關(guān)于學(xué)校年度工作計(jì)劃范文錦集九篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
20xx年后勤工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù),抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí),全面開(kāi)展五講。圍繞一個(gè)中心,即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù),一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去,為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí),即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開(kāi)展五講,即講大局,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),講文明,講實(shí)干。
二、工作目標(biāo)
本年度后勤工作的總體目標(biāo)是:做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。
三個(gè)確保是:確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì),帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。
三個(gè)力爭(zhēng)是:力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè),樹(shù)立管理育人,服務(wù)育人的思想。
xxxx年,學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則,全面優(yōu)化后勤管理,要讓后勤工作人員樹(shù)立育人的觀念和服務(wù)的觀念,后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),以身立教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛(ài)護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量,本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會(huì)對(duì)后勤工作的各項(xiàng)要求,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,提高自身修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹(shù)立為師生服務(wù)的思想,不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
(3)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求,為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件,在搞好服務(wù)的過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,貢獻(xiàn)自己的力量。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理,健全校產(chǎn)檔案
(1)嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn),材料領(lǐng)出制度,非易損耗品領(lǐng)出新的,必須收回舊的。
(2)年終對(duì)庫(kù)房進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),做到帳物相符。
(3)無(wú)論固定資產(chǎn)還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格登記手續(xù)。
3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
(1)開(kāi)學(xué)初,在總務(wù)主任的組織下,做好:書(shū)本的提取和發(fā)放,衛(wèi)生工具的采購(gòu)和發(fā)放,教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電暖是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修,等等。
(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物,每學(xué)期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查兩次:期中和期末,檢查結(jié)束后對(duì)損壞的財(cái)物進(jìn)行賠款,然后由木工維修。
(3)其他學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn),辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次,發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理辦法》處理,自然損壞的要及時(shí)維修。個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好情況,及時(shí)做出相應(yīng)處理。
(4)值班護(hù)校工作。中學(xué)由聘請(qǐng)的校外人員值班,月工資400元。小學(xué)部由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班。中小學(xué)門(mén)衛(wèi)要建立值班登記和會(huì)客登記制度,中小學(xué)大門(mén)平時(shí)要上鎖,閑雜人員不得入內(nèi),校外人員進(jìn)入校園要登記,上課期間學(xué)生出校門(mén)要盤(pán)查。門(mén)衛(wèi)24小時(shí)不離崗。
(5)管理和使用好水電暖,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣,杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈,校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時(shí)更換損壞的水設(shè)施,防止跑水和漏水。
(6)圖書(shū)室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,健全借閱登記花名冊(cè)備查。
4.做好校園的綠化美化工作
(1)澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透,其余時(shí)間要根據(jù)雨水情況澆灌,不得浪費(fèi)水。樹(shù)木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌,合理安排,不得浪費(fèi)水資源。
(2)綠化帶的管理。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次,每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理。
(3)綠籬的管理。根據(jù)生長(zhǎng)情況每年大約修剪4次,每學(xué)期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級(jí)隨時(shí)清理。
(4)樹(shù)木的修剪,每年2次,每學(xué)期1次。
(5)花壇管理。將五個(gè)花壇承包給后勤上的五人,每天學(xué)生上操時(shí)間為鋤草時(shí)間,花壇內(nèi)任何時(shí)間不得有任何雜草和垃圾;▔N植由教師完成。
5.嚴(yán)格后勤職工上下班時(shí)間,實(shí)行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時(shí)間,隨時(shí)處理各部位的突發(fā)事件,如教室門(mén)上的鎖壞了學(xué)生進(jìn)不了教室等。
6.完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時(shí)性工作。
7.把安全防范工作放在首位
