精選教育工作計(jì)劃模板錦集十篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的教育工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、20xx年工作總結(jié)
一年來(lái)，縣教體局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅(jiān)持“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，教育投入不斷加大、辦學(xué)條件顯著改善、教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，課程改革扎實(shí)推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)有力加強(qiáng)，城鄉(xiāng)教育更加均衡。
�。ㄒ唬┤h教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。一是全縣高考再獲豐收。20xx年，全縣參加高考人數(shù)6219人，進(jìn)入自主招生控制線(xiàn)以上（即以往所說(shuō)的一本進(jìn)線(xiàn)）人數(shù)1261人，進(jìn)線(xiàn)率20.3%；本科進(jìn)線(xiàn)人數(shù)3015人，進(jìn)線(xiàn)率48.5%；有4名考生被北大清華錄取。二是學(xué)前教育和義務(wù)教育健康發(fā)展。20xx年，學(xué)前三年入園率達(dá)到88%，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%；初中入學(xué)率100%、在校生鞏固率達(dá)98%以上。三是特殊教育取得新發(fā)展�！叭{教育”、“送教上門(mén)”、“隨班就讀”等工作得到常態(tài)開(kāi)展。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件改善明顯。一是解決“大班額”問(wèn)題有力推進(jìn)。規(guī)劃投資2.76億元，新、改、擴(kuò)建學(xué)校7所，截至目前，某某實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部新建教學(xué)樓的新建、改擴(kuò)建任務(wù)全部完成并正式投入使用；西城第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)和東城第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)在積極建設(shè)中。在此基礎(chǔ)上，投資1717萬(wàn)元的沂新中學(xué)教學(xué)樓改造項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè)。二是教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平大力提升。教育信息化的大力建設(shè)和應(yīng)用，使優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校延伸，有力地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。三是城區(qū)學(xué)前教育初步形成集團(tuán)化管理體系。目前縣實(shí)驗(yàn)幼兒園已有6處分園，極大滿(mǎn)足了人民群眾特別是城區(qū)居民入優(yōu)質(zhì)公辦、普惠園的需求。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍建設(shè)大力加強(qiáng)。一是教師補(bǔ)充力度不斷加大。今年到全國(guó)九所重點(diǎn)師范高等院校引進(jìn)應(yīng)屆優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生13名到我縣高中任教；面向社會(huì)公開(kāi)招聘在編教師263名，其中249名到鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校任教，有力地充實(shí)了鄉(xiāng)村師資力量。同時(shí)，又選聘了50名合同制教師充實(shí)到教師崗位，基本緩解了教師短缺問(wèn)題。二是教師交流工作不斷加強(qiáng)。今年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)130名教師到縣直及部分離城區(qū)較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，同時(shí)選派28名縣直學(xué)校教師及退休名師到農(nóng)村學(xué)校支教，進(jìn)一步優(yōu)化了師資力量配置。三是教師培訓(xùn)工作不斷深入。積極組織各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，教師執(zhí)教能力顯著增強(qiáng)。今年共組織教研員、校長(zhǎng)、教干教師、班主任等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)主體班次12個(gè)，培訓(xùn)教師3000多人次；8292人參加某某省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程學(xué)習(xí)。今年，我縣有6人被評(píng)為省特級(jí)教師；20xx年，獲得某某市教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)8人，一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)15，教師執(zhí)教能力顯著增強(qiáng)。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)環(huán)境穩(wěn)定和諧。校園治安防范體系健全完善。先后投入260多萬(wàn)元，建設(shè)學(xué)校警務(wù)室，配備校園保安力量、購(gòu)置安保器材設(shè)施、安裝視頻監(jiān)控等，成立了縣教體局公共安全信息中心，建立了公共安全信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)縣直學(xué)校、幼兒園的實(shí)時(shí)監(jiān)控。校園周邊綜合治理不斷加強(qiáng)。在全縣中小學(xué)周邊安裝警示牌173面，在學(xué)生上下學(xué)和放假集中離校時(shí)段，積極組織開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，清理學(xué)校門(mén)前攤點(diǎn)，疏導(dǎo)學(xué)校周邊交通秩序，為學(xué)生上下學(xué)營(yíng)造安全暢通的環(huán)境。校車(chē)安全管理規(guī)范有序。為解決離校較遠(yuǎn)學(xué)生上下學(xué)困難問(wèn)題，本著“先行試點(diǎn)，逐級(jí)推廣”的思路，成立了公司運(yùn)營(yíng)、學(xué)校專(zhuān)用的校車(chē)管理機(jī)構(gòu)。目前，全縣共配備校車(chē)43輛，設(shè)計(jì)線(xiàn)路107條，覆蓋5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。校車(chē)的順利試點(diǎn)運(yùn)行，為離校較遠(yuǎn)的學(xué)生上下學(xué)提供了極大的方便。助學(xué)惠民行動(dòng)有力推進(jìn)。一年來(lái)，共發(fā)放各類(lèi)政府助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、生活費(fèi)補(bǔ)助1944余萬(wàn)元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生161萬(wàn)元，累計(jì)資助學(xué)生23779人次。全縣沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而退學(xué)。
二、20xx年工作計(jì)劃
（一）全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研科研工作。開(kāi)展“送教送研”和“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，實(shí)施送課下鄉(xiāng)和城鄉(xiāng)教師學(xué)科聯(lián)片教研，通過(guò)同課異構(gòu)、名師示范、互動(dòng)交流、換位學(xué)習(xí)、骨干送教、跟班學(xué)習(xí)等形式，提升教學(xué)研究水平，推動(dòng)全縣教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為抓手，突出“曬課”、“賽課”，搭建展示交流平臺(tái)，著力構(gòu)建有效課堂。
2、深化課堂教學(xué)改革。以基礎(chǔ)教育課程綜合改革示范區(qū)建設(shè)暨實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施。積極引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育，推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、素質(zhì)為重”的課堂教學(xué)改革，引領(lǐng)學(xué)校和教師打造“高效課堂”、“育人課堂”，積極探索“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改進(jìn)策略。
