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五年級工作計劃

時間:2024-06-30 23:37:34 工作計劃 我要投稿

實用的五年級工作計劃模板匯總6篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的五年級工作計劃模板匯總6篇

五年級工作計劃 篇1

  一、中隊基本情況分析

  五.一中隊共有64位隊員,其中女隊員35人,男隊員有29人,大部分隊員活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此隊員的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。因此本學(xué)期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等,進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地,開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。

  二、中隊目標:

  1. 本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,對隊員學(xué)習(xí),衛(wèi)生等日常習(xí)慣進行培養(yǎng)。

  2.培養(yǎng)隊員在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。

  三、工作重點

  1.培養(yǎng)隊員良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,利用下課和中午時間,對組內(nèi)衛(wèi)生、紀律情況及時評價,調(diào)動隊員自主學(xué)習(xí),愛護班級衛(wèi)生積極性。

  2.加強溝通,促進隊員心理素質(zhì)健康發(fā)展,針對隊員出現(xiàn)的問題,及時發(fā)現(xiàn),面談,并注意與家長的'溝通。

  3.狠抓學(xué)困生工作,利用課下進行輔導(dǎo),課上多提問,建立同桌間互助小組。

  4.加強安全教育,利用隊會時間經(jīng)常強調(diào)安全。

  5.配合學(xué)校開展英語義賣活動。

  四、活動內(nèi)容及安排

  八月份:

  1. 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.

  2. 《第二小學(xué)守則規(guī)范》.

  九月份:中國夢從“尊師守紀創(chuàng)文明”起航 。

  1.開展“我的節(jié)日中秋節(jié)”中隊活動。

  2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學(xué)生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊會活動。

  3.對全校學(xué)生進行《守則》《規(guī)范》教育.

  4.布置國慶節(jié)“中國夢我的夢”演講活動。

  十月份:中國夢從“尊師守紀創(chuàng)文明”起航

  1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)”為主題召開中隊會。

  2.進行“中國夢我的夢”演講比賽。

  3.結(jié)合 “世界糧食日”,以各中隊為單位,開展有特色的專

  題班活動,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

  4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。

  十一月份:中國夢在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)

  1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。

  2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。

  3.歌詠比賽。全!秶琛、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。

  4.結(jié)合感恩節(jié),各中隊組織學(xué)生了解感恩節(jié)的來歷,體會“感恩”之意,引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式向他人表示感恩,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,做一個有愛心、懂感恩的人

  十二月份主題:“遵紀守法”為中國夢護航

  1.積極開展以“守法是我的責任”為主題的普法宣傳教育活

  2.開展讀書匯報活動。

  3.《重細節(jié)塑品行》主題隊會。

五年級工作計劃 篇2

 班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,五年級班主任工作計劃書。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。根據(jù)班級情況,針對本班實際,堅持以德育為首,以學(xué)生日常行為規(guī)范為道德準則,以新的教學(xué)理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了更好地開展班級工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

  一、本班學(xué)生整體分析:

  全班共有學(xué)生41人,其中男生21人,女生20人。學(xué)生書寫質(zhì)量很差,學(xué)困生比較多,學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性不高,不愛完成作業(yè)的人有三分之一。針對這些情況采取相應(yīng)的措施。

  二、班級學(xué)生自主管理:

  本學(xué)期的重點是結(jié)合學(xué)校教務(wù)處和德育處的養(yǎng)成教育,加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課堂、課間紀律的養(yǎng)成和培養(yǎng),及時反饋提醒,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,班級日常工作做到人人有事做,事事有人管。對各負責的學(xué)生明確分工,及時評價。從而達到各方面的總體進步。

  三、班級養(yǎng)成工作:

 。ㄒ唬┏R(guī)習(xí)慣的'培養(yǎng)

  以養(yǎng)成良好習(xí)慣為核心,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、放學(xué)路隊幾個方面入手,加強班級管理,使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,積極打掃衛(wèi)生,要求學(xué)生做到積極主動養(yǎng)成好習(xí)慣。(二)自律習(xí)慣的培養(yǎng)

  五年級學(xué)生已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我教育的能力,因此在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中,我們要遵循“ 從他律到自律” 這一規(guī)則。從細微處入手,通過訓(xùn)練養(yǎng)成,加強訓(xùn)練,指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合的原則,持之以恒,常抓不懈,讓學(xué)生在實踐中體驗,在活動中感受,使養(yǎng)成教育落到實處。

 。ㄈ┐胧┡c方法:

  1、制定班規(guī)班紀,規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成

  俗話說的好,“沒有規(guī)矩,不成方圓!绷己玫牧(xí)慣往往都是經(jīng)過正確引導(dǎo)或強化訓(xùn)練而形成的,給學(xué)生制定一些行為準則,用這些行為準則,對他們的良好行為給予肯定,對他們的不良行為給予約束,通過正面強化來形成良好習(xí)慣。