統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神,貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,把安全教育,安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度,加大安全檢查力度,對(duì)重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守,時(shí)刻繃緊安全防范這根弦,把隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài),確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。同時(shí),要與其它部門(mén)密切配合,對(duì)師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育,加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育研究中心小學(xué)教研工作計(jì)劃精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化管理。加大數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的力度,繼續(xù)以研究、指導(dǎo)和推進(jìn)義務(wù)教育課程改革為中心,以“減負(fù)提質(zhì)”為目標(biāo),強(qiáng)化教師的自身建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué),深化教學(xué)改革,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為創(chuàng)建縣數(shù)學(xué)先進(jìn)科組而努力奮斗。本人計(jì)劃在新的一年完成以下工作。
二、工作內(nèi)容
1、積極認(rèn)真的配合市教研室工作安排,協(xié)助學(xué)校教科室開(kāi)展各活動(dòng)。
2、計(jì)劃第5周在我校開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)的。
3、計(jì)劃本學(xué)期末開(kāi)展一次專題講座,探究初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的聯(lián)系和區(qū)別。
4、教學(xué)反思與隨筆:本人今年任教初二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),對(duì)每天課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感與課后反思總是有新的感觸,計(jì)劃在個(gè)人博客以日記形式記錄教學(xué)歷程,數(shù)目確保在10篇以上。
5、論文撰寫(xiě):本學(xué)期力爭(zhēng)撰寫(xiě)幾篇高質(zhì)量的論文,從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課后學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、小組合作、分層教學(xué)幾個(gè)方面總結(jié)自己的`教學(xué)心得。
6、校本研究:課堂教學(xué)深化小組合作的教學(xué)模式,形成實(shí)效、高效的框架,為我校的校本研修作出自己的努力。
7、教師幫扶:在學(xué)校教科室的安排下,結(jié)對(duì)2到3名數(shù)學(xué)教師跟崗幫扶。對(duì)學(xué)校安排的結(jié)對(duì)幫扶教師要認(rèn)真履行職責(zé),從理論和實(shí)踐全面提高青年教師的成長(zhǎng),在期末考試中成績(jī)與上學(xué)期對(duì)比要有明顯的進(jìn)步。
8、網(wǎng)絡(luò)建設(shè):在學(xué)校的博客上,將自己“教學(xué)心得”、“教學(xué)案例”和課改體會(huì)等上傳。
9、開(kāi)展好一年兩次的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
10、理論修養(yǎng):堅(jiān)持每個(gè)月閱讀2本數(shù)學(xué)教育方面的理論書(shū)籍,在個(gè)人博客上完成讀書(shū)筆記的摘寫(xiě)。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇3
為了使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于教育教學(xué)第一線,服務(wù)于全體師生,更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn),特制定如下工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo):
以省、市、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo),依據(jù)縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局以及相關(guān)主管部門(mén)財(cái)經(jīng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的價(jià)格規(guī)定和收費(fèi)規(guī)定,嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律,開(kāi)源節(jié)流,做到財(cái)務(wù)服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生,財(cái)務(wù)公開(kāi)化,開(kāi)源節(jié)流,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀口上,為全力提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次,打造一流的教學(xué)品牌服務(wù)。
二、具體措施:
1、財(cái)務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù),為全體師生服務(wù),做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使財(cái)務(wù)工作真正服務(wù)于教育,服務(wù)于師生。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)執(zhí)行省,市、縣教育收費(fèi)文件和法規(guī),深入領(lǐng)會(huì)主管部門(mén)的各種財(cái)務(wù)制度精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)決實(shí)行教育“報(bào)賬制”管理,努力促進(jìn)校內(nèi)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化、制度化,做到依法理財(cái),依法收費(fèi)。
3、嚴(yán)格落實(shí)縣物價(jià)局、財(cái)政局、教育局、中心小學(xué)的要求,決不搭車收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。
4、有計(jì)劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項(xiàng)必須支出實(shí)行先預(yù)算、再審批、后辦理制度,堅(jiān)決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開(kāi)支。
5、逐步改善校內(nèi)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施,有計(jì)劃的添置教育教學(xué)資料,加快校園內(nèi)教育現(xiàn)代化的步伐,加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作,為保持本校事業(yè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的發(fā)展創(chuàng)造良好的'環(huán)境,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)審批一支筆制度。對(duì)欲報(bào)銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字,然后方可連同預(yù)算單一并報(bào)銷入帳。
7、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺(tái)帳,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的管理。對(duì)校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一清理登記,并建立資產(chǎn)管理明細(xì)帳。實(shí)行物資使用、保管責(zé)任制,誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé),無(wú)故損壞或遺失者,由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