3、狠抓學(xué)校規(guī)范管理。以特色辦學(xué)為導(dǎo)向，科學(xué)合理確定辦學(xué)定位，研究制定學(xué)校文化建設(shè)示范校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，積極鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)建特色，提升“一校一品”建設(shè)水平，引導(dǎo)學(xué)校在規(guī)范化、精致化管理基礎(chǔ)上出亮點(diǎn)，創(chuàng)特色，打造品牌。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)查教輔資料選用情況，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。充分運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。加快“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”升級(jí)改造和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)。加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，推動(dòng)信息技術(shù)與課程深度融合，全面提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和水平。
（二）大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、進(jìn)一步完善教師資源配置。加大教師補(bǔ)充力度，合理動(dòng)態(tài)核算教師編制，及時(shí)補(bǔ)充新教師。積極吸收和鼓勵(lì)優(yōu)秀師范生到農(nóng)村任教，提高農(nóng)村教師整體素質(zhì)。加大對(duì)教育高層次人才的`引進(jìn)力度，逐步改善我縣教育人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，引領(lǐng)和帶動(dòng)我縣教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。完善城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，通過(guò)城鎮(zhèn)教師支教交流、優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)等形式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村傾斜，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教育質(zhì)量差距。
2、進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德教育融入入職培訓(xùn)、職后培訓(xùn)和日常管理的全過(guò)程，營(yíng)造以德育師的制度環(huán)境。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平；打造教師“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”平臺(tái)，引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；構(gòu)建以自我發(fā)展為導(dǎo)向的分層分類(lèi)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)培訓(xùn)課程建設(shè)，豐富和發(fā)揮培訓(xùn)平臺(tái)的功效。
3、進(jìn)一步加快名師工作室建設(shè)。抓好名師工作室認(rèn)定、管理與考評(píng)，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的骨干教師團(tuán)隊(duì)，健全骨干教師引領(lǐng)、輻射機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷探索和參與教育教學(xué)創(chuàng)新。依托現(xiàn)有“名師工作室”，加強(qiáng)特色教師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，研究名師素養(yǎng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)名師課堂、網(wǎng)上交流、集中研修、送教下鄉(xiāng)、送研下鄉(xiāng)等形式，帶動(dòng)全縣教師共同成長(zhǎng)，通過(guò)3到5年的特色化培養(yǎng)，努力造就一支名師名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。
�。ㄈ┤偻七M(jìn)學(xué)校工程建設(shè)
1、大力解決大班額問(wèn)題。認(rèn)真研究和利用好上級(jí)政策，積極籌措資金，加快西城第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)和東城第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)工程建設(shè)進(jìn)度，確保按期完成建設(shè)任務(wù)。
2、加快“全面改薄工作”進(jìn)度。投資9475萬(wàn)元，新建校舍3.8萬(wàn)平方米，并完成部分學(xué)校圍墻、護(hù)坡等配套工程建設(shè)；修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地28萬(wàn)平方米；完成全部義務(wù)教育學(xué)校第二批空調(diào)安裝工作。
3、加快幼兒園建設(shè)。20xx年，新建、改擴(kuò)建幼兒園15處，進(jìn)一步提高學(xué)前教育辦園條件。
同時(shí)，加快沂新中學(xué)改擴(kuò)建工程建設(shè)，20xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用；加快機(jī)電工程學(xué)校建設(shè)，確保20xx年順利通過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。
�。ㄋ模﹨f(xié)調(diào)推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展
1、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。大力實(shí)施第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提升同步發(fā)展。積極開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上。進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，做好無(wú)證幼兒園清理整頓工作；落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)，堅(jiān)決糾正小學(xué)化傾向。做好我縣承擔(dān)的某某省學(xué)前教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)兩項(xiàng)任務(wù)，即擴(kuò)大普惠性資源與健全學(xué)前教育教研制度。
2、鞏固提高義務(wù)教育發(fā)展水平。全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平。做好中小學(xué)的招生工作，進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育招生辦法，實(shí)行城區(qū)學(xué)校網(wǎng)上平臺(tái)報(bào)名，確保區(qū)域內(nèi)適齡兒童免試劃片入學(xué)。繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，加大對(duì)控輟保學(xué)的考核力度，保持小學(xué)、初中適齡人口全部入學(xué)，義務(wù)教育階段在校學(xué)生鞏固率初中達(dá)到99.5%以上，小學(xué)達(dá)到100%。
3、促進(jìn)高中教育內(nèi)涵發(fā)展。進(jìn)一步加大普通高中內(nèi)涵式發(fā)展的力度。以高考改革為契機(jī)，大力深化普通高中課程改革。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。緊盯“全省一流、全國(guó)知名”發(fā)展目標(biāo)不放松，在精細(xì)化上下功夫，在落實(shí)力上作文章，全力創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、樹(shù)品牌。
4、大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。建立“政府統(tǒng)籌、教育主管、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、學(xué)校實(shí)施”的管理體制，構(gòu)建與市場(chǎng)需求、勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，與我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，具有某某特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。做好職業(yè)學(xué)校春季招生工作。加大成人教育、社區(qū)教育、農(nóng)村職業(yè)教育工作力度，構(gòu)建終身教育體系。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
