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作,關(guān)注每一個孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系,形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
。1)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,結(jié)合學(xué)校每個月“文明班”的評比,向?qū)W生進行常規(guī)教育。利用晨會課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
(2)配合大隊部工作,開展好社會實踐活動。結(jié)合“書香志遠”活動,使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。
。3)加強對學(xué)生的安全教育,做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,謹防傳染病的發(fā)生,加強消防安全。
(4)加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動,從小樹立集體觀念。加強班集體的凝聚力,讓學(xué)生真正成為班級的核心,班主任的助手。
。5)定期召開家長會,使家長能及時了解學(xué)生在校情況。平時注重積累資料,加強正面宣傳和引導(dǎo),使得家長滿意、學(xué)生滿意。
四、 具體工作安排:
三月:
1、開學(xué)典禮。
2、抓好常規(guī)工作(行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生檢查監(jiān)督等)。
3、寒假生活總結(jié),評選優(yōu)秀“七彩假日”作業(yè)活。
4.進行班級文化布置,評選“最美教室”。
5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
四月:
1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、“奇思妙想科技節(jié)”系列活動。
3. 春季社會綜合實踐活動。
4、備課組實踐:作業(yè)設(shè)計專題研討。(結(jié)合有效教學(xué),組內(nèi)研究課交流)
5、全體師生“講文明話,做文明事,養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣”。
“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”—自我成長活動
6、期中階段性練習(xí)、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。
五月:
1、慶“五一”勞動節(jié),開展爭做文明學(xué)生活動。
“三個一”包括:開展一次志愿者環(huán)保活動;進行一次義務(wù)勞動;進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)
2、 “童聲悠揚”智雅藝術(shù)節(jié)活動。
3、加強隨筆,第二次備課檢查。
4、安全、衛(wèi)生教育。
六月:
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、書香致遠校園風(fēng)采展示活動
3、各類資料匯總,學(xué)期工作總結(jié)。
4、 制訂暑期活動計劃,假期安全教育。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準,以為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學(xué)改革,不斷改進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。關(guān)注教學(xué)的多維目標,切實打好學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,繼續(xù)強化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學(xué)習(xí)新課程理念,全面理解、準確把握實質(zhì),指導(dǎo)教學(xué)改革。
2、結(jié)合教學(xué)實際開展課題研究,提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量。
3、不斷增強反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進教學(xué)方式。
4、強化學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學(xué)的質(zhì)量管理,強化目標達成,向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
四、具體學(xué)科要求:
英語學(xué)科:繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究,以科研提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學(xué)困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。
音 樂:積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學(xué)改革,加強唱歌課的教學(xué)研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。
體 育:學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,促進學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學(xué)中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學(xué)生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式,形成學(xué)校體育工作特色。
美 術(shù):進一步推進美術(shù)教學(xué)改革,建立美術(shù)教學(xué)資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)的整合研討。組織學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學(xué)生美術(shù)作品。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
學(xué)校20xx年第一學(xué)期工作計劃,結(jié)合總務(wù)處實際,本著為教育教學(xué)提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù),深化內(nèi)涵發(fā)展,加強規(guī)范管理,謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展,稔海小學(xué)總務(wù)處工作計劃。新學(xué)期具體工作如下:
一、完善、落實管理制度
1.依法治校,制訂通過《稔海小學(xué)財經(jīng)管理制度》,規(guī)范辦學(xué)行為。
2.進一步規(guī)范學(xué)校收費行為,嚴格執(zhí)行教育收費標準、公示制、承諾制、責(zé)任制,嚴肅查處各種亂收費行為。
3、及時做好學(xué)生學(xué)籍檔案的建檔、數(shù)據(jù)更新、經(jīng)費系統(tǒng)等各種報表工作管理,加強校訊通工作的落實與評價。
4、進一步加強開源節(jié)流的工作,管好、用好學(xué)校的每一點財力、物力。重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在對用水用電方面,加大檢查力度,確保措施落實到位。
5、抓好購物管理,力求途徑合理,規(guī)范采購,票證齊全,同時抓好校產(chǎn)管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費。
6、強化文印室的管理工作,實行印刷工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。
二、抓好安全穩(wěn)定,創(chuàng)建平安校園。
1、加強警校掛鉤,工作聯(lián)動,有計劃地邀請警務(wù)人員到校進行教育培訓(xùn),堅持每學(xué)期上一堂的安全法制教育課、開展一次全校性的交通教育普法、召開一次消防安全講座。
2.加大對教師的安全培訓(xùn),特別是對《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護法》《侵權(quán)責(zé)任法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)研討,提高安全防范意識與必須的應(yīng)急措施、基本技巧。
3.加強交通安全教育,做好路隊管理,對學(xué)生上、放學(xué)的交通安全加強督促。明確不滿十二周歲的學(xué)生一律不得騎車上學(xué),個別符合條件確是需要騎車,需由家長向?qū)W校提出書面申請,簽訂安全責(zé)任書方可進入校園,工作計劃《稔海小學(xué)總務(wù)處工作計劃》。根據(jù)學(xué)校教學(xué)時間安排,及時將相關(guān)反饋信息給學(xué)生與家長,做好接送工作。
4.做好安全事故信息搜集和通報,必要時開辟專欄,警醒和提高師生的安全意識。
5.完善值日制度及評價,加強教師的.值日管理,明確職責(zé)范圍,落實責(zé)任。
6.加強防溺水事故教育,嚴禁學(xué)生私自下河,嚴禁結(jié)伴洗澡。
7.隨著飯?zhí)玫穆涑墒褂茫訌娛程霉芾,落實食堂衛(wèi)生制度、專人定點采購制度和學(xué)生用餐管理制度,辦好從業(yè)人員的健康證。
8.加強傳染性疾病和季節(jié)性疾病的防控。繼續(xù)落實健康匯報制度,視情況落實晨檢、午檢和室內(nèi)消毒制度,確保師生的健康。
9.經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查,及時消除學(xué)校安全隱患。對于重大安全隱患,及時上報。9.建立學(xué)校安全工作保障體系,全面落實安全工作責(zé)任制,建立安全臺帳。健全學(xué)校安全預(yù)警機制和安全應(yīng)急機制,進行突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,針對地震、火災(zāi)、上下樓梯踩踏等災(zāi)害性事故的大型緊急疏散演練,掌握避險、逃生、自救的方法。
三、其它
1.加強財物管理,堅持財產(chǎn)管理登記造冊和損壞賠償制度。定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng),多媒體設(shè)備,確保正常使用;
2.進一步加強校園綠化美化工作,加大清除雜草的力度。
3、強化計生工作,貫徹實施計生月報制度,完善計生考核辦法,堅決貫徹計生一票否決制度,認真做好一年三次環(huán)孕檢工作和節(jié)育長效措施,確保學(xué)校無違反計生政策現(xiàn)象發(fā)生。
4.加強檔案管理,人人參與,落實責(zé)任。
四、具體工作安排:
九月份: 1、通過工作計劃。 2、課桌的落實到位,準備分發(fā)書本,補齊所缺教科書,分發(fā)各種教學(xué)用品,進行飲水機消毒。 3、進行安全教育。 4、進行月度衛(wèi)生檢查評比工作。 5、做好師生飲水的管理工作。
十月份: 1、檢查學(xué)校校園衛(wèi)生。 2、建立班級公物管理檔案。 3、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
十一月份: 1、進行安全普查工作。 2、協(xié)助紅領(lǐng)巾廣播臺開展衛(wèi)生教育工作。 3、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。 4、協(xié)助做好期中考試工作。
十二月份: 1、法制校長安全講座。 2、安全疏散演練。3、衛(wèi)生自查工作。 4、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
一月份: 1、協(xié)助抓好期末考試工作。 2、做好學(xué)期結(jié)束工作。 3、總結(jié)學(xué)校后勤工作。 4、進行月衛(wèi)生檢查評比工作。
二月份: 1、 清理校產(chǎn)教具。 2、布置寒假工作。 3、做好寒假校園安全保衛(wèi)工作。 4、進行衛(wèi)生年度檢查評比工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
一、情況分析:
本班共有45名學(xué)生,其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)突出。有10名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。
二、本期奮斗的目標:
1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。
2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強學(xué)習(xí)的興趣。
4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學(xué)們的友誼,增強同學(xué)們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
三、實現(xiàn)目標的措施
1、扎實開展愛國主義教育活動
。1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學(xué)習(xí)小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學(xué)生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學(xué)生個性、特長,并重視對學(xué)生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設(shè)。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會的配合,多去走訪學(xué)生,班主任多與學(xué)生家長溝通,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,力爭做到學(xué)校與家庭通管通教,促進學(xué)生共同進步。