8、經(jīng)?偨Y(jié),不斷提高。自覺(jué)主動(dòng)接受全校職工和學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取他們的寶貴意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作,提升服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
20xx至20xx學(xué)年我們將繼續(xù)在縣委政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,以推進(jìn)教學(xué)改革為重點(diǎn),以提高教育質(zhì)量為核心,以教研活動(dòng)為載體,緊緊圍繞教育局重點(diǎn)工作,深入開(kāi)展基礎(chǔ)教育教學(xué)研究,堅(jiān)持教科研訓(xùn)一體化創(chuàng)新工作思路,切實(shí)履行好“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的職能,為全面貫徹黨的教育方針做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究,實(shí)施“高效課堂區(qū)域推進(jìn)”工程。
以新課程理念為指導(dǎo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式、提高課堂教學(xué)的效率為目標(biāo),以建構(gòu)高效課堂教學(xué)新模式為重點(diǎn),以“教必有效,學(xué)必快樂(lè)”為根本,以改革課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,加快課堂教學(xué)創(chuàng)新步伐,樹(shù)立全新的課改理念,探尋科學(xué)的教學(xué)方式和方法,讓高效教學(xué)逐步成為每個(gè)教師的自覺(jué)行為。
實(shí)施“高效課堂區(qū)域推進(jìn)”工程,實(shí)驗(yàn)學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)面,鞏固擴(kuò)大“高效課堂”建設(shè)成果,評(píng)選“教學(xué)改革先進(jìn)單位”。
2、加大教學(xué)視導(dǎo)力度,發(fā)揮好教師發(fā)展中心教研處的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能。
新學(xué)年將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教改薄弱學(xué)校和偏遠(yuǎn)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)工作,同時(shí)對(duì)全縣部分中小學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)視導(dǎo),全面了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并建立常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查通報(bào)制度,逐步規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)的精細(xì)化管理水平。
指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)與落實(shí)工作。督促各類學(xué)校健全教學(xué)常規(guī)制度,教研組活動(dòng)制度,集體備課制度,聽(tīng)課、評(píng)課制度,教學(xué)成績(jī)和教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度,教科研活動(dòng)保障制度等。以制度為保障,開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,走以校為本、以研興教、以研興校、以研強(qiáng)師之路,使教師養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。把學(xué)校建設(shè)成真正意義上的學(xué)習(xí)型、研究型組織。
3、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),以研帶訓(xùn)、以研促訓(xùn)、研訓(xùn)結(jié)合。
(1)繼續(xù)組織開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。在更大范圍內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,給教師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、展示自我、鍛煉自我的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)教育均衡發(fā)展。要求全縣各校區(qū)、縣直中小學(xué)每學(xué)期至少承辦一次聯(lián)片教研活動(dòng)。
(2)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng):20xx-2019學(xué)年度,在省市舉辦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)時(shí),完成向市教育局推送優(yōu)秀課例后,再?gòu)母餍_x送的材料中擇優(yōu)進(jìn)行縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;利用三年時(shí)間對(duì)初中、小學(xué)所有學(xué)科進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),20xx年秋季擬舉辦一次清河縣青年教師精品課大賽和統(tǒng)編“三科”新教材優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),為骨干教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造條件;
(3)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),進(jìn)一步提升農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平;
(4)組織青年教師精品課展示活動(dòng),為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái);
(5)組織部分學(xué)科全縣大型學(xué)科教學(xué)專題研討會(huì)和專家報(bào)告會(huì)。 10月,邀請(qǐng)市教研室副主任、中考語(yǔ)文命題組成員孔令凱作初中語(yǔ)文教材解讀及中考命題方向的講座;擬11月,組織全縣小學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課并邀請(qǐng)冀教出版社和市教育局英語(yǔ)教研員作專題講座。;
(6)開(kāi)展校本教研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。
三、工作措施
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)保障。幫助各校區(qū)、縣直各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高對(duì)教研工作重要性的認(rèn)識(shí),各校要建立健全教研工作制度,制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,由專人具體抓,確保教研工作計(jì)劃落到實(shí)處,確保開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支出。
2、完善機(jī)制,狠抓管理。一是實(shí)行教研員包校制。每個(gè)教研員包2-3個(gè)學(xué)校。指導(dǎo)所包學(xué)校教學(xué)工作,抓出典型,以點(diǎn)帶面,影響全縣。二是實(shí)行三個(gè)“三分之一工作制”,即三分之一時(shí)間深入所包學(xué)校工作;三分之一時(shí)間深入一線其它學(xué)校工作;三分之一時(shí)間在單位學(xué)習(xí)處理日常事務(wù)性工作。三是實(shí)行內(nèi)部研討制度,圍繞年度重點(diǎn)工作的實(shí)施、難點(diǎn)問(wèn)題的突破等在學(xué)科組之間開(kāi)展研討交流,互相學(xué)習(xí),開(kāi)拓思路。