1、切實(shí)加強(qiáng)法治教育。加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，推進(jìn)法律知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，將學(xué)校法治教育、安全教育和公民意識(shí)教育相融合。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師學(xué)法工作，推進(jìn)法治校園文化建設(shè)。抓好依法治校示范校創(chuàng)建工作，全面布置和重點(diǎn)培養(yǎng)一批縣級(jí)依法治校示范學(xué)校。
2、切實(shí)保障校園安全。強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，完善學(xué)校消防、食品、交通、治安防范等各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。加大隱患排查整改力度。優(yōu)化安全防范教育、強(qiáng)化安全培訓(xùn)、開(kāi)展安全應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力。構(gòu)建多方參與的安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)消防設(shè)施、食堂、樓道、溺水等重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。提升縣級(jí)“平安和諧校園”水準(zhǔn)，培育2—3處高質(zhì)量的市級(jí)“平安和諧校園”。
3、切實(shí)抓好校車(chē)安全。進(jìn)一步完善校車(chē)服務(wù)方案，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)服務(wù)公司的運(yùn)營(yíng)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛的明查暗訪(fǎng)，確保學(xué)生上下學(xué)安全。做好校車(chē)需求情況調(diào)查摸底，逐步解決學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)需求，保障義務(wù)教育階段學(xué)生獲得方便、可靠的校車(chē)服務(wù)。
教育工作計(jì)劃 篇2
口腔健康教育必須具有計(jì)劃性和目的性，并能簡(jiǎn)單有效地進(jìn)行教育、監(jiān)控和評(píng)價(jià)效果。應(yīng)確定目標(biāo)，讓各級(jí)衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)口腔醫(yī)務(wù)人員熟知目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展有關(guān)工作。強(qiáng)化目標(biāo)教育、計(jì)劃管理和決策方向，根據(jù)目標(biāo)合理配置資源和確定最終評(píng)價(jià)成效的標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)的制訂應(yīng)因時(shí)、因地而有所變化。
口腔健康目標(biāo)包括改進(jìn)健康狀況的目標(biāo)，減少危險(xiǎn)因素，改進(jìn)服務(wù)和防護(hù)的目標(biāo)，提高公眾和專(zhuān)業(yè)人員認(rèn)識(shí)的`目標(biāo)，口腔健康教育的時(shí)間等。制訂目標(biāo)應(yīng)從4個(gè)方面考慮：目標(biāo)預(yù)期實(shí)現(xiàn)的時(shí)間、可衡量的尺度、特定人群和具體指向目標(biāo)內(nèi)容。
口腔健康教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)做到全面嚴(yán)謹(jǐn)，具有可操作性、簡(jiǎn)捷性等特點(diǎn)。
在設(shè)計(jì)計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下6個(gè)方面的問(wèn)題：
(1)確定需解決的問(wèn)題、口腔存在的健康問(wèn)題、性別、年齡、經(jīng)濟(jì)水平、健康意識(shí)、受教育程度、對(duì)口腔健康的態(tài)度和行為，以及需要解決問(wèn)題的要求和確定性。
(2)制定有關(guān)目標(biāo).將有關(guān)需要在某一時(shí)段解決的問(wèn)題作為目標(biāo)。
(3)評(píng)估目標(biāo)實(shí)施所需資金、人員、設(shè)備和各種要求的合理性，口腔衛(wèi)生知識(shí)水平，領(lǐng)導(dǎo)的支持程度。
(4)確定具體內(nèi)容和選擇使用方法。
(5)目標(biāo)實(shí)施的難易程度。
(6)對(duì)目標(biāo)計(jì)劃不斷調(diào)整與修正。
為了防止和減少偏差，應(yīng)將上述6個(gè)方面的內(nèi)容和問(wèn)題綜合考慮，全面完成目標(biāo)計(jì)劃。
口腔健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)是計(jì)劃不可分割的部分，評(píng)價(jià)必須貫穿于項(xiàng)目的全過(guò)程，不斷改進(jìn)、修正目標(biāo)，根據(jù)收集、整理和分析流行病學(xué)的基線(xiàn)資料，進(jìn)行全面有效評(píng)價(jià)。主要從以下6個(gè)方面的變化來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(1)口腔健康意識(shí)的變化。
(2)口腔健康知識(shí)的變化。
(3)對(duì)口腔問(wèn)題態(tài)度的變化。
(4)口腔健康行為的變化。
(5)社會(huì)環(huán)境變化。
(6)口腔衛(wèi)生方針政策的變化。
教育工作計(jì)劃 篇3
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假時(shí)光，孩子們又開(kāi)心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的.特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，幼兒對(duì)上小學(xué)的意識(shí)還比較薄弱。針對(duì)以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫(xiě)《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶(hù)內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；
不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過(guò)講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書(shū)包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對(duì)幼兒被褥的紫外線(xiàn)照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
教育工作計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)中共中央在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中的指示：“通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力�！�
二、具體工作
（1）、加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的提高，以學(xué)校德育處為中心，心理咨詢(xún)室的相關(guān)老師配合下，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的'工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，幫助教師樹(shù)立意識(shí)，認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性，嘗試多樣化的教育途徑，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。
（2）、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，聘請(qǐng)心理咨詢(xún)方面的專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)、講座，組織教師參加校外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，博取眾家之長(zhǎng)，不斷改進(jìn)和完善工作。
（3）、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)孩子心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子的教育工作，并搞好資料的發(fā)放，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
（4 ）、周一到周五中午開(kāi)放“陽(yáng)光室”，安排具有心理健康教育上崗證的老師為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并做好個(gè)案咨詢(xún)記錄，和個(gè)案追蹤記錄。