6、充分發(fā)揮班干部的'作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應(yīng)的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開主題班會,讓每個同學(xué)在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學(xué)實現(xiàn)心與心的溝通。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
樹立“崇本尚德,對孩子一生負責(zé)”的教育理念,依據(jù)“科研引路,教學(xué)創(chuàng)新,提高質(zhì)量,促進發(fā)展”的原則,確立“以教育科研為突破口,以校本研究為載體,以教學(xué)創(chuàng)新為主攻方向,以提高質(zhì)量為主要目標”的工作思路,積極貫徹落實《學(xué)校工作計劃》、《科研部工作計劃》和《教導(dǎo)處工作計劃》,團結(jié)本組全體教師,共同學(xué)習(xí)、扎實工作、開拓創(chuàng)新,構(gòu)建適應(yīng)我校教育教學(xué)發(fā)展、具有鮮明特色的語文教科研體系,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造石竹品牌,提升辦學(xué)品位。
二、工作目標
以本學(xué)期市教育局、小語教研室的教研工作計劃精神為導(dǎo)向,緊扣學(xué)校工作計劃和教科研工作計劃,致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高和教師專業(yè)化的發(fā)展,在深化校本教研的過程中,加強語文學(xué)科教研組的建設(shè),堅持“閱讀”與“習(xí)作”兩條腿走路,構(gòu)建“本真·靈動”的語文課堂文化;立足學(xué)科特點,指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的語文學(xué)習(xí)方法的同時,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科精神與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作及具體措施:
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。
積極貫徹落實教導(dǎo)處關(guān)于進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,尤其是“六認真”教學(xué)常規(guī)的要求,試行層層負責(zé)制,積極有效地開展語文教學(xué)與教研工作。
1、改革備課模式,加大研究力度——凸顯實用,彰顯個性
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對以往高耗低效,教師孤軍奮戰(zhàn)的弱點,建立“高效、共享、反思”的新型備課方式,由教研組統(tǒng)一安排,每周星期二第六節(jié)課為低段集體備課時間,星期三第六節(jié)為中段集體備課時間,星期四第六節(jié)為高段集體備課時間。實行電子教案,提高備課質(zhì)量,減輕工作負擔(dān),提高工作實效。從“文本解讀”入手,以讀者、學(xué)生、教師三種身份解讀文本,科學(xué)定好教學(xué)目標。潛心閱讀文本,捕捉“語言文字訓(xùn)練點”,確定“一課一得”,進行“重點突破”,精心進行“板書設(shè)計”。但要避免不加選擇的盲目下載和同組內(nèi)教案的雷同,倡導(dǎo)教師分工協(xié)作,重點突破,備出精品,實現(xiàn)智慧共享的同時彰顯個性,并注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。
開學(xué)前提前一周備課,平日提前兩課時。但每次檢查教案為了使大家的教案做到完整,兩周查一個整單元,實際上是延后檢查了。一課時一反思。
2、善用課本,講求教學(xué)實效
語文教學(xué),是對話教學(xué),是師生對話、生生對話、師生與文本對話的過程。而溝通師生對話、生生對話的是文本,即狹義地指課本。
。1)教師用課本做到“五要”、“四看”和“三記”
五要:要自主先行朗讀,以對學(xué)生的要求來要求自己(用普通話正確、流利、有感情地朗讀);要揣摩作者的寫作意圖,定位主流解讀;要以編者的要求看課本,找準“訓(xùn)練點”;要以教師的.身份看課本,尋求有效教學(xué)設(shè)計;要以學(xué)生的眼光看課本,圈出“興趣點”。
四看:看單元導(dǎo)讀知整體;看園地內(nèi)容懂要求;看文本“泡泡”知學(xué)法;看課后練習(xí)明訓(xùn)練。
三記:電子備課教案不用手寫了,教材課本就要充分地利用起來。備課時記錄教學(xué)目標、標記重點難點,巧記教學(xué)方法。
。2)學(xué)生用課本做到“七字要求”:讀、標、圈、點、劃、記、寫。七字要求隨年級螺旋上升。
3、聚焦課堂,提高教學(xué)效率——力求有趣,追求高效
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要認真實施教學(xué)目標,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,積極構(gòu)建開放輕松、和諧民主的教學(xué)環(huán)境,強化學(xué)生的主體地位,凸顯語文學(xué)科的個性,立足工具,弘揚人文,在教學(xué)中努力做到“吃透目標、夯實基礎(chǔ)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新”,內(nèi)容要簡,方法要活,手段要新、活動要豐、輔導(dǎo)要細、作業(yè)要精、負擔(dān)要輕、質(zhì)量要高,把知識教學(xué)、能力培養(yǎng)、潛能開發(fā)落到實處。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考、追求新知,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一切教學(xué)活動,使學(xué)生獲得好分數(shù)、高素質(zhì),有個性發(fā)展、提高幸福指數(shù)。
尤其要關(guān)注薄弱班級學(xué)習(xí)。學(xué)科教研,立足課堂研究,立足學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)科建設(shè)中,關(guān)注學(xué)習(xí)語文薄弱的班級學(xué)習(xí)的狀況。從備課中定“味”(語文味),從觀課中察“行”(教師言行),在議課上明“策”(改進策略),從學(xué)業(yè)反饋中探“源”(問題的歸因)。使薄弱班級的學(xué)習(xí)有明顯的提升。爭取各班的兩率均達學(xué)科的一級目標,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。
4、規(guī)范作業(yè)與考試,實施質(zhì)量監(jiān)控
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