3、強(qiáng)化能力,提高水平。加強(qiáng)自身建設(shè),實(shí)行民主管理和制度管理,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、個(gè)體規(guī)范、集體創(chuàng)建,努力營(yíng)造一個(gè)品味高尚、健康有序、寬松和諧的教研環(huán)境。教研員要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,進(jìn)一步明確自己的'職責(zé),樹(shù)立研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的意識(shí);要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己。教研人員要提升四種能力:課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力、命題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,在課改的新形勢(shì)下,學(xué)科間要互相配合,共同搞好全處工作,為全面提高教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育,創(chuàng)建區(qū)域中心城市作出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇5
在過(guò)去的一年中,我校全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)工作成績(jī)顯著,但還存在一些不足。本學(xué)期中,我校要針對(duì)各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強(qiáng),現(xiàn)就我校本年度的計(jì)劃和工作要點(diǎn)做一介紹:
我校本年度的教學(xué)目標(biāo)就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向,辦人民滿意教育本著科學(xué)管理全面育人辦出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo)圍繞著課程改革這個(gè)中心全面開(kāi)展與展開(kāi)各項(xiàng)工作。
(一)強(qiáng)化學(xué)校德育工作進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,在教師中加強(qiáng)師德教育,開(kāi)展五比五看活動(dòng),繼續(xù)更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮,力爭(zhēng)在師生行為習(xí)慣上再上一個(gè)臺(tái)階,主要采取措施如下
(1)通過(guò)主題班會(huì)升國(guó)旗勞動(dòng)實(shí)踐等開(kāi)展德育系列化活動(dòng),
。2)要強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的德育滲透功能,
。3)加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),
。4)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)積極開(kāi)展班級(jí)工作研討活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,
。5)堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育,力爭(zhēng)早日達(dá)到市級(jí)文明校園。
(二)積極開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn),創(chuàng)建我校課堂特色教學(xué)
。1)以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為先導(dǎo),以我縣二十四字模式為核心,創(chuàng)建出我校特色的'課堂教學(xué)模式,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,(2)繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思,抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作,力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。(3)進(jìn)一步完善對(duì)師生評(píng)價(jià)體系,積極組織教師學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),主要是在三小活動(dòng)上做文章。
(三)加大教研教改力度,提高教師素質(zhì)
一是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng),二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能,在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討,三是走科教研之路,力爭(zhēng)人人有課題,個(gè)個(gè)有縣級(jí)以上論文,要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動(dòng),在全體教師中形成一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的氛圍。
(四)加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)工作
一是要認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,保證體育藝術(shù)課的全面開(kāi)全開(kāi)足。二是上好體育課,搞好學(xué)生達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和體育代表隊(duì)訓(xùn)練,每學(xué)期進(jìn)行一次隊(duì)列體操比賽和一次校運(yùn)會(huì),三是上好藝術(shù)課,組織師生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),每年組織兩次文藝匯演,四是貫徹學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做好近視眼預(yù)防工作。
(五)強(qiáng)化園務(wù)管理
去年評(píng)估中,我校被評(píng)為明星幼兒園,今年我園將再接再厲,強(qiáng)化園務(wù)管理,改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),增加辦園特色,提高辦園水平,搞好合班工作,力爭(zhēng)成為全縣一流幼兒園。
我校奮斗目標(biāo):
領(lǐng)導(dǎo)思想要先進(jìn)
全校師生齊奮進(jìn)
課外班干下命令
師生之間不能恨
三風(fēng)建設(shè)要過(guò)硬
作業(yè)布置要選定
各項(xiàng)工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身體不生病
再創(chuàng)輝煌向前
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《晉江市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》精神,實(shí)踐“為學(xué)生明天幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,促進(jìn)學(xué)生全面持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學(xué)校品牌內(nèi)涵發(fā)展,提升辦人民滿意教育的綜合水平。
工作重點(diǎn)
1、啟動(dòng)校園(二期)擴(kuò)建工程
校園(二期)擴(kuò)建工程列為晉江市20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)工程前期籌備工作進(jìn)度,力爭(zhēng)在本學(xué)期奠基開(kāi)工建設(shè)。
2、啟動(dòng)學(xué)校新一輪創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作
學(xué)校在“晉江市德育先進(jìn)!钡幕A(chǔ)上,開(kāi)展“晉江市文明學(xué)!、“福建省中小學(xué)素質(zhì)教育示范校(晉江市教育督導(dǎo))”、“泉州市交通安全示范學(xué)校”、“泉州市安全發(fā)展學(xué)!钡冗_(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。
3、啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺(tái)
啟動(dòng)“為孩子明天幸福奠定基礎(chǔ)”發(fā)展共同體平臺(tái),攜手晉江市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉江市池店溜濱中心小學(xué)、永春一都中心小學(xué)等單位,加強(qiáng)校際辦學(xué)交流,彰顯學(xué)校輻射、示范、帶動(dòng)的辦學(xué)定位。