�。�6）、組織中高年級(jí)學(xué)生觀看心理劇并進(jìn)行心理健康知識(shí)講座。
（7）、安排各班利用班健課進(jìn)行一次心理健康的團(tuán)體輔導(dǎo)。
（8）、每學(xué)期出好一期心理健康教育黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
�。�9）、每月開(kāi)設(shè)一期“心理健康知識(shí)”紅領(lǐng)巾廣播。對(duì)全校學(xué)生加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教育。
教育工作計(jì)劃 篇5
為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強(qiáng)全校教師對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃。
一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置：
我�，F(xiàn)有教師42人，學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè)，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)謝建華任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。
二、指導(dǎo)思想
按市、縣上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)
本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。
四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示
1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。
2、每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。
3、對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤(pán)刻錄，登記造冊(cè)。
4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)�？截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。
5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
6、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
7、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
8、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)。
五、具體措施
1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達(dá)到90％，用得好的達(dá)60％，骨干教師達(dá)10％以上。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開(kāi)班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
2、利用電教媒體開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開(kāi)展的教研活動(dòng)每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行，鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，
3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí)，每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，用有運(yùn)資源的教案（電子、文本）、有反思。
4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的'教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
六、主要工作安排
三月：
1、教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識(shí)培訓(xùn)。
2、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開(kāi)展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng)。
3、組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光盤(pán)，探討利用遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué)的新路子。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。
四月：
1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評(píng)比。
2、教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
五月：
1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。
2、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源，組織師生觀摩一次主題中隊(duì)會(huì)。
3、組織教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、office辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)。
六月：
1、組織語(yǔ)數(shù)英青年教師用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
2、觀看電腦收的＜同步課堂＞內(nèi)容，并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中。
3、繼續(xù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，要求教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)。
4、教程教育校本培訓(xùn)考核。
教育工作計(jì)劃 篇6
一、總體思路
認(rèn)真貫徹局黨委年度工作指導(dǎo)思想和總體思路，緊緊圍繞教育局中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展工作，著力解決突出問(wèn)題，不斷提升管理水平，努力提高服務(wù)質(zhì)量。以實(shí)施教育民生工程為中心，繼續(xù)完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理政策體系,建立和鞏固學(xué)生資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制，努力推進(jìn)教育公平。
二、工作要點(diǎn)和措施
1.下大氣力組織實(shí)施學(xué)生資助工作。
�。�1）會(huì)同市財(cái)政局、人社局修訂完善民生工程學(xué)生資助工作實(shí)施辦法，確保高校和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作以及中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)工作順利實(shí)施；
�。�2）進(jìn)一步完善監(jiān)督檢查機(jī)制，保證各項(xiàng)資助工作落實(shí)到位；
�。�3）及早謀劃，精心準(zhǔn)備，做好中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)組織實(shí)施工作；
�。�4）積極落實(shí)政策，執(zhí)行好中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)對(duì)象的認(rèn)定辦法，規(guī)范各中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)對(duì)象的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與程序。
�。�5）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證各項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放。實(shí)行市縣中職國(guó)家助學(xué)金由財(cái)政專(zhuān)戶(hù)-銀行-受助學(xué)生（銀行卡）的發(fā)放模式，保證資助資金的'安全使用；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民辦中職學(xué)校學(xué)生資助工作管理，加大對(duì)民辦中職學(xué)校學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的監(jiān)管力度；
�。�6）重視群眾投訴的問(wèn)題的處理，并將投訴及處理情況作為考核學(xué)校和縣區(qū)資助工作的重要內(nèi)容。
