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學(xué)區(qū)工作總結(jié)

時間:2024-10-15 08:14:47 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)區(qū)工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)區(qū)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)

學(xué)區(qū)工作總結(jié)1

  校園綜治安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,一直是大家關(guān)注的問題,在以人為本理念深入人心的今天,學(xué)校安全更加受到的社會的重視和關(guān)注。它是維護(hù)社會穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx年度,我鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真貫徹上級各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,學(xué)校綜治安全工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮(zhèn)師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng),F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定有力措施。

  為做好學(xué)校綜治安全工作,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校綜治安全工作的領(lǐng)導(dǎo),我們把綜治安全工作列入重要議事日程,成立了鎮(zhèn)學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和重大安全事故救援指揮中心。下屬各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校綜治安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管負(fù)責(zé)人具體抓,全鎮(zhèn)各校各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、完善制度,工作落實(shí)到位。

  1、建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。中心學(xué)校與下屬各學(xué)校簽訂了學(xué)校綜治安全工作責(zé)任狀,將綜治安全工作列入學(xué)校工作考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書。下屬各學(xué)校與班主任及相關(guān)責(zé)任人層層簽訂了責(zé)任書,各學(xué)校對班主任及任課教師明確了各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了責(zé)任書,對于學(xué)生安全,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。中心學(xué)校建立了以周育班校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

  三、社會動員,群防群治群利。

  學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的`密切配合。我們積極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,中心學(xué)校要求下屬各學(xué)校每學(xué)期邀請法制副校長、司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

  四、加強(qiáng)教育,提高自護(hù)能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校綜治安全工作的基礎(chǔ)。在狠抓安全管理的同時,針對我鎮(zhèn)學(xué)生安全意識不高的問題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

  一是開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信,增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外,還通過學(xué)生家長會,向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

  三是制定校本安全規(guī)范。中心學(xué)校編著、印刷、下發(fā)了安全常識問答手冊。各學(xué)校制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》;提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“兩無”(無剎車、無鈴)自行車上學(xué)。

  四是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,中心學(xué)校要求所屬各學(xué)校持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動,重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

  五是加強(qiáng)了學(xué)生禁毒教育,開展了豐富多彩的教育活動。配合縣禁毒委組織了學(xué)生流行宣傳。鎮(zhèn)一中、中心學(xué)校本部等學(xué)校接受了市、縣禁毒委的年終檢查,工作受到了檢查組的好評。

  六是加強(qiáng)了人民防空教育,鎮(zhèn)一中,鎮(zhèn)中心學(xué)校成為了全縣人防教育點(diǎn)校,并評為全市人防教育工作先進(jìn)單位。

  七是鐵路沿線學(xué)校開展了“我承諾.我護(hù)路”為主題的鐵路安全教育工作,鐵路公安派出所到相關(guān)學(xué)校進(jìn)行了宣傳教育活動。

  八是深入開展了反邪教工作。

  五、加強(qiáng)檢查,及時整治整改。

  我們注重綜治安全工作的常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,把綜治安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時,加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時有關(guān)部門反映,及時整改。

  一是開學(xué)前一周,各學(xué)校認(rèn)真開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時正常使用。

  二是學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗,定期進(jìn)行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購,嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和記錄,有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校小賣部做到了亮證經(jīng)營,銷售環(huán)境清潔衛(wèi)生,進(jìn)貨管道合法,堅(jiān)決不售“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。為了學(xué)生健康成長,中心學(xué)校多次對下屬學(xué)校的食堂、商店的食品和商品質(zhì)量進(jìn)行了檢查。

  三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化綜治安全工作督查與整改,學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我鎮(zhèn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)2

  學(xué)校安全事關(guān)廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定,是學(xué)校工作的重中之重。為做好安全自查工作學(xué)區(qū)要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展人員密集場所安全檢查的通知》精神,按照教育局安全工作的要求,開展了拉網(wǎng)式安全檢查,做到警鐘長鳴,常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患,在自查中重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

  一、召開安全專題會議

  要求各校立即召開安全專題會議,根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展人員密集場所安全檢查的通知》精神,加大安全檢查力度,從大處著眼、小處入手,逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查,檢出問題立即整改,為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。

 。.“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工,學(xué)文件促落實(shí),明確安全責(zé)任,按照學(xué)!瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查,保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

 。.各班立即召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實(shí),效果顯著,不流于形式,

  真正起到安全教育的作用。

  3.啟動安全演練預(yù)案。

  二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

  學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生,與管理工作跟不上防范措施不到位,護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)區(qū)要求有教學(xué)樓的.學(xué)校采取了以下措施:

  1.對樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修,做到完好率100%,要求學(xué)生上下樓梯靠右邊,確保樓道樓梯暢通,杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

 。.學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責(zé)任書,課間和放學(xué)安排教師在各樓梯口值班,護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生,值周老師要求到位及時,責(zé)任明確,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、管好放學(xué)路隊(duì),加強(qiáng)交通安全

 。.班級校外活動,必須報(bào)告學(xué)校,未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。 2.教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車等不符合交通安全的車輛。

  四、加強(qiáng)用電和消防管理

 。.加強(qiáng)用電管理,對用電線路進(jìn)行規(guī)范化檢修,特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查,實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度,堅(jiān)決杜絕私拉亂扯。

 。、完善了消防制度,建立健全了消防預(yù)案,開展了以提高小學(xué)生、幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教

  育活動。嚴(yán)格控制火源,不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種,要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門,做到安全通道暢通無阻。

  五、強(qiáng)化校園治安,出入作好登記。

  門衛(wèi)24小時值班巡邏,與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園,外來人員出入作好登記,教育學(xué)生不與不認(rèn)識的人來往,學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

  存在的主要問題:

  1.由于個別學(xué)校地處鄉(xiāng)村公路邊,出門路窄,學(xué)生又多,放學(xué)后存在很多安全隱患。

  2.學(xué)校廁所存在衛(wèi)生問題。

  3.個別學(xué)校電線破壞嚴(yán)重,容易發(fā)生漏電事故。

  4.學(xué)生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠。

  總之,經(jīng)過自查,發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,同時也消除了一些安全隱患,改善了學(xué)校的育人環(huán)境,學(xué)生的安全防范意識進(jìn)一步增強(qiáng),形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)3

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼今學(xué)期工作已接近尾聲了,今學(xué)期我們努力貫徹全縣教育工作會議精神和郭局長講話精神,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,高舉“平安、改革、質(zhì)量”大旗,學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、實(shí)行有效課堂教學(xué)改革為突破口,以強(qiáng)化教學(xué)管理、扎實(shí)開展校本研訓(xùn)為手段,本著常規(guī)工作抓落實(shí)、重點(diǎn)工作抓突破的工作思路,做了一些工作,現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  所做工作:

  一、以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手,扎實(shí)開展行風(fēng)建設(shè)活動,加強(qiáng)了學(xué)校管理。

  1、為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想道德水平和理論修養(yǎng),我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)、政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,適時召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會,制定方案、成立機(jī)構(gòu)、明確分工,全面落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委“十項(xiàng)規(guī)定”,努力探索并積極實(shí)踐素質(zhì)教育,從整體上提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力、解決問題能力和辦事能力。使領(lǐng)導(dǎo)班子成員形成了一個講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、具有凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  2、積極響應(yīng)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的號召,強(qiáng)化了黨員教師的模范帶頭作用,在全校范圍內(nèi)形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”,不比資歷比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。

  3、加強(qiáng)了對教育工作、政策的宣傳力度。無群體性上訪、“三亂”及婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象發(fā)生。“兩免一補(bǔ)”、中考成果、均衡發(fā)展已深入人心。

  4、嚴(yán)格計(jì)生管理程序,健全各類計(jì)生檔案建設(shè)。

  二、狠抓常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。針對我校個別年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量相對薄弱的狀況及任課教師人員變動情況,重新調(diào)整了課表,嚴(yán)格按規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)編排課程,保證開足開齊課程。加大對各年級各學(xué)科教學(xué)的監(jiān)管力度,及時巡查記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正處理。嚴(yán)格治理亂收費(fèi)、亂整訂資料現(xiàn)象,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)活動。

  2、健全常規(guī)檢查制度,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級、包學(xué)科、包學(xué)困生制度。學(xué)校教導(dǎo)處安排包年級領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長對教師的常規(guī)工作進(jìn)行了三次大檢查和一次薄弱學(xué)科視導(dǎo)聽課活動。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案備寫、單元試卷的評改、教學(xué)進(jìn)度、業(yè)務(wù)筆記等方面,并及時對查出的問題進(jìn)行了點(diǎn)人點(diǎn)事點(diǎn)現(xiàn)象的通報(bào),責(zé)令相關(guān)人員限時進(jìn)行了整改。包年級、包學(xué)科、包學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)能對相關(guān)年級、學(xué)科、學(xué)生進(jìn)行定時不定時的檢查和輔導(dǎo),并做到了有檢查、有記錄、有反饋,取得了顯著成效。

  3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,充分理解家長、社會對中考成績的關(guān)注程度。 畢業(yè)班工作歷來是我校教育教學(xué)工作的重中之重,加之今年九年級學(xué)生基礎(chǔ)較差,拔尖學(xué)生少,偏科學(xué)生較多。要我們科學(xué)有效地組織好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作:如分批分層學(xué)生家長會。同時強(qiáng)化了每周的檢測訓(xùn)練,及時查漏補(bǔ)缺,抓中促優(yōu),培優(yōu)拔尖,在平時就培養(yǎng)畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試能力、競爭意識和良好的迎考備戰(zhàn)心理。對每周的檢測科任都進(jìn)行了細(xì)致的分析與總結(jié),著眼于提高學(xué)生的應(yīng)試水平與應(yīng)試能力。使每一位學(xué)生能將平時考試當(dāng)中考,中考考場當(dāng)平時。專門召開九年級科任教師會,制定和出臺了《20xx年中考備考方案》、修訂和完善了《中考升學(xué)獎勵辦法》,最大程度地調(diào)動了廣大教

  師備考的積極性和主動性。

  4、重督查,勤反饋,向嚴(yán)格管理要質(zhì)量。

  定期召開教研組長、班主任會議,及時反饋與交流教學(xué)工作得失,傳達(dá)上級有關(guān)會議精神,部署下階段的教育、教學(xué)工作;我們特別重視各學(xué)科各年級階段、單元檢測的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析與反饋等環(huán)節(jié)的管理,教導(dǎo)處專門作了教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,指出了存在的問題與不足,并提出了下階段的對策與要求。