4、啟動(dòng)“學(xué)校少年宮”建設(shè)工作
學(xué)校以“一面六類”課程格局從三個(gè)階段(啟動(dòng)階段、實(shí)施階段、評(píng)估驗(yàn)收階段),六個(gè)方面(組織管理、基礎(chǔ)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用、師資保障、活動(dòng)開(kāi)展、經(jīng)驗(yàn)交流)推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。
5、進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)
學(xué)校繼續(xù)踐行“為學(xué)生明天奠定基礎(chǔ)”的`辦學(xué)宗旨,并逐步形成“鮮明的育人文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、科學(xué)的制度文化、多彩的課程文化、豐富的科研文化、卓越的特色文化”校園文化內(nèi)涵。
工作措施
一、以德立校
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇7
一、 指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化安全監(jiān)督和檢查,開(kāi)展安全專題教育活動(dòng),確保師生安全。
二、工作總目標(biāo)
師生有強(qiáng)烈的安全意識(shí),自我保護(hù)意識(shí),自覺(jué)遵守學(xué)校安全制度,學(xué)生重大傷害事故為零,重大違紀(jì)行為為零。
三、 具體工作和措施
1、進(jìn)一步健全安全制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,重新修訂學(xué)校《學(xué)校安全工作要求》《校園安全工作應(yīng)急預(yù)案》等安全制度。
2、落實(shí)安全檢查制度。學(xué)期初、中、后對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查,嚴(yán)格杜絕安全隱患。平時(shí)加強(qiáng)加強(qiáng)值周、值日檢查,規(guī)范點(diǎn)名請(qǐng)假、排隊(duì)出校門(mén)及清校等制度;加強(qiáng)校園安全檢查,備配好消防滅火器等安全設(shè)施;建立安全事故首見(jiàn)制、及時(shí)報(bào)告制;嚴(yán)把食堂衛(wèi)生安全關(guān),不出任何因食品衛(wèi)生和食堂設(shè)施引起的責(zé)任事故。
3、嚴(yán)格安全反饋制度。每天早操后,小結(jié)前一天學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況時(shí),必須把安全作為重要內(nèi)容,首先講:講安全重要性,講安全知識(shí),講安全要求,講學(xué)生安全違規(guī)情況,使全校師生牢牢樹(shù)立安全意識(shí)。
4、開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展一次安全工作人人負(fù)責(zé)大討論活動(dòng),師生一起分析我校存在的安全隱患,提出解決方案。組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽。
5、強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)安全措施。做好排隊(duì)出本校門(mén)和值周清校制度工,家住傅夾岙的一年級(jí)學(xué)生放學(xué)由班主任送過(guò)馬路。加強(qiáng)課堂教學(xué),尤其是體育課、課外活動(dòng)教師的.安全上課意識(shí),不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。做好一學(xué)期三次的校園校舍安全全面檢查(電水、消除、體育、幼兒園大型玩具等設(shè)施)。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān),落實(shí)食品進(jìn)貨三查制度(購(gòu)買(mǎi)人、食堂人員、專職檢查人員)。
安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。全體師生要有危機(jī)意識(shí),共同努力,確保師生安全。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
以課程改革為挈機(jī),以課題研究為平臺(tái),以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向,使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,教學(xué)實(shí)踐與教師需要相結(jié)合,豐富“科研興校,科研興教,科研興師,科研興生”的內(nèi)涵,以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo),以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)研究型的教師,為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作的目標(biāo):
營(yíng)造濃郁的科研氛圍,組建精干的科研團(tuán)體,開(kāi)發(fā)特色的課題資源,結(jié)出豐碩的科研果實(shí);建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程;促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展;教學(xué)論文質(zhì)量爭(zhēng)取區(qū)領(lǐng)先位置。
三、工作的思路:
做規(guī)范,重實(shí)在,求創(chuàng)新。圍繞“提升教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo),堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向,開(kāi)展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題研究為重點(diǎn),著力開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)研究,在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),推動(dòng)學(xué)校有效發(fā)展;逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式,成為我校的品牌。讓每一個(gè)學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜愛(ài)自己的學(xué)校。
四、主要工作與措施:
開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);每月撰寫(xiě)好教學(xué)敘事,教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子真正擁有健康、快樂(lè)、完善、本真的童年;根據(jù)教學(xué)研究撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文;與城區(qū)開(kāi)設(shè)互動(dòng)課,進(jìn)行教學(xué)沙龍,形成互動(dòng)式發(fā)展;開(kāi)展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上,進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)骨干培養(yǎng),促成教師專業(yè)成長(zhǎng)。
教師是新課程的實(shí)施者,也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變,要求教師不斷地形成新的基本技能,與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在新學(xué)年里,加大骨干教師培養(yǎng)力度,搞好素質(zhì)提升工作,促進(jìn)教師加速實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
1、開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí)。
