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學(xué)期工作計劃

時間:2023-05-16 19:59:21 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)期工作計劃范文集錦7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的學(xué)期工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)期工作計劃范文集錦7篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、做好20xx年度xx區(qū)科研課題的后續(xù)工作

  20xx年9月,科研室組織進行了20xx年度xx區(qū)科研課題申報工作,我校申報了四個課題,20xx年2月的評選結(jié)果由孫、楊承擔(dān)的《利用慕課平臺提升初中學(xué)生閱讀經(jīng)典作品有效性的探索》和呂步云承擔(dān)的《詞塊理論在初中英語高年級段寫作教學(xué)中的實踐研究》被立項為區(qū)級一般課題。本學(xué)年的主要任務(wù)為:第一學(xué)期組織開題工作,擬放在20xx年10月舉行;第二學(xué)期組織中期評審工作,擬放在20xx年3月舉行。

  二、做好20xx年度xx區(qū)科研課題申報的后續(xù)工作

  20xx年3月,科研室組織了20xx年度xx區(qū)科研課題申報工作,我校有4項課題進行了申報,其中張海燕老師的《基于數(shù)學(xué)史的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計實踐研究》課題在科研室的協(xié)助保障下,已經(jīng)被xx區(qū)列為重點課題的后備。新的學(xué)年,科研室將密切關(guān)注此項工作的最新動態(tài),努力做好新一輪課題申報的各項保障工作,爭取有更多的課題能夠立項。

  三、做好學(xué)校校本科研的配合工作

  科研的目的,是以研究來帶動并促進學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。在接下來的一學(xué)年里,科研室將密切關(guān)注教育教學(xué)改革的走向,找準定位,協(xié)助德育處、教務(wù)處等部門在理論、實踐上做力所能及的服務(wù)工作。具體如下:

  1、新學(xué)年里,學(xué)校教學(xué)工作將圍繞“數(shù)字化背景下的有效教學(xué)研究”和“基于學(xué)生綜合素質(zhì)培育的智慧課堂”課題研究為主線,開展系列教學(xué)研究活動?蒲惺覍⑻峁┯嘘P(guān)有效教學(xué)研究和智慧課堂的相關(guān)理論材料,供全體教師參閱。并且爭取在新一輪的課題申報中,能組織發(fā)動有關(guān)“數(shù)字化背景下的有效教學(xué)研究”和“基于學(xué)生綜合素質(zhì)培育的智慧課堂”課題的申報并爭取立項。

  2、新學(xué)年里,科研室提供關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價,即:思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等五個方面的理論材料,供全體教師參閱。

  3、新學(xué)年里,教學(xué)常規(guī)管理中,有關(guān)分層作業(yè)如何改進和優(yōu)化,科研室將進一步和教研組老師們進行研究和探討。

  4、新中考改革已經(jīng)來臨,評價方式是重要的一個方面,在新學(xué)年里,科研室將在提供理論學(xué)習(xí)材料的同時,爭取聘請專家到校給老師們作校本培訓(xùn)講座。

  5、科研室將對德育處主管的班主任工作室提供有科研價值的保障和服務(wù)。

  6、科研室將對英語工作室、物理工作室、藝術(shù)工作室等提供有科研價值的保障和服務(wù)。

  7、我校為xx區(qū)教師專業(yè)發(fā)展基地,在新學(xué)年里,科研室將配合相關(guān)部門為我校進一步優(yōu)化培訓(xùn)實效做理論上的協(xié)助工作。

  8、針對新學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處將主辦第四屆青年教師教學(xué)評優(yōu)活動,科研室將為青年教師們提供有關(guān)教案設(shè)計、說課等科研保障。

  9、針對日常的聽課、評課活動,科研室將關(guān)注最新的聽評課的'評價指標,努力為日常教學(xué)活動提供協(xié)助和保障。

  10、充分發(fā)揮學(xué)校數(shù)字平臺的功效,在數(shù)學(xué)平臺上科研室將發(fā)布一些最新最前沿的教育科研成果供教師們參閱。

  四、繼續(xù)做好市、區(qū)科研機構(gòu)布置的一些工作

  1、科研室負責(zé)人作為由上海市教委直屬領(lǐng)導(dǎo)的教育信息調(diào)查隊一員,在下一學(xué)年里,繼續(xù)協(xié)助上海市教育信息調(diào)查隊進行全市范圍的各項教育科研調(diào)查工作;