  5、關(guān)注個體,強(qiáng)化責(zé)任,向班級管理要質(zhì)量。

  強(qiáng)化了班主任的責(zé)任意識、管理意識和育人意識,引導(dǎo)班主任要做到既是班級的管理者,又是各科任教師的協(xié)調(diào)者。學(xué)期初,學(xué)校及時修訂了《班主任工作考核辦法》,實(shí)行逐周小百分考核制度和環(huán)境區(qū)包干制度,并將班級各科成績是否均衡也作為考核班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生,堅(jiān)持不放棄任何一個學(xué)生的理念,做好轉(zhuǎn)化工作,對這些學(xué)生采取了低起點(diǎn)、小步子,鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對優(yōu)生,我們加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問題,讓他們向更高層次發(fā)展。通過抓兩頭來達(dá)到促中間,從而達(dá)到整體提高。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),于十月份組織召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會,會上部分班主任代表作了經(jīng)驗(yàn)交流和介紹,對廣大教師觸動很大。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)教研,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益。 積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作和校本教研工作。針對我校新上崗教師多的現(xiàn)狀,我們積極實(shí)施“青藍(lán)工程”,強(qiáng)化了青年教師培養(yǎng)工作,為廣大青年教師制定了專業(yè)成長目標(biāo):即20xx年上崗教師上好“規(guī)范課”、20xx年上崗教師上好“提高課”、20xx年上崗教師上好“優(yōu)質(zhì)課”。為確保此目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),

  促進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)成長,具體的培養(yǎng)措施有:

  1、師徒結(jié)對。

  組建教師“一對一結(jié)對子”的師徒幫帶;在學(xué)科教學(xué)中,由教導(dǎo)處指定一個同年級同學(xué)科的骨干教師為指導(dǎo)教師,與一個新任教師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹立先進(jìn)的教育理念,理解熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)行教法的'具體指導(dǎo),全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),具體包括:A、教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書寫;B、備課及教案或?qū)W(xué)稿書寫(第一年新任教師的教案(導(dǎo)學(xué)稿),指導(dǎo)教師要審閱簽署意見);C、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價;D、課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)(說課、跟蹤聽課、評課);E、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

  指導(dǎo)教師需按青年教師結(jié)對活動的相關(guān)規(guī)定聽足課時,并作出相應(yīng)的指導(dǎo)工作。

  培養(yǎng)對象也需按青年教師結(jié)對活動的相關(guān)規(guī)定聽足課時,作好聽課筆記,并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。

  2、校領(lǐng)導(dǎo)幫扶。要求每位領(lǐng)導(dǎo)必須俯下身子至少幫教3-5名青年教師,對其全方位、全程給予指導(dǎo),尤其是課堂教學(xué),在備、講、評等各環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)、耐心指導(dǎo)。

  3、進(jìn)行課堂展評和磨課活動。為此,專門邀請電教室專業(yè)人員利用我縣新購置的移動錄播設(shè)備,來我校為廣大青年教師每人錄制了一節(jié)匯報(bào)課,在教研活動時間觀、研、磨,以期共同進(jìn)步。

  4、舉辦教學(xué)基本功大賽。

  今學(xué)期在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處牽頭、組織安排,各教研組具體實(shí)施,結(jié)合人人達(dá)標(biāo)活動同時進(jìn)行了有效課堂教學(xué)大賽,并最終選出六名教師參加了縣上的第十六屆有效教學(xué)大賽。取得了一個二等獎、兩個三等獎的好成績。

  5、增設(shè)晨會,每天在學(xué)生營養(yǎng)餐時間由備課組長牽頭審核教案、組織議課。取長補(bǔ)短的同時準(zhǔn)確把握當(dāng)天的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

  6、積極組織、參加西部學(xué)區(qū)校際連片活動。

  20xx年9月30日---10月1日,聘請西安學(xué)前教育專家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)前教

  育一日常規(guī)活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作并作家長報(bào)告會,同時有西部六學(xué)區(qū)幼兒園、縣城一幼、三幼、四幼、七幼等幼兒園教師參與培訓(xùn)活動。

  20xx年10月、11月份,舉辦了西部六學(xué)區(qū)青年教師培養(yǎng)工作交流活動,參加了廟溝門中心學(xué)校組織的三校教研活動。兩次活動都舉辦得很成功,參與活動的老師們都認(rèn)為不能閉門造車,應(yīng)該互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  7、努力踐行課改“211模式”,探索新形勢下課堂教學(xué)改革的新思路。 王校長提出的“211課堂教學(xué)模式”(20分鐘講授、10分鐘當(dāng)堂訓(xùn)練、10分鐘反饋小結(jié))已經(jīng)啟動,并率先在史地生等科目的課堂教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐,旨在落實(shí)“任務(wù)型教學(xué)法”和“任務(wù)型學(xué)習(xí)法”,所以要求教師備課時必須根據(jù)授課任務(wù)確定授課方法、問題設(shè)臵、教學(xué)流程,根據(jù)學(xué)生預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù),備學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,課堂結(jié)束前必須反饋小結(jié),評估課堂效果。開展一學(xué)期以來,教師教的方式,學(xué)生學(xué)的方式都發(fā)生的顯著的變化,提高了課堂教學(xué)的效益。

  8、強(qiáng)化校本研修與校本課程的開發(fā)。重新修訂了《教師校本研修制度》、《研修方案》,個人研修有主題、有計(jì)劃,并將研修結(jié)果納入期末績效考核之中。今學(xué)期在辦好?赌珗@》的同時,又組織教師編撰的校本教材《國學(xué)教育》。

  四、以德育人,面向全體,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  德育工作是學(xué)校的重中之重,更是整個素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。一年來,我校堅(jiān)持“以人為本、以德育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,按照“實(shí)踐出真知、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思路,著力踐行“為一生奠基”的校訓(xùn)。堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,取得了良好的效果。德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、

學(xué)區(qū)工作總結(jié)4

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

  本學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。要求各校教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。

  各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對教育教學(xué)工作的意見,及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。

  加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)

  期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的.問題,發(fā)表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

  二、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)

  本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

  1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育:

  2、堅(jiān)持升旗儀式,在國旗下進(jìn)行五愛教育。

  3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;

  5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

  6、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織的作用,開展各種活動,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育活動。

  三、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來,各校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問題,半年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上,各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持坐班制、考

  勤制,出勤與績效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  四、狠抓教育教學(xué)。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。各校通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

  2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,學(xué)區(qū)要求各校始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

 。1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

 。2)、做好學(xué)籍管理工作。

 。3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。

 。4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。

  (5)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來各校學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

  五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

  六、存在問題及對策

  回顧半年來,全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,存在問題還是有的。

  第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,加上留守兒童多,家長對子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多,需要學(xué)校加以綜合教育培養(yǎng)。

  第二,教師隊(duì)伍中,個別教師責(zé)任心不強(qiáng),需要加強(qiáng)師德教育。 第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作跟不上,需要培訓(xùn)或調(diào)整。

  第四,學(xué)生養(yǎng)成教育不夠,需要學(xué)校結(jié)合禮儀教育進(jìn)行集中強(qiáng)化。 回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在縣教育局堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)師生的努力下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)想工作努力譜寫教育新篇!

學(xué)區(qū)工作總結(jié)5

  忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過去,回顧這一學(xué)期,我們的體會是忙碌并快樂著,忙碌為我們的工作,快樂為我們?nèi)〉玫某煽。我們組教師不斷探索教學(xué)新路子,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)合作。樹立高尚師德,練就一身本領(lǐng),關(guān)愛每位學(xué)生。我們組積極開展教研活動、為提高教研質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

  我們注重加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí),新課標(biāo)、研究新教材一直是我們數(shù)學(xué)組成員教學(xué)工作的重要一課。我們在緊張的教學(xué)工作之余,時常拿出新課標(biāo)學(xué)習(xí),并對照新、舊教材進(jìn)行研究。平時,要求組內(nèi)各位成員要注意收集教育新信息。收集后要先自學(xué)、自悟,然后再以講座的形式,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,介紹給大家。這樣,既能督促組內(nèi)成員不斷自學(xué)新知識,及時擴(kuò)大教育信息量,還能使老師們在教學(xué)上不至于閉關(guān)自守,形成了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

  二、專題研究,提高教學(xué)效益

  我們組結(jié)合校情和教研組實(shí)際,開展的特色教研,繼續(xù)把概念教學(xué)作為我們組的特色,在活動實(shí)施中,我們通過課堂教學(xué),課題研究,論文作為研究方式,并及時搜集教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,進(jìn)行分析、研究,最后找到合適的解決方法,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過系統(tǒng)地搜集證據(jù),尋找出哪些是有效的解決方案,使我們從中受益,真正感受到教研研究給我們帶來的好處。

  三、教研活動扎實(shí)有效

  這學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校和教研組的'工作計(jì)劃,展開教研活動。每周兩次,周一集體看錄像課,觀摩名師課堂,周三組織理論學(xué)習(xí)的體會交流或者集體備課。每節(jié)研討課都采用各人構(gòu)思交流討論達(dá)成共識形成教案(學(xué)案)的備課方式。教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念,做到:

  一個突出(突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者);

  兩個關(guān)注(關(guān)注生活數(shù)學(xué)思想的滲透,關(guān)注實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng));

  三個必須(必須是生活化的課堂,要喚醒學(xué)生的情商和學(xué)習(xí)欲望;必須是能動的課堂,要學(xué)生主動參與,自主提問,師生互動,共同探討;必須是開放的課堂,課外收集信息,課內(nèi)人人都說、人人都做),從而切實(shí)提高了教師的課堂教學(xué)水平。

  平時則隨時交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,做到兼收并蓄,共同進(jìn)步。

  四、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)

  教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

  1、豐富課堂教學(xué)策略和手段

  努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,認(rèn)真開展對新教材三維目標(biāo)的學(xué)習(xí)研究。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握適合數(shù)學(xué)課教學(xué)的課堂教學(xué)策略,大多應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),在教學(xué)中滲透研究性學(xué)習(xí)理念,讓數(shù)學(xué)課真正走進(jìn)學(xué)生心里,切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、及時進(jìn)行教學(xué)反思

  組織教師通過質(zhì)量分析、教法反思、學(xué)法反思、課后反思、教師座談等形式進(jìn)行教學(xué)反思。通過反思,教師們不斷地剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),細(xì)致地、冷靜地加以推理總結(jié)。

  3、加強(qiáng)聽課評課

  加強(qiáng)相互隨堂聽課,聽完及時評議反饋,平時則隨時交流教學(xué)心得、教學(xué)方法。教研組長做到定時檢查聽課筆記,做好反饋。

  4、科學(xué)合理布置作業(yè)

  一學(xué)期來教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次,教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。針對作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)量等問題進(jìn)行討論,在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)。

  五、勤耕耘,結(jié)碩果

  這學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量始終保持穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢。另外,五年級在這學(xué)期數(shù)學(xué)考試抽賽中取得了優(yōu)異成績,為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高做出了貢獻(xiàn)。

  展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我們會堅(jiān)定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實(shí)踐中探索,在探索中提高,我們將會加倍努力、勤奮工作,使我們的教學(xué)工作更上一層樓。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)6

