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中級職稱申報個人總結(jié)

時間:2024-07-30 03:30:06 個人總結(jié) 我要投稿

中級職稱申報個人總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的中級職稱申報個人總結(jié),希望能夠幫助到大家。

中級職稱申報個人總結(jié)

中級職稱申報個人總結(jié)1

  一、重視思想政治的學(xué)習(xí),發(fā)揮積極作用。

  作為一名青年黨、團員教師,我對自己要求很嚴格,能夠自覺、認真地學(xué)習(xí)鄧小平理論以及黨、國家的各項重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。

  對此有人不理解,認為向我這樣的年輕人,應(yīng)該到外面去多掙些錢,而我認為:我的人生目標和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域教育。

  這個想法在我的工作中得到了證實。

  也正是這種思想,推動著我不斷地去實踐、總結(jié),在教育工作中默默奉獻。

  同時,我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師,大家都以我為榜樣,積極投入教育工作。

  不僅如此,我的這種作風(fēng)在團工作中也得到了充分體現(xiàn),除了搞好教工團的日常工作,我還積極組織教工團員學(xué)習(xí)理論,因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識,才能更好地教育學(xué)生;我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動,使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏,增強了凝聚力。

  我能識大體、顧大局,服從學(xué)校安排。

  在我工作的前三年中,正是學(xué)校教學(xué)班擴大,師資短缺時期。

  為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育,有一個學(xué)期,我每周要上二十一節(jié)課。

  這時又有一個班級的班主任有事請假,學(xué)校要安排人代班主任工作,在這種情況下,我從大局出發(fā),二話沒說一干就是一個月。

  就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等,在我努力、拼搏之下都出色的完成了。

  二、教育教學(xué)上刻苦鉆研,初見成效。

  心理健康教育是一門新興的學(xué)科,在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗,而且該學(xué)科對教師的要求很高,從事這項工作,不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個性特點,掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。

  這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說,困難是可想而知的。

  當我第一次踏上講臺時,我感到了困難,因為只有教材,沒有教參。

  但是我并沒有被困難嚇倒,我一邊向老教師請教,一邊自己在課堂中摸索。

  在我踏上工作崗位的第二個學(xué)期,我報名參加了區(qū)心理健康教育活動觀摩課比賽,這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。

  每次試講,我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課,并連夜修改教案,重新制作教具,第二天再說課、評課。

  功夫不負有心人,那次公開課我取得了成功,獲得了區(qū)公開教學(xué)展示課三等獎。

  一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課,一次次的教學(xué)實踐,使我對教學(xué)樹立了信心。

  通過不斷地努力,我把團體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起,并深入到學(xué)生當中,不斷了解他們的特點,根據(jù)實際情況組織教材,設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,幾年來形成了自己的教學(xué)特色。

  除了教學(xué)工作,我還負責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。

  心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異,因為學(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系,因此,在對學(xué)生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢,這樣,無形中就加大了工作量和難度。

  面對繁瑣的心理咨詢工作,我能認真地做好個案研究和分析,且從來沒有怨言,反而高興地說:同學(xué)們來找我,說明同學(xué)們信任我。

  而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?

  作為專職的心理健康教育教師,我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢,積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座,及時為老師們排憂解難。

  三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。

  為了搞好心理健康教育工作,我對各年級學(xué)生的心理特點進行了大量的調(diào)查研究,使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。

  每一個新學(xué)年的開始,都是天氣炎熱,但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作,我把一年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦,用spss軟件進行了大量地統(tǒng)計分析,最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級學(xué)生的心理變化特點,并撰寫了論文:《預(yù)備年級學(xué)生心理特點調(diào)查研究》,在區(qū)評比中獲得了一等獎。

  XX年9月,我申報的《課堂教學(xué)中師生互動方式對學(xué)生學(xué)習(xí)動機水平的影響》課題被立項,成為了國家xx重點課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個子課題。