  2、協(xié)助xx區(qū)科研室,做好“黃浦杯”長三角年度征文工作和《現(xiàn)代教學(xué)》雜志年度征文工作;

  3、協(xié)助xx區(qū)科研室,做好區(qū)各類科研成果立項評比的籌備工作;

  4、協(xié)助xx區(qū)科研室,做好每年一次的上海市青年教師教育教學(xué)研究課題的申報和推動工作等。

  五、其他工作

  1、為教師專業(yè)發(fā)展提供切實協(xié)助和保障,如在發(fā)表文章、日常教學(xué)研究、等方面提供一些力所能及的協(xié)助和保障;

  2、在校本培訓(xùn)中,科研室爭取能聘請和開設(shè)一些科研類講座,為提高教師們的科研能力和質(zhì)效起到一定的指導(dǎo)和幫助作用;

  3、繼續(xù)與xx大學(xué)高等教教育研究所合作,做好碩士見習(xí)生、實習(xí)生的見習(xí)、實習(xí)管理工作,做好碩士生的論文開題和畢業(yè)論文答辯指導(dǎo)工作 ,優(yōu)化基地培養(yǎng)管理績效;

  4、繼續(xù)做好xx大學(xué)對口援助的云南大理永平的校長掛職鍛煉工作;今年為云南校長掛職的第五年,科研室作為前四年的保障方之一,今年將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指示下,進一步優(yōu)化保障力度,使云南校長在上海掛職期間能工作順利、后勤無憂。

  5、努力做好科技總輔導(dǎo)員和探究性課題管理的傳、幫、帶工作,爭取用一年的時間使新生力量能適應(yīng)并管理好此兩項工作。

  6、其他需要科研室配合和支持的工作。

  六、結(jié)語

  基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校科研工作,其定位一定是為一個學(xué)校的教育教學(xué)活動提供各種協(xié)助工作,即提供什么樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)?蒲泄ぷ鞯念^緒繁雜且彈性十足,要做好做實其實不是一件容易的事。此外,科研工作不同于日常的教育教學(xué)工作,往往是以非顯性的工作居多,往往做好了工作還不為人知曉,但這些并不意味著科研室有理由不作為。新的學(xué)年里,科研室決心進一步加大工作力度和精細度,努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航,為學(xué)校的各項工作都能平穩(wěn)且有序地開展提供最有力的協(xié)助而不懈努力!

學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想。

  以師生為本,以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標,以標準化建設(shè)提升為動力,以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng),以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則,以專業(yè)、專心、專注為信念,以“安全為天,育人為本的辦學(xué)宗旨,進一步嚴謹學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,提高教師執(zhí)教水平,提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,營造“快樂學(xué)習(xí),幸福成長,藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍,打造一所團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè),讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

  二、中心工作及目標。

  教育教學(xué)質(zhì)量要進入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進行列。在教學(xué)水平評估中,優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè),本年度爭取在(朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏)等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè),新增的書法專業(yè),力爭有一個良好的開端。

  2. 規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校可信度。

  3.課堂規(guī)范,氛圍嚴謹,授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂,讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

  4.校長和業(yè)務(wù)主管參與11月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

  5.給學(xué)生提供的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于12月份中下旬匯報演出,各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目,所需的音樂,道具,服裝及時向?qū)W校申請匯報,11月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

  6.1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃,1月份寒假班開課。

  7. 12月份各專業(yè)要考級,通過寒假的快樂學(xué)習(xí),各專業(yè)教師要按自己的計劃方案以優(yōu)異成績向家長做階段性總結(jié)匯報。校長、業(yè)務(wù)主管要參與。

  8.嚴謹學(xué)校管理,優(yōu)化育人活動,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),確保校園安全。

  二、 具體工作思路和措施。

  以“精細管理”為手段,以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,強化管理,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提升辦學(xué)品味,彰顯辦學(xué)特色。強化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè),逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。

  ㈠、 招生工作

  1.雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

  2.尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳,擴大生源,

  3.利用版面策劃突出學(xué)校文化,加以清新活潑的畫面打動學(xué)生,打動家長。

  4.做口碑,在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,用家長的嘴巴去宣傳,讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

  5.以匯報演出為平臺,用節(jié)目內(nèi)容做廣告,用才藝展示感染人。

  6.把握“元旦”的好時機,竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。

  ㈡、 教學(xué)工作

  實施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評價制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱,考級專業(yè)課程認真完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  1.教學(xué)管理。各專業(yè)教師認真鉆研教材,嚴謹教學(xué)常規(guī)管理,追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課(備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)),上好課(激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當堂檢查),輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生,大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制,形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。