  本學(xué)期,花海學(xué)區(qū)全面落實(shí)市教育局綜治、安全工作會議精神,積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的有序開展,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全責(zé)任意識,全面構(gòu)建學(xué)校安全維穩(wěn)工作長效機(jī)制,各校始終把安全放在第一位,配合相關(guān)責(zé)任人,努力把學(xué)校綜治安全工作做好做扎實(shí),工作成效顯著,無出現(xiàn)重大安全事故,F(xiàn)將上半年學(xué)區(qū)的綜治安全工作的具體內(nèi)容簡要總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一工作思路,強(qiáng)化安全意識。

  1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)區(qū)成立了由學(xué)區(qū)主任為組長,各校校長為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)將安全工作列入各學(xué)校目標(biāo)考核內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度、安全事故一票否決制。

  2、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)區(qū)與各學(xué)校,學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還通過家長會與學(xué)生家長明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到安全工作職責(zé)明確,責(zé)任到人,面面俱到,層層落實(shí)。

  3、修訂和完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。對學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面的修訂和完善。近期,我們在學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的'規(guī)章制度都進(jìn)行了重新修訂和完善,強(qiáng)化操作性,對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全工作,聘請派出所民警擔(dān)任法制副校長(輔導(dǎo)員),為師生做法制報(bào)告和宣傳,提高師生法制意識。提請工商所、衛(wèi)生等部門對學(xué)校周邊餐飲行業(yè)進(jìn)行衛(wèi)生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門對學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行排查,對有害于學(xué)生健康和安全的商品予以清查,通過協(xié)調(diào)配合,學(xué)校安全工作取得了良好的效果。本學(xué)期我們還將提請交警部門對學(xué)校周邊道路交通秩序進(jìn)行整治,并逐步完善學(xué)校周邊道路標(biāo)志、標(biāo)線等交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),堅(jiān)決杜絕拖拉機(jī)、農(nóng)用車、報(bào)廢車、拼裝車和無牌無證等車輛接送學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

  二、加大整改力度,杜絕安全隱患。

  春季開學(xué)初,學(xué)區(qū)巡回各學(xué)校、幼兒園對學(xué)校及周邊安全工作進(jìn)行了全面檢查,及時掌握并解決了影響學(xué)校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房(墻)的學(xué)校,進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,認(rèn)真查看危房(墻)的危險(xiǎn)現(xiàn)狀及程度,分析冬春變化情況,制定整治方案和措施,使部分危房(墻)在原先加固、設(shè)障的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行加固整治,對一些無法加固、設(shè)障的地方書寫警示語,禁止學(xué)生靠近,嚴(yán)防發(fā)生安全事故。對中學(xué)食堂、中學(xué)、中心小學(xué)學(xué)生宿舍等地也進(jìn)行認(rèn)真的檢查,提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查。各校針對排查出的問題,加大資金投入,更換了陳舊的電路電器,增設(shè)了安全警示標(biāo)志和安全設(shè)施設(shè)備。如花海中學(xué)投入八千元,在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓安裝了應(yīng)急燈42盞、安全出口警示標(biāo)志35個,在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米,新劃了斑馬線,更換了“前方學(xué)校、減速慢行”標(biāo)志兩塊。

  三、細(xì)化管理措施,做到萬無一失。

  1、食品衛(wèi)生安全工作。

  對于中小學(xué)食堂的安全管理,一是學(xué)校實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),明確專人具體抓的工作責(zé)任制,切實(shí)把學(xué)校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé),確保工作落實(shí)到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設(shè)納入學(xué)校綜合管理制度建設(shè)之中,建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度,崗位責(zé)任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品原料定點(diǎn)采購,食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專柜、專鎖管理;廚用器具能及時、定期的做好消毒工作,保持室內(nèi)外清潔,杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。三是加大對學(xué)校食堂食品、飲用水等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度,建立學(xué)校食堂食品及飲用水衛(wèi)生安全工作的長效機(jī)制;研究制定重大傳染性疾病、群體性食物中毒等突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的報(bào)告、應(yīng)急、隔離和預(yù)案制度,層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。四是逐年加大對食堂的資金投入,逐步改善食堂條件。近期,學(xué)區(qū)先后投入10萬多元,對食堂進(jìn)行了改造,新建成臨時餐廳、打飯間等,基本符合了學(xué)校食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  2、道路交通安全。

 。1)堅(jiān)持落實(shí)小學(xué)放學(xué)路隊(duì)制,幼兒園放學(xué)、上學(xué)家長接送制,領(lǐng)導(dǎo)跟班制和教師護(hù)送制。

 。2)加強(qiáng)學(xué)生騎自行車上、下學(xué)的管理與要求。為確保學(xué)生路途安全,禁止村校學(xué)生騎自行車上學(xué),全部步行上學(xué)。中心小學(xué)不滿12周歲的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué),中學(xué)堅(jiān)決杜絕學(xué)生騎摩托車上學(xué)的現(xiàn)象。

  (3)優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學(xué)校周邊道路標(biāo)志、標(biāo)線等交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

  3、學(xué)生住宿安全。

  學(xué)區(qū)建立了《住校學(xué)生須知》,生活指導(dǎo)教師依據(jù)《須知》嚴(yán)格要求住校生按時活動、按時就餐、按時就寢、按時起床等。另外,對住校生的安全管理我們還堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任的查宿制度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、校園安全。

  在校園安全方面,主要做了如下工作:一是各校均制作并在校園醒目處張貼了“校園安全直通車”銘牌;二是各校均成立了由教師組成的校園護(hù)校隊(duì),職責(zé)明確,責(zé)任具體,為師生安全保駕護(hù)航;三是加大了值班安保力度,在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等學(xué)生集聚高峰期,不僅安排值班人員值班,而且安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師監(jiān)管。

  四、加強(qiáng)宣傳教育,提高自護(hù)能力。

  各校在本學(xué)期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期,各學(xué)校都組織開展了防震知識講座,中學(xué)和中心小學(xué)還開展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動,組織開展了消防安全知識講座。這些活動的開展,效果顯著,師生的安全知識得以擴(kuò)充,安全意識得以提升。

  盡管在校園安全方面各校做了大量預(yù)防和整改工作,但個別安全問題仍然不容忽視。一是部分學(xué)校還存在危房或危墻,盡管學(xué)校都采取了加固措施,但安全隱患依然存在;二是由于學(xué)生上下學(xué)途中缺乏有效監(jiān)管,交通安全隱患難以消除;三是由于食堂“硬件”條件不足,學(xué)生仍需露天就餐;四是學(xué)生管理還需加強(qiáng),學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育還顯薄弱,學(xué)生之間還有突發(fā)的矛盾糾紛的隱患;五是學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的不良影響依然存在;六是一些社會閑雜人員造成的突發(fā)安全事件難以從根本上消除;七是學(xué)校安全設(shè)施匱乏,缺少必要的物防條件;八是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動還不夠深入,存在監(jiān)管“真空”地帶;九是缺少專門的校園安保人員和醫(yī)護(hù)人員,校園安保人力緊缺;十是校園及周邊有施工現(xiàn)場,防護(hù)還有漏洞,存在安全隱患。這些安全問題,我們將在下半年工作中,強(qiáng)化責(zé)任意識,加強(qiáng)整改力度,聯(lián)合社會多方力量,攜手共進(jìn),做到萬無一失。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)7

  求真務(wù)實(shí) 強(qiáng)化落實(shí)

  為創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)而努力奮斗

  ——20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  根據(jù)學(xué)區(qū)安排,現(xiàn)在我就學(xué)區(qū)過去一年來的工作向大會報(bào)告,不妥之處請指正。

  一年來我學(xué)區(qū)班子精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),把“規(guī)范管理,強(qiáng)化落實(shí),改進(jìn)作風(fēng),提高效能,狠抓質(zhì)量,謀求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)工作的根本出發(fā)點(diǎn),按照““低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)管理”的工作思路,以作風(fēng)整頓年活動為契機(jī),繼續(xù)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治教,大力改善辦學(xué)條件,不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),著力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一年來在同志們的共同努力下,學(xué)校管理逐步規(guī)范,各校班子務(wù)實(shí)肯干,全體教師勤奮敬業(yè),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,辦學(xué)條件明顯改善。樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認(rèn)可?梢哉f,過去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年,卓有成效的一年,業(yè)績輝煌的一年。為努力實(shí)現(xiàn)全縣教育強(qiáng)鄉(xiāng)這一奮斗目標(biāo)開好了頭,起好了步,有力的促進(jìn)和推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進(jìn)、長足發(fā)展。在此,我謹(jǐn)代表米橋?qū)W區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝!下面我就全學(xué)區(qū)上學(xué)年度工作作以簡要總結(jié)。

  一、過去一年來取得的成績

 。ㄒ唬┓(wěn)定班子隊(duì)伍,強(qiáng)化班子培訓(xùn),提高學(xué)校管理水平。 我學(xué)區(qū)在班子隊(duì)伍建設(shè)上,一是長期堅(jiān)持多換思想少換人,

  且一套班子在一所學(xué)校相對穩(wěn)定的原則,使班子成員與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展密切結(jié)合、休戚相關(guān)、榮辱共享,壓力與動力并存,事業(yè)心與責(zé)任心并舉,從根本上杜絕了學(xué)校各項(xiàng)工作中的假大空和敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強(qiáng)化班子隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)。班子成員的出勤及業(yè)務(wù)工作由學(xué)區(qū)直接管理。學(xué)區(qū)在管好班子隊(duì)伍的同時將班子隊(duì)伍的指導(dǎo)與培訓(xùn)作為一件大事來抓,每學(xué)期通過召開校長、教導(dǎo)主任專題培訓(xùn)會,緊緊圍繞縣局各項(xiàng)工作要點(diǎn),進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),使各校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深刻領(lǐng)會縣局的工作重點(diǎn)和要求,對一年來的工作做到胸中有全盤、腦中有思路、手中有抓手,對如何管理學(xué)校、管好學(xué)校有明確的認(rèn)識,通過召開學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會,相互學(xué)習(xí),開闊思路,豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學(xué)區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠團(tuán)結(jié),工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見、管理有水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢做又敢為。學(xué)校工作進(jìn)步較大、成績明顯,各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)的良好趨勢。在教師隊(duì)伍中有較高威信,受到了社會各界的好評。為了使學(xué)校班子更加科學(xué)規(guī)范地管理好學(xué)校,推動學(xué)校管理創(chuàng)新,激活教師隊(duì)伍潛力,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展,上學(xué)年學(xué)區(qū)評選了5名優(yōu)秀校長、5名優(yōu)秀教導(dǎo)主任和21名優(yōu)秀教師,進(jìn)行了表彰獎勵。

