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幼兒園管理工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-25 00:51:16 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園管理工作計(jì)劃匯編五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編精心整理的幼兒園管理工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園管理工作計(jì)劃匯編五篇

幼兒園管理工作計(jì)劃 篇1

  首先,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

  2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

  3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

  4、盥洗時(shí),應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的'自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

  6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

  8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

  9、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

  10、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 利用家園聯(lián)系,家長(zhǎng)園地,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。 以上,只是針對(duì)做好班級(jí)20xx年安全工作計(jì)劃的想法,在具體實(shí)施中,班級(jí)老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。

幼兒園管理工作計(jì)劃 篇2

  為了小朋友的健康成長(zhǎng),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,我們根據(jù)我園的具體情況,制定了本年度的安全計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

  一、完善各類安全制度,落實(shí)安全措施,進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作管理。

  二、定期對(duì)園內(nèi)的`建筑、消防設(shè)施、活動(dòng)器材、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進(jìn)行檢查,并填寫檢查結(jié)果,依照安全檢查評(píng)比制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

  三、早上來園時(shí),注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個(gè)別對(duì)幼兒園還不太熟悉、要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。

  四、來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

  五、帶班老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),保育員一定要在場(chǎng)。

  六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),要注意以下幾點(diǎn):

  1、戶外活動(dòng)時(shí),要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動(dòng),以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。

  2、坐轉(zhuǎn)圈玩具時(shí)要注意附近不能有幼兒玩;蛴檬衷噲D使它停下來,以免正在旋轉(zhuǎn)的玩具將幼兒帶滾在地。如有小朋友在上面玩,教師一定要在旁邊看,雖然沒有用手轉(zhuǎn)了,但因?yàn)閼T性還沒停下,所以不能下來,以免摔倒。

  3、滑滑梯時(shí),教師要注意小朋友不亂擠亂壓或從下往上爬,以免滑下來時(shí)擠在一起壓成一堆,對(duì)幼兒身體造成傷害。

  七、幼兒入、離園時(shí),要做到以下幾點(diǎn):

  1、在幼兒入、離園時(shí),至少要有兩位老師、一位保育員中的兩人在場(chǎng),如有事與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,必須有一人在照看小朋友,不能兩個(gè)人同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

  2、離園接送時(shí),一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

  七、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

  八、教育幼兒不去廚房玩耍,不帶火柴、打火機(jī)來校。

  九、下班后,教師鎖好門窗、關(guān)好水電。

  總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫(zé)任到人,盡我們的一切能力護(hù)保好幼兒的安全。

幼兒園管理工作計(jì)劃 篇3

  一、基本情況分析和本學(xué)期重點(diǎn)工作:

  托三班是本學(xué)期新擴(kuò)招的一個(gè)班,現(xiàn)有幼兒19名,其中女孩11名,男孩8名,年齡都在2歲半左右,他們中有部分幼兒上過親子班,。從家訪中了解到,他們?cè)诩矣幸欢ǖ纳钭岳斫?jīng)驗(yàn),都很喜歡與小朋友一起玩,但比起其他兩個(gè)托班來說,他們從常規(guī)到良好習(xí)慣等都有很大的差距,相信他們經(jīng)過努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級(jí)的三位老師沒有變化,雖說從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方,我們有決心及時(shí)的調(diào)整自己,以更多的耐心和愛心帶好這個(gè)班,使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  本學(xué)期幼兒園將面臨著:省一級(jí)幼兒園評(píng)估;十周年園慶慶典;和幼兒園準(zhǔn)備進(jìn)行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班,沒有承擔(dān)主要的任務(wù),但是我們也不能放松對(duì)自己的要求,班級(jí)的各項(xiàng)工作要依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃執(zhí)行,向“羅文”一樣認(rèn)真作好本職工作,創(chuàng)造性的完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)工作為:

  1、利用各種形式的活動(dòng)來穩(wěn)定幼兒的情緒,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,體現(xiàn)“四個(gè)有序”

  3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的`各項(xiàng)任務(wù),迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。

  二、 本學(xué)期工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬 教育教學(xué):

  1、要在最短的時(shí)間,利用各種活動(dòng)穩(wěn)定幼兒的情緒,比如:

  豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教師組織的各種活動(dòng)等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動(dòng),盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié),做到生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什么等。

  3、從幼兒的興趣出發(fā),開展各類游戲活動(dòng)如:娃娃家,結(jié)構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動(dòng),豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的認(rèn)知。

  4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,不放過每一個(gè)教育的契機(jī),體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。

  5、注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動(dòng)、音樂活動(dòng)、體育活動(dòng)和用英語對(duì)話的時(shí)間和質(zhì)量。

  6、豐富活動(dòng)區(qū)材料,讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

 。ǘ 衛(wèi)生保。

  1、教師要一邊加強(qiáng)生活護(hù)理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

  幼兒要學(xué)會(huì)自己吃飯、自己上廁所的良好習(xí)慣。

  2、保育員要加強(qiáng)每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。

  3、教師要加強(qiáng)安全意識(shí),教育幼兒一些安全的常識(shí),保證幼兒不發(fā)生安全事故。

  4、注重幼兒心理健康。保持在園時(shí)愉快、健康。

  (三) 家長(zhǎng)工作:

  1、 完成對(duì)全部幼兒的家訪工作。并有針對(duì)性的進(jìn)行約訪。

  2、 利用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行園本課程培訓(xùn),提供一些先進(jìn)的教育理念和有效的教育方法。

  3、按時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,補(bǔ)充網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,回復(fù)BBS平臺(tái)上的家長(zhǎng)留言,召開家長(zhǎng)會(huì)。在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng)。

  本學(xué)期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動(dòng)力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo),加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí),改變固有的思維模式,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢(shì),多進(jìn)行反思、交流、互動(dòng)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),為達(dá)成共同愿景而努力。

幼兒園管理工作計(jì)劃 篇4

  一、工作目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹教文體局20xx春教學(xué)工作會(huì)議的各項(xiàng)要求,以新綱要為準(zhǔn)繩,夯實(shí)機(jī)關(guān)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)過程管理。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境氛圍,優(yōu)化各年齡班一日活動(dòng)構(gòu)成,加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園的發(fā)展為根本。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展,為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

  1、以人為本,加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育。

  結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)開展

  “強(qiáng)師德、塑師魂”為主題的行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),在我園開展教師職業(yè)道德教育,通過學(xué)習(xí)討論、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣。

  2、以研代培、以賽代培,為課堂教學(xué)服務(wù)。

  以教師為主體,以教研組為基地,以課堂教學(xué)研討為平臺(tái),以教學(xué)過程產(chǎn)生的真實(shí)問題為研究對(duì)象,通過專題講座、同伴協(xié)作、反思交流、專業(yè)引領(lǐng),職業(yè)技能比賽等多種形式,提升教師綜合素質(zhì)。

 。1)結(jié)合區(qū)公開教研活動(dòng)開展課例研討;

 。2)大班組牽頭開展音樂領(lǐng)域教學(xué)改革探索;

 。3)藝術(shù)技能比賽:舞蹈;

 。4)有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行音樂知識(shí)的再培訓(xùn)。

  3、提倡參與式培訓(xùn),注重個(gè)性化發(fā)展,強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。

  以“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、滾動(dòng)發(fā)展”為策略,注重個(gè)性發(fā)展,以自學(xué)為主,結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)相結(jié)合,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。

  (二)精細(xì)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、以區(qū)教文體局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持科學(xué)的過程管理原則,不斷促進(jìn)“教、學(xué)、管整體優(yōu)化

 。1)努力做到教學(xué)常規(guī)檢查的“三重”:

  A、重備課——采用骨干教師牽頭,深鉆教材,集體討論的年級(jí)組備課。并對(duì)備課質(zhì)量跟蹤,將備課情況納入考核。

  B、重實(shí)踐——關(guān)注老師對(duì)實(shí)施預(yù)設(shè)活動(dòng)的反思,建立評(píng)價(jià)、反思模式,不斷的發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題,找出解決問題的切實(shí)有效的辦法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  C、重創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵!毒V要》鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新的開展好各項(xiàng)工作,我園鼓勵(lì)老師們不斷的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),在完成預(yù)設(shè)活動(dòng)的同時(shí),有自己的“生成活動(dòng)”,有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。我園的園本教研用音樂領(lǐng)域作引子,引導(dǎo)老師們加強(qiáng)對(duì)“生成課程”的研究。