  新學(xué)期,我組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)對照自己的言行,找差距,找不足,知道應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,制定出自己的新學(xué)期計劃,再以小組為單位交流,制定出班級的規(guī)章制度。

  2、調(diào)動學(xué)生自我管理的積極性完善自我

  班主任工作量大,況且繁而雜。要想為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,班主任就要盡力培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力,調(diào)動學(xué)生的主體因素,增強學(xué)生的自覺性。鑒于這一認識,作為一名班主任,我實行“ 班干部值日制” 的學(xué)生自我管理辦法,收到了良好的效果,減輕了我級的負擔,工作計劃《五年級班主任工作計劃書》()。首先,要配備好班干部,選舉班干部采用自我介紹、老師推薦、學(xué)生投票的方法,被選中的班干部既有先進性,又有群眾性,在同學(xué)中有較高的威信。其次,在制定好班紀、班規(guī)以后,班干部輪流值周負責日常工作。具體工作是:第一,督促值日生工作;第二,作好當日班上各類情況的登記;第三,協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。班干部值日,既有壓力、又有動力。壓力是必須擠時間來做工作,要動腦筋開展活動,盡量搞出特色。動力是可以充分展示,鍛煉和提高自己。這樣,學(xué)生的參與意識強、積極性高,班級就自然活躍起來了。再次,明確獎罰。為把值日工作做得更好,班主任要注意點撥指導(dǎo)。值日情況將在下周班會上進行小結(jié),做得好的班干部給予表揚并適當獎勵,同時指出不夠的地方。把班干部所做的小組評價視為有效記錄,學(xué)期累計作為品行評定的部分依據(jù)。這樣對表現(xiàn)好的同學(xué)也是一種鼓勵,而少數(shù)搗亂的同學(xué)看到自己的違紀情況都作有效記錄,會對自己的行為有所反省,進而改正。

  3、運用激勵機制,落實習(xí)慣養(yǎng)成

  我在班級設(shè)立小組競爭欄,以四人一組為單位,將組長的名字寫在競爭欄上,將學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、課前準備等方面與小組競爭掛鉤。每日進行常規(guī)檢查,下午放學(xué)時進行總結(jié),評出當天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生。然后每周進行綜合評價,評出一周的“學(xué)習(xí)習(xí)慣之星”“物品擺放之星”“課前準備之星”“放學(xué)路隊之星”,等,相信經(jīng)過一段時間的評價督導(dǎo),讓學(xué)生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  課間紀律方面:

  課堂紀律:上課認真聽課,認真傾聽同學(xué)的發(fā)言,給同學(xué)提中肯的意見。積極舉手發(fā)言,大膽的提問。不開小差,不說小話。能做到的學(xué)生每人加一分,被老師點名的學(xué)生每人扣一分。課間紀律:不許追逐打鬧,在主路上自覺排成一隊。做得好的同學(xué)加1分,做得不好的同學(xué)扣1分。兩操:按時回到教室做眼操,做的好的同學(xué)加1分,不認真做的同學(xué)被扣1分。做課間操時,要做到快、靜、齊的排隊到操場。做得不好的同學(xué)扣1分,不認真做的同學(xué)被扣1分。

  學(xué)習(xí)方面

  學(xué)習(xí)習(xí)慣按照《興福鎮(zhèn)村魏小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化養(yǎng)成細則》進行規(guī)范,習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒,我會督促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益終身。

  四、后進生轉(zhuǎn)化工作:

  對于學(xué)習(xí)困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進行個別教育。具體做法如下:

  對于個別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

  五、加強安全教育:

  為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應(yīng)該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

 。1)利用班會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

 。2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。

 。3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

  六、附班級大事安排表: 略

五年級工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以少先隊大隊部工作計劃為指導(dǎo),圍繞我校的中心工作,結(jié)合五 9 中隊的實 際情況,落實各項常規(guī)工作,開展豐富多彩的活動。

  二、學(xué)生基本情況分析

  五年級 9 中隊現(xiàn)共有學(xué)生 60 名,其中男生 27 名,女生 23 名。在各科教師 的辛勤工作下,已經(jīng)逐漸成為了一個班風(fēng)較正、學(xué)風(fēng)較好的中隊。

  三、五 9 中隊建設(shè)規(guī)劃

  努力搞好五年級 9 中隊建設(shè),把中隊建設(shè)成為學(xué)生健康成長的家園。

  四、教育目標及具體措施

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)中隊干部,充分發(fā)揮中隊干部的作用

  1、利用隊會會時間進行競職演說和無計名投票選舉。

  2、定期召開隊干部會議。

 。ǘ┡囵B(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。

  1、開學(xué)初,每個隊員確立本學(xué)期的奮斗目標。

  2、充分利用隊會和夕會,對隊員進行各項常規(guī)教育,引導(dǎo)隊員爭做學(xué)校的 好隊員、家庭的.好孩子、社會的好公民。

  3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動意識,強化學(xué)生的自我服務(wù)意識,提高隊員的 動手能力、自主能力和自我保護能力。