 。ǘ┩晟乒芾碇贫龋(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新。 近年來學(xué)區(qū)重視了各項(xiàng)工作職責(zé)和工作制度建設(shè)。通過不斷實(shí)踐、總結(jié)、修訂,使全學(xué)區(qū)管理制度更加完善,更加全面,具有較強(qiáng)針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學(xué)區(qū)制度細(xì)

  化,基本達(dá)到了全學(xué)區(qū)各校同一個管理制度、同一種管理模式,消除了校際之間管理制度的差異,我們通過制度創(chuàng)新來促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,使規(guī)范辦學(xué)行為有了根本保證。

 。ㄈ⿵(qiáng)化過程管理,狠抓工作落實(shí),努力提升教學(xué)質(zhì)量。 上學(xué)年我們繼續(xù)把加強(qiáng)教學(xué)管理作為管理工作的`核心,狠抓了教學(xué)過程管理,對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作實(shí)行周查月結(jié)月報(bào)告制度,校長、主任每周堅(jiān)決落實(shí)“四個一”工作制度,學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作月檢查、月通報(bào)制度。過月檢查使學(xué)校管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實(shí)。上學(xué)年除完成學(xué)校綜合督導(dǎo)評估工作外,學(xué)區(qū)對各校工作進(jìn)行了多次單項(xiàng)督導(dǎo),即學(xué)校開學(xué)工作專項(xiàng)督查、學(xué)校安全隱患排查工作專項(xiàng)督查、教師課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)督查、作風(fēng)整頓年活動專項(xiàng)督查、學(xué)!皟苫惫ぷ鲗m(xiàng)督導(dǎo)、幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作專項(xiàng)督導(dǎo)等,學(xué)區(qū)班子對“兩基”迎國檢、營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施等一些難度較大的工作,深入學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),協(xié)助學(xué)校完成。

 。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈模瑒(chuàng)設(shè)競賽平臺,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。 根據(jù)學(xué)區(qū)工作慣例,每年四月份、十月份為教學(xué)月活動,去年以開展“教師課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動為契機(jī),在各校全面開展自評的基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)成員深入各校,對全學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)工作進(jìn)行了全面指導(dǎo)評估,每到一個學(xué)校聽課結(jié)束后及時召開評教議教活動,學(xué)區(qū)采取按環(huán)節(jié)進(jìn)行過程評價的方式,對教師課堂教

  學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)評指導(dǎo)。在這次課堂教學(xué)評估活動中,學(xué)區(qū)督評小組在所聽的103節(jié)課中,評出李小娟等12名優(yōu)質(zhì)課科任教師,進(jìn)行了表彰獎勵。開展了以“一課一議”為主題的課堂教學(xué)研討活動。為深入推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動深入開展,學(xué)區(qū)認(rèn)真組織教師參加各類教學(xué)比賽,把競賽作為教師專業(yè)成長良機(jī)。先后通過課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動、鄉(xiāng)級教學(xué)能手評選活動及優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反思活動等,大力開展崗位練兵,通過層層評選,使一些骨干教師和學(xué)科帶頭人脫穎而出,去年后季,李文研老師榮獲市級教學(xué)能手光榮稱號,李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級教學(xué)能手稱號,席艷麗參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競賽觀摩課活動,榮獲三等獎。

 。ㄎ澹╅_發(fā)教育資源,強(qiáng)化保障措施,創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。 本年來,我們按照學(xué)區(qū)《特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》,在原來的基礎(chǔ)上努力把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用這一特色項(xiàng)目做大做強(qiáng),深入開發(fā)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,使有限的資源發(fā)揮最大的作用,去年米橋、宋家、常邑三所學(xué)校安裝了交互式電子白板設(shè)備4套,教師對新設(shè)備學(xué)習(xí)使用積極性極高,在很短的時間內(nèi)掌握了基本操作方法,并在全鄉(xiāng)進(jìn)行公開示范教學(xué),極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情,促進(jìn)了全學(xué)區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進(jìn)遠(yuǎn)教資源深入應(yīng)用,去年學(xué)區(qū)制定了《米橋?qū)W區(qū)信息技術(shù)教育資源應(yīng)用管理制度》,制度規(guī)定學(xué)區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項(xiàng)工作列為必查項(xiàng)目,學(xué)校每周對電教課使用情況跟蹤檢查,根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行

  獎優(yōu)罰劣。同時極力要求學(xué)校要為教師積極使用資源設(shè)備創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,使教師應(yīng)用方便,運(yùn)用嫻熟。目前有7所學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng),米橋小學(xué)接通光纖入戶,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,為教師開發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下,目前全學(xué)區(qū)這一特色品牌已基本形成,繼平子學(xué)區(qū)、良平學(xué)區(qū)先后組織教師來米橋小學(xué)聽課、學(xué)習(xí)、交流之后,去年11月份,湘樂學(xué)區(qū)一行60多名老師前來我學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)交流,在米橋小學(xué)觀摩了課堂教學(xué)。米橋小學(xué)去年被評為市級先進(jìn)集體。

 。┩怀龅掠秊槭,健全德育機(jī)制,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 為提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)生全面健康成長,學(xué)區(qū)非常重視德育教育工作。一是學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校德育工作開展情況,認(rèn)真制定了全學(xué)區(qū)《德育教育工作實(shí)施細(xì)則》,分年級段給學(xué)校開展德育教育工作指出了明確的方向,為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實(shí)行班會課程化,學(xué)區(qū)認(rèn)真制定了《米橋?qū)W區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校主題班會課工作的安排意見》,就主題班會課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定,要求各校主題班會課都備有教案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周抽查聽課,學(xué)區(qū)將班會課程化落實(shí)納入月檢查必查項(xiàng)目督促落實(shí),目前各校班會課程化已全面實(shí)施。三是重視讀書活動的開展。各校開學(xué)初制定了學(xué)校讀書活動實(shí)施方案,主要開展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動,在全縣讀書成果展演中,我學(xué)區(qū)獲得南區(qū)學(xué)區(qū)類第二名。六一期間,學(xué)區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學(xué)生讀書成果展演和文藝匯演活動,表彰獎勵了全學(xué)區(qū)讀書標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀小演員共計(jì)110名。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)8

  本學(xué)年我校在教育局和楊市學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,做到安全校園零事故,現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際,總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的師德素養(yǎng)

  我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等十幾個有關(guān)教育教學(xué)、師德理論法律法規(guī)性文件,在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,自上而下,做學(xué)生的表率。

  二、改進(jìn)了德育工作的方法,提高了德育工作的實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出了學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)了學(xué)校德育工作的方法,提高了德育工作的效率。

  對本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底,建立完善檔案,落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施。通過開展“日常生活教育”,促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校始終堅(jiān)持“一日常規(guī)”檢查,檢查情況一天一公示,一周一總結(jié),并作為考核班級和班主任工作的重要依據(jù)。依托重大節(jié)日,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,如:“春節(jié)”“植樹節(jié)”“國慶節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”等,組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查、訪談、綜合實(shí)踐活動,使學(xué)生增長了知識,得到了鍛煉為學(xué)生的健康成長注入了活力。

  積極組織學(xué)生會開展社區(qū)服務(wù)活動,增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),清掃學(xué)校周邊衛(wèi)生,清理附近小廣告,清理馬路白色垃圾等活動,培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。

  三、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),為課堂教學(xué)保駕護(hù)航

  1、強(qiáng)化檢查。采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料,做到隨查隨記,并將檢查情況及時通報(bào)給各位教師,并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)期考核之中,達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

  2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時,為了保證我校的'教學(xué)質(zhì)量,除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課,提高課堂教學(xué)效率外,還高度重視各年級單元質(zhì)量檢測,做到保證每年級每個單元都有質(zhì)量檢測;每一次檢測都有檢測分析;并制定出整改的措施,為改進(jìn)課堂教學(xué)提供參考,在20xx年小升初考試中,我校六年級取得了語文單科第2,綜合成績第11的成績。

  四、學(xué)校安全工作常抓不懈

  我校的安全工作堅(jiān)持“育人為本、預(yù)防為主,防治結(jié)合”的原則,通過全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施,實(shí)現(xiàn)了校園全年安全無事故;使學(xué)校達(dá)到了校園安全、秩序良好的目標(biāo)。

  1、學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值班機(jī)構(gòu)。由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組,上班時提前半小時到崗,履行以下職責(zé):負(fù)責(zé)安全管理及人流疏導(dǎo):接待家長及外來辦事人員,避免閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校;巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件;掌握教師出勤情況,在第一時間能夠及時彌補(bǔ)對學(xué)生安全管理的缺失和漏洞。

  2、認(rèn)真落實(shí)安全教育。

  學(xué)校相關(guān)部門積極開展安全教育活動,利用班會、活動課、國旗下講話、學(xué)科滲透,對學(xué)生開展預(yù)防教育,我們還利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育,利用周一升國旗活動,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),同時也加強(qiáng)節(jié)假日的安全教育活動。

  3、加強(qiáng)安全檢查,及時整改安全隱患。

  堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查是我校一項(xiàng)重要工作。開學(xué)初、放假前及每月一次安全排查,對各教室電源線,電器設(shè)備、消防器材、錄像監(jiān)控探頭、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進(jìn)行安全排查,認(rèn)真堵漏排患。在交通安全方面。⑴加強(qiáng)了對校車的監(jiān)管力度配齊了跟車教師;⑵針對學(xué)生家長自駕車接送孩子,造成狹窄的路面擁堵現(xiàn)象,采取相應(yīng)措施,印發(fā)《告家長通知書》,做出相關(guān)規(guī)定。⑶學(xué)校及時將各教學(xué)樓內(nèi)及重要部位的滅火器維修、更換,逐一檢測監(jiān)控探頭的完好情況;

  回首過去,成績有所提高,我們堅(jiān)信,在各級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫教育新篇章!