鼓勵(lì)教師每學(xué)期“讀一本書(shū)、研究一個(gè)問(wèn)題、總結(jié)一份心得”,針對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下,進(jìn)行積極的實(shí)踐探索,努力向“研究型”、“學(xué)者型”教師的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、搭建平臺(tái),擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。
既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用,更要多關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習(xí)制度,為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動(dòng)“亮相”機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競(jìng)賽的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們脫穎而出,形成鳳羽越來(lái)越大的骨干教師群體。
3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。
學(xué)校擁有市級(jí)骨干教師,教研大組成員和教壇新秀,要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說(shuō)一說(shuō)”,“帶一帶”。說(shuō):介紹他們?cè)谌粘5慕逃虒W(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合,如何從教學(xué)中提升課題;帶:一個(gè)學(xué)科帶頭人帶兩個(gè)青年教師,一起確定研究的課題,一起制定開(kāi)展研究的方案,一起探討研究的'進(jìn)程,促使青年教師盡快在研究中成長(zhǎng)。
。ǘ┰鰪(qiáng)教科研意識(shí),營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。
隨著課程改革的進(jìn)一步深入,學(xué)!翱蒲信d教,科研興師”的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈,培養(yǎng)研究型的教師成了學(xué)校師資資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。教師的教學(xué)科研水平參差不齊,特別是來(lái)自農(nóng)村小學(xué)的教師,以前一心撲在教學(xué)上,科研與教學(xué)相分離,孤立的為科研而科研,功利性較強(qiáng),對(duì)科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變教師觀念的職責(zé)。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)科研意識(shí);引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合,增強(qiáng)科研意識(shí);吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來(lái),增強(qiáng)科研意識(shí);擴(kuò)大科研成果的宣傳面,建立考核制度,激勵(lì)措施,讓教師既有壓力,又品嘗到教科研的成果的甜頭,從而營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。
(三)做好市教學(xué)論文的參評(píng)工作,結(jié)出豐碩的科研成果。
本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作。其結(jié)果直接透視著我校的教科研水平。鼓勵(lì)教師積極參與,早動(dòng)手,早準(zhǔn)備。不做“無(wú)米之炊”。帶著問(wèn)題去教學(xué),在教學(xué)中反思,實(shí)踐,再反思,再實(shí)踐,讓平時(shí)的素材的積累,讓平時(shí)教學(xué)的反思,為教學(xué)論文的撰寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教科室為完成區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作,制定的流程如下:
1、定題定思路。(4月)
2、擬訂初稿。(6底前)
3、初評(píng)答辯,發(fā)布修改。(8底前)
4、定稿,送區(qū)參評(píng)。(11底)
5、同時(shí)鼓勵(lì)教師積極向國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物。
學(xué)校年度工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以十八大、十八屆三中、十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《XX市教育局20年工作要點(diǎn)》,以立德樹(shù)人為根本宗旨,以全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
20年是“三年攻堅(jiān)”的關(guān)鍵年,學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上,小學(xué)輟學(xué)率為零,全面完成教學(xué)目標(biāo)定位任務(wù),完成鹽津小學(xué)建設(shè),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)黨建和德育工作,增強(qiáng)黨建和德育工作的實(shí)效性
1、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作,加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)“四有”教師。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
2、扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”,加強(qiáng)“五型”黨支部建設(shè)。積極開(kāi)展“黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”,亮明黨員身份,突顯黨員干部的先鋒模范作用。把好“入口”,做好發(fā)展黨員工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
3、嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和一崗雙責(zé),杜絕在工程項(xiàng)目、物資采購(gòu)、食堂管理、資金使用、干部人事等重點(diǎn)領(lǐng)域的違紀(jì)行為。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,厲行勤儉節(jié)約。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
4、全力推行“減負(fù)”工作,做到“三個(gè)精減”(精減各種檢查和考核資料;精減“六認(rèn)真”相關(guān)印證材料,重過(guò)程和效果;精減相關(guān)會(huì)議,合理安排會(huì)議和參會(huì)人員),切實(shí)減輕老師和學(xué)生負(fù)擔(dān)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
5、守住政治、紀(jì)律、道德三條底線,落實(shí)《XX市提升教師敬業(yè)精神工作方案》,加強(qiáng)師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師生的社會(huì)主義核心價(jià)值教育,規(guī)范教職工從業(yè)行為,凈化育人環(huán)境。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
6、深入開(kāi)展亂收費(fèi)、亂征訂、亂推薦教輔復(fù)習(xí)資料或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、資料及其它物品、有償補(bǔ)課等問(wèn)題的治理工作,嚴(yán)厲查處教師參與社會(huì)有償補(bǔ)課行為。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
7、進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)相關(guān)制度,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議。開(kāi)展教職工文娛體育活動(dòng)。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王旭開(kāi);落實(shí)部門(mén):工會(huì)、各學(xué)校)