  XX年6月該課題由被確認為區(qū)級課題。

  XX年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。

  四、積極探索,努力開創(chuàng)教工團工作新局面。

  在我接管教工團工作時,它在學(xué)校工作中是一個薄弱環(huán)節(jié)。

  正常開展工作都不是一件易事,何況要想把工作做得有聲有色,更是難上加難。

  我擔任教工團支部書記后,認真完成局團委布置的各項工作,并積極思索,力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。

  幾年來,我校教工團的工作質(zhì)量和實效逐年提高,XX年教工團工作考核時被評為爭紅旗團支部。

  XX年我校政治教研組被團區(qū)委授予共青團號稱號。

  我在實踐中不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)教工團的活動應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來。

  我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),19xx年確立了以多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究為特色的工作重點,目前這項工作已經(jīng)完成,并取得了良好的效果。

  其中第一階段的初級計算機知識學(xué)習(xí)中,帶動了大多數(shù)教師(有相當一部分的老教師),形成了良好的'學(xué)習(xí)氛圍。

  學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書(其中有十四位老教師)。

  第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過幾年的培訓(xùn)和實踐工作,我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。

  目前我校教工團的工作重點是:以教研提升教學(xué),以教學(xué)促進教研。

  在團員教師努力、辛勤工作的時候,我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動,充實了業(yè)余生活,調(diào)動了青年教師們的激情,使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。

  這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力,而且增強了教工團的凝聚力,進一步調(diào)動了青年教師的積極性,使青年團員教師的發(fā)展進入了一個良性循環(huán)。

  XX年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號;XX年我又被授予新長征突擊手稱號。

  五、努力學(xué)習(xí),認真實踐,做好少先隊工作。

  我利用了大量的業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)、參觀。

  我參加了240少先隊輔導(dǎo)員的進修,并完成了90課時的培訓(xùn),這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  我還組織學(xué)生參加各種比賽,如:在首屆紅領(lǐng)巾超級想象力大賽中,我校的烤魷魚入圍決賽,并獲得了智趣幽默獎;在全國的我做合格小公民知識競賽中,我校有十位少先隊員獲得了優(yōu)勝獎,同時我也獲得了優(yōu)秀組織獎。

  我還組織了一些大型的少先隊集會,并取得了良好的效果,如:十四歲生日、紅領(lǐng)巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動,并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、祖國頌xx大舒懷詩歌朗誦比賽等活動,取得良好的效果。

  x年1月9號,我校的少先隊工作順利通過了年終考核,并受到了團區(qū)委、少年宮、青少年活動中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

中級職稱申報個人總結(jié)2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。

  回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。

  這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。

  天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。

  但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。

  新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié):

  一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。

  每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

  二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

  在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問。

  在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的`意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

  有針對性,有層次性。

  為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

  同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

  對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。

  而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

  在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

  并認真細致地做好查漏補缺工作。

  后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  六、積極推進素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期,并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。

  20xx年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,榮獲一等獎。

  20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。

  成績微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。

  成績屬于過去,明天任重而道遠。

  我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。

  那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學(xué)成績更上一層樓!

中級職稱申報個人總結(jié)3

  本人于20xx年8月初從一冶集團包頭項目部調(diào)入武漢一冶鋼構(gòu)公司經(jīng)營部,在部門從事項目經(jīng)營及成本控制工作,先后經(jīng)手凱迪1號樓、萬達影院、上海通用3個項目。在工作中,我按時完成公司及部門交給我的各項工作任務(wù),并且協(xié)助部門同事學(xué)習(xí)土建預(yù)算及廣聯(lián)達計價軟件操作。去年5月初,在公司及部門的工作安排下,我從公司經(jīng)營部調(diào)入舵落口項目部負責(zé)這個總承包工程的經(jīng)營工作,這對我來說,既是對我之前工作的肯定,也是挑戰(zhàn)。干好一個大型綜合性項目的經(jīng)營工作,需要我了解各專業(yè)的施工工藝、掌握各工程項目的成本費用等所有與經(jīng)營相關(guān)的知識。在舵落口項目的工作過程中,我不斷學(xué)習(xí)、總結(jié),提高自身的.業(yè)務(wù)水平,并對工作中常遇到的情況做如下總結(jié):