學(xué)區(qū)工作總結(jié)9

  年初以來,我們緊緊圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建開展學(xué)校綜治安全工作,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,繼續(xù)推行“一崗雙責(zé)”制度。努力構(gòu)建和完善“一把手”抓安全,全程抓安全、全員抓安全的工作格局。落實(shí)綜治安全管理制度,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理和周邊環(huán)境的監(jiān)督協(xié)調(diào),取得了良好的效果。

  一、完善責(zé)任制,強(qiáng)化責(zé)任意識

  在原有的工作機(jī)制基礎(chǔ)上,我們調(diào)整充實(shí)了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作計(jì)劃,印發(fā)了《20xx年教育系統(tǒng)綜治安全工作意見和實(shí)施方案》。在三月份召開了專題會議,總結(jié)了去年工作情況部署了今年的工作,魯局長作了重要講話并與各學(xué)校校長分別簽訂了綜治安全工作責(zé)任狀,將學(xué)校綜治安全工作納入校長任期責(zé)任考核目標(biāo),在年終評先評優(yōu)晉級中實(shí)行一票否決制。各學(xué)校在會后立即把會議精神傳達(dá)到每一個教職工,將綜治安全責(zé)任落實(shí)到具體人員,層層簽訂了責(zé)任狀,做到了責(zé)任明確,措施到位,強(qiáng)化了安全責(zé)任意識。

  二、開展活動,促進(jìn)學(xué)校綜治安全工作的深入開展

  學(xué)校綜治安全工作面廣量大枯燥乏味,我們積極通過開展豐富有趣的活動促進(jìn)工作的深入化和細(xì)致化,進(jìn)而收到扎實(shí)有效的結(jié)果。

  首先抓好“平安和諧校園”的'深入創(chuàng)建。在三月份的會議上局領(lǐng)導(dǎo)要求各校在前兩年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,提高創(chuàng)建的檔次和質(zhì)量,力爭在今年內(nèi)把為創(chuàng)建的學(xué)校全部創(chuàng)建成徐州市級的“優(yōu)秀平安校園”,把原創(chuàng)建成徐州市級的“優(yōu)秀平安校園”創(chuàng)建成省級的平安校園。各位校長提高認(rèn)識,加大創(chuàng)建力度,增加創(chuàng)建投入,又有十六所學(xué)校安裝了ck一鍵報(bào)警裝置。

  第二,開展好第十六個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動。三月二十八日是第十六個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為抓好此次活動,教育局綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組提前召開了工作會議,研究布置活動的開展。會后,安保科專門擬發(fā)了文件和活動方案。各校接到通知后積極宣傳、營造氛圍,充分利用學(xué)校板報(bào)、櫥窗、廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育。許多學(xué)校引發(fā)了傳單、張貼標(biāo)語、懸掛過路橫幅,把教育延伸到校外。

  第三抓好安全教育月活動。六月份是全國安全月,其中有一周是交通安全周。我們緊緊抓住這一活動,大力開展宣傳教育。局機(jī)關(guān)制作安全宣傳展板走上街頭進(jìn)行宣傳咨詢活動,印發(fā)宣傳資料向路人贈送、講解有關(guān)知識。同時在宣傳部、團(tuán)委、文廣新體局的支持下,我們聯(lián)合公安交巡警部門在全市中小學(xué)生中開展了“邳州駕校杯——交通安全伴我行”有獎?wù)魑幕顒。通過宣傳發(fā)動,廣大中小學(xué)生積極參與,收到了良好的效果。

  三、抓好督查工作,促進(jìn)隱患整改。

  在意活動促進(jìn)工作開展的同時,我們認(rèn)真做好隱患排查整改。年初,結(jié)合開學(xué)檢查工作對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了一次全面的檢查,查出隱患307處都得到了及時整改。四月份針對個小保安人員不足、安全器材老化、不足和不符合要求等現(xiàn)象以及門衛(wèi)管理不嚴(yán)、不規(guī)范,食堂食品衛(wèi)生難以讓人滿意等存在的問題進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查。這次檢查三個小組非別用一個星期的時間抽查了127所學(xué)校,極大地促進(jìn)了學(xué)校安全工作的開展。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:

  大家好!時光荏苒, 轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,郝莊學(xué)區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,通過全體教職工的共同努力,我們學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績,下面我就郝莊學(xué)區(qū)一年來的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報(bào),不當(dāng)之處敬請各位代表批評指正。

  一、學(xué)校基本情況

  郝莊學(xué)區(qū)共有一所中學(xué),七所小學(xué),四所幼兒園,六個幼兒班,在校生達(dá)1400多人,教職工112人。全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長都參加了崗位培訓(xùn)。小學(xué)專任教師52人,中師學(xué)歷23人,大專22人,本科學(xué)歷7人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。目前,小學(xué)教師進(jìn)修?频倪_(dá)17人。初中階段有專任教師28人,專科學(xué)歷的12人,本科16人,學(xué)歷合格率100%。初中教師進(jìn)修本科有12人。

  二、積極改善辦學(xué)條件

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,然而在經(jīng)濟(jì)騰飛,人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天,一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展,使學(xué)校上檔升級,打造一流品牌學(xué)校,開學(xué)以來我們圍繞這一主題,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,我們對學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)進(jìn)行了更新布置。

  20xx年,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總投資達(dá)180多萬元,建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓,郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)省級圖書館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室;郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂園地。完成了中學(xué)19室,郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室:微機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊(duì)室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣,實(shí)施了溫暖工程。完成了遠(yuǎn)程教育工程模式一兩個(閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué))、模式二兩個(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(郝莊中學(xué))的任務(wù),向?qū)崿F(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步。同時對中小學(xué)的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排,以《臨城縣教育核心價值觀》為內(nèi)涵,讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個角落、每一項(xiàng)制度,都浸透出平等、寬容、理解、激勵、和諧具有時代氣息的人文環(huán)境,努力營造一個親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實(shí)現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、依法治校,規(guī)范管理。

 。ㄒ唬⿲W(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,為加快教育體制改革步伐,促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)期初我們對《郝莊學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《郝莊學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。

  (二)我們還在全學(xué)區(qū)開展“關(guān)愛學(xué)生,杜絕體罰”的師德承諾活動,我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù),狠抓考風(fēng)考紀(jì),關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做學(xué)生的良師益友。一年來,學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象,也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  (三)嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為。教師從沒有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

  積極推行校務(wù)公開,學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄,把學(xué)校人事制度、職稱評定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開,使學(xué)校管理工作增加了透明度,進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

  四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

  我認(rèn)為,教育的發(fā)展根本在人,關(guān)鍵在校長、教師兩支隊(duì)伍,只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、樂意奉獻(xiàn)、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神,我們將是一個強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去,這一宏偉目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的。

  我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展”這個主旋律,狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè),努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。

  積極開展師德為主題教育活動,將師德納入教師評估中,建立獎勵評價機(jī)制。

  穩(wěn)步推進(jìn)我們學(xué)區(qū)的人事制度改革,我們結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況,對教師進(jìn)行合理流動,實(shí)行能上能下,能進(jìn)能出。

  進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制,完善評估機(jī)制和獎懲制度,加強(qiáng)教師的動態(tài)管理。

  五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

  學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,不斷拓寬德育工作視野,以養(yǎng)成教育為主線,課堂教育為主渠道,全方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,開展了形式多樣的`活動,鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì),陶冶了學(xué)生情操,提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個重要內(nèi)容。堅(jiān)持因材施教、分類輔導(dǎo),保證所有學(xué)生進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好,激勵學(xué)生奮發(fā)向上,進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。

  一份耕耘,一份收獲,今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對優(yōu)勢獨(dú)占鰲頭。中小學(xué)其他各年級教學(xué)成績突出,各項(xiàng)競賽活動都位居全縣前列。

  六、存在問題和不足

  1、盡管我們付出了巨大努力,但客觀上受諸多因素的制約,使有些計(jì)劃和目標(biāo)還沒有完全適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要,

  需加大投資力度,加以解決。

  2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn),地域廣闊,人口居住分散,交通閉塞,在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、通訊設(shè)施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。

  3、個別教學(xué)點(diǎn),地理位置偏僻,教學(xué)手段和設(shè)施相對落后。今后應(yīng)加大布局調(diào)整的力度,以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。

  七、下一步工作謀劃

  1、中考成績要有新突破,公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高;初一、二教學(xué)成績要穩(wěn)居全縣前三名,爭一保二;小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前列;職成教工作力爭全縣前三名。

  2、校園文化建設(shè)目標(biāo):使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三化四園”!叭奔矗簝(yōu)化人際環(huán)境,凈化精神環(huán)境,美化物質(zhì)環(huán)境;“四園”即:精神文明的校園,培養(yǎng)人才的學(xué)園,發(fā)展個性的樂園,優(yōu)美整潔的花園。構(gòu)成一個文化品味高,美化綠化好,教育性強(qiáng)的育人環(huán)境。最終把我校建設(shè)成臨城縣“校園文化示范學(xué)!。

  路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。今后,我們面臨的困難和考驗(yàn)還很多,我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念,改革創(chuàng)新、勤奮工作,大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展,為創(chuàng)建郝莊學(xué)區(qū)文化建設(shè)品牌學(xué)校而努力奮斗!

  謝謝大家!

學(xué)區(qū)工作總結(jié)11

  課堂是教育教學(xué)研究的基地,標(biāo)志著教學(xué)研究的重心要置于具體的課堂教學(xué)情境中。我們學(xué)校乘上新課程的航船,全體教師繼續(xù)更新教育思想和教育觀念,改革教學(xué)方法,各教研組面向?qū)W生均有序地組織了一系列教育教學(xué)研究活動;在做好課堂教學(xué)面向?qū)W生的同時,圍繞教導(dǎo)處及學(xué)校工作計(jì)劃,參加競賽和教學(xué)活動,取得了可喜的成績?偨Y(jié)如下:

  一、有力的領(lǐng)導(dǎo)小組是成功的前提

  在開學(xué)初的《校本教研工作計(jì)劃》中,成立了以校長為組長,以教導(dǎo)主任、教研組長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,有力的督促和推進(jìn)了校本教研的工作進(jìn)程。在開展工作中,領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入工作當(dāng)中,全力促進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞教研氛圍的營造、教育理論的宣傳、常規(guī)教研的落實(shí)、考試改革的研究等重點(diǎn)工作,開拓創(chuàng)新,真正突出以校為本的教研,使我校逐漸形成了以教育科研為學(xué)校的發(fā)展之源。

  二、完善了教研組織,健全了教研制度

  開學(xué)初,各教研組根據(jù)教育局教研室、及校本教研工作要點(diǎn),結(jié)合各組教師實(shí)際,均制訂出了切實(shí)可行的學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科課題工作計(jì)劃,加強(qiáng)了對教師教研、教改的課題指導(dǎo)。真正樹立教研興校的辦學(xué)理念,建立教學(xué)研究的保障機(jī)制,整合學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組、和課題組等的力量,建立直接服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供了平臺。

  三、提高認(rèn)識,豐富校本教研含義

  學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的'學(xué)校教學(xué)情境中,教學(xué)研究的問題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析,最終解決。正基于這點(diǎn),我們組織教師不斷提高研究水平,充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識,不斷提高研究的解決教學(xué)實(shí)際問題的能力,提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力,形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流、提高教學(xué)研究水平。

  四、各教研組措施得力,活動有序進(jìn)行 本學(xué)期,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,使得各教研組的教研方式多種多樣,活動精彩紛呈。

  1、語文組:學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念;教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主;老師們以新理念指導(dǎo)教學(xué),牢固樹立學(xué)生為主、以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,并照計(jì)劃開展了10堂高質(zhì)量的教研課。