8、以立德樹(shù)人為根本宗旨,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,構(gòu)建“家庭—學(xué)!鐣(huì)”一體的德育體系,逐步形成全員育人的格局。強(qiáng)化傳統(tǒng)文化教育,推進(jìn)“陽(yáng)光兒童·幸福之家”建設(shè)工作,建立和完善留守兒童教育機(jī)制。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):少先大隊(duì)、各學(xué)校)
9、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):少先大隊(duì)、各學(xué)校)
10、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng), 積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):少先大隊(duì)、各學(xué)校)
11、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng),要求所有教師全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行1次以上家訪。
12、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識(shí),具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),不回避、不漠視。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):少先大隊(duì)、各學(xué)校)
13、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
。ǘ┮越虒W(xué)為中心,強(qiáng)化教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
14、加大學(xué)校布局調(diào)整力度,擬撤并新民小學(xué)和保和小學(xué)。加強(qiáng)對(duì)村點(diǎn)校的管理,提高村點(diǎn)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各相關(guān)學(xué)校)
15、加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理,全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),杜絕學(xué)前教育小學(xué)化傾向。全面實(shí)施學(xué)前教育學(xué)籍電子信息管理。開(kāi)展達(dá)標(biāo)幼兒園評(píng)估工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各幼兒園)
16、全面落實(shí)民辦學(xué)校相關(guān)優(yōu)惠政策。配合教育局全面清理和嚴(yán)厲查處社會(huì)上各種違規(guī)辦學(xué)和補(bǔ)課行為。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、財(cái)務(wù)室、各民辦學(xué)校)
17、加強(qiáng)民辦學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校車管理,開(kāi)展校車登記備案和使用監(jiān)管。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各民辦學(xué)校)
18、加大“控輟保學(xué)”工作力度,實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),統(tǒng)一學(xué)校作息時(shí)間。開(kāi)展好“兩操”和大課間體育活動(dòng),積極探索適合學(xué)校的校本課程。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
19、加大校園文化建設(shè)力度,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。借助專業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量,制定學(xué)校文化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
20、積極推進(jìn)課程改革工作,建立符合課改理念和學(xué)校實(shí)際的課程體系,研究學(xué)校的特色發(fā)展方向,探索大數(shù)據(jù)條件下的教學(xué)模式變革,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
21、加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的管理和考核工作。積極開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵、大比武、大展示活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),全面開(kāi)展教師頂崗研修、跟崗研修活動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
22、規(guī)范教師對(duì)學(xué)業(yè)水平的檢測(cè)工作,深刻吸取上期期末考試新民小學(xué)所出問(wèn)題的.教訓(xùn),完善相關(guān)考試制度。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
23、優(yōu)先安排一定經(jīng)費(fèi),配齊賠足實(shí)驗(yàn)藥品和器材,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、財(cái)務(wù)室、各學(xué)校)
24、強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作,繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)掛幫學(xué)校工作制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常深入基層學(xué)校,幫組學(xué)校解決工作中存在的實(shí)際困難,深入課堂一線了解教師的課堂教學(xué)情況,和教師共同研究改進(jìn)教學(xué)的方法,學(xué)校校長(zhǎng)和校務(wù)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
25、抓好薄弱學(xué)科的跟蹤管理工作,形成校務(wù)人員掛幫學(xué)科的工作機(jī)制。從上學(xué)年的情況看,數(shù)學(xué)是非常薄弱的學(xué)科,今年必須高度重視,采取切實(shí)措施解決。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
26、加大教研工作力度,提高課堂教學(xué)的有效性。利用好鹽津的優(yōu)質(zhì)教育資源,采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法(繼續(xù)深入開(kāi)展與“實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室”課堂交流活動(dòng)),立足課堂,扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)(公開(kāi)課、示范課、說(shuō)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)校教研經(jīng)驗(yàn)交流、教師學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)),著力解決工作實(shí)際中存在的實(shí)際問(wèn)題,針對(duì)實(shí)際,選定適合學(xué)校的課題,研究爭(zhēng)取出成果,并全面推廣使用。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
。ㄈ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提高教育質(zhì)量提供師資保障。
27、配合市局加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè),對(duì)現(xiàn)有中層以上干部進(jìn)一步優(yōu)化,配齊配強(qiáng)學(xué)校班子,提升學(xué)校管理水平。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室)
28、嚴(yán)格教職工考勤管理,建立教職工不假離崗實(shí)時(shí)報(bào)告制度。嚴(yán)把教師辭職、退休(職)關(guān)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室)