  一、要加強分包簽證的管理

  結(jié)合以往工程對分包簽證管理不規(guī)范、分包簽證申報表格不固定、項目部相關(guān)責(zé)任人簽署分包簽證時不明確審批意見、分包單位對我公司分包簽證申報審批流程不了解等情況,根據(jù)公司對分包簽證審批的要求,針對本項目特點,制定了《舵落口項目分包簽證管理辦法》。本辦法中不但明確了分包人申報簽證的具體要求,而且明確了我項目部各個簽證審批部門對簽證審批的具體要求,還確定了項目部分包簽證審批責(zé)任人。本辦法在執(zhí)行之前,我項目經(jīng)營部對項目部內(nèi)部進行了交底,更作為分包合同的附件,在與分包人簽訂合同的同時,同步下發(fā)于分包人,并要求其簽字蓋章確認。這樣一來既可以保證項目部內(nèi)部各責(zé)任部門在審批分包簽證時知道該怎么審、如何簽,又限制分包人必須按照管理辦法的規(guī)定,不亂報、不虛報。進一步規(guī)范了分包簽證的管理,減少因簽證是否有效難界定,造成的雙方矛盾,最終目前還是為了控制分包成本。

  二、要加快對施工圖預(yù)算的編制工作

  根據(jù)公司對項目經(jīng)營部工程造價管理的要求,及時編制施工圖預(yù)算,施工圖預(yù)算需與工程進度同步。本項目經(jīng)營部在公司及部門的大力支持下,增派經(jīng)營力量,配備各種計價算量軟件和定額書籍,目前已完成樁基、土方、基坑支護、地下室主體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、樓承板、防水等多個專業(yè)的工程量計算及預(yù)算編制,施工圖預(yù)算編制值約為2.6個億,預(yù)算編制進度快于施工進度。在提前完成施工圖預(yù)算編制的同時,還定期組織項目經(jīng)營部預(yù)算員之間進行工程量計算和預(yù)算編制的自檢和互檢工作,及時發(fā)現(xiàn)錯誤糾正錯誤,提升預(yù)算員技術(shù)水平,保證預(yù)算編制的質(zhì)量。

  三、建立各類經(jīng)營管理臺賬

  根據(jù)公司對項目經(jīng)營部施工合同管理、分包管理、統(tǒng)計管理的要求,新建各類臺賬及信息表,如對外審批進度臺賬、分包合同執(zhí)行情況臺賬、分包進度審批臺賬、分包單位信息臺賬、廠內(nèi)工資審批臺賬、運輸設(shè)計吊機等費用審批臺賬、簽證索賠臺賬等,及時更新,隨時了解項目收入和成本的動態(tài)。

  20xx年年初,在公司的工作會上,我被評為20xx年一冶經(jīng)營管理工作先進個人及鋼構(gòu)公司清欠工作先進個人,以上獎勵是公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作支持和同事們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果,在今后的工作中我會更加積極奮進,改進不足,用成績和榮譽回報公司對我的栽培。

中級職稱申報個人總結(jié)4

  本人20xx年7月畢業(yè)于XXXX,同年進入XXXX 工作至今,20xx年取得助理工程師任職資格,20xx年取得二級注冊建造師。7年中一直工作在施工現(xiàn)場,并取得了對應(yīng)的崗位證書及相關(guān)資格證書。7年中,我參與多個項目工程施工管理工作,每個工程對我都是一次新的鍛煉,都是經(jīng)驗的積累,我已經(jīng)從一個稚嫩的大學(xué)生,蛻變成為一個合格的建筑行業(yè)人才。