  2.課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標,創(chuàng)建鮮明特色的`教學(xué)方法,努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

  3.教研活動。為教師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實提高教師教育教學(xué)技術(shù)水

  平和管理學(xué)生水平;以帶動、促動全體教師的大發(fā)展,本學(xué)期尤其強化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

  4.專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè),改造舊專業(yè),增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進藝術(shù)校園建設(shè)。

  三、 特色育人工作。

  為進一步宣傳愛童教育藝術(shù)中心特色氛圍、教育發(fā)展成果、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,展現(xiàn)我校師生積極向上的精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色,促進我校全面、和諧、發(fā)展再上新臺階。匯報演出和考級工作將成為我校本年度的一大亮點:

  1. 各專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實際情況,結(jié)合學(xué)校計劃的節(jié)目要求,編排自己專業(yè)特色精品節(jié)目,于十一月上旬審核節(jié)目,十一月中下旬向社會及家長進行匯報演出。,節(jié)目要求“立意新穎、亮點突出、情節(jié)流暢、高潮迭起、成果展現(xiàn)、有感染力”。

  2. 我校將采取匯報演出與表彰相結(jié)合的形式。選出文藝匯演的精品節(jié)目,將作為我校保留節(jié)目,(根據(jù)我校獎勵制度給予大幅度獎勵)用于適時對外演出,各專業(yè)教師要嚴密組織,積極準備,確保演出的順利進行。

  3. 寒假培訓(xùn)是一項艱苦的勞動,通過學(xué)習(xí)要對老師和學(xué)生進行考核,我校特邀舞蹈和繪畫專家來我校親臨指導(dǎo)并對教師提出更高的要求。所以各專業(yè)教師要吃透教材,示范教學(xué),制訂詳細教學(xué)計劃掌握科學(xué)的學(xué)生心里、生理承受能力。在教學(xué)中注重趣味性教學(xué)方法。積極準備,確?技夗樌M行。

  4、安全環(huán)境與衛(wèi)生教育。安全工作重點:做好學(xué)生作息時間的管理、門崗時時有值班教師,上下課家長接送制度,常見疾病預(yù)防等工作,確!鞍踩珵樘臁 的辦學(xué)目標實現(xiàn)零事故、零違法、零犯罪。做好愛校護校、講究衛(wèi)生和保護校園環(huán)境的教育,創(chuàng)建平安校園、環(huán)保校園、文化校園、做到并且做好責(zé)任到人,各盡其責(zé),人人負責(zé),環(huán)環(huán)相扣。

  5.教職員工一起攜手做好寒假班學(xué)生的教學(xué)工作,對于在此項工作中做出顯著成績的教職工給與獎勵。

  五、師資隊伍建設(shè)。

  1.以人為本,提升教師專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水準。大力實施理想信念責(zé)任與職業(yè)道德教育工程,開展教師“三專工程(專心、專注、專業(yè))”繼續(xù)加大招聘兼職教師力度,聘請專家到我校指導(dǎo)。形成一支專業(yè)能力突出,創(chuàng)新意識很強的教師團隊。實現(xiàn)我校教師隊伍和諧,創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)校園。

  2.做好教師教育教學(xué)工作考核工作,讓每位教師都能一心一意地高質(zhì)量地進行教育教學(xué)工作,大力弘揚和表彰(物質(zhì)獎勵)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教師,全面形成教師以教為主,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)校以教學(xué)為主,以質(zhì)量為生存的良好校風(fēng)、教風(fēng)。

  六、辦學(xué)環(huán)境。

  改善教育教學(xué)條件,構(gòu)建和諧陽光氛圍。改善教師的工資待遇,優(yōu)于周遍民辦學(xué)校,穩(wěn)定教師隊伍;繼續(xù)完善教育教學(xué)的配套設(shè)施設(shè)備改善條件。