2．加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保高校助學(xué)貸款規(guī)模穩(wěn)定增長(zhǎng)。
�。�7）積極配合省廳，協(xié)調(diào)各縣區(qū)嚴(yán)把受理材料審查關(guān)，提高審批通過(guò)率；加強(qiáng)系統(tǒng)維護(hù)，建立健全貸后管理制度，全面開(kāi)展對(duì)進(jìn)入還款期學(xué)生貸款的催收工作，提高履約率。
3.著力提高縣區(qū)、學(xué)校學(xué)生資助工作質(zhì)量。
�。�8）加大對(duì)學(xué)校和市縣學(xué)生資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生資助隊(duì)伍人員業(yè)務(wù)素質(zhì)；
�。�9）盡可能幫助縣區(qū)、學(xué)校改善資助工作的條件。
4.堅(jiān)持寓教于助，大力開(kāi)展資助政策宣傳和受助學(xué)生誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育。
�。�10）通過(guò)新聞發(fā)布、在線(xiàn)咨詢(xún)、媒體專(zhuān)訪(fǎng)、行風(fēng)熱線(xiàn)等多種形式宣傳資助政策以及受助學(xué)生的責(zé)任義務(wù)；
�。�11）組織開(kāi)展全市中職受助學(xué)生的主題演講比賽；
�。�12）積極參加全省中職學(xué)�！爸鷮W(xué)政策，助我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大中職學(xué)生的參與面。
5.做好社會(huì)捐贈(zèng)和其他學(xué)生資助工作。
�。�13）進(jìn)一步完善和落實(shí)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，切實(shí)做好中央彩票公益金資助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作；
（14）做好大學(xué)生服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、貸款代償有關(guān)工作。
6.努力提高各中職學(xué)校信息化運(yùn)用與管理水平。
�。�15）積極研究應(yīng)對(duì)中職學(xué)校實(shí)行免學(xué)費(fèi)后的中職資助管理信息系統(tǒng)出現(xiàn)的新問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校中職資助信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)的管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。
7.結(jié)合省廳的考評(píng)要求，根據(jù)各學(xué)校平時(shí)工作開(kāi)展情況，完善落實(shí)《市學(xué)生資助工作量化考核細(xì)則》，繼續(xù)采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的政策對(duì)工作成績(jī)突出的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教育工作計(jì)劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有好處的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體狀況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班群眾，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠透過(guò)群眾教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言用心，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)性的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必須的潛力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)群眾凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班群眾”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生用心參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉潛力，培養(yǎng)其群眾榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在群眾活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮。證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、禮貌行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，透過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育持續(xù)一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心，號(hào)召他們用心幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有用心上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要用心學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝�、社�?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
教育工作計(jì)劃 篇8
一、堅(jiān)持依法治教，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)教育健康發(fā)展
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)一個(gè)好校長(zhǎng)、帶出一個(gè)好班子、建設(shè)一支好隊(duì)伍、辦出一所讓人民滿(mǎn)意的好學(xué)校為目標(biāo)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)(園長(zhǎng))培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦學(xué)、依法管理的意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.不斷規(guī)范辦學(xué)行為。進(jìn)一步深化政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)，創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)學(xué)校5-8所。不斷規(guī)范義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行高中招生政策，推行教育行風(fēng)評(píng)議制度，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)依法管理力度，建立民辦教育執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”、“奧語(yǔ)班”等問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，提高民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。
3.實(shí)施大學(xué)區(qū)管理模式。制定《區(qū)關(guān)于推行大學(xué)區(qū)管理制的實(shí)施意見(jiàn)》，組建“大學(xué)區(qū)”，探索大學(xué)區(qū)管理模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源數(shù)量擴(kuò)張與質(zhì)量提升。
4.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。鞏固中小學(xué)校舍安全工程工作成效，立足高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位，統(tǒng)籌規(guī)劃教育資源，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年，實(shí)施沙坡小學(xué)整體改造項(xiàng)目;完成建國(guó)路小學(xué)、鐵五小等學(xué)校教學(xué)樓項(xiàng)目。
5.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。發(fā)揮教育資金引導(dǎo)作用，重點(diǎn)投向?qū)W前教育、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教師培訓(xùn)等，著力提高教育資金使用效益。加強(qiáng)預(yù)算管理，提高預(yù)算執(zhí)行能力。積極探索創(chuàng)新學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理模式，建立學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。