  2、數(shù)學(xué)組:注重理論學(xué)習(xí),提高了教師的綜合素質(zhì),并以新課改為契機(jī),努力探索新的教學(xué)模式。積極參加課改實(shí)驗(yàn),做好課題研究。本學(xué)期,加大了對一、二年級的研究力度,利用集體備課、集體學(xué)習(xí)等形式,針對教師在實(shí)施新教材中遇到的問題,研究新教材的特點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式,努力探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式。

  3、英語組:組織全校英語教師學(xué)習(xí)《課改綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高了英語教師教學(xué)理論,開展了“班級英語現(xiàn)狀”、“如何對待班中后進(jìn)生”等教學(xué)沙龍,有力地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  總之,我校教研工作取得了一定的成績,但工作中還有許多問題急待解決。我們會繼續(xù)努力,做好今后的工作。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)12

  一、學(xué)區(qū)基本概況

  二、主要工作情況

 。ㄒ唬┧枷隷工作方面

 。ǘ┙處煿芾砉ぷ鞣矫

 。ㄈ┙逃虒W(xué)工作方面

  (四)綜治安全工作方面

 。ㄎ澹┚鈩(chuàng)建工作方面

  (六)精準(zhǔn)扶貧工作方面

 。ㄆ撸┴(cái)務(wù)管理工作方面

  (八)營養(yǎng)改善工作方面

 。ň牛┬畔⒒巴庑ぷ鞣矫

  (十)典型培育

  二、存在的問題

  (三)下一步工作展望

  ……

  20xx年度,我學(xué)區(qū)深入學(xué)__報(bào)告及___話精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)_教育路線、方針和政策,依法辦學(xué),依法治校,把“抓管理、上質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全面推動各學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,圓滿完成年初制定的工作目標(biāo),各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭。現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)區(qū)基本概況

  全鎮(zhèn)1所初級中學(xué),8所完全小學(xué),1所中心幼兒園,3所村級幼兒園,5所教學(xué)點(diǎn)。學(xué)年初,轄區(qū)內(nèi)在校學(xué)生1044人(其中:中學(xué)445人,小學(xué)599人),共有教職工159人。全鎮(zhèn)3-5周歲適齡兒童521名,在園幼兒471名,學(xué)前教育毛入園率90.4% ,小學(xué)適齡兒童698名,入學(xué)率100%;中學(xué)適齡兒童499名,入學(xué)率100%;其中,殘疾兒童30名,在校28名,未入學(xué)2名,殘疾兒童入學(xué)率93.33%。20xx年報(bào)七年級學(xué)生202名,20xx年中考參考學(xué)生220名,轉(zhuǎn)出2名,三年鞏固率100%。20xx年小學(xué)畢業(yè)生133名,實(shí)際畢業(yè)133名,畢業(yè)率為100%,20xx年中學(xué)畢業(yè)生為220名,實(shí)際畢業(yè)220名,畢業(yè)率為100%。

  二、主要工作情況

  (一)思想_工作方面

  1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),勤政廉政,發(fā)揮_帶頭作用。

  20xx年,學(xué)區(qū)班子成員以_,_命,為教職工謀幸福,為學(xué)校謀復(fù)興為己任。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè),黨務(wù)公開、談心交心情況通報(bào)等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了黨委成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制,把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),廉潔勤政”作為工作的座右銘。班子成員一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,提高整體素質(zhì);另一方面認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制,在學(xué)區(qū)集體領(lǐng)導(dǎo)下,明確班子成員各自所承擔(dān)的行政分工和黨廉建設(shè)職責(zé),做到事事有人管,人人有責(zé)任。同時努力營造講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作環(huán)境,增強(qiáng)班子協(xié)調(diào)合拍程度!鞍嚅L”與班子成員之間,班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補(bǔ)臺、互相協(xié)作,有問題擺在桌面上,通過思想交流,消除隔閡,對不宜簡單

  以上教育人數(shù)為164人,就讀率為94.25%。全區(qū)17個鄉(xiāng)鎮(zhèn),小學(xué)六年級綜合考核排在學(xué)區(qū)前列列第6名;中考綜合排名為全區(qū)28所初中第16名;中小學(xué)綜合考核排名第7名。

  2.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教師培訓(xùn),開展形式多樣的教學(xué)活動。

  本學(xué)年為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)區(qū)開展形式多樣的教學(xué)活動。5月下旬,學(xué)區(qū)開展同課異構(gòu)活動,與城區(qū)學(xué)校開展教學(xué)研討交流,有效的提高了我學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)質(zhì)量,也提高了教師的教學(xué)水平。同時,學(xué)區(qū)加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),積極組織、參加各類教師培訓(xùn)。在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,全鎮(zhèn)組織人員參加20xx年“國培計(jì)劃”的甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目、甘肅省特崗教師訪名校項(xiàng)目、甘肅省小規(guī)模學(xué)校教師培訓(xùn)項(xiàng)目、甘肅省3000鄉(xiāng)村教師訪名校項(xiàng)目、甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目,教師參加外出及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共計(jì)12人次;區(qū)縣級培訓(xùn)52人次;教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)21人次;全鎮(zhèn)暑期培訓(xùn)及各學(xué)校外出培訓(xùn)教師回校后進(jìn)行了二次培訓(xùn)達(dá)230人次。通過以點(diǎn)帶面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),全鎮(zhèn)教師整體業(yè)務(wù)水平得到了提高,為教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.加大考核力度,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年學(xué)區(qū)對各中小學(xué)進(jìn)行多次過程性評估、督查、考核,具體為開學(xué)工作檢查、中考后工作督查、期末學(xué)校工作全面考核等。為提高各校課堂教學(xué)模式的應(yīng)用及研討,學(xué)區(qū)主任先后到各校進(jìn)行聽課60多節(jié)次,開展教學(xué)研討會30多次,有效的提高了各校課堂教學(xué)模式的改進(jìn)與應(yīng)用。同時學(xué)區(qū)通過查閱學(xué)校各種資料(包括開展各項(xiàng)活動的記錄等),查看學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理(教案、作業(yè)、各類計(jì)劃、課后輔導(dǎo)、學(xué)校教科研活動等)、安全、衛(wèi)生、音體美及校本課程開展情況、中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)課,開展情況等各方面進(jìn)行全面考核并及時進(jìn)行反饋,同時將考核成績納入學(xué)校綜合考評中,全方位促進(jìn)學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序。

  4.打造“藝術(shù)校園”,提升素質(zhì)教育。20xx年,各學(xué)校在開齊_課程的同時,立足校情,開展素質(zhì)教育活動、中心小學(xué)創(chuàng)辦了以足球操特色為主,兼有“電子琴”、“剪紙”、“跆拳道”、“手工制作”等十四項(xiàng)興趣活動社團(tuán),丁家溝小學(xué)積極開展以寫作、詩歌朗誦、體育、美術(shù)、書法等多種形式的校本課程,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日趨良好。每天安排1小時陽光體育活動,提升師生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  經(jīng)過一年來的艱辛工作,20xx年我學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部順利進(jìn)入中學(xué)就讀,畢業(yè)質(zhì)量檢測成績逐年穩(wěn)步提升。與此同時,部分教師也取得了相應(yīng)的業(yè)績。20xx年獲得區(qū)級課堂教學(xué)競賽獎9人次、獲得區(qū)級先進(jìn)個人獎10人、獲小學(xué)教育質(zhì)量管理先進(jìn)個人2人次;**鎮(zhèn)學(xué)區(qū)獲**區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組(二等獎),**區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽學(xué)區(qū)小學(xué)男子團(tuán)體亞軍,**市**區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽學(xué)區(qū)初中女子團(tuán)體亞軍,油坊小學(xué)榮獲區(qū)級先進(jìn)學(xué)校;**鎮(zhèn)中心小學(xué)獲**市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)稱號,**學(xué)區(qū)黨總支獲得全區(qū)先進(jìn)基層黨組織稱號。

 。ㄋ模┚C治安全工作方面

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)區(qū)成立了以學(xué)區(qū)主任白員吉為組長,學(xué)區(qū)干事李柯瑤為副組長,各中小學(xué)校長為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立安全辦公室主持日常安全工作。

  2.簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)區(qū)要求學(xué)校和班主任、帶課教師、營養(yǎng)餐管理員等層層簽訂責(zé)任書,并將安全工作作為年度考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制,學(xué)年內(nèi)凡是出現(xiàn)安全事故的.學(xué)校或教師,年度考核皆為不合格。

  3.進(jìn)一步完善了各類事故應(yīng)急處理預(yù)案。各學(xué)校每月定期召開一次安全工作會議,對每月的安全工作進(jìn)行安排。每月學(xué)校都要對校園內(nèi)存在的安全隱患進(jìn)行排查,對存在的安全隱患進(jìn)行整改,并填寫安全隱患排查臺賬。

  4.學(xué)區(qū)、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪值制。節(jié)假日以及敏感期,加強(qiáng)值班,尤其節(jié)假日期間,各校值班人員以學(xué)區(qū)值班教師隨機(jī)要求拍照本校校舍作為值班的佐證,上傳全鎮(zhèn)教師群接受監(jiān)督,各校均堅(jiān)持24小時在崗。

  5.加強(qiáng)禁毒教育及安全教育。各學(xué)校每學(xué)期在課程中安排禁毒教育課和安全教育課各4節(jié),由學(xué)校德育主任或班主任負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識,每學(xué)期聘請法制輔導(dǎo)員派出所警官為學(xué)生做1-2次法制安全知識講座。