  愛童藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

  xx年9月

  逐月工作安排

  九月份

  1.校長、業(yè)務(wù)主管開學(xué)情況調(diào)研。

  2.進行籌劃與招生工作。

  3.組織教師進行新生招生工作。

  4.完善教學(xué)設(shè)施,創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境。

  5.購置教學(xué)物品。

  6.積極做好各項準備工作,

  7.各專業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。

  8.與各專業(yè)教師簽訂目標責(zé)任書。

  9.各項規(guī)章制度實施和嚴格收費制度。

  10.招聘優(yōu)秀教師,充實教學(xué)與管理隊伍。

  11.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

  十月份

  1.各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價自查自評。

  2.校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控與評估復(fù)查。

  3.購置,添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備及常用物品。

  4.積極參加各種文藝演出活動

  5.做好薄弱專業(yè)的招生工作

  6.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

  十一月份:

  1.各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價自查自評。

  2.校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控調(diào)研。

  3、加大學(xué)校宣傳力度,積極參加“元旦”文藝演出等公益性活動

  4.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

  十二月份:

  1.積極籌劃迎接寒假短期培訓(xùn)的新生招生計劃。

  2.組織教師進行新生招生工作。

  3.購置教學(xué)物品。

  4.校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量學(xué)期過程監(jiān)控調(diào)研。

  5.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

  一月份:

  1.積極做好各項準備工作,迎接寒假短期培訓(xùn)的新生入學(xué)。

  2.各專業(yè)教師制訂教學(xué)計劃。

  3、統(tǒng)計原有各專業(yè)過級考級人數(shù)

  4、校長和業(yè)務(wù)主管進行教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控調(diào)研。

  5.各專業(yè)準備精品節(jié)目1-2個。

  6.校長、業(yè)務(wù)主管月例會。

  二月份:

  1.進行各專業(yè)考級。

  2.教學(xué)工作總結(jié)(階段總結(jié)報告:大型匯報演出活動總結(jié))

  3. 校長、業(yè)務(wù)主管安排短期假期工作。

學(xué)期工作計劃 篇3

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。

  為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作計劃:

  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

  2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的.東西。

  3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

  5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

  二、在保教中要做到有機結(jié)合

  糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)

  提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

  四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)

  杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。

  五、認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”

  明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊

  窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。

  六、強化安全防范意識

  確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

學(xué)期工作計劃 篇4

  為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

  一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。

  本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學(xué)生分別來自9個班級,學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,需要長時間的引導(dǎo),努力提高他們的自學(xué)能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

  二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的'突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。

  三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識

  心胸開闊,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象,

  四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級管理工作

  班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

  五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

  班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準確把握班級的動向。

  六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

  認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學(xué)生自己進行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

  由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ),對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

  我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

學(xué)期工作計劃 篇5

  伴隨這暑假生活的結(jié)束,一個新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期,新的希望,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來了孩子們在幼兒園的最后一年,原班級上升,看著眼前五十位熟悉的孩子,我真心的想成為他們親密的伙伴,而不是一個高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進步、共同的成長,制定計劃如下:

  一、 最佳搭檔:

 。薄⒅邪嘁荒,和秦老師、季老師合作得非常愉快,在工作中,不分你我,取長補短,互相商量;在生活中互相照顧,從未發(fā)生過不愉快的事情,在這一年我們將繼續(xù)努力,讓我們成為更鐵的搭檔。

  二、教育教學(xué)工作:

  2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松快樂的輕松快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會。

  3、發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機,不再以書本為主導(dǎo),體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進行現(xiàn)代化教學(xué)。

  三、 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

  努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展。大班孩子的交往意識逐漸增強,孩子的交往對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,開放交往對象,讓孩子與同齡、異齡的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達能力。

  四、 游戲方面:

 。薄(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,認真制定游戲計劃,正確評價幼兒游戲,及時寫好觀察記錄。

 。、注意觀察幼兒游戲,適時的`介入,并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者和引導(dǎo)者。

 。、保證區(qū)角游戲的時間、空間和材料,采用各種手段,如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進入一個新的階段,使每一個游戲成為高水平的游戲。

  五、 家長工作:

 。、充分利用校訊通,QQ群的力量,促進家園教育協(xié)調(diào)一致。

  2、根據(jù)節(jié)日活動、主題活動,開展家長志愿者的活動,請家長走進我們的一日活動中,與孩子一起游戲。

 。、根據(jù)節(jié)日、主題開展親子活動,促進親子間的感情,讓家長感受親子活動的意義。

 。、鼓勵家長在博客中撰寫孩子的成長趣事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀育兒博客,提高家長的科學(xué)育兒水平。

  5、充分利用家長資源,協(xié)作完成材料等資源的提供,商議活動方案、家長會的內(nèi)容等。

  九月份:

 。薄㈤_展大手拉小手的活動,請幼兒回顧剛?cè)雸@時自己的心情,我們應(yīng)該怎樣安撫小班的弟弟妹妹,讓他們開心的度過在園的一天。

 。病⒒顒邮冶泵鎵(chuàng)設(shè)成“一日活動流程”和“我們的約定”,讓孩子熟悉一日生活流程,心中有一份計劃,知道接下來要做什么事;孩子自己制訂的班級規(guī)則,自己能夠自覺遵守。

 。、開展教師節(jié)活動:我為老師做禮物(制作賀卡,我為老師畫張像)。

 。、開展“八月十五中秋節(jié)活動”,在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會,感受節(jié)日的氛圍。

  5、邀請家長志愿者,講述中秋節(jié)的來歷以及習(xí)俗。

 。丁⒏鶕(jù)主題進展,上網(wǎng)搜集表演區(qū)的相關(guān)資料,對表演區(qū)的布置進一步細化表并請家長搜集相關(guān)材料。

 。、請家長更換漂流袋中的圖書,開展第一輪圖書漂流,查閱漂流情況以及閱讀記錄情況,并反饋給家長。

 。、根據(jù)主題進展,豐富區(qū)域中的材料,提高幼兒的游戲水平。9、調(diào)查家長在育兒中遇到的困惑,心中的疑慮,搜集家長會素材,開展家長會。

 。保啊㈤_展十一假期安全出游教育

  11、反思本月工作,找出不足,寫出下個月改進的計劃。

  十月份:

 。、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”,開展相應(yīng)活動,并邀請爺爺奶奶姥姥姥爺參加區(qū)域活動。

  2、在“重陽節(jié)”之前,邀請家長志愿者和孩子共同探討“重陽節(jié)”的相關(guān)常識。

 。场⑹恍¢L假結(jié)束,和孩子一起回顧假期中有趣的事情,制作圖書《假期見聞》。

  4、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,上網(wǎng)搜集建構(gòu)區(qū)的相關(guān)資料,對建構(gòu)區(qū)進行整改、細化,并請家長搜集相關(guān)材料進行添加。

 。、培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食得良好習(xí)慣,做到有營養(yǎng)的食物我都愛,并結(jié)合“世界糧食日”開展“光盤行動”的活動。

  6、在“世界糧食日”邀請家長志愿者,講解種子變成糧食的過程以及為什么要節(jié)約。

  7、組織幼兒戶外寫生《美麗的秋天》,并動員家長帶領(lǐng)幼兒去植物園等戶外進行寫生活動。

 。、更換戶外活動器材,增強幼兒的戶外游戲興趣。

 。、反思本月工作,取之所長,避之所短,以利于下個月更好地開展。

  十一月份:

  1、開展“感恩節(jié)活動”,只做禮物賀卡,送給自己要感恩的人。

 。、開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的自我服務(wù)意識和動手能力。

 。、豐富數(shù)學(xué)區(qū)域的活動材料,提高幼兒的游戲水平。

 。、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,開展“我會把秋衣掖到秋褲里”的活動。

 。怠⒅贫ㄗx書月活動方案,開展好書推薦、親子讀書體會征集活動,開展“我是小小故事家”的活動。

  6、補充益智區(qū)材料,和幼兒一起探討各類棋類游戲的玩法。

  十二月份:

 。、開始籌備圣誕節(jié)活動,搜集相關(guān)材料。

 。、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾——安靜寶貝”。

 。场⑻鞖廪D(zhuǎn)冷,外套增多,開展整理衣服的比賽活動。

 。、開展“慶元旦”活動,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

 。、邀請家長志愿者和孩子一起探討冬季小常識。

  一月份:

 。薄嘀虚_展“按時入園好寶寶”、“讀書小明星”、“文明站隊好榜樣”、“物歸原處小明星”活動,并發(fā)大拇哥進行鼓勵。

  2、評選家長育兒博客,向其他家長推薦,為下學(xué)期家長育兒博客的書寫起一個帶領(lǐng)的作用。

 。、進行本學(xué)期班級工作總結(jié)。

 。、對幼兒進行假期安全教育。

學(xué)期工作計劃 篇6

  新的學(xué)年又一次來臨了,在新學(xué)期開始之際,校社聯(lián)〃職業(yè)啟航協(xié)會會繼承和發(fā)揚上學(xué)期艱苦奮斗的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;爭取在新的學(xué)期中把協(xié)會的各項工作做的更好,順利開展一系列創(chuàng)業(yè)活動,將我社的團體工作再上一個嶄新的臺階。