  通過公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的交流,我勤學(xué)苦練,努力工作,先后被聘任為現(xiàn)場助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù),依次擔任過技術(shù)員、現(xiàn)場土建工程師等崗位工作。經(jīng)歷了工作、學(xué)習(xí)、再工作、再學(xué)習(xí)過程。不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷虛心請教,潛心學(xué)習(xí),并及時把所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去,取得了一些良好的工作業(yè)績。

  工作成績及履行職責(zé)情況:

  20xx年7月– 20xx年10月,我參與XXXX項目,該項目占地面積一萬五千多平方米、建筑面積三萬多平方米的兩棟高屋民宅,1#樓18層、2#樓17層,現(xiàn)場負責(zé)主要技術(shù)工作。

  20xx年1月–20xx年6月,我參與XXXX工程,該項目建筑面積十萬余平方米,占地面積五萬余平方米,是包含2~18層多棟住宅及商鋪的大型綜合性居住區(qū),負責(zé)現(xiàn)場土建工程管理工作。

  這些項目因為項目組人員的努力,均獲得了不錯的市場口碑;本人在每個年度的公司考核中,多次獲得個人先進表彰。

  在政治思想和道德建設(shè)方面:本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、專研業(yè)務(wù)、勇于奉獻,工作認真負責(zé)、責(zé)任心強,具有良好的職業(yè)道德;一貫作風(fēng)正派、廉潔奉公、求真務(wù)實。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直認真學(xué)習(xí)時事政治,緊跟黨的政策,堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道,通過國家大事和百姓心聲,來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外,我還始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

  在專業(yè)技術(shù)能力方面:本人對專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認真求證,力求精益求精;近些年我通過網(wǎng)絡(luò)下載和自費購買研讀了《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術(shù)》、《建筑工程施工質(zhì)量驗收標準》、《監(jiān)理規(guī)范》等一系列的'專業(yè)書籍。使我進一步拓寬了知識面,提高了業(yè)務(wù)水平、增長了專業(yè)技能,也更大地激發(fā)了工作熱情。隨著專業(yè)知識的積累,工程業(yè)績的增加,接觸的工程案例增多,我越來越自信自豪,讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業(yè)問題。

  最近幾年,我通過大量查閱相關(guān)資料文獻,參考其他人的工程案例,并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗,一直負責(zé)審查施工組織設(shè)計、專項施工方案、現(xiàn)場質(zhì)量檢查、簽證審查等重要技術(shù)工作。在施工過程中,我經(jīng)常深入到工程項目的每一個角落,及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質(zhì)量問題以及細部作法不完善不到位的地方,并督促其認真整改。

中級職稱申報個人總結(jié)5

  通過公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的交流,我勤學(xué)苦練,努力工作,先后被聘為任為現(xiàn)場助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù),依次擔任過施工員、技術(shù)員、監(jiān)理員等崗位工作。經(jīng)歷了工作、學(xué)習(xí)、再工作、再學(xué)習(xí)過程。不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷虛心請教,潛心學(xué)習(xí),并及時把所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去,取得了一些良好的工作業(yè)績。

  在政治思想和道德建設(shè)方面,本人一向愛崗敬業(yè),工作認真負責(zé)、責(zé)任心強,具有良好的職業(yè)道德;近年來,我一直認真學(xué)習(xí)時事政治,緊跟黨的政策,來更好的`貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。

  在專業(yè)技術(shù)能力方面本人對專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認真求證,力求精益求精;近些年我研讀了《民用建筑設(shè)計通則》、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術(shù)》、《建筑工程質(zhì)量驗收標準》、《住宅質(zhì)量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等。使我進一步拓寬了知識面,提高了業(yè)務(wù)水平、增長了專業(yè)技能,也更大地激發(fā)了工作熱情。

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