  (五)均衡創(chuàng)建工作方面

  一是抓校園“四化”建設(shè)。實(shí)現(xiàn)“綠化上品位,凈化全覆蓋,美化出效果,文化有創(chuàng)新”。20xx年,我們積極實(shí)施了自建小維修、綠化、美化等項(xiàng)目,累計(jì)投資達(dá)56.183萬元。其中:栽制道牙312前進(jìn)米,外墻噴漆翻新和室內(nèi)噴漆增白校舍3630平方米,美化墻面835平方米,綠化校園1287平方米。二是進(jìn)一步規(guī)范功能室的配置與管理。完善功能室文化,落實(shí)管理員職責(zé),健全儀器設(shè)備臺帳,整理借閱使用記錄,充實(shí)中學(xué)、完全小學(xué)音樂、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)教室和圖書室、心理、衛(wèi)生室、體育器材室器材設(shè)備,自籌資金儀器設(shè)備配備總值達(dá)28.0941萬元。其中:音樂器材6套,投資1.1795萬元。體育器材3套,投資2.3085萬元。美術(shù)器材2套,投資1.1926萬元?茖W(xué)儀器7套,投資7.9765萬元。照相機(jī)3架,投資1.429萬元。計(jì)算機(jī)16臺,投資6.183萬元。圖書300套,投資0.21萬元,凳子120個,投資0.96萬元,文件柜等辦公家具投資6.865萬元;窘鉀Q了“有沒有”、“夠不夠”、“用不用”的問題。三是加快校級檔案建設(shè)步伐。學(xué)校選取了“明白人、精明人”專職負(fù)責(zé)整理檔案材料,學(xué)區(qū)組建了檔案建設(shè)專項(xiàng)指導(dǎo)員,周周查,校校過,一遍清,及時處理建檔工作中出現(xiàn)的問題,搞好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和督查。四是順利通過_迎檢。學(xué)區(qū)對校長、功能室管理人員以及各類涉檢迎驗(yàn)人員分別進(jìn)行了專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時,為了切實(shí)做好迎接_義教均衡驗(yàn)收工作,學(xué)區(qū)制定了《**鎮(zhèn)關(guān)于做好迎接_義教均衡驗(yàn)收工作的要求》。從校容校貌,教師精神狀態(tài)和學(xué)生文明禮貌、養(yǎng)成教育,校園安全,課程開設(shè)與作息制度,加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè),社團(tuán)、大課間活動,做好被督導(dǎo)組詢問的準(zhǔn)備,功能教室的管理與使用八個方面做了具體要求,于20xx年9月順利通過_驗(yàn)收。五是抓特色創(chuàng)建。在特色學(xué)校創(chuàng)建工作上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,挖掘各學(xué)校優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)文化、地域的自然教育資源和文化內(nèi)涵以及自身優(yōu)勢,按照“一校一特色”或“一校多特色項(xiàng)目”的思路,科學(xué)確定學(xué)校特色主題和內(nèi)涵;圍繞特色主題,科學(xué)確定特色項(xiàng)目、特色課程、特色發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和方向,制定管理細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn),力爭把真正特色突出、內(nèi)涵豐富的學(xué)校推介出來。20xx年,**中學(xué)及8所完全小學(xué)通過_義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收;**中學(xué)建成功能室14室,完全小學(xué)建成功能室9室,已全面投入使用;檔案資料整理基本完成,學(xué)校特色活動有效開展,各校均衡發(fā)展12個_指標(biāo)達(dá)標(biāo)100以上,28個普通指標(biāo)達(dá)標(biāo)100以上,各;具_(dá)到甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),順利通過_均衡驗(yàn)收。

  (六)精準(zhǔn)扶貧工作方面

  20xx年**鎮(zhèn)20個行政村中建檔立卡戶共1093戶4451人,已脫貧999戶4102人,94戶349口人。至20xx年秋季,享受相關(guān)教育優(yōu)惠政策共900人。其中,學(xué)前教育階段81人,義務(wù)教育階段515人,高中階段144人,中高職及以上學(xué)校9 ……

學(xué)區(qū)工作總結(jié)13

  我校原是一所企辦學(xué)校,20xx年移交到政府。校園占地面積11畝,現(xiàn)有教學(xué)班42個,學(xué)生2234名,其中中學(xué)部24個教學(xué)班、小學(xué)部18個教學(xué)班,教職工134人。

  我校雖然面積狹小、校舍緊張,目前還是一所普通學(xué)校,但全體教職員工不甘平庸,本著“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”辦學(xué)目標(biāo),在“立足生命存在、關(guān)注生命發(fā)展、激發(fā)生命活力、提高生命質(zhì)量”的教學(xué)理念感召下,連續(xù)十一年獲得未央?yún)^(qū)高考教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校獎牌,連續(xù)十年獲中考質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校,小學(xué)部教學(xué)成績一直名列全區(qū)前列,20xx年、20xx年榮獲未央?yún)^(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。

  在20xx年之前,“大學(xué)區(qū)管理制”對我們來說是既熟悉又陌生,熟悉的原因是新城區(qū)、蓮湖區(qū)等區(qū)縣已先行試點(diǎn)、媒體也時常宣傳報(bào)道、教育界同仁也時常提起;而陌生的原因是“大學(xué)區(qū)管理制”的內(nèi)涵和實(shí)施策略我們并不清楚,如何實(shí)施“捆綁式發(fā)展”,如何做到“九統(tǒng)一”更是摸不著頭腦。

  20xx年1月9日我們未央?yún)^(qū)吹響了“大學(xué)區(qū)管理制”改革工作的號角,全區(qū)91所中小學(xué)分屬20個大學(xué)區(qū),我校中學(xué)部和東元路學(xué)校中學(xué)部、48中、長慶二中、經(jīng)發(fā)中學(xué)五所學(xué)校歸屬東元路學(xué)校大學(xué)區(qū)。我校小學(xué)部和東前進(jìn)小學(xué)、東元路小學(xué)和廣大門小學(xué)四所學(xué)校歸屬東前進(jìn)小學(xué)大學(xué)區(qū)。

  未央?yún)^(qū)“大學(xué)區(qū)管理制” 改革工作啟動會結(jié)束后,在東元路學(xué)區(qū)長學(xué)校的引領(lǐng)下,我校及時召開了全體教工大會,學(xué)習(xí)了“大學(xué)區(qū)管理制”文件,傳達(dá)了教育局會議精神,統(tǒng)一了思想認(rèn)識,推進(jìn)“大學(xué)區(qū)管理制”做好了思想準(zhǔn)備。

  20xx年1月22日,東元路大學(xué)區(qū)召開了第一次大學(xué)區(qū)行政聯(lián)席會,在對各成員校的具體情況進(jìn)行充分調(diào)研基礎(chǔ)上,結(jié)合各個學(xué)校自身的特點(diǎn),我們大學(xué)區(qū)在“教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革、法制教育和心理健康教育、教科研工作和德育特色活動”五個方面做了分工,我們學(xué)校承擔(dān)了大學(xué)區(qū)的.高效課堂教學(xué)改革工作。

  在課堂教學(xué)方面,我們積極探索課堂教學(xué)規(guī)律、踐行課改理念,引導(dǎo)老師“以生為本、聚焦課堂”,構(gòu)建平等、互動、和諧、高效課堂教學(xué)模式。我們以MS-EEPO有效教育的實(shí)踐活動為契機(jī),先后組織了形式多樣的賽教、聽課、評課等活動。

  1月24日,徐校長、丁校長、雷主任參加了未央?yún)^(qū)教育局召開的 “大學(xué)區(qū)管理制”工作專題培訓(xùn)會,聆聽了大學(xué)區(qū)管理專家的報(bào)告及70中、大學(xué)南路小學(xué)兩個大學(xué)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)介紹,對大學(xué)區(qū)工作有了更加具體的認(rèn)識。

  3月1日下午,我校華瑩主任、潘曉娟主任帶領(lǐng)20名教師在東元路學(xué)區(qū)長學(xué)校參加了“學(xué)校西點(diǎn)執(zhí)行力” 培訓(xùn)活動。培訓(xùn)回來后,我校召開了培訓(xùn)分享會,華瑩主任利用培訓(xùn)所得、結(jié)合我校實(shí)際與老師們進(jìn)行了分享,使“一人培訓(xùn)、全校受益”。

  4月3日、5月15日,徐校長、丁副校長、雷向前主任及三位體育老師先后參加了大學(xué)區(qū)組織、長慶二中承辦的大課間 “行為藝術(shù)展示”活動和研討活動,為我校大課間操的改進(jìn)提供了參考。

  4月10日,我們東元路大學(xué)區(qū)承辦了未央?yún)^(qū)20xx年中考備考研討會,我校李亞平老師展示了一節(jié)化學(xué)觀摩課,為全區(qū)九年級化學(xué)老師進(jìn)行化學(xué)課的復(fù)習(xí)、交流研討提供了一個平臺。我們也積極組織畢業(yè)班其他老師全程參與了各自科目的聽課、評課和研討,優(yōu)化了我校后期課堂復(fù)習(xí)的效果。

  4月23日,由東元路大學(xué)區(qū)主辦、我校承辦的MS-EEPO有效教育課堂教學(xué)展示交流活動在我校順利進(jìn)行。48中的王小娥、惠云老師、東元路學(xué)校的閆朵、霍貝貝老師分別展示了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)、英語、地理課。我校劉萍、張向華、霍程三位老師分別展示了語文、數(shù)學(xué)、班會課。課后,分學(xué)科進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)說課、評課和高效課堂教學(xué)交流研討。在評課過程中,這七節(jié)課得到了區(qū)進(jìn)校教研員和老師們的認(rèn)可和好評,同時也提出了極具建設(shè)性的改進(jìn)意見。五個成員學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也分別就本校EEPO有效教育的推進(jìn)情況和課堂教學(xué)改革情況進(jìn)行了匯報(bào)交流。在會上,楊永望副局長對于我們東元路大學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)改革給予了肯定,并提出了殷切希望,希望我們東元路大學(xué)區(qū),再接再厲,扎實(shí)推進(jìn)EEPO有效教育,力爭起到引領(lǐng)和輻射作用。

  5月3日,我校組織全體九年級畢業(yè)班教師參加了東元路學(xué)區(qū)長學(xué)校舉辦的“中考專家零距離”報(bào)告會,使最后50天的中考復(fù)習(xí)更具針對性和實(shí)效性。

  5月8日上午,在我校召開了東元路大學(xué)區(qū)20xx年“三名工程”及“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教壇新秀”的評選安排會,統(tǒng)一了思想認(rèn)識和選拔推薦方案。

  5月8日下午,我校選派、邀請了60名學(xué)生和家長在48中參加了一場感恩教育報(bào)告會,報(bào)告會生動感人,令聽者為之動容,為學(xué)生和家長奉獻(xiàn)了一碗心靈雞湯。

  9月18日,我校參加了大學(xué)區(qū)組織的校本研修督導(dǎo)評估活動。在活動中我校英語學(xué)科團(tuán)隊(duì)霍程、高潔、趙紅娟、魚普星四位教師進(jìn)行了英語的團(tuán)隊(duì)說課,霍程老師上了一堂英語學(xué)科的EEPO展示課,鍛煉提升了我校英語學(xué)科教學(xué)水平。

  9月25日,我們東元路大學(xué)區(qū)組織了語、數(shù)、英三科同課異構(gòu)教學(xué)交流研討活動。我們學(xué)校承擔(dān)了其中的英語學(xué)科活動,在其他四所兄弟學(xué)校的支持下,這次學(xué)科交流活動獲得圓滿成功。

  9月26日,我校德育處樊斌主任帶領(lǐng)我校班主任、學(xué)生及學(xué)生家長代表再次來到48中,聆聽了一橫老師精彩的演講,一橫老師的演講極具感染力和震撼力,增強(qiáng)了學(xué)生、老師、家長、學(xué)校之間的相互理解。

  10月10日,東元路大學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科常態(tài)下的上課、聽課、評課活動在我校進(jìn)行,來自其余四所兄弟學(xué)校的19位數(shù)學(xué)老師分成三組抽聽了我校9節(jié)數(shù)學(xué)常態(tài)課,隨后進(jìn)行了麻辣點(diǎn)評,促進(jìn)了我校常態(tài)下的課堂教學(xué)。