  (2)完善對(duì)教學(xué)工作的過程性評(píng)價(jià),增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性。

  調(diào)整教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案;研修與教學(xué)常規(guī)管理相輔相成,加大課堂教學(xué)質(zhì)量在考核中所占的比例。聽隨堂課、預(yù)約課、教研課、回頭課,評(píng)定等級(jí),作為考察教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。。

 。ˋ)繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度,抓好教師教學(xué)六認(rèn)真的管理。

 。˙)繼續(xù)實(shí)行教學(xué)管理人員與教研組掛鉤制度,參與、監(jiān)控、引導(dǎo)開展活動(dòng)。

  (C)實(shí)行質(zhì)量問責(zé)制度,從集體備課到個(gè)人鉆研教材教法到組長(zhǎng)監(jiān)控,人人掛鉤,確保教學(xué)質(zhì)量。

 。3)提高教師出全勤在考核中的分值,調(diào)動(dòng)教師積極性。

  2、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念,強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。

 、俅罅訌(qiáng)班主任工作,加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高班主任各方面素質(zhì),

 、陂_展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體的活動(dòng)。

  3、繼續(xù)加大教研組建設(shè)

  (1)加強(qiáng)年級(jí)組、教研組常規(guī)教研制度建設(shè)。堅(jiān)持例會(huì)制度,統(tǒng)籌安排研修活動(dòng)時(shí)間(時(shí)間安排循例),依據(jù)教研組工作手冊(cè)規(guī)范管理。繼續(xù)實(shí)施新的教研組績(jī)效管理方案,加大課堂教學(xué)在考核中所占比例。

 。2)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),引導(dǎo)教師深鉆教材,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

 。3)加大對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控。

  (三)深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  1、結(jié)合新教師獻(xiàn)課、骨干教師示范課活動(dòng),在我園開展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學(xué)展示活動(dòng),并推選優(yōu)秀活動(dòng)參加區(qū)公開課展示

  2、加大對(duì)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控,注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)對(duì)各班半日活動(dòng)的考評(píng),提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。

  3、充分合理地利用本園的戶外場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動(dòng),積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動(dòng)材料和早操器械,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班開展戶外活動(dòng)的考評(píng)。

  4、扎實(shí)開展區(qū)角活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),合理設(shè)置區(qū)角,投放材料,各班每周科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開展不少于三次,讓幼兒充分自主,享受快樂。

  5、切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,實(shí)效性,主動(dòng)性,將德育工作有機(jī)地滲透到五大領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎(chǔ)上,關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。(詳見德育工作計(jì)劃)

  6、開展好校園文化藝術(shù)活動(dòng)。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級(jí)要開展好每周五下午的班級(jí)才藝展示活動(dòng),提高幼兒的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。以節(jié)日慶祝和重大活動(dòng)為載體,讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶。

  7、以幼兒喜愛的方式開展英語教學(xué),激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的濃厚興趣。

 。1)通過多種形式的交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,各班認(rèn)真協(xié)助配合英語教師開展教學(xué)活動(dòng)。

  (2)保證學(xué)前班、大班每周二課時(shí),中班每周一課時(shí)英語教學(xué)時(shí)間。

 。3)向家長(zhǎng)公開英語教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,六月學(xué)大班向家長(zhǎng)上匯報(bào)課。

 。4)每日晨間活動(dòng),英語教師輪流到班同幼兒進(jìn)行英語口語交流和訓(xùn)練。

  (四)家長(zhǎng)工作

  1、尊重家長(zhǎng),熱心為家長(zhǎng)服務(wù),相互配合,促進(jìn)孩子和諧成長(zhǎng)。

  2、堅(jiān)持每周一將本周的周計(jì)劃表貼在教室門口,公開本周每天的.教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)的透明度。

  3一如既往地做好家訪,要求教師要以多種形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,

  4做好個(gè)別幼兒教育及個(gè)案記錄,經(jīng)常與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,做到家園共育。