  一、工作宗旨

  以在校學(xué)生為主體,由校招生就業(yè)辦指導(dǎo)的協(xié)會組織,通過指導(dǎo)幫助廣大畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)發(fā)展意識,增強學(xué)生自我設(shè)計、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動性,本著以“完善自我、開發(fā)潛能、規(guī)劃未來、奉獻社會”的宗旨,開展各項活動。

  二、工作主題

  在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以協(xié)會發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權(quán)益為目的,以開展協(xié)會會員為手段,以協(xié)會穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的協(xié)會活動,滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強學(xué)生協(xié)會的監(jiān)管力度,對校級大型協(xié)會活動給予大力支持;進步完善學(xué)生協(xié)會管理制度,維護學(xué)生協(xié)會。

  三、重點工作

  (一)協(xié)會干事競聘

  (二)協(xié)會會員統(tǒng)計

  (三)協(xié)會招收新會員

  (四)創(chuàng)業(yè)小集市

  (五)協(xié)會迎新年活動

  (六)各種活動的收取,整理。

  四、具體工作

  1、完成各個協(xié)會開學(xué)會員統(tǒng)計工作,并進行協(xié)會干事的競聘工作。

  2、完成所有協(xié)會新社員招收工作,完成所有協(xié)會管理層轉(zhuǎn)軌工作,確定新協(xié)會負責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄

  3、監(jiān)督審查協(xié)會會員工作情況

  4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動

  5、做好協(xié)會活動總結(jié)工作。

  6、做好本學(xué)期收尾工作,協(xié)會的學(xué)期總結(jié),部門的總結(jié)。

  五、部門工作分配

  根據(jù)協(xié)會本學(xué)期的'工作要求,分配如下:

  1、所有部長、副部長:做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類協(xié)會團體活動;鼓勵每個社員積極參加各個活動;學(xué)期末對每個成員做出評價。

  2、秘書部:以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風(fēng),做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協(xié)助指導(dǎo)老師做好協(xié)會資料的整理存檔;輔助其他部門完成協(xié)會各個活動。

  3、項目部:做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好協(xié)會內(nèi)部各種活動策劃;審核協(xié)會上交的文件;完成協(xié)會近期的活動的策劃和組織。

  4、宣傳部:做好對協(xié)會內(nèi)部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

  5、創(chuàng)業(yè)部:組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動;提供學(xué)校每個同學(xué)創(chuàng)業(yè)的平臺。

  6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本協(xié)會的文化魅力;輔助協(xié)會拍攝照片等影像資料。

  我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學(xué),讓所有人看到一個有活力、有生氣的協(xié)會部門,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂,讓每個人都體會到協(xié)會的魅力。

學(xué)期工作計劃 篇7

  20xx年秋我校工作以《xx教委辦20xx年秋工作意見》為指導(dǎo),牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,堅持創(chuàng)新驅(qū)動,轉(zhuǎn)型提升,走內(nèi)涵式發(fā)展之路,努力建設(shè)高效能型學(xué)校,辦好人民滿意的教育。

  一、深化改革推動事業(yè)發(fā)展

  認真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,充分調(diào)動村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感。本學(xué)期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍,為教育投入廣開源頭活水,不斷改善辦學(xué)條件,逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距。

  實施數(shù)字化校園建設(shè)工程,與教委辦管理中心的資源庫對接,健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫。本學(xué)期實現(xiàn)班班多媒體,使教育信息化,現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機,優(yōu)化資源配置,配齊補足各類儀器設(shè)備,提高義務(wù)教育學(xué)校標準化水平。

  加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查,把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績效考核范疇,通過新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式,進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制,提高設(shè)施設(shè)備的使用效果,發(fā)揮設(shè)備的最大效益。

  二、與時俱進建設(shè)高效學(xué)校

  1、確立學(xué)校全體師生的核心價值觀

  經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育,和諧促進發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價值觀。在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景,建構(gòu)有愛有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。學(xué)校各項工作,從理念到行為,都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念,把每一件小事都做出教育味道來。

  2、遵循以人為本的管理原則

  遵循“以人為本”的原則,運用先進的管理理念對班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師例會進行改革,提高管理效能。