6.開(kāi)展校長(zhǎng)履職督導(dǎo)考核。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園園長(zhǎng)、中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行督導(dǎo)考核，確保堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，確保辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)管理更加規(guī)范、科學(xué)、高效，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。加強(qiáng)區(qū)政府教育督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、立足更高標(biāo)準(zhǔn)，加大投入力度，提高學(xué)前教育發(fā)展水平
7.加快幼兒園建設(shè)步伐。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的投入力度，積極實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育布局，加快幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦園條件。20xx年，投資1000萬(wàn)元，新建、改建2所公辦幼兒園。支持、鼓勵(lì)企事業(yè)單位和社會(huì)力量辦園，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位，更好滿(mǎn)足人民群眾需求。
8.提高幼兒教師綜合素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要，公開(kāi)招錄一定數(shù)量的師范類(lèi)畢業(yè)生，壯大并優(yōu)化幼兒教師隊(duì)伍。實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)、教師素質(zhì)提升工程，有計(jì)劃、分層次開(kāi)展全員培訓(xùn)，不斷提高學(xué)前教育教師整體素質(zhì)。
9.加強(qiáng)學(xué)前教育科學(xué)管理。加強(qiáng)幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作，建立全覆蓋的幼兒園安全防護(hù)體系。貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持面向全體幼兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)學(xué)前教育改革，提升辦園水平和保教質(zhì)量，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。充分利用省級(jí)示范幼兒園、市一級(jí)幼兒園等優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育健康、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展。
三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)發(fā)展，精心打造教育品牌
10.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步完善與義務(wù)教育均衡發(fā)展相適應(yīng)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理、師資配置等保障機(jī)制，切實(shí)縮小校際差距，不斷提高義務(wù)教育均衡度。完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作，認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就學(xué)工作，確保適齡兒童少年免試就近入學(xué)。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
11.促進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以省級(jí)示范高中為龍頭，以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，推動(dòng)普通高中培育辦學(xué)特色、凝煉學(xué)校文化、提升辦學(xué)品位，促進(jìn)普通高中向更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色的方向發(fā)展。積極推進(jìn)省級(jí)示范高中、標(biāo)準(zhǔn)化高中的創(chuàng)建工作，深入實(shí)施高中教育質(zhì)量提升工程，深化高中課改，加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。20xx年，實(shí)施市三中土地置換、綜合改造項(xiàng)目。
12.促進(jìn)職業(yè)教育特色發(fā)展。優(yōu)化統(tǒng)籌職業(yè)教育管理，按照突出時(shí)代性、彰顯地域性、對(duì)接市場(chǎng)性的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)職校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，推動(dòng)校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的'培訓(xùn)，開(kāi)展職業(yè)學(xué)校教師賽教活動(dòng)。開(kāi)展職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽活動(dòng)。全面部署招生工作，確保完成20xx年職校招生任務(wù)。完成“人人技能工程”培訓(xùn)任務(wù)。
13.促進(jìn)社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展。進(jìn)一步落實(shí)社區(qū)教育學(xué)校人員、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)事項(xiàng)，促進(jìn)社區(qū)教育學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)各街道社區(qū)教育分校建設(shè)工作，加強(qiáng)社區(qū)教育對(duì)外交流工作。廣泛開(kāi)展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)民辦學(xué)校舉辦 “愛(ài)心公益課堂”，增強(qiáng)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
四、堅(jiān)持師德為首，完善激勵(lì)機(jī)制，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
14.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加大《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》宣傳力度，增強(qiáng)廣大教師自律意識(shí)。建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，將師德師風(fēng)作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。大力弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型，鼓勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。
15.提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施名師工程，總結(jié)表彰區(qū)級(jí)教學(xué)能手。充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，打造“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊(duì)伍。創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，強(qiáng)化入職五年以?xún)?nèi)的新教師的培訓(xùn)和“教學(xué)新秀”選拔工作，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
16.創(chuàng)新教師管理機(jī)制。探索實(shí)施學(xué)校崗位設(shè)置工作，推進(jìn)教師人事制度改革，提升績(jī)效管理的成效。加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)教師轉(zhuǎn)任交流的力度，繼續(xù)組織教師到農(nóng)村學(xué)校支教。認(rèn)真做好20xx年度新教師招錄工作，加強(qiáng)教育人才儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)。以實(shí)施大學(xué)區(qū)管理模式為契機(jī)，倡導(dǎo)形式多樣的師資交流方式，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
五、深化素質(zhì)教育，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量