  (五)安全工作

  1、各班將幼兒安全教育、健康教育納入學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,確定適宜的目標(biāo)和方法,將安全知識(shí)、健康教育滲透到五大領(lǐng)域之中,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全和保健教育,提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)與能力。

  2、各班班主任要定期召開班級(jí)安全工作檢查總結(jié)會(huì),排除工作環(huán)節(jié)中的不安全因素。對(duì)不能解決的問題要及時(shí)上報(bào),并填報(bào)《機(jī)關(guān)幼兒園安全隱患報(bào)告單》。排查和杜絕各種安全隱患。

  3、在對(duì)師生員工開展安全宣傳的基礎(chǔ)上,組織防余震和消防安全演練,培養(yǎng)師生員工在危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

  4、開學(xué)第一天與每位新生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,并及時(shí)發(fā)放《家長(zhǎng)須知》。

  5、堅(jiān)持保教并重,保教結(jié)合,樹立正確的幼兒健康觀,保證每位孩子在愉快、自信、安全、溫暖的環(huán)境中度過快樂的每一天。

  6、各班活動(dòng)室的門后不能堆放雜物、桌椅,保證消防通道的暢通。開關(guān)、插座周圍不堆放易燃物品。定期檢查滅火器壓力,保證緊急情況時(shí)能正常使用。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度、交接班制度、幼兒午睡管理制度、門衛(wèi)管理制度等安全制度,繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核。

  8、堅(jiān)持安全工作報(bào)告制度,重大事故、重大隱患必須立即報(bào)告分管副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)。一般事故隱患15分鐘內(nèi)報(bào)告保健醫(yī)生、主任或分管副園長(zhǎng)

  9、全體保教人員加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教職工安全意識(shí)和規(guī)范安全行為。

  10、教師在準(zhǔn)備、組織幼兒各項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料投放、班級(jí)物品的放置等均應(yīng)將幼兒的安全放在頭等位置,全方位地做好各項(xiàng)防護(hù)措施。

  (六)現(xiàn)代教育技術(shù)工作加大步伐,采取有效措施,提高教師使用電腦的廣度與深度,提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。(見電教計(jì)劃)

 。ㄆ撸┌l(fā)揮好省級(jí)示范園辦園的示范、輻射作用。

  1、遵遁幼兒教育規(guī)律,尊重幼兒年齡特點(diǎn),不開展有損幼兒身心健康的一切活動(dòng)。

  2、做好學(xué)會(huì)安排的各項(xiàng)工作,做好園的指導(dǎo)工作。

  三、本期各月主要活動(dòng)安排

  二月

  1、各項(xiàng)計(jì)劃的制定和檢查。

  2、與幼兒家長(zhǎng)簽發(fā)《安全責(zé)任書》及《家長(zhǎng)須知》。

  3、進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練

  4、參加幼兒園班組管理培訓(xùn)

  三月

  1、各年級(jí)組開展“三八”節(jié)“我愛媽媽”主題活動(dòng)。

  2、各班家園聯(lián)系欄、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查。

  3、全園早操評(píng)比檢查。

  5、各班環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的檢查評(píng)比

  四月

  1、經(jīng)驗(yàn)分享:安全防護(hù)教育的新探究

  2、參加新教師獻(xiàn)課活動(dòng)

  3參與式培訓(xùn):公開教學(xué)活動(dòng)反思

  4藝術(shù)技能比賽:舞蹈

  五月

  1、大帶小慶!拔逡弧被顒(dòng)

  2、幫導(dǎo)互動(dòng)教師之間的“預(yù)約課”

  3、準(zhǔn)備“六一” 慶;顒(dòng)

  六月

  1、舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)

  2、大、中班英語匯報(bào)課

  七月

  1、音樂知識(shí)培訓(xùn)

  2、學(xué)大班畢業(yè)典禮

  3、期末考核、總結(jié)工作

幼兒園管理工作計(jì)劃 篇5

  一、班況分析

  通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作

  根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  保育工作

  1、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒,了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時(shí)采取措施幫助幼兒。

  2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

  3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

  4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。

  教育教學(xué)工作

  1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的.行為習(xí)慣。

  2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。

  3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。

  4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

  5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng),達(dá)到家園共育的效果。

  6、通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。

  7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開放。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

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