  3、有效促進教師專業(yè)化發(fā)展

  達成共同愿景:校本研究是教師專業(yè)成長的沃土;讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站;上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學(xué)校文化,那就是:形成對話機制,為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺,有效促進教師專業(yè)發(fā)展。。

  4、大力構(gòu)建高效課堂

  提升自身專業(yè)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進者和服務(wù)者;重視學(xué)生的獨特感受、體驗和理解;樹立終身學(xué)習(xí)的理念,做科研型教師;反思教學(xué)行為,總結(jié)教育教學(xué);積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的'學(xué)習(xí)方法;強化對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效的學(xué)法指導(dǎo)。

  5、建立民主和諧的班級文化

  以“‘和睦——自律’班級建設(shè)”為抓手開展民主班級建設(shè),主要內(nèi)容有:愿景建設(shè);崗位建設(shè);制度建設(shè);文化建設(shè);活動建設(shè)。

  三、精細管理樹立依法治教

  以學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值體系為基點,著力構(gòu)建切合學(xué)校實際、適應(yīng)學(xué)生特點并兼具我校特色的德育工作體系。進一步拓展德育空間和途徑,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,制定實施加強學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見;強化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達標和示范學(xué)校評估;放大主題教育活動影響,進一步加強班主任、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè),組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇。舉行建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽,慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。重視學(xué)生的心理健康教育。強化社會實踐內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。

  建立完善督查和責(zé)任追究制度,進一步把“減負”工作落到實處;突出“提質(zhì)”愿景,以深化課程教學(xué)改革為重點,扎實推進“有效備課、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革,整體推動學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進一步加強體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實踐活動,全面落實學(xué)生每天一小時校園體育活動,強化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,推動實施“體藝21”項目,探索建立每天1課時的課程輔助活動機制,廣泛開展科普宣傳活動,組織開展運動會、合唱、器樂比賽等賽事,鼓勵學(xué)校組織學(xué)生到勞動基地參加實踐活動。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  根據(jù)國家課程方案,嚴格落實省頒課程計劃,開齊上足規(guī)定的全部課程,并納入績效考核。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學(xué)生評價模式,積極探索促進學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況等方面綠色評價指標體系,促進教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評價模式。重視構(gòu)建常識技能科教學(xué)評價體系,積極探索英語、科學(xué)質(zhì)量測試辦法;嚴禁對學(xué)生的成績排隊、公布,嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強化校本教研、校際交流。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。

  樹立終身學(xué)習(xí)的理念,致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的圖書,建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用,結(jié)合學(xué)生實際,經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動,同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源,建立課外閱讀興趣小組,在教師的指導(dǎo)下多讀書、讀好書,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道,為師亦有道》讀書系列活動。

  四、真抓實干展現(xiàn)教師風(fēng)采

  堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準”教育活動,深化“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體,進一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的先進典型,努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為,探索建立教師師德檔案制度,完善師德考評體系,對教師師德師風(fēng)實行“一票否決”制。扎實開展評教議教活動和師德師風(fēng)日常檢查制度,旗幟鮮明整治有償家教等行為。

  隆重慶祝第x個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程,從讀書、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀。開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作,推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計劃,通過“頂崗實踐、支教交流、結(jié)對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。

  五、健全機制構(gòu)建和諧教育

  牢固樹立“安全責(zé)任大于天”的思想,落實“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動方案”,確保各項安全規(guī)章制度和管理措施落到實處。建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系,嚴格落實《xx鎮(zhèn)教委辦學(xué)校安全工作約談制度》、《學(xué)校安全責(zé)任事故問責(zé)辦法》,確保校園安全責(zé)任落實、管理到位。積極開展校園食品安全整治、校園周邊環(huán)境整治,進一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)。繼續(xù)開展師生識險、避險、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現(xiàn)場技能展示活動。開展“安全演練”,提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力,積極探索建立學(xué)生意外傷亡和重大疾病救助保障機制。建立突發(fā)事件預(yù)警機制,進一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。積極創(chuàng)新形式,尋找載體,整合各方資源,形成強大合力,讓安全教育入腦入心。

  大力推進學(xué)校食堂標準化建設(shè),根據(jù)《xx市小學(xué)生校內(nèi)午托管理工作實施意見》的通知,規(guī)范午托管理,提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。推進學(xué)前兒童看護點安全防范工作。加強安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導(dǎo)、教育宣傳和機關(guān)建設(shè)等各項工作,營造教育發(fā)展的良好環(huán)境,為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強有力的保障。

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