17.加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，注重發(fā)揮各門(mén)課程教學(xué)的德育功能。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體的和諧教育體系。
18.加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。加快實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，大力開(kāi)展每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病和食品安全工作。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育階段“蛋奶工程”。加強(qiáng)中小學(xué)生國(guó)防教育，積極開(kāi)展中小學(xué)校外綜合實(shí)踐活動(dòng)。
19.發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。創(chuàng)新教育科研工作機(jī)制，做好校本教研工作，深化基礎(chǔ)教育課程改革。繼續(xù)開(kāi)展大教研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在推進(jìn)新課程改革過(guò)程中的示范作用，對(duì)全區(qū)廣大教師創(chuàng)新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法進(jìn)行引領(lǐng)，不斷提高課改工作水平。積極承辦省、市大型教科研活動(dòng)，努力打造高效教研品牌。
20.加強(qiáng)教育教學(xué)科學(xué)管理。狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動(dòng)性。運(yùn)用“環(huán)境育人”的理念，構(gòu)建新型校園文化體系，以濃厚的校園文化氛圍激勵(lì)和熏陶廣大師生，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。20xx年，力爭(zhēng)創(chuàng)建2所省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、2所市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。
21.減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極探索教育質(zhì)量提升機(jī)制，貫徹全市減負(fù)工作會(huì)議精神，改進(jìn)教學(xué)方法，把“減負(fù)”落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，給學(xué)生留下了解社會(huì)、動(dòng)手實(shí)踐、健身娛樂(lè)的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
六、堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，提升教育軟實(shí)力
22.加強(qiáng)教育資助工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，切實(shí)做好各類(lèi)學(xué)生資助工作。充分利用社會(huì)各界資助平臺(tái)，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。建立健全學(xué)生資助檔案管理制度，廣泛宣傳教育資助政策，不斷擴(kuò)大教育資助的覆蓋面。
23.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。以迎接黨的十八大為契機(jī)，深化教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力營(yíng)造競(jìng)業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流的工作氛圍。加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建人文校園、活力校園、魅力校園。
24.推進(jìn)教育信息化工作。推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，優(yōu)化整合教育教學(xué)資源，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源普及和共享。加強(qiáng)教育信息技術(shù)師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，培育和推廣優(yōu)質(zhì)信息技術(shù)課程，大力推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用，組織開(kāi)展基礎(chǔ)教育“十二五”教育技術(shù)課題研究和中小學(xué)基礎(chǔ)教育專(zhuān)網(wǎng)應(yīng)用工作，提高全區(qū)教師教育技術(shù)能力及信息素養(yǎng)。
25.進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。發(fā)揮包校督查員的作用，不斷加大校園安保人員管理力度，努力提高安保人員業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步完善安全技防設(shè)施，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理。積極開(kāi)展平安校園創(chuàng)建工作，20xx年，力爭(zhēng)創(chuàng)建1-2所市級(jí)平安校園。
26.大力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，精簡(jiǎn)會(huì)議，倡導(dǎo)短、實(shí)、新的文風(fēng)。加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，實(shí)施程序化管理，強(qiáng)化督查督辦職能，不斷增強(qiáng)工作透明度，提高機(jī)關(guān)工作效率，進(jìn)一步減少機(jī)關(guān)能耗，努力建設(shè)廉潔高效機(jī)關(guān)。
教育工作計(jì)劃 篇9
安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。一年級(jí)小學(xué)生生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅。這就需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí)。本學(xué)期，為切實(shí)搞好一年級(jí)安全教育教學(xué)工作，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高一年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。
二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：
總目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展交通安全教育和生活安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的'習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。
具體內(nèi)容及目標(biāo)：
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1. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹(shù)立遵守交通規(guī)則的意識(shí)，學(xué)會(huì)安全過(guò)馬路。
2. 了解小黃帽的作用，上下學(xué)途中要自覺(jué)戴上小黃帽，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
3. 了解乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為，學(xué)會(huì)安全乘車(chē)，提高自我保護(hù)能力。
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1. 認(rèn)識(shí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其危害，學(xué)習(xí)并養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)；學(xué)做眼保健操，保護(hù)我們的視力。
2. 要小心尖銳利器，學(xué)會(huì)正確使用尖銳物品，掌握被尖銳物品劃傷后的應(yīng)急處理方法。
3. 不在樓道內(nèi)和樓梯上奔跑，不隨意攀爬和蹦跳，了解意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
4.要學(xué)會(huì)做力所能及的事，要量力而行、行為有度，不能逞強(qiáng)。
5.不做危險(xiǎn)的采摘行為，不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘，不亂吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外發(fā)生不慌張，要掌握簡(jiǎn)單的自救或求助方法。
三、實(shí)施措施：