29、嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第652號(hào))和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部監(jiān)察總令第18號(hào))等現(xiàn)行人事政策。加強(qiáng)學(xué)校臨聘人員管理,按照相關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn),切實(shí)保障臨聘人員的合法權(quán)益。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔旭;落實(shí)部門(mén):辦公室、財(cái)務(wù)室)
30、開(kāi)展好教職工繼續(xù)教育工作。做好20年教師資格改革考試、認(rèn)定的宣傳工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
31、執(zhí)行民辦學(xué)校教師準(zhǔn)入備案制度,切實(shí)保障民辦學(xué)校教職工的合法權(quán)益。強(qiáng)化民辦學(xué)校教師管理,建立健全民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障制度和年度考核制度,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各民辦學(xué)校)
32、認(rèn)真落實(shí)十二五教師繼續(xù)教育規(guī)劃和制定十三五教師繼續(xù)教育規(guī)劃,扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),著力提升教師專業(yè)素質(zhì)。完善骨干教師培訓(xùn)管理機(jī)制,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
33、建立健全體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo),體衛(wèi)藝工作做到人員保障,經(jīng)費(fèi)落實(shí),運(yùn)轉(zhuǎn)高效,效果明顯。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
34、按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開(kāi)展工作,做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
35、認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知精神,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,從組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)管理、評(píng)價(jià)考核、條件保障等方面對(duì)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)提出明確目標(biāo),制訂具體方案,確保落到實(shí)處。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
36、創(chuàng)新體育和藝術(shù)工作思路,組織適合師生實(shí)際的體育藝術(shù)活動(dòng)。體育藝術(shù)工作要立足學(xué)校實(shí)際,切合學(xué)生興趣和身心特點(diǎn),充分利用好民間體育和藝術(shù),充實(shí)學(xué)校體育藝術(shù)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
37、利用好校外教育資源開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng),學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)在體育藝術(shù)方面潛質(zhì)好的學(xué)生,引導(dǎo)和幫組他們到青少年活動(dòng)中心等處參加培訓(xùn)活動(dòng),使學(xué)生潛能得到充分的發(fā)展,同時(shí)學(xué)校采取聘請(qǐng)校外教師的辦法對(duì)師生開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),使學(xué)校體育藝術(shù)工作又好又快地發(fā)展。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
38、開(kāi)展好學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和教師趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),養(yǎng)成師生鍛煉身體的好習(xí)慣,形成學(xué)校體育藝術(shù)工作人人參與的工作局面。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王旭開(kāi);落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
39、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
40、根據(jù)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,做好學(xué)生的測(cè)試工作,并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。達(dá)到檢測(cè)率100%、上報(bào)率100%、抽查合格率100%。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):高茂洋;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
41、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
42、做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督常見(jiàn)病防治工作。認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作,配合衛(wèi)生防疫部門(mén)廣泛開(kāi)展對(duì)手足口病、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校、各幼兒園)
。ㄎ澹┙y(tǒng)籌好其它各項(xiàng)工作,使其它各項(xiàng)工作同步協(xié)調(diào)發(fā)展
43、高度重視信訪工作,切實(shí)解決突出信訪問(wèn)題,制定突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展預(yù)案宣傳和演練。加大學(xué)校安全防范力度,著力抓好學(xué)校安全管理,認(rèn)真執(zhí)行安全管理一系列制度,堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):梅朝毅;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校、各幼兒園)
44、辦好學(xué)校簡(jiǎn)易食堂,落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。按照上級(jí)要求,結(jié)合工作實(shí)際,勤儉辦好學(xué)生簡(jiǎn)易食堂,讓學(xué)生吃好,家長(zhǎng)滿意。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):王旭開(kāi);落實(shí)部門(mén):財(cái)務(wù)室、各學(xué)校)
45、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。按照上級(jí)相關(guān)要求,做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃、“遠(yuǎn)教”設(shè)備的維護(hù)、更新、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作。抓好遠(yuǎn)程教育用于素質(zhì)教育、教師培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張正濤;落實(shí)部門(mén):辦公室、各學(xué)校)
46、做好鹽津小學(xué)建設(shè)相關(guān)工作。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):龔曉彬;落實(shí)部門(mén):辦公室)
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