學(xué)區(qū)工作總結(jié)14

  西安市車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)是目前西安市跨度最大的松散性大學(xué)區(qū),由學(xué)區(qū)長學(xué)校西安市車輛中學(xué)、副學(xué)區(qū)長學(xué)校長安七中、西城中學(xué)、和平中學(xué)等四所學(xué)校組成,共有教職工457人,學(xué)生4662人。其中車輛中學(xué)和長安七中是省級標(biāo)準(zhǔn)化高中,西城中學(xué)是市級重點(diǎn)中學(xué),和平中學(xué)是民辦中學(xué)。

  為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,各成員校在不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理、增強(qiáng)學(xué)校品牌內(nèi)涵的同時,依托大學(xué)區(qū),有計(jì)劃有步驟開展教育教學(xué)活動,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,跨校合作成效初顯。

  一、建章立制,共謀發(fā)展,重塑美譽(yù)

  20xx年3月26日在車輛中學(xué)召開了首次“大學(xué)區(qū)管理制”學(xué)區(qū)長聯(lián)席會議,在學(xué)區(qū)長袁濤校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在三個副學(xué)區(qū)長積極配合下,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,討論通過了大學(xué)區(qū)相關(guān)制度。并結(jié)合各校的特點(diǎn),確立了“三心一室”即學(xué)區(qū)教學(xué)管理中學(xué)(設(shè)在車輛中學(xué))、學(xué)區(qū)教研中心(設(shè)在西城中學(xué))、學(xué)區(qū)素質(zhì)活動中心(設(shè)在和平中學(xué))和學(xué)區(qū)名師工作室(設(shè)在長安七中),為實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)成員校之間資源共享、相互學(xué)習(xí)、共同提高提供了制度保障。

  20xx年6月在著力加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時,各成員校重視媒體的宣傳作用,和平中學(xué)本學(xué)期在《華商報(bào)》,車輛中學(xué)、西城中學(xué)在《陜西素質(zhì)教育》、大學(xué)區(qū)各成員校在《灃東時訊》等各種平面媒體刊登文章,以塑造良好的美譽(yù)度和社會聲譽(yù),為學(xué)校的健康發(fā)展,提供強(qiáng)有力的助推力。

  二、強(qiáng)化育人新理念,搭建平臺展素質(zhì)

  在車輛中學(xué)的倡導(dǎo)下,大學(xué)區(qū)各成員校不斷強(qiáng)化“立德樹人”的教育理念,圍繞“三好、優(yōu)干”等各類評比活動,多維度積極實(shí)施素質(zhì)教育,開展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動:如各校在教育局的統(tǒng)一安排下,如期完成了大學(xué)區(qū)三好、優(yōu)干的評選上報(bào)工作、愛國主義影視觀看活動、安全知識競賽活動、藝術(shù)展演活動、漢字聽寫大賽活動、小葵花義賣獻(xiàn)愛心活動等,大學(xué)區(qū)“和諧之春”藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,呈現(xiàn)合作趨勢,做到了你中有我,我中有你。各項(xiàng)活動的.開展,不但豐富了校園文化生活,更是在活動中凝聚了人心,展示了愛心,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,弘揚(yáng)了愛國主義精神。

  三、加強(qiáng)教學(xué)合作與交流,逐步實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展

  (1)專家引領(lǐng),更高促進(jìn)教師專業(yè)成長

  為了提高教師,尤其是大學(xué)區(qū)中青年教師的教學(xué)基本功,按照大學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃,20xx年4月9日大學(xué)區(qū)邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專題講座。

  20xx年6月,為了提高大學(xué)區(qū)化學(xué)教師的教學(xué)觀與教育觀,作為名師面對面系列活動之一,大學(xué)區(qū)邀請長安一中副校長、化學(xué)特級教師趙根厚作了題為《我的化學(xué)教育觀》的專題講座,趙老師樸實(shí)的言語、執(zhí)著的堅(jiān)持、智慧的思維,使與會的教師受益匪淺。

  (2)名師授課,更快促進(jìn)教師成長

  在“加強(qiáng)交流合作,挖掘成員校成功經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)資源共享和提高質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下,大學(xué)區(qū)工作始終堅(jiān)持四個基本原則,即改革創(chuàng)新原則、合作共享原則、個性發(fā)展原則和穩(wěn)步推進(jìn)原則等,確立了以名師示范課為先導(dǎo)、扎實(shí)穩(wěn)步全面推進(jìn)聯(lián)合教研的工作思

  路,在名師工作室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,四所中學(xué)選派各校的市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團(tuán),分片分校講授示范課,收到良好的社會效果,得到了各校教師與學(xué)生的好評。在教育局的指導(dǎo)下,成功舉辦20xx年大學(xué)區(qū)示范觀摩課活動,并邀請未央?yún)^(qū)教研室焦愛如等五位教研員,全程參與整個教研活動。專家中肯的點(diǎn)評與新理念的闡釋,讓參與其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學(xué)區(qū)管理制下重新集結(jié),教研蔚然成風(fēng),小課題研究走出校門,跨校合作已成趨勢。

  大學(xué)區(qū)積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質(zhì)課展示活動,從活動的謀劃,到參會教師的聽課、評課,都得到了市課改辦領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),雖然只有語數(shù)英三科的展示,但老師們學(xué)習(xí)的熱情感染了專家與評委,大學(xué)區(qū)決定下學(xué)期繼續(xù)邀請西安市其他優(yōu)質(zhì)課獲得者到我區(qū)傳經(jīng)送寶。

  (3)質(zhì)量研討,更強(qiáng)促進(jìn)教師專業(yè)成長

  為了繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)區(qū)校際的廣泛交流與合作,共享高考備考教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,活躍教學(xué)研究氛圍,以研促改,共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)的目標(biāo),使大學(xué)區(qū)的教學(xué)管理、教學(xué)研討更富有成效,真正落實(shí)“統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教研活動、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測”的部署,20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市車輛中學(xué)成功召開了20xx、20xx屆高考備考研討會。研討會上,來自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學(xué)校闡述學(xué)科備考方略。車輛中學(xué)為了積極配合大學(xué)區(qū)教研活動的開展,專門購置了網(wǎng)上閱評系統(tǒng)。聯(lián)考從組織形式到監(jiān)考,全部依照高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,采用網(wǎng)上閱卷方式,為各校復(fù)習(xí)提供了客觀準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),為日后更深層次的交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  以高三研討會為切入點(diǎn),大學(xué)區(qū)還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高

  一語、數(shù)、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節(jié),老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,精益求精的工作精神,體現(xiàn)得淋漓盡致,展現(xiàn)了大學(xué)區(qū)教師團(tuán)結(jié)向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風(fēng)貌。20xx年高考,大學(xué)區(qū)四所學(xué)校在本科上線率均有不同提高,車輛中學(xué)獲得灃東教育局高考質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校、西城中學(xué)獲得高考質(zhì)量提升學(xué)校,車輛中學(xué)劉昭睿以660分奪得區(qū)理科第一名。

 。4)集中區(qū)域?qū)W科優(yōu)勢,培植濃厚學(xué)習(xí)氛圍

  著眼生源實(shí)際,大學(xué)區(qū)根據(jù)各校的優(yōu)勢,大學(xué)區(qū)以學(xué)科競賽為突破口,積極開展競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生競爭意識,培植良好的競爭氛圍,提高學(xué)校以及學(xué)生的辦學(xué)自信、學(xué)習(xí)自信。重視資源共享,并創(chuàng)設(shè)機(jī)會實(shí)現(xiàn)資源共享。20xx年5月,選派和平中學(xué)兩位生物教師,在和平中學(xué)為參加生物復(fù)賽的同學(xué),舉辦了三期專題講座,收到了良好的社會聲譽(yù)。

 。5)跨區(qū)域合作,提高大學(xué)區(qū)辦學(xué)水平

  鑒于我區(qū)目前教育教育現(xiàn)狀,車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)在加強(qiáng)大學(xué)區(qū)自身建設(shè)的同時,20xx年11月17日邀請遠(yuǎn)東一中的張毅校長介紹了遠(yuǎn)東一中高考備考的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),由此積極聯(lián)系蓮湖遠(yuǎn)東一中積極組建跨區(qū)域合作,并以高考備考為切合點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)區(qū)間的全面合作,。

  大學(xué)區(qū)管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿期待。我們堅(jiān)信大學(xué)區(qū)管理制的先進(jìn)性,尤其在跨區(qū)域思想的指導(dǎo)下,會為車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)各成員校帶來前所未有的歷史機(jī)遇,通過合作交流,使優(yōu)者更優(yōu),弱者變強(qiáng),各校的教育特色將更加鮮明,以進(jìn)一步滿足社會、家庭對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。

  西安市車輛中學(xué)

學(xué)區(qū)工作總結(jié)15

  20xx年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“平安校園”這一主題,按照教育局安全工作的要求,制度化、經(jīng)常化地開展拉網(wǎng)式安全檢查,放假前學(xué)區(qū)全體成員兵分兩路對14所學(xué)校、4所幼兒園進(jìn)行排查,做到警鐘常鳴,常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,消除存在的安全隱患,在自查中重點(diǎn)做了以下幾個方面工作:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的'領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各學(xué)校負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。從大處著眼,小處入手,進(jìn)行檢查,檢查出問題立即整改,為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)責(zé)任制和追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各學(xué)校的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行追究制度對造成重大安全事故的,要嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書,根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,將《綜治責(zé)任書》層層分解下轄各學(xué)校,并簽訂了《綜合治理安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度,不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

  3、建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,防意外事故等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可依、違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。

  學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各種意外事故處置應(yīng)急預(yù)案。

  三、齊抓共管群防群治

  學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會學(xué)生的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與賈令鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

  四、加強(qiáng)教育促進(jìn)自護(hù)

  1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理。

  2、管好放假、放學(xué)管理,加強(qiáng)交通安全。

  3、加強(qiáng)用電用水和消防管理。

  4、強(qiáng)化校園治安,預(yù)防各種傳染性疾病進(jìn)入校園。

  5、開展豐富多彩的各種安全教育活動。

  6、重視食品衛(wèi)生安全。

  7、全鎮(zhèn)學(xué)生發(fā)放《致家長的一份信》。

  8、各校和家長簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》。

  9、利用班會、周會、升國旗等形式對學(xué)生進(jìn)行了暑期安全教育。

  五、存在的隱患

  1、左墩中學(xué)的教學(xué)樓是B級危房,正在申請上級危改。

  2、左墩中學(xué)的圍墻已倒塌,正在申請上級改造。

  3、谷戀中學(xué)的教學(xué)樓是B級危房,正在申請上級危改。

  4、賈令中學(xué)的狐圣廟是危房,已封閉,不準(zhǔn)師生進(jìn)入,正在申請上級危改。

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