1. 在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2. 深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3. 充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾�、衛(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4. 在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、訪(fǎng)談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提高安全技能，掌握安全知識(shí)，豐富情感體驗(yàn)。
5. 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
四、具體工作安排：
本冊(cè)教材共兩個(gè)單元：
1---6周 第一單元 交通安全
第一課 《安全過(guò)馬路》
第二課 《小小黃帽保安全》
第三課 《乘車(chē)安全》
7----18周 第二單元 生活安全
第四課 《保持正確的姿勢(shì)》
第五課 《尖銳利器易傷人》
第六課 《不在樓道內(nèi)和樓梯上奔跑》
第七課 《不要隨意攀爬和蹦跳》
第八課 《做力所能及的事》
第九課 《不隨意采摘》
切記：安全第一！
教育工作計(jì)劃 篇10
一、班級(jí)情況分析:
1. 本班現(xiàn)有托兒17名,女孩8名,男孩9名。
年齡在2歲3個(gè)月以上:其中新入園的有11名,通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園,所以入園后會(huì)感到恐懼陌生;也有幾個(gè)小朋友是上過(guò)幾天的所以適應(yīng)的還算較快。
2. 幼兒的發(fā)展情況:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、區(qū)教活動(dòng)等。幼兒對(duì)集體概念也有了初步意識(shí)。
一學(xué)期我們和孩子的感情線(xiàn)也拉近了,所以孩子們放假時(shí)能和家長(zhǎng)說(shuō)想老師了,這使我們非常欣慰。
孩子的禮貌用語(yǔ)運(yùn)用的也越來(lái)越多了,見(jiàn)到客人能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)問(wèn)好,入園離園能和老師打招呼,家長(zhǎng)們常說(shuō):孩子張大了。
有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了,但還存在一些不足,雖然有些孩子的集體意識(shí)有了初步概念,有些孩子還有欠缺,所以,我們會(huì)精心照顧每個(gè)幼兒,讓每個(gè)幼兒都能夠身心健康。
二、工作任務(wù)和措施:
1. 健康領(lǐng)域:
逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng),能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識(shí)。
措施:
(1.)通過(guò)日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品
(2)通過(guò)戶(hù)外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬能力。
(3)用游戲的方式教幼兒安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2. 語(yǔ)言領(lǐng)域:
喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。樂(lè)意回答成人提問(wèn),也能向
成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
措施:
(1) 通過(guò)一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。喜歡聽(tīng)成人講故事,并讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中的語(yǔ)言。
3. 社會(huì)領(lǐng)域:
樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下,樂(lè)意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。
措施:
(1) 鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。
(2) 通過(guò)游戲:“請(qǐng)你象我這樣做”告訴
幼兒什么該做,什么不該做。
(3) 在間點(diǎn)時(shí),可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,學(xué)會(huì)大家分享。
(4) 對(duì)于生病或不適的幼兒,能問(wèn)一問(wèn):你不要緊吧?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。
(5) 在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ):老師好,再見(jiàn)等等。并逐漸用英語(yǔ)/
4. 科學(xué)領(lǐng)域:
對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色,認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多,能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。
措施:
(1) 可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問(wèn)一問(wèn)老師要做什么,引起幼兒好奇心
(2) 通過(guò)玩玩具可讓幼兒歸類(lèi)區(qū)分2個(gè)物體的上下,里外等。
(3) 在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色,和顏色做朋友。
5. 藝術(shù)領(lǐng)域:
樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線(xiàn)條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
措施:
(1) 放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂(lè)讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂(lè)的活力,積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。
(2) 引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的'基礎(chǔ)上,豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛(ài)。
(3) 聽(tīng)節(jié)奏歡快的音樂(lè)時(shí)讓幼兒任意選擇樂(lè)器,老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。
(4) 在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能,鍛煉手指、手腕的靈活性。
三、家長(zhǎng)工作:
1. 召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況,介紹本學(xué)期活動(dòng),了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),幼兒匯報(bào)表演,讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見(jiàn)和建議,以便工作的改進(jìn)。
2. 家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長(zhǎng)工作是十分必要的。
(2) 通過(guò)教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,給幼兒創(chuàng)設(shè)空間,讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法提出問(wèn)題。
(3) 可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。
(4) 在區(qū)域活動(dòng)中,可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事,鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己的能力。
3. 在園里多組織親子活動(dòng),拉近老師,家長(zhǎng),幼兒三者之間的距離。
4. 幼兒在家有特殊的變化,及時(shí)和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。
四、班級(jí)協(xié)調(diào):
班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真,細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒。大家努力做好班級(jí)的工作。
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