  4、積極主動和班主任以及其它任課教師協(xié)同工作,搞好中隊的建設(shè)。

  5、加強安全教育,將行路安全和課間游戲安全繼續(xù)定為學(xué)期安全工作的重 點。隨時觀察孩子們的行為,及時糾正危險的行動。

  6、培養(yǎng)隊員的節(jié)約意識,引導(dǎo)學(xué)生要愛護公共財物:不在課桌椅上亂涂亂 畫、要節(jié)約水電,做到人走后要把門、窗、燈和風(fēng)扇都關(guān)好。

 。ㄈ┮栽轮黝}活動為載體,切實抓好學(xué)生的思想道德教育 各月重點工作安排

  三月: 1、第一周內(nèi)巡查小隊計劃的制訂情況。

  2、開展養(yǎng)成教育活動,學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(乘車、上下樓、集合、路 隊等) 3、結(jié)合植樹節(jié)節(jié)開展各種活動。

  四月: 1、開展文明小市民活動,強化學(xué)生的常規(guī)管理,并加強少先隊常規(guī)禮 儀管理。 2、中隊社會實踐活動 3、本月黑板報主題:擁抱大自然

  五月: 1、各中隊開展勞動小能手的評選 2、校園科技文化月 3、本月黑板報主題:勞動最光榮 班隊會主題:熱愛勞動從我做起、勤儉節(jié)約從我做起

  六月: 1、配合慶六一文藝會演活動 2、本月黑板報主題:慶祝六一 3、班隊會主題:快樂童年 4、工作總結(jié) 。隊會主題:我愛自然,我愛環(huán)保

五年級工作計劃 篇4

  一、班級學(xué)生情況分析:

  五年級三班共有學(xué)生52人,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識與經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展,基礎(chǔ)知識掌握比較牢固,有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達、操作、與人合作等一般能力,在小組合作中,同學(xué)之間會交流合作,但自主探討能力不高。有相當一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認真聽講,不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看,學(xué)生存在明顯的兩極分化,后進生的面還是很大。

  二、指導(dǎo)思想

  以國家教育方針與國家基礎(chǔ)教育課程改革的精神為指導(dǎo)方針,以《數(shù)學(xué)新課程標準》的要求為依據(jù),以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為基本出發(fā)點,認真分析班級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,做到有的放矢,使學(xué)生學(xué)有所得,落實本冊的教學(xué)目標。采用各種開放的現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性,以適應(yīng)新時期培養(yǎng)目標的要求。

  三、教材簡析:

  本冊教材共編排了七個單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中有因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義、和性質(zhì),分數(shù)的加法與減法。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)中有圖形的變換、長方體和正方體。在“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域教學(xué)中有復(fù)式折線統(tǒng)計圖,其中因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計等是本冊教材的重點內(nèi)容。在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學(xué),還安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。聯(lián)系上述三個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實踐活動,教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”,介紹數(shù)學(xué)背景知識。編排一些思考題,作為彈性的`教學(xué)內(nèi)容。

  教材編寫時,考慮了高年級數(shù)學(xué)教學(xué)的知識量比中年級大,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與自我意識比中年級強。教材適當調(diào)整了編寫體例,設(shè)置了例題、試一試、練一練、練習(xí)、整理與練習(xí)等欄目與版塊。

  四、教材特點:

  1、優(yōu)化編排結(jié)構(gòu),突出數(shù)學(xué)的文化特色,為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感提供豐富素材。

  2、計算教學(xué)內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

  3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實踐與探索,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

  4、加強統(tǒng)計知識的教學(xué),使學(xué)生的統(tǒng)計知識與統(tǒng)計觀念得到進一步提升。

  5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力與解決問題的能力。

  6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力與學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。

  五、教學(xué)目標及要求:

 。1)基礎(chǔ)知識:

 、倮斫夥謹(shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分數(shù)的大小,會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù),會進行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。

 、谡莆找驍(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

  ③理解分數(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法,會解決有關(guān)分數(shù)加、減法的簡單實際問題。

  ④知道體積和容積的意義以及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義。

 、萁Y(jié)合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。

 、弈茉诜礁窦埳袭嫵鲆粋圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

  ⑦通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結(jié)果的實際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

 、嗾J識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

  (2)基本技能:

 、俳(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

 、隗w會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  六、教學(xué)重點、難點

  重點:因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計等

  難點:因數(shù)和倍數(shù),長方體和正方體

  七、教學(xué)措施:

 。1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  (2)提倡學(xué)法的多樣性,關(guān)注學(xué)生的個人體驗。

  (3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,重視一題多解,從不同角度解決問題。

 。4)加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

 。5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,提出知識重點,自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

 。6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

 。7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在討論中人人參與,各抒己見,互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

 。8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,使每位學(xué)生的能力有所提高。

  八、教學(xué)進度

  一、圖形的變換(4課時)

  二、因數(shù)與倍數(shù)(6課時)

  1、因數(shù)和倍數(shù)……………………………………………………2課時左右

  2、2、5、3的倍數(shù)的特征………………………………………3課時左右

  3、質(zhì)數(shù)和合數(shù)……………………………………………………1課時左右

  三、長方體和正方體(12課時)

  1、長方體和正方體的認識…………………………………………2課時左右

  2、長方體和正方體的表面積………………………………………2課時左右

  3、長方體和正方體的體積…………………………………………7課時左右

  整理和復(fù)習(xí)………………………………………………………1課時

  粉刷圍墻…………………………………………………………1課時

  四、分數(shù)的意義和性質(zhì)(20課時)

  1、分數(shù)的意義……………………………………………………4課時左右

  2、真分數(shù)和假分數(shù)………………………………………………3課時左右

  3、分數(shù)的基本性質(zhì)………………………………………………2課時左右

  4、約分……………………………………………………………4課時左右

  5、通分……………………………………………………………4課時左右

  6、分數(shù)與小數(shù)的互化……………………………………………2課時左右

  整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………1課時

  五、分數(shù)的加法和減法(7課時)

  1、同分母分數(shù)加、減法……………………………………………2課時

  2、異分母分數(shù)加、減法……………………………………………3課時

  3、分數(shù)加減混合運算………………………………………………2課時左右

  六、統(tǒng)計(3課時)

  打電話………………………………………………………………1課時

  七、數(shù)學(xué)廣角(2課時)

  八、總復(fù)習(xí)(4課時)

五年級工作計劃 篇5

  一、情況分析:

  大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想健康,學(xué)習(xí)目的明確。但有個別同學(xué)怕學(xué)習(xí),作業(yè)不能按時完成,學(xué)習(xí)成績部夠理想,因此,今后有待于從嚴要求。

  二、教學(xué)目的要求:

  1、使學(xué)生在具體情境中理解方程的含義。會用等式的性質(zhì)理解簡單方程,會列方程解決一些簡單的實際問題。

  2、使學(xué)生理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)的含義,會求100以內(nèi)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)以及100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)。

  3、使學(xué)生理解分數(shù)的意義及分數(shù)與除法的關(guān)系。能正確進行分數(shù)于小數(shù)的互化。能將假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù);會根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分、通分。會比較異分母分數(shù)的大小。能正確計算異分母分數(shù)加法、減法。

  4、使學(xué)生理解并掌握在具體情境中用數(shù)對表示位置的方法。體會復(fù)式統(tǒng)計圖的特點、作用。會對數(shù)據(jù)進行簡單的分析。

  5、使學(xué)生理解并掌握圓的特征。會正確計算圓的周長和面積并能解決一些簡單的'實際問題。

  三、主要措施:

  1、合作學(xué)習(xí)、交流,養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。

  2、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動,感受數(shù)對與生活的聯(lián)系。

  3、自主探究,合作交流。培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。

  4、動手操作、猜想、測量、計算、驗證、討論、參與統(tǒng)計活動發(fā)現(xiàn)概括規(guī)律,體驗成功。

  四、時間安排:

  序號

  單元內(nèi)容要點

  課時分配

  起訖時間

  1

  方 程

  7

  1——2

  2

  確定位置

  3

  3——4

  3

  公倍數(shù)與公約數(shù)

  5

  5——6

  4

  認識分數(shù)

  8

  7——8

  5

  找規(guī)律

  2

  8——9

  6

  分數(shù)的基本性質(zhì)

  7

  9——10

  7

  統(tǒng) 計

  2

  10——11

  8

  分數(shù)加法和減法

  4

  11——12

  9

  解決問題的策略

  2

  12——13

  10

  圓

  6

  14——16

  11

  整理與復(fù)習(xí)

  5

  17——18

五年級工作計劃 篇6

  一、切實上好健康教育課。

  1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴格執(zhí)行課程計劃,,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

  2、認真進行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學(xué)生健康教育。

  3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》,認真做好健康教育評價工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力爭各項指標達標。

  4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課,進行教研活動,及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

  1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的`群體預(yù)防和矯治。

  3、在傳染病流行季節(jié),對學(xué)生嚴密關(guān)注,認真執(zhí)行信息報告制度。

  三、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。

  健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,學(